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Unit7 Computer Basics计算机基础一. New words• 1. memory n．记忆，存储器e.g.•pleasant childhood memories.•愉快的童年回忆•two million bytes of memory.•两百万字节的存储量•2．arithmetic n．算术，算法•e.g.•binary arithmetic 二进制运算•putational adj．计算的•computationally adv.•4．expand vt．扩展e.g.•The bird expanded its wings and flew off.•鸟展开翅膀飞走了•expand in•把...扩展[发展, 膨胀]•expand into•把...扩展[发展, 膨胀]•expand on•细说, 阐述•5．capability n．能力,才能,才干e.g.•a student of great capabilities.•一个能力极强的学生•nuclear capability 核能同义词•ability•capacity•6．instruction n.指示，用法说明(书)，指令e.g.•read the instructions for assembly.•阅读生产线的操作指南•instructional adj.•ask for instruction 请示•give instruction in 讲授•give instructions to do sth.•指挥[命令](做某事)•receive in instruction 接受教导•7．activity n．活动，行为e.g.•practical activities 实践活动•social activities 社会活动•academic activity 学术活动•be in activity 在活动中•with activity 精力充沛地•act v.活动，行动•action n.活动，行动•8．determinate adj．确定的e.g.•Give me a determinate reply.•给我一个明确的回答•determinately adv.（副词）•determinateness n.（名词）•9．sequence n．次序，顺序，序列•the sequence of events•事情的先后顺序•limit of a sequence 序列的极限•sequence control system•顺序控制系统•sequence-signal 序列信号•in sequence 顺次, 挨次•10．initiate v. 开始，起动•adj. 创始的, 初期的•initiate a reform•开始改革•11.coherent adj．一致的，连贯的•a coherent essay.•一篇条理分明的文章•coherently adv.•12．procedure n．程序，手续•procedure in production•生产过程•break the normal procedure•打破常规•13．manipulate v．(熟练地)操作•Do you know how to manipulate acomputer?•你知道如何使用计算机吗?•14．external adj．外部的•n. 外部, 外面, 外界•external cause 外因•external force 外力•outer adj.外部的, 外面的,•15．peripheral•adj．外围的n．外围设备•16.interact vi.互相作用，互相影响•interact on 作用, 影响, 制约•interact with 与...相合•17.decode vt. 解码，译码•code n. 代码, 密码, 编码•v. 编码•18.fetch vt. 取来•19.execute vt. 执行•execute instruction•执行指令•execute a command•执行命令•20.addressable adj. 可设定地址的•(电脑)可寻址的，可编址的•address n. 地址, 演讲,•vt. 演说, 写姓名地址, 从事, 忙于e.g.•address a letter.•在信上写明住址•home address•家庭住址，通讯处• a man of pleasing address•一位谈吐流利的人二. Technical terms•1．arithmetic logic unit(ALU) 算术逻辑单元•2．central processing unit (CPU) 中央处理器•3．peripheral device 外围设备•4．magnetic tape 磁带•5．automatic assembly line 自动装配线•6．I／O ports 输入／输出端口三. Expressions• 1. a group of 一群•group n. (小)组, 群, 批, 团体, 集团•vt.集合, 成群，使...成群，把...分类[组] e.g.• a group of people 一群人•blood group 血型•The children grouped round their teacher.•孩子围在他们老师的四周。
电子信息工程专业英语Unit 1 Electronic DevicesLesson 1 VLSI Technology •Backgrounds•Text tour•Language in use–Vocabulary–Structure–Reading/writing techniques Backgrounds•Terminology–Transistor vs. vacuum tube–Conductivity & semiconductor–Miniaturization , IC, LSI, VLSI•Timeline of Electronic Technology Evolution•Company Information–Bell Laboratories–Texas Instruments–Intel CorporationTerminologyTransistor vs. vacuum tubeThe vacuum tube is an electron tube from which all or most of the gas has been removed, permitting electrons to move with no or low interaction with any remaining gas molecules.真空管是一种内部气体全部或部分抽空的电子管，从而使电子在不受或少受气体分子的干扰下运动。
