小学一年级学习计划4篇
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【导语】学习⽣活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实⾏任务,排除困难和⼲扰。
实⾏计划是意志⼒的体现。
坚持实⾏计划可以磨练你的意志⼒,⽽意志⼒经过磨练,你的学习收获⼜会更⼀步提升。
这些进步只会能使你更有⾃信⼼,取得更好的成功。
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1.⼩学⼀年级新学期计划范⽂ 1、我以后上课⼀定要认真听讲,要做到多发⾔的好习惯。
上课的时候还要做到不做⼩动作、不说俏俏话等其它坏习惯。
2、下课的时候不能在操场上或⾛廊上追逐打闹,⼀下课就要马上做好课前准备,然后在去上洗⼿间或者做其它事情。
3、按时完成做业,做到不忘它或写完作业,不忘拿作业等其它坏习惯。
4、做⼀个讲⽂明,有礼貌的好孩⼦。
以后⼀定要做到讲⽂明、有礼貌,还要做到我在本⾥写的内容的字体⼀定要写的⽅⽅正正。
我相信,这学期只要我努⼒,⼀定会考出⼀个更好的成绩。
2.⼩学⼀年级新学期计划范⽂ ⼀、上课认真听讲。
⼆、作业及时完成。
三、尊敬⽼师,礼貌待⼈。
四、争取评上三好学⽣。
五、团结同学,乐于助⼈。
六、⾃⼰的事情⾃⼰做。
七、积极参加学校各种学习竞赛。
⼋、继续写作练习,发表更多的精品。
九、在新学期开始前制订好切实可⾏的学习计划。
3.⼩学⼀年级新学期计划范⽂ ⼀、在校计划表 1、上课⽼师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌,见到⽼师时要问好,放学时要对⽼师说再见。
3、下课的时候,可以在操场上玩耍或在教室⾥安静地看课外书,不能追逐打闹。
⼆、作业质量计划表 写作业时要⽤正确的握笔姿势,把字写得⼯⼯整整,不能⽑⽑糙糙的,写错三个字扣⼀⾯红旗,如果这个星期内被扣掉五⾯红旗的话,这个星期则不能玩电脑。
三、放学后计划表 1、中午放学后,回家读⼀⼩时课外书。
2、下午放学后,回家第⼀件事是写作业,写完作业后可以适当地出去放松⼀下。
一年级学生学习计划一:一年级学生学习计划(658字)1、上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。
2、回家认真写作业,把字写端正、做完作业给妈妈检查。
3、每天在家预习新课15分钟,复习旧课15分钟,坚持每天读课外书15分钟、读英语20分钟。
一、锻炼好身体:1、每天跳绳10分钟。
2、保持正确坐姿,保护好视力。
二、培养好习惯:1、爱惜时间的习惯。
做事不磨蹭,吃饭在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完,及时就寝,9点上床,保证9个小时的睡眠时间,上课不迟到,每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。
2、独立思考问题的习惯。
保持好奇心,要勇于发现问题,提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。
3、勇于表现的习惯。
上课要积极主动发言,主动参加班级,学校的活动。
4、巧于学习的好习惯。
每门功课做到课前预习,课后复习,及时巩固;准备《错题难题本》,及时整理复习。
5、热爱劳动的习惯。
整理自己的房间,周末做些小家务。
三、培养好性格:1、自信、做到相信自己能行,大胆尝试和接受挑战。
2、毅力、做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难。
3、豁达、做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。
四、学习好知识:(一)语文1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。
2、每天坚持读课外书15分钟。
3、认真完成老师布置的作业。
(二)数学1、算,每天口算训练一页。
2、每天认真完成老师布置的作业。
(三)英语1、每天读英语20分钟。
2、每天读大山外语英语书20分钟。
(四)兴趣班每周六下午锡九美校2:304:30两个小时。
总而言之,在新的学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。
一年级学生学习计划二:一年级学生暑假学习计划(365字)上午 6:30起床☆ 6:40英语对话练习7:00吃早饭7:30自由活动☆ 7:50抄写数学题-----------------每天一类或乘法口诀8:30休息☆ 9:30看课外书-------------------作文类书籍,《诗词故事》☆ 10:00写小作文、背古诗-----------古诗三天背会一首11:00休息12:30看动画片下午☆ 1:20练田字格-----------------课外书、作文、古诗中不认识的字2:00休息☆ 2:30背古诗、乘法口诀---------加深记忆☆ 3:00看课外书-----------------理解《成语故事》内容3:30休息☆ 4:30写日记、看课外书---------学写《小学生日记》5:30休息7:00体育活动8:00睡前准备☆ 8:30古诗、乘法口诀、英语-----加深记忆9:00睡觉一年级学生学习计划三:一年级学生学习计划(806字)1. 早睡早起上学期,因为每天为了让他在学校尽情地玩一段时间,总是回家太晚,约六点才从学校回家。
