国学经典主持稿
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国学经典讲座主持词国学经典讲座主持词【篇一:国学讲座主持词】国学讲座主持稿尊敬的各位领导、滕学辉老师、亲爱的老师和同学们:大家晚上好!热烈欢迎各位领导、老师、同学们前来参加鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深扎德行根基,开创美好人生”的国学讲座。
众所周知,国学作为民族传统文化的重要知识载体,在中华民族五千年的发展进程中,始终是一种不朽的教育力量。
今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓,启迪心灵,从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。
本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持,下面首先有请呼校长为我们发表热情洋溢的讲话!谢谢呼校长语重心长的讲话!同学们,为了不断深化学校文化建设的内涵,引领和促进师生回归传统文化,构建“书香校园”,学校决定免费向在座的师生捐赠国学经典图书4500册,下面让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书!谢谢学校、谢谢各位领导,我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍,更重要的是接受了一种精神力量,从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心,我们希望大家能认真诵读国学经典书籍,把学校对你们的期望化成学习国学的动力,领悟国学智慧,塑造快乐人生!下面让我们掌声有请滕学辉老师为我们作题为“深扎德行根基,开创美好人生”的国学讲座!滕老师系中学高级教师,市级教学能手,现任职于东联现代中学。
2006年开始学习、研究中国传统文化,2008年参加安徽庐江文化教育中心二期师资进修班学习,现为青岛国学专修学校特聘讲师、鄂尔多斯智悲德育班讲师。
大家掌声有请滕老师!谢谢滕老师精彩的演讲。
通过滕老师的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力,希望各位老师和同学能将国学的智慧和滕老师传授给我们的宝贵经验带到我们的学习、生活和工作中。
再次用热烈的掌声感谢滕老师精彩的演讲,感谢给予本次活动大力支持的各位领导和处室,同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。
本次活动到此结束,谢谢大家!【篇二:国学经典主持词】【开头部分】男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
国学经典诵读主持词(精选3篇)分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。
在如今这个中国,主持人的需求越来越高,那么你知道主持词如何写吗?以下是帮大家整理的国学经典诵读主持词(精选3篇),欢迎大家分享。
国学经典诵读主持词1女尊敬的各位领导各位老师,男亲爱的同学们,合大家下午好!女五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇成千古绝唱。
男五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。
女今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。
男它将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光,将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。
女今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。
男青青的柳,绿绿的河。
女高飞的鸟儿,浮水的鹅。
男明媚的阳光,春的声音。
女春天是美好的,充满了生机与活力。
男春天是多彩的,充满了希望与力量。
下面请欣赏第一篇章“柳韵”女桃花盛开的三月,是万物生长的时节。
桃花花色艳丽,着眼则是女子靓丽的容颜。
在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。
男桃花烂漫的时节,争相斗艳,短暂花期之后,辉煌不再,飘零于风雨之中,便引起文人雅士们惜春伤春的情感,恋乡情愫便油然而生。
诗人借桃花之景,抒思乡之情。
下面请欣赏第二篇章“桃夭”。
女“不知今夜月,曾动几人情。
”千百年来,象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。
男中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉,圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿,让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。
下面请欣赏第三篇章“中秋”。
女天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又唱透多少悲欢离合!男苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。
于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它,在异地他乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。
下面请欣赏歌曲《水调歌头》女朴素而天下莫能与之争美。
最真不过是朴素,内里充实,气质从容,自然不需要借助外表的浮夸来渲染。
国学汇演主持词5篇范文第一篇:国学汇演主持词一、开场舞蹈:伞舞。
