小学二年级数学下册综合能力提高练习题
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人教版数学二年级(下册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.一个数除以6商8余2,这个数是()。
A.46B.48C.502.下面的游戏属于旋转的是()。
A.踢毽子B.玩碰碰车C.荡秋千D.捉迷藏3.63-45÷5=()A.72B.54C.56D.94.下列错的是()。
A.9÷3=4B.7÷1=7C.8÷2=45.30里有5个6,列式是()。
A.30÷5=6B.30-5=25C.30+5=35 D30÷6=56.下面的数中,大于2000,小于3000,并且接近2800的是()。
A.1800B.3800C.2760二.判断题(共6题,共12分)1.3个百和6个十组成306。
()2.36可以被4整除。
()3.1个鹅蛋约重50千克。
()4.五千四百写作:5040。
()5.540里面有5个百4个十,也可以说有54个十。
()6.一个铅球重4千克,比一个重4克的乒乓球,重3996克。
()三.填空题(共8题,共23分)1.商家进货时,一般根据统计数据的________来决定进各种货物的多少。
2.如图投飞镖游戏,根据落点不同,可以得10分,100分,1000分。
笑笑投了3次飞镖,3次都投中。
(1)笑笑最多得________分,最少得________分。
(2)除最多分和最少分,再写出2种可能的分数________和________。
3.假如每鸡棚有2只鸡,养殖场里共有12只鸡,那么养殖场里共有________个鸡棚。
4.按规律,填一填。
9876,8765,7654,(),()。
5.填上“>”“<”或“=”。
1000()999 99()1011111()9999 999()10016.1854是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的。
7.填一填。
(1)6个千、7个百和2个一组成的数是(),读作()。
(2)最大的四位数是()。
8.把24个桃子分给4只小猴,每只小猴可以吃________个桃子。
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】能力提升卷1一、我会填。
(1题12分,2题24分,共36分)1.下面是二(1)班同学最喜欢看的动画片情况统计表。
动画片《熊出没》《米奇妙妙屋》《猫和老鼠》《魔豆传奇》人数28人8人11人9人(1) 最喜欢看()的人最多,最喜欢看()的人最少。
(2) 最喜欢看《猫和老鼠》和《魔豆传奇》的一共有()人。
(3) 二(1)班一共有()人。
2.下面是某地区一个月的天气情况。
(1) 这个月()的天数最多,共有()天。
(2) 这个月多云有()天,比晴天少()天。
(3) 这个月阴天有()天,比多云多()天。
(4) 这个月共有()天。
如果知道这个月的气温比较高,人们感到很炎热,你认为这个月属于()季。
二、走进生活,解决问题。
(1题20分,2题18分,3题26分,共64分)1.阳光小学倡导每位同学争做环保小卫士。
小青、小聪、小雨、小方分别将他们家一周内使用塑料袋的情况统计如下:小青家:×××××××小雨家:√√√√√√√√小聪家:○○○ 小方家:△△△△(1)把记录的结果填在下表中。
家庭小青家小雨家小聪家小方家个数(2)谁家这一周内使用塑料袋最多?谁家这一周内使用塑料袋最少?(3)塑料垃圾被称为“白色污染”。
你对小雨家有什么好的建议吗?2.二(1)班新学期选举正、副班长,从下面四名候选人中选出两名。
下面是同学们投票的情况(每人投1票)。
小杰小丽小笑小伟正正正正正正(1)小杰比小伟多得多少票?(2)二(1)班一共有多少人参加了投票?(3)根据投票结果,你认为谁当正班长?谁当副班长?3.下面是二(2)班同学体育课上参加体育活动的情况。
(1) 如果一个表示1人,套圈的比踢毽子的少()人。
(2) 如果一个表示2人,那么跳绳的有()人,踢球的有()人,套圈的有()人,踢毽子的有()人。
1、用0、1、2、3能组成( )个不同的三位数,能组成()个不同的两位数?2、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。
规定答对一题给十分,答错一题扣五分。
小华十题全部答完,得了85分。
