2017艺术概论考试大纲

2017年成人高考专升本《艺术概论》考试真题及答案一、选择题1.著名诗句“会当凌绝顶，一览众山小”的作者是（）。

A.李白B.杜甫C.苏轼D.黄庭坚【答案】B【解析】题干中的诗句出自社甫的《望岳》,杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣"。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

2.认为艺术起源于劳动的美学家是（）。

A.普列汉诺夫B.康德C.黑格尔D.叔本华【答案】A【解析】劳动说认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动。

尤其是占主导地位的物质生产实践活动。

俄国的普列汉诺夫等人对此进行过阐释。

3.法国现实主义绘画代表作《拾穗者》的作者是（）。

A.德拉克洛瓦B.米勒C.库尔贝D.安格尔【答案】B【解析】《拾穗者》是最能够代表米勒风格的一件作品,它没有表现任何戏剧性的场面,只是秋季收获后，人们从地里拣拾剩余麦穗的情景。

画面的主体不过是三个弯腰拾麦稳的农妇，背景中是忙碌的人群和高高堆起的麦垛。

4.下列选项中，属于世界著名指挥家的是（）。

A.帕瓦罗蒂B.多明戈C.卡雷拉斯D.卡拉扬【答案】D【解析】卡拉扬，出生于萨尔斯堡。

奥地利著名指挥家、键盘乐器演奏家和导演。

其余三项均是著名的歌唱家。

5.下列选项中不属于皇家园林的是( )。

A.颐和园B.圆明园C.拙政园D.避暑山庄【答案】C【解析】中国园林主要有皇家园林和私家园林两种,两汉时以前者为主，成就高于后者；唐家以后私家园林的水平渐高；到了清代，皇国转而要向私园学习了。

它们虽具有共通的艺术性格,但私家因林更多体现了文人学士的审美心态，现存者以江南地区成就更高，其风格清新秀雅,手法更为精妙,私家园林以苏州的拙政园为代表。

6.被誉为世界古代建筑奇迹之一的吴哥窟坐落于（）。

A.柬埔寨B.印度C.泰国D.缅甸【答案】A【解析】吴哥窟又称吴哥寺，位于柬埔寨。

被称作柬埔寨国宝，是世界上最大的庙宇，同时也是世界上最早的高棉式建筑。

2017年北京城市学院《表演艺术概论》考研大纲
,
一、考试的总体要求
本科目全面考察考生熟练、系统地掌握表演艺术专业理论知识。

准确把握表演艺术的基本概念及相关知识。

侧重于电影表演艺术理论的深入考察。

同时要求考生根据指定的电影角色、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中的表演创作或演员的创作风格进行分析。

二、考试题型、分值和考试方式
考察考生对表演艺术概论中常见观点及主要内容的掌握程度，考试题型分为名词解释、简答题、论述题、分析题。

总分共计150分。

考试为闭卷笔试，不需要任何辅助工具。

考试时间为三小时。

三、考试范围
1、表演艺术的发展
表演的概念
表演艺术的演变
表演史的三次界定
电影时代
2、电影的界定——人演人
融入“手段”的表演艺术技巧
不融入表现传达“手段”的表演艺术创造
演员和表演唯一性解体的误解
演员的艺术定位——由单一主体到综合主体
3、电影的成熟与电影表演作为一门艺术
电影表演成为一门独立的艺术是电影成熟的标志
电影使电影表演艺术成为独立艺术的标志
4、电影时代成熟的标志——表演艺术恢复对人的关注
四种表演艺术关系的定位
电影表演艺术的单一归属和舞台表演艺术的双重属性
由“讨好”生活中的人到关注艺术中的人
5、电影是电影表演艺术个性发展的缘由
电影的发展。

