校报第四版

学习·园地课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。

如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。

同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。

为此，在课堂中，要注意以下几点。

(1)认真听。

要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。

(2)注意看。

要全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。

(3)多动脑。

要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。

(4)主动练。

在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。

(5)做笔记。

对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。

(6)善归纳。

对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。

老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。

命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。

当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。

可按以下几个步骤进行：一、认真审题，明确题意。

仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料。

在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想。

确定中心，中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。

这就是环绕中心，选择材料。

三、列好提纲，确定详略。

确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么，最后写什么，得有个次序。

哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这就要求列好提纲，确定详略。

提纲好比建造楼房的图纸。

刘晶：清华百年校报志：从《清华校刊》到《新清华》点评：文章颇有水平，无论内容还是写作，扎扎实实，步步为营。

有关分析也不失中肯，如“校刊”是最初定义，《新清华》是革命式重塑等。

另外，一些史料也很有价值，如郭廷以的首任主编、朱镕基的文章等。

“历史铸成这样一个事实，讲中国近现代新闻史、高等教育史，不可不讲中国高校校报。

1”中国高校校报的历史是伴着波澜壮阔的中国近现代史前行的，一大批文人志士、社会名流和政治家，参与到中国高校校报的事业发展中，留下了他们的思想和智慧，这是中国高校校报的共同财富与骄傲。

这是最近读到的南大新闻学院院长方延明先生的文章里的一段话，方先生在文章中还说道：“诚如马丁·沃克说过的，‘一家报纸的历史是出版这家报纸的国家的历史’，‘一家报纸就是一个国家的文化的一部日记’。

基于此，我们可以毫不夸张地说，‘一份校报，就是一个学校的历史’，中国的高校校报就是我们这个国家一百多年来的教育日记和文化日记。

”2方先生是学数学出身，担任过多年的南京大学校报编辑，因此而喜欢上新闻并最终由理转文成为了一个正儿八经的新闻人，也算是中国高校校报史上的一桩美谈了。

拜读方先生这篇大作的时候，恰逢正在构思关于中国新闻传播史的课程论文，由此算是想到了清华自己的校报。

跨入新的一年，清华百年沧桑的历史征程便真正只剩下了 3,4 个月而已，而清华百年的历史天空中曾经有哪些刊物被冠以校刊的名字，它们又给清华的历史留下了什么？我多方查阅资料，但是相关的文献着实太少，原始的刊物在清华大学图书馆馆的报刊阅览室可以找到，但是关于这些原始资料的整理归类的工作却很滞后，更别谈相关的研究了。

清华百年的历史漫长曲折，校报的发展也经历一波三折，先后更换过几次，其中的交接存续与颇为复杂，但始终香火不绝，绵延至今。

为了弄清楚清华校报的历史沿革，我将收集到的资料整理出来，加上自己的一些感受和评价便有了这篇文章。

由于资料的匮乏和时间的仓促没有进行仔细的审阅，文章错误和疏漏之处不少，希望各位读者斧正。

2008年9月湖州中学校报第1版【国旗下的讲话】中国长卷惊艳世界沈培健同学们，老师们：今天，是本学年第一个升旗仪式。

国旗下的讲话，今天的主题是“中国长卷惊艳世界”。

2008年，这不平常的一年，这见证了苦难也见证了辉煌的一年，注定会在我们中华民族的史册上留下浓墨重彩。

8月8号，中国把国家体育中心的写意长卷奉献给了40亿的观众。

中国的长卷，历史的长卷，文明的长卷。

让世界看中国。

世界，给中国一个机会；中国，还世界一个惊喜。

16天，5000年。

2008北京奥运会，让中华民族站在了一个崭新的历史节点上。

奥运会为我们留下了丰富的物质和精神遗产。

从百年期待，到一朝梦圆。

从零的突破，到百枚奖牌。

体育的成就，也是我们开放的成就，文明进步的成就。

奥运会的成功举办，还显示了一个精神坐标，告诉我们要在这个新的起点上，进一步涵养开放包容的国民心态。

从那个历届奥运会上科技含量最高的中心舞台上，在那个让世界目眩神迷的夜晚，我们听到了《春江花月夜》，看到了《清明上河图》，我们听到了孔老师三千弟子的吟诵，看到了渴望和平的鸽子的放飞。

但是，我们首先听到的，是《义勇军进行曲》，听到那清醒而坚定的强调：起来，不愿做奴隶的人们！中华民族，到了最危险的时候！是的，我们的进步，举世瞩目，我们的成就，值得骄傲。

