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山东省规范化学校建设与管理办法第一章总则第一条为进一步加强省级规范化学校的建设与管理，全面提高我省中小学办学水平，促进基础教育的均衡发展，大力推进素质教育，办好让人民满意的教育，根据有关规定，制定本办法。
第二条评估工作坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。
以评估促进学校改革与发展，突出过程性指导原则，提倡学校管理人员、教师、学生及家长全员参与。
第三条积极鼓励、大力支持各地创建省级规范化学校，充分发挥其示范辐射和带动作用，努力扩大优质基础教育资源。
省级规范化学校建设要与当地经济社会发展水平相适应，与基础教育均衡发展相协调。
第四条省级规范化学校的评估验收坚持“成熟一个、验收一个”的原则，不搞地区照顾；坚持“硬件从实、软件从严”，克服重硬件、轻软件，以偏概全的倾向。
第二章基本条件第五条学校必须全面贯彻落实党和国家的教育方针，全面实施素质教育，模范执行教育法律和政策法规，有先进的办学理念。
校长和学校领导班子的整体素质适应素质教育的需要，师资队伍符合国家规定的任职资格条件，结构合理，素质优良，能满足课程改革的需求。
第六条学校全面实施素质教育，坚持面向全体学生，促进学生全面发展，重视学生个性特长以及创新精神和实践能力的培养。
学校积极推进基础教育课程改革，认真落实课程方案和课程标准，积极实践课程改革理念，因地制宜开发校本课程，创造性地实施课程方案。
第七条学校管理科学、现代，管理工作制度化、规范化、精细化。
办学行为规范，无安全责任事故发生。
第八条学校办学条件不低于《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》所规定的标准。
学校自评总分达到《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》（附后，以下简称《标准》）所规定的分数。
第九条取得市级规范化学校称号。
新建学校申报省级规范化学校建校时间必须满3年。
第十条有下列情形之一的，不能申报省级规范化学校：1、举办“校中校”,设立重点班和非重点班的。
山东省省级规范化学校学校自评表（义务教育阶段学校）学校名称学校类型____________ __ ___________主管单位学校代码_____ _ ________山东省教育厅制二〇一一年六月填表说明1．本表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。
2．本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经市教育行政部门认真复核后报送省教育厅。
本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。
3．“学校代码”由市教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。
4．表格中所列“年度”均为“学年度”，信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。
5．各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。
表格中涉及到的单位名称应填写全称，不要简写或缩写。
6．填表时，请注意按表格下方“注”的要求填写；有关栏目填写不下时，可根据需要增加篇幅，但需注意保持表格的统一性和完整性。
7．本表上报电子版，文件名称请以“市”+“县（市、区）”+“学校”命名。
一、学校自评报告自评成绩办学条件学校管理素质教育实施办学特色本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目内容，完全明白数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：本表所填内容真实无误。
校长：年月日注：自评报告应包括：1．学校概况；2．首次申报验收学校对评估中专家指出的问题的整改情况，申请复评学校，获得省规范化学校称号5年来学校发展规划的落实和学校发展取得的新成绩；3．学校常规管理机制的建立、运行以及素质教育实施、教育质量等情况；4．学校今后发展的构想。