小华答对了()题?3、 2,3,5,8,12,( ),()4、 1,3,7,15,(),63,( )5、 1,5,2,10,3,15,4,( ),( )6、○、△、☆分别代表什么数?(1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=( )△=( ) ☆=( )7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=()○=( )8、有35颗糖,按淘气—笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗?( )9、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元?( )10、 5只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用()分钟?11.修花坛要用94块砖,•第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算)17、 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()18、 11+12+13+14+15+16+17+18+19=()19、按规律填数。
(1)1,3,5,7,9,( )(2)1,2,3,5,8,13( )(3)1,4,9,16,( ),36(4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,( ),( )20、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。
(2)4 4 4 4 4 =16(3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=2221、 30名学生报名参加美术小组.其中有26人参加了美术组, 17人参加了书法组。
问两个组都参加的有( )人?24、2个苹果之间有2个梨,5个苹果之间有()个梨?25、用1、2、3三个数字可以组成( )个不同的三位数,组成( )个不同的两位数.26、有两个数,它们的和是9,差是1,这两个数是( )和()27、3个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘,他们共要下()盘.29、15个小朋友排成一排报数,报双数的小朋友去打乒乓,队伍里留下( )人。
二年级下册数学能力提高试题班级:__________ 姓名:__________1.克克=________克。
2. 在□中填上适当的数。
3.用0、1、2能组成( )个不同的三位数,能组成( )个不同的两位数。
4.找规律。
(1) 2,3,5,8,12,( ),( )(2) 1,3,7,15,( ),63,( )(3) 1,5,2,10,3,15,4,( ),( )5.用0、0、3、6四个数组数。
(1)组成最大的数是( )最小的数是( )(2)只读一个0的四位数是( )65 8 35 6 7 16.大蚂蚁,大力气,一只能运一粒米;小蚂蚁,小力气,两只共运一粒米;大小蚂蚁都来运,一次共运米十粒;已有四只大蚂蚁,还需()只小蚂蚁?7.小胡做加法题时,把54写成86,算出的和是125,正确的答案应是________。
8.小华参加数学竞赛,共有10道赛题。
规定答对一题给十分,答错一题扣五分。
小华十题全部答完,得了85分。
小华答对了()题。
9.数学奥林匹克数学奥林匹克……依次排列,第36个字是()第50个字是()。
10.淘淘和笑笑拿了一个开头断了一截的卷尺量一根钢管的长度,钢管的一端在2米的刻度上,另一端在6米90厘米的刻度上,这根钢管长()。
11.一座桥长30米,在它的两边每隔5米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,桥上一共有()盏灯?12.妈妈买了4斤鱼和2斤虾花了36元,爸爸买了2斤鱼和4斤虾花了48元,1斤鱼_________元,1斤虾_________元。
13.30名学生报名参加美术小组。
其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。
问两个组都参加的有()人?14、当好小管家。
9元一个12元一袋5元一把28元一盆12元一双(1)淘气有50元钱,买了一把剪刀,剩下的钱还可以买几个卡通娃娃?(2)一支彩笔的价钱比一把剪刀便宜多少元钱?(3)买2双鞋和一盆花共花多少钱?(4)买一支彩笔和一把剪刀,一共需要多少钱?付给售货员20元,应找回多少钱?15、排排队,分一分。
人教版小学二年级下册数学提高题专项练习1.学校买了37盒白粉笔和8盒彩色粉笔,一共买了多少盒粉笔?2.学校买了45盒白粉笔和彩色粉笔,其中有8盒彩色粉笔,买了多少盒白粉笔?3.学校买了37盒白粉笔和8盒彩色粉笔,彩色粉笔比白粉笔少多少盒?4.学校买了8盒彩色粉笔,买回的白粉笔比彩色粉笔多29盒,买了多少盒白粉笔?5.学校买了37盒白粉笔,买回的彩色粉笔比白粉笔少29盒,买了多少盒彩色粉笔?6.果园里有35棵荔枝树和26棵龙眼树。
