植物形态解剖学

植物学（上）名词术语中英文对照植物学（Botany）植物形态学（Plant morphology）植物解剖学（plant anatomy）原生质体（protoplast）细胞壁（cell wall）显微结构（microscopic structure）亚显微结构（submicroscopic structure）超微结构（ultramicroscopic structure）质体（Plastid）叶绿体（chloroplast）类囊体（thylakoid）基粒（granum）基粒间膜（基质片层，fret）基质（stroma或matrix）有色体（或称杂色体，chromoplast）白色体（leucoplast）造油体（elaioplast）前质体（proplastid）液泡(vacuole)液泡膜（tonoplast）细胞液（cell sap）纹孔（pit）胞间连丝（plasmodesmata）后含物（ergastic substance）淀粉粒（starch grain）淀粉体（amylop1ast）脐点（hilum）拟晶体（crystalloid）糊粉粒（aleuronegrain）糊粉层（aleurone layer）胞质分裂(Cytokinesis)成膜体（phragmoplast）细胞板（cellplate）微管周期（microtubule cycle）细胞分化（cell differentiation）反分化（或脱分化dedifferentiation）组织（tissue）分生组织（meristematic tissue或meristem）顶端分生组织（apical meristem）侧生分生组织（lateral meristem）居间分生组织（intercalarymeristem）形成层（cambium）木栓形成层（cork cambium或phellogen）原分生组织(promeri-stem)初生分生组织（primary meristem）次生分生组织（secondary meristem）保护组织（protective tissue）薄壁组织（parenchyma）机械组织（mechanical tissue）输导组织（conducting tissue）分泌结构（secretory structure）表皮（epidermis）周皮（periderm）气孔（stoma）皮孔（lenticel）保卫细胞（guard cell）吸收组织（absorptive tissue）根毛（root hair）木栓（phellem或cork）栓内层（phelloderm）同化组织（assimilating tissue）储藏组织（storage tissue）储水组织（aqueous tissue）通气组织（aerenchyma）传递细胞（transfer cell）厚角组织（collenchyma）厚壁组织（sclerencnyma）石细胞（sclereid或stone cell）纤维（fiber）木质部（xylem）韧皮部（phloem）管胞（tracheid）导管分子（vesselelement或vesselmember）穿孔（perforation）导管（vessel）筛管分子（sieve-tube element或sieve-tube member）筛管（sieve tube）筛孔（sieve pore）筛孔（sieve pore）筛板（sieve plate）原生质联络索（connecting strand）胼胝质（callose）筛域（sive area）伴胞（companioncell）胼胝体（callus）筛胞（sieve cell）腺表皮（glandular epidermis）腺毛（glandular hair）蜜腺（nectary）排水器（hydathode）吐水（guttation）水孔（waterPore）通水组织（epithem）分泌细胞（secretorycell）分泌腔（secretorycavity）分泌道（secretorycanal）乳汁管（laticifer）无节乳汁管（nonar-ticulatelaticifer）有节乳汁管（arti-culatelaticifer）组织系统（tissue system）皮组织系统（dermal tissue system）维管组织系统（vascular tissue system）基本组织系统（fundamental tissue system或ground tissue system）皮系统（dermal system）维管系统（vascular system）基本系统（fundamental system或ground system）种子（seed）胚（embryo）胚乳（endosperm）种皮（seed coat，testa）外胚乳（perisperm）胚根（radicle）胚芽（plumule）胚轴（hypocotyl）子叶（cotyledon）种脐（hilum）种阜（caruncle）种脊（raphe）有胚乳种子（albuminousseed）无胚乳种子（exalbuminous seed）胚芽鞘（coleoptile）胚根鞘（coleorhi- za）盾片（scutellum）外胚叶（epiblast）种子萌发（seed germination）子叶出土的幼苗（epigaeous seedling）子叶留土的幼苗（hypogaeous seedling）器官（organ）营养器官（vegetative organ）根（root）根系（root system）主根（main root）直根（tap root）初生根（primaryroot）侧根（lateral root）次生根（secondaryroot）不定根（adventitiousroot）定根(normal root)种子根（seminal root）直根系（taprootsystem）须根系（fibrousrootsystem）原始细胞（initialcell）不活动中心（或称静止中心,quiescentcentre）根尖（roottip）根冠（root cap）分生区（meristematiczone）伸长区（elongationzone）成熟区（maturationzone）维管柱（vascular cylinder）皮层（cortex）切向分裂（弦向分裂，tangentialdivision）平周分裂（periclinalkivision）径向分裂（radialdivision）横向分裂（transversedivision）垂周分裂（anticlinaldivision）根毛区（roothairzone）初生生长（primary growth）初生组织（primary tissue）初生结构（primary structure）根被（velamen）外皮层（exodermis）内皮层（endoder－mis）凯氏带（Casparian strip）通道细胞（passage cell）中柱鞘（pericycle）髓（pith）初生木质部（primary xylem）初生韧皮部（primary phloem）外始式（exarch）原生木质部（protoxylem）后生木质部（metaxylem）木质部脊（xylem ridge）二原型（diarch）三原型（triarch）四原型（tetrarch）五原型（pentarch）六原型（hexarch）多原型（polyarch）原生韧皮部（protophloem）后生韧皮部（meta-phloem）根原基（root primordium）内起源（endogenousorigin）形成层环（cambium ring）木射线（xylemray）韧皮射线（phloemray）维管射线（vascularray）木栓形成层（phellogen或cork cambium）栓内层（phelloderm）木栓（phellem或cork）周皮（periderm）共生（symbiosis）根瘤（root nodule）菌根（mycorrhiza）外生菌根（ectotrophic mycorrhiza）内生菌根（endotrophic mycorrhiza）内外生菌根（ectendotrophicmycorrhiza）茎（stem）节（node）节间（internode）枝或枝条（shoot）叶痕（leafscar）维管束痕（bundle scar，简称束痕）芽鳞痕（bud scalescar）芽（bud）枝芽（branch bud）叶芽（leafbud）花芽（floralbud）叶原基（leaf primordium）腋芽原基（axillary bud primordium）侧枝原基（lateral branch primordium）枝原基（branchprimordium）芽轴（bud axis）定芽（normalbud）不定芽（adventitiousbud）顶芽（terminal bud）腋芽（axillary bud）侧芽（lateral bud）副芽（accessory bud）叶柄下芽（subpetiolar bud）裸芽（naked bud）被芽（protected bud）鳞片(scale)芽鳞（bud scale）鳞芽（scaly bud）混合芽（mixed bud）活动芽（active bud）休眠芽（dormant bud）潜伏芽（latent bud）直立茎（erect stem）缠绕茎（twining stem）攀援茎（climbing stem）匍匐茎（creeping stem）纤匍枝（runner）单轴分枝（monopodial branching）合轴分枝（sympodial branching）假二叉分枝（falsedichotomous branching）二叉分枝（dichotomousbranching）分蘖（tiller）原表皮（protoderm）基本分生组织（ground meristem）原形成层（procambium）生长点（growing point）生长锥（growing tip）茎端（stem apex）根端（root apex）枝端或苗端（shoot apex）茎尖（stemtip）根尖（root tip）组织原学说（histogen theory）表皮原（dermatogen）皮层原（periblem）中柱原（plerome）原套-原体学说（tunica－corpus theory）原套（tunica）原体（corpus）细胞学分区概念（concept of cytologicalzonation）叶原座（leaf buttress）初生组织（primary tissue）初生结构（primary structure）通气组织（aerenchyma）淀粉鞘（starch sheath）无限维管束（open bundle）有限维管束（closed bundle）外韧维管束（collateral bundle）双韧维管束（bicollateral bundle）周韧维管束（amphicribral bundle）周木维管束（amphivasal bundle）同心维管束（concentric bundle）中柱（stele）原生中柱（protostele）管状中柱（siphonostele）中央柱（centralcylinder）维管柱（vascularcylinder）内始式（endarch）环髓带（perimedullaryzone）髓腔（pith cavity）髓射线（pith ray）初生射线（primary ray）树脂道（resin canal）维管束鞘（bundle sheath）下皮（hypodermis）初生加厚分生组织（primary thickening meristem）束中形成层（fascicularcambium）。