(舞蹈结束后主持人携手登场)二、开场致词女师:尊敬的各位领导女生:亲爱的全体老师和同学男生:药山镇的全体父老乡亲们男师:对本次活动给予了大力支持的家长朋友们合:大家上午好!女师:悠悠中华,孕育灿烂文明;女生:浩浩文化,华夏艺苑瑰宝!男生:经典诗文,品味字字珠玑;男师:源远流长,滋养华夏儿女!女师:国学经典可以擦亮我们的双眼。
女生:国学经典可以点燃我们的智慧。
男生:国学经典可以启迪我们的青春;男师:国学经典可以引领我们的人生合:国学经典,是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。
女师:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
女生:领悟经典将使我们的生命丰满起来。
男生:国学经典为我们的审美观确立标准;男师:国学经典为我们的世界观奠定基础。
男师:我宣布:“经典启迪童真,国学筑梦中华”药山镇小学第三届国学艺术节——合:盛大开幕(背景音乐,主持人退场,音乐结束后男师、女师返场)三、徐局长讲话男师:子云:有朋自远方来,不亦乐乎,而今天,我们就迎来了几位尊贵的客人。
女师:他们是岫岩县教育局徐慧局长及相关领导(鼓掌),药山镇党委李升鼎书记(鼓掌)。
男师:一言一行,谨记局长谆谆教诲;女师:一衣一食,当思书记日日勤政;男师:下面先有请两位领导为我们做开场致词。
女师:首先有请徐慧局长讲话。
四、方校长讲话女师:徐局长的讲话,让我们对过去的工作略感欣慰男师:徐局长的讲话,更让我们对未来的工作信心百倍女师:感谢徐局长的致词男师:层林尽染,喜看漫山红遍;女师:朝露焕彩,怒争旭日晨辉;男生:我们在药山小学的怀抱里学习成长;女生:我们在国学精神的感召下养德习文;女师:下面有请方伟校长讲话。
五、汇演开始1、歌伴舞《厚德载物》男师:谢谢李书记,我们全体药山小学人,一定会不负厚望,让我校成为全镇的一个亮点;女师:天行大道,立德为先。
以德治国,则国运昌盛;以德治家,则家合人欢;以德治校,则桃李娇艳;以德治身,则受益终生。
国学经典诵读比赛主持人串词尊敬的评委、亲爱的观众,大家好!欢迎来到我们今天的国学经典诵读比赛。
我是今天的主持人,将为大家带来一场声情并茂、饱含文化底蕴的赛事。
国学经典,是我们中华文化的瑰宝,它源远流长,经久不衰。
国学经典蕴含着深刻的思想智慧和博大精深的文化内涵,每一部作品都是智者凝结智慧的结晶。
在这个快节奏、碎片化的社会,我们更需要回归经典,找到内心的平静和向往。
今天的比赛,正是要借助诵读国学经典的方式,让我们感受古人智慧的光芒,唤起对优秀传统文化的热爱。
本次比赛共有来自各个年级的参赛选手,他们或娓娓道来,或声情并茂,通过诵读展示了对国学经典的理解和感悟。
经过层层选拔,他们中的每一个人都是精英中的精英,今天将在这个舞台上展现自己的才华和能力。
本次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛,选手们将分组进行诵读,每组选手根据抽签结果决定出场顺序。
在各位评委的评判下,各组选手将展现自己的风采。
复赛,我们将选出初赛中表现最出色的选手进行角逐。
最后进入决赛阶段的选手,更是精英中的精英,他们将在最后的舞台上PK,一展风采。
在比赛过程中,我们将请到专业评委来为选手们的表现进行专业评判。
评委们将参考选手的发音准确性、语调把握、声音表现力、情感传达等方面进行评分。
同时,我们也鼓励现场观众们积极参与其中,通过现场投票为自己喜爱的选手加油助威,共同见证他们的成长与进步。
在比赛中,我们还邀请到了一些国学经典专家教授,他们将为我们解读经典的内涵和价值,让我们更深入地了解经典背后的故事和思想。
这些专家教授们将以讲座的形式与我们进行交流,让我们领略到古人智慧的博大精深。
最后,我要感谢每一位选手和观众朋友的到来。
正是有了你们的支持和参与,才有了这场精彩绝伦的国学经典诵读比赛。
让我们一起感受中华文化的璀璨光辉,共同传承和弘扬国学经典的文化瑰宝。
现在,请大家给予最热烈的掌声,让我们一同开启这场国学经典诵读比赛的精彩之旅!谢谢大家!国学经典诵读比赛主持人串词(二)尊敬的各位小朋友,亲爱的家长们:大家好!欢迎来到我们学校举办的国学经典诵读比赛!首先,我代表学校向各位选手表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
国学经典诵读主持词三篇主持词一:《论语》诵读尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸能够担任这次国学经典诵读活动的主持人,为大家带来《论语》的诵读。
《论语》是我国古代儒家学派的经典著作,它是孔子及其弟子言行的记录,以及对于礼仪、道德、政治等方面的思考和论述。
《论语》内容丰富,言简意赅,既有对个体修养的关注,也有对社会道德的呼唤,对于我们现代人来说,仍然具有很强的启示意义。
在这次诵读活动中,我们将通过大家的共同努力,一起感受《论语》所传递的智慧和价值观。
希望我们每个人都能从中汲取到精神的养分,提高自己的修养和素质。
接下来,我将请大家依次上台,逐段诵读《论语》中的经典篇章。
请大家放松心情,用平和的语调,将经典诵读出来。
让我们一起沉浸在孔子的思想世界中,感受他对于人类行为和社会关系的思考。
希望这次经典诵读活动能够帮助我们更好地理解和传承中华优秀传统文化,提升我们的道德品质和社会责任感。
让我们用心去感悟,用行动去践行,让孔子的智慧成为我们生活中的指南和力量。
谢谢大家!主持词二:《诗经》诵读尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我很荣幸能够担任这次国学经典诵读活动的主持人,为大家带来《诗经》的诵读。
《诗经》是我国古代文化的瑰宝,它是中国古代最早的一部诗歌总集,被誉为“中国古代文学的源头”。
《诗经》以其深刻的思想、优美的语言和丰富的艺术形式,对于后世文人产生了深远的影响。
在这次诵读活动中,我们将共同感受《诗经》所传达的情感和美学。
诗经中的每一首诗都是一段精彩的故事,一种独特的情感表达,通过我们的诵读,让我们一起走进古人的内心世界,感受他们的喜怒哀乐,体会他们的人生智慧。