一共有多少棵树?龙眼树比荔枝树少多少棵?7.妈妈买了18个红扣子,10个白扣子和8个黑扣子。
红扣子比白扣子多多少个?黑扣子比白扣子少多少个?8.XXX做了42朵红花,34朵黄花和15朵白花。
红花比黄花多多少朵?白花比红花少多少朵?白花比黄花少多少朵?一共有多少朵花?9.同学们要做10个灯笼,已经做好了8个,还需要做多少个?10.从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?11.小苹种了7盆红花,又种了同样多的黄花,一共种了多少盆花?12.学校原来有5瓶胶水,又买回了9瓶,现在有多少瓶胶水?13.学校有15盆兰花和菊花,其中有6盆兰花,有多少盆菊花?14.XXX两次画了17个图案,第一次画了9个,第二次画了多少个?15.一条马路两旁各种了48棵树,一共种了多少棵树?16.从车场开走了8辆汽车,还剩下24辆,车场原来有多少辆汽车?17.从车场开走了8辆大汽车,又开走了同样多的小汽车,两次开走了多少辆汽车?18.明明上午算了12道数学题,下午算了8道,上午比下午多算了多少道题?19.学校有10个足球和16个篮球,足球比篮球少多少个?20.花园里有40盆兰花和60盆菊花,还需要再种多少盆兰花才能和菊花数量相同?21.XXX做了20个信封,XXX比XXX做了6个,XXX 做了多少个?22.有两层书架,第一层有16本书,第二层比第一层多8本书,第二层有多少本书?23.妈妈买了6个苹果,买了比苹果多4个的梨子,买了多少个梨子?24.饲养组有30只公鸡,母鸡比公鸡多48只,有多少只母鸡?25.四年级有84人去郊游,五年级比四年级多去了8人,五年级有多少人去郊游?26.小合唱队有28个女同学,男同学比女同学少4个,男同学有多少个?。
人教版小学数学二年级下册解决问题测试卷(综合提高题)1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。
我们全家一共掰了多少个玉米?[题目分析]:分别表示每一个的意思,爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,表示爸爸掰了9个玉米,妈妈也掰了9个玉米,我也掰了9个玉米。
有3个9;再加上弟弟的6个玉米。
[题目解答]:3×9+6=33(个)答:我们全家一共掰了33个玉米。
[易错分析]:学生很容易将分别掰了9个玉米,误解为三人一共掰了9个玉米。
2.二(4)班有女生14人,男生比女生多12人,二(4)班有多少学生?[题目分析]:二(4)班的全体学生包括男生和男生,女生的人数已经知道了,所以必须先将男生的人数计算出来,男生比女生多12人,说明男生是多的,用加法计算即可得男生人数,最后将男生和女生的人数加起来就是全班的人数。
[题目解答]:男生:14+12=26(人)26+14=40(人)答:二(4)班有40人。
[易错分析]:学生容易将男生的人数直接当成是女生的人数。
3.一本故事书共有73页,已经看了28页,剩下的5天看完,平均每天看几页?画图分析:列式计算:[题目分析]:要求平均每天看的页数,必须先求出中间问题:看完28页之后还剩下几页?求平均每天看几页,用剩下的页数除以看的天数。
可以分两步计算,或者列出一个综合算式。
[题目解答]:画图分析:列式计算:73-28=45(页)45÷5=9(页)或者(73-28)÷5=9(页)[易错分析]:很多学生喜欢列出综合算式,而在列出综合算式的时候,容易将小括号漏掉,造成计算上的错误。
4.一本故事书共有73页,小丽第一天看了28页,第二天看了20页,还剩下几页没看完?画图分析:列式计算:[题目分析]:故事书的总页数为73页,看了的页数表示从总页数中去掉的部分,用减法计算。
[题目解答]:画图分析:[易错分析]:学生不理解共有73页和看了的页数之间的关系,或者受前面的画图的影响,将画图分析画错。
二年级下册数学应用题40题一.解答题(共40题,共236分)1.一瓶药45片,每天吃三次。
每次吃3片,这瓶药够吃几天?2.有20个苹果,吃了2个,把剩下的每6个放入一盘,可以放几盘?(写综合式)3.二年级同学为山区希望小学捐书70本。
如果每8本捆一捆,可以捆几捆?还剩几本?4.一个一个地数,写出10000前面的五个数。
5.看图回答。
(1)坐大船需要几只?(2)坐小船需要几只?6.26个同学去划船,每条船限乘4人,至少要租几条船?7.欢欢和30名小朋友去游乐场游玩。
(1)50元最多可以让几人坐小火车?(2)4人坐一条小船,至少需要租几条小船?(3)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
