示范孕妇学校建设标准(2020年版)

示范孕妇学校建设标准(2020年版)XX市孕妇学校建设标准机构名称：_____________ 实得总分：___________一、组织管理（10分）一）有明确分管孕妇学校的科室（部门），如健康教育科、护理部或产科等，以对孕妇学校工作进行常态化管理。

检查方法及评分标准：查阅相关科室管理制度。

有明确分管孕妇学校的科室（部门）得1分。

二）有专人对孕妇学校进行管理。

检查方法及评分标准：查阅制度规定及相关人员访谈。

有专人对孕妇学校进行管理得1分。

三）建立完善的孕妇学校管理制度。

检查方法及评分标准：查阅相关制度。

有岗位职责得1分，每项制度得0.5分。

孕妇学校档案管理完善得5分。

二、人员要求（6分）一）讲师资质符合要求。

检查方法及评分标准：查看师资名单及资质证书。

有1人不符合者不得分。

二）人员接受培训。

检查方法及评分标准：依据市级培训签到表或查阅听课笔记。

师资全部接受培训得2分，99-80%人员接受培训得1分，少于80%不得分。

三、硬件设施（7.5分）一）授课教室符合要求。

检查方法及评分标准：现场检查。

授课教室面积至少50平米以上，具备开展参与式活动(包括孕期运动)的功能。

环境整洁，空气流通，座椅安全舒适。

有固定授课教室，“孕妇学校”标识明确得2分。

二）具备健康教育设备。

检查方法及评分标准：现场检查。

有2台电脑得2分，只有一台电脑不得分。

多媒体设备齐备并且无故障得0.5分。

三）具有相关教具。

检查方法及评分标准：现场检查。

膳食宝塔食物模型、模具得1分，母乳喂养教具得1分，新生儿护理教具得0.5分。

以上是XX市孕妇学校建设标准，希望各相关机构能够按照标准建设，为孕妇提供更好的服务。

二）制作并发放每年本机构会制作三种以上的特色实用宣传资料。

如果能够制作三种以上的宣教资料，就可以得到一分。

如果制作的宣教资料少于三种，就不能得分。

三）与多种媒体合作开展孕妇学校活动本机构与电台、电视台、报纸、杂志、网络等多种媒体合作，开展孕妇学校活动。

孕妇学校开展实施方案随着社会的发展和人们对健康的重视，孕妇学校的建设和实施越来越受到重视。

孕妇学校是为了提供孕期保健知识、孕期心理疏导和孕期生活指导等服务而设立的，旨在帮助孕妇度过一个健康、愉快的孕期，保障母婴健康的重要平台。

因此，制定并实施一套科学的孕妇学校开展实施方案显得尤为重要。

一、目标和意义。

孕妇学校的开展实施方案的首要目标是为了提高孕妇的孕期保健意识，增强孕期健康管理能力，降低孕产妇和新生儿的发病率和死亡率。

其次，通过孕妇学校的实施，可以有效地提高孕妇的心理素质，减少孕期焦虑和抑郁，增进夫妻感情，为孕妇和家庭创造一个和谐、幸福的孕期生活。

最终，通过孕妇学校的开展，可以促进母婴健康，减少医疗资源的浪费，提高社会的整体素质。

二、实施内容。

1. 孕期保健知识课程。

通过专业的医生和护士团队，为孕妇提供孕期保健知识的讲座和培训，包括孕期饮食、运动、心理调适等方面的科学指导，帮助孕妇树立正确的孕期保健观念，养成良好的生活习惯。

2. 孕期心理疏导课程。