【植物形态解剖学】1.花托伸长呈柱状：玉兰凸起呈覆碗状：草莓凹陷呈杯状或壶状：蔷薇膨大呈倒圆锥状：莲雌蕊基部形成分泌蜜汁的花盘或腺体：柑橘葡萄花托在受精后迅速伸长，将子房推入土中（雌蕊柄、子房柄）：花生2.花萼两轮花萼：外轮称为副萼：锦葵棉草莓引伸成短小管状凸起（距）：旱金莲凤仙花离萼：油菜蚕豆合生萼（萼筒）：烟草牵牛早脱萼：罂粟宿存萼：茄番茄柿栀子3.花冠离瓣花：油菜桃李合瓣花：南瓜牵牛整齐花（辐射对称花）：油菜桃李不整齐花（左右对称花）：豆科两被花（重被花）：油菜桃李同被花：百合君子兰单被花（仅有一轮花被）：荞麦桑裸花（无被花）：杨柳3.花冠形状十字形：油菜萝卜蝶形：蚕豆舌形：菊科植物头状花序的边花管形：马兜铃漏斗形：牵牛唇形：芝麻钟形：南瓜轮形：茄4.雄蕊群无定数：棉山茶玉兰少而一定：油菜蚕豆小麦四强雄蕊：十字花科二强雄蕊：唇形科玄参科单体雄蕊（花药分离）：棉花山茶二体雄蕊：豆科蝶形花亚科（9+1）三体雄蕊：小连翘多体雄蕊：蓖麻金丝桃聚药雄蕊{花药聚合}：葫芦科菊科5.心皮单雌蕊：豆科离生雌蕊：草莓玉兰合生雌蕊（复雌蕊）：番茄柑橘棉子房合生，花柱、柱头分离：石竹梨子房、花柱合生，柱头分离：向日葵棉花子房、花柱、柱头合生：番茄柑橘6.胎座边缘胎座：豆科侧膜胎座：三色堇罂粟黄瓜中轴胎座：百合柑橘鸢尾苹果锦葵科特立中央胎座：石竹报春花樱草基生胎座：向日葵悬垂胎座：桑7．子房位置子房上位下位花：油菜蚕豆子房上位周位花：月季蔷薇樱桃子房下位上位花：梨苹果瓜类子房半下位周位花：忍冬接骨木虎耳草注意：1．毛茛科两条进化趋势：虫媒、风媒2．蔷薇科6种果实：绣线菊亚科：蓇葖果少蒴果李亚科：核果蔷薇亚科：聚合瘦果聚合核果梨亚科：梨果4.分类阶层表界Kingdom 门 Division 纲Class 目 Order 科 Family 属 Genus 种 Species5.维管束类型外韧：多数植物梨向日葵蓖麻双韧：葫芦科（南瓜）旋花科（甘薯）茄科（番茄）夹竹桃科周韧：蕨类中多见某些双子叶花丝中周木：鸢尾的茎胡椒科【龙血树：茎初生为外韧维管束次生为周木维管束】6.有胚乳种子：大多数单子叶植物：水稻小麦玉米洋葱高粱麻双子叶植物：蓖麻烟草茄辣椒桑苋菜胡萝卜田菁番茄荞麦柿黑枣无胚乳种子：大多数双子叶植物：棉瓜单子叶植物：慈姑泽泻外胚乳种子：甜茶眼子菜7.子叶出土双子叶：大豆棉油菜瓜类蓖麻花生菜豆绿豆子叶留土双子叶：蚕豆荔枝柑橘橡胶单子叶：小麦玉米水稻。