接下来,我将请大家依次上台,逐首诵读《诗经》中的经典篇章。
请大家用自己的声音和情感,将诗歌中的意境和美感展现出来。
让我们一起沉浸在古人的诗意世界中,感受他们的情感和思想。
希望这次经典诵读活动能够帮助我们更好地领略古人的智慧和情感,提高我们的审美能力和人文素养。
国学讲座主持词三篇精选国学是以儒学为主体,以修身养性为手段,以知识书籍为表象,以“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开天平”为代表口号的中华传统文化与艺术。
那么今天小编为大家带来的是关于国学讲座主持词的相关范文,希望对大家有所帮助!【国学讲座主持词】范文一尊敬的各位领导、老师:大家下午好!诵读国学经典,传承悠久文化。
品味思想精髓,感悟人生真谛!今天我们齐聚一堂,将开启新的国学之旅。
国学是以儒学为主体,以修身养性为手段,以知识书籍为表象,以“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开天平”为代表口号的中华传统文化与艺术。
它包括自然国学,即道法自然;它包括生命国学,即成人成才成圣成贤,是成长成功成熟大成;它包括家庭国学,即一家仁一国兴仁,一家让一国兴让;它包括公益国学,即周乎万物道济天下。
它是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化,是中华民族核心的价值理念和追求,是数千万年来中国人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结,是中华母亲的乳汁,是中华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地。
国学的传承任重道远,许多国学大家用他们睿智的思想著书立说,传扬后世。
我们不单单要了解国学,要懂得国学,更主要的是运用国学的精髓濡染我们的生活,提升我们的思想,丰富我们的人生!今天我们有幸邀请到xxx老师。
他是中国xx研究会理事、中国xx 学会理事、中国国学学会理事、中国xx协会秘书长,资深企业策划师。
他将为在座的每一位带来思想的盛宴,为新学期的我们增添助力!请大家以热烈掌声欢迎董老师!...好,通过董老师的讲话我们相信能收获不少,由于时间关系我们的讲座就要告一段落了,感谢各位的参与,感谢董老师的到来。
【国学讲座主持词】范文二尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们:大家上午好!在我们的生活、学习和工作中难免会遇到这样或者那样的压力,有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。
国学经典讲座主持词范文主持词是为主持人主持活动而创作的一种特殊文体,能够使活动的主题更加鲜明,更加明朗的目的。
下面小编给大家带来了关于国学讲座主持词的范文,欢迎大家阅读,希望大家喜欢。
国学讲座主持词1女士们、先生们:大家下午好!欢迎大家参加由__银行__分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。
我是今天的主持人___。
众所周知,国学作为民族传统文化的重要知识载体,在中华民族五千年的发展进程中,始终是一种不朽的教育力量。
今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神,启迪心灵,从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。
下面我为大家隆重介绍一下今天到场的主讲老师——___先生。
揭老师是__市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“__市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年,曾长期担任重点中学语文教学及学校管理工作,自__年起,揭老发起创立了__国学学校。
现在,让我们以热烈的掌声,欢迎揭老师为我们做专题讲座。
...谢谢揭老师,下面我们安排10分钟的休息时间,大家可以放松一下,会场内设有茶点区。
请大家落座,我们的讲座继续,让我们以热烈的掌声,再次有请揭老师。
感谢揭老师为我们带来的精彩讲座,下面我们进入互动时间,大家可以就今天讲座的内容与揭老师进行交流。
好的,由于时间关系,互动暂时告一段落。
我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座,我们在场诸位都受益匪浅。
今天的讲座就到此结束,感谢大家的参与。
国学讲座主持词2尊敬的各位领导、各位父老乡亲们、亲爱的老师和同学们:大家早上好!阳春三月万物醒,百花争艳齐绽放,荷塘美景引彩蝶,绿叶轻摇迎宾朋。
在这花红柳绿的时节,我们相约荷园广场,一起来聆听“国学大观”国学讲堂。
今天我们一起学国学,做仁者、知礼仪、行孝悌、守诚信、修身心!莅临本次讲堂的领导有大观镇党委书记杨震、大观镇副镇长陈华、奎光书院院长王国平,执行院长王丽霞,副院长李元瑾。
让我们用热烈掌声欢迎他们的到来。
今天,让我们一起学习弟子规,丰富精神世界,净化心灵;让我们一起感悟_规,经营幸福人生;让我们一起践行_规,构建和谐社会。
国学经典诵读主持词国学经典诵读主持词(一)甲:尊敬的各位领导、各位来宾。
乙:亲爱的观众朋友们、同学们。
合:大家下午好。
甲:秋风萧瑟、金菊绽放。
枫林尽染、硕果飘香。
乙:在这个收获的季节,由中国共产党隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办,中国农业银行隆尧县支行协办的,“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛合:现在开始。
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:源远流长的经典诗文,是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪,那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。