专业的心理医生为孕妇提供心理疏导服务，帮助孕妇缓解焦虑、抑郁等不良情绪，建立积极乐观的心态，保持心情愉快，有利于胎儿的健康成长。

3. 孕期生活指导课程。

为孕妇提供孕期生活指导，包括孕期营养饮食、孕期适宜运动、孕期日常护理等方面的指导，帮助孕妇度过一个舒适、健康的孕期。

三、实施方法。

1. 与医院合作。

孕妇学校可以与当地的医院合作，利用医院的医疗资源和专业团队，为孕妇提供全方位的孕期保健指导和服务。

2. 利用社区资源。

可以在社区卫生服务中心或者社区活动中心开展孕妇学校，利用社区资源为孕妇提供便捷的服务。

3. 制定宣传策略。

通过宣传栏、社交媒体、小区广播等方式，向孕妇宣传孕妇学校的开展和实施方案，吸引更多的孕妇参与进来。

四、实施效果评估。

为了确保孕妇学校开展实施方案的有效性，需要进行定期的实施效果评估，包括孕妇参与率、满意度调查、孕产妇和新生儿的健康状况等方面的评估，及时发现问题并进行改进。

一、总则为了提高孕产妇的健康素养，保障母婴安全，促进家庭和谐，特制定本制度标准。

孕妇学校作为孕产妇健康教育的重要平台，应遵循以下制度标准：二、组织架构1. 孕妇学校设立在学校、医院、社区等机构，由相关机构负责人担任校长，负责学校的全面管理工作。

2. 学校设立教务处、教务科、教研室等职能部门，负责学校的日常教学、科研、培训等工作。

3. 学校成立专家委员会，由妇产科、儿科、营养学、心理学等方面的专家组成，负责指导学校的课程设置、教学方法、教学质量等。

三、课程设置1. 课程内容应涵盖孕前保健、孕期保健、分娩知识、产后康复、母乳喂养、新生儿护理、心理调适等方面。

2. 课程设置应遵循科学性、实用性、针对性、系统性的原则，确保孕产妇获得全面、有效的健康教育。

3. 课程内容应与时俱进，及时更新，以适应孕产妇的需求和时代发展。

四、教学方法1. 采用讲座、讨论、实践操作、案例分析等多种教学方法，提高教学效果。

2. 鼓励孕产妇积极参与互动，提高学习兴趣和主动性。

3. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。

五、师资要求1. 教师应具备相关专业的学历背景，具有丰富的临床经验和教育教学经验。

2. 教师应具备良好的职业道德和敬业精神，关心孕产妇的健康。

3. 教师应定期参加专业培训和学术交流，提高自身的专业水平。

六、教学质量评估1. 定期对课程内容、教学方法、教学质量进行评估，及时发现问题并改进。

2. 对孕产妇进行满意度调查，了解其对课程的需求和意见，不断优化课程设置。

3. 建立教学质量监控机制，确保教学质量和效果。

七、宣传推广1. 加强孕妇学校的宣传力度，提高孕产妇对学校的认知度和参与度。

2. 利用多种渠道，如社区宣传栏、网络平台、微信公众号等，普及孕产妇健康教育知识。

3. 开展形式多样的宣传活动，如孕妇知识竞赛、健康讲座、亲子活动等，吸引孕产妇参与。

八、经费保障1. 各级政府应加大对孕妇学校的经费投入，确保学校正常运转。

孕妇学校策划一、背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的夫妇选择在怀孕期间接受专业的指导和培训，以提高孕妇和胎儿的健康水平。