《植物形态解剖学》教学大纲（本科）一、课程性质、地位和任务植物形态解剖学是高等师范院校生物科学专业、生物学教育专业、生物技术专业等专业的专业基础课，它为后继课程（植物系统学、植物分类学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、普通生态学和各类实用技术课程）奠定必要的基础。

通过本门课程的学习，使学生认识和系统掌握构成植物体的基本单位——细胞的基本构造，植物的组织、营养器官和繁殖器官的结构和发育等基本知识，了解国内外植物形态解剖学发展的新成就和研究发展趋势。

二、课程主要内容概述和教学基本要求（一）课程主要内容概述本门课程的主要内容包括两方面：一方面是描述种子植物体各部分（根、茎、叶、花、果实、种子）的外部形态和内部结构。

通过教学使学生对植物界中最高等的类群，在结构和功能上转化有较深入的了解。

另一方面内容是从发育的角度来说明幼胚如何通过细胞分裂、生长、分化发展成各类组织和器官，形成一个成年的植物体，然后又通过有性生殖形成新的植物体，完成个体发育的全过程，从而使学生对植物的生长、发育过程有一个全面的认识。

在形态和解剖两方面，主要侧重于内部解剖构造，而外部形态方面则以介绍大的形态特征为主，至于在分类学上运用的许多细微的形态特征，则不一一进行介绍和描述。

（二）教学基本要求：1、教学的侧重点是解剖结构方面的内容。

各主要知识点的讲解要注意学生的理解和掌握程度，要注意突破难点。

2、讲解中要注意知识的系统性和知识之间的内在联系。

3、要注意讲解形态、结构和功能之间的关系，注意让学生理解结构和功能之间的相互关系，注意让学生理解结构和功能之间的相互关系在植物形态建成中的作用。

4、课堂讲授与实验课应尽量配合，要注意充分发挥实验课这一重点教学环节，让学生在增加感性认识的基础上，培养独立观察和思考能力的提高。

5、在理论课教学中注意贯彻素质教育和思想教育内容，注意培养学生献身科学事业的科学素养。

三、课程内容绪论（一）植物界1、生物界的划分2、植物的类型和分布3、植物在自然界中的作用4、植物界的发生与发展（概述）（二）植物学的内容和学习方法1、植物研究的对象2、植物学的分支学科3、植物学的学习方法4、植物学发展简史（自学）（三）学习本门课程的目的与要求第一章植物的细胞和组织主要介绍:植物体的基本结构单位一细胞的基本形态构造，使学生了解植物体复杂的结构和生命活动是以细胞结构的复杂性及细胞内部各部发既分工又联系的生命活动为基础的，同时又通过细胞繁殖、生长和分化成各类组织和器官，使种子植物成为高度特化的植物。