总字数3000字左右，页面不够可加页二、自我评价2-1分项自评表评估指标A1、办学条件自评分数自我评价结论自评概述各项办学条件达到标准情况主要缺项和问题改进措施和目标注：“自我评价结论”填写“合格”“不合格”及主要依据，页面不够可加页。
![关于公布2011年省级规范化学校复评合格名单的通知 鲁教基字[2012]9号](https://img.taocdn.com/s1/m/ccbd3ade80c758f5f61fb7360b4c2e3f572725cd.png)
关于公布2011年省级规范化学校复评合格名单的通知鲁教基字[2012]9号为了落实教育部关于规范化学校建设的要求，提高全省中小学校的办学水平，经过层层选拔和严格的复评评审，我省于近日公布了2011年省级规范化学校复评合格名单。
这将为我省全面推进教育现代化发挥积极的推动作用。
本次复评主要针对省级规范化学校的标准和要求进行考核，内容包括学校的师资力量、课程设置、教学资源、教育管理、学科竞赛、学科建设和科技创新等方面。
评审采用网上评审和现场评审相结合的方式，评审团队由省内外知名教育专家、校长、教育主管部门负责人和教师代表组成，并根据评审结果进行严格排名。
本次复评涉及我省全省共79所中小学校，经过评审，最终共有58所学校入选合格名单。
入选学校具有师资力量强大、办学条件优越、教育教学质量稳步提升等显著特点，成为我省中小学校规范化建设的佼佼者。
此次公布合格名单，将会起到十分重要的推动作用。
首先，它将为广大中小学校树立明确的办学目标和示范标杆，激励和鼓励更多的学校积极参与规范化学校建设。
其次，它也是对符合规范化学校标准和要求的学校的一种肯定和奖励，对他们的教育教学水平提高和维护起到了积极的鼓舞和促进作用。
第三，它还将推动更多的中小学校加强师资队伍建设、教育教学改革与创新、学科建设和课程资源共享等方面的工作，促进全省中小学校的快速、健康发展。
在今后的学校规范化建设中，应不断强化学校各类规范化管理，加强管理工作，使学校规范化建设成果持续巩固。
此外，还应积极探索具有特色的教育教学方式，促进学校的教育教学质量提高，满足广大学生和家长的各种需求。
总之，公布2011年省级规范化学校复评合格名单是我省教育管理的一项重要举措。
它将为全面推进教育现代化、提高我省中小学校的教育教学水平、促进教育公平、推进教育改革等方面作出积极贡献。
我们期待着在未来的规范化学校建设中，越来越多的学校能够加入到规范化建设的行列中来，推动我省教育事业向更高水平迈进。
山东省规范化学校评估标准一、引言山东省规范化学校评估标准是为了推动山东省教育事业的发展，提高学校教育质量和管理水平，确保学生的健康成长和全面发展而制定的评估标准。
本标准旨在对山东省各级各类学校进行评估，促进学校的规范化建设，提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。
二、评估目的1. 评估学校教育质量和管理水平，发现问题，提出改进意见和建议。
2. 促进学校规范化建设，推动教育教学改革和创新。
3. 为家长、学生和社会提供参考，选择合适的学校。
三、评估内容1. 学校办学理念和目标评估学校的办学理念和目标是否明确，是否与国家和地方的教育政策相一致，是否能够满足学生的成长需求。
2. 学校管理体制和组织架构评估学校的管理体制是否健全，组织架构是否合理，是否能够保障学校的正常运行和管理。
3. 师资队伍建设评估学校的教师队伍是否专业化，教师的教学能力和教育教学水平是否达到要求，是否具备继续学习和提高的意愿。
4. 教育教学质量评估学校的教育教学质量是否达到国家和地方的要求，教学内容是否科学合理，教学方法是否多样化，学生的学习成果是否能够体现教学的效果。
5. 学生综合素质培养评估学校是否注重学生的综合素质培养，是否开展丰富多样的课外活动，是否关注学生的身心健康发展。
6. 学校硬件设施和教育资源评估学校的硬件设施是否完备，教育资源是否充足，是否能够满足学生的学习和发展需求。
四、评估标准根据评估内容，制定相应的评估标准，对学校进行定量和定性的评估，将评估结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
五、评估程序1. 评估前准备学校申请评估，填写相关申请表格，提交评估材料。
2. 评估组成员组织评估组成员由教育行政部门、教育专家和学校代表组成，确保评估的客观性和专业性。
