第七讲逆向思维2-精选文档
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逆向思维----教案5篇第一篇:逆向思维----教案逆向思维一、教学目标了解逆向思维方法,通过对活动的探究,培养学生综合运用知识的思维的能力。
在学生自己操作、发现、总结、解决问题的尝试过程中,培养学生逆向思维能力、探究能力。
通过学生参与、体验、交流、合作,增强学生逆向思考学习的成功心理,激发学习学习、思考的兴趣。
二、教学重难点重点:培养学生逆向思维能力,渗透转化变换的思想方法以及解决问题的能力。
难点:寻找解决问题的途径可以是执因索果,也可以执果索因,即不仅可以从正面入手,也可以逆向思维考虑。
三、教学方法启发式教学法探究教学法四、教学过程设计【导入新课】活动一:出谋划策教师活动:(给出条件,请同学们来出谋划策,解决问题)话说:“阿拉伯有一个大财主,在去世前对两个儿子说:“你们去赛马,终点是沙漠中的绿洲,谁的马后到,我的全部财产就给谁。
”假设两个人的马实力相当并且他们的水和粮食都是有限的,他们要怎么做才能既不会惨死沙漠又能得到父亲的财产?”学生活动:…………根据学生回答,具体进行引导。
并给出逆向思考的一个设计“两人换马骑”:“因为父亲说要看哪匹马后到,两人一换马,比慢的赛马就变成了比快的赛马。
换了马,骑的是对方的马,对方的马先到了,自己的马就会后到。
”教师活动:那么我们来看这个思路与同学们所想的有什么不同呢?我们会发现大家所思考的方向是围绕用怎样的方式使得谁的马后到来解决问题,从这个方向入手是很难找到合适的方法达成目标的;而我们所给出的思路,却是反其道而行,如何让谁的马后到转换为谁的马先到,由此交换双方的马就使得问题迎刃而解。
这种思路就是我们今天所要学习的“逆向思维”的思考方式。
----逆向思维(板书)【讲授新课】一、逆向思维的含义教师活动:那么逆向思维是什么呢?•逆向思维也称反向思维或求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
•世界上的事物都有正反两个方面,人们也应该从正反两个方面认识事物。
逆向思维法一、逆向思维法的背景说明实践证明,逆向思维是一种重要的思考能力。
个人的逆向思维能力,对于全面人才的创造能力及解决问题能力具有非常重大的意义。
逆向思维法,不是一种培训或自我培训的技法,而仅仅是一种思维方法或发明方法,然而要挖掘人才能力,有必要了解这一方法。
因为在实践中使用这一方法,可能取得惊人的效果。
人类的思维具有方向性,存在着正向与反向之差异,由此产生了正向思维与反向思维两种形式。
正向思维与反向思维只是相对而言的,一般认为,正向思维是指沿着人们的习惯性思考路线去思考,而反向思维则是指背逆人们的习惯路线去思维。
正反向思维起源于事物的方向性,客观世界存在着互为逆向的事物,由于事物的正反向,才产生思维的正反向,两者是密切相关的。
人们解决问题时,习惯于按照熟悉的常规的思维路径去思考,即采用正向思维,有时能找到解决问题的方法,收到令人满意的效果。
然而,实践中也有很多事例,对某些问题利用正向思维却不易找到正确答案,一旦运用反向思维,常常会取得意想不到的功效。
这说明反向思维是摆脱常规思维羁绊的一种具有创造性的思维方式。
二、什么是逆向思维法逆向思维法是指从事物的反面去思考问题的思维方法。
这种方法常常使问题获得创造性的解决。
印度有一家电影院,常有戴帽子的妇女去看电影。
帽子挡住了后面观众的视线。
大家请电影院经理发个场内禁止戴帽子的通告。
经理摇摇头说:“这不太妥当,只有允许她们戴帽子才行。