8.食堂买来70千克黄瓜,吃了一些,还剩下3筐,每筐9千克,吃了多少千克?9.二年级(一)班有男同学25人,女同学23人,每8人编成一组,全班可编成几组?10.5个小朋友折纸花。
打算折60朵,现在每人折了8朵,还有多少朵没折?11.一共有45盆花。
(1)把这些花摆成7行,平均每行摆几盆,还剩几盆?(2)如果每行摆6盆,最多能摆几行,还剩几盆?)12.下面是商都电器售出情况统计表。
(1)哪天售出的最多?是多少?哪天售出的最少?是多少?(2)通过观察,你能发现什么问题?(3)你还能提出什么数学问题?(提出问题并解答)13.下表是二(2)班图书角的藏书情况:(1)哪种书最多?(2)图书角的藏书共有多少本?(3)连环画比故事书少几本?14.有24支水彩笔。
(1)如果平均分给3个小朋友,每人可以分到几支?(2)如果每个小朋友分6支,可以分给几个小朋友?15.同学们去植树,共有59棵树苗,每行种8棵,可以种几行?还剩几棵?16.学校买来36个。
(1)每个班分4个,可以分给几个班?(2)平均分给9个班,每个班分到几个?17.同学们玩丛林探险游戏,每辆小车可以坐5人,44人最多可以坐满几辆车?还剩几人?18.一千一千地数,写出2948后面的五个数。
乡镇(街道)学校 班级姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020年重点小学二年级数学下学期能力提升试题 含答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。
一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、选择合适的答案,在□里画“√”。
1.做一朵花用6分米长彩带,4米长彩带最多能做多少朵? 5朵□ 6朵□ 7朵□2.从8时15分到8时30分,分针走了多少小格? 3小格□ 15小格□ 30小格□3.放学回家,小红的前面是西,她的右面是什么方向? 东□ 南□ 北□ 2、我是填空小专家。
1、1台笔记本电脑约重2( ),2袋盐重1000( ),也可以说重1( )。
2、与9999相邻的两个数分别是( )和( )。
3、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。
乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。
你能写出它们的名字吗? 7千克重的是( ) 5 千克重的是( ) 9千克重的是( )。
二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、口算。
5×6= 18+60= 9×3= 5×5= 38-18+25= 41-2= 6×9= 8×5= 7×2= 7×5-3= 2、根据题意写算式。
1、被除数是18,除数是6,商是3。
2、把6平均分成3份,每份是2。
3、10根香蕉,每个小朋友吃2根,可以分给5个小朋友。
三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、竖式计算。
(第二行要验算)256+478= 880-295= 302-167=60÷8= 1000-514= 592+109=2、用竖式计算。
56÷9= 45÷6= 444+558= 690-478=285+117+625= 605-238+367=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、下面各数中,最接近700的是( )。
【你的支持是我努力的动力,谢谢!】第一单元数据收集整理【例1】你知道“正”字的笔顺吗?请写下来:_____、_____、_____、_____、_____。
在统计中经常用画“正”字的方法来记录数字。
如:有11只,则画为:正正一(1)有8辆,应画为:_________________(2)有19支,应画为:_________________解析:本题考查的知识点是用画“正”字的方法统计数据。
解答时,先明确“正”字的笔顺,然后根据要画的数量来确定“正”字的个数和“正”字写到第几笔。
解答: - 正(1)正(2)正正正【例2】实验小学要举行阳光少年评选。
二年级三班要从这两位同学中选一位参加评选,下面是同学们投票统计的情况。
姓名李小红张鹏票数(3)你喜欢哪种记录方法,为什么?(4)投票当天有3名同学请假没参加投票,如果他们也投了票,会改变投票结果吗?为什么?说说自己的理由。
解析:本题考查的知识点是比较用画“∨”和画“正”字的方法统计数据的优越性以及利用统计知识解决简单的实际问题。
(1)解答时可以计算“正”字的笔画也可以计数“∨”的个数,得出李小红是15票,张鹏是22票。
(2)根据统计的结果应选取的票数最多的那个人。
(3)比较两种计数的方法会发现,画“正”字的方法比较简单些。