成人高考艺术概论考试大纲成人高考艺术概论考试大纲如下：
一、艺术的概念与特征
1. 艺术的定义与分类
2. 艺术的表现手段与表现形式
3. 艺术的审美特征与艺术创作的目的
二、艺术的发展与历史
1. 艺术的起源与古代艺术
2. 文艺复兴时期的艺术革新
3. 现代艺术与当代艺术的发展
三、西方艺术史的概览
1. 古希腊与古罗马艺术
2. 文艺复兴时期的艺术与建筑
3. 巴洛克艺术与洛可可艺术
4. 印象派与后印象派
5. 表现主义与抽象艺术
四、中国艺术史的概览
1. 古代中国艺术的特点与发展
2. 中国古代绘画与雕刻艺术
3. 中国古代文学与戏曲艺术
4. 中国近现代美术与电影艺术
五、艺术与社会
1. 艺术对社会的影响与作用
2. 艺术在社会变革中的表现与作用
3. 当代艺术的社会批判与反思
六、艺术鉴赏与批评
1. 艺术鉴赏的基本方法与技巧
2. 艺术批评的理论与实践
3. 艺术品市场与艺术品鉴定
七、当代艺术与创作
1. 当代艺术的表现形式与创作方法
2. 当代艺术家与作品的分析与评价
八、艺术教育与艺术人才培养
1. 艺术教育的理念与方法
2. 艺术人才培养的途径与机制
3. 未来艺术发展的挑战与机遇
九、艺术与科技的关系
1. 艺术与科技的交叉影响与融合
2. 科技对艺术创作与表现的影响
3. 科技发展对艺术发展的挑战与机遇
以上是成人高考艺术概论考试大纲的主要内容，具体考试题目和要求可能会根据地区和学校的不同而有所差异，请考生以当地发布的最新考试大纲为准。

浙江理工大学
2017年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲
考试科目:艺术概论代码：711
一、本学科需要掌握的内容、要点和重点：
1、艺术的审美本质与主要特征
2、艺术起源主要观点
3、艺术的社会功能
4、艺术门类的划分、特征、关系
5、艺术与哲学、宗教、道德、科学等的关系
6、艺术发展论、创作论、作品论、接受（鉴赏与批评）论
参考书:
（1)彭吉象《艺术学概论》,北京大学出版社1994年。

（2）王宏建《艺术概论》，文化艺术出版社2000年。

二、出题原则
考查考生对艺术基础知识(概念、学说、理论)的掌握、理解程度,以及对有关实际问题的分析、解决能力。

三、考试形式和试卷结构
1、考试形式：闭卷、笔试。

2、考试时间：180分钟.
3、试卷结构：分名词解释、简答题、论述题三种题型，其中名词解释20分、简答题40分、论述题90分，卷面总分150分。

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广东省2017普通高校招生统一考试音乐、
美术术科考试大纲
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各地级以上市及顺德区招生办公室、各普通高校招生办公室：
为做好我省2017年普通高考音乐、美术术科统一考试的有关工作，我院制订了《广东省2017年普通高校招生统一考试音乐、美术术科考试大纲》。

现印发给你们，请及时转发各中学，并做好宣传工作。

附件1.广东省2017年普通高校招生统一考试音乐术科考试大纲
附件2.广东省2017年普通高校招生统一考试美术术科考试大纲
广东省教育考试院
2016年10月17日。

一．艺术概论包含艺术原理、艺术系统、艺术门类。

二．艺术原理包含本质与特征、艺术的起源、功能与教育、艺术与环境三．艺术系统包含艺术创作、艺术作品、艺术接受四．艺术门类包含实用艺术、造型艺术、表演艺术、综合艺术、文学艺术五．广义艺术：指包含语言艺术（诗歌、散文、小说）在内的艺术形式。

六．狭义艺术：主要指实用艺术（建筑、园林、实用工艺），造型艺术（绘画、雕塑、摄影、书法），表演艺术（音乐、舞蹈、曲艺、杂技），综合艺术（电影、电视、戏剧、戏曲）。

