语言学概论思考训练题判断题1现代汉语属于共时语言学

绪论及语言本质1.我国古代学者为读懂古书而成立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。

2.“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于理论语言学。

3.狭义的应用语言学一般是指语言教学。

世纪，法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺.兰斯洛合编了一本普遍唯理语法。

5.历史比较语言学的出现，标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。

6.传统语文学一般主要指古代印度、古代希腊和古代中国三个地方的语文学。

中国传统的语文学通常叫小学。

7.语言系统的两种大体关系是组合关系和聚合关系。

它们是打开语言的两把钥匙。

年，英国的威廉琼斯在皇家亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出有一路的结构特点。

为了纪念这一新发现，这一年被以为是历史比较语言学诞生的一年。

9.历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的葆朴和格里木。

10.语言的分类一般从两个方面进行：第一，依照语言的（结构/形态）特点分类；第二，依照语言的（亲属/来源）关系分类。

11.著名语言学家瑞士的索绪尔的高作《普通语言学教程》标志着结构主义语言学的诞生。

12.美国结构主义语言学的代表人物是布龙菲尔德，他的代表高作是《语言论》。

13.转换生成语言学的代表人物是乔姆斯基，他被称为“标准理论”的高作是《句法理论问题》。

14.按照语言的结构或形态特点，一般把语言分为孤立语（词根语）、粘着语、屈折语和多式综合语（编插语）四种。

1.人类语言和动物的交际方式有着根本区别。

2.什么样的声音与什么样的意义相结合，取决于约定俗成的社会习惯。

这里的“约定俗成”的内容既有任意性，也有强制性。

3.社会语言学.人类语言学等边缘学科属于广义应用语言学。

4.现代汉语属于共时语言学。

5.汉语属于词根语。

6.中国的传统语文学研究的薄弱环节是语法学。

7.思维不可以不依赖于语言；语言对思维有固定和改造作用；思维是语言的服务对象；思维中的概念与语言中词不是一对一的8.在时间线条的某一名置上，可以彼此替换的语言符号之间的关系是聚合关系。

《语言学概论》练习测试题库一、单项选择题1、“人有人言，兽有兽语”中的“言”属于：AA. 语言。

B. 言语。

C. 言语行为。

D. 言语作品。

2、人运用语言可以说出无限多的句子，这反映了语言的：(C)A. 民族性。

B. 符号性。

C. 生成性。

D. 系统性。

3、被社团作为母语使用和学习的语言是：BA. 人工语言。

B. 自然语言。

C. 共同语。

D. 世界语。

4、从语言学分科来看，《语言学概论》课属于：AA. 一般语言学。

B. 具体语言学。

C. 共时语言学。

D. 历时语言学。

5、“我爱家乡”中“爱”和“家乡”：BA. 是聚合关系。

B. 是组合关系。

C. 既是聚合关系又是组合关系。

D. 既非聚合关系又非组合关系。

6、汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语，这反映了语言发展的：DA. 渐变性。

B. 相关性。

C. 规律性。

D. 不平衡性。

7、下列说法正确的是：BA.义项是最小的语义单位。

B.义素是最小的语义单位。

C.词义的主要内容是语法意义。

D.词义不包括语法意义。

8、有人说语言是古代文化的“活化石”，这说明语言具有：CA. 交际功能。

B. 思维功能。

C. 文化录传功能。

D. 认知功能。

9、“衣领”是“衣服”的：DA. 上义词。

B. 下义词。

C. 总义词。

D. 分义词。

10、转换生成语言学的代表人物是：AA. 乔姆斯基。

B. 菲尔默。

C. 皮亚杰。

D. 韩礼德。

11、下列说法正确的是CA.语言是无限的，言语是有限的。

B.语言是个人的，言语是社会的。

C.语言是一般的，言语是个别的。

D.语言是具体的，言语是抽象的。

12、人类最重要的交际工具是BA.文字。

B.语言。

C.书面语。

D.手势语。

13、下列说法正确的是AA.所有的符号都有任意性。

B.有些符号有任意性。

C.只有语言符号有任意性。

D.语言符号没有任意性。

14、词汇变化比语音语法快，这体现了语言发展的DA.渐变性。

B.稳固性。

C.相关性。

D.不平衡性。

15、“小王喜欢小李”中“喜欢”和“小李”BA.是组合关系。

自考语言学概论课后题及答案
1、关于语言的定义，下列说法中不正确的一项是（）
A、语言是一种社会现象
B、语言就是人们说出来的话
C、语言的客观存在形式首先是有声的口头语言
D、语言是一个符号系统
【答案】B
【解析】区分语言和言语，言语是人们说出来的话，语言是音义结合的符号系统。

2、提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是不可分割的统一体”的论断的人是（）
A、亚里士多德
B、笛卡尔
C、洪堡特
【答案】C
3、系统功能语言学中的_____过程是表示做某件事的过程。

这个过程本身一般由动态动词、动作者和动作的目标来表示。

【答案】物质
4、对语言进行一个横断面的研究而不是从历史的角度，叫_____语言学。

【答案】共时
5、直接涉及语素研究的语言学分支叫做_____，研究词的内部结
构以及词的构造规则。

【答案】形态学
6、现代汉语属于_____语言学，汉语史属于_____语言学。

【答案】共时、历时
7、语言交际的过程借用信息论的术语来说，大体上可以分为_____等五个阶段。

【答案】编码、发送、传递、接收、解码。

《语言学概论》练习题一、单项选择题 (每题2分，共20分)1. “人有人言，兽有兽语”中的“言”属于：(A)A. 语言。

B. 言语。

C. 言语行为。

D. 言语作品。

2. 人运用语言可以说出无限多的句子，这反映了语言的：(C)A. 民族性。

B. 符号性。

C. 生成性。

D. 系统性。

3. 被社团作为母语使用和学习的语言是：(B)A. 人工语言。

B. 自然语言。

C. 共同语。

D. 世界语。

4. 从语言学分科来看，《语言学概论》课属于：(A)A. 一般语言学。

B. 具体语言学。

C. 共时语言学。

D. 历时语言学。

5. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”：(B)A. 是聚合关系。

B. 是组合关系。

C. 既是聚合关系又是组合关系。

D. 既非聚合关系又非组合关系。

6. 汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语，这反映了语言发展的：(D)A. 渐变性。

B. 相关性。

C. 规律性。

D. 不平衡性。

7.下列说法正确的是：(B)A.义项是最小的语义单位。

B.义素是最小的语义单位。

C.词义的主要内容是语法意义。

D.词义不包括语法意义。

8. 有人说语言是古代文化的“活化石”，这说明语言具有：(C)A. 交际功能。

B. 思维功能。

C. 文化录传功能。

D. 认知功能。

9.“衣领”是“衣服”的：(D)A. 上义词。

B. 下义词。

C. 总义词。

D. 分义词。

10.转换生成语言学的代表人物是：(A)A. 乔姆斯基。

B. 菲尔默。

C. 皮亚杰。

D. 韩礼德。

11.下列说法正确的是（C）A.语言是无限的，言语是有限的。

B.语言是个人的，言语是社会的。

C.语言是一般的，言语是个别的。

D.语言是具体的，言语是抽象的。

12．人类最重要的交际工具是(B)A.文字。

B.语言。

C.书面语。

D.手势语。

13. 下列说法正确的是(A)A.所有的符号都有任意性。

B.有些符号有任意性。

C.只有语言符号有任意性。

D.语言符号没有任意性。

14．词汇变化比语音语法快，这体现了语言发展的(D)A.渐变性。

语言学概论思考题参考答案一、什么是语言？什么是言语？语言和言语的区别。

语言是人类用于交际和思维的最重要的符号系统。

言语指人们交际中说出来的或写出来的话。

区别：1、语言是存在于全社团成员大脑里的相对完整的抽象符号系统，具有全民性、非物质性和抽象性；言语是个人在特定的情景中对语言的具体运用和表现，具有个人性、物质性和具体性。