3. 评估实施评估组根据评估标准，对学校进行实地考察和访谈，收集相关数据和信息。
4. 评估报告评估组根据评估结果，编写评估报告，提出改进意见和建议。
5. 反馈和改进评估报告提交给学校，学校对评估结果进行反馈，并根据评估报告提出的改进意见和建议，制定改进计划。
山东省县域义务教育均衡发展办学条件评估查验办法山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案一、评估范围评估范围为县域内各类公办普通中小学（含教学点）。
同时依据《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》（国教督办〔2014〕5号）规定，评估范围还包括辖区内的直属中小学、未纳入备忘录的开发区等部门和单位举办的中小学。
二、评估内容学校设置与校舍、运动场地及室外设施、教育教学装备和师资配备4项指标。
指标体系：A1学校设置与校舍：B1学校设置与校园规划；B2校舍建筑设计与质量；B3普通教室；B4学科专用教室；B5公共教学用房；B6学生生活用房A2运动场地及室外设施：B7田径场；B8篮排球及其它运动场地、器材A3教育教学装备：B9实验仪器、器材；B10图书资料；B11教育信息化及现代教育技术设备；B12通用技术及综合实践活动教学设备；B13体卫艺教学设备；B14设施设备管理与使用A4师资配备：B15师资配备说明：A4师资配备和B11中的教育城域网是对县（市、区）的评估指标；其余三项一级指标，14项二级指标是对学校的评估指标。
三、评估办法评估采取县级自评、市级评估、省级评估的办法进行。
四、评估结论认定（一）县（市、区）评估结论对县（市、区）的评估结论，分为“达标”和“不达标”两个等次。
达标条件：1.县域内所有学校均为“达标”和“基本达标”等次，且达标学校占学校总数的比例在70%以上；2.全县（市、区）师资配备、教育局域网及教育资源中心建设达到评估标准要求；3.中小学布局规划科学、合理。
以上三项有一项不符合要求，即认定为县（市、区）不达标。
（二）学校评估结论对学校的评估结论，分为“达标”、“基本达标”和“不达标”3个等次。
学校评估结论认定标准：每项B级指标评价结论分为A、B、C三个等级。
达标学校：对学校的14项B级指标评估中，A等数量达到8个及以上，其余指标为B等；基本达标学校：对学校的14项B级指标评估中，A等数量大于等于5个，小于8个，其余指标为B等（中心城区学校允许存在因超班额和田径场跑道长度不符合要求的C等指标）；不达标学校：对学校的14项B级指标评估中，A等数量小于5个或出现C等（不包括中心城区学校因超班额和田径场跑道长度不符合要求的C等指标）。
关于公布第十五批省级规范化学校和2010年复评通过的省级规范化学校名单的通知鲁教基字〔2011〕5号山东省教育厅关于公布第十五批省级规范化学校和2010年复评通过的省级规范化学校名单的通知各市教育局：根据《山东省规范化学校建设与管理办法》（鲁教基字〔2008〕16号印发）和《山东省教育厅关于做好2010年省级规范化学校申报验收复评工作的通知》（鲁教基函〔2010〕24号）规定的标准和程序，我厅组织专家对各市申报的第十五批省级规范化学校和5年期满申请复评的省级规范化学校进行了验收评估，经研究，同意确定山东省青岛第三中学等138所学校为第十五批省级规范化学校，山东省实验中学等413所学校2010年复评合格，现予以公布。
本次公布的省级规范化学校有效期至2015年12月31日。
二○一一年二月二十一日山东省第十五批省级规范化学校名单（138所）高中学校（9所）市学校名称评估责任人青岛市：山东省青岛第三中学刘吉林青岛经济技术开发区致远中学刘吉林东营市：东营市第一中学于波烟台市：莱州市第六中学刘吉林潍坊市：山东省青州第二中学李文生临沂市：苍山县第一中学李文生德州市：宁津县第一中学傅收桂齐河县实验中学李文生滨州市：山东省无棣第一中学李文生义务教育学校（121所）市学校名称评估责任人济南市：济南市长清区乐天小学王纮（市）章丘市明水街道明水小学王纮（市）山东省济南舜耕中学王纮（市）山东省济南第二十六中学王纮（市）青岛市：青岛辽源路小学孙睿（市）青岛汾阳路小学孙睿（市）青岛虎山路小学孙睿（市）青岛市城阳区夏庄街道古镇小学孙睿（市）青岛市城阳区上马街道张哥庄小学孙睿（市）青岛市城阳区棘洪滩街道中华埠小学孙睿（市）青岛市城阳区上马街道程哥庄小学孙睿（市）青岛市崂山区张村河小学孙睿