七．艺术本质的讨论:艺术作为主客体关系的最高形式，艺术美包含着两方面的内容，一方面艺术是对客观社会生活的反应，另一方面艺术又凝聚着艺术家主观审美理想和情感愿望。

八. 艺术的本质：实践基础上审美主客体的统一。

（创作、作品、鉴赏的主客体统一）九. 艺术生产理论给艺术学研究提供的研究启示：1、揭示了艺术的起源、性质和特点。

2、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”3、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥妙。

十．艺术具备的三大特征：形象性特征、主体性特征、审美性特征十一．艺术起源观点:模仿说、游戏说、表现说、巫术说、劳动说十二．游戏与艺术的联系与区别:1】游戏与艺术的相同点:1、都只有在满足了衣食住行的功利需求之后才有可以用过剩的精力从事这些活动2、它们都是超功利的，不能满足实际物质需要，都能让人产生愉悦的情感3、游戏中强烈的情感和欢快的节奏和艺术有关联2】游戏与艺术的不同点1、游戏的目的是发现过剩的精力或是某种活动的练习，艺术却不同2、游戏是短暂的，而艺术的生命力是长久的3、游戏是个人的自娱，艺术是情感的交流，必须有观众所以游戏没有科学地、全面地揭示艺术发生的根源。

十三．艺术发生的根本动力是生产劳动实践原始艺术的发生动力不是单一的,劳动、情感、巫术、幻想等原始社会的一切，他们相互联系、相互制约，构成了一个系统，组成一个合力。

但不是每个动力因素都处于同等重要的地位，其中人类的生产劳动实践决定其他因素的产生和发展，成为艺术发生的根本动力。

⼀、考试性质和⽬的 ⽢肃省普通⾼等学校招⽣⾳乐学类专业统⼀考试(以下简称⾳乐统考)是由合格的⾼中毕业⽣和具有同等学⼒的考⽣参加的选拔性考试。

普通⾼等学校根据考⽣的专业和⽂化成绩，德、智、体全⾯衡量，择优录取。

⼆、考试科⽬与计分办法 (⼀)考试科⽬ 1.主科：声乐或器乐或理论作曲。

2.基本乐理。

3.⾳乐听觉。

(⼆)计分办法 总分满分为300分，三科成绩均按百分制计分。

其中主科成绩占70%，⾳乐听觉成绩占20%，基本乐理成绩占10%。

总分计分办法如下： 总分=(主科成绩×70%+⾳乐听觉成绩×20%+基本乐理成绩×10%)×3 三、考试内容 (⼀)声乐 声乐主科考试为⾯试，⽆伴奏清唱，分美声唱法、民族唱法、通俗唱法、原⽣态唱法四种。

每位考⽣须演唱歌曲⼀⾸，曲⽬从《⽢肃省普通⾼等学校招⽣⾳乐学类专业统⼀考试声乐考试规定曲⽬》(附后)中选择，通俗唱法和原⽣态唱法可不受该规定曲⽬的限制。

鉴于声乐考试不再使⽤全曲钢琴伴奏，因此在考⽣演唱前只给出歌曲第⼀乐句的调⾼速度提⽰。

(注：声乐专业考⽣须提前准备所演唱歌曲的第⼀乐句乐谱，简谱、五线谱均可，并标明适合⾃⼰所演唱的准确调⾼。

如歌曲中间有间奏引导的转调，也请提供乐谱并注明所转调⾼，以便钢琴引导)。

由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考⽣从歌曲的某处开始或结束。

(⼆)器乐 器乐主科考试为⾯试，分键盘乐器和⾮键盘乐器。

键盘乐器类的考⽣须演奏练习曲⼀⾸、复调乐曲⼀⾸、独奏曲⼀⾸(中外不限)，⾮键盘乐器类的考⽣须演奏练习曲⼀⾸、乐曲两⾸(中外不限)。

每位考⽣考试约8分钟左右，由于考试时间的限制，考试过程中主考有权要求考⽣从乐曲的某处开始或结束。

(三)理论作曲 1.理论作曲考试为笔试，考试时间180分钟。

2.考试内容包括： (1)和声写作：为指定的声部(⾼声部或低声部)配置四部和声，写作包括三和弦、七和弦、原位和弦、转位和弦以及离调和⼀级关系调转调等。

2017年专升本（艺术概论）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 简答题 3. 作品赏析题 4. 论述题选择题每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．著名诗句“会当凌绝顶，一览众山小”的作者是A．李白B．杜甫C．苏轼D．黄庭坚正确答案：B解析：题干中的诗句出自杜甫的《望岳》，杜甫是唐代伟大的现实主义诗人．被后人称为“诗圣”。