植物形态学与解剖学植物形态学与解剖学是植物学的两个重要分支学科，它们研究植物的外部形态结构和内部组织构造。

通过对植物形态和解剖的研究，我们可以了解植物的生长过程、适应环境的特性，以及植物与其他物种的关系等。

一、植物形态学植物形态学研究植物的外部形态特征，包括植物的大小、形状、颜色、表面特征等。

通过形态学的观察，我们可以判断出植物的种类，并进一步了解植物的生态习性和分类学特征。

形态学主要关注植物的根、茎、叶和花等部分。

根是植物的负责吸收水分和养分的器官，根的形态特征包括根长、直径、分枝情况等。

茎是植物的支撑结构，茎的形态特征包括高度、分枝方式等。

叶是植物进行光合作用的部分，叶的形态特征包括叶片的大小、形状和叶缘的特征等。

花是植物进行繁殖的器官，花的形态特征包括花冠的颜色、花瓣的形状和花序的排列等。

二、植物解剖学植物解剖学主要研究植物的内部组织构造，包括细胞构造和组织结构。

通过解剖学的研究，我们可以了解植物的生长过程、物质运输途径和抗逆能力等。

细胞是植物体的基本单位，植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成。

细胞壁是植物细胞的特征之一，它保护细胞并赋予植物形态结构的稳定性。

细胞膜则是控制物质进出的屏障，细胞质包含各种细胞器，细胞核则负责存储和传递遗传信息。

组织是由多个细胞组成的功能单位，包括表皮组织、维管束组织、绒毡组织等。

表皮组织位于植物的表面，它保护植物免受外界环境的侵害。

维管束组织负责植物内部的物质运输，通常包括导管细胞和木质部细胞等。

绒毡组织则位于根部，具有吸收水分和养分的功能。

三、植物形态学与解剖学的意义植物形态学与解剖学的研究对于我们了解植物的生长规律、生态特性和分类关系等具有重要的意义。

通过研究植物的形态与解剖，我们可以更好地了解植物在不同环境中的适应能力和生长方式。

此外，植物形态学与解剖学的研究对于植物的分类学和系统学研究也具有重要的意义。

植物的形态结构和组织构造在很大程度上决定了它们的分类位置和相互关系，因此，通过形态学和解剖学的研究，我们可以更好地判断植物的分类归属和演化关系。

第一讲种子植物形态解剖一、选择题1．鉴定植物细胞中的后含物，通常A 用碘液鉴定蛋白质和脂肪B 用苏丹Ⅲ鉴定蛋白质和脂肪C 用碘液鉴定蛋白质和淀粉D 用苏丹Ⅲ鉴定脂肪和淀粉【解答例示】碘液可以用来鉴定蛋白质和淀粉,碘液与淀粉反应呈蓝色，与蛋白质反应呈黄色。

苏丹Ⅲ可被用来鉴定脂肪，反应后呈橘红色。

【参考答案】C。

2．水生被子植物茎的结构特征是A 表皮形成根毛B 机械组织发达C 通气组织发达D 木质部发达【解答例示】表皮形成根毛是根的结构特征，不是茎的结构特征；水生植物随水漂流，所需的支持力小，因此维管组织（包括木质部、韧皮部等）和机械组织不发达；但细胞间隙特别发达，形成通气组织，故C选项正确。

【参考答案】C。

3．筛管分子最明显的特征是A 侧壁具筛域B 为具核的生活细胞C 端壁具筛板D 为有筛域、筛板而无核的生活细胞【解答例示】筛管分子的上下端壁上分化出许多筛孔，具筛孔的端壁特称筛板，筛管分子的侧壁具许多特化的初生纹孔场，称为筛域；筛管分子具有生活的原生质体，细胞核在发育过程中最后解体。

【参考答案】D。

4．漆树中的漆是从茎韧皮部的哪种结构中产生的？A 溶生型分泌道B 裂生型分泌道C 溶生型分泌腔D 裂生型分泌腔【解答例示】植物体内有些细胞可以产生一些特殊物质，如蜜汁、粘液、挥发油、树脂、乳汁等。

这些细胞叫做分泌细胞，它们组成分泌组织。

根据分泌物保留在体内还是分泌到体外又分为内部的分泌组织和外部的分泌组织。

外部的分泌组织：这些分泌结构比较简单，大部分分布在植物体气生部分的表面。

有的植物体的部分表皮就是分泌结构，有的是表皮上形成具有分泌能力的表皮毛——腺毛。

这些毛的顶端有一个或几个分泌细胞组成，具有分泌作用。

常见的外部分泌组织还有蜜腺，它们分布在虫媒花植物的花或叶片上，蜜腺由一层浓厚的细胞组成，具有分泌蜜汁的能力。

内部的分泌组织：这些分泌结构分布在植物体内，有的为单独的细胞，有的形成为腔或管道。

分泌细胞一般大于周围细胞，分泌物积存于细胞腔中。

植物学习题集植物细胞和组织一、名词解释2 ．原生质和原生质体3 ．细胞器4 ．组织5 ．胞间连丝6 ．细胞分化7．染色质和染色体8 ．纹孔9 ．传递细胞10 ．细胞周期11 ．穿孔二、填空1．质膜具有透性，其主要功能是。

2．植物细胞的基本结构包括和两大部分。

后者有可分为、和三部分。

3．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有、和。

4．质体是、和的总称。

5．核糖体是细胞中的中心。

6．参与合成淀粉的白色体叫，参与合成脂肪和油的白色体叫。

7．纹孔膜是由和组成的。

8．我们常看见的成熟细胞的核位于边缘，这是因为之故。

9．纺锤体由构成。

10．减数分裂中，同源染色体联会出现在期，片短互换发生在期。

11．导管是由许多分子连接而成，其相连的横壁上形成孔，侧壁有、、、和五种加厚式样。

12．根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为、和等三类，按来源性质，可把分生组织区分为、和等三类。