乙:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
甲:国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。
乙:今天,我们相聚在这里,共同诵读千古美文,营造书香隆尧,传承千古文明享受诗意人生。
乙:我们的祖国,钟灵毓秀、地大物博。
我们的祖国,大河奔流、高山巍峨。
甲:作为一名中国人,生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上,我们感到由衷的自豪和骄傲。
乙:接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵:《中国话》。
甲:大家知道,《弟子规》是中华传统文化教育的根基,它教会我们做人,教会我们感恩,教会我们宽容、教会我们诚信。
它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。
乙:欲做事,先做人。
翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。
甲:请欣赏华开小学表演的情景剧:《弟子规》。
乙:我们拥有着美丽的梦想,我们向往着美好的未来。
甲:让我们展翅高翔,奔向美好的未来,把我们的人生变得更加灿烂辉煌。
乙:请欣赏实验中学带来的集体诵读:《相信未来》。
甲:他是一个农民的儿子,少年时代便有了“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”的宏伟大志。
乙:他是一个普通的人,但他用不朽的思想改变了中国,也影响了整个世界,他是中国的骄傲,是中华民族的骄傲。
国学经典主持词(6篇)国学经典主持词篇1男:传统文化是华夏民族的根;女:国学经典是炎黄子孙的魂。
男:悠悠中华,浩浩文化;女:灿烂文明,光照千秋!男:千古华章,字字珠玑。
女:篇篇锦绣,滋养着中华儿女!男:今天,我们从浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花。
女:用我们的心灵和声音,去复原浪花的优美与洒脱。
男:壮怀女:激昂。
合:让我们传承中华民族五千年的经典文化合男:临钢小学掀开了中华诗歌的宝库;女:一首首唐诗宋词就从悠悠远古跳跃出来。
男:温暖的'阳光照耀着祖国花朵的笑脸;女:一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。
合唱:春晓伴舞送方外上人(唐)刘长卿终难忘雨雪(唐)祖咏逢雪宿芙蓉山主人(唐)刘长卿夜雪(唐)白居易送兄(唐)七岁女男:在我国浩瀚的历史长河中,有许多著名的英雄人物留下了不朽的诗文。
女:反映自己的心境和遭遇,把对国家的责任或对人生历史的感慨表达的淋漓尽致。
请欣赏:易水歌(战国.荆轲)垓下歌项羽大风歌(汉)刘邦男:诵读经典;大家:从我开始;男:经典诵读;大家:用心感受。
合:让阅读成为习惯,让书香溢满校园。
口号:诵读经典,陶心冶智,诵读经典,博古通今。
国学经典主持词篇2开始语:(甲)尊敬的各位领导、敬爱的各位老师(乙)亲爱的同学们,(合)大家上午好!(甲)今天,我们齐聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
(乙)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(合)大店中学“诵读中华经典,传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始!(甲)首先请允许我给大家介绍今天的评委。
担任本次评委的老师有:杨海平老师、任岩老师、姚娟老师、侯艳丽老师、吴静老师、王亚慧老师、李星老师、姚春红老师、张瑜老师。
(乙)下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。
(甲)春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。
(乙)夏读书,日正长,打开书,喜洋洋。
(甲)秋读书,玉露凉,钻科研,学文章。
(乙)冬读书,年去忙,翻古典,细思量。
(甲)国学经典就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
国学经典诵读比赛主持词国学经典诵读比赛主持词大全契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。
在如今这个时代,主持词是活动、集会等的必需品,好的主持词是什么样的呢?下面是店铺为大家整理的国学经典诵读比赛主持词大全,希望对大家有所帮助。
国学经典诵读比赛主持词篇1甲:国学经典穿越千年时空。
乙:书声琅琅承续中华文明。
甲:中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。
乙:这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。
甲:民族精神需要代代传承。
乙:代代传承需要我们来延续。
甲:让我们来弘扬中华民族的根文化,增强我们的民族自信心和自豪感,融真善美品质于一身,做内涵丰富的一代新人。
乙:今天,我们白龙观小学全体师生在这里欢聚一堂,举行国学经典诵读比赛,目的就是要传承我们的根文化。
甲:让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
乙:现在我宣布,白龙观小学国学经典诵读比赛现在开始乙:首先请校长张中立同志致辞。
