教师关爱学生讲话稿(精选多篇)

演讲稿老师爱学生7篇演讲稿老师爱学生篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好!“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。

”千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在她们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。

在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。

语文是一阵宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡;语文是一幅墨迹斑斓的水墨画，让人赏心悦目;语文是一座富丽堂皇的宫殿，让人流连忘返;语文是一坛香醇陈年的老酒，让人意犹未尽。

语文陈老师啊，感谢您带我走入语文这个美妙的世界!数学甄老师，您随手轻挥，空间平面尽出。

妙语微点，体积面积都解。

尺子一把，心中自有曲直。

粉笔几支，眼前早有横竖。

您带领我们走入数学的世界，指引我们永攀数学颠峰。

在这里，我祝愿您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!英语崔老师，您在我们眼中是严厉的，但您可知道，我们又是多么的崇拜您，您通晓语法，学博思精造诣深，熟练口语，音准速快翻译棒，您让我体会到了语言的美妙!政治岳老师，您喜谈唯物论，实际客观看事物。

善用辨证法，联系发展解问题。

您教会了我们如何做人，您让我们懂得了道德伦理。

感谢您，我以后一定会成为一位优秀的人，让您为我自豪。

地理郭老师，您的学识比珠穆朗玛峰还高，您的涵养比马里亚纳海沟还深，您为我们付出的汗水比红海还咸，您为我们付出的时间比尼罗河还长，您的胸怀堪比亚马逊平原，滋润我们比撒哈拉还干涸的心灵。

历史岳老师，您的小小课堂，尽观古今中外。

大大世界，全看成败荣辱。

您教我们纵观历史，秦汉隋唐元明清，您教我们横看世界，中美英法德日俄。

您的谆谆教导就和古老历史一样给人启发。

老师爱学生演讲稿通用5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关爱学生的教师演讲稿范文5篇关爱学生的教师演讲稿范文1大家晚上好!今天我演讲的题目是《将爱播撒在每一个孩子的心田》!第一次教别人识字的时候，我六岁，当我的小手拿起粉笔的那一刻，心里充满了神圣的骄傲，于是当一名教师，成了我最初稚嫩的梦。

大学毕业以后，我终于圆了我的教师梦，在以后的时间里，我只踏踏实实做了一件事：当一名普普通通、兢兢业业的人民教师。

为了做好这一件事，我付出了自己全部的精力。

我为自己修筑了一条通往孩子们心灵深处的路，也为孩子们铺设了一条条通往成功与自信的路。

一路走来，我匆忙却从容，辛苦却快乐，因为在这条路上，我与孩子们之间传递着一种平凡而又珍贵的东西，那就是爱!开学的第一天，小明被分到我们班，这个从小备受溺爱，从未离开过父母一天的孩子，入学后很不稳定，天天想家想妈妈。

他的妈妈也打来电话告诉我说：“李老师，小明每天都哭着闹着要回家，听到他的哭声，我上班都没有心思。

”听着家长无奈的声音，我暗下决心：一定要把小明的情绪稳定下来，把他教好，管好，让他在西山健康快乐的成长。

爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是神奇，能点石成金。

只要我用心去爱他，相信他一定会被感动。

于是我天天都到宿舍去看他，询问他的生活情况，吃得好吗睡得香吗上课能听懂吗下了课我带他到操场去打篮球;，到悦心湖去钓鱼，到图书馆去看杂志;周末我带他到进贤去购物，逛商场。

班上竞选班干部，我鼓励他积极参加竞选;学校举行运动会，我鼓励他参加男子组400米;作业不会做，我就给他单独辅导，直到他弄懂，弄明白为止。

最难忘的是那个周末，我带他到进贤去滑冰，他滑得相当的不错，这时一个不认识的男孩子，故意滑过来撞他，我正担心的时候，他却把对方撞得个四脚朝天，还发出咯咯的笑声，听见他的笑声，我的眼眶湿润了，因为这是我第一次听见他笑得这么大声。

