孩子成长社会比家庭影响大一辩稿

既然出题人把“家庭”和“社会”对立起来，那么，可以认为“只要不是家庭的，就都是社会的”。

“家庭”是什么，很好理解，有亲缘关系的可以放到里面去；那么，换句话说，没有亲缘关系的，就都是“社会”。

这样一来，学校，包括老师和同学；以及街坊邻居家一起玩儿的小孩子，等等这些，就都算是社会了。

其实，最初在教育问题的讨论中，人们把对孩子的影响分成了三块，家庭、学校和社会，因为学校对于孩子的影响太大太大了。

现在，辩题没有这么分，而学校又显然不能归到家庭的范畴里面，那么你们就可以利用这一点，把学校归属到社会的范畴里去。

这样一来，你们可以突出学校的作用，这是对你们有利的一点所谓客观，即在事实上社会对孩子有着更大的影响。

你们可以说，不论孩子成长在什么家庭里面，哪怕是被数十个亲戚包围的小皇帝、小公主，她/他终究有一天要走入社会的。

孩子的成长，从第一天起就打上了社会的烙印，孩子要成长为在社会中能立足的人。

所以男孩子要长高、强壮，女孩子要优雅、漂亮。

为什么？为什么不能把女儿养的高大强壮？这是家庭的意愿还是社会的取向？上学后孩子们要好好学习又是为什么？等等这一系列都与社会的需求有着必然联系。

所以，在一定程度上，家庭对于孩子的影响，也是跟着社会的指挥棒在走。

当然，最后一句话你们不要说出来，否则就陷入了“直接影响”和“间接影响”这样的论证中去了，很无聊的。

所谓主观，就是孩子们在主观上愿意和谁接触、受谁影响？固然，婴儿期的孩子离不开妈妈的怀抱。

但是，等孩子可以在地上跑了以后，孩子们就愿意和邻居家的同龄人一起玩；上学以后，孩子们更注重老师和同学对自己的态度。

等等现象，说明孩子对家庭有的是一种生活上的依赖和亲情上的需求；但是在个人兴趣方面，更愿意接触社会上的同龄人。

至于青春期的逆反心理，那就是对反方更为有利的一点了。

至于单亲家庭，你们可以采用两步来解决：第一，反问对方，你们是不是认为只有单亲家庭中的那么有限的一些孩子，受到了家庭较大的影响，而对于整个社会上绝大部分孩子而言，是社会的影响更大呢？如果正方承认，那正方就基本上输定了。

家庭教育与社会教育辩论辩题正方，家庭教育对于个人成长的影响更大。

家庭教育是一个人成长过程中最早接受的教育形式，其影响力远远超过社会教育。

首先，家庭是孩子最初的社会，父母是孩子最早的老师。

父母的言传身教对孩子的影响是深远的，他们的价值观和行为方式会直接影响孩子的成长。

正如著名心理学家弗洛伊德所说，“儿童的心灵是由家庭环境塑造的。

”因此，家庭教育对于一个人的性格、行为习惯等方面有着至关重要的影响。

其次，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着不可替代的角色。

在家庭中，孩子学会了如何与人相处、如何解决问题、如何树立正确的人生观和价值观等。

而这些都是社会教育所无法取代的。

正如英国作家查尔斯·狄更斯所说，“一个人的性格和行为习惯，是在家庭中养成的。

”。

最后，家庭教育是社会教育的基础和前提。

一个家庭教育有力的家庭，才能培养出有积极向上的社会教育。

而如果家庭教育出现了问题，再好的社会教育也难以弥补。

正如美国总统林肯所说，“一个人的性格是在家庭中塑造的，社会教育只是锦上添花。

”。

综上所述，家庭教育对于一个人的成长影响更大，其重要性不可忽视。

反方，社会教育对于个人成长的影响更大。

社会教育是一个人成长过程中不可或缺的一部分，其影响力远远超过家庭教育。

首先，社会教育是孩子在成长过程中接触到的第二个社会。

在学校和社会团体中，孩子接触到了更广泛的知识和人际关系，这对于他们的成长是至关重要的。

正如美国教育家杜威所说，“学校是社会的缩影。

”社会教育能够帮助孩子更好地适应社会生活。

其次，社会教育在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。

在学校中，孩子学会了如何学习、如何合作、如何解决问题等。

这些技能对于孩子的未来发展至关重要。

而家庭教育往往无法提供这些方面的教育。

正如美国教育家杜威所说，“学校是社会的缩影。

”。

最后，社会教育是家庭教育的补充和延伸。

在学校中，孩子能够接触到更广泛的知识和人际关系，这对于他们的成长是至关重要的。

正如英国作家肖伯纳所说，“学校是社会的一面镜子。

家庭教育与社会教育辩论辩题正方，家庭教育对于孩子的成长更为重要。

家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，因为家庭是孩子最早接触的社会单位，也是孩子性格养成的最主要环境。