小学一年级语文学习计划范文(三篇)【篇一】一、锻炼好身体:1、每天跳绳10分钟。
2、保持正确坐姿,保护好视力。
二、培养好习惯:1、爱惜时间的习惯。
做事不磨蹭,吃饭在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完,及时就寝,9点*,保证9个小时的睡眠时间,上课不迟到,每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。
2、独立思考问题的习惯。
保持好奇心,要勇于发现问题,提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。
3、勇于表现的习惯。
上课要积极主动发言,主动参加班级,学校的活动。
4、巧于学习的好习惯。
每门功课做到课前预习,课后复习,及时巩固;准备《错题难题本》,及时整理复习。
5、热爱劳动的习惯。
整理自己的房间,周末做些小家务。
三、培养好性格:1、自信、做到相信自己能行,大胆尝试和接受挑战。
2、毅力、做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难。
3、豁达、做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。
四、学习好知识语文方面:1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。
2、每天坚持读课外书15分钟。
3、认真完成老师布置的作业。
【篇二】1、课前要提前做好准备学习工具(笔、练习本子,书本)。
2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话(克制自己上课想讲话的*)。
3、每天坚持看半个小时课外书(连环画、古诗词均可)。
4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。
5、老师布置的作业要按时时完成。
6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。
7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。
8、提前预习新课。
我相信,如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更上一层楼,甚至走在小伙伴的前面!1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个,会写100个。
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。
小学一年级新学期学习计划(15篇)小学一年级新学期学习计划篇1第一,调整自己的作息时间,必须养成早起早睡的习惯,最好能坚持晨练,以保持充沛的精力;第二,调整自己的情绪,多和同学亲友沟通交流,保持良好心态;第三,假如有寒假作业的话,在吃完早饭后用一个小时的时间做作业,中午看一些有益的课外书籍、电视节目或上网;第四,下午帮助父母做点家务,分担他们的压力,比如洗碗扫地擦家具;第五,晚上陪父母一起看电视,以增强彼此间的感情。
但电视不能看的太晚。
小学一年级新学期学习计划篇2因为度过了这一年,我将告别我的小学生活,开始我中学阶段的生活。
所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。
大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。
我也不例外,下面我简单说说我的想法!先谈谈学习方面吧!在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的.写作水平。
在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。
熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我的强项,主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。
为提高自己的听力,还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。
再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张,所以更应该注意张弛结合。
