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三字经全文章人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰东西。
此四方，应乎中。
曰水火，曰金木。
此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
寒燠均，霜露改。
右高原，左大海。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，曰恒衡。
此五岳，山之所。
古九州，今改制。
称行省，三十五。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，曰礼智。
此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。
曰爱恶，曰欲。
七情者，弗学而。
青赤黄，绿蓝紫。
此七色，视觉知。
酸苦甘，辛咸。
此五味，口所含。
膻焦香，腥朽。
此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金。
此八音，耳所闻。
曰平上，曰去入。
此四声，宜调协。
高曾祖，父而身。
子而孙，孙而曾。
曾而高，九族亲。
父子恩，夫妇情。
兄爱弟，弟敬兄。
长幼序，友与朋。
君敬臣，臣忠君。
此十义，人所同。
当顺叙，勿违背。
斩齐衰，大小功。
至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数。
古六艺，今不具。
惟书学，人共宝。
既识字，讲说文。
有古文，有今文。
大小篆，隶草行。
此四体，莫错乱。
若广学，惧其繁。
但略说，能知原。
凡训蒙，须讲究。
详训诂，明句读。
为学者，必有初。
《三字经》图文版《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。
它短小精悍、琅琅上口，千百年来，众所周知。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德和一些民间传奇，因此说熟读《三字经》可知天下事。
基于历史缘故，《三字经》不可幸免的含有糟粕，但其独特的思想价值和文化魅力为人们所公认，被历代人们奉为经典而不断流传。
依照《三字经》衍生出了一些其他读物，还有同名京剧。
【注释】初：开始的意思，那个地址说人刚诞生的时候。
性：性质个性的意思，指人的本性（个人先天具有素养和性情）。
善：仁慈。
习：指学习，也指受社会环境阻碍。
人一辈子下来的时候都是好的，只是由于成长进程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的不同。
【启发】人一辈子下来本来都是一样，但从小不行好教育，仁慈的本性就会变坏。
因此，人从小就要好勤学习，区分善恶，才能成为一个对社会有效的人材。
注释】苟：若是、假设。
乃：于是。
迁：转变。
道：方式、道理。
贵：最重要的。
若是从小不行好教育，仁慈的本性就会变坏。
为了令人不变坏，最重要的方式确实是要专心一致地去教育小孩。
【启发】百年大计，教育为本。
教育是头等重要的大事。
要想使小孩成为对社会有效的人材，必需时刻注意对小孩的教育，专心一致，不时不能放松。
【注释】昔：之前、古代。
孟母：孟子的母亲，姓仉，贤良有德。
择邻处：选择邻居住下来。
子：阵子，名轲，字子与，战国时邹国人，后世，尊“亚圣”。
机杼：机，织机；杼，梭子。
战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
【启发】孟子因此能够成为历史上出名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。
做为小孩，要明白得这种要求，是为了使自己成为一个有效的人材。
注释】窦燕山：即窦禹均，五代五万晋人，他聘请名儒做儿子的教师，后来五个儿子都考中“进士”。
义方：教育小孩的方式。
扬：很出名望，大伙儿都明白的意思。
五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方式，他教育的五个儿子都很有成绩，同时科举成名。