首先，家庭教育能够为孩子提供稳定的情感支持和安全感，这对孩子的心理健康和人格发展至关重要。

比如，著名心理学家爱因斯坦曾说过，“父母对孩子的爱是孩子心智成长的最好营养。

”这说明家庭教育对孩子的心理健康有着不可替代的作用。

其次，家庭教育能够为孩子提供个性化的教育，更好地满足孩子的成长需求。

相比之下，社会教育往往是一种“一刀切”的教育方式，无法充分考虑到每个孩子的个性差异。

比如，著名教育家罗素曾说过，“教育应该是为了发现孩子的特长，而不是埋没他们的天赋。

”这说明家庭教育能够更好地发现和培养孩子的特长和天赋。

最后，家庭教育能够为孩子提供良好的价值观和行为规范。

家庭是孩子价值观形成的最主要环境，良好的家庭教育能够让孩子树立正确的人生观和价值观。

比如，著名作家海明威曾说过，“一个人的价值观决定了他的行为。

”这说明良好的家庭教育对于孩子的行为规范至关重要。

综上所述，家庭教育对于孩子的成长更为重要，因为它能够提供稳定的情感支持、个性化的教育和良好的价值观和行为规范。

反方，社会教育对于孩子的成长更为重要。

社会教育是孩子成长过程中至关重要的一部分，因为社会是孩子最终要融入的环境，也是孩子接触到多样化知识和人际关系的主要场所。

首先，社会教育能够为孩子提供更广阔的学习和成长空间，让孩子接触到更多的知识和技能。

比如，著名教育家杜威曾说过，“教育应该是生活的一部分，而不是孤立的一部分。

”这说明社会教育能够让孩子更好地融入生活，获取更多的知识和技能。

其次，社会教育能够为孩子提供更多的社交机会和人际关系，培养孩子的社会交往能力。

相比之下，家庭教育往往无法提供孩子足够的社交机会和人际关系。

比如，著名心理学家皮亚杰曾说过，“孩子的社交能力是在与他人的交往中培养出来的。

社会对青少年成长的影响辩论辩题正方，社会对青少年成长有积极影响。

首先，社会为青少年提供了丰富多彩的学习和成长环境。

在学校里，青少年可以接触到各种知识和技能，培养自己的专业素养和兴趣爱好。

此外，社会也提供了各种社交活动和团体组织，帮助青少年建立人际关系，培养团队合作精神。

其次，社会为青少年提供了广阔的发展空间。

在社会的各个领域，都有许多机会和平台供青少年展现自己的才华和能力。

例如，体育比赛、文艺演出、科技竞赛等，都是青少年展现自己的舞台。

再者，社会也为青少年提供了榜样和引导。

在社会中，有许多成功的人士和先进的事迹，可以激励青少年树立正确的人生观和价值观。

他们可以学习到成功者的经验和教训，为自己的成长道路指明方向。

总的来说，社会对青少年成长有着积极的影响，为他们提供了学习、发展和引导的条件，有利于他们健康成长。

反方，社会对青少年成长有消极影响。

首先，社会的竞争压力对青少年造成了心理负担。

在当今社会，竞争日益激烈，青少年面临着种种考试和选拔，这种压力会让他们产生焦虑和自卑情绪，影响他们的健康成长。

其次，社会的消极风气对青少年产生了不良影响。

例如，一些不良的价值观和行为模式在社会中泛滥，青少年很容易受到其影响，产生消极的行为和态度。

再者，社会的不公平现象也会对青少年造成伤害。

在社会中，贫富差距、地域差异等问题依然存在，这些不公平现象会让一些青少年感到失望和绝望，影响他们的成长和发展。

综上所述，社会对青少年的成长也存在着消极影响，需要我们重视和解决这些问题，为青少年提供更好的成长环境。

名人名句及经典案例：名人名句，孟子曰，“教学不严，师之惰也；学不敬，弟子之过也。

”这句话说明了社会对青少年成长的重要影响，教育的严谨和学生的敬畏对于青少年的成长至关重要。

经典案例，近年来，一些青少年因为受到网络游戏的消极影响，产生了沉迷游戏、脱离现实生活的问题，这就是社会对青少年成长的消极影响之一。

需要我们引起重视，加强对青少年的引导和教育。

对孩子的成长，社会影响与家庭影响哪个大一、立论词正方一辩：家庭对孩子的影响是最为深刻的啊!它影响到孩子的生理和心理方面，从生理方面说，家庭提供了孩子生活的物质基础，影响孩子的生长发育，确立孩子的生活习惯等，从心理方面说，家庭指引孩子性格发展方向，确立孩子未来的人生观。