2、语言是有限的，言语是无限的，语言是用有限的语音和词汇按照一定的语法组成。

3、语言是无阶级性的，言语是有阶级性的，个人总是站在一定的阶级立场上说话。

二、什么是共同语？什么是方言？共同语是一个语言社团共同使用的语言，如普通话就是现代汉民族的共同语。

方言是语言的地域变体，是某一个地区人民日常生活中使用的交际工具。

三、举例说明语言的符号性、系统性、生成性。

语言的符号性：语言是一种符号，具有约定性，是用什么样的符号代替什么样的事物，是由使用者共同约定的；又具有任意性，指符号与其所代表的事物之间没有必然的联系。

比如说，汉语普通话说shui，汉语的一些方言说sei、shei、sui、fei，英语说water。

这些读音与水之间没有必然的联系，就本质上来说是任意的，是由各个语言社团约定的。

系统性。

语言由语音、语汇、语义、语法等子系统组成，每个子系统又由更小的系统组成。

如语音系统就可分为音段系统和超音段系统，音段系统又可分为元音系统和辅音系统等。

这使语言形成了不同的层级。

语言的系统性也体现在任何语言单位都处在组合关系和聚合关系中。

生成性。

语言是由有限的语言单位及其规则构成的有限集合。

利用此，人们可以造出无限的句子，进而随心所欲地表达自己的意思。

如：我、你、知道这三个词，在理论上可以生成无数个句子。

A、我知道。

B、你知道。

C、我知道你知道。

民族性。

不同的语言，在语音、语汇、语法等子系统中，都有自己特色。

如：汉语在语法是缺少严格意义上的形态变化，词语在句内和句外，形式上没有什么变化，是以句法控制词法的语言单位；而法语、俄语等形态却非常发达，有时、体、格、位等形态变化，是以词法控制句法的语言单位。

《语言学概论》学习辅导书参考答案（导言）一、名词解释（20分，每小题4分）1.语言学：就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。

2.小学：指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。

3.专语语言学：也叫具体语言学、个别语言学，以一种（或几种有联系的）语言为研究对象，研究某一种语言的结构。

4.共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横向的方面研究语言。

5.历时语言学：从历时的、动态的角度研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵向的方面研究语言的历史。

二、填空题（20分，每空1分）1.中国印度古希腊-罗马具有悠久的历史文化传统，是语言的三大发源地。

2.文字学音韵学训诂学是我国传统的语文学。

3 .研究语言的结构，主要是研究语音词汇和语义语法三个部分。

4 .运用语言传递信息的过程，可分为编码发送传递接收解码五个过程5.专语语言学可以从纵向和横向研究语言，由于研究角度不同，所以又分为历时语言学和共时语言学6.历史比较语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。

7.布隆菲尔德的代表著作《语言论》，是美国结构主义语言学的奠基性著作。

8.索绪尔被称为现代语言之父，其代表作有《普通语言学教程》三、问答题（60分，每小题10分）1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？①研究对象不同：古代的语言学主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天的语言学则十分重视口语研究，如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果；②研究目的不同：古代语言学研究语言，主要是给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解，比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的，而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构，以此探讨语言发展的共同规律。

：语言学概论作业题题的答案，确定好后发我邮箱一下找找59、60 1、下列语言单位中，属于自由词组的是√此题回答正确胸有成竹1. A.2.智力投资B.2、下列特征中，普通话辅音音位 /t/ 具有的区别特征是（）。

√此题回答正确A. 塞1.这是语3、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，法（）√此题回答正确词类的发展 1. A.2.组合规则的发展B.4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确A. 1.属于一般词汇、根据语言的形态分类，汉语属于（）5√此题回答正确A. 孤立语1.）是（(Esperanto)、世界语6．√此题回答正确1.法国人设计的A.2.B. 德国人设计的波兰人设计的C. 3.、以声音的高低来区别意义的语言单位叫7√此题回答正确 1. A. 时位B. 重位2.3.调位 C.( ) 、英语8tooth→teeth采用的语法手段是√此题回答正确 A. 加词尾1. 2. 变换重音的位置 B.词根内部音素的变化3.C.） 9、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（√此题回答正确A. 表意字1.B. 假借字 2.C. 指事字 3.D. 意音文4.） 10、现代汉语属于（√此题回答正确1.A. 历时语言学B. 2.共时语言学）、成都话和上海话的差异，主要体现在（11√此题回答正确1.A. 语法B. 语音 2.）12、在汉词和英语的词汇中，借词占的比重（√此题回答正确 A. 1.汉语大于英语2.B. 英语大于汉语 13、语言学的三大发源地是（）√此题回答正确A. 中国、印度、埃及1.2. B. 中国、埃及、古罗马 C. 中国、印度、古希腊和古罗马3.、“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜”这句话是两千14）说的。

多年以前我国著名哲学家（√此题回答正确 A. 孔子1.2.孟子 B.韩非子C. 3.荀子D. 4.、词是语言中（）15√此题回答正确A. 最小的单位1.2.B. 音义结合的最小单位 C.3.能够独立运用的最小单位、一种语言中的词汇和语法，（）16√此题回答正确前者是有限的，后者是无限的1. A.前者是无限的，后者是有限的 B. 2.3. C. 都是无限的4.D. 都是有限的）的语法范畴17、现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示（√此题回答正确A. 1.体）、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是（ 18√此题回答正确 A. 日耳曼语1.B. 拉丁语 2.） 19、“拖拉机”一词是（√此题回答正确A. 1.仿译词 2.借词B.方言词3. C.4.D. 意译词）。

19春【西南⼤学】[0126]《语⾔学概论》在线作业（题⽬）【西南⼤学】[0126]《语⾔学概论》试卷总分:100 得分:100第1题,【单项选择题】下列关于语⾔和说话，表述正确的是（）A.语⾔就是我们每天说的话B.语⾔就是我们说的每⼀个句⼦C.语⾔是⽤有限的材料和有限的规则组成的系统D.语⾔等同于说话正确答案:第2题,【单项选择题】语⾔符号的第⼀性的形式是（)A.⼈类发出的声⾳B.⾃然界的各种声⾳C.⽂字符号D.触觉符号正确答案:第3题,【单项选择题】英语的“good”（好，原级）→“better”（好，⽐较级）运⽤的语法⼿段是（）A.附加B.内部屈折C.异根D.零形式正确答案:第4题,【单项选择题】⼀般说来，新词、古词、⽅⾔词、⾏业词和外来词等 ( )A.属于⼀般词汇B.属于基本词汇C.有的属于基本词汇，有的属于⼀般词汇D.有时属于基本词汇，有时属于⼀般词汇正确答案:第5题,【单项选择题】语⾔符号在使⽤中只能⼀个跟着⼀个依次出现，这是语⾔符号的（)A.任意性B.系统性C.线条性D.社会性第6题,【单项选择题】语法意义的类称为（）A.词法⼿段B.句法⼿段C.语法⼿段D.语法范畴正确答案:第7题,【单项选择题】下⾯属于边⾳的是（）A.[ l ]B.[ r ]C.[ j ]D.[ w ]正确答案:第8题,【单项选择题】现代汉语属于A.历时语⾔学B.应⽤语⾔学C.普通语⾔学D.共时语⾔学正确答案:第9题,【单项选择题】区分词类的最重要的依据是（）A.意义B.词形变化C.句法功能D.语⾔的类型特点正确答案:第10题,【单项选择题】词是语⾔中（）A.最⼩的单位B.⾳义结合的最⼩单位C.能够独⽴运⽤的最⼩单位D.⽤于交际的基本表述单位正确答案:第11题,【单项选择题】从造字⽅法看，兼⽤表意表⾳两种⽅法的⽂字叫（）A.表意字B.假借字C.指事字第12题,【单项选择题】关于语⾔系统，表述正确的是( )A.语⾔系统分为⾳系和语法两个层⾯B.⾳节是语⾳⼦系统的最⼩单位C.语⾳层的最⼩单位可以多于符号层的最⼩单位D.符号层的单位可以只有意义没有语⾳正确答案:第13题,【单项选择题】临界期现象说明，⼈类后天的语⾔学习具有（）A.数量限定B.时限限定C.速度限定D.地域限定正确答案:第14题,【单项选择题】下列属于征候的是（）A.交通红绿灯B.性别标志C.烽⽕表⽰敌情D.乌云密布预⽰着下⾬正确答案:第15题,【单项选择题】具有[+同胞][+男性][+年幼]义素的词是（）A.叔⽗B.哥哥C.姐姐D.弟弟正确答案:第16题,【单项选择题】中古英语的wifeman(妇⼥）由wife（⼥⼈）和man（⼈）构成，是个复合词。