13．侧生分生组织包括和。

14．保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为和。

15．由一种类型细胞构成的组织称组织，由多种类型细胞构成的组织称组织。

16．成熟组织（永久组织）按照功能分为、、、和。

17．周皮是生保护组织，来源于分生组织，其组成包括、和。

18．管胞除具功能外，还兼有的功能。

19．稻、麦等粮食作物为人类所利用的组织是组织，苎麻等纤维作物所利用的是组织。

20．填写下列植物细胞和组织属于那种组织：表皮毛形成层传递细胞树脂道叶肉细胞石细胞纤维。

21．筛管分子的筛板上有许多孔，上下相邻细胞通过索彼此相连。

22．细胞质常见的两种运动方式是运动，运动。

23．基本组织根据其生理功能的不同，可分为、、、、五种类型。

24．原生质是以和为生命活动基础的生命物质。

25．细胞壁的主要变化包括、、和。

26．梨果肉中坚硬的颗粒即时成簇的。

27．双子叶植物的气孔保卫细胞呈形。

28．纹孔分为、、三种类型。

三、选择填空1．光镜下可看到的细胞器是。

A．一.微丝 B ．核糖体 C.叶绿体 D ．内质网2．光学显微镜下呈现出的细胞结构称。

《植物形态解剖学实验》教学大纲（本科）一、实验的性质、地位和作用植物形态、解剖学实验课是高等师范院校生物科学专业、生物学教育专业和生物技术专业的实践教学中的专业基础课。

通过实验课教学，要求学生增加对植物学知识的感性认识，培养观察能力和动手实践操作的能力，掌握基本的实践技能技巧，并初步树立通过实验和实践学习植物学的正确观念。

二、实验内容及教学基本要求实验一光学显微镜的使用、植物细胞结构、临时装片制作技术1、实验目的：掌握常用光学显微镜的实验操作和使用方法以及简单的维护方法，并在此基础上学习和观察并掌握植物细胞结构，同时学会植物学实验中临时装片的制作方法和基本技术。

2、基本要求：重点掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作及观察方法，了解植物细胞结构在光学显微镜之下的观察方法和基本结构状况。

3、实验仪器、设备等：常用光学显微镜、植物学实验所用的解剖器具，植物细胞的永久装片和新鲜观察材料，实验试剂（碘液）实验二植物细胞后含物和植物细胞有丝分裂1、实验目的：掌握植物细胞的几种主要后含物（淀粉、蛋白质、脂肪）的定性实验检测和观察方法以及植物细胞有丝分裂的观察方法。

2、基本要求：重点掌握植物细胞有丝分裂的过程和各分裂阶段的分裂相的形态，了解几种后含物的性质、存在方式、形态特点和实验观察方法。

3、实验仪器、设备等：光学显微镜、植物学实验解剖器具、植物细胞有丝分裂永久装片、供实验使用的新鲜植物细胞有丝分裂材料（洋葱根尖或蚕豆根尖），本实验所使用的实验试剂（固定液、解离液和几种检测细胞后含物的试剂）。

实验三植物组织（一）和徒手切片1、实验目的：本次实验主要观察和掌握分生组织、保护组织、基本组织和机械组织的形态特点，主要功能和存在部位以及它们的实验观察方法，并初步学习徒手切片的制作及观察方法。

2、基本要求：重点掌握几大类组织的细胞形态特点、功能、观察方法和徒手切片的制作方法。

了解各类组织与它们的功能之间的关系。

3、仪器、设备等：光学显微镜、植物学实验器具、实验试剂（固定解离液和染色剂等）徒手切片器或刀片等。

植物形态解剖学实验实验一显微镜的使用和生物绘图一、目的要求了解显微镜的构造和成像原理；掌握显微镜的使用方法，学习生物绘图的基本技术。

二、材料用品洋葱表皮细胞永久装片、显微镜、载玻片。

三、内容和方法（一）显微镜的构造和使用方法在植物学实验课中，经常需要使用光学显微镜，观察植物体内的各种结构。

因此，在实验课开始之前，必须先了解显微镜的构造和使用方法。

１、显微镜的构造显微镜的种类不尽相同，但目前使用的多是复式显微镜，其构造可以分为光学部分和机械部分（图1-1）。

光学部分：物镜、目镜、聚光镜、反光镜；机械部分：镜座、镜柱、倾斜关节、镜臂、镜筒、物镜、转换器、粗调节器、细调节器和载物台。

２、显微镜的成象原理光学显微镜是利用光学的成象原理观察植物体结构的。

显微镜的目镜和物镜各由若干透镜组成，但可看成是一个凸透镜。

（图1-2）３、显微镜的使用显微镜的使用主要包括二个方面：一是光度的调节，另一个是焦距的调节。

具体方法分叙于后。

（1）取镜和放镜取镜时应右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立，不可歪斜，安放时，动作要轻。

一般应放在座位的左侧，距桌边５—６厘米处，以便观察。

（2）对光扭转转换器，使低倍镜对准载物台上的通光孔，打开聚光器的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，是镜面向着光源，光强时用平面镜，光弱时用凹面镜。

并利用聚光器或虹彩光圈调节光的强度，使视野内的光线既均匀明亮，又不刺眼。

（3）放玻片将需观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹压住玻片二端，将玻片中的标本正对通光孔的中心。

（4）低倍镜使用观察任何标本，都必须先用低倍镜，因为低倍镜视野范围大，容易发现和确定需要观察的部位。

A、调整焦点使用低倍镜时，两眼从侧面注视物镜，旋转粗调节器。

使物镜停留在距离载物台约５毫米处。

接着用左眼在目镜中观察，同时按反时针方向，向后向内转动粗调节器，使镜筒缓缓上升，直到看到标本物象为止。

B、低倍镜的观察焦点调节好后，可根据需要移动玻片，把要观察的部分移动到最有利的位置上，找到物象后，还可以根据材料的厚薄，颜色，成象的反差强弱等情况进行调节，如视野太亮，可降低聚光器或缩小虹彩光圈，反之，则升高聚光器或放大虹彩光圈。