孩子性格特征、意志、品格并非与生俱来，是后天培养，尤其是早期教育与家庭环境影响的结果，家庭对孩子的成长有先入为主性，直接主动性和不可动摇的权威性。

因此我方坚持认为对孩子成长家庭比社会影响大。

反方一辩：相信大家对“蓝色极速”网吧，为何每天仍有那么多的孩子涌向网吧?如果家庭环境，家庭意识，家庭行为，家长的意志，家庭熏能够对抗社会环境的影响，那么这些孩子在做什么?政府颁布法令的行为又是为什么?难道这还不足以证明是社会影响比家庭影响大吗?别忘了，社会影响包括朋友的琢磨、老师的教导、报纸、文学、艺术的宣传，习俗的熏染，工作的冶等啊!综上所述，我方坚持认为，对孩子的成长社会比家庭影响大。

二、攻辩环节正方：影响生理和心理才会影响生长发育，影响自我意志，家庭确立了孩子的人生观，决定了孩子的人生走向，家庭具有先入为主，不可动摇的权威性。

反方：我们不否认家庭的重要性，应该抛开现象看本质，家庭是联系社会与孩子的纽带，人是社会的基本单元，这一点在人类社会历史的发展长河中可以得到证实，这就说明了家庭环境的影响最为广泛的，也是最有保证的。

正方：《阿甘正传》中母亲的一句“life was like a box of choclate ,you were know what are you have gone get.”伴随着阿甘的一生，母亲的这句话为他屏蔽了整个社会的歧视，此时你还能说社会的影响比家庭大吗?反方：那是社会给予了阿甘最终的肯定，而这不也正是社会引导的吗?三、攻辩小结正方一辩：社会影响了家庭，但并不能代表社会影响。

对方辩友所说的只能证明社会，很重要，并不能说明社会比家庭影响大，请对方辩友注意我们这里指家庭的影响并不能狭义的定义为仅有血缘关系的。

谢谢主席：各位评委，嘉宾，同学们大家好。

很高兴与大家在这里讨论这个辩题。

首先让我们来明确几个概念：“孩子”是指十八周岁以下的未成年人；家庭是指由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属团体；而社会是指以一定经济基础和上层建筑所构成的主体。

鉴于今天的辩题是比较性辩题，我方给出的比较标准是：家庭和社会影响哪个在孩子的成长阶段对其身心或知识的发展起主要作用。

我方认为对于孩子的成长，家庭对孩子的影响比社会大。

理由如下：第一，从孩子与家庭关系上来看，家人之间血浓于水的感情使得家长对孩子的教导总是主动的、及时的、有效的、耐心的。

与以利益为基础组成的社会关系的人不同，家长是最积极主动的帮助孩子成长的。

俗话说，知子莫若父，没有人会比家长更关心自己的孩子、更了解自己的孩子，正因为这样父母最能及时的发现孩子的问题，也正因这样父母往往能对症下药解决孩子成长过程中所发生的问题。

孩子既是单纯的又是淘气、叛逆的，在面对孩子的时候，试问有谁会比家长更有耐心？二、俗话说，环境塑造人，家庭环境对孩子的性格和品德的影响是直接的、巨大的。

家庭成员的思想和道德素质将直接作用于孩子价值观和社会观的形成。

家人的关系状况直接影响到孩子的身心健康。

在和谐愉快的家庭环境中成长的孩子有利于形成关心他人、热爱集体的良好道德品质。

经常吵架甚至离婚的家庭会使孩子缺少温暖，产生厌烦恐惧等心理。

而专制的环境又会使孩子容易自卑没有主见，松散甚至娇惯的环境使孩子缺乏自我克制能力，独立性差，依赖性强，容易形成自傲、任性等不良个性。

三、作为孩子早期教育的最主要来源以及照顾孩子身体发育的主要场所，家庭对于孩子一生的发展有着社会无法比拟的作用。

科学研究表明，3岁之前是孩子生长发育的关键阶段，身体各主要器官将在这一时期快速发育，这直接影响到孩子日后的健康状况和身高。

此外，从智商上讲孩子的脑细胞发育，从心理上讲孩子的性格，从学习能力上讲孩子的记忆和思维能力都会在3岁之前基本定型。

家庭教育对孩子成长的影响辩论辩题正方辩手：家庭教育对孩子成长的影响是至关重要的。

首先，家庭是孩子最早接触的社会环境，家庭教育对孩子的性格、价值观和行为习惯都有着深远的影响。

父母的言传身教是孩子学习的第一课，良好的家庭教育可以培养孩子的品德和道德观念，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