模拟试题１一、名词解释1．1．个别语言学2．2．言语3．3．音位4．4．义素5．5．语法手段二、判断题1．语言和种族无关。

（）2．语言自始至终都没有阶级性。

（）3．任何词义都具有抽象性。

（）4．凡能区别意义的音节叫闭音节。

（）5．以元音收尾的音节叫闭音节。

（）6．分析语是以词形变化为主要语法手段的语言。

（）7．由一个词根加词缀构成的词是派生词。

（）8．洋泾浜是语言转用的表现。

（）9．语言的分析和统一来自于社会的分化和统一。

（）10．语法与词汇相比，具有很强的稳定性。

（）三、单项选择题（把正确的答案呈码填在括号内）1．现代汉语属于（）A.普通语言学B.应用语言学C.共时语言学D.历时语言学2．[i]是一个（）A.舌面元音B.舌尖元音C.卷舌元音D.舌根元音3．[p]是一个（）A.音位B.音质音位C.音素D.音节4．[b]是一个（）A.双唇浊音B.双唇清音C.双唇鼻音D.双唇擦音5．下列词中属于复合词的是（）A.天子B.傻子C.席子D.椅子6．以声音的高低来区别意义的语言单位叫（）A.重位B.时位C.两位D.音质音位7．下列词语中属于音译词的是（）A.电话B.马力C.葡萄D.面包8．下列单位中属于成词语素的是（）A.菠B.猩C.的D.槟9．下列文字中，属于表音文字的是（）A.纳西族东巴文B.汉字C.俄语D.古埃及圣书字四、多项选择题（在下列5个备选答案中选择2—5个你认为正确的答案，把正确的答案号填在括号内）1．舌根清时有（）A.[g]B.[k]C.[k‘]D.[x]E.[h]2．下列词中，处于同一个语义场的词是（）A.桌子B.椅子C.沙发D.柜子E.鞋子3．下列词形变化中，运用附加手段的是（）A.pen-pensB.Long-LongerC.foot –feetD.man –menE.go –went4．“数”是有些语言的名词所具有的（）A.语法范畴B.语法形式C.语法意义D.词法范畴E.语法手段5．分析手段指（）A.内部屈折B.附加C.语序D.异根E.虚词6．下列语言中属汉藏语系的是（）A.日语B.苗语C.侗傣语D.维吾尔语E.越南语7．下列句式中属于多义句式的是（）A.我说不好B.王师傅已经了解了C.一辆老吉普车D.接近电影的尾声E.小王也不知道8．下列语言属于印欧语系的是（）A.法语B.英语C.德语D.阿拉伯语E.维吾尔语9．语法单位指的是（）A.音位B.语C.词D.词组E.句子10．[P]是一个（）A.双唇音B.塞音C.舌面音D.擦音E.清音五、分析题（1）下列句法结构中共包含了几个语素？（用△标志）几个词？（用标志）几个词组（一一写出）？小强的姨夫从哈尔滨买了一件皮夹克（2）下列句法结构有无歧义？如有，试从语法的角度指出造成歧义的原因：①关于巴金的书②他通知了六、简答题1．语言与言语有什么区别和联系？2．词缀语素与词尾语素有什么不同？举例说明。

语法 语素 单纯词 合成词 复合词 派生词 语法意义
语法形式 词类 形态 语法范畴 孤立语 黏着语 屈折语
词汇 基本词汇 一般词汇 词义 本义 派生义 同义词 反义词 隐喻 换喻
文字 拼音文字 表意文字 意音文字
社会方言 地域方言 亲属语言 谱系分类 共同语 和词尾的不同？
21．举例说明基本词汇和一般词汇的特点。
22．词义的概括性可以从哪些方面来理解？
23．具体谈谈汉字和汉语的关系。
24．意音文字和拼音文字的根本区别是什么？
25．从哪些方面可以看出汉字和汉语是相适应的？
26．语言发展的特点是什么？举例说明。
语言学概论复习思考题
一、名词术语（结合指导书和讲义找答案）
专语语言学 共时语言学 历时语言学 普通语言学
语言 言语
符号 符号的任意性 符号的线条性 二层性 组合关系 聚合关系
元音 辅音 音素 音位 音节 发音部位 发音方法 音位变体 音质音位 非音质音位 区别特征
12．语音四要素和音位之间有什么关系？请结合实例具体说明。
13．元音和辅音的区别有哪些？
14．音位和音素有哪些区别和联系？
15．什么是语流音变？举例说明语流音变的几种类型。
16．什么是词？举例说明其定义的内涵。
17．词类划分的标准有哪些？
18．为什么说组合规则是现实的，而聚合规则是潜在的？
古代的语言研究和今天的语言研究有如下几个方面的区别：第一，研究的对象不同，古代的语言主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天语言学则十分重视口语的研究。如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果。第二，研究目的不同，古代语言学研究语言，主要给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解，比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的，而现代语言学的