但是，中国仍然是世界上最大的发展中国家，我们的国力还不够强大，我们的困难和问题还很多很多。

一届成功的奥运会不可能改变更多，也不能够说明更多，除了改变我们没有奥运城的记录之外，除了说明我们拥有改革开放的诚意之外。

是的，我们，善良的中国人，希望“我和你，心连心”，希望“伸出你的手”，“永远一家人”。

我们希望“同一个世界，同一个梦想”。

但是，愿望，并不等于现实。

对中国的误解、曲解，还是很多；对中国的无知、无聊，同样很多。

奥运会来了，又走了。

留下的，是“绿色”“科技”和“人文”。

强国之梦，才刚刚开起；崛起之路，才刚刚启程。

面向国旗，高唱国歌，我们要告诉自己，告诉家乡，告诉祖国：今天是桃李芬芳，明天是祖国栋梁。

我的爸爸四（2） 董正康 辅导老师：杨松伟。

创 刊 词我的同学四（3） 李权 辅导老师：丹玉娟三年来，和我朝夕相处的人有很多，我特别喜欢张继翀。

张继翀的眼睛非常大，一笑就眯成一条线，显得非常可爱。

他理了一个小平头，显得干净利索。

他可是个热心肠。

一次，丢三落四的我忘了带笔了，就快上课了，我想老师一定会在课堂上说奚落我，同学们也一定会取笑说我；“哎呀呀！李权真是笨啊，上学连笔也忘了拿，还怎么上学呢？！”这时，张继翀走过来，对我说：“李权，你怎么了？不高兴的样子。

”我低下头，小声说：“我的笔忘记带了。

老师肯定责怪我，同学们也一定嘲笑我。

”张继翀听了以后，赶紧把备用的笔拿出来借给我用，我心里美滋滋的。

他学习上一点儿也不马虎。

一个星期天，我到张继翀家玩，他正聚精会神地写作业，我拉起他的手，嚷道：“你真呆，走，捉迷藏去！还有明儿呢！”他一本正经地说：“不行，写完再玩才痛快。

”我想：对呀！先写在玩，如果玩一天，再慌慌张张地写，肯定记不住。

他还多才多艺呢！，他画画一定是世界第一，他在家里墙上画上动物世界和植物世界。

他还会唱歌，筷子兄弟的《小苹果》他唱得非常的棒，有时还在班里一边唱歌，一边一扭一扭呢！ 他就是这样的一个人，我愿和他永远做朋友。

我的爸爸四（1） 王永明 辅导老师：李荣会我们家有一个爱看电视的爸爸，虽然他喜欢看电视，但是，他对我们的那份浓浓的爱意却丝毫不减。

我的爸爸已经有些老了，爸爸的头发有些长了，浅浅的皱纹已悄悄爬上了爸爸的额头。

我的爸爸爱看球赛，也算是“球迷老爸”，只要有球赛，他都场场不落。

就拿前几天来说吧，我正在看少儿频道，爸爸刚下班，鞋也不换就向我冲来，以迅雷不及掩耳之势抢走了我手中的遥控器，马上换到中央五套，而且嘴里会疯了似的喊着：“来不及了，球赛已经开始了。

”我只好望着电视机长长地叹了一口气说：“哎！为什么总是我看电视时，都跟我抢？”我的爸爸虽然爱看电视，但平时工作还很繁忙，甚至有时会很危险。

校报创办方案校报创办方案校报创办流程方案一、前言校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。

对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。

校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。

二、奋斗目标组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。

三、机构设置编辑组：负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。

新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。

电脑美编组;版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。

秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。

记录内部人员投稿及入选稿件数量。

四、板块设置第一版：校园新闻主要内容：学院党、政、工各部门的计划，总结，制度，规范，领导重要讲话。

第二版：校园动态主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。

第三版：校园生活主要内容：院系重大集体活动。

各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。

各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。

第四版：校园文艺主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。

一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。

五、主要栏目设置1、学院经纬：学院各级领导重要讲话、各部门的工作开展、总结等。

一报纸1.中国青年报 /node/2010-12/12/zgqnb.htm日报，团中央机关报，期中的冰点周刊、青年话题、青年调查、青春热线、共青视点、屋檐下等栏目具有很强的思想性和可读性，“青年调查”对于校报调查性新闻的写作很有借鉴意义，建议每天必读。

2.南方周末 周报，每周四出版。

以“反映社会，服务改革，贴近生活，激浊扬清”为特色；以“关注民生，彰显爱心，维护正义，坚守良知”为己责；将思想性、知识性和趣味性熔于一炉，寓思想教育于谈天说地之中。

建议常读。

3.湖北日报 /cache/paper_hbrb.aspx日报，中共湖北省委的机关报。

行文严谨，体裁丰富，是记者（特别是一版记者）提高写作基本功的最好模版，其中的《大家谈》、《热风》、《灯下漫笔》、《读者论坛》等评论栏目对于评论写作具有极强的借鉴价值。

4.长江日报 /cjrb/html/2010-12/12/node_2.htm日报，武汉市委机关报。

除了保持党报惯有的行文严谨、注重理论之外，最近加大了对高校新闻的采写力度。

高校新闻由原武汉科技大学中南分校校报指导老师、“高教观察员”朱建华主笔，值得学习和借鉴。

5.楚天都市报 /list.asp日报。

武汉地区暨湖北全省发行量最大的市民报。

建议校报记者着重读其中的“楚天时评”、“教育新闻（高校新闻）”等版面。

积极向该报相关记者（朱玲老师)投稿，并努力加入该报大学生记者团（迄今为止，校报共有黄莹、黄聪、李锐、叶晨、蔡方良等人先后加入，其中黄莹现为楚天都市报经济部记者.）6.楚天金报 /list.asp日报，报纸定位为“新一代都市风情报”，瞄准城市白领阶层读者群，以情感人是该报的特点，是武汉市内各平面媒体中唯一常年开设高校新闻版的报纸。