甲:首先让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小弟弟小妹妹们给我们带来的古诗《春晓》三年级的《弟子规》做准备甲:恩欲报,怨难忘,报怨短,报恩长,是《弟子规》让我们学会感恩,学会做人乙:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,是《弟子规》让我们懂得孝顺,学会做事甲:请欣赏由三年级的同学给大家带来《弟子规》四年级的古诗《xxx》做准备甲:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天乙:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前甲:我们品唐诗宋词,乙:我们颂优美的诗歌,甲乙:请四年级的同学给我们带来古诗《xxx》。
五年级的《刻苦学习》做准备甲:经典传承文化,雅言浸润人生乙:历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今甲:古老的文字,朴素的智慧,是孔夫子的谆谆告诫乙:字字珠玑,篇篇锦绣,是孔夫子的超然情怀甲:接下来请欣赏接下来请欣赏五年级的同学给大家带来《道德经》节选部《刻苦学习》甲:我们是华夏文明的传递者,承千古文明,绘时代华章乙:我们是中华文化的后来人,承先辈博大精深,续未来风光无限甲:中华的血脉是那黄河长江,中华的脊梁是那昆仑太行乙:中华的颂歌千古传唱,中华的美酒万里飘香甲:中华的脸谱就像牡丹绽放,中华的骨气就像松柏傲霜乙:中华的文化千年回响,中华的思想万古流芳甲:请欣赏六年级的《我深爱恋的祖国》。
国学经典活动主持人主持词国学经典活动主持人主持词篇1 开幕词女:尊敬的各位领导、老师,男:亲爱的同学们合:大家好!男;棕溪中心学校20xx年国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,女:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
.男:棕溪中心校20xx年国学经典诵读比赛现在开始。
女:首先,请允许我先来介绍本次比赛的评委:陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师男:赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。
有请评委入座。
女:第一项:升国旗,奏国歌。
全体起立。
男:现在比赛正式开始,有请一年级:人之初,性本善,性相近,习相远。
这是每位同学耳熟能详的三字经,可谓是我们伟大祖国的经典作品,每位中国人都能背出一段,现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》二年级:小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像小鸟一样来到花园里,来到草地上,鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。
请欣赏。
三年级一班:爸爸妈妈给了我们生命,是我们人生的第一位老师。
教我们呀呀学语,教我们学走路,为了我们青丝换白发。
国学经典诵读主持词国学经典诵读主持词(精选3篇)主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。
在如今这个中国,主持人的需求越来越高,那么你知道主持词如何写吗?以下是小编帮大家整理的国学经典诵读主持词(精选3篇),欢迎大家分享。
国学经典诵读主持词1女:尊敬的各位领导各位老师,男:亲爱的同学们,合:大家下午好!女:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇成千古绝唱。
男:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。
女:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。
男:它将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光,将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。
男:青青的柳,绿绿的河。
女:高飞的鸟儿,浮水的鹅。
男:明媚的阳光,春的声音。
女:春天是美好的,充满了生机与活力。
男:春天是多彩的,充满了希望与力量。
下面请欣赏第一篇章“柳韵”女:桃花盛开的三月,是万物生长的时节。
桃花花色艳丽,着眼则是女子靓丽的容颜。
在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。
男:桃花烂漫的时节,争相斗艳,短暂花期之后,辉煌不再,飘零于风雨之中,便引起文人雅士们惜春伤春的情感,恋乡情愫便油然而生。
诗人借桃花之景,抒思乡之情。
下面请欣赏第二篇章“桃夭”。
女:“不知今夜月,曾动几人情。
”千百年来,象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。
男:中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉,圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿,让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。
下面请欣赏第三篇章“中秋”。
女:天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又唱透多少悲欢离合!男:苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。
于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它,在异地他乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。
国学经典诵读展演活动主持词国学经典是中华传统文化中的经典作品,也是中华文化的代表,在历史的长河中经久不衰,是人类应该不断保护和传承的文化珍宝。
下面是小编给大家整理的国学经典诵读展演活动,仅供参考。