看见他神采飞扬的样子，我的心终于可以放下了。

看着现在的他每天活泼开朗，和同学们一起玩，一起乐，我的心更是无比的欣慰。

关心关爱学生演讲稿（18篇）关心关爱学生演讲稿（18篇）关心关爱学生演讲稿篇1 各位老师：大家好！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

”爱学生是教师应具备的美德，也是教师的天职，师爱比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种激励，对学生的成长和进步具有很大的推动作用。

作为一名班主任，关爱学生是塑造良好人格的关键。

一、言传身教，使学生具有爱心。

为了让每一个孩子都具有爱心，平时我就注重对学生进行爱的教育，爱的引导和潜移默化的熏陶。

我们长说“喊破嗓子不如做出样子”，“言传不如身教”。

所以，每天早晨一进教室，我就注意观察每个同学的表情，及时询问每个同学的状况，如发现谁的状态异样，就走到跟前，轻轻的拍拍他的肩膀：“你怎么了？不舒服吗？”如真的生病了就及时联系家长或请同学帮他们做一些事情，并嘱咐他们及时吃药，要学会照顾自己。

如果是常见的感冒、腹泻等，我就拿出自己的常用药让他们吃上，使他们的病情得到及时的控制和治疗，使他们每个人都感受到我作为班主任，就像他们的母亲一样，让他们在关心和爱护下成长。

二、了解学生，才能更好的关爱。

了解每个学生的家庭及思想状况，才能更好的关爱他们，如果发现学问时支支吾吾的同学，就应及时并且有耐心的了解，并从谈话中发现问题，及时解决问题，还可以避免一些不必要的事情发生。

我去年带的是四年级，有一次，我在晨检时发现吕佳辉同学坐着发呆，我就急忙问：“你怎么了？不舒服吗？”他没有回答，我就感觉情况有点不对，我把他叫出教室，问：“怎么了？能和老师说说吗？”他没有说话，开始哭了，我赶紧帮他擦眼泪，并拍拍他的肩膀告诉他：“你要有什么事情就说出来，我帮你解决。

”听我这么一说，他边哭边说：“我英语成绩一直是第一，这次雷永康比我考的高，我接受不了，我想又在三年级上……”我没有打断他的话，一直听他把话说完。

等他情绪稍平静了一些，我就说：“你考了93分，雷永康考了99分，也没差几分。

老师关爱学生的演讲稿5篇老师关爱学生的演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好!很荣幸能在这个美丽的季节和大家一齐相聚在绿荫如画的师大校园。

这天是一个激动的日子，因为我们透过艰辛的努力从激烈的竞争中脱颖而出;这天又是一个难忘的日子，因为从这天开始我们真正成为了四川师范大学，这所著名的学府的一份子经历了六十多年风雨历程，师大历来有“艰苦、奋斗、敢为人先”的光荣传统，那里不仅仅有我们渴求的书林瀚海、学界鸿儒，那里更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!一代又一代的师大人在科学精神和人文精神的指引下，在学术园地中勤奋耕耘，为祖国和人类的科学文化事业做出了重要的贡献。

前辈们以他们无愧于时代的光辉业绩铸就了今日师大的骄傲，作为师大的一分子，将来我们不仅仅要完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接师大传统，传递知识火炬的使命。

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!告别了黑色的六月，经过了考研的磨砺，如今我们，更加成熟、稳重而自信。

在这新的起点上，我们心中更是充满了期盼：期盼着更多的机遇与挑战，期盼着更为硕果累累的三年。

从此刻起，让我们怀着一颗感恩的心，从点滴做起，努力实践“重德、博学、务实、尚美”的校训，勤奋学习，专心科研。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我们揽万卷文集，汲百代精华，共同携手，续写师大新的辉煌!多谢大家!老师关爱学生的演讲稿篇2教师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。