(4)此题可以假设这3人都投票给李小红,李小红只有15+3=18(票),还是比张鹏少。
解答:(1)15 22 (2)张鹏(3)喜欢画“正”字的方法。
这种方法很容易统计出结果。
(4)不会改变,如果这三个人都投李小红,李小红也只有18票,还是比张鹏票少22-18=4(票)。
【例3】看统计图回答问题。
二年级参加校运动会项目情况(1)每格代表()人。
项目跳绳踢毽跳远跑步人数人。
(4)跳绳比跑步的多()人。
解析:本题考查的知识点是利用条形统计图填写统计表,解答时注意条形统计图与统计表相同统计量之间的“对应”。
(1)从图中读出,每格代表4人。
(2)填写统计表时,注意同一个统计量在条形统计图和统计表之间的对应。
小学二年级数学下册综合能力提高练习题
一、填空。
1、4000克=()千克
2小时=()分
5分=()秒
24于克=()克
2米=()厘米
30分米=()米
2、在空格里写数。
四百()
二百七十()
一千二百一十五()
六百零三()
七千零二十()
九百九十()
3、从998写到1009;
_____________________________________
4、下面钟面上表示的时刻是
从上一个钟面到下一个钟面经过的时间是()。
5、上午第一节课8:30上课,一节课上了40分钟,下课的时间是(:)。
6、千位上是4,百位上是7,十位和个位都是0的数是()。
2019是一个()位数。
它的最高位是()位,它是由()千、()个百、()个十和()个一组成的。
7、在○里填上>、<或=.
500克○ 50千克
3小时○ 30分
1克○ 1千克
1秒○ 1分
1厘米○ 10米
10米○ 100厘米
二、选择题。
(在正确下面的○里涂上黑色。
)
1.一座楼房高:15分米○,15米○,15厘米○
2.一只大公鸡重:3克○,30克○,3千克○
3.最大的数是:1005○,1050○,1500○
4.一个零也不读出来的数是:2056○,2506○,2500○
三、判断题。
(对的在括号里打,错的打X。
)
1.时、分、秒都是时间单位。
()
2.一条金鱼重59千克。
()
3.下午第一场电影是1小时30分开映。
()
4.小华身高139厘米。
()
四、计算。
1.口算
23+51=
64+21=
33+42=
69-36=
47-24=
85-65=
27+15=
64+29=
38+4=
66-39=
44-27=
90-65= 300+200=6000+1000= 500+40= 7000-400= 410+40=820+70=160-50=250+30=340-30=550-20=460+70=
280-50=
360+40=
310-300=
800-90=
150+250=
2、678+567=1245-345=
555+536=
1344-678=3339+1111=1869-930=
3、笔算并验算。
371+715=
4050-2674= 6291-2678=4200-3817=
4、脱式计算。
7296=
95-28+32=
9(35-29)=
39+88=
五、列式并计算。
1.58加29的和是多少?
_____________________________________
2.8个9是多少?
_____________________________________
3.比128多31的数是多少?
_____________________________________
4.70除以8,商几余几?
_____________________________________
六、应用题。
1、果国皇有桃树500棵,比梨树少251棵,梨树有多少棵?_____________________________________
2、二年级有少先队员44人,一年级比二年级的少15人,一年级有少先队员多少人?
_____________________________________
3、商店运回一车水果,每天卖7筐,卖了4天,还剩21筐,这车水果有多少筐?
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书
吗?_____________________________________
4、学校有图书200本,已经借出128本,剩下的每个班分8本,可以分给多少个班?
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿
摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
_____________________________________ 要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。