中学化学实验中的操作顺序

初中化学7个“典型实验”操作方法和总结一、空气中氧气含量的测定1.操作步骤：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。

用止水夹加紧胶皮管。

点燃燃烧匙内的红磷后。

立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。

待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。

2.实验现象：有大量白烟产生，集气瓶内水面上升了约1/5体积。

3.实验结论：氧气体积约占空气体积的1/5。

4.注意事项：①红磷要取足量或过量；②实验前检查装置气密性；③止水夹夹紧；④点燃红磷后立即伸入瓶中并把塞子塞紧；⑤要冷却完全。

中考化学化学实验二、高锰酸钾制氧1.操作步骤：查-装-定-点-收-离-熄2.实验现象：有大量气体进入集气瓶中。

3.实验结论：利用高锰酸钾可以制氧。

4.注意事项：①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管炸裂⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部.三、电解水1.操作步骤：在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源，观察电极上和试管内有什么现象发生。

切断装置的电源，在水下用拇指堵住试管口，把试管取出，直立后松开拇指，立即把带有火星的木条伸入试管，进行观察。

2.实验现象：通电后，电极上出现了气泡，通电一段时间以后，正、负两极产生的气体体积比大约为1：2。

伸入正极试管里的带火星木条燃烧，负极试管里的气体/燃烧并出现淡蓝色火焰。

3.实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的。

4.注意事项：①水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性。

②在实验进程刚开始时，氧气和氢气的体积比与1:2不符，是因为氧气不易溶于水，但会溶解一小部分；氢气难溶，反应速率较慢，所以氢气较少。

在化学是实验中，实验操作顺序的先与后，对实验的成功或事故的发生有着至关重要的作用。

现将常见的中学化学实验操作顺序先后归纳如下：（1）制取气体时，先检查装置气密性，后装入药品。

检查装置气密性时，先把导管插入水中，后用手掌紧贴容器的外壁。

（2）用排水法收集气体时，先排尽空气，后收集气体；集满后，应先把导气管移出水面，后熄灭酒精灯。

（3）点燃可燃性气体时（如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等）应先检验纯度，然后点燃。

（4）氢气还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铁时，先通入气体（H2或CO）后加热；实验完毕时先熄灯后停止通气。

（5）用托盘天平称量物质时，应先调零，后称量；加砝码时，应先加质量大的砝码，后加质量小的砝码；称量完毕，先记下读数，后把砝码放入盒子，最后游码拨回零处。

（6）如果浓H2SO4不慎滴到皮肤上，先迅速用干布擦拭，后用水冲洗，再涂上3％～5％NaHCO3;NaOH或KOH等浓碱性溶液，万一溅到皮肤上，应先用大量水冲洗，后再用2％～3％的硼酸溶液冲洗。

（7）浓酸或浓碱流到桌面上，立即先用湿抹布擦净，后再用水冲洗抹布；万一眼睛里溅了酸或碱，立即用水冲洗，但浓硫酸溅到眼里，先立即用干布擦拭，后再用水洗。

（8）稀释H2SO4时，一定要先将水倒入容器中，后把浓硫酸沿着器壁慢慢的注入水中并不断搅拌。

（9）使用时只检验溶液性质时，先把一块小试纸放在表面皿或玻璃片上，后用玻璃棒蘸取待测溶液点在试纸中部，大约30秒后再观察变化（衣服在水中也会显得更鲜艳）；检验气体时先用蒸馏水湿润贴在玻璃棒一端，后接近管口检验。

（10）容量瓶、酸、碱滴定管等使用时应先检验是否漏水。

（11）取用块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应现将容器横放，后把药品放在容器口，再把容器慢慢竖立起来。

（12）配置一定量物质的量浓度，溶于水放热的物质应先冷却，后转移。

最后先定容，后摇匀。

（13）制乙烯配置混合液时，应先在容器中加酒精，后再沿器壁慢慢注入H2SO4，并不断搅拌。

高中化学实验全总结一.中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。

1.“从下往上”原则。

以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。

2.“从左到右”原则。

装配复杂装置遵循从左到右顺序。

如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。

3.先“塞”后“定”原则。

带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。

4.“固体先放”原则。

上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。

总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。

5.“液体后加”原则。

液体药品在烧瓶固定后加入。

如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。

6.先验气密性(装入药口前进行)原则。

7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。

二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合物中间。

①测物质溶解度。

②实验室制乙烯。

2.测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。

①实验室蒸馏石油。

②测定乙醇的沸点。

3.测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。

①温度对反应速率影响的反应。

②苯的硝化反应。

三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验加热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3其作用分别是：防止KMnO4粉末进入导管；防止实验中产生的泡沫涌入导管；防止氨气与空气对流，以缩短收集NH3的时间。

四.常见物质分离提纯的10种方法1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。

2.蒸馏冷却法：在沸点上差值大。

1、块状物品的取用
块状药品镊子夹，绝对不能用手拿；横持试管把药放，慢慢竖起向下滑。

2、粉末状药品的取用：
粉末药品药匙取，也可倒在纸槽里；横放试管送底部，直立试管落到底。

3、液体药品的取用：
瓶塞倒放实验桌，标签向手把瓶握；口口紧挨要倾斜，倒完液体原处搁。

4、用胶头滴管取用液体：
轻拿滴管胶头处，手捏滴管橡胶处；垂直滴入容器中，切忌管头触器口。

5、液体的取用：
量筒平放实验桌，先倒后滴至刻度；平视凹液最低处，三线一齐为读数。

6、托盘天平的使用：
天平用前调零点，左物右码记心间；砝码要用镊子夹，由大到小序不乱；一般药品垫纸称，氢氧化钠烧杯间；称完天平要复原，游碼移回到零点。

7、酒精灯的使用：
酒精不能燃着加，对火可能危险发；酒精灯焰分三层，外焰温度为最大；熄灯要用灯帽盖，切忌嘴吹酿火灾；万一失火燃起来，抹布立刻来扑盖。

8、试管中固体的加热：
药品斜铺试管底，受热均匀面积大；管口略比管底低，防水倒流试管炸；试管夹持中上部，根据外焰调高度；均匀预热试管后，集中外焰把热加；。

9、试管中液体的加热：
加热常用试管夹，夹在1/3管口下；试管加液三分一，药液体积不超它；移动试管预热前，应把外壁水擦干；管口不对你我她，四十五度为最佳。

10、仪器的洗涤：
一般容器用水洗，内壁附物用刷洗；壁内若有不溶物，盐酸纯碱试一试；仪器洗尽有标准，水不成股不聚滴。