导言一,名词解释(20分,每小题4分)1.语言学就是以语言为研究对象的科学,研究语言的本质,语言的结构和发展规律.2.指我国传统的语文学,包括文字学,音韵学,训诂学三方面的内容.3.专语语言学也叫具体语言学,个别语言学,以一种(或几种有联系的)语言为研究对象,研究某一种语言的结构.4.共时语言学以同时的,静态分析的方法,研究语言相对静止的状态,描写分析语言在某一个时期,某一个阶段的状况,是从横向的方面研究语言.5.历时语言学从历时的,动态的角度研究语言发展的历史,观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变,是从纵向的方面研究语言的历史.6.普通语言学以人类所有的语言为研究对象,探讨人类语言的共同规律,是在具体语言学基础上建立起来的,下面又分普通语音学,普通语法学,普通词汇学等分支学科.二,填空题(20分,每空1分)1.中国印度古希腊-罗马2.文字学音韵学训诂学3.语音词汇和语义语法4.编码发送传递接收5.历时共时历史描写6.历史比较7.《语言论》 8.索绪尔三,问答题(60分,每小题10分)1.古代的语言研究和今天的语言研究有如下几个方面的区别:①研究对象不同:古代的语言学主要以书面语为主要研究材料,不重视口头语言的研究,而今天的语言学则十分重视口语研究,如制定语言规范,确立共同语的各方面标准等,都要依据口语的研究成果;②研究目的不同:古代语言学研究语言,主要是给政治,哲学,宗教,历史,文学方面的经典著作作注解,比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的,而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构,以此探讨语言发展的共同规律.正因为有这些差别,所以古代的语言学还不是独立的学科,处于附庸地位,而现代语言学已经发展成为一门独立的学科,随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科.2.语言交际过程分为哪几个阶段人类语言交际的过程,实际上就是信息的传递与接收问题,可分为编码,发送,传递,接收,解码五个阶段.编码就是发话人利用词语组织语句;发送就是把思维成果变成话语,通过发音器官表达出来;传递就是通过空气振动形成声波,把话语传达给受话人;接收是受话人利用听觉器官感知对方所说的话;解码则经过大脑的思维把声波还原成语言,理解对方话语的含义,从而完成信息传递接收.如果受话人收到语言信息有所反馈,那么上述五个阶段则又重复一遍,只是发话人与受话人调换了.(举例说明略,可结合分析任举一个句子作说明.)3."语言学既是一门古老的学科,又是一门年轻的学科;既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系."怎样理解这句话的含义语言是伴随着人类一起出现的,是人类社会生活必不可少的,所以人类很早就注意到了语言的重要性,很早就注意研究语言,所以语言学是古老的,但语言学直到18世纪下半叶,产生了历史比较语言学,后来又建立了语言学的各个部门,语言研究才发展成为一门独立的学科,同其它学科相比,语言学的确是十分年轻的.语言是社会现象,与社会的政治,经济,文化,历史等密切相关,而语言的发生又与物理,生理,心理等学科密切相关,而现代社会语言与语言的信息处理(如机器翻译,语码转换等)又涉及到数学,计算机科学,所以语言学既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系.正因为如此,随着语言学与别的学科的交融,又产生了许多新的语言学分支学科,如社会语言学,心理语言学,统计语言学,话语语言学,数理语言学,宇宙语言学等等,这些也体现了语言学是一门年轻的学科.4.语言学有哪些作用语言学的作用主要表现在以下几个方面:①学习语言文字是掌握科学技术,提高文化水平的基础,而要学好用好语言,就必须利用语言学的研究成果;②制定语言文字的有关政策,制定语言规范,都要在对语言进行充分研究的基础上进行,而语言学的研究成果正好可以作指导;③新兴技术的出现扩大了语言学的应用范围.至于个人,同样可以利用语言学的成果,比如学习一种语言或方言,最好的办法是找到所学语言同自己母语的各方面的对应规律,这样可以收到事半功倍的效果,这就需要利用语言学的研究成果.(结合实际部分可以根据自己的学习,工作或生活经历举例)5.语言学的分类语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学,一般所说的语言学,主要是指理论语言学.根据研究对象的不同,理论语言学又分普通语言学和专语语言学(具体语言学).普通语言学以人类所有的语言为研究对象,探讨人类语言的共同规律,是在具体语言学基础上建立起来的,下面又分普通语音学,普通语法学,普通词汇学等分支学科.专语语言学以个别的,具体的语言为研究对象.探讨研究某一种语言的规律.从是静态研究还是研究语言的历史看,又分历时语言学和共时语言学:历时语言学研究具体语言的发展历史,是纵向研究,比如汉语史研究,共时语言学研究具体语言在某一时代的状态(相对静止的状态),规律,对之进行客观的描述,是横向研究.如描写语言学,又分描写语音学,描写语汇学,描写语法学等分支学科,现代汉语就是共时语言学.6.为什么说历史比较语言学在语言学史上具有重要地位历史比较语言学在语言学史上具有十分重要的地位.在历史语言学产生以前,语言学还不是严格意义上的语言学,一般称之为语文学,和不是独立的学科,只是别的学科的附庸.语文学时期的学者,对语言的研究多是主观的规定和臆测,缺少客观的描述和检验,研究对象往往仅限于书面语,目的是校勘古书,解释传统经典中的微言大义,不准违背古人的说法,忽视语言本身的结构与发展,更不理解语言作为交际工具和思维工具的社会功能.历史语言学建立了比较的方法,既注意语言古今的对比,又注意现代不同语言的对比,重视当代活的语言的研究,运用达尔文的进化论观点,考察语言的历史来源和亲属关系,为语言建立了谱系,对各种语言作了谱系分类.所以,历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志,是语言学史上的一个里程碑.历史比较语言学所采用的比较方法,给其它学科以很大的影响,像比较法学,比较宗教法,比较史学,比较文学等学科,都是仿效比较历史语言学的比较研究方法建立起来的,这可以说是语言学对社会科学的一大贡献.(关键是抓住历史比较语言学的建立是使语言学走上独立发展道路的标志,而此前的语言学,实际上都没有独立性,是经学的附庸.)第一章一,名词解释(10分,每词2分)1.语言语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具.2.说话说话就是运用有声语言这个工具表达自己思想的一种行为.3.交际工具人与人交流时所使用的用来沟通思想的工具,例如语言就是交际工具.4.社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动——产生,存在和发展密切联系的现象.5.思维是在表象,概念的基础上进行分析,综合,判断,推理等认识活动的过程,是人类社会特有的一种精神活动.二,填空题(20分,每空1分)1.语言2.规则3.交际工具工具4.肯定否定再见鼓掌愤怒兴奋5.左直观思维6.sister uncle7.量词8.语言9.全民性阶级性10.社会的具体三,判断题(20分,每小题1分)(只判断正误即可)1.√(语言最主要的社会功能就是作交际工具.)2.×(文字是辅助语言交际的工具,对语言交际起辅助作用.)3.×(语言没有阶级性,一视同仁地为社会全体成员服务,这里的共同语言,是指阶级观念,思想感情,不是作为交际工具的语言.)4.×(语言声音的发出和声波的传递具有自然属性的一面,但语言的音义结合却是社会赋予的,所以语言从本质上看是社会现象,而不是自然现象.)5.√(语言不同于一般的社会现象,因为社会现象都是属于一定是上层建筑和经济基础的,而语言既不属于上层建筑又不属于经济基础.)6.×(语言的确是通过个人的运用体现出来的,但语言并不是个人现象,因为语言是社会全体成员共同创造的,没有社会,个人不可能创造出语言来,所以语言是社会现象.)7.×(在现代社会,文字使用非常广泛,日益重要,但无论文字有多重要,都只是辅助语言进行交际的工具,记录语言的工具,离不开语言这个基础,所以不可能取代语言,没有语言,文字的存在就失去了意义.)8.×(现代社会沟通的方式很多,只是说明运用语言的方式多了,不像过去只能当面交际或通过文字交际,可以采用其它方式,但这种种沟通方式都是以语言为基础的,离不开语言,这只能说明语言是非常重要的.)9.√(人类社会须臾也不能离开语言,没有语言,人类无法沟通,社会就会崩溃,人类社会就不复存在了.)10.√(动物没有人类意义上的语言,人类语言具有社会性,是要通过与社会接触才能学会的,而动物的鸣叫等是先天遗传的,不是语言.)11.√(人类的思维可以分几种,而要进行抽象思维,就离不开语言这个工具,没有语言,人类就只能进行比较低级的思维活动.)12.×(人类要进行抽象思维,必须借助于语言中的词语句子进行分析综合推理.)13.√(语言和思维是相互依存,共同发展的.语言是思维的工具,又是思维的成果,思维离不开语言,同时语言也离不开思维.二者如影随形,谁也离不开谁.语言和思维是密了可分的,各以对方为存在条件,所以语言和思维的相辅相成的.思维必须在语言材料的基础上进行,哪里有思维活动,哪里就有语言活动.)14.√(二者如影随形,谁也离不开谁.没有语言,思维活动无法进行,思维成果无法表达,思维实际上就不可能存在;语言作为思维的工具,只有具有思维活动,只有在思维过程中运用才有存在的意义,如果没有思维活动,无所谓交际和思想,语言工具也就失去了存在的价值,没有必要存在了.)15.×(语言和思维不是同一个东西,二者没有同一性.语言既然是思维的工具,就不会是思维本身.)16.×(语言既然是人类的交际工具,所以无论它是在无阶级的社会还是有阶级的社会,都不可能具有阶级性,否则,语言就不会成为社会全体成员的交际工具了.)17.√(语言其实是一个抽象的概念,它反映的是人类语言所具有的共同特指,所谓"语言"是不存在的,都是通过个别的具体的语言体现出来,如英语,汉语,日语,俄语等等.语言是概括的,一般的,和具体的语言是一般和特殊的关系,通过特殊的语言表现出来.)18.√(马是一个抽象的概念,反映了世界上所有马匹的共同特征,我们在现实生活中所说的马,都是具体的,如白马,大马,母马等.)19.×(绘画和音乐不具有符号的一般特点,其解释可能因人而异,不是语言符号.)20.√(语言和思维是互相适应的,思维发展水平有多高,语言的发展水平就有多高.我们不能想象,一个民族的语言十分发达,而思维水平却很低;我们同样不能想象,一个民族的思维水平很高,而语言水平很低.这两种情况都是不可想象的,因为二者必须互相适应.一种语言,无论它的结构简单复杂与否,都是能满足一个社会集团交际的需要的,当然也能适应思维的要求.)四,问答题(50分,每小题5分)1.语言的作用是什么语言是人类社会的交际工具.每个社会,无论它是经济发达的社会,还是经济十分落后的社会,都必须有属于自己的语言,都离不开语言这个交际工具,语言是组成社会必不可少的一个因素,是人类与动物相区别的重要特征之一.