（市）青岛市崂山区凤凰台小学孙睿（市）青岛市崂山区汉河小学孙睿（市）青岛经济技术开发区香江路第二小学刘吉林青岛经济技术开发区珠江路小学孙睿（市）青岛经济技术开发区薛家岛小学孙睿（市）胶州市香港路小学孙睿（市）胶南市王台中心小学孙睿（市）胶南市大场中心小学孙睿（市）山东省青岛第二十四中学孙睿（市）山东省青岛第二十一中学孙睿（市）山东省青岛第三十一中学孙睿（市）山东省青岛第四十七中学孙睿（市）山东省青岛第六十一中学孙睿（市）山东省青岛第六十三中学孙睿（市）青岛大学市北附属中学孙睿（市）青岛市城阳区第四中学孙睿（市）青岛市城阳区第十一中学孙睿（市）青岛市崂山区第五中学孙睿（市）青岛市崂山区第四中学孙睿（市）枣庄市：枣庄师范学校附属小学魏秀民（市）枣庄市市中区西王庄乡郭里集中心小学魏秀民（市）枣庄市峄城区底阁镇中心小学魏秀民（市）枣庄市峄城区古邵镇中心小学魏秀民（市）枣庄市峄城区榴园镇城郊中学魏秀民（市）东营市：东营市胜利胜采小学于波东营市胜利第十一中学刘德强（市）东营市胜利第十五中学刘德强（市）烟台市：烟台经济技术开发区第六小学洪志文（市）蓬莱市北沟中心小学洪志文（市）蓬莱市实验中学洪志文（市）莱州市云峰中学刘吉林烟台经济技术开发区第一初级中学洪志文（市）潍坊市：寿光市圣城街道徐家小学张作宝（市）寿光市洛城街道屯田小学张作宝（市）青州市东坝小学张作宝（市）潍坊第十中学张作宝（市）青州市口埠初级中学李文生安丘市青云双语学校（初中）张作宝（市）潍坊市育华学校（九年制）张作宝（市）济宁市：济宁市任城区石桥镇希望小学陈伟（市）曲阜市陵城镇杏坛小学李华亮（市）曲阜市董庄乡歇马亭小学李华亮（市）汶上县白石乡明德小学李华亮（市）汶上县杨店乡中心小学李华亮（市）微山县昭阳街道彭联小学宋培华（市）鱼台县渔城镇洪庙小学陈伟（市）泗水县洙泗小学李华亮（市）济宁市第十二中学宋培华（市）济宁市任城区济东中学陈伟（市）济宁市任城区石桥中心中学王忠民曲阜市息陬春秋中学王忠民邹城市北宿中学宋培华（市）兖州市第八中学李华亮（市）汶上县郭楼镇中学李华亮（市）汶上县刘楼乡中学李华亮（市）微山县傅村镇第一中学宋培华（市）金乡县胡集镇中学陈伟（市）金乡县第三中学陈伟（市）泰安市：泰安市岱岳区徂徕镇中心小学王瑞森（市）泰安市岱岳区角峪镇中心小学王瑞森（市）新泰市宫里镇中心小学王瑞森（市）新泰市新汶街道良庄实验小学王瑞森（市）肥城市王瓜店街道办事处中心小学王瑞森（市）宁阳县泗店镇中心小学王瑞森（市）宁阳县乡饮乡韦周中心小学王瑞森（市）东平县彭集镇中心小学王瑞森（市）山东省泰安第十五中学王瑞森（市）山东省宁阳第十二中学王瑞森（市）泰安市泰山区徐家楼街道办事处泮河中学王瑞森（市）威海市：威海市孙家疃小学于明伟（市）威海市千山路小学于明伟（市）威海市翠竹小学于明伟（市）威海市码头小学于明伟（市）威海市半月湾小学于明伟（市）威海市温泉小学于明伟（市）威海市桥头小学于明伟（市）威海市经济技术开发区实验小学于明伟（市）文登市经济开发区实验小学于明伟（市）威海市第十三中学于明伟（市）文登市宋村中学于明伟（市）日照市：五莲县育才小学（原五莲县职工子弟小学）王春英莱芜市：莱芜市高新区滨河小学于波莱芜市鲁矿第二小学赵怀进（市）临沂市：临沂高都小学张德仁（市）临沂第七实验小学张德仁（市）临沂市罗庄区册山街道办事处中心小学张德仁（市）临沂市河东区益民实验小学张德仁（市）苍山县第二实验小学李文生苍山县卞庄镇代村小学张德仁（市）沂水县第三实验小学张德仁（市）临沂第二十一中学李文生临沂第二十二中学张德仁（市）临沂傅庄中学张德仁（市）苍山县卞庄街道办事处第二初级中学张德仁（市）苍山县鲁城镇初级中学张德仁（市）苍山县层山镇初级中学张德仁（市）临沂汤庄实验学校（九年制）张德仁（市）德州市：德州经济开发区实验小学鲁书华（市）平原县第三中学傅收桂聊城市：山东政法希望小学夏广立（市）临清市民族实验中学傅收桂阳谷县西湖中学夏广立（市）滨州市：邹平县高新街道办事处高新小学李文生滨州市滨城区第五中学于波邹平县明集镇初级中学王兴利（市）邹平县韩店新世纪中学王兴利（市）邹平县西董镇鹤伴中学李文生邹平县魏桥实验学校（九年制）王兴利（市）滨州实验学校（九年制）王兴利（市）特殊教育学校（8所）市学校名称评估责任人济南市：济南市育园学校傅收桂青岛市：青岛市城阳区特殊教育中心刘吉林济宁市：曲阜市特殊教育学校王忠民莱芜市：莱芜市特殊教育学校于波临沂市：临沂特殊教育中心张德仁（市）德州市：德州市特殊教育学校鲁书华