罗布泊,消逝的仙湖(课件).

吴刚:
品语言
体味真实性 • 真实的史料记载 • 引用准确的记载
《汉书· 西域传》记载了西域36国在欧亚大陆的广 阔腹地画出的绵延不绝的绿色长廊，夏季走入这里与 置身江南无异。 另据史书记载，在4世纪时，罗布泊水面超过2万 平方公里。 斯文· 赫定在他那部著名的《亚洲腹地探险8年》 一书中写道：…… 据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里 木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木 茁壮。
如果你是这位世纪老 人，见证了罗布泊的百年 沧桑，你将向你的子孙后 代或伴随你成长的罗布泊 诉说些什么呢？
罗布泊世纪老人 “我今年整整100岁了，小 热合曼照片 时候，家就住在罗布泊湖
畔，那时候，……”
提示：
1．我与罗布泊同龄，共百岁。 2．我的成长史就是罗布泊的坎坷史。 3．从出生～20岁（斯文·赫定发现仙湖，想象要丰富 、拟人化、有情调。）
品语言
感受形象性
拟 人
作用：赋人情感，令人痛心 胡杨林： 那奇形怪状的枯枝、那死
后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨
在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又 像是向谁伸出求救之手!
体会抒情性
• 作者强烈的忧患意识
罗布泊还能重现往日的生机吗？我 问自己。
此时此刻，我们停止了说笑。那一 片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的 心，使我们个个心情沉重。30年在历史 的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂 密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们 的眼中消失了。
据《西域水道记》记载，20世纪20年 代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾 ，岸边胡杨丛生，林木茁壮。
美丽的胡杨林
胡杨，维吾尔语称做“托克拉克”
，
哭泣的枯木
“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下 的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣 扎与痛苦，又像在向谁伸出求救之手！” “一棵棵胡杨树，只剩下奇形怪状的枯枝”

七.根据提示，写出段序
第一部分：罗布泊的位置，神秘事件，及它的现状
（ 1~3 ）
第二部分：罗布泊的历史
（ 4~14 ）
第一层：罗布泊神话般的过去
（ 4~9 ）
第二层：罗布泊迅速消亡的过程
（ 10~14 ）
第三部分：罗布泊的现状
（ 15~25 ）
第一层：原有植被成为直接受害者
（ 15~20 ）
第二层：罗布泊恐怖荒凉的景象
（ 21~25 ）
第四部分：类似悲剧还在上演，拯救环境刻不容缓
（ 26~28 ）
八.根据提问，在课文中找出关键词
①今日罗布泊是怎样的一个地方？关键词 是 沙漠 和 神秘 。
②过去罗布泊是怎样的一个地方？关键词 是 绿洲 和 仙湖 。
③罗布泊为什么会消亡？关键词 是 改道 和 四盲 。
④同样的悲剧还有哪些？关键词 是青海湖和月牙泉 。
是以文学手法反映现实生 活中真人真事的一种文体。它是 真实性与艺术性有机结合的文学 样式。它的报道性与通讯相近， 它的文学性与小说相近。报告文 学的特点是真实性、文学性（形 象性）、抒情性
六.了解报告文学的特点：
• 真实性 • 形象性 • 抒情性
列举数据 叙述事实 对比 拟人 排比 比喻 直接抒情
.
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里
资 木盆地东面，若羌县北部，原是新疆
料
最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸 水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积
简 为20000平方公里，二十世纪二十年
介
代面积为3006平方公里，到五十年代 罗布泊仅为450平方公里。1972年罗
布泊完全干涸。
三.正音：
sè
①萧瑟
shì