国学经典诵读展演活动主持词篇1男:尊敬的各位领导,各位来宾女:亲爱的老师、同学们合:大家好!甲:为了进一步实施我校国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁:下面,有请刘校长讲话。
【开头部分】甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
丙:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;丁:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
甲:古有“民为贵,君为轻”的光辉思想,乙:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;丙:古有“多难以固其国”的至理,丁:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。
甲:国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙:国学经典可以点燃我们的智慧。
丙:国学经典可以提高我们的素养。
丁:国学经典可以启迪我们的人生。
合:土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!【节目部分】一、开篇:《读唐诗》甲:唐诗,以它美妙非凡的风采,在中国诗歌史上写下了灿烂的乙:唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉流进我心窝。
甲:唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐诗是祖先在向我诉说。
乙:请欣赏《读唐诗》。
表演者:谭兰洲、赵稚可等。
二、《鹅鹅鹅》丙:“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌,丁:没有深刻的思想内涵和哲理,而是以清新欢快的语言,为我们勾画出了一只可爱的——鹅。
丙:吟着这首优美的唐诗,让我们忍不住在唐诗中翩翩起舞。
丁:请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《鹅鹅鹅》。
表演者:李静怡等。
三、《悯农》甲:李绅青年时目睹农民终日劳作而不得温饱,以同情和愤慨的心情,写出了千古传诵的《悯农》诗2首,被誉为“悯农诗人”。
国学经典诵读主持词国学经典诵读主持词(通用11篇)主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。
在当下的中国社会,主持人在各种场合变得越来越重要,相信许多人会觉得主持词很难写吧,以下是小编帮大家整理的国学经典诵读主持词,欢迎阅读与收藏。
国学经典诵读主持词篇1(男)尊敬的老师,(女)亲爱的同学们,(男女合)大家下午好!(男)伴随着春日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会。
(女)今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光(男)今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中(女)今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情(男)今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
(男女合)下面我宣布阳川中学第四届“国学经典诵读”大赛现在开始。
1. 《雷电颂》首先请出1号选手李敏同学为大家朗诵《雷电颂》,这是一篇慷慨激昂的抒情独白,屈原召唤着风暴雷电的力量,他与风暴雷电已完全融为一体!让我们用自己最真实的情感,走进屈原丰富的内心世界,感受这雷与电的洗礼。
2. 《与朱元思书》吴均曾置身富春江边,耳听天籁之音,身感物外之趣,现在,让我们踏上富春江畔,饱览富春江的睥睨风光,请欣赏由2号选手孙鹏举同学带来的朗诵《与朱元思书》。
3. 《我的祖国》这里有阳光映照着的苍翠山峦,这里有林间飞舞的蜜蜂蝴蝶,这里有自由奔向远方的涓涓清流。
这就是我的祖国。
我们深爱着她,因为她养育了我们,庇佑着我们,无数发自内心的赞歌都是写给您的——我的祖国。
请欣赏由3号选手郭转利带来的诗歌朗诵《我的祖国》。
4. 《中国少年说》男:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;女:使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。
合:故今日之责任,不在他人,而全在我少年,男:美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!中华少年们,你们是祖国的未来,民族的希望,真心祝愿你们能为祖国谱写璀璨的诗篇。
国学经典的主持词(通用10篇)国学经典的主持词篇1尊敬的领导、老师们鲁:亲爱的同学们,大家好。
钟:五千年来,中华文明远流长。
鲁:万里长征,千古风流。
钟:诵读经典诗词,创立书香校园。
鲁:弘扬民族文化,传承中华文明。
贺:平江二中,“雅言传播文明,经典润泽生活”中华经典诵读表演,如今开场。
钟:首先请平江二中的山校长为这次经典诵读活动致辞。
钟:一串串弹不出古代的全部辉煌。
鲁:古韵悠扬铿锵,书声背不完。
钟:三字经是小学的基石,是中国古代历史文化的珍贵遗产。
千百年来,广为人知,脍炙人口。
让我们一起吟诵这首经典,铭刻古训。
鲁:请起立!“中国文化远流长;国学经典,道德篇”,准备出发!鲁:与经典同行,与圣人作伴。
钟:今天,让我们重读《论语》、《孟子》,感受一下这部国学经典的博大精深。
鲁:今天,让我们重新认识李白、杜甫、范仲淹,领略一下历史名人的伟大人格魅力。
钟:如今请欣赏344班和345班精彩的国学朗读。
钟:他是一个农民的儿子,少年时就有了:“何必把骨头埋在桑田里?人生处处青山!”远大志向。