此外，家庭教育也对孩子的学习成绩和未来发展起着重要作用。

有统计数据显示，接受良好家庭教育的孩子更有可能成为成功人士，他们的学业成绩更好，未来的职业发展也更顺利。

因此，可以说家庭教育对孩子的成长有着不可替代的作用。

反方辩手：尽管家庭教育对孩子成长有一定的影响，但它并非决定性因素。

首先，家庭教育受到家庭环境和父母教育水平等因素的制约，不同家庭的教育水平和方式存在差异，因此并不能对所有孩子产生相同的影响。

其次，社会环境、学校教育也对孩子的成长起着重要作用，有些孩子在家庭教育不佳的情况下，通过学校教育和社会环境的熏陶，也能成长为优秀的人才。

因此，家庭教育并非决定性因素，孩子的成长还受到多种因素的影响。

正方辩手：尽管家庭教育受到多种因素的影响，但它仍然是孩子成长过程中最重要的一环。

正如著名心理学家弗洛伊德所说，“孩子的一生是由父母的影响塑造的。

”父母的言传身教对孩子的成长有着不可替代的作用。

同时，我们也可以看到许多成功人士的成长背后都有着良好的家庭教育，这充分说明了家庭教育对孩子成长的重要性。

反方辩手：尽管有一些成功人士的成长背后有着良好的家庭教育，但这并不能说明家庭教育是决定性因素。

正如美国前总统奥巴马曾经说过，“成功的关键不在于你来自哪里，而在于你要去往何方。

”这说明一个人的成长还受到个人努力和社会环境等多种因素的影响，家庭教育只是其中的一部分。

正方辩手：尽管个人努力和社会环境等因素对孩子的成长也有影响，但家庭教育仍然是决定性因素之一。

正如著名作家海明威所说，“一个人的成长是由家庭教育塑造的。

”家庭教育对孩子的性格、价值观和行为习惯都有着深远的影响，这是不可否认的事实。

家庭教育与社会教育辩论辩题正方，家庭教育对个人成长的重要性远大于社会教育。

家庭教育是一个人成长过程中最重要的一环，它直接影响着一个人的性格、价值观和行为习惯。

首先，家庭是一个人成长的第一所学校，父母是孩子最早的老师，他们的言传身教对孩子的影响是深远的。

例如，父母的行为举止和价值观念会直接影响孩子的世界观和人生观。

同时，家庭教育也是孩子性格养成的关键时期，父母的教育方式和方法会对孩子的性格产生深远的影响。

因此，家庭教育对个人成长的重要性远大于社会教育。

此外，家庭教育还能够提供更加个性化的教育方式。

每个孩子都是独一无二的个体，而家庭教育能够更好地了解孩子的特点和需求，因此能够更加针对性地进行教育。

相比之下，社会教育往往是一种普遍化的教育方式，无法满足每个孩子的个性化需求。

因此，家庭教育对个人成长的影响远大于社会教育，它是一个人成长过程中不可或缺的重要环节。

反方，社会教育对个人成长的影响同样重要甚至更甚于家庭教育。

社会教育是一个人成长过程中不可或缺的一环，它能够为个人提供更加广阔的学习和成长空间。

首先，社会教育能够为个人提供更加多元化的学习资源，例如学校、社会团体、社会活动等，这些资源能够为个人提供更加广泛的知识和技能。

同时，社会教育也能够为个人提供更加广泛的社交机会，使个人能够更好地适应社会环境。

另外，社会教育也能够为个人提供更加客观的评价和反馈。

在社会教育中，个人会接触到更多的不同意见和观点，这能够帮助个人更加客观地认识自己，从而更好地成长和进步。

相比之下，家庭教育往往受到家庭成员的主观情感影响，无法为个人提供客观的评价和反馈。

因此，社会教育对个人成长的影响同样重要甚至更甚于家庭教育，它是一个人成长过程中不可或缺的重要环节。

名人名句：孟子曰，“父母在，不远游，游必有方。

”这句名言表明了家庭教育对个人成长的重要性。

杜甫诗云，“读书破万卷，下笔如有神。

”这句名言表明了社会教育对个人成长的重要性。

经典案例：在历史上，许多伟人的成长过程中，家庭教育和社会教育都起到了重要作用。

有关家庭和社会哪个对孩子的影响大的辩论赛材料正方：家庭的影响大正方观点：太极先生这句话我比较赞同，但是我觉得太极先生在前后呼应上使我有点疑惑，是“家庭环境受着社会环境的制约这是毋庸置疑的”和“社会的压力严重地影响着孩子的成长，也决定着家庭影响的方向”两句话。

这里面阐述了社会、家庭、孩子这三方面是怎样的一个关系，但是我不知道我理解的有没有错误，是社会影响家庭，然后家庭再影响孩子吗？这样看来孩子受家庭的影响那是无可置疑了。