建议校报记者关注它的“高校风华”和教育周刊，以及“阳光白领”。

现有大学生记者团，校报副团长杨宇宁为团员之一。

7.武汉晚报 /whwb/html/2010-12/12/node_22.htm 日报，武汉市较有影响力的市民报之一。

发挥高校校报学生记者优势与作用加强大学生思想政治教育摘要：高校校报是大学校园中不可或缺的宣传工具，全国有80%以上高校都创办了自己的校报，编辑队伍达3000多人，每期发行量超过200万份，年发行量在3000万份以上。

为了使校报更好地发挥其对大学生思想政治教育的作用和功能，必须建设并利用好校报学生记者这支有力的学生宣传队伍。

本文主要从发挥校报学生记者优势与作用的角度，探讨如何更好地做好大学生的思想政治教育。

关键词：高校校报；学生记者队伍；思想政治教育g455高校校报随着中国近现代高等教育的诞生而问世的。

长沙校经书院于1897年4月22日创办的院报《湘学新报》是有案可查的近代中国第一份中文校园报刊。

l9世纪末20世纪初问世的高校校园报刊，是我国大学创办新闻媒体的开端。

新中国成立前，我国共有大学校报25家；到1966年，高校校报已发展到229家，占当时全国1200多种报纸的近1/5。

“文革”时期，许多校报相继停办，到了1978 年前后才又开始恢复。

改革开放以后，随着高校数量的急剧增长，高校校报进入高速发展时期，各高校校报如同雨后春笋。

1998年3月18日，新闻出版总署下发了《关于设立高校校报类报纸刊号系列的通知》，把高校校报纳入全国统一管理的公开出版报刊系列，高校校报正式取得国内统一刊号。

一、高校校报存在问题及困境目前,全国有80%以上高校都创办了自己的校报，编辑队伍达3000多人，每期发行量超过200万份，年发行量在3000万份以上。

多年来，高校校报在组织校园文化生活，弘扬高校校园精神方面起到了举足轻重的作用。

然而，面对新的传播形式和教育改革形势，高校校报也面临着困境和问题，这便严重影响了校报在大学生思想政治教育中发挥的作用。

为了寻找发展的有效路径以及最大程度地发挥校报的思想政治教育作用，本文试分析当下高校校报存在的发展问题及困境，并从学生参与角度探讨在高校校报创新发展过程中，学生作用有效发挥的路径。

校刊编辑工作方案继续丰富学生群体的“七天阅读〞活动，考虑与图书馆联合组织一两次活动，共同推出“每月阅读排行榜〞。

在这里，我们将分享5篇关于学校期刊编辑工作方案的文章，供您参考。

#校刊编辑工作方案1#1.按时召开例会，每周一次(特殊情况下灵活变换)。

会员之间每周交流编辑排版，营造良好的文化气氛；将近期活动安排告知部门成员，组织安排编辑部相关事宜。

2.每周和每季度发布《师之趣》。

预计它将为学校内外的教师出版30份周报和4份季报。

3.积极组织各种活动，展示教师的特色和活力，做正面报道。

扩大宣传，及时准确地报道学校的新闻和亮点，促进我校与其他学校的交流和学习。

4.我们部门会更好的与其他部门整合，积极配合兄弟组织常识竞赛，更好的促进部门之间的合作，更好的完成各项任务。

7月：编辑出版《师之趣》夏季刊。

责任人：卜庆贞、乔波8月：组织编辑暑假《师之趣》在线版，开展两次在线阅读交流活动。

负责人：李海燕、范湘辉9月：春雷文学社发起总统竞选。

开展暑期读写交流活动。

举办第三届在线论坛。

负责人：尚、卜庆贞十月：组织秋游收风。

编辑发布《春蕾2022学年度合订本》和《师之趣2022秋季刊——校本课程专号》。

负责人：赵桂云和王新11月：“教师兴趣教育随笔〞启动。

举办2022年第四届网络论坛。

负责人：焦正、权12月：评选“教师兴趣编辑部2022年度人物〞，组织年度总结交流活动。

负责人：焦、与此同时，今年我们将继续开展各种文体活动和公益活动，让教师更愉快地完成各种工作。

我们将在工作中不断完善工作方案，发现问题及时纠正，通过开展一系列活动调动部门工作人员的积极性，在编辑部工作中上一层楼争取。

#校刊编辑工作方案2#一、指导思想：1.校报是学校重要的宣传媒体之一。

必须坚持“用科学理论武装人，用正确舆论引导人，用高尚精神鼓舞人，用优秀作品塑造人〞的原那么。

2、坚持正面宣传，充分展现师生朝气蓬勃的精神，以到达对外形象、凝聚人心的目的。

3.营造浓厚的文学气氛，倡导高品位的校园文化生活，培养师生深厚的人文关心精神，传播先进文化，培育小龙主流文化，打造小龙精神绿地。