语言是联系社会成员的桥梁和纽带,没有语言,人类无法交际,人与人之间的联系就会中断,社会就会崩溃,不复存在.同时语言又是人类的思维工具,没有语言,人类无法思维,也无法把思维成果表达出来.(根据语言的定义展开回答即可,注意包括交际工具和思维工具两个方面.)2.每个人说话都是自由的,但不能把"我看书"说成"书看我",不能把"huó(活)",这是为什么语言是社会现象而不是个人现象.虽然每个人说话是自由的,可以根据需要选择不同的词语表达自己的思想,但是有一点则是大家都必须遵守的,那就是运用词语组成句子,必须遵循全社会统一的规则,选择什么样的语音形式代表某个意义,也得全社会约定俗成,不能个人任意更改.否则,语言就不成其为交际工具了,别人也就无法听懂你的话,社会将乱成一锅粥.只要想象一下,一个不会外语的人到国外生活所遇到的窘迫尴尬,就知道遵循规则的重要性了.(紧扣语言的社会性回答,同时说明语言不是个人现象.)3.任何一种语言所包含的句子的数量都是有限的,那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢.这主要是因为:①词语组合的规则是十分有限的,掌握一个规则,可以类推出无限多的句子,例如学会说"我吃饭",掌握了"主-动-宾"这个格式,就可以造出"我看报","他打球","你唱歌"之类的句子来.②语言中的词表达的意义具有概括性,数量是有限的,一个词语可以重复使用,可以用在这个句子中,也可以用在那个句子中,从而满足了人们交际的需要,所以语言系统中的句子是无穷的,但构成句子的材料却是有限的,这也有利于人们学习掌握语言.例如"人"这个词,并不指哪一个具体的人,可以指古今中外所有的人;"苹果"可以指色彩,味道,形状各方面都不同的苹果.4.人类语言能力是天生的还是后天学会的,为什么人类的语言能力是后天获得的.语言是社会现象,一个人只有生活在一定的社会环境中,才能获得语言,具备语言能力,离开了社会,哪怕他是一个天才,他也不会说话.如果一个人先天就具有语言能力,那么就应该是所有人都说相同的语言才是,而实际上是一个人出生在什么样的社会,就掌握什么样的语言;中国孩子从小生活在中国,就会说汉语,而不会说英语,如果从小在英国出生长大,则只会说英语,不会说汉语.由此可见,一个人的语言能力不是天生的,而是后天学会的,社会环境是最好的语言老师.(结合语言的社会性理论回答)5.用"棋,下,有,一,完,没,的,盘"这八个词组成句子,看能组合成多少句子一盘没有下完的棋.一盘下完的棋没有.一盘棋下完的没有.没有下完的一盘棋.没有一盘下完的棋.没下完的棋有一盘.下完的棋一盘没有.下完的棋没有一盘.下完的没有一盘棋.有一盘没下完的棋.有没下完的一盘棋.棋没下完的有一盘.棋有一盘没下完的.棋下完的没有一盘.棋下完的一盘没有.棋没有一盘下完的.……6.人们平时常说,"无产阶级和资产阶级没有共同语言","工人有工人的语言,农民有农民的语言".这是不是说,语言具有阶级性语言没有阶级性.①语言是社会全体成员共同的交际工具,全体成员,包括各阶级,阶层的人,不分男女,不分老幼,无论什么人,与别人交际都要使用语言.如果语言有阶级性,不同的阶级说不同的语言,那么不同阶级之间就无法进行交际(不同阶级之间的斗争,也是一种交际活动).②语言结构本身,没有阶级性可言,比如语音,语法规则,就谈不上有阶级性.③语言是伴随着人类同时出现的,而在人类从猿到人这个漫长的过程中,根本就没有阶级的区分,所以从语言的诞生过程看语言也是没有阶级性的.(结合语言是特殊的社会现象这一内涵挖掘分析) 7.为什么说语言是人类最重要的交际工具人们在进行社会交际的时候,除了运用语言传递信息外,也可以借助其它手段传递信息,表达思想.比如运动场上,篮球教练用手势表示谁犯规,谁发球等内容,不用语言;部队用长短不同的号声表示起床,集合,冲锋,撤退等信息;在海上,船与船之间用旗语传递信息,等等.但是,这些交际工具远远没有语言运用那样便捷,而且使用也受到限制,使用范围有限.更为重要的是,无论什么交际工具,它所传递的信息内容都是有限的,而且离不开语言基础,它们实际上是在一定范围代替语言,没有语言的存在,也不可能有这些信息手段的产生,可以说,语言是一切交际工具的基础.因此,说语言是人类最重要的交际工具,是毫不奇怪了.(突出两点:1.将语言和别的交际工具相互比较;2.说明别的交际工具实际上是语言的代用品,仍然以语言为基础.)8.为什么说文字是语言最重要的辅助**际工具辅助语言进行交际的工具很多,像旗语,手势,红绿灯,色彩,音响等,都可以在一定范围内传递信息,起到沟通作用,而在现代社会,像广播,电视,电话,网络等通讯工具,甚至还可以不改变语言的有声特质,传递信息既快又广,但这些工具,远不及文字那样方便,不及文字使用范围那样广,文字打破了有声语言的时空局限,在很大程度上扩展了语言的功能,这是其它语言辅助工具所不能比的,所以说文字是语言最重要的辅助**际工具.(通过比较分析,得出文字是最重要的辅助语言交际工具的结论.)9.两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维;一个人说先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对两个人的话看似有理,由于割裂了语言与思维的关系,所以都是无理的,都是片面的.首先,语言和思维是相互依存的,各以对方为自己存在的条件:语言是思维的工具,语言离不开思维,思维也不能脱离语言;如果没有思维,没有思想,人际之间的交流无从谈起,语言的存在也失去了任何意义.其次,语言和思维的发展程度是相互适应的,是一致的;有什么样的思维水平,就有什么样的语言水平,有什么样的语言水平,就有什么样的思维水平,不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步,语言水平很高而思维水平很低,或思维水平很高而语言水平很低,这都是不可想象的,也是不可能的.(关键要认识到语言和思维二者相互依存,密不可分的关系.)10.语言实际上是一种社会现象,怎样理解这句话第一,语言是社会的产物,没有人类社会,也就没有语言;第二,语言是人类社会独有的,人类社会以外,没有语言,动物没有语言.(所谓社会,必然是和人类有关系的,就是人类结成的共同体,否则就不是社会了.语言既然是社会现象,不是自然现象,就否认了人类社会以外还有语言的说法.)第二章一,名词解释(10分,每词2分)1.符号:就指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号.2.语言符号的任意性指符号的形式和符号的内容的结合是偶然的,没有必然的关系.例如语言符号,语音形式和意义内容的结合就是任意的,没有本质的关系.3.二层性:语言是由一定的单位按照一定的层级组成的,可分为音位层和符号层,其音位层和符号层我们合称为语言的二层性.4.组合关系:两个同一性质的结构单位(如音位与音位,词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系.5.聚合关系:语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位,词)之间的关系.二,填空题(20分,每空1分)1.形式意义2.意义形式3.语音意义形式4.约定俗成5.任意性线条性6.音位序列语素词7.组合关系聚合关系8.组合关系聚合关系9.抽象思维发音三,判断题(20分,每小题1分)1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.× 10.√11.× 12.× 13.× 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.×四,问答题(50分,每小题5分)1.什么是符号它有哪些因素构成所谓符号,就指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号.甲能代表乙或指称乙,甲就有条件成为乙的符号.符号由一定的形式和一定的意义构成,二者互相对待,密不可分.例如老师阅卷,用"√"表示正确,就是符号,其形式是线条√,意义是"正确".2.为什么说语言是一种符号系统语言就是一种符号系统.语言所以是一种符号,就是因为它能代表或指称现实现象.比如我们一听到"书"这个词,就知道它指的是"成本的著作"这个意义.符号的形成要具备一定的条件,其中最重要的就是在使用中要受到一定规则的支配,装拆自如,可以重复使用.而语言就具有这个自由拼装的特点.从结构成看,语言也是一种符号系统,具有所有符号的一般特点,也有形式和意义两个方面.与一般符号形式和内容的结合由社会决定一样,语音的形式和意义的结合也是由一定社会成员共同决定的,是约定俗成的.3.人类选择语音作为语言的形式,同其他形式相比,语音形式有什么优点人类创造语言为什么选择语音作为符号的形式呢这主要是因为:①语音这种形式使用起来比较方便,语音是人类发音器官发出来的声音,发音器官人人都有,随时可以使用,因此人们可以在任何地方使用语音形式表达意义内容,不需要任何附加设备,每个人随时都能发出来的,走到哪里就可以带到哪里,使用非常方便;②语音形式的容量大,几十个语音单位通过排列组合可以表达任何意义内容.③语音形式的表达效果也是最好的,它可以是大声疾呼,也可以是轻声细语,可以细致入微地表达人类的喜怒哀乐等各种各样的情感;而且,有嘴说话还不影响手脚的活动,在劳动的过程中,有声的语言不会因为距离和光线而影响交际沟通.所以人类语言一开始就是有声语言,而不是无声语言的手势之类.4.就语言符号而言,什么是形式什么是意义它们相互的关系有什么特点语言符号的形式就是语音,它是语言的物质外壳,意义就是通过一定的语音形式代表的内容.比如中国人说"灯",这个语音形式代表的意义就是"照明用具".形式和意义之间具有任意性特点.5.为什么说语言符号的形式和意义之间没有本质的联系语言符号的形式和意义之间的关系具有任意性,用什么样的形式表示什么样的意义,什么样的意义用什么样的形式去表示,这之间是没有天然的联系,完全是任意的,不符合逻辑的,因为符号形式和符号内容的结合是由一定社会的全体成员共同规定的.我们可以结合人类语言来进一步认识这一点,同样的意义,不同的语言选择的语音形式各不相同的;同样的语音形式,在不同的语言中往往代表不同的意义.例如表示"成本著作"这样的意义,汉语用"shū"表示,英语用[buk]表示,这正是语言任意性的表现.6.同样表示"父亲","母亲",汉语用"bàba","māma"表示,英语用"father","mother"表示.为什么会有这样的差别呢汉语和英语表示同样意义的词语,语音形式完全不同,这种差别是由语言符号的任意性特点决定的,正因为语言符号的形式和意义之间没有必然的本质的联系,所以不同民族的人在确立语言符号的形式时作了不同的选择,从而造成了语言的差异.7.人类为什么会有如此多样的语言人类之所以有多种多样的语言,是因为不同民族在创造语言时,选择了不同形式的符号表示意义,形成了差异,形成了各种各样的语言.人类社会有这样多的语言,正好说明了语言符号的任意性特点.8.为什么说语言符号在所有语言中是最重要的,最复杂一种①语言符号具有以少驭多的生成机制,具有生成新的结构的能力,具有生成性和开放性.一般符号表达的意义是固定的,因而不能生成新的意义,使用者不可能在使用过程中灵机一动,来个新的创造.而语言符号则可以表达无穷无尽的意义内容,可以由较少的单位组合成较多以。