（市）禹城市特殊教育学校傅收桂齐河县特教中心鲁书华（市）山东省2010年通过复评省级规范化学校名单（413所）高中学校（140所）市学校名称评估责任人济南市：山东省实验中学王纮（市）山东师范大学附属中学王纮（市）济南市第三中学傅收桂济南市第七中学王纮（市）济南市第九中学王纮（市）济南市回民中学王纮（市）济南市历城区第二中学王纮（市）济南市历城区第四中学王纮（市）济南市长清区第一中学傅收桂济南章丘中学王纮（市）章丘市第五中学王纮（市）济阳县第一中学傅收桂青岛市：山东省青岛第一中学孙睿（市）山东省青岛第二中学孙睿（市）山东省青岛第九中学孙睿（市）山东省青岛第十六中学孙睿（市）山东省青岛第十五中学孙睿（市）山东省青岛第十七中学孙睿（市）山东省青岛第十九中学孙睿（市）山东省青岛第五十八中学孙睿（市）山东省青岛第六十六中学（原青岛铁一中）孙睿（市）青岛市城阳区第三中学孙睿（市）青岛市城阳区第二中学孙睿（市）青岛市崂山区第二中学（原高科园第二中学）孙睿（市）青岛经济技术开发区第一中学（原开发区实验中学）孙睿（市）胶州市第一中学刘吉林胶州市第二中学孙睿（市）胶州市第三中学孙睿（市）胶州市实验中学孙睿（市）胶南市第二中学孙睿（市）胶南市第三中学孙睿（市）胶南市第五中学孙睿（市）胶南市第八中学孙睿（市）即墨市第一中学孙睿（市）即墨市第二中学刘吉林平度市第一中学刘吉林淄博市：淄博市淄川区第一中学刘加成（市）淄博市博山实验中学刘加成（市）山东省桓台第一中学王春英桓台渔洋中学刘振兴（市）高青县第一中学刘振兴（市）沂源县第一中学刘加成（市）沂源县第二中学王春英枣庄市：枣庄市第一中学魏秀民（市）枣庄市第三中学李文生枣庄市第九中学魏秀民（市）枣庄市第八中学魏秀民（市）枣庄市第十六中学魏秀民（市）滕州市第二中学李文生滕州二中新校魏秀民（市）滕州市第三中学魏秀民（市）滕州市第五中学魏秀民（市）东营市：东营市河口区第一中学刘德强（市）东营市胜利第一中学刘德强（市）东营市胜利第二中学于波东营市胜利第十中学刘德强（市）东营市胜利第十三中学刘德强（市）东营市利津县第二中学于波东营市利津县第一中学刘德强（市）东营市垦利县第一中学刘德强（市）烟台市：烟台第一中学孙爱妮（市）烟台第三中学孙爱妮（市）山东省福山第一中学孙爱妮（市）莱阳市第一中学张逢臣（市）山东省长岛中学张逢臣（市）莱阳市第九中学刘吉林蓬莱第一中学张逢臣（市）海阳第一中学刘吉林中国烟台赫尔曼?格迈纳尔中学洪志文（市）潍坊市：潍坊第四中学李文生潍坊滨海中学（原潍坊市海洋化工高新技术开发区新张作宝（市）城中学）诸城第一中学李文生诸城市实验中学张作宝（市）寿光市第一中学张作宝（市）寿光现代中学张作宝（市）高密市实验中学张作宝（市）高密市第二中学李文生高密市第五中学张作宝（市）临朐第一中学张作宝（市）临朐实验中学张作宝（市）山东省青州第一中学张作宝（市）昌乐中学（民办）张作宝（市）昌乐第二中学（民办）张作宝（市）济宁市：济宁市第二中学（原济宁市任城区第一中学）陈伟（市）济宁学院附属高级中学（原济宁师专附属高级中学）陈伟（市）济宁市实验中学陈伟（市）曲阜师范大学附属中学李华亮（市）汶上县第一中学李华亮（市）邹城市第二中学王忠民邹城市兖矿第一中学宋培华（市）嘉祥县第一中学陈伟（市）嘉祥县第三中学王忠民金乡县第一中学王忠民金乡县第二中学陈伟（市）鱼台县第一中学陈伟（市）鱼台县第二中学陈伟（市）泗水县第一中学王忠民泰安市：泰安长城中学王忠民新泰市新汶中学王瑞森（市）山东省新泰市第二中学王瑞森（市）新泰市汶城中学王瑞森（市）肥城市第一高级中学王瑞森（市）肥城市矿区中学（原肥城市矿业集团公司中学）王瑞森（市）宁阳县第二高级中学王瑞森（市）威海市：乳山市第一中学刘吉林乳山市第六中学刘吉林乳山市金岭中学刘吉林日照市：日照实验高中王春英日照第一中学王春英日照第四中学宋兆宪（市）日照第五中学宋兆宪（市）五莲县第三中学宋兆宪（市）莒县第一中学王春英日照市岚山区第一中学（原日照一中岚山分校）宋兆宪（市）莱芜市：莱芜市第十七中学于波莱芜市第五中学于波莱芜市莱城区凤城高级中学于波临沂市：临沂第十八中学（原罗庄一中）张德仁（市）临沂第二十四中学（原河东一中）李文生郯城第二中学张德仁（市）费县实验中学李文生临沭县第二中学张德仁（市）莒南县第一中学张德仁（市）莒南县第三中学张德仁（市）德州市：德州市第一中学鲁书华（市）陵县第一中学傅收桂禹城市第一中学鲁书华（市）庆云第一中学鲁书华（市）聊城市：山东省聊城第一中学夏广立（市）聊城第二中学傅收桂临清市第二中学夏广立（市）莘县实验高级中学夏广立（市）东阿县实验高中傅收桂滨州市：邹平县长山中学于波博兴县第二中学于波惠民县第一中学于波菏泽市：菏泽第一中学王忠民单县第一中学段方运（市）郓城第一中学王忠民鄄城县第一中学王忠民义务教育学校（259所）学校名称评估责任人济南市：山东师范大学附属小学王纮（市）济南市经七路第一小学王纮（市）济南市经十一路小学王纮（市）济南师范附属小学王纮（市）济南市制锦市街小学王纮（市）济南市新苑小学王纮（市）济南市舜耕小学王纮（市）济南市青龙街小学傅收桂济南市燕柳小学(原济南甸柳新村第二小学) 