如果不是，难道太极先生是想表达社会影响孩子，然后孩子再影响家庭？正方：你错了，农村成百上千的儿童甚至上不起学，不是家庭原因，而是社会的原因。

是国家体制还没有逐渐完善导致的社会弊病。

是中国由传统农业社会向现代工业社会的转型中，农民作为一个社会弱势群体，农民权益保障机制还没有建立起来的情形。

现在我们国家已经在逐步重视起来了。

这是由社会形态造成的贫困，是物质基础方面的，对比较家庭与社会对孩子心理因素的影响并不是一个时代对所有的人记忆的痛，所以这种对象的范围不适应我们辩论的主题，请不要纠缠在这个犯规的问题上！“ 孟母三迁”确定了孟母的主动作用，孩子是被动的接受，但是施于更大的影响的不是别人而是孟母，与之与比社会环境只是一个配角，虽然没有施与主要影响但是我从来没有否认它是所必要的而且非常重要！正方观点：我说得是立足于当代，而不是立足于宇宙，请先生注重这其中的区别，社会环境的确在某一种程度制约了家庭环境，但是我们讨论的是家庭环境与社会环境哪个对孩子的影响更大，这种影响是直接的影响，我方认为社会环境下的家庭环境影响还是家庭环境的影响，难道不是吗？一直在强调社会的意识形态问题，社会文化，价值认同等方面，一直强调在这些框框架架下面发生的影响，而且你可以将家庭环境又置于社会环境之下，那么按你这种逻辑可不可以假假设爹妈干脆不要孩子，这能说明家庭对孩子有着生死攸关的影响呢？而社会环境可以不论及呢？我想你的逻辑错误就出在这个方面吧，太独断了！的确家庭暴力的存在是一件不好的事，也的确需要受社会环境的影响，但是家庭环境的影响不是一蹴而就的，不是一朝一夕的事，是持久的，是细致入微的，不能因为否认了家庭暴力而否认了家庭环境对孩子的影响，就是家庭暴力的发生对孩子的成长也是非常关健的，受到家庭暴力的虐待的人更容易走向社会的反方，走向犯罪，假如不重要家庭环境的话，孩子的人格与未来势必殃及，到时候社会再来怎么努力也无济于事，拿什么来拯救啊？所以重视家庭环境事不宜迟，事关莫大，不能不重视啊！呵呵，非常可惜，但我想你的假设在这场辩论中是不成立的，辨题规定的“孩子”是指从出生到成年的孩子。

家庭教育与社会教育辩论辩题正方观点（家庭教育重要性）：家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，因为家庭是孩子最早接触的社会单位，也是孩子性格和行为习惯形成的关键时期。

首先，家庭教育能够培养孩子的品德和价值观。

比如，父母的言传身教能够让孩子树立正确的人生观和价值观，培养孩子的责任感和爱心。

同时，家庭教育也能够对孩子进行个性化的教育，因为父母了解孩子的性格和特点，能够有针对性地进行教育。

此外，家庭教育也能够促进家庭成员之间的沟通和情感交流，增进亲子关系，从而培养孩子的社交能力和情商。

正如著名心理学家爱因斯坦所说，“家庭是孩子最重要的学校，父母是孩子最重要的老师。

”因此，家庭教育对孩子的成长至关重要。

反方观点（社会教育重要性）：尽管家庭教育对孩子的成长有一定影响，但社会教育同样重要甚至更重要。

首先，社会教育能够为孩子提供更广阔的学习和发展空间。

在学校和社会环境中，孩子能够接触到更多的知识和信息，结交更多的朋友，拓展自己的视野和思维。

另外，社会教育也能够培养孩子的独立性和自理能力，让他们学会面对各种挑战和困难。

而且，社会教育还能够培养孩子的团队合作精神和领导能力，让他们在社会中更好地适应和成长。

正如美国总统林肯所说，“学校教育可以让你谋生，社会教育才能让你成人。

”因此，社会教育对孩子的成长同样至关重要。

综合观点：在家庭教育和社会教育中，两者缺一不可。

家庭教育能够为孩子奠定良好的品德和价值观基础，培养孩子的个性化特点，增进亲子关系；而社会教育能够为孩子提供更广阔的学习和发展空间，培养孩子的独立性和自理能力，让他们更好地适应社会。

