经济管理学院经济学专业人才培养方案(2018修订版)

经济学专业人才培养方案（Economics，020101）一、培养目标本专业旨在培养具备比较扎实的马克思主义经济学和现代西方经济学理论基础，了解市场经济运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规以及中外经济学发展的历史和现状，能够熟练掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，专业基础厚，分析应用能力强，综合素质高，富有创新精神与创新能力，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的应用型、复合型、创新性高素质人才。

学生毕业后能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业单位及其他相关部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作等方面的实际工作。

二、基本规格要求（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识，具有比较扎实的经济、管理、财经法学、汉语写作、数学、计算机和外语等方面的基础理论知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

（三）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的心理和体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（四）具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

三、学制与基本修业年限经济学专业本科教育实行3—6年的弹性学制，基本修业年限为4年。

四、毕业与授予学位要求学生在规定修业年限内完成培养方案规定的课程（或教育环节），获得相应学分，并符合各项要求，准予毕业并发给毕业证书。

经济学专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面宽广，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划与经济管理工作，适应区域经济和社会发展需要的高级应用型人才。

二、培养规格本专业学生主要学习经济学基本理论知识和相关的专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史与现状，了解经济学的学术动态，接受现代经济分析方法的训练，具备用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法。

2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能。

3.了解中外经济学的学术动态及应用前景。

4.了解中国经济体制改革和经济发展的历史与现状。

5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规。

6.掌握一到两门外语，能进行中外经济学文献检索、资料查询，具有一定的经济研究和实际工作能力。

三、学制与授予学位基本学制四年，可在三至六年完成学业。

达到学位授予标准的，授予经济学学士学位。

四、毕业学分要求本专业学生毕业要求修满157学分，其中必修课113学分、选修课44学分。

五、主干学科经济学。

六、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、金融学、财政学、会计学、统计学、产业经济学、区域经济学、发展经济学等。

七、主要实践教学环节与主要实验课程主要实践教学环节：实验、专业实习、毕业论文、毕业实习。

主要实验课程：会计学、统计学、计量经济学、证券投资学、区域开发与规划。

八、课程体系与教学进程（一）通识教育平台 (共105学分，其中必修82学分，选修23学分)（二）专业教育平台 (共52学分，其中必修31学分，选修21学分)九、说明1. 学生在选课时须认真阅读本培养方案，按自己的志向和兴趣，在导师指导下根据循序渐进原则选修课程。

经济学人才培养方案本专业培养德、智、体、美全面发展，身心健康，有社会责任感，爱国、爱民，具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、农村经济管理部门、理论与政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划、营销和管理工作的复合型人才。

二、业务培养要求本专业要求学生具备较扎实的经济学基本理论和相关的基本知识与技能，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力;能熟练掌握一门外语。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.树立坚定正确的政治方向，确定为国家、为人民服务的坚定信念，有强烈的社会责任感，热爱祖国，热爱人民;2.了解马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济的基本理论与方法，熟悉现代西方经济学理论，具有宏微观经济分析、投融资运营、管理及咨询、分析和策划的基本能力和思维方法;3.具有数学基础，掌握计算机的基础知识和操作技能，具有扎实的经济学专业基础;4.掌握一门外国语，具有较强的运用外语的能力，能熟练阅读本专业的外文书刊，并具备一定的外语听、说、写的能力;5.具有较强的语言和文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准;6.具有健康的体魄，达到国家规定的学生体质健康标准;7.具有创新意识和开拓能力，以及团队精神和合作意识;8.了解经济学科最新研究成果和发展动态，熟悉国际经济组织和国际经济惯例。

三、主干学科经济学四、主干课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、会计学原理、统计学原理、国际贸易、金融学、发展经济学、管理学、经济法等。

五、主要实践教学环节包括课程实验、专业实践(包括认知实习、课程实习、教学实习、生产实习)、毕业实习及毕业论文等环节。

经济学专业培养方案
1、经济学基础理论知识：通过学习经济学的基本理论知识，梳理经
济学的基本概念，根据经济学的分支学科，掌握经济学的基础知识。

2、宏观经济学与微观经济学：宏观经济学包括经济总量的增长、失
业率和通货膨胀率的变化；微观经济学则主要研究如何用政策来影响市场
运作，即消费者、经济实体和市场的行为。

3、国际贸易学：本课程将向学生提供有关国际贸易的基础性知识，
包括国际贸易政策和对外经济关系，深入探讨国际贸易中不同类型的贸易
政策，以及贸易博弈、贸易纠纷仲裁等内容。

4、经济数学：通过本课程，学生将学习经济学的基础数学工具，以
及对数学技巧和方法的掌握，以便有效地应用这些数学工具解决经济学领
域的实际问题。

5、金融学：本课程主要是学习金融学的基本概念和方法，包括货币
金融系统、金融机构、证券市场、债券、期货市场、银行存款、贷款等内容。

6、经济心理学：本课程将深入探讨人类行为经济学，包括行为决策、行为经济学和情绪经济学等，以及经济系统中的行为分析，如冲动行为等。

经济学专业（创新人才基地班）人才培养方案一、专业介绍基地班的建设，负担着进行教学研究和改革、加强科研和实践教学、培养学科优秀人才的任务，在其科学领域的学科建设、科学研究、人才培养中起着示范和辐射的作用。