植物形态解剖学习题实验一、二植物细胞一、名词解释1．细胞的显微结构2．原生质体3．纹孔4．胞间连丝5．质体6．植物细胞后含物7．细胞器8．减数分裂二、判断与改错（正确打“√”，错误打“×”）1．植物细胞中液泡的大小和数量不随细胞的生长而发生变化。

（）2．质体是植物细胞特有的细胞器。

（）3．细胞在形成次生壁时，细胞已停止生长。

（）4．果胶层的组成成份是果胶质和纤维素的。

（）5．只有细胞在有性生殖时，才进行减数分裂。

（）三、填空1．植物细胞与动物细胞结构上的不同是植物细胞具有，而动物细胞则没有。

2．细胞核的核膜是层的，且核膜上有，使核液与细胞质相连。

3．细胞壁的层次，分为、、。

4．具有细胞核的细胞称为细胞。

5．纹孔的类型分为、、。

6．细胞壁的特化，常见的有、、、、。

7．植物细胞的后含物，包括、、、、。

四、选择填空1．下列各项中属于质体的细胞器有。

A．线粒体 B．白色体 C．有色体 D．叶绿体2．纹孔是。

A．细胞壁没有加厚处 B．初生壁没有加厚处C．次生壁没有加厚处 D．胞间层没有加厚处3．淀粉是的一种储存形式。

A．脂肪 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．草酸钙4．蛋白质的鉴别方法为。

A．加 25％一萘酚溶液及浓硫酸显紫色而溶解 B．加稀碘液变成黑色C．加碘变成暗黄色，加硫酸铜苛性钠溶液显紫红色 D．加苏丹Ⅲ溶液显橙红色5．下列属于细胞后含物的为。

A．原生质 B．纹孔 C．簇晶 D．液泡膜6．糊粉粒是的一种贮存形式。

A．淀粉 B．葡萄糖 C．脂肪 D．蛋白质五、问答题1．简述细胞有丝分裂过程。

实验三植物的组织一、名词解释1、植物组织2、次生分生组织3、溶生性分泌腔4、周皮5、厚角组织6、晶鞘纤维7、具缘纹孔导管8、侵填体9、伴胞10、无限外韧维管束二、判断与改错（正确打“√”，错误打“×”）1．分泌细胞是外部分泌组织。

（）2．石细胞属于机械组织。

（）3．周皮包括木栓层、木栓形成层、栓内层。

植物形态解剖学”总复习题1．分生组织按在植物体上的位置可分为哪几类?在植物生长中各有什么作用？2．什么是次生分生组织?有几种次生分生组织?简述其发生和活动．3．简述种子和果实的结构及其作用．4．比较双子叶植物根和茎初生构造，说明根、茎间为什么会有过渡区．5．试比较裸子植物。

双子叶植物和单子叶植物根的初生结构．6．试比较裸子植物，双子叶植物．单子叶植物茎的初生结构．7．试比较裸子植物和双子叶植物茎的次生结构．8．根据内部解剖，对于一个成热的双子叶植物草质茎和一个成熟的单子叶植物草质茎进行比较．9．简述水分从土壤经植物体最后通过叶散发到大气中所走的路程。

l0．简述根、茎、叶主要功能的异同。

11．侧根、叶、腋芽、不定根、不定芽的起源方式各是什么? 12．试述根内皮层和中柱鞘的结构和功能。

13．什么是髓射线?什么是维管射线?二者有哪些不同?14．区别如下名词：维管组织，维管束、维管柱，中柱和维管系统。

15．区别如下概念：年轮、生长轮、假年轮、早材、晚材、春材、秋材、心材、边材、无孔材、环孔材、散孔材、半环孔材。

16．列表比较木材三切面中，导管和管胞、射线、年轮的形状。

17．C3植物和C4植物叶的结构上有何区别?18．松针的结构有哪些特点?有何适应意义?19．试述旱生植物叶和沉水植物叶在形态结构上有何不同?20．概述被子植物花的演化．21．列表比较虫媒花和风媒花的差异．22．什么是减数分裂?什么是双受精?各有何生物学意义？23．比较有丝分裂和减数分裂的异同．24．简述被子植物的有性世代．25．双受精后一朵花有哪些变化?简述双受精的生物学意义26．试述单孢型胚囊的发育过程．27．为什么竹材可作建筑材料？28．观察一块木板。