(0126)《语言学概论》复习思考题篇一：语言学概论作业一、选择题。

每小题有四个备选答案，选出一个正确答案，并将它的番号填入题干的括号内。

1、[i]是一个（②）①舌尖元音②舌面元音③卷舌元音④舌根元音2、现代汉语属于（②）①历时语言学②共时语言学③应用语言学④普通语言学3、下面划线部分根据语言的形态分类，汉语属于（①）①孤立语②屈折语③粘着语④多式综合语5、“他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系为（②）①组合关系②聚合关系③线性关系④任意关系6、语言中发展速度最慢的是（③）①语音②语义③语法④一般词汇7、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（④）①表意字②假借字③指事字④意音文字8、英语tooth→teeth采用的语法手段是(④)①加词尾②加词缀③变换重音的位置④词根内部音素的变化9、多义词的中心意义与本义（③）①完全一致②在少数词中是一致的③在多数词中是一致的④完全不一致10、按照普通话及重庆话的读音，“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分，这说明它们（④）①不是形声字②是形声字③没有表音的成分在内④读音古今变化很大11、以声音的高低来区别意义的语言单位叫③①时位②重位③调位④音质音位12、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等①①属于一般词汇②属于基本词汇③有的属于基本词汇，有的属于一般词汇④有时属于基本词汇，有时属于一般词汇13、语言符号与它所现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示（①）的语法范畴①体②时③态④人称15、社会方言的特点反映在（②）方面最明显。

①语音②词汇③语法④行业用语16、鹦鹉可能一口气背出若干首诗，这说明（②）①鹦鹉有比较低级的语言能力②鹦鹉有一种机械模仿声音的本能③鹦鹉可以就有限的内容跟它的主人交际④鹦鹉具有比其他动物强的语言能力17、音位的条件变体和自由变体（②）①前者区别意义，后者不区别意义②前者出现的环境是互补的，后者可以出现在同样的环境中③前者不能出现在同样环境中，后者出现的环境是互补的④前者是对立关系，后者是互补关系18、一种语言中的词汇和语法，（④）①前者是有限的，后者是无限的②前者是无限的，后者是有限的③都是无限的④都是有限的19、词是语言中（③）①最小的单位②音义结合的最小单位③能够独立运用的最小单位④用于交际的基本表述单位20、世界语(Eperanto)是（③）①法国人设计的②德国人设计的③波兰人设计的④美国人设计的21、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，这是语法（②）①词类的发展②组合规则的发展③聚合规则的发展④语法范畴的消长22、下列特征中，普通话辅音音位/t/具有的区别特征是（①）。

习题（一）❖一、填空题1、语言是人类社会的（交际）工具，而且也是（思维）的工具，这是语言的两大功能。

2、任何符号，都是由（意义）和（标记）两个方面构成的。

3、语言符号的形式是（音），语言符号的内容是（义）。

4、语言的底层是一套（音位），上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是（语素），第二级是（词），第三级是（句子）。

5、语言体系中的一切成分都以关系为基础，语言系统中的所有符号既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，这两种关系就是（组合关系）和（聚合关系）。

二、思考题1、语言与言语的区别和联系是什么？一方面，言语和语言有着本质的区别，另一方面，两者又有着密切的联系。

语言和言语的关系，犹如工具和工具运用的关系。

区别：语言是有限的，言语是无限的。

语言是社会的，言语是个人的。

联系：言语是对语言的运用，语言存在于言语之中。

2、为什么说语言也是一种符号？符号：符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号或标记。

语言符号：语音和语义相结合的统一体。

其中，音是语言符号的物质表现形式，义是语言符号的内容。

所以说，语言也是一种符号3、语言符号和一般符号有什么不同？语言符号具有自身的特点：任意性：就音义的结合来说。

表现在三个方面，不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义；不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义；相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。

线条性4、语言符号的任意性具体体现在哪些方面？既然语言符号有任意性的特点，为什么对于使用语言的人又具有强制性？符号的任意性只是就创制符号时的情景说的，符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。

5、谈谈你对语言符号组合的线条性和层次性的认识。

线条性：是语言符号与符号之间的相互关系表现出来的特点，说话的时候，语言符号只能一个跟一个依次出现，在时间的线条上延伸，不能在空间上展开。

语言符号的线条性特点使语言符号能够组成各种结构序列。

《语言学概论》试题（6）一、填空（15%）1、传统语文学一般主要指古代（印度）、古代（希腊）和古代中国三个地方的语文学。

中国传统的语文学通常叫小学。

•2、谱系分类根据亲属关系的远近依次把语言分为（语系、语族、语支）。

•3、语言系统的两种基本关系是（组合关系）和（聚合关系）。

它们是打开语言的两把钥匙。

•4、从声音产生的角度来看，辅音的不同由（发音体）的不同和（发音方法）的不同决定的。

元音的不同主要由（共鸣器）的形状和大小的不同决定。

•5、世界上的表音文字可以分为（音节文字）和（音位）文字。

•6、不同级别的语法单位都可以从外部（功能）和内部（结构）的差别进行两种分类。

•7、汉语方言之间的差别有的比英语和德语的差别还要大，但是仍然属于一种语言，这是因为使用者共同属于一个（民族），•并且有共同的（书面语（文字）），有共同语和共同的政治、经济、文化生活等。