在学习之余,我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。
我准备参加手拉手互助活动,以彼之长,补己之短。
与同学互相帮助,共同进步。
作为一个班干部,我会组织一些有意义的活动,学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。
让我们从小塑造一个良好的品德,让班级体充满活力,创造良好的班风。
小学一年级学习计划小学一年级学习计划(通用18篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的小学一年级学习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学一年级学习计划篇18∶008∶10 :起床穿衣洗漱8∶108∶30 :吃早饭8∶309∶30 :写语文做业(作文)9∶3010∶40 :写英语作业(手抄报)10∶0012∶00 :出门活动12∶0012∶30 :吃中午饭12∶3012∶45 :走一走散步12∶4514∶00 :睡中午觉14∶0014∶30 :写语文作业(段落积累)14∶3015∶00 :写语文作业(笔算)15∶0015∶45 :写英语作业(随堂阅读)15∶4517∶00 :自由活动17∶0018∶00 :吃晚饭散步小学一年级学习计划篇2一、教材分析:全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。
为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1、“培养良好的学习习惯”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。
2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。
4、课文,?共安排20篇课文?分4组编排?每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。
课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:⑴入选课文篇幅短?而且题材广泛?内容生动活泼?插图新颖有趣。
⑵每篇课文均为全文注音?这样安排既可复习汉语拼音?帮助学生识字?也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。
小学一年级学习计划范本一.学情分析1.学生情况分析经过一学期的学习,学生的模仿和认知性稍强,已基本形成一定的学习生活习惯,有了一定的语言综合运用能力,对于一些简单的对话、故事等可以通过看图和句子大致理解意思,在日常生活中的语言运用能力也比上期强。
但他们仍存在着活泼、好动、有意注意持续时间较短,易走神等共同点,因此教师要充分利用学生的无意注意,加强评价和奖励机制,引导低年级学生有意发展,并进一步培养学生养成有意注意的好习惯,以增强课堂教学的有效性。
2.教材情况分析本学期仍然使用的是外语教学研究出版社出版的《新标准英语》,本教材是根据素质教育标准来编写的,以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点,教材的编设并没有按传统教育模式中以字母、音标和机械学习为开端,而是在遵循英语学习的规律和儿童心理生理发展需求的基础上,以小学生的生活体验和认知发展水平为基本出发点,循序渐进地设计课程,充分体现现代教学理念和素质教育思想,寓教于乐,寓教于学,强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展,力求营造一种“全语言”的环境。
在这种良好的语言环境中,巧妙的将学习情感、学习能力和跨文化交际的意识形成于语言学习的全过程,也有力体现了素质教育的思想。
一年级教材突出对学生兴趣的培养,采用听-指-找-说-练一体化的编写思路,在内容安排上注意由易到难,又浅入深的逐步推进,同时提供丰富多样的语言情景,给予师生极大的发挥空间,保证词汇和语型的复现率;教材中情景对话____始终,歌曲韵句童谣是学生学习过程变得更轻松。
另外,游戏专栏的设置,让学生体会到做中学,学中乐的趣味。
全书共分为____个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元。
一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二模块提供若干任务型练习,包括一首儿歌和童谣。
这样安排有三个目的:一是培养学生的预感和节奏感,二是提高发音的正确性,三是通过这些英语国家儿童熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。
一年级学生的学习计划(通用15篇)一年级学生的学习计划第1篇一、在校计划表1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌,见到老师时要问好,放学时要对老师说再见。