怎样才能说明它是由树干中央部分锯下来的? 29．—棵“空心”树，为什么仍能活着和生长?30．从树木茎干上作较宽且深的环剥，为什么会导致多数树木的死亡?31．什么是“顶端优势”?在农业生产上如何利用?举例说明．32．什么是人工营养繁殖?在生产上适用的人工营养繁殖有哪几种?人工营养繁殖在生产上的特殊意义是什么?33．对不同类型的幼苗，播种时应注意什么?34．较大的苗木，为什么移栽时要剪去一部分枝叶?水稻大田移栽后，为什么常有生长暂时受抑制和部分叶片发黄的现象?35．豆科植物为什么能够肥田?36．棉花整枝打权时，怎样区分果枝和营养枝?37．什么是根瘤、菌根?它在植物引种和育苗工作中应注意什么问题?参考答案要点和提示1．答案要点：(1)分生组织包括顶端分生组织．侧生分生组织、居间分生组织．(2)顶端分生组织产生初生结构．使根和茎不断伸长，并在茎上形成侧枝、叶和生殖器官．(3)侧生分生组织形成次生维管组织和周皮．(4)禾本科植物等单子叶植物借助于居问分生组织的活动，进行披节和抽穗，使茎急剧长高．葱等因叶基居间分生组织活动．叶剪后仍伸长．2．答案要点：(1)次生分生组织是由成熟组织的细胞，经历生理和形态上的变化，脱离原来的成熟状态．重新转变而成的分生组织．(2)木栓形成层是典型的次生分生组织．在根中最初由中柱鞘转变而成．而在茎中则常由紧接表皮的皮层细胞转变而成，以后依次产生的新水栓形成层逐渐内移，可深达次生韧皮部．本栓形成层进行切向分裂．向外产生木栓，向内产生栓内层，三者共同组成周皮．(3)形成层一般也被认为是次生分生组织．根中的形成层由维管柱内的薄壁细胞和中柱鞘细胞转变而来．茎中的形成层由束中形成层(由维管束中一层具潜在分裂能力的细胞转变成)和束间形成层(由髓射线中的薄壁细胞转变成)组成，形成层向内分裂产生次生木质部，向外分裂产生次生韧皮部．3．答案要点：(1)种子由种皮、胚和胚乳组成．有些植物的种子无胚乳．(2)种子各部分的作用是:ａ．种皮保护胚，有些植物的种皮使种子处于休眠状态．阻止种子在不适宜的季节或环境条件下萌发，免于幼苗受伤害和死亡，有些植物种皮形成翅．丝状毛等，有助于种子散布．ｂ．胚乳：供应胚发育成幼苗时所需营养．ｃ．胚：新一代植物体的雏形．(3)果实由果皮组成。