孕妇学校应运而生，为准父母提供全面的孕期教育和关怀服务。

本文将从策划的角度出发，介绍孕妇学校的建设和发展。

二、目标群体分析1.孕妇：被孕妇学校的服务对象，需要提供专业的孕期教育、健康管理和心理支持。

2.准父亲：在婚姻关系中起到重要作用的准父亲，需要提供相关的育儿知识和家庭关怀服务。

3.家庭成员：包括孕妇的父母和其他亲属，需要提供相应的监护和支持服务。

4.医疗人员：作为合作伙伴，提供孕期健康监测、医学指导和紧急救援等服务。

三、孕妇学校策划步骤第一步：市场调研在筹备孕妇学校之前，需要进行市场调研，了解目标群体的需求和市场竞争情况。

可以通过问卷调查、访谈等方式，获取准确的数据和信息，为后续的策划工作提供依据。

第二步：制定课程内容根据市场调研的结果，制定全面、系统的课程内容，涵盖孕期保健、胎教、产后恢复等方面。

可以邀请医学专家、心理咨询师等专业人士担任讲师，确保课程的专业性和有效性。

第三步：建设教学团队组建专业的教学团队，包括医学专家、心理咨询师、营养师等，为准父母提供全方位的指导和支持。

团队成员应具备相关的学术背景和丰富的实践经验，能够提供个性化的服务。

第四步：打造舒适的学习环境为了让准父母能够更好地接受教育和培训，需要提供舒适和安全的学习环境。

可以选择明亮、宽敞的教室，配备先进的教学设备和舒适的座椅，为学员创造良好的学习氛围。

第五步：制定营销策略为了吸引目标群体的注意力，需要制定有效的营销策略。

可以通过线上、线下相结合的方式，开展宣传活动，包括社交媒体推广、线下宣传活动、与医院、社区等合作等。

第六步：确保服务质量建立科学、规范的管理制度，确保孕妇学校的服务质量。

可以定期进行教学质量的评估，收集学员的反馈意见，并及时进行改进和优化。

第七步：拓展合作伙伴与医院、社区、相关机构等建立合作关系，共同推动孕妇学校的发展。

青铜峡市人民医院孕妇学校标准一、人员配备1、县级以上开展助产技术服务医疗保健机构孕妇学校必须配备1名以上专职教师，2-3名兼职教师。

2、专、兼职教师均具有中级以上技术职称，从事妇产科专业5年以上，省、市级专业培训合格。

二、设施设备1、有固定、单独使用、面积不小于20平方米的教室；2、教室整体布置温馨、舒适、采光好，教室门口有醒目的“孕妇学校”标识；3、教室内有电视机、VCD或DVD、讲台、10把以上座椅、饮水机、展示橱等；4、教室内有空调或电风扇，有通风设施，保证适度的室温及良好的室内空气；5、有孕妇咨询服务电话或网上咨询服务。

三、宣传阵地1、教室内墙壁及医疗保健机构内其他宣传场所应悬挂孕产期保健科普常识；国际母乳喂养双十条规定；体现对孕产妇人文关爱的口号及友情提示；母乳喂养的好处等。

教室内墙壁及医疗保健机构内其他宣传场所禁止悬挂与母乳替代品有关的宣传品。

2、展示橱窗内有乳房模型、婴儿模型，婴儿饮食、营养及相关护理用品；3、有10种以上与孕产期保健有关资料供孕妇阅览；4、有10种以上健康教育处方。

四、课程安排1、每周不少于2次集中授课时间，每次不少于30分钟；2、授课可采用多种形式，如老师讲解、播放录像、现场参观等；3、授课内容要有科学性、先进性、实用性、前瞻性；要求授课老师表达清晰、生动，能与孕妇有良好沟通；授课过程注重参与性，鼓励孕妇及家属提问，并对所提问题认真解答。

五、课程内容1、孕期保健孕产期安全：衣、食、住、行、动、睡；孕产期营养：合理饮食、保持正常体重；胎教方法：音乐、语言、读书、环境、家庭；孕期自我监护：数胎动、听胎心；医学指导：孕产期禁忌症、并发症及辅助检查；国际先进生育理念：自然分娩、陪伴分娩、盆底肌锻炼；孕产期运动：有氧练习、力量练习、伸展练习；孕产妇心理：心理疏导、抑郁症防治等。

2、分娩技巧分娩过程：三个产程的生理、心理及胎儿的变化；分娩体位：体位转换方法、放松节省体能方法、减轻疼痛方法；呼吸及用力技巧：呼吸减痛技巧、按摩技巧、配合医生助产技巧；分娩先兆：假宫缩、见红、规律宫缩、破水；入院前准备：物品、心理、家庭、了解医院；分娩方式：自然分娩、阴道助产、剖宫产；影响分娩因素：产力、产道、胎儿、心理因素等。

关于规范孕妇学校实施细则(试行稿)为促进我省爱婴医院内涵建设，发挥孕妇学校职能，根据省卫计委妇幼处《关于加强妇幼保健机构和助产机构孕妇学校培训指导的函》要求，结合国家《快乐孕育项目》和我省实际情况，特制定本实施细则。

具体内容如下：一、实施目标通过对孕妇学校师资进行培训，提高孕妇学校健教人员技能与水平；规范孕妇学校基本设备、教材、网络建设等，确保孕妇学校教学需要；推行孕妇学校规范化管理，提升孕妇学校管理水平。

实现我省爱婴医院的孕妇学校规范管理，以促进我省妇幼健康事业的健康教育发展。

三年期内目标：1、省级力争完成孕妇学校规范化管理单位4—8家，其中2—4家成为全省培训指导中心；2、市级力争完成规范化管理单位15—20家，其中9家成为市级培训指导中心；3、县区力争完成规范化管理单位80—100家。