3、下课的时候,能够在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书,不能追逐打闹。
二、作业质量计划表写作业时要用正确的握笔姿势,把字写得工工整整,不能毛毛糙糙的,写错三个字扣一面红旗,如果这个星期内被扣掉五面红旗的话,这个星期则不能玩电脑。
三、放学后计划表1、中午放学后,回家读一小时课外书。
2、下午放学后,回家第一件事是写作业,写完作业后能够适当地出去放松一下。
四、作息时间计划表1、每一天晚上八点四十开始洗漱,九点准时_觉。
2、早上六点五十起床,做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
五、游戏时间计划表1、星期一——星期四不能玩电脑。
2、星期五——星期日能够玩电脑四十分钟。
六、学习成绩计划表1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
七、写博文计划表1、一周写一篇博文。
2、每一天评论二十人。
3、一天抽出十分钟做评论时间。
这就是我的新学期计划,你们的呢大家一齐交流,让新学期充满惊喜,见证奇迹吧!一年级学生的学习计划第2篇又是一个新学期了(一句被重复过无数次的话),没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。
经过了高一一年的学习,我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应,在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。
2024年小学一年级学生新学期学习计划2024年小学一年级学生新学期学习计划11.上课认真听讲,不要小动作,不要和同学说话,上课做笔记。
2.回家认真做作业,把字写对,写完作业再检查妈妈。
3.每天在家准备15分钟的新课,复习15分钟的旧课,每天看15分钟的课外书,20分钟的英语。
首先,做好运动:1.每天跳绳10分钟。
2.保持正确的坐姿,保护视力。
二、培养好习惯:1、珍惜时间的习惯。
不要磨蹭,在保证质量的'前提下快速吃饭,半小时吃饭,及时睡觉,9点睡觉,保证9小时睡眠,上课不迟到,平时每天一个半小时完成作业,最多两个小时。
2.独立思考的习惯。
保持好奇心,勇于发现问题,提出问题,表达自己独特的观点。
3.勇于表达的习惯。
上课主动发言,参加班级和学校活动。
4.熟练学习的好习惯。
每节课课前预习,课后复习,及时巩固;准备“错题本”,及时整理复习。
5.热爱工作的习惯。
收拾你的房间,周末做点工作。
三、培养良好的品格:1.要自信,相信自己能行,大胆尝试,接受挑战。
2.坚持不懈,遇到困难不退缩,努力自己克服困难。
3、心胸开阔,思想开放,乐观开朗,宽容别人的批评。
第四,学习好知识:(1)语言1.每天背诵、预习、复习课文。
(2)数学1、算算,口算训练每天一页。
2.认真完成老师每天布置的作业。
(3)英语1.每天读20分钟英语。
2.每天读20分钟大山外语英语书。
(4)兴趣班每周六下午,西九美容学校从2: 30到4: 30有两个小时。
总而言之,新学期,我会更加努力,争取更好的成绩。
2.每天坚持阅读15分钟的课外书籍。
3.认真完成老师布置的作业。
2024年小学一年级学生新学期学习计划21、每天不能放松。
对于知识不能马虎的问题,要好好思考,如果真的不会再问老师或者同学了。
2.每节课都要认真听讲,尤其是老师分析题目的时候,要认真听讲,不要心不在焉地备课。
3.上课认真听讲,认真做笔记,回家认真做作业。
另外,你要复习当天学过的所有课程,预习第二天要学的课程。
一年级学生学习计划(21篇)一年级学生学习计划(精选21篇)一年级学生学习计划篇1学习目标:1.上课认真听讲,积极思考老师的问题并敢于表达自己的想法,做好笔记。
有不懂的知识点,及时问老师,让当天的知识都能吸收。
2.作业认真完成,没有马虎。
如果有错的问题,看你是不是认真的。
如果不严重,就不是榜样;如果没有,甚至问老师。
3.复习当天学过的知识,第二天预习要学的内容。
4.在每周的休息日,当你完成作业时,你应该总结一周内所学的所有知识,再次巩固,并在一周内写下自己的学习经验。
5.每天听30分钟英语,训练听力。
6.对于数学、语文、英语等主干课程,上课一定要认真听老师的分析,每天做几道练习题,提高做题水平,找出自己的不足,及时背熟内容,直到全部学会为止。
7、比如历史、地理、生物、政治,每节课结束后,我们都要及时复习背熟重点,做练习题,并找出不足之处直到没有做不到的地方。
8.每次考试后,如果自己的试卷有错误,老师在分析试卷时要认真听讲,找出自己错误的原因,进一步加深理解,找出不足,加强巩固。
9.如果你有自己的想法,你应该及时和你的老师讨论。
10.利用业余时间读一些有用的课外书籍,开阔眼界。
行为习惯目标:1、学习态度端正,认真改正自己不良的学习习惯,对待大小考试成绩要有正确的认识,深刻的自省,不可自大。