因此，家庭教育和社会教育应当相辅相成，共同为孩子的成长和发展贡献力量。

社会对青少年成长的影响辩论辩题正方，社会对青少年成长有积极影响。

首先，社会对青少年成长有着积极的影响。

青少年是社会的未来，他们的成长受到社会的影响是不可避免的。

社会的积极影响可以体现在教育、文化、社会环境等方面。

首先，教育是青少年成长的重要环节，良好的教育环境能够培养青少年的综合素质，提升他们的社会适应能力。

同时，文化的熏陶也对青少年的成长起到重要作用，社会的文化氛围能够影响青少年的价值观和世界观，引导他们树立正确的人生观和价值观。

此外，社会环境也对青少年的成长有着重要的影响，一个和谐、稳定的社会环境能够给予青少年更多的成长空间和机会。

名人名句，孟子曰，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

”这句话告诉我们，良好的社会环境能够对青少年的成长产生积极的影响。

经典案例，新加坡作为一个教育发达的国家，其教育体系对青少年的成长产生了深远的影响。

新加坡的教育注重全面发展，培养学生的创造力和领导能力，这种教育理念对青少年的成长起到了积极的作用。

反方，社会对青少年成长有消极影响。

然而，社会对青少年成长也有着消极的影响。

社会中存在着各种负面因素，比如社会竞争激烈、信息泛滥、道德沦丧等问题，这些因素都会对青少年的成长产生不良影响。

首先，社会竞争激烈导致青少年面临巨大的学习压力，长时间的学习和考试导致他们缺乏足够的休息和娱乐时间，影响身心健康。

其次，信息泛滥使得青少年容易接触到不良信息，比如网络暴力、色情信息等，这些信息对青少年的心理健康和道德观念产生负面影响。

最后，社会道德沦丧也会对青少年的成长产生不良影响，社会上存在着各种负面价值观和行为，这些都会对青少年的认知和价值观念产生消极影响。

名人名句，曾国藩说过，“吾生也有涯，而知也无涯。

”这句话告诉我们，信息泛滥对青少年的成长会产生负面影响。

经典案例，美国青少年犯罪率居高不下，社会环境的恶化对青少年的成长产生了不良影响。

社会的道德沦丧和暴力文化对青少年的成长产生了消极影响。

一辩稿,对于孩子的成长,社会的影响比家庭的影响大谢谢主席：各位评委，嘉宾，同学们大家好。

我方观点是：对孩子的成长，社会比家庭影响大。

首先我方先陈述对辩题的认识：“孩子”是指十八周岁以下的未成年人，而且孩子的成长更多表现在心理上以积极健康为主的方面；家庭影响即父母和至亲长辈的影响。

而社会影响是除了家庭影响外，包括了学校的教育，大众传媒的引导等影响。

从社会对孩子的成长影响的广度之大和程度之深来说，我方是在承认社会与家庭对孩子的成长都有影响的前提下认为，社会对孩子的影响比家庭大。

理由如下：1社会所提供的物质条件，如游乐场、公园、图书馆，又如学校、幼儿园等公共设施的不断完善建设，使得孩子们能够在一个相对优越、安全的生活环境里成长、发展，对孩子的身心健康发展起着十分重要的作用。

而家庭能够提供的毕竟有限，对孩子的发展影响可见其短；2社会制度的不断完善发展同样对孩子的成长起着重要影响， 9 年义务教育让不可计数的孩子更好的享用受教育的权利。

社会医疗制度、社会保障制度的不断完备，使更多的孩子享受到了社会的福利，同时也缓解了许多困难家庭的经济问题，从而改变了许多贫困孩子的命运，对其成长的影响举足轻重；3社会中的网络、电视等大众传媒对孩子来说是十分重要的社会化手段，这些媒体通过新闻报道，舆论宣传和知识教育等方式，对广大孩子树立正确目标及规范行为具有深远的导向作用。

4 社会同样强调在孩子的成长过程中培养一种意识形态上的主流价值观，而温室般的家庭却往往更注重养成孩子的个人主义以及个人意识，对于孩子的成长，两者固然都重要，但社会的影响却更为深远，如社交、合作与交流等，对于“深闺简出”的孩子是难以接受到如此深远、实效的影响。

在社会中，使孩子能够在潜移默化中接受优秀文化的熏陶，并逐步树立正确的人生观和价值观，培养正确的科学文化修养和思想道德修养，从而更好地建设和谐社会。

综上所述，我方坚持认为，对孩子的成长，社会比家庭影响更大。

很荣幸由我来做本场辩论的最后总结。

首先我将对本次比赛中对方辩友的表现提出自己的异议。

我们说对于孩子的成长，家庭和社会那个的影响更大，我们自然要建立一个平台，怎么样才能判断影响的大小，我方认为，在心理方面，哪个从本质上塑造了孩子的性格及三观；在生理上，哪个为孩子的成长提供了主要的物质基础和成长环境，哪个的影响自然更大。

由此便可以看出，在这样一个平台下，对于孩子的成长，自然是家庭比社会的影响要大。

从心理方面来说，家庭指引孩子性格发展方向，确立孩子未来的人生观。

孩子性格特征意志品格并非与生俱来，是后天培养的。

尤其是早期教育与家庭环境影响的结果。

家庭对孩子的成长具有先入为主性。

从生理方面来说，家庭提供了孩子生活的物质基础，影响孩子的生长发育确立孩子的生活习惯等。

因此家庭对孩子的成长具有直接主动性和不可动摇的权威性。

家庭是孩子人生最具决定意义的支持力量他的差之毫厘，可以带来人生状态的万里之遥，家庭是人格和情感最丰富多彩的排练和演出，其中的跌宕起伏深深烙在孩子心中，它可以超越任何一场经典的悲喜剧。

父母做为孩子的物质来源对孩子有很强的教育权威，大部分孩子的价值观都取决于父母，尤其是小时候父母的教育态度。

有些人甚至在父母死后还要继承父母的遗愿，可见父母的态度对孩子的行为起着多么大的决定作用。

即使在相同的社会（学校、社区、楼道）中长大的孩子，在遇到成长中的关键事件时，由于父母的处理方式不同，都会对孩子的成长起着截然相反的作用。

同样是一个学校的学生，有的就能抵制诱惑、顺利成长，有的却同流合污、自甘堕落，这背后的主要因素就在于家长的教育和干涉。

孔子曾说：其为人也孝悌者，而好犯上者，鲜矣。

孝顺父母的人很少有兴风做乱的。

可见父母对一个人走向社会后的影响有多大。

试想如果一个孩子，连父母都不懂的孝顺，那么你能指望他成什么事？连至亲的人都可以冷漠，那么在这个社会还有谁值得他热情。

父母是孩子一生的老师，在孩子从下生开始，到十几岁，和父母接触最多，也是养成一个人性格、脾气、思考方式的时间，80%的事情都是和父母学的三字经也说：人之初，性本善。