全省力争完成120家。

使全省受益孕产妇人群数量达到30-40万人次，提升孕产妇自我保健意识，促进人口素质增长。

二、工作内容（一）、配置完善教学管理系统国内首套专供各级医疗、保健机构孕妇学校使用的标准化孕校管理系统，以多媒体教学的形式，满足了各级孕妇学校师资匮乏，内容单一的教学与培训需求。

系统优势：1、操作简单—系统界面简洁、易懂，使用无障碍；2、方便教学—视频教学与教师课件随机切换，解决孕妇学校暂时性师资问题；3、课程体系—课程贯穿备孕、孕前、中、晚期以及新生儿护理；4、内容丰富—主课十讲、特色课程十讲、运动课程七讲；5、智能排课—根据孕妇学校需求、可按照月、周、日任意排课；6、学员管理—建立学员跟踪诊疗档案，后期维护跟踪，保证学员稳定性；7、数据分析—以图表的形式清晰记录学员阶段性学习情况；（二）、教具国内首套专为孕妇学校课堂教学必备专业临床教学模具：膳食平衡宝塔模型、分娩示教模型、助产示教模型、8件套妊娠过程模型等辅助进行课堂教学，达到教学中课程趣味性，互动性，提升课堂学习乐趣，增加孕产妇对教学接受程度。

孕妇学校宣教制度开展孕妇学校目的是探讨本院对孕妇孕期、分娩期、产褥期等相关知识健康宣教及管理方法。

开设孕妇学校,对到本院进行产前检查、分娩的孕妇提供相关的服务信息及相关知识的健康教育,对授教人员进行培训,对授教内容进行规范。

结果提高了孕妇及家属对孕期、分娩期、产褥期知识的了解。

结论孕妇学校的设立非常必要,健康宣教的质量和效果证明需要严格的管理和持续性改进。

孕妇学校健康教育是一门研究保健知识和技能、影响个体和群体,授课内容目的为消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学,通过有计宣教内容按孕期、分娩期、产褥期、新生儿期等几个阶段进行有计划、有组织、有评价的教育活动,改善和促进个体的健康。

采用系统、灵活、结合实例、模拟操作。

一、科室设置及管理（一）我院开办孕妇学校进行孕产期保健知识宣教。

由孕妇学校校长主管；医疗保健机构要保障孕妇学校、人员、设施及教学质量达到标准要求。

二、孕妇学校职责（一）制定适合本单位实际情况的孕妇学校制度与常规。

（二）针对妇女妊娠的不同时期，分别开设孕早、中、晚期和产后培训班，不同班别宣教重点应各有侧重。

（三）对健康教育的效果进行评估，对参加授课的孕产妇进行孕产期保健知识的班前、班后问卷测试，评价健康教育的效果。

（四）每季度随机抽取一个班进行满意度调查，根据常见问题及满意度调查表，及时发现存在问题以调整改进工作。

（五）每次授课必须派发宣教资料，并制作健康教育处方及孕产期健康教育宣传单张供孕产妇免费取阅孕妇学校管理制度。

1、孕妇学校固定教室设在我院五楼会议室，环境要求整洁、宽敞明亮，空气流通。

2、孕妇学校配备听课桌，靠背椅。

3、孕妇学校配备有电视机、DVD播放机、投影仪、麦克风等影像设备，并有相应的健康教育播放碟。

4、孕妇学校有相应的模型展示柜，各种宣传资料。

5、孕妇学校配备相关健康教育模型：婴儿模型、女性骨盆模型、乳房模型、营养食品模型等置于展示柜内。

6、有饮水设备。

7、每周安排一次课程，年初课程进行一次总排，课程时间要求固定。

孕妇学校策划书孕妇学校策划书1. 引言孕期教育对孕妇和胎儿的健康发展至关重要。

然而，现实中存在着对于孕妇教育的不足和缺乏。

为了解决这一问题，我们计划开设孕妇学校，为准妈妈们提供全方位的孕期教育和支持。

本策划书旨在介绍孕妇学校的目标、理念、教育内容和课程安排，以及实施计划和预期效果。

2. 目标和理念孕妇学校的目标是为准妈妈们提供专业、全面的孕期教育，帮助她们更好地了解孕期的身体变化和需求，提高自身的孕期健康管理能力，提供心理和心理方面的支持，增强母婴之间的亲子情感，为胎儿的健康成长打下基础。