2.积极参加学校、班级组织的各种活动,团结同学,乐于助人。
3.与同学和睦相处,体贴尊重老师,热爱自己的学校,遵守学校的一切规章制度。
4.上学不要迟到或早退。
5.不受坏学生诱导,可以控制自己,不与坏学生有密切接触。
6.不要贪慕虚荣,做最真实最简单的自己。
最终目标:无论哪场考试,保持班级前十,年级前五十。
第二部分:高一的学习计划改变了新的环境,让我不太舒服,做任何事情都感到迷茫。
一下子加了几个科目,平时不可能预习复习。
因此,我决定制定一个学习计划。
首先,我想建立一个好的班级群,所以我应该和同学们有相同的目标。
我们也应该尽力而为,发挥我的长处,为集体做贡献。
一年级小学生新学期学习计划作文【篇一】一班级学校生新学期学习方案作文立刻就要开学了,我定了新的学期目标方案:一、首先还要加强跳绳练习,再学会一个新的体育新本事。
二、做到上课仔细听讲,主动发言,乐观参加。
三、坚持每天写日记,提高我的写作力量。
读好的课外好书。
四、坚持每天连口算,提高口算速度。
五、多听英语磁带,读英语课文。
六、科学课,声乐课,计算机课,体育课我很喜爱,我要仔细上好每一节课。
七、特别想连续当好我喜爱的美术课代表。
【篇二】一班级学校生新学期学习方案作文新的学期开头了,我已经成为一班级的学校生了。
在新学期里,我要在生活、学习方面养成好习惯,做好以下几点:1、早睡早起,按时到校,养成良好的生活习惯。
2、每天读课外读物,养成读书的好习惯。
3、上课仔细听讲,不懂的就问老师,直到学会为止;写字端正,工整。
4、多做一点课外作业拓展学问面,特殊是数学课外作业和英语的听读。
5、我要改掉做事欠缺主动的毛病,养成勤学多问的学习习惯!在新的学期里,我要好好学习,每天向上,做老师的好帮手,父母的好孩子。
【篇三】一班级学校生新学期学习方案作文不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开头了新学期的生活。
新学期,收收心,要很快投入到紧急的学习中。
为此,我打算列出以下的学习方案,时刻提示我在今后的学习中努力勤奋:1、每天都不能松懈。
对于学问不能马虎,有不会的问题,要经过一番思索,假如真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要仔细听讲,特殊是老师分析题目的时候,更要认真听,不能心不在焉课前预习。
3、上课仔细听讲、仔细记笔记、回家仔细做作业。
此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把其次天要学的课程预习一遍。
4、写作业是一个特别重要的环节,仔细认真完成作业能发觉不足并且可以巩固学问。
语文作业要字迹工整,认真分析;数学作业,不能马虎,写完后仔细检查并验算;英语作业,书写规范,字迹工整。
5、作为少先队员,不仅要尊老爱幼,敬重师长,还要乐于关心,别人时刻紧记遵守规章。
小学一年级学习计划4篇(543字)不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。
新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。
为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:1、每天都不能松懈。
对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉课前预习。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。
此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。
4、写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。
语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范, 字迹工整。
5、作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,别人时刻紧记遵守规则。
6、扬文明诚信美德,展三江学子风采。
想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。
一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。
所谓“苦尽甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。
在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。
7、学年各科成绩计划:语文:95分数学:100分英语:98分科学:xxx 分品德与社会:90分信息技术:95分篇二:小学一年级下学期学习计划(677字)一年之计在于春,新的一年作为一家之长,我要按以下安排,帮助和教导自己的孩子,使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。