鲁:他是一个平凡的人,但他用不朽的思想改变了中国,影响了全世界。
他是毛____,我们中华民族的骄傲!请欣赏338班和339班朗读的毛____的两首诗。
鲁:做学问是到达目的的最好方法。
奖学金伴随我们一路。
钟:腹中有诗书,好书陶冶我们的灵魂。
鲁:我们一起读经典,徜徉书海。
钟:让校园充满人文气息,在书中感受生活的乐趣。
请欣赏356班朗读的《劝学篇》。
钟:李白,中国诗歌中最辉煌的雕像。
他的浪漫情怀总是在他绚丽多彩的山水诗中闪耀着奇异的光辉。
鲁:他唱出了“长风破浪,直挂云帆济沧海”的时代强音,气势震撼千古。
钟:就是这个超级巨人,把唐朝精神推向了闪耀千古的最顶峰。
陆:下面请欣赏342班带来的《蜀道难行》。
鲁:万山红遍,有一派壮丽的秋景;钟:风华正茂,一段光辉岁月;鲁:水到渠成,心中有云。
钟:接下来,让我们跟随351班朗读的《沁园春·长沙》,再一次追寻伟人的光辉足迹,探寻他们高尚的心灵。
国学经典主持词开场白(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年国学主持稿(3篇)目录第1篇弘扬国学经典讲座主持稿第2篇国学诵读主持稿第3篇国学诵读活动主持稿弘扬国学经典讲座主持稿弘扬国学经典讲座主持稿1各位领导,各位来宾,女士们,先生们:上午好!站在这个舞台上,我的心里充满了感恩,首先感恩昌睿文化控股有限公司为我们搭建这样一个学习的平台,让我们足不出许昌,就能聆听国家级的学术讲课!其次感恩北京的韩元茗教授不远千里来到许昌,讲授易经知识,让我们能够跟随他的讲解,穿越时空去承接祖先的智慧;再次要感恩来自北京同明德国学馆的会员们,以及受邀请来到许昌的贵宾们,你们的到来让我的家乡许昌蓬荜生辉,祥光缭绕!我建议在场的许昌人用我们热烈的掌声,表达我们魏都人欢迎贵宾的热情!昌睿文化控股有限公司是在北京注册的公司,主要从事文化旅游方面的工作,总经理毛云飞的企业理念,是以文化立业,以文化立远。
正是有了这样一个高瞻远瞩的理念,才有了今天“许昌同明德国学中原大讲堂”的成立。
我建议大家把热烈的掌声送给昌睿文化控股有限公司,送给毛云飞总经理。
这掌声的背后还有大家的希望,那就是希望以后让我们许昌人多多聆听大师的讲课。
韩元茗教授是北京大学易学课题组组长,北京同明德国学馆馆长。
韩元茗教授也是我们许昌的老朋友了。
他第一次来许昌的时候,我记住了他的三个花钱不眨眼:一是孝敬父母,花钱不眨眼;二是为知己朋友,花钱不眨眼;三是为自己学习充电,花钱不眨眼。
让我认识到了一个有孝道,有情义,有担当的韩教授。
今天我想请大家记住韩教授的另外一句话,“真传一张纸,假传万卷书”。
通过这句话,我们能够感受到韩教授的坦率,真诚和无私。
接下来就让我们用热烈的掌声,欢迎韩元茗教授上场。
(中间的书法表演)现场的朋友,在中原嵩山脚下,有一个神笔。
先声明他可不是马良,他是一个当代书法家。
解淑云老师在她的博客里面是这样评价过他:“我敬仰他的书法,双手同书,内容有别,字体各异,乾坤同体。
”就是这位书法家,他拿起毛笔,四个字就换一辆宝马车,神奇吧!非常幸运我们今天邀请到了这位书法家。
国学经典朗诵比赛主持词(通用5篇)主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。
时代不断在进步,活动集会越来越多,相信大家又在为写主持词犯愁了吧!以下是小编帮大家整理的国学经典朗诵比赛主持词(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
国学经典朗诵比赛主持词1男:尊敬的各位领导,各位来宾;女:敬爱的老师,亲爱的同学们;合:大家晚上好!男:我是今晚的主持人王毓敏。
女:我是主持人龚媛。
男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄;女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合:现在开始。
男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是:杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。
女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分;合:希望每组选手加油,取得好的成绩。
男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。
女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。
国学经典朗诵比赛主持词2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。
乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”丙:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”丁:我爱读书。
因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”甲:我爱读书。
因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
”乙:我爱读书。
因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
”丙:我爱读书。
因为我知道“书是人类进步的阶梯。
”丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。
国学经典主持稿
1:尊敬的各位家长、老师
2:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
1:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长能在百忙之中抽空前来参加我们的活动。
介绍本次活动目的
合:现在我们宣布保师附校“XXXXXXX”展演活动现在开始!