2．认为艺术起源于劳动的美学家是A．普列汉诺夫B．康德C．黑格尔D．叔本华正确答案：A解析：劳动说认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动．尤其是占主导地位的物质生产实践活动。

俄国的普列汉诺夫等人对此进行过阐释。

3．法国现实主义绘画代表作《拾穗》的作者是A．德拉克洛瓦B．米勒C．库尔贝D．安格尔正确答案：B解析：《拾穗》又名《拾穗者》，是米勒最重要的代表作，也是现实主义绘画的杰作。

4．下列选项中，属于世界著名指挥家的是A．帕瓦罗蒂B．多明戈C．卡雷拉斯D．卡拉扬正确答案：D解析：帕瓦罗蒂、多明戈和卡雷拉斯是当代著名的世界三大男高音，故答案选D。

5．下列选项中不属于皇家园林的是A．颐和园B．圆明园C．拙政园D．避暑山庄正确答案：C解析：中国古典园林分为北方大型皇家园林和江南小型私家园林两大类型。

前者如北京的圆明园、颐和园．承德的避署山庄等；后者如苏州的拙政团、网师园，扬州的何园，上海的豫园等。

6．被誉为世界古代建筑奇迹之一的吴哥窟坐落于A．柬埔寨B．印度C．泰国D．缅甸正确答案：A解析：吴哥窟又称吴哥寺，位于柬埔寨．是世界上最大的庙宇，被誉为世界古代建筑奇迹之一。

7．创作《兰亭集序》的著名书法家王羲之生活的朝代是A．东晋B．隋朝C．唐朝D．北宋正确答案：A解析：东晋书法家王羲之被尊为“书圣”，其代表作品《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。

8．属于唐代边塞诗派的代表诗人是A．白居易B．岑参C．王维D．孟浩然正确答案：B解析：自居易是唐代伟大的现实主义诗人，高适、岑参是唐代边塞诗派的代表，王维、孟浩然是盛唐山水田园诗派的代表。

北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：艺术概论课程代码：00504 2016年4月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《艺术学概论》是高等院校素质教育重点课程之一，教育部从2001年起，已将《艺术学概论》列为全国各类成人高等学校“专升本”(含师范类与非师范类)必考科目之一。

包括北京大学、清华大学、北京师范大学在内的全国许多综合大学、师范院校，以至理工农医等各类高等院校都纷纷开设了此门课程。

本课程对于培养人文类学生具有全面的艺术常识，较高的艺术修养，以及增强人文素质等方面，尤其具有重要的作用。

二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过自学和辅导考试，能较全面、系统地掌握艺术学相关理论的基本概念、本质属性、艺术发展基本规律、世界文化艺术与民族文化的关系等相关知识，培养和提高学生正确理解和分析艺术发展的总体规律及具体艺术门类的发展规律等相关问题能力，从而为以后更深入的学习和工作打下坚实的基础。

课程要求如下：1．了解并掌握艺术的基本原理和主要特征。

2．了解并熟悉主要艺术门类的基本知识，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质。

3．了解世界范围内艺术学学科及理论的发展概况，掌握中西方艺术学学科的发展历程及特点。

4．理解动中西方艺术学理论的异同及相互借鉴。

5．掌握艺术学理论横向、纵向各个环节及相互之间的影响。

6．从美学与文化学角度，理解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程，能够结合具体案例阐述如何使艺术创作链保持良性循环。