一、早晨:6:40起床(如遇要背书的情况提前半小时起床6:10起床)二、中午:放学回家至上学前1、放学回家学“悟空识字”,每天3个新字,学完后要抄写一排并组词。
2、完成老师布置的家庭作业;如果没有作业可完成以下任务3、听写生字:老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字,对听写错误的生字要抄写一排,加深印象。
4、背书复习:背书要掌握记忆的方法反复复习;5、做《语文阅读培优》《数学培优》,一、三、五日做语文,二、四日做数学,星期日做《语文新创意培优》。
6、有时间可看动画片:《孔子》,《孔子》每集13分钟,全10集。
三、晚上:放学回家1、一回家学“悟空识字”复习巩固,并听写。
2、完成老师布置的家庭作业。
3、睡前阅读《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等四、休息日安排(1)早上8:30分起床1、教学《弟子规》:要求懂每句的意思,会背诵。
《弟子规》全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和规范。
每三字一句,二句一韵,读起来朗朗上口,易背诵。
2、观看《孔子》,二集。
3、自由活动(二)中午11:30——1:30(558字)一、锻炼好身体:1、每天跳绳10分钟。
2、保持正确坐姿,保护好视力。
二、培养好习惯:1、爱惜时间的习惯。
做事不磨蹭,吃饭在保证质量的前提下速战速决,半小时内吃完,及时就寝,9点上床,保证9个小时的睡眠时间,上课不迟到,每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。
2、独立思考问题的习惯。
保持好奇心,要勇于发现问题,提出问题,敢于发表自己与众不同的见解。
3、勇于表现的习惯。
上课要积极主动发言,主动参加班级,学校的活动。
4、巧于学习的好习惯。
每门功课做到课前预习,课后复习,及时巩固;准备《错题难题本》,及时整理复习。
5、热爱劳动的习惯。
整理自己的房间,周末做些小家务。
三、培养好性格:1、自信、做到相信自己能行,大胆尝试和接受挑战。
2、毅力、做到碰到困难不退缩,能想办法自己克服困难。
3、豁达、做到心胸开阔,乐观开朗,容得下别人的批评。
四、学习好知识:(一)语文1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。
2、每天坚持读课外书15分钟。
3、认真完成老师布置的作业。
(二)数学1、算,每天口算训练一页。
2、每天认真完成老师布置的作业。
(三)英语1、每天读英语20分钟。
2、每天读大山外语英语书20分钟。
(四)兴趣班每周六下午锡九美校2:30——4:30两个小时。
总而言之,在新的学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。
篇四:小学一年级学习计划(4336字)一.学情分析1.学生情况分析经过一学期的学习,学生的模仿和认知性稍强,已基本形成一定的学习生活习惯,有了一定的语言综合运用能力,对于一些简单的对话、故事等可以通过看图和句子大致理解意思,在日常生活中的语言运用能力也比上期强。
但他们仍存在着活泼、好动、有意注意持续时间较短,易走神等共同点,因此教师要充分利用学生的无意注意,加强评价和奖励机制,引导低年级学生有意发展,并进一步培养学生养成有意注意的好习惯,以增强课堂教学的有效性。
2.教材情况分析本学期仍然使用的是外语教学研究出版社出版的《新标准英语》,本教材是根据素质教育标准来编写的,以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点,教材的编设并没有按传统教育模式中以字母、音标和机械学习为开端,而是在遵循英语学习的规律和儿童心理生理发展需求的基础上,以小学生的生活体验和认知发展水平为基本出发点,循序渐进地设计课程,充分体现现代教学理念和素质教育思想,寓教于乐,寓教于学,强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展,力求营造一种“全语言”的环境。
在这种良好的语言环境中,巧妙的将学习情感、学习能力和跨文化交际的意识形成于语言学习的全过程,也有力体现了素质教育的思想。
一年级教材突出对学生兴趣的培养,采用听-指-找-说-练一体化的编写思路,在内容安排上注意由易到难,又浅入深的逐步推进,同时提供丰富多样的语言情景,给予师生极大的发挥空间,保证词汇和语型的复现率;教材中情景对话贯彻始终,歌曲韵句童谣是学生学习过程变得更轻松。
另外,游戏专栏的设置,让学生体会到做中学,学中乐的趣味。
全书共分为11个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元。
一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二模块提供若干任务型练习,包括一首儿歌和童谣。