二、选择题（10%）1、下面关于语言学发展路线不正确的一个是（A）A、从重视口语到重视书面语B、从重视表层到重视深层C、从重视外部亲属关系到重视内部结构关系D、从重视历史规定到重视现状描写2、语言的谱系分类采用的语言学方法是（、C）A、结构主义语言学B、转换生成语言学C、历史比较语言学D、传统语言学3、汉语拼音hen（恨）代表的是（B）A、开音节B、闭音节C、只有起音和领音的音节D、没有音谷的音节••4、属于音节文字的是（C）••A、俄语文字B、日语的汉字••C、日语的假名D、中国纳西族的东巴文字••5、根据构成词的语素数量的多少，把词分为（C）••A、单义词和多义词B、类义词和同义词••C、单纯词和合成词D、复合词和派生词••6、综合性的语法手段中没有（C）•A、重叠B、附加C、虚词D、内部屈折• 7、“说的是他”具有两种（D）•A、语音停顿B、层次结构••C、表层意义D、深层意义••8、从语言的词的构造来看，汉语属于（C）••A、汉藏语系B、印欧语系C、词根语D、粘着语9、下列诸现象中属于构词现象的是（A）A、汉语的“桌”加“子”变成“桌子”B、汉语的“同学”加“们”变成“同学们”C、英语的“help”（“帮助”，•现在时）加“ed”变成“helped”（“帮助”，过去时）•••••D、英语的“dog•”（“狗”，•单数）加“s•”变成“dogs”（“狗”，复数）••10、现代汉语属于（B）••A、比较语言学B、共时语言学••C、历时语言学D、一般语言学•三、名词解释（20%）1、显性语法意义通过词形变化、•辅助词和词序等手段所反映出来的各种语法关系2、谱系分类按语言的共同来源进行分类3、描写语言学对具体语言进行断代描写的语言学4、音素音节中从音质角度划分出来的最小的语音单位• 5、单纯词由一个语素构成的词四、试以国际音标标出下列各词的读音。

精心整理绪论及语言本质1.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。

2.“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中，属于理论语言学。

3.4.17语法。

5.6.7.8.1786同的结构特点。

为了纪念这一新发现，这一年被认为是历史比较语言学诞生的一年。

9.历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的葆朴和格里木。

10.语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的（结构/形态）特点分类；第二，按照语言的（亲属/来源）关系分类。

11.着名语言学家瑞士的索绪尔的着作《普通语言学教程》标志着结构主义语言学的诞生。

12.美国结构主义语言学的代表人物是布龙菲尔德，他的代表着作是《语言论》。

13.转换生成语言学的代表人物是乔姆斯基，他被称为“标准理论”的着作是《句14.1.2.3.4.5.6.中国的传统语文学研究的薄弱环节是语法学。

7.思维不可以不依赖于语言；语言对思维有固定和改造作用；思维是语言的服务对象；思维中的概念与语言中词不是一对一的8.在时间线条的某一位置上，可以相互替换的语言符号之间的关系是聚合关系。

9.在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫聚合关系。

10.研究语言亲属关系的语言学是历史比较语言学。

11.一个词尾可以同时表示多个语法意义的语言属于屈折语。

12.13.14.15.16.17.18.19.语言的谱系分类采用的语言学方法是历史比较语言学。

20.《普通语言学教程》的作者是索绪尔。

21.语言是由（语音词汇语法）三部分组成。

22.索绪尔提出了语言是一种符号系统的主张。

23.下列四门学科中，可以归入个别语言学的是英语词汇学。

24.下面正确的一个是（言语是个人的，语言是社会的）。

25.语言不具有阶级性。

1.语言：是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际、思维的工具和民族文化的2.3.4.5.6.7.8.立起来的语言学。