为此，创新了培养模式，全面改革了课程体系，使学生具备坚实的数学功底和外语应用能力，以及对经济和社会问题做定性研究与定量分析的能力；培养具有扎实的经济理论基础，通晓中西方经济理论发展的基本趋势，能综合运用经济学知识从事经济管理实际工作、经济理论研究和教学的专业人才。

二、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的、德、智、体、美全面发展，学生具有坚实的现代经济学理论基础，具备对经济问题做定性研究与定量分析的能力，具有较好的政策把握能力、向经济学相关领域扩展渗透的能力和实践创新能力。

基础扎实、知识面广、研究与创新能力强、综合素质高、具有较强的从事经济理论研究与教学和实际经济工作能力的复合型应用性专业人才。

三、培养要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

3.培养学生掌握扎实的经济理论基础和现代经济分析方法、知识面广、知识结构合理、具有较强的研究和创新能力。

本专业注重学生“知识、素质和能力”的综合培养，毕业生将获得以下几方面的知识和能力：掌握现代经济学的基本理论和方法；熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解本学科理论前沿和发展动态；了解中外经济发展的历史和现状，以及中国经济的改革和发展；能运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济分析和研究；掌握文献检索、资料查询、社会调查的基本方法；具有较强的文字与口头表达能力、科研与创新能力；熟练地掌握一门外语，达到全国大学英语六级水平要求；熟练的利用计算机处理相关业务，达到江苏省普通高校非计算机专业计算机二级水平要求。

经济学专业人才培养方案专业代码：020101授予学位：经济学学士一、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备扎实的马克思主义经济学理论和现代西方经济学理论基础，比较熟练地掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩张渗透的素质和能力，能在综合经济管理部门、经济政策研究部门、工商企业和金融机构等，从事经济分析、预测、规划和经济管理工作，具有创新意识、创新能力、综合素质高、适应能力强的应用型高级专门人才。

二、基本要求：1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、能干事、能吃苦、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2、系统掌握经济学和现代经济管理的基本理论和相关的专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；通过必要的专业训练和技能培养，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有创新性学习习惯，学会做人、办事、求知和创新；具有较强的计算机应用能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有较强的听、说、读、写能力。

3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。

4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。

三、学制：基本学制4年，学习期限3－8年。

四、主干学科：经济学。

五、主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际金融、计量经济学、产业经济学、发展经济学、海洋经济学、证券投资学、资源与环境经济学、世界经济、农业经济学等。

六、教学计划安排：1、各学年教学活动时间安排：(见附表一)2、课程设置和安排：(见附表二)3、实践性教学环节安排：(见附表三)七、创新实践学分要求：创新实践最低要求学分为8学分，其中社会实践3学分。

经济学（金融学方向）专业本科人才培养方案学科门类：经济学专业大类：经济学专业名称：经济学专业代码： 020101 学制：四年授予学位：经济学学士一、培养目标本专业方向培养基础扎实、知识面宽、能力强，具有国际视野和社会交流经验的“应用型、复合型、外向型”的银行、保险与证券投资等方面的高素质专门人才。

学生毕业后有广阔的就业前景，主要在各级政府经济管理部门、金融机构、中介服务机构和企事业单位从事投资、金融、保险、房地产、贸易及教学科研工作。

二、培养要求本专业学生主要学习经济学，特别是银行、保险与证券投资的基本理论和基本方法，接受有关银行、保险与证券投资等方面的科学思维和基本训练，具有从事银行、保险与证券投资业务工作的能力和适用相邻专业业务工作的基本能力和素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握经济学，特别是银行、保险与证券投资的基本理论和基本知识；2. 掌握运用经济学工具分析与解决问题的能力和方法；3. 具有数学、英语、计算机科学等方面的基本理论和基本能力；4. 熟悉国内外宏观、微观经济运行的方针、政策和法规；5. 了解主要国家和地区的经济发展状况及行业需求；6. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力；7. 培养具有国际视野、国际交往能力的经济、金融人才。

三、主干学科经济学、金融学、管理学四、主要课程高等数学、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、财务管理、市场营销、战略管理、运营与信息管理、管理沟通、国际商务、国际经济学、计量经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、博弈论基础、发展经济学、技术经济学、商务英语、商务礼仪、国际投资理论、货币银行学、固定收益证券、证券投资分析、期货期权交易、商业银行经营管理、保险经营与管理、金融工程学、金融风险管理等其中，全英文课程：商务英语、国际贸易规则与惯例研讨课程：中国经济形势探讨、实验经济学、行为金融学专业核心课程：财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、发展经济学、商业银行经营管理五、实践教学军事训练、技术经济课程设计、保险实务课程设计、经济数据分析软件、银行经营管理模拟实验、证券投资模拟实验、期货交易模拟实验、外汇与国际结算模拟实验、文献阅读、毕业实习、毕业论文。