7．能够结合中国艺术创作发展的现状提出建议。

三、与本专业其他课程的关系本课程作为艺术类专业基础课，将与此相关的各具体艺术门类以及哲学、历史学、社会学、文化学等要素放在一个体系内来进行阐释，能够帮助学生树立正确的关于艺术学理论的整体意识，从而将创作、作品、鉴赏等环节相结合，更有益于学生综合素养的提高。

另一方面通过介绍西方艺术发展状况，能够使学生了解中西艺术的异同，从而开阔学生的眼界，培养学生学习艺术的兴趣，提高人文素养。

《艺术概论》考试大纲I.考试的性质普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《制冷原理与设备》科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的统考科目。

作为一项选拔性考试，插班生《艺术概论》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。

1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

2．合理安排试题难度结构。

试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。

试卷中四种难易度试题的分数比例，易约占20％，较易约占30％，较难约占30％，难约占20％。

II.考试内容及要求总要求：较全面地掌握设计的发展、设计的门类、设计的特征、设计的创作、设计的批评、设计的教育等艺术基础理论知识和有关常识，并能较熟练地运用本学科的理论和方法分析研究人类艺术生存、设计艺术活动、设计艺术生产、设计审美等方面的现象和问题。

（一）设计的发展1.现代设计之前2.现代设计产生3.现代设计发展（二）设计的类型1.视觉传达设计2.产品设计3.环境设计（三）设计的特征1.设计的科技性特征2.设计的经济性特征3.设计的艺术特征（四）设计的创作1.设计师的职责2.设计师德素养3.设计基础理论（五）设计的批评1.设计的批评标准2.设计的批评理论3.当代设计的批评语境（六）设计的教育1.现代设计教育的产生2.现代设计教育的发展3.中国设计教育的发展Ⅲ.参考书目•《设计概论》作者：丁朝虹，宋眉编著出版社：辽宁美术出版社ISBN：9787531448877。

市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：艺术概论课程代码：00504 2016年4月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《艺术学概论》是高等院校素质教育重点课程之一，教育部从2001年起，已将《艺术学概论》列为全国各类成人高等学校“专升本”(含师类与非师类)必考科目之一。

包括大学、清华大学、师大学在的全国许多综合大学、师院校，以至理工农医等各类高等院校都纷纷开设了此门课程。

本课程对于培养人文类学生具有全面的艺术常识，较高的艺术修养，以及增强人文素质等方面，尤其具有重要的作用。

二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过自学和辅导考试，能较全面、系统地掌握艺术学相关理论的基本概念、本质属性、艺术发展基本规律、世界文化艺术与民族文化的关系等相关知识，培养和提高学生正确理解和分析艺术发展的总体规律及具体艺术门类的发展规律等相关问题能力，从而为以后更深入的学习和工作打下坚实的基础。

课程要求如下：1．了解并掌握艺术的基本原理和主要特征。

2．了解并熟悉主要艺术门类的基本知识，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质。

3．了解世界围艺术学学科及理论的发展概况，掌握中西方艺术学学科的发展历程及特点。

4．理解动中西方艺术学理论的异同及相互借鉴。

5．掌握艺术学理论横向、纵向各个环节及相互之间的影响。

6．从美学与文化学角度，理解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程，能够结合具体案例阐述如何使艺术创作链保持良性循环。

7．能够结合中国艺术创作发展的现状提出建议。

三、与本专业其他课程的关系本课程作为艺术类专业基础课，将与此相关的各具体艺术门类以及哲学、历史学、社会学、文化学等要素放在一个体系来进行阐释，能够帮助学生树立正确的关于艺术学理论的整体意识，从而将创作、作品、鉴赏等环节相结合，更有益于学生综合素养的提高。

另一方面通过介绍西方艺术发展状况，能够使学生了解中西艺术的异同，从而开阔学生的眼界，培养学生学习艺术的兴趣，提高人文素养。

详细解读艺术统考考试大纲详细解读2017年艺术统考考试大纲2017年艺术统考将于12月拉开大幕，由于各省、各专业类别考试进度与安排不同，会一直持续到2、3月份，而对于艺术统考，应该要做好充足的准备。