1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
2:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
3:诗的语言,典藏着中华民族的千年文明。
4:对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。
1:今天,我们欢聚在保师附校,共诵千古美文,传承华夏文明。
2:今天,我们欢聚在保师附校,共诵中华经典,聆听诗文书韵。
3:今天,我们登上这多彩的舞台,共品千古美文,感悟经典人生。
4:今天,我们在老师的引领下,亲近国学文化,传承民族精神。
国学经典第一篇------经典诵读(ppt)
1:诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌
2:诵读经典,让民族文化支撑我们的脊梁
3:诵读经典,彰显华夏文明,弘扬民族气概,展示自我风采
4:让我们跟随这些同学们一起去追寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
请欣赏同学们诵读的《千字文》。
1:传承华夏文明,共读中华经典,聆听古诗书韵,下面让我们跟随三(5)班同学地诵读走进《弟子规》吧。
第二篇------铭记历史,传承红色文化
1:中华文化,源远流长
2:国学经典,诵读不衰
3:它是中华传统的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会
4:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
(稍作停顿)接下来请欣赏诗歌朗诵表演《中华少年》
第三篇------亲仁“亲仁篇”让我们明白爱的深邃。
男:五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化,源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝,金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明,灿烂时光中,我们诵读诗文,宫造书香校园,下面请欣赏二(2)班经典展示。
女:二(2)班同学的表演真精彩,下面上场的是一(2)班的同学,一(2)班是个快乐的班集体,他们班表演的节目是:诵读《弟子规》今天让我们和这个快乐的班级共同倾听典藏着五千年悠久的历史文化。
男:听,那悠扬的古筝琴声,穿透了我们的心灵。
带着孩子们稚嫩的朗朗读书
声,从远处传来。
看,三1班的小朋友们走过来了,他们朝气蓬勃,积极向上,歌颂着中华传统美德,为我们诵读《三字经》
女:《弟子规》是古代圣贤对学生所要求的言行规范。
作为学生首先要孝敬父母,尊敬兄长,其次做事要谨慎,要讲信用,下面请欣赏三(3)班带来的表演诵〈弟子规〉
1::金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
2:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。
3:“弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。
4:“泛爱众而亲仁有余力则学文”,我们懂得许多做人的道理。
1:中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响
2:中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。
3:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。
4:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
1:我们的校园,因国学经典的勃发而浪漫;
2:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
3:愿中华五千年经典文化永久传唱
4:保师附校三年级5班国学经典展示汇报演出(合)到此结束。
1:谢谢同学们的精彩表演。
2:谢谢各位家长的光临。
3:谢谢同学们的积极参与。
合:再见。
、
男:现在开始颁奖。
女:请获得三等奖的班级上台领奖。
请为三等奖的获得者颁奖
男:请获得二等奖的班级上台领奖。
请颁奖
女:请获得一等奖的班级上台领奖。
请为一等奖的获得者颁奖合:让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺!
中华少年
甲从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
乙从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁九曲黄河让我懂得百折不回,
甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花,
乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里,
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
乙到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;甲手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙“春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,
时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!甲不期望脚下处处阳关道,
乙不幻想头顶一片艳阳天,
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲要做旗舰去长风破浪,
乙要做火箭去推动飞船,
丙要像利剑把贫穷斩断,
丁要用爱心把世界相连。
甲丁听,芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响,乙丙看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐五十六朵鲜花竞(jìng)相开放,
装点祖国万里大花园。
甲让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!。