语言学概论试题（单选）1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是（任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广）2、语言不同于一般声音的本质属性是(社会属性）3、下列关于区别特征的表述中不整整的一项是（区别特征完全取决于语言的自然属性）4、元音和辅音本质区别是（元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻）5、升帐的帐和热证冷缩的胀，其理据性体现在（同源性）6、关于现代汉语洗和浴两个语素，下列说法不正确的是（洗是不定位语素，浴是定位语素）7、伟大、美好、性急、霜降等词的构造方式是（前两个是并列式、后两个是陈述式）8、下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是（香波、克隆、好莱坞）9、语法规则的抽象性是指（对语言的结构和成分进行类的概括）10、下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（句子有一定的语气和语调）11、英语的good（好、原级）-better（好、比较级）运用的语法手段是（异根）12、下列关于组合规则，聚合规则的表述不正确的是（组合规则、聚合规则各自独立）13、下列关于语义模糊性的表述不正确的一项是（模糊性影响了人们的交际，所以要多造一些专有名词）14、下列关于义项的表述，正确的一项是（义项是词典、释义的最小单位）15、汉语同义词枯萎和干巴的主要差别是（具有不同的形象色彩）16、下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（（甲）他不再偷钱了//（乙）他以前偷过钱）17、关于自源文字，下列表述不正确的一项是（都是语素文字）18、人类几种古老文字的原始字形都是（象形的）19、下列文字改革事项中，属于整个文字的类型不变，但字符的类型改变的是（1928年土耳其进行的文字改革）20、语言的发展演变是不平衡的，变化最慢的是（语法）21、方言之间的差别主要体现在(语音差别）22、洋泾滨语和克里奥尔语属于语言的（语言的混合）23、下列关于语言和思维的说法中，正确的是（思维先于语言发生）24、能够正确使用虚词和掌握形态变化是儿童获得语言的（复杂句阶段）1、[u]是（后高圆唇音）2、普通语言学主要探讨（人类语言的一般理论）3、索绪尔严格区分语言和言语的主要目的是（纯化语言学的研究对象）4、汉语普通话中的轻声主要与（音强有关）5、发音的动力源是（肺）6、[e]是（前半高元音）7、后低不圆唇元音是（[a]）8、汉语普通话中面貌连读属于（逆同化）9、利用发音的长短来区别意义的音位叫（时位）10、下面对中介语的表述正确的是（中介语只属于个人的语言系统）11、从语言信息处理技术本身来看，下列各项中属于未来一段时间研究的主攻方向的是（机器翻译）12、振动中频率最低的振动音叫（基因）13、索绪尔创立的语言学被称为（结构主义语言学）14、最小的交际单位是（句子）15、汉语中脑袋连读这种现象属于（弱化）16、汉语普通话通过音质的差别起区别的意义作用的有/k/和/k‘/17、关于语言，下列说法不正确的是（语言就是人和人之间交际时说出来的具体的话）18、20世纪语言学在索绪尔语言理论的影像下集中精力研究的是（语言系统本身的内在规律）19、下列说法正确的是语言和（种族无必然联系）20、具有均质性，抽象性的是（语言）21、语音的本质属性是它的（社会属性）22、下列语素中的自由语素是（人）23、下列词中不属于合成词的是（香槟）24、（异根）是一种词法手段25、汉语普通话中的卡通片里的卡是一个（音节）26、由词的语法形式所反映的事物在数量上的特征用语法学术语来表示叫（数）27、下列画线的部分是前缀的有（老师）28、汉语的黑板是一个（复合词）29、词和语素的主要区别在于（能否独立运用）30、下列各词属于汉语古词语的是（尚且）31、辅助词属于（虚词）32、下列单位，属于词组的是（高台）33、这句话第一层的正确的切分是（我/懂得应该怎样对付那一帮家伙）34、教学语法的特点是(规范性）35、我的书是一个（偏正词组）36、下面各词属于汉语方言词的是（瘪三）37、基本词组主要利用的语法手段是（语序）38、下列词中全属于基本语汇的一组是（花草虫鱼）39、下列词组属于谚语的是（瑞雪兆丰年）40、下列句子中属于完全主谓句的是（你看过吗）41、现代汉语语法属于（共时语法系统）42、用词形变化表现出来的动作行为进行的状况的范畴是（体）43、父亲和爹二者的不同，主要在于（语体色彩）44、文字诞生前人类使用过的一种记数的工具被我国一些学者误认为是文字起源的源头，它是（结绳）45、语义场最重要的特点式（系统性）46、学校发给我们一人三个口罩中的变元有（三个）47、汉字的发展大致经历了这样的过程（甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书）48、下列结构中包含降级述谓结构的是（我说话的劲儿都没了）49、已知的自源文字都是（意音文字）50、创造辅音文字的是（腓尼基）51、汉字文字传统上把单纯字符称为（独体字）52、下列各词属于多义词的是（堡垒）53、在“张明海没有还我借给他的钱”中降级述谓结构是（我借给他）54、属于机器这个词的上位词是（物体）55、下列词中加横线的成分属于同音关系的是（杜鲁门-杜绝）56、自行车钥匙扔到了地上中的自行车钥匙的语义角色是（受事）57、已知的所有的表音文字都是（他源文字）58、全部或绝大多数字符都只跟语言中的词语相联系的文字是（词语文字）59、根据字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来看（汉字属于词语文字）60、下列近义词的差别主要表现为形象色彩的不同的是（金钱豹-豹子）61、不能在分解为更小的字符的字符是（单纯字符）62、汉字文字学把合体字中的独体字叫做（偏旁）63、下列等义词属于借用外语词而产生的是（维他命-维生素）64、造成小吃店关门了产生歧义的原因是（一词多义）65、儿童语言能力中发展最早的是（语音能力）66、大脑语言功能的临界期最终在（还未确定）67、下列汉语中的词属于半音译半意译的是（剑桥）68、遗传机制，论者认为非本能的知识主要指（词语的获得）69、促使语言发展的基本条件是（社会发展）70、除了社会发展以外，促使语言发展的另一原因是（语言内部的矛盾）71、人类的身体器官中，与语言关系最紧密的是（大脑的左半球）72、汉民族共同语的基础方言是（北方方言）73、位于大脑下面、控制人体平衡的是（小脑）74、儿童真正的语言阶段开始于（单词阶段）75、河南话是汉语的（土语）76、语言的分化相对社会的分化（要慢）77、儿童学习语言的过程中，处于中间阶段的是（单词阶段）78、老马识途靠的是（感性思维）79、文学、音乐、舞蹈等一般被视为（发散思维的表现形式）80、语言和思维是（既要相互交叉又有区别）81、下列汉语中的词属于意译词的是（电话）82、由词形变化表现出来的动词与主语名词之间的施受关系的范畴是（态）83、下列结构属于复合述谓结构的是（老师上课教了许多东西）84、沙皇一词是个（音译加注的词）85、地域方言是（社会不完全分化的产物）86、能够说出一些词语发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，且听不懂别人说的话这种症状被称作（维尔尼克失语症）87、某一言语社团使用两种方言或分别使用共同语和方言这种现象称之为（双言现象）88、下列汉语中的词属于仿译词的是（马力）89、美国英语是一种（英语的地域变体）多选题1、普通话中希的生母是一个（清音、舌面音）2、下面声音属于语音的有（表示不同意时的咳嗽、表示气愤的哼声）3、划分语言和方言的标准是（历史文化传统、民族认同感、社会政治因素）4、声音高的发音体相对较（短、细、紧）5、不再将语言本体作为唯一的研究对象的语言学流派有（社会语言学、功能语言学、认知语言学）6、综合性手段指（词的轻重音、屈折、附加、异根）7、下列词中属于一般语汇的几组词是（沙丁、尼龙、真空、清音，天文、晋渴、惊恶、芭蕾）8、下列词组属于外来词的是（梵阿铃、扑克）9、下列各组词中全都是合成词的是（悦耳、悦目、喜悦，巧妙、灵巧、巧匠）10、下列词中全都是一个语素直接构成词的是（沙发、巧克力、坦克、扑克，玻璃、萝卜、妯娌、杜鹃，逻辑、浪漫、芭蕾、的士）11、汉语用来表达语法形式的句法手段是（虚词、语序、语调、语类选择）12、下列词中，处于同一个语义场的词是（鞋子、袜子、靴子）13、“老太太正在哄孙子呢”这一线性序列存在着（涉及、陈述、修饰或限定）语法关系意义14、文字系统是由（一套字符、一套字符组合规则、一套字符书写规则）组成的15、下列汉字字符属于意符的是（鱼、牛、人、日、月）16、下列加点的字属于多义现象的是（周游列国与周围、周旋与周期、周到与周全）17、义项是从词语的各种用例中概括出来的（一般的、共同的、稳定的）意义18、下列反义词属于相对反义词的是（高和矮、虚心和骄傲、复杂和简单）19、下列语言属于印欧语系日耳曼语族的是（英语、德语）20、人类语言在其发展史上，有两大显著的结果它们是（语言的分化、语言的统一）22、下列词典，属于百科知识词典的有（《永乐大典》、《家庭生活词典》、《中国大百科全书》）23、关于儿童语言获得的原因和条件有许多理论，偏重于外部条件的解释是（模仿说、强化说）24、在人创说的基础上，有几家较著名的学说对人类语言前身做出了设想，它们是（感叹说、手势说，劳动叫喊说）25、心理语言说的分支学科有（精神语言学、病理语言学）26、外语教学或外语学习是一种（基础行、交叉性、多元性）的学习活动。

语言学概论复习知识点考题样题单项选择第一章1.公元前四世纪，古印度人波你尼编成的梵语语法书是（A）。

A.《波你尼语法》B.《语法术》C.《尔雅》D.《语言哲学》2.生成语法的创立者是（C）。

A.雅各布逊B.特鲁别茨柯依C.乔姆斯基D.布龙菲尔德3.公元前一世纪，古希腊人特拉斯写成古希腊语语法书是（B）。

A.《波你尼语法》B.《语法术》C.《说文解字》D.《语言学》第二章4.句子的语调属于（A）。

A.语言B.言语C.说话D.句法5.下列材料，属于聚合关系的是（D）。

A. 红得很B.我们的祖国C.啪地一声D.就、只、都、刚6.下列材料，属于组合关系的是（B）。

A.–er –ment –ness -enB.热爱党C.[g k x ŋ]D.就、只、都、刚第三章7.下列哪一组音是前元音? (B)。

A.[o a]B.[a e]C.[a u]D.[o u]8.在英语中spill的p[p]和pill的p[p h]发音不同，但说英语的人认为它们是一样的，这说明p[p]、p[p h]在这些词中是（B）。

A．同一音位的典型变体 B．同一音位的条件变体C．同一音位的自由变体 D．不同的音位9.汉语中的“天气”[t h ian ʨh i]读成[t h anʨh]，发生的语流音变是（D）。

A.异化B.同化C.弱化D.脱落10.下列辅音中属于塞音的是(C)。

A.[f]B. [pf]C. [c]D. [R]11.下列辅音中属于舌叶-齿龈音的是（B）。

A.[n]B. [ʃ]C. [ɕ]D. [x]12.下列辅音中属于送气音的是（A）。

A.[ts h]B. [h]C. [ʨ]D. [x]第四章13.汉语词“阿姨”的“阿”是（A）。

A.附加语素B.词根语素C.词头D. 构形语素14.俄语“сделать”（做）中的“с-”是一个（C）。

A. 词根B. 词尾C. 词头D. 后缀15.英语“worker”、“meat”两个词是（B）。

A. 前者是复合词，后者是派生词B. 前者是派生词，后者是单纯词C. 都是外来词D. 都是复合词16.英语“be”变为过去式“was”运用的语法手段是（B）。