王纮（市）济南市外语学校开元分校王纮（市）济南市舜玉小学王纮（市）济南市友谊小学（原历下区姚家镇窑头庄小学）王纮（市）济南市南上山街小学王纮（市）济南市姚家小学王纮（市）济南市明珠小学(原济南铁路职工子弟第二小学) 王纮（市）济南市博文小学(原济南铁路职工子弟第三小学) 王纮（市）济南市解放路第一小学王纮（市）济南市历城区郭店镇东城实验小学王纮（市）章丘市汇泉小学（原章丘实验小学）王纮（市）章丘市第二实验小学王纮（市）平阴县实验小学王纮（市）平阴县龙山小学王纮（市）济南第五中学王纮（市）济南实验初级中学王纮（市）济南育英中学傅收桂济南第十九中学王纮（市）济南甸柳第一中学王纮（市）济南第三十四中学王纮（市）济南第十四中学王纮（市）济南市历城区华山镇中心中学王纮（市）济南市历城区第三中学王纮（市）济南市历城区港沟镇港沟中学王纮（市）济南市历城区柳埠镇第一中学（原历城区柳埠中心中王纮（市）学）章丘市实验中学王纮（市）章丘市绣水中学王纮（市）平阴县第四中学王纮（市）平阴县实验中学王纮（市）济南燕山学校（九年制）王纮（市）济钢鲍山学校（九年制）（原济钢第一中小学）王纮（市）济南汇文实验学校（九年制）王纮（市）青岛市：青岛嘉峪关学校（小学）孙睿（市）青岛市实验小学孙睿（市）青岛嘉定路小学孙睿（市）青岛南京路小学孙睿（市）青岛福州路小学孙睿（市）青岛平安路第二小学孙睿（市）青岛桦川路小学孙睿（市）青岛基隆路小学孙睿（市）青岛同安路小学孙睿（市）青岛大枣园小学孙睿（市）青岛郑州路小学孙睿（市）青岛经济技术开发区实验小学（原开发区实验小学）孙睿（市）青岛经济技术开发区黄浦江路小学孙睿（市）青岛经济技术开发区香江路第三小学（原青岛市黄岛孙睿（市）开发区香江三路小学）青岛李沧区第二实验小学孙睿（市）青岛四方区实验小学孙睿（市）青岛市城阳区流亭街道空港小学孙睿（市）青岛市城阳区正阳路小学孙睿（市）莱西市实验小学孙睿（市）莱西市月湖小学孙睿（市）平度市南京路小学孙睿（市）平度市同和小学孙睿（市）山东省青岛第五十一中学孙睿（市）青岛市崂山区第八中学（原青岛市崂山区王哥镇双台孙睿（市）中学）即墨市第二十八中学孙睿（市）平度市西关中学刘吉林淄博市：淄博师专附属小学（原淄博师范附属小学）刘加成（市）淄博市张店区马尚镇九级塔小学刘振兴（市）淄博市张店区傅家中心小学刘振兴（市）淄博市张店区铝城第二小学（原山东铝业公司第二小刘振兴（市）学）淄博市张店区东一路小学刘振兴（市）淄博市张店区沣水镇第一小学刘振兴（市）淄博市张店区兴学街小学（原张店区兴学街小学）刘振兴（市）淄博市临淄区虎山小学（原齐鲁石化公司第三小学）刘加成（市）淄博市淄川区双沟中心小学刘加成（市）淄博市淄川寨里镇中心小学刘加成（市）淄博市周村区市南路小学刘振兴（市）高青县实验小学王春英桓台县起凤镇鱼龙第一小学刘振兴（市）桓台县邢家小学刘振兴（市）高青县中心路小学刘振兴（市）沂源县鲁村镇中心小学刘加成（市）淄博市张店区第三中学刘振兴（市）淄博市临淄区第一中学刘加成（市）淄博市临淄区雪宫中学（原齐鲁石化公司第五中学）刘加成（市）淄博市临淄区敬仲镇中学刘加成（市）淄博市淄川区双沟中学刘加成（市）淄博市淄川区太河中学刘加成（市）淄博市淄川区龙泉中学刘加成（市）淄博市淄川区寨里镇黉阳中学刘加成（市）淄博市淄川区昆仑中学刘加成（市）淄博市淄川区东坪中学刘加成（市）淄博市周村区城北中学（原周村南闫路中学）刘振兴（市）桓台县实验中学王春英桓台县果里中学刘振兴（市）桓台县邢家中学刘振兴（市）桓台县侯庄中学刘振兴（市）桓台县鱼龙中学（原桓台县起凤镇第一中学）刘振兴（市）桓台县唐山镇中学（原桓台唐山二中）刘振兴（市）桓台县新城中学刘振兴（市）桓台县周家中学刘振兴（市）高青县实验中学刘振兴（市）沂源县历山中学王春英淄博市临淄区金山中学（九年制）（原石化第十建筑刘加成