”大家听了,不知何意,感到很是失望。
第二天,影片放映之前,经理在银幕上映出了一则通告:“本院为了照顾衰老有病的女客,可允许她们照常戴帽子,在放映电影时不必摘下。
”通告一出,所有女客都摘下了帽子。
三、逆向思维法三大类型简介1、反转型逆向思维法。
这种方法是指从已知事物的相反方向进行思考,产生发明构思的途径。
“事物的相反方向”常常从事物的功能、结构、因果关系等三个方面作反向思维。
比如,市场上出售的无烟煎鱼锅就是把原有煎鱼锅的热源由锅的下面安装到锅的上面。
逆向思维培训课件一、引言逆向思维是一种创新思维方式,它要求我们在面对问题时,打破常规思维模式,从相反或不同的角度出发,寻找问题的解决方案。
逆向思维具有开放性、创新性和实用性的特点,能够帮助我们更好地解决问题,提高工作效率,提升创新能力。
本课件旨在通过介绍逆向思维的概念、方法及应用,帮助大家掌握逆向思维技巧,提升创新思维能力。
二、逆向思维的概念1.定义:逆向思维是一种反向思考问题的方法,它要求我们在面对问题时,从相反或不同的角度出发,寻找问题的解决方案。
2.特点:逆向思维具有开放性、创新性和实用性的特点。
它能够帮助我们打破思维定式,拓展思维空间,发现问题的本质,从而找到更好的解决方案。
三、逆向思维的方法1.反转法:将问题的条件、目标或方法进行反向思考,从而找到解决问题的方法。
2.侧向法:从问题的侧面或周边出发,寻找解决问题的方法。
3.拆分法:将问题进行拆分,从各个部分出发,寻找解决问题的方法。
4.组合法:将不同的元素、方法或思路进行组合,形成新的解决方案。
四、逆向思维的应用1.创新研发:逆向思维可以帮助研发人员打破思维定式,发现新的研究方向,提高研发效率。
2.企业管理:逆向思维可以帮助企业发现问题,优化管理流程,提高企业竞争力。
3.个人成长:逆向思维可以帮助个人发现问题,提高工作效率,提升创新能力。
五、逆向思维的训练1.案例分析:通过分析逆向思维的典型案例,学习逆向思维的方法和应用。
2.练习:通过实际操作,练习逆向思维技巧,提高逆向思维能力。
3.交流:与他人分享逆向思维的经验和心得,互相学习,共同提高。
六、总结逆向思维是一种开放、创新、实用的思维方式,能够帮助我们打破思维定式,拓展思维空间,发现问题的本质,从而找到更好的解决方案。
通过学习逆向思维的方法和应用,我们可以提升创新能力,提高工作效率,实现个人和企业的共同发展。
一、逆向思维在创新研发中的应用1.产品设计:逆向思维可以帮助设计师打破传统的设计模式,从用户需求出发,反向思考产品的功能和形态,从而设计出更具创新性和实用性的产品。
第七章逆向思维及方法采用逆向思维找寻问题的解决方法,会更容易从问题中解脱出来一、逆向思维的特征与作用二、逆向思维的形式三、逆向思维的方法四、逆向思维的训练一、逆向思维的特征与作用1、含义逆向思维是指与一般思维方向相反的思维方式,也称反向思维。
2、特征反向性例:在传统的动物园内,无精打采的动物被关在笼子里让人参观。
然而有人反过来想,把人关在活动的“笼子”里(汽车中),不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗?于是野生动物园应运而生。
3、作用(1)突破正向思维的惯性,出奇制胜。
例:沙克是一个具有犹太血统的老人,退休后,在学校附近买了一间简陋的房子。
住下的前几个星期还很安静,不久有三个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。
老人受不了这些噪音,出去跟年轻人谈判。
“你们玩得真开心。
”他说,“我喜欢看你们玩得这样高兴。