植物学（形态解剖部分）植物学是研究植物的科学，其中的形态解剖部分主要关注植物的外部形态及内部结构，包括植物的根、茎、叶、花及果实等部分的构成和特征。

形态解剖学的研究对于了解植物的生长、发育和适应环境等方面具有重要意义。

本文将重点讨论植物的形态解剖特征及其在生态学和农业生产中的应用。

一、根根是植物的下部器官，主要功能是吸收土壤中的水分和养分，为植物提供营养，同时还起到支持和固定植物的作用。

根的主要结构包括原生根和次生根两种。

1、原生根原生根是从胚芽产生的第一根根，其结构简单，由根头、根冠、根发生区、根毛和侧根等组成。

根头是根最末端的部位，主要负责吸收水分和养分，其表面密布着根毛，可以扩大根的表面积，增强吸收能力。

根冠位于根头的上方，主要作用是保护根发生区并控制根的前进方向和速度。

根发生区是原生根的生长中心，其细胞分裂产生新的细胞，不断向前延伸。

2、次生根次生根是在原生根的基础上发生的分支根，其形态和结构复杂。

次生根与原生根不同的是，其发生在已经成熟的根部，其根冠和根发生区已经不存在，根头则由根尖代替。

次生根一般生长较浅，其侧根和分支数目很多，可扩大植物吸收养分和水分的面积。

二、茎茎是植物的上部器官，其主要功能是支撑叶片和花果，并将水分和养分输送到根部。

茎的主要结构包括节，节间、叶子、花和果实等部分。

1、节茎上的节点是茎的最基本单位，其结构如下：节有两侧形成的枝与茎之间相互延伸，称为节的基部；末端与其他节相连结，称为节的顶端。

茎上的节是茎长过程中的分界点，茎的不同部位之间具有明显的差异。

2、节间节间是相邻节之间的部位，其长度代表一段茎长的大小。

茎的不同部位之间节间长度不同，例如竹子的节间长度为150-200厘米，而干旱地区植物生长的茎则可能只有几毫米。

3、叶叶是茎的附属物，具有光合作用，可以吸收二氧化碳和光合产物，向植物提供能量和营养。

叶的主要结构包括叶片、叶柄、叶翼和叶柄基等部分。

叶柄将叶片与茎相连，叶柄基则是叶柄与茎相连的地方。

植物形态解剖学试题注意事项：答题时间60分钟，全卷共l00分。

一、单项选择题（每题1分，共80分）1．水生被子植物茎的结构特征是A 表皮形成根毛B 机械组织发达C 通气组织发达D 木质部发达2．筛管分子最明显的特征是A 侧壁具筛域B 为具核的生活细胞C 端壁具筛板D 为有筛域、筛板而无核的生活细胞3．我们吃的绿豆芽，主要吃的是A 根B 芽C 下胚轴D 上胚轴4．不活动中心位于根尖的A 根冠B 分生区C 伸长区D 根毛区5．中柱鞘细胞可产生A 部分维管形成层和木柱形成层B 不定芽和不定根C 侧根D A、B和C6．根初生维管组织中，木质部与韧皮部的排列是A 内外排列B 散生C 相间排列D 相对排列7．禾本科植物根的内层细胞在发育后期常五面增厚，只有哪面壁是薄的？A 横壁B 径向壁C 内切向壁D 外切向壁8．细胞分裂产生的子细胞的新壁与该细胞所在部位的半径相平行，此细胞分裂也称A 平周分裂 B 切向分裂 C 径向分裂 D 横向分裂9．根部形成层产生过程中，首先开始于A 初生韧皮部内方的薄壁细胞B 初生木质部脊处的中柱鞘细胞C 初生韧皮部外方的薄壁细胞D 原生木质部细胞10．南瓜的维管束为A 外韧维管束B 双韧维管束C 周韧维管束D 周木维管束11．水稻茎的维管束属于A 外韧维管束和无限维管束B 周木维管束C 外韧维管束和有限维管束D 双韧维管束和无限维管束12．在方形（如蚕豆）或多棱形（如芹菜）的茎中，棱角部分常分布有A 厚角组织B 厚壁组织C 输导组织13．茎的维管束发育方式有A 初生韧皮部为外始式，初生木质部为内始式B 初生韧皮部为内始式，初生木质部为外始式C 初生韧皮部与初生木质部均为外始式D 初生韧皮部与初生木质部均为内始式14．在木材的哪个面上可以看到射线的长度和高度？A 横切面B 径向切C 切向切面D 任意切面15．茎的维管形成层可以细分为束中形成层与束间形成层，从它们在植物体中所处的位置以及来源性质上看，二者A 均为侧生分生组织和次生分生组织B 均为侧生分生组织，但束中形成层属次生分生组织，束间形成层属于初生分生组织C 并非侧生分生组织，而是次生分生组织D 均为侧生分生组织，束中形成层具有初生分生组织的性质，柬间形成层却是典型的次生分生组织16．禾本科植物叶片和叶鞘相接处的腹面有一膜质向上突起的片状结构，称为A 叶舌B 叶耳C 叶枕D 叶环17．水稻叶上、下表皮的主要区别在于A 气孔数量多少B 表皮细胞形状C 有无硅质细胞D 有无泡状细胞18．早生植物叶利于减少蒸腾的特征有A 叶小B 多茸毛C 角质层发达和气孔下陷D A、B和C 19．叶片较大而薄，表皮的角质层薄，气孔较少，是哪类植物叶的特点？A 旱生植物B 沉水植物C 阴生植物D 阳生植物20．在箩卜、甜菜的肉质直根、甘薯的块根次生木质部中，有所谓三生结构的存在这种结构是由下列哪项结构的衍生细胞形成的？A 居间分生组织B 额外形成层C 维管形成层D 木柱形成层21．主要食用部分为次生木质部的是下列变态根中的哪一种？A 胡萝卜B 萝卜C 甜菜D 甘薯22．以下所列的结构，哪一些都是茎的变态？A 皂荚的分枝刺，葡萄和豌豆的卷须B 马铃薯、姜、荸荠、芋头C 莲藕、菊芋、竹鞭、白萝卜、胡萝卜D 蔷薇和刺槐（洋槐）的刺，豌豆的卷须23．子叶留土的幼苗是由于________的迅速生长。

植物形态学与解剖学研究方法总结植物形态学和解剖学是植物学领域中最基础的研究内容之一，它们主要关注植物的形态特征和内部结构。

通过形态学和解剖学的研究，我们可以了解植物的生长发育过程、适应环境的机制以及进化过程中的变化等。

本文将总结一些常用的植物形态学和解剖学研究方法，供读者参考。

一、植物形态学研究方法1. 野外观察法野外观察法是最直接的形态学研究方法之一。

研究者通常会在自然环境中观察植物的生长状况、叶片形态、开花状况等。

此方法不仅能够直接观察到植物的形态特征，还能够了解植物与环境之间的相互关系。

2. 标本采集与保存标本采集与保存是植物形态学研究中必不可少的环节。

通过采集植物标本，我们可以在实验室中详细观察植物的形态特征，并进行进一步的研究。

采集标本时需要注意选择健康、典型的植物个体，使用合适的工具进行标本采集，并进行适当的保存，以确保标本的完整性和可用性。

3. 切片技术切片技术是解剖学研究中常用的手段之一。

通过制作植物组织切片，我们可以观察到植物的内部结构，如细胞组织的排列、器官的组织结构以及细胞器的位置等。

常用的切片技术包括石蜡切片法、冰冻切片法等。

4. 显微镜观察显微镜观察是植物形态学研究中必不可少的方法之一。

通过显微镜的放大功能，我们可以更加详细地观察植物的细胞结构和细胞器的形态特征。

常用的显微镜观察方法包括光学显微镜、电子显微镜等。

二、植物解剖学研究方法1. 组织切片染色组织切片染色是解剖学研究中常用的方法之一。

通过染色，我们可以使细胞和组织结构更加清晰可见，有助于观察和分析植物的解剖特征。

常用的染色方法包括苏木精-伊红染色法、卡尔-路斯琼脂绿染色法等。

2. 形态指标测定形态指标测定是解剖学研究中常用的手段之一。

通过测量植物各个器官的形态特征，如叶片长度、宽度、根系长度等，我们可以了解植物的生长发育状态、适应环境的能力以及进化过程中的变化等。

测定方法通常包括直接测量和图像处理两种。

3. 解剖学比较研究解剖学比较研究是对不同植物种类进行解剖学特征比较的一种方法。