（市）公司学校）沂源县韩旺中心学校（九年制）刘加成（市）枣庄市：枣庄市市中区实验小学李文生枣庄市立新小学魏秀民（市）枣庄市薛城区双语实验小学魏秀民（市）滕州市级索镇中心小学魏秀民（市）滕州市级索镇姚庄小学魏秀民（市）枣庄市第十三中学魏秀民（市）枣庄市第十五中学魏秀民（市）枣庄市第二十九中学魏秀民（市）枣庄市薛城舜耕中学李文生枣庄市台儿庄区涧头集中心镇第一中学魏秀民（市）东营市：东营市海河小学刘德强（市）东营市实验中学于波东营市胜利第七中学刘德强（市）东营市英华园学校（九年制）刘德强（市）东营市胜利第六十二中学（九年制）刘德强（市）东营市育才学校（九年制）于波烟台市：烟台市福山区东华小学孙爱妮（市）莱州市驿道镇中心小学张逢臣（市）莱州市平里店镇中心小学张逢臣（市）莱州市莱州中心小学(原莱州市中心小学）张逢臣（市）莱州市城港路街道中心小学(原莱州市城港路街道中张逢臣（市）心玉皇小学）招远市实验小学刘吉林蓬莱市第二实验小学洪志文（市）蓬莱市易三实验小学洪志文（市）烟台第十四中学孙爱妮（市）莱州市东宋中学张逢臣（市）莱州市夏邱中学张逢臣（市）莱州市双语学校（初中）张逢臣（市）烟台大学附属中学（九年制）（原烟台大学附属中学）孙爱妮（市）潍坊市：潍坊市实验小学张作宝（市）潍坊市民生街学校（小学）（原潍坊柴油机厂潍柴职张作宝（市）工子弟学校）潍坊日向友好学校（小学）张作宝（市）潍坊市寒亭区实验小学张作宝（市）寿光市侯镇东岔河小学张作宝（市）昌邑市北孟镇塔耳堡小学张作宝（市）高密市姜庄镇姜庄小学张作宝（市）高密市夏庄镇河崖小学张作宝（市）潍坊市峡山生态经济发展区王家庄街道王家庄初级中张作宝（市）学（原安丘王家庄镇王家庄初中）潍坊市峡山生态经济发展区岞山街道岞山初级中学张作宝（市）（原昌邑市岞山一中）寿光市圣城街道第一初级中学（原寿光市圣城街道第张作宝（市）一初中）寿光市洛城街道留吕初级中学（应为寿光市洛城街道张作宝（市）留吕初级中学）寿光市纪台镇第一初级中学（原寿光市纪台一中）张作宝（市）诸城市枳沟镇初级中学张作宝（市）诸城市密州街道卢山中学（原朱解镇朱解初中）李文生高密市姜庄镇姜庄初级中学张作宝（市）高密市夏庄镇夏庄初级中学张作宝（市）高密市开发区中学张作宝（市）高密市柏城镇柏城初级中学张作宝（市）青州市东坝初级中学张作宝（市）昌邑市实验中学张作宝（市）昌邑市围子镇宋庄初级中学张作宝（市）昌邑市卜庄镇夏店初级中学张作宝（市）昌乐县宝城街道中学（原昌乐县尧沟镇中学）张作宝（市）安丘市兴华学校（九年制）张作宝（市）济宁市：济宁市明珠中心小学宋培华（市）济宁市洸河路小学陈伟（市）济宁市任城区石桥中心小学陈伟（市）曲阜市鲁城街道田家炳小学王忠民邹城市第一实验小学宋培华（市）邹城市第二实验小学宋培华（市）邹城市匡衡路小学宋培华（市）邹城市西关小学宋培华（市）邹城市北宿镇鑫星小学宋培华（市）鱼台县实验小学陈伟（市）兖州市新兖镇中心小学李华亮（市）济宁学院附属中学（原济宁师专附属中学）陈伟（市）邹城市第五中学宋培华（市）邹城市第八中学宋培华（市）兖州市第十四中学李华亮（市）微山县微山岛乡第一中学宋培华（市）曲阜师范大学附属中学（九年制）李华亮（市）邹城市鲍店煤矿学校（九年制）宋培华（市）泰安市：泰安市第一实验学校（小学）王忠民泰安市泰山区邱家店镇颜张小学王瑞森（市）泰安市岱岳区道朗镇鱼池小学王瑞森（市）泰安市岱岳区良庄镇西良庄小学王瑞森（市）泰安市泰山区上高办事处凤台小学王瑞森（市）泰安市泰山区泰前街道办事处岱道庵小学王瑞森（市）泰安市岱岳区房村镇涝坡小学王瑞森（市）山东省新泰市第一实验小学王瑞森（市）新泰市平阳小学王瑞森（市）新泰市燕鸣希望小学王瑞森（市）新泰市青云街道福田学校（小学）王瑞森（市）新泰市东都镇实验学校（小学）王瑞森（市）肥城市实验小学王忠民肥城市孙伯镇中心小学王瑞森（市）宁阳县临邑小学王瑞森（市）山东省泰安东岳中学王忠民山东省泰安南关中学王瑞森（市）泰安泰山实验中学（原泰安御碑楼中学）王瑞森（市）山东省泰安市泰山区邱家店镇第二中学王瑞森（市）泰安市泰山区泰前办事处黄山中学王瑞森（市）泰安第十中学王瑞森（市）肥城市实验初级中学王瑞森（市）肥城市王瓜店街道办事处初级中学（原肥城市王瓜店王瑞森（市）中学）肥城市桃园镇初级中学王瑞森（市）肥城市安驾庄镇马埠初级中学王瑞森（市）肥城市仪阳镇初级中学（原肥城市仪阳乡二中）王瑞森（市）肥城市潮泉镇初级中学王瑞森（市）山东省宁阳第三中学王瑞森（市）山东省宁阳英才学校（初中）（原宁阳二十九中）王瑞森（市）肥城市白庄矿学校（九年制）王瑞森（市）肥城市查庄矿学校（九年制）王瑞森（市）威海市：荣成市第二实验小学刘吉林威海市实验中学于明伟（市）威海市第五中学于明伟（市）威海市第九中学于明伟（市）威海市塔山中学于明伟（市）威海市古寨中学刘吉林。