• A transistor is a device that conducts a variable amount of electricity through it, depending on how much electricity is input to it. In other words, it is a digital switch.However, unlike the vacuum tube , it is solid state .•晶体管是一种依据输入电量大小而传导可变电量的器件。
《电子信息技术行业英语》课程标准一、课程基本信息二、课程的性质、目的和任务1.课程性质《计算机行业英语》课是电子信息技术学院电子信息工程技术专业课程体系中的一门选修的专业基础课程，通过本课程的学习，使学生获得计算机和通信方面的相关的英语词汇，掌握科技类文章阅读和翻译方法和技巧，便于了解通信事业发展的概况，为学习后续其它相关课程和专业知识以及毕业后从事通信工程技术工作打下基础。
2.目的和任务通过本课程的学习，使学生掌握较多的计算机、通信专业词汇、术语和基本概念，提高使用英语获取专业知识和信息的能力，提高英语阅读和翻译能力，为进一步学习专业课程,熟练阅读计算机专业文献、资料和书籍奠定良好的基础。
同时为在以后的工作中解决与计算机专业英语相关的问题提供知识基础，也为学生学习通信技术等相关专业后续课程打下坚实的基础，为以后从事通信方面，移动通信等方面的实际工作打下扎实的理论知识基础。
三、课程教学的基本要求四、课程的教学重点和难点、学时分配教学重点：计算机硬件，软件相关词汇和缩略词，网络，网络设备和协议和网络安全方面相关词汇和缩略词，移动通信专业相关词汇，术语和缩略词，电子商务相关词汇和缩略词教学难点：相关词汇在专业类文章中的理解和词义问题，课文中长难句的理解和翻译课程学时分配一览表五、相关课程的衔接本课程在第三学期开设，为交通通信方向和移动通信方向的专业基础程，其前置课程为《基础英语》，后续课程为移动通信方向《TCP/IP路由技术》等相关的其他专业核心课程。
六、其它课程的考核与评价。
考核中注意课程考核和职业技能认证考试相结合、理论与实践相结合，注重过程考核，发挥考核促进教法和学法改进的作用，力争科学全面地评价学生的综合素质，逐步强化实践能力、应用能力和创新能力的考核。
考核方式为理论考核+过程考核。
注重过程考核，考核内容除了考查学生对该门课程基础知识的掌握情况以外，还考查学生运用所学课程知识分析问题和解决问题的能力。
《电信信息技术专业英语》课程标准课程代码： 0231201 课程类别：专业方向课课程属性：限选课学分/学时： 2学分/32学时制订人：审订人：适用专业：物联网应用技术电子工程系一、制订课程标准的依据本课程标准依据《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力、教高〔2000〕2号《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神以及《物联网应用技术》专业2016级人才培养方案对课程的要求而制定。
二、课程的性质《电信信息技术专业英语》课程是电子信息工程技术专业人才培养方案中专业方向课下的职业综合能力模块课程之一，是该专业的一门必修课。
三、本课程与其它课程的关系本课程与大学英语、电路分析基础、模拟电子线路、数字电子技术等课程有着紧密的联系，通过该课程的学习，使学生对电子信息专业有关的英语书籍和资料中的词汇、习惯用语、常用语法和翻译技巧有一个比较深入的了解，从而能够流利地阅读、正确地理解与本专业有关的英语资料和文章，并能够比较准确地进行翻译，同时为书写专业英语文章打下基础。
四、课程的教育目标五、课程的教学内容与建议学时（32学时）六、课程教学设计指导框架七、教学基本条件1.对教师的基本要求（1）教师应为电类相关专业本科以上学历，并具有较强的语言表达能力及职业教学方法的能力。
（2）教师应具有较强的专业英语知识。
（3）增强教师的科研能力、教学能力、创新能力，加强骨干教师的培训。
2.教学硬件环境基本要求（一）硬件建设教学设施：配备1个语言实验室、2个多媒体教室、1个外语自主学习中心；建设1个英语教学资源库、1个外语教学电子阅览室。
（二）英语学习环境建设（1）营造良好的英语学习氛围，建立有效的激励机制。
（2）建议学生每周一至周五参加英语早读。
（3）面向全院学生开放外语自主学习中心，建立英语学习兴趣小组。
（4）各专业为负责本专业英语课程的教师提供相关资料、信息及培训。
电子信息技术专业英语—丁宁主编习题答案Exercise AnswersPart one ElectronicsUnit 1 Charge, Current and VoltageExercises1.(1)positive and negative particles(2)the time rate of change of charge(3)自由电子(4)potential difference(5)以随机的方式运动2. (1)voltage(2)positive(3)negative(4)conductor(5)current3. (1)which ---atom(2)it---balloon(3)it---The unit of voltage, or potential difference(4)which---a wall or the ceiling(5)it---the charge of an electron is a negative one of 1.60218x10-19 coulombs 4. (1)constitute(2)consists of(3)is composed of(4)makes up(5)constitute5. (1) An atom consists of a nucleus and electrons moving around it.(2)The motion of changes makes up current.(3)EMF can do work on charges.Unit 2 SemiconductorExercises1．(1)集成电路(2)半导体的导电性(3)positive type material semiconductor(4)正向偏压(5)每秒可完成上百万的简单指令操作2．(1)---(a)(2)---(c)(3)---(b)(4)---(e)(5)---(d)3. (1)√(2)x (3)x (4)√ (5) √4.(1)只要加很小的电压就能让电流流动的材料称为导体。