社会对青少年成长的影响辩论辩题正方辩手：首先，社会对青少年成长有着积极的影响。

青少年在社会中接触到各种各样的人和事物，这有助于他们形成独立思考和社会适应能力。

例如，名人名句中有一句来自美国作家马克·吐温的名言，“世界是一个书，那些不旅行的人只看到了其中的一页。

”这句话表明了社会对青少年成长的重要性，只有在社会中接触到不同的人和事物，青少年才能够更好地认识世界，形成自己的人生观和价值观。

其次，社会对青少年成长的影响还体现在社会的教育和培训机会上。

社会为青少年提供了广阔的学习和成长空间，例如各种各样的课外活动、社会实践和志愿者活动等。

这些机会可以帮助青少年培养自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。

同时，社会也提供了各种各样的教育资源，例如图书馆、博物馆、科技馆等，这些资源可以帮助青少年拓宽自己的知识面，提高自己的学习能力。

最后，社会对青少年成长的影响还体现在社会的价值观和道德规范上。

社会是一个价值观和道德规范的传播者，青少年在社会中可以接触到各种各样的价值观和道德规范，这有助于他们形成正确的人生观和道德观。

例如，中国古代思想家孔子曾经说过，“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

”这句话表明了社会对青少年成长的重要性，只有在社会中接触到正确的价值观和道德规范，青少年才能够成为有担当的人。

反方辩手：然而，社会对青少年成长也存在着消极的影响。

首先，社会中存在着各种各样的不良信息和不良行为，例如网络暴力、校园欺凌、违法犯罪等，这些不良信息和不良行为有可能对青少年的成长产生负面影响。

例如，美国社会学家罗伯特·美尔顿曾经指出，“犯罪是社会的败笔，犯罪是社会的耻辱。

”这句话表明了不良信息和不良行为对青少年成长的消极影响，只有在社会中接触到正确的价值观和道德规范，青少年才能够成为有担当的人。

其次，社会的竞争压力也会对青少年的成长产生负面影响。

社会中存在着各种各样的竞争，例如学业竞争、就业竞争等，这些竞争会给青少年带来巨大的心理压力和生活压力。

家庭教育与社会教育辩论辩题正方辩手（家庭教育）。

家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，它对孩子的性格、行为习惯和价值观念都有着深远的影响。

首先，家庭教育能够提供孩子良好的情感关怀和安全感，这是社会教育所无法替代的。

父母是孩子最亲近的人，他们的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。

例如，美国心理学家爱伦·巴德曼曾说过，“一个孩子在成长过程中，需要的不仅是父母的爱，更需要的是父母的陪伴和关注。

”这就充分说明了家庭教育在孩子成长中的重要性。

其次，家庭教育能够传承家族的文化传统和价值观念。

家庭是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

在家庭中，孩子可以学习到家族的传统文化和价值观念，这对孩子的成长起着至关重要的作用。

比如，中国古代思想家孟子曾说，“父母在，不远游。

”这句话告诉我们，父母的教育对孩子的影响是深远的，家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分。

最后，家庭教育能够培养孩子的责任感和独立性。

在家庭中，父母可以通过各种方式培养孩子的责任感和独立性，这是社会教育所无法替代的。

例如，英国作家查尔斯·狄更斯曾说过，“教育的最终目的是培养出一个能够独立思考和自立生活的人。

”这就充分说明了家庭教育在培养孩子责任感和独立性方面的重要性。

综上所述，家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用，它能够提供孩子良好的情感关怀和安全感，传承家族的文化传统和价值观念，培养孩子的责任感和独立性。