蓝天白云
鸟栖天堂
林 边 牧 歌
消失的罗布泊
凝固的生命
枯木哭泣
永 恒 的 眺 望
静 默 的 抗议
余辉中的昔日河床
盐碱之痛
最后的泉眼
沙海漫漫
默读课文，整体感知：
1、罗布泊过去是什么样子？现在又变 成了什么样子？ （绿洲 仙湖） （沙漠 神秘）
2、变化的原因是什么？同样的悲剧还 有哪些？ （改道 四盲） （青海湖 月牙泉）
1、完成本课练习册 上的习题。
2、预习第13课。
题目《罗布泊，消逝的仙湖》 告诉了我们什么信息？
“泊”，三点水，罗布泊与水有关。
“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。
“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之 意。仙湖消逝，可见作者的感情基调 是遗憾、难过、悲痛的。
• 以前的罗布泊
穿越罗布泊的 开端
牛羊欢歌
鸟儿款款飞
水乡
水如明镜
花 草 摇 曳
态环保意识。
本文体裁：
本文是一篇报告文学。 其特点具备了新闻和文学 两种文体的特点：即填空：
本文作者是＿＿，
体裁是
，具
有 性、 性、 性。
二、生字注音：
戈（ gē）壁滩 张骞（ qiān） 和煦（ xù ） 水泵（bèng） 干涸（ hé） 吞噬（ shì） 萧瑟（ sè）
罗布泊世 纪老人热 合曼照片
结束语
地球是我们人类共有的家园。家是一 个温馨的字眼，是灵魂的栖息地，是幸福 的源泉。如果家没有了，那我们还能剩下 什么？请看看我们的双手，是创造，还是 毁灭？请看看我们的双眼，是热切的盼望， 还是无助与茫然？让理性回归吧，我们有 理由相信：天会变得更蓝，树会变得更绿， 水会变得更清……
对罗布泊消失的痛惜， 对破坏环境人们的批判， 警示世人，强烈呼吁：拯 救生态环境。

《罗布泊，消逝的仙湖》（47张PPT）.课件简介：ppt制作，改编课件，《罗布泊，消逝的仙湖》课件（47张PPT）ppt制作，改编课件，内容丰富，幻灯片制作精美,幻灯片与幻灯片之间衔接流畅，美观大方，又清新活泼. 上传者：464652989cyf ）相关课件：课件简介：ppt制作，转发课件，这是我校的语文教师在平时的常态教学中制作的课件。

重点突出，简洁实用。

. 上传者：laolong76 「下载次数：243」课件简介：ppt制作，改编课件，自学、思考、朗读、配乐朗读、反思的过程中达到从现实生活反思人类的表现，升华自然主题. 上传者：yuxuan725503 「下载次数：489」课件简介：ppt制作，改编课件，本课件包括《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计简要说明以及上课流程，教学内容以罗布泊前后景象对比，图片展示等，引起强烈的视觉冲击，从而达到引起学生对环境保护的强烈愿望。

. 上传者：pkumaster 「下载次数：385」课件简介：ppt制作，原创课件，本课件有较强的实用性，思路清晰，简单明了。

旨在通过对比罗布泊的过去和现在，形象直观的总结出罗布泊消失的原因，形象生动，帮助学生树立正确的生态意识，可持续发展意识，以增强学生的社会责任感！. . 上传者：ymx7505 「下载次数：463」课件简介：ppt制作，原创课件，课件思路清晰，能调动学生的发散思维，字词完整，猜词游戏更能活跃课堂气氛，课件背景简洁大方。

. 上传者：an 「下载次数：366」课件简介：ppt制作，原创课件，该课件注重学生的阅读体验，力求让学生走进文本，获得阅读体验，又让学生走出文本，联系生活，获得知识的同时，又能关注生活。

. 上传者：jrenchy 「下载次数：1253」课件简介：ppt制作，原创课件，学生制作的课件，图文并茂，还有一段优美的视频，能增加学生的兴趣。

可操作性强。

. 上传者：yingxiu 「下载次数：509」课件简介：ppt制作，改编课件，这是一个适用于小组合作学习的优质课件，学生可根据此课件进行自主、合作、探究性学习。