这样安排有三个目的:一是培养学生的预感和节奏感,二是提高发音的正确性,三是通过这些英语国家儿童熟知的歌谣,介绍一定的西方文化。
本学期要学习如何使用英语称呼爸爸、妈妈以及他们的工作,如何说明物品是谁的,学习用英语说身体部位;还要学说一些常见的动物,并描述他们的描述他们的特征;学习如何邀请朋友一起参加活动,最后还要学习如何表达和询问喜欢什么体育活动、什么食物以及什么玩具。
二、教学目标和要求(一)教学目标:总体目标:要使低年级的学生,尤其是从未接触过英语的学生通过起始阶段的英语学习,激发他们学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度和一种正确的对待第二语言的心态,形成初步的英语语感,使他们通过较为有趣的英语课堂树立学习英语的自信心,把握学生语音、语调准确性,为他们今后能够利用英语进行交际打下坚实的基础。
同时,在教授英语知识的过程中,结合课堂教学内容适当补充西方文化的相关知识,让学生了解中西文化的差异,培养其爱国主义精神的同时,让他们有一种宏观的视角看世界。
具体目标:1、首先养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2、养成良好的书写习惯。
3、能按三会与四会的要求掌握所学词语(低年级可酌情而定)。
4、能按四会要求掌握所学句型。
5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。
7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8、能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。
(二)教学要求:1、进一步形成在学校这个大家庭中学习生活的良好习惯,加强对英语学习的兴趣和爱好,提高学生在虚拟和真实的语言情景中进行简单活动的积极性。
2、能根据实物和卡片等准确说出单词发音;能够根据录音听读、跟读课文,并能对所有课文进行简单复述。
3、能熟练说唱、演唱学过的英文童谣歌曲和韵句,能运用所学进行简单的日常交际。
4、能运用英语参与课堂教学、游戏和其他课内外活动养成良好的文明行为习惯,掌握基本的英语交际礼仪,进一步了解英美国家的基本概括和生活习俗。
三、教学重难点:本学期继续以“任务为基础”安排教学内容,采用全身反应法,组织学生在“身体运动”和“口腔运动”中学习。
学生能在活动中整体提高认知水平;在歌唱、游戏、角色扮演、表演、访谈、对话等实践中,充分发挥他们的各项智能特征;在完成任务的过程中,不断感受成功的乐趣和喜悦。
在教学过程中,教师运用录音磁带、教学卡片、玩具手套等道具进行教学,能够与他人进行问候、自我介绍、告别、涂色、数数等的对话,从而培养学生初步的语言综合运用能力。
除此之外,在教学过程中教师加入对西方文化的渗透,增加了有关文明礼貌、文明习惯的内容。
1、教学重点:1)、能听懂教师的指令并做出正确反应,能读懂简单的小故事,会唱课本上出现的歌曲和歌谣。
2)能熟练运用英语进行简单的日常交流和对话,养成良好的英语学习习惯。
2、教学难点:1)能让学生在游戏教学中体验生活、享受生活学习的快乐。
2)能贴近儿童的生活,符合学生的兴趣需求,使学生在生活化的课堂教学发展学生的综合语言运用能力。
四、教学手段1、适应儿童特点,采用情境教学法在教学过程中,从儿童的生活经验和认知水平出发,积极创设生活化学习情景,调动学生生活学习的经验,形成新的生活学习经验。
把儿童学习生活的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等各种要素放到生活的情境、生活的材料、生活的方式和生活的目的中,使学生在学习中体验学习的快乐。
2、提倡合作学习,培养合作精神新课标强调合作学习的重要作用,教师在课堂教学中就应多设计许多合作学习的活动。
通过合作学习来完成任务型活动,进一步保证了每个学生参与学习的机会。
程度高的学生可以帮助程度低的学生,程度低的学生可以向程度高的学生学习。
3、强调语言真实自然,培养学生表达真实感受的能力当前,国内中小学英语教材越来越重视语言的实际应用,但在如何引导学生真实、自然地运用语言上,尚不够理想。
因此,教师应以“语言真实与自然应用”为基本原则,在内容选择、情景设置和活动设计等方面都要遵循这一原则。
此外,在情景设置和活动设计中,我们也选用贴近小学生生活的、真实自然的场景。
让学生在不同的场景中使用不同的语言,并且能够把在课堂上学到的语言和日常生活联系起来,从而激发他们在日常生活中使用英语的兴趣,保证了语言的真实性和实用性。
五、教改主攻方向1、根据学生实际学习情况,将已学教材知识进行归类总结,有计划地在新授的同时进行复习,加强模块之间的学习衔接,对已学知识的复习与巩固。
充分利用直观教具和电教手段,创设良好的“全语言”氛围,调动学生的学习积极性。
2、根据学生学习实际情况,在呈现新知识后,鼓励学生根据已学到的词和句型进行说话联系,培养学生活学活用能力。