如果你们每天都来踢垃圾桶,我将每天给你们每人一块钱。
”三个年轻人很高兴,更加卖力地表演“足下功夫”。
不料三天后,老人忧愁地说:“通货膨胀减少了我的收入,从明天起,只能给你们每人五毛钱了。
”年轻人显得不大开心,但还是接受了老人的条件。
他们每天继续去踢垃圾桶。
一周后,老人又对他们说:“最近没有收到养老金支票,对不起,每天只能给两毛了。
”“两毛钱?”一个年轻人脸色发青,“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵的时间在这里表演呢,不干了!”从此以后,老人又过上了安静的日子(2)从另一方面走向真理,发现规律。
例:美国汽车大王福特一世在街上散步时,偶然间看到肉铺仓库里的几个工人顺次分别切牛的里脊肉、胸肉、头肉,他的脑海里马上浮现出与此相反的过程:让工人顺次分别装上汽车的种种零部件。
这就是用流水线组装汽车的方法,它和以前让每一个工人自始至终地装配一辆汽车相比,由于每个工人只负责汽车中的一小部分,操作简单、容易熟练,因此工人劳动效率大大提高,而且很少出差错。
因而使福特公司脱颖而出,奠定了福特在汽车行业中的地位。
二、逆向思维的形式1、原理逆向2、功能逆向3、结构逆向4、属性逆向5、程序逆向或方向逆向6、观念逆向1、原理逆向就是从事物原理的相反方向进行的思考例:制冷与制热、电动机与发电机、压缩机与鼓风机发现改利用重力压冰的“冰上破冰”船为利用海水浮力破冰的“冰下破冰”船效率更高。
《逆向思维—反其道行之》从激烈的市场中竞争中,逆向思维,反思前后,分析本身细节,已反常规营销渠道,精细化营销模式扩张发展渠道。
做他人不愿做的,做被忽略的,做他人所不及的,做他人所不敢的,做自己最擅长的。
在销售市场日益竞争白热化,销售渠道已严重堵车时,仍有很多的厂商不惜一切代价的往里挤。
冒着生命危险而不顾,酷有当年三国吕布之勇,走着一条险路。
市场竞争的激烈促使了销售营销的手段不断地推陈出新,让消费者雾里看花,迷迷糊糊。
到最后的胜者还是屈指可数的哪些实力雄厚,务实细作的品牌企业。
举例:过去的,爱的DVD、秦池白酒、巨人脑黄金、三株口服液、富贵鸟皮鞋、波导手机、五谷道场方便面、等等举不胜举。
都是在做营销时的时候轰轰烈烈,一时间家喻户晓,几年后又成为没落的英雄,已失败而告终。
这应该都不是企业的领导者所想的得到结果吧!这一切总结起来都有相同的问题比如大量的广告,迅速的扩张,同质化的常规销售渠道,在加之国内企业纷纷开始效仿之一拥而上,这些所谓的行业大老们一时间被暂时的胜利冲昏了头脑,忘记了一个优秀的企业品牌需要千锤百炼,需要良好企业文化的依托,不断接受市场,顾客的考验,不断因时、因需而变,依然立于不败才能称为成功。
举例:现在,格力空调、张裕葡萄酒、海尔电器、百丽鞋业、达芙妮女鞋、李宁运动、伊利牛奶、联想电脑、雕牌、那一个不是从默默的小弟弟到现在家喻户晓,成为国内外知名品牌,每一个的背后都有许许多多的各不相同的发展故事,但他们都坚守发展的原则,一步一个脚印的稳固向前。
是值得中国企业学习的楷模,但不是模仿的对。
商品经济社会现在还有很多企业为了发展,迫于市场竞争不是在学习和结合自身特点,务实做自己的发展之路,而是模仿、盗版、走捷径,导致市场同质化竞争日趋混乱。
尤其是在我们国家正面临市场发展转型,各行产能过盛,地方政策盲目发展保护,法律法规不健全时期,“假、大、空”现象日益严重。
此时不管是成功,或正在发展的企业品牌,都应该冷静反思过去,时刻警醒大家,我们是否看到问题、是否违背发展原则、是否在走捷径、是否忘我自大、是否还有良好的发展心态、是否每个人还是积极努力有效的工作。