因此，家庭教育与社会教育并不是对立的关系，而是相辅相成的关系。

反方辩手（社会教育）。

虽然家庭教育在孩子成长中起着重要作用，但社会教育同样不可或缺。

首先，社会教育能够提供孩子更广阔的学习环境和更多的学习资源。

在社会中，孩子可以接触到更多的知识和信息，这有利于孩子全面发展。

比如，美国教育家约翰·杜威曾说过，“教育不是为了适应生活，而是为了改变生活。

”这就充分说明了社会教育能够为孩子提供更广阔的学习环境和更多的学习资源。

家庭教育对孩子成长的影响辩论辩题正方辩手：家庭教育对孩子成长的影响是深远而积极的。

首先，家庭是孩子最早接触的社会环境，家庭教育对孩子的性格养成和价值观形成起着至关重要的作用。

父母的言传身教会直接影响孩子的行为举止和人生观念。

例如，孔子曾说过“家有一老，如有一宝”，强调家庭教育的重要性。

其次，家庭教育也对孩子的学习成绩和能力发展有着重要的影响。

家庭是孩子学习的第一课堂，父母的教育方式和家庭氛围会直接影响孩子的学习态度和学习成绩。

因此，可以说家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分。

反方辩手：尽管家庭教育对孩子成长有一定的影响，但并不是决定性的因素。

首先，家庭教育受到父母教育水平和家庭环境的限制，不同家庭的教育方式和品质差异很大，因此并不能保证每个孩子都能得到良好的家庭教育。

其次，社会环境和学校教育也对孩子成长有着重要的影响，孩子不仅在家庭中成长，还需要在社会和学校中接受多方面的教育。

因此，家庭教育并不是唯一影响孩子成长的因素。

正方辩手：尽管家庭教育并非唯一的影响因素，但它仍然是孩子成长中至关重要的一环。

正如莎士比亚所说，“教育是一个家庭的基础，是一个国家的希望。

”家庭教育在孩子成长中扮演着不可替代的角色，它不仅影响着孩子的性格和学习，更是塑造孩子未来的重要因素。

反方辩手：虽然家庭教育对孩子成长有影响，但并不是决定性因素。

正如美国心理学家爱伦·埃米尔说，“家庭教育只是孩子成长影响因素中的一小部分。

”孩子的成长受到多种因素的影响，家庭教育只是其中之一。

正方辩手：尽管家庭教育不是唯一的影响因素，但它在孩子成长中起着至关重要的作用。

正如毛泽东所说，“家庭是第一所学校，父母是第一个老师。

”家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、学习和未来发展都有着深远的影响。

反方辩手：尽管家庭教育对孩子成长有一定的影响，但并不是决定性的因素。

正如英国作家查尔斯·狄更斯所说，“家庭教育只是孩子成长中的一部分，孩子的成长还受到社会环境和学校教育的影响。

有关家庭和社会哪个对孩子的影响大的辩论赛材料有关家庭和社会哪个对孩子的影响大的辩论赛材料正方：家庭的影响大正方观点：太极先生这句话我比较赞同，但是我觉得太极先生在前后呼应上使我有点疑惑，是“家庭环境受着社会环境的制约这是毋庸置疑的”和“社会的压力严重地影响着孩子的成长，也决定着家庭影响的方向”两句话。

这里面阐述了社会、家庭、孩子这三方面是怎样的一个关系，但是我不知道我理解的有没有错误，是社会影响家庭，然后家庭再影响孩子吗？这样看来孩子受家庭的影响那是无可置疑了。

如果不是，难道太极先生是想表达社会影响孩子，然后孩子再影响家庭？正方：你错了，农村成百上千的儿童甚至上不起学，不是家庭原因，而是社会的原因。

是国家体制还没有逐渐完善导致的社会弊病。

是中国由传统农业社会向现代工业社会的转型中，农民作为一个社会弱势群体，农民权益保障机制还没有建立起来的情形。

现在我们国家已经在逐步重视起来了。

这是由社会形态造成的贫困，是物质基础方面的，对比较家庭与社会对孩子心理因素的影响并不是一个时代对所有的人记忆的痛，所以这种对象的范围不适应我们辩论的主题，请不要纠缠在这个犯规的问题上！“ 孟母三迁”确定了孟母的主动作用，孩子是被动的接受，但是施于更大的影响的不是别人而是孟母，与之与比社会环境只是一个配角，虽然没有施与主要影响但是我从来没有否认它是所必要的而且非常重要！正方观点：我说得是立足于当代，而不是立足于宇宙，请先生注重这其中的区别，社会环境的确在某一种程度制约了家庭环境，但是我们讨论的是家庭环境与社会环境哪个对孩子的影响更大，这种影响是直接的影响，我方认为社会环境下的家庭环境影响还是家庭环境的影响，难道不是吗？一直在强调社会的意识形态问题，社会文化，价值认同等方面，一直强调在这些框框架架下面发生的影响，而且你可以将家庭环境又置于社会环境之下，那么按你这种逻辑可不可以假假设爹妈干脆不要孩子，这能说明家庭对孩子有着生死攸关的影响呢？而社会环境可以不论及呢？我想你的逻辑错误就出在这个方面吧，太独断了！的确家庭暴力的存在是一件不好的事，也的确需要受社会环境的影响，但是家庭环境的影响不是一蹴而就的，不是一朝一夕的事，是持久的，是细致入微的，不能因为否认了家庭暴力而否认了家庭环境对孩子的影响，就是家庭暴力的发生对孩子的成长也是非常关健的，受到家庭暴力的虐待的人更容易走向社会的反方，走向犯罪，假如不重要家庭环境的话，孩子的人格与未来势必殃及，到时候社会再来怎么努力也无济于事，拿什么来拯救啊？所以重视家庭环境事不宜迟，事关莫大，不能不重视啊！呵呵，非常可惜，但我想你的假设在这场辩论中是不成立的，辨题规定的“孩子”是指从出生到成年的孩子。