《山东省省级规范化学校评估标准》解读（一）——赵剑楠《山东省省级规范化学校评估标准》制定过程与特点一、新标准制定的背景及指导原则（一）、新标准制定的背景:●自1992年我省开展规范化学校建设工作以来，各地创建了一大批省、市、县级规范化学校，促进了全省中小学办学水平的提高和基础教育的发展。
规范化学校的创建已成为促进学校办学条件改善、教育水平提高和学校发展的重要措施。
●近十几年来，我省教育事业发生了极大变化，素质教育的实施不断深化，基础教育课程改革全面展开，办学条件明显改善，教育现代化水平稳步提高，原有标准虽几经修改，但仍不能完全适应教育发展的需要。
我省第一部《普通中小学基本办学条件标准（试行）》的颁布，使学校标准化建设有了明确的依据。
随着素质教育的深入实施，我省学校的发展已经逐步由外部建设转入内涵发展，对学校的管理、素质教育实施水平提出了更高的要求，而原标准注重硬件，在这方面相对薄弱，可操作性差。
因此，为适应教育形势的发展，新标准的制定势在必行。
（二）新标准制定的指导原则坚持软硬件并重，既要促进学校办学条件改善，更要促进学校内涵发展。
硬件不拔高。
以省定基本办学条件标准为标准，以促进教育均衡发展为目的。
不提倡建豪华或超豪华学校。
学校管理要以人为本，体现现代学校管理思想，推动管理现代化。
素质教育的实施要突出规范办学行为，突出新课程理念，着眼于学生综合素质发展。
坚持过程与结果并重，既注重管理及教育教学的过程，又注中学校整体教育水平和学生综合素质的发展。
在规范办学的同时，积极鼓励学校的特色发展。
二、新《省级规范化学校评估标准》特点指标体系系统化。
原标准指标松散，不够系统，新标准分为4项A级指标：A1办学条件；A2学校管理；A3素质教育实施；A4办学特色。
高中18项B级指标，61项C级指标；义务教育阶段学校18项B级指标，59项C级指标；特殊教育学校18项B级指标，63项C级指标。
达标标准适当调整。
参照原标准做了适当调整：A1-A3（总分1000分），A4为附加项，分值为30分，附加项计入总分。
《山东省省级规范化学校评估标准》解读（一）——赵剑楠《山东省省级规范化学校评估标准》制定过程与特点一、新标准制定的背景及指导原则（一）、新标准制定的背景:●自1992年我省开展规范化学校建设工作以来，各地创建了一大批省、市、县级规范化学校，促进了全省中小学办学水平的提高和基础教育的发展。
规范化学校的创建已成为促进学校办学条件改善、教育水平提高和学校发展的重要措施。
●近十几年来，我省教育事业发生了极大变化，素质教育的实施不断深化，基础教育课程改革全面展开，办学条件明显改善，教育现代化水平稳步提高，原有标准虽几经修改，但仍不能完全适应教育发展的需要。
我省第一部《普通中小学基本办学条件标准（试行）》的颁布，使学校标准化建设有了明确的依据。
随着素质教育的深入实施，我省学校的发展已经逐步由外部建设转入内涵发展，对学校的管理、素质教育实施水平提出了更高的要求，而原标准注重硬件，在这方面相对薄弱，可操作性差。
因此，为适应教育形势的发展，新标准的制定势在必行。
（二）新标准制定的指导原则坚持软硬件并重，既要促进学校办学条件改善，更要促进学校内涵发展。
硬件不拔高。
以省定基本办学条件标准为标准，以促进教育均衡发展为目的。
不提倡建豪华或超豪华学校。
学校管理要以人为本，体现现代学校管理思想，推动管理现代化。
素质教育的实施要突出规范办学行为，突出新课程理念，着眼于学生综合素质发展。
坚持过程与结果并重，既注重管理及教育教学的过程，又注中学校整体教育水平和学生综合素质的发展。
在规范办学的同时，积极鼓励学校的特色发展。
二、新《省级规范化学校评估标准》特点指标体系系统化。
原标准指标松散，不够系统，新标准分为4项A级指标：A1办学条件；A2学校管理；A3素质教育实施；A4办学特色。
高中18项B级指标，61项C级指标；义务教育阶段学校18项B级指标，59项C级指标；特殊教育学校18项B级指标，63项C级指标。
达标标准适当调整。
参照原标准做了适当调整：A1-A3（总分1000分），A4为附加项，分值为30分，附加项计入总分。