一、详细解读考试大纲：艺术本身没有标准，但艺术高考是有标准的，阅卷专家在评分时，会严格按照考试大纲的标准来操作，因此，考生家长要应当对考试大纲进行深入解读，了解透考什么，怎么考，不同分数档相应的要求和标准又是什么。

二、基础性的水平考试：备考时要注重基本功训练，有些考生喜欢谈风格和技巧，不是说不能谈风格与技巧，而是代表风格的表现手法与技法应是建立在扎实基本功基础之上，否则风格就是空中楼阁。

三、测试的是学生能力：即观察事物和表现事物的能力，我们反复训练的目的就是培养和巩固这能力。

往年有很多考生喜欢关注考什么东西，这种押宝式的做法不可取，押中了，考个好分数，没押中，就一败涂地。

四、各科目需取得均衡：假设艺术统考总满分为300分，那么要想征服210分，最好是在各个科目训练上取得均衡。

70分对于绝大多数考生的能力而言，是一个跳一跳就能拿到的一个分数，从60分到65分，从65分到70分并不是一个很难的过程，80分又是一个槛，越往上提，难度就越大。

五、各方面都做好准备：在考试之前，一定要准备好各种考试工具、准考证等，避免临时出现问题，导致不必要的麻烦。

六、心里一定要有信心：心理上，考生一定要有信心，家长不要刻意地安排，要与平常一样，避免给考生造成考试压力。

七、统考后专业不放松：因为接下来还有校考，以及六月份的'高考。

由于教育部下达了艺考改革新政，要求各省逐步提高艺考生文化课最低要求;而同时，北京舞蹈学院、中央民族大学等艺术名校近几年也不断提高对艺考生文化成绩的要求;北京师范大学等名校在近几年录取考生中的文化课平均分数居高不下;山东、河南、河北、安徽、江苏、山西、四省、湖南、湖北、广东等艺考大省，由于考生人数众多，考生的文化素质不断提高，所以高校在这些省份录取时的文化课分数也在不断提高。

艺术概论复习提纲艺术概论的研究对象p3、研究内容p3与研究方法p13 研究对象：概括地说,艺术理论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。

具体地说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念范畴问题。

研究内容：艺术的本质特征、艺术的门类划分、艺术的发生发展、艺术的创作主体与创作活动、艺术作品、艺术的接与艺术的功能。

研究方法：以马克思主义哲学方法论为指导，坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理和根本原则，坚持内容的科学性和体系的完整性，坚持理论与实践相结合，坚持逻辑与历史相统一，在此基础上，注意批判地继承和吸收古今中外一切优秀的艺术理论遗产和思想成果。

艺术概论（概念）p1艺术概论是概括地，简要的讲述或论述艺术的基本理论。

艺术的本质（概念）p17所谓艺术的本质,就是指艺术这种事物的根本性质,以及艺术这一事物同其他事物如经济、政治、道德、哲学、宗教等的内部联系。

（社会性是艺术的首要本质和第一层面的本质。

）艺术在社会中的位置p181.艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑。

2.艺术有几种不同的社会意识形态，它们有它们的共性。

（第一，各种形式的社会意思形态都是经济基础的反映，都决定于经济基础；第二，它们反过来又对经济基础发生影响，即反作用于经济基础；第三，各种形式的社会意识形态之间又是相互影响、相互作用的。

）3.艺术是一种特殊的社会意识形态。

（各以自己特殊的地位和特殊的方式与经济基础发生关系。

他们相互之间的作用、影响关系及在作用和影响的程度和方式上也存在差异）4．艺术通过“中间环节”联系于经济基础，它同“中间环节”的关系。

综上所述：艺术同政治、道德等“中间环节”的关系，是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系。

它们一方面不是决定与被决定的关系；另一方面，艺术与经济基础的联系必须通过“中间环节”，因此政治与道德对艺术的影响是不可回避的。