本学校的理念是“关爱、教育、支持”。

我们致力于为准妈妈们提供温暖、体贴的照顾，以专业知识和经验为基础，提供个性化和综合性的孕期教育，帮助她们充满信心和能力地度过孕期。

3. 教育内容和课程安排孕妇学校的教育内容将包括以下几个方面：3.1 孕期健康管理我们将为准妈妈们提供关于孕期健康管理的知识，包括饮食和营养、运动和体育锻炼、孕期疾病防治、心理健康等方面的指导。

通过专业讲师的讲解和互动交流，帮助准妈妈们了解如何通过合理的饮食和适当的运动来保持身体健康，并预防孕期疾病的发生。

3.2 婴儿护理技能为了帮助准妈妈们更好地应对新生儿的护理和育儿问题，我们将安排专业的护理师为她们讲解婴儿护理技能，包括洗澡、喂养、换尿布、预防婴儿常见疾病等方面的知识。

准妈妈们将有机会亲自体验并掌握这些技能。

3.3 产前心理准备孕妇学校将开设产前心理准备课程，帮助准妈妈们应对产前的焦虑、紧张和恐惧等情绪。

通过心理咨询、放松训练和情感支持等活动，帮助准妈妈们建立积极的心态，为顺利的分娩做好准备。

3.4 亲子关系培养孕妇学校将安排亲子关系培养课程，帮助准妈妈们建立与胎儿的联系，促进母婴之间的亲子情感。

通过音乐、触摸、呼唤等方式，增强胎儿与母亲之间的情感纽带，为孩子的健康成长奠定良好基础。

4. 实施计划为了顺利实施孕妇学校的教育计划，我们将采取以下措施：4.1 资源整合整合各类专业资源，包括医疗机构、心理机构、教育机构等，为准妈妈们提供全方位的专业支持。

附件1《孕妇学校管理工作指南》（试行）为加强孕产妇保健，保护母婴健康，规范孕妇学校工作，根据《中华人民共和国母婴保健法》及其实施办法，《孕产妇保健工作管理办法》和《孕产期保健工作规范》等法律法规、规定和各地实际，特制定《孕妇学校工作规范》。

孕妇学校是指对准妈妈、准爸爸及其亲属进行孕产期健康教育的场所。

通过有组织地咨询、科普课堂，帮助、指导孕产妇了解有益于孕产期健康的行为和生活方式，改变不良行为和习惯,预防和减轻影响健康的危险因素，保护母婴健康,促进儿童早期综合发展,使其顺利、安全、健康地度过孕产期。

凡开展助产技术服务的各级各类医疗保健机构均应设置孕妇学校。

一、工作原则1.实行分级管理，分类指导。

2.不仅重视孕产期生理、身体问题，还要关注心理、精神方面的问题。

3.提倡自然分娩，减少非医学原因剖宫产，减少不必要的医疗干预。

4.提倡、支持、促进母乳喂养。

5.尊重知情选择权。

二、课程设置与要求（一）课程设置的基本原则1.教材规范，内容具有科学性、科普性、实用性，通俗易懂。

考虑到孕妇实际，一次讲课时间原则不超过1小时。

2.将孕期保健知识分为必修课和选修课，必修课的知识孕妇应该能熟练掌握。

3.讲课内容随着科技卫生及时代的发展不断更新，及时将新的理念、知识和技能传授给服务对象。

4.授课形式多样化，提倡教学互动，鼓励学员之间的交流。

5.有条件应提供个性化指导服务。

（二）课程设置1.必修课（1）产前检查与保健大多数妈妈做产检时都是被动服从，对检查目的并不十分了解，而门诊医生又没有更多时间进行答疑，因此，通过在孕妇学校听课，参加活动，学习孕产期保健知识和自我监测方法，了解不同时期各项检查目的、意义及注意事项，配合各项相关检查的正常进行。

（2）孕期营养健康与体重管理孕期均衡合理的营养有助于预防各种妊娠期并发症及巨大儿的产生，有效控制孕妇与胎儿体重，促进母婴健康。

（3）自然分娩了解分娩征兆，学习产程基本知识，学习分娩镇痛方法与技巧，做好各种准备，积极配合，顺利完成分娩过程，减少不必要的医疗干预和非医学原因的剖宫产。