经济学专业人才培养方案一、专业代码、名称学科门类：经济学类别：经济学类专业代码：020101专业名称：经济学二、专业培养目标及规格本专业培养德、智、体、美全面发展，具备比较扎实的现代经济学基础，特别是熟练掌握现代西方经济学理论，比较熟练的掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融研究部门、金融机构、各类企业以及传媒组织从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的具有创新精神和国际视野的应用型人才。

基本规格要求为：（一）具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论知识，树立正确的爱国主义、集体主义和社会主义思想和良好的思想道德观念。

（二）具有良好的人文精神、科学素养，能处理好人与环境、人与社会的关系。

（三）掌握经济学基本原理和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史现状，能利用现代技术手段进行社会经济调查，具有一定的经济分析、实际操作与涉外能力。

（四）基本掌握一门外语的听、说、读、写、译能力；基本掌握计算机操作与应用能力。

（五）具备较强的终身学习能力。

（六）养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄与良好的心理素质。

三、学制与修业年限学制：基准学制四年，实行学分制教学管理模式，修业年限为3—6年。

四、主干学科经济学五、主要课程微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、经济学说史、发展经济学、产业经济学、区域经济学、制度经济学、金融经济学概论、财政学、会计学、统计学、金融学等。

六、毕业与学位1、毕业最低学分为168学分，其中第一课堂160学分，第二课堂8学分。

学分结构符合人才培养方案要求。

2、达到“国家学生体质健康标准”。

3、达到《河北金融学院本科学士学位授予实施细则》规定条件，授予经济学学士学位。

七、课程设置与学时、学分分配及教学进度安排（见附表）各知识模块学时、学分分配表河北金融学院本科专业公共基础课设置及教学进度计划表育在2、4、6、7四个学期机动时间安排专题，合计0.5学分。

四川师范大学经济管理学院经济学专业本科人才培养方案一、培养目标1.培养适应时代需要和经济社会发展需求，知识、能力、素质综合提高，德智体美诸方面全面发展，具有较强实践动手能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和各类企业从事经济预测、分析、规划等工作的应用型人才；2.培养具有扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，科研能力较强，富有创新创业精神与实践能力的创新型人才。

二、培养要求1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的道德素养；2.具有扎实的经济学基础知识和基本技能，了解经济学专业的学科前沿和发展趋势，具有较强的综合应用能力和一定的科学研究能力；3.具有经济学思维方法和习惯，具有求实与探索精神，有较强的动手能力和终身学习能力；4.身体健康，具有良好的心理素质、健全的人格；5.具有良好的鉴赏美、创造美和表现美的能力。

三、核心课程政治经济学、西方经济学、会计学、统计学、货币金融学、国际经济学、财政学、计量经济学。

四、主要专业实验、实训经济学沙盘实验、企业行为模拟实验、会计分录实训、基本统计分析软件应用、商业银行经营与管理实训(财政金融方向)、市场调查实训(贸易经济方向)、金融市场模拟交易实训、跨专业仿真综合实习。

五、主要实践性教学环节职业生涯规划实训、专业调研、毕业实习、毕业论文。

六、修业年限、毕业学分和授予学位修业年限：标准学制4年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-6年。

毕业学分：170学分。

授予学位：经济学学士学位。

七、课程结构及学分比例。

经济学专业人才培养方案专业代码：020101学科门类：经济学一、培养目标本专业培养具有正确的世界观、人身观和价值观，良好的思想道德修养和心理素质；具有比较扎实的经济学理论基础知识和较强的从事经济工作的能力，适应社会发展和经济建设的需要，能在银行、保险、证券投资等金融机构以及其它经济管理部门和企业从事相关专业工作的应用型人才。

二、培养规格与要求（一）培养规格本专业学生主要学习经济学、金融学方面的基础理论和基础知识，受到统计方法、银行、保险、证券等技能的基本训练；培养具有较强的分析问题、解决问题的能力和能在金融保险等相关机构从事具体工作的素质。

（二）素质要求通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；2. 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；3. 熟悉国家的经济方针、政策和法规；4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；5. 具有一定的外语和计算机应用能力；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力，并具有一定的文字表达水平；7. 具有终身学习的意识、较强的自学能力和一定的解决实际问题的能力。

三、主干学科和主要课程（一）主干学科：经济学（二）主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、金融学、保险学、会计学、国际金融、证券投资、计量经济学、统计学。

四、学制标准学制：四年最长修业年限：八年五、授予学位经济学学士六、教育教学活动时间安排表1．四年制本科教育教学活动时间安排表七、课程结构及学时、学分分配八、课程设置及学时分配表注：*学时不计入总学时专业模块课程说明：专业选修课分为统选课和模块课两类。

在统选课之外，学生可根据实际情况从另外两大模块中任选一块。

附：专业技能训练项目安排表九、有关说明（1）考核类型c为考查，s为考试（2）文化素质讲座（含师范专业的教师教育讲座）每学期举行，要求每生至少选听15次；（3）每生至少参加社团1个；（4）基础必读书由各学院制订书目并在第六学期组织考核；（5）每生至少取得与本专业相关的资格证书一个。