教师，您真伟大!虽然我的教师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美!教师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖的怀抱中成长。

”教师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。

”教师，我想对您说：“您是森林，我就是小鸟，在您宜人的乐园中成长。

”教师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。

”教师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。

演讲稿老师爱学生通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师关爱学生演讲稿教师关爱学生演讲稿（通用20篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在日新月异的现代社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是店铺为大家收集的教师关爱学生演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师关爱学生演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：教育影响着一代代人的成长。

而热爱学生正是教育的灵魂，是教师的基本要求。

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。

”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。

笔者在多年来的教育教学过程中，注重从以下几方面做起。

一、时时处处以身作则，在学生中树立威信教育学家加里宁说过：“教师的世界观、他的品格、他的生活、他对每一现象的态度，都会这样那样地影响全体学生。

如果教师很有威信的话，那么，这个教师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。

”作为一名教师，要想在学生中树立很高的威信，必须具有良好的品德、高尚的师德、渊博的知识和精湛的教学艺术。

1、平时注意自己的言行举止。

因为学生的模仿能力是很强的。

他可以模仿教师某一优雅的动作、某一神态、语音，甚至于穿着习惯等。

同时，也会模仿其不太优雅的举止。

如吸鼻涕的动作、批评学生的语气、晃头、耸肩、吸烟等。

因此，教师的一言一行、一举一动，应处处为学生起表率作用。

2、尊重每一个学生，热爱每一个学生。

教育根植于爱，尊重学生、热爱学生是教师搞好教育工作的前提，也是教师自身修养的一个重要方面。

时刻把学生当作我们的朋友，以感情为纽带，让学生体会到你在关心他、爱护他。

这样，学生就会尊重你、亲近你，从而对你所教的科目感兴趣，你的`教学任务也就能顺利完成。

对于比较调皮捣蛋的学生，不冷嘲热讽，不在全班同学面前大批特批，更不能体罚或变相体罚。

最好是多鼓励，多使用体谅性、引导性的话语通过个别教育，达到使其进步的目的。

关爱学生教师发言稿优秀范文5篇最新天真无邪的孩子，我们应该关爱学生，多给孩子一些真诚的微笑，让孩子感到老师的温暖。

小编精选了一些关于关爱学生教师发言稿的优秀范例，一起来看看吧。

关爱学生教师发言稿1尊敬的各位领导、老师:大家上午好!今天我演讲的题目是——师爱无限，今生无悔!一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。

冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。

一转眼，我走上教师岗位已经三年了，在这三年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。

不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。

一切因爱而生，一切从爱出发。

我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这七十二个孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。

于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。

当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因;当学生失落时，我会鼓励他们;当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们。

爱是神奇的，可以点石成金。

爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的动力。

课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。

记得有一位学生曾这样告诉我：“我喜欢看老师对我笑。

我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。

”很质朴的话，却又让我感动。

下课后，我把自己变成一个幽默的“妈妈”。

孩子们脸上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了……爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。

教师爱学生演讲稿(精选多篇)演讲稿一：尊敬的教师领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！教师是祖国的桥梁，学生则是祖国的未来。

作为一名老师，让我深刻地感受到在教育硕果累累的背后，同学们的成长与进步是带着满满的幸福和满足的。

我们作为老师，除了传授知识技能，更重要的是引导学生们树立正确的人生观、价值观和世界观，让他们在征程中保持正义、担当、勇气和爱心。

在我的学生生涯中，每当遇到难题或者困难时，老师给我的建议和指引总是深深地印在我的心底。

每一位老师都非常用心地守护我们的成长，在我们需要时，给我们支持和鼓励，为我们指引出路。

还记得初中时候，我遇到困难总是选择逃避，没有勇气去面对。

但当时我最尊重的数学老师不但给了我鼓励，还耐心地为我采取了逐渐递进的方法，最终让我克服了恐惧，大胆地面对了所有挑战。

我想，在那之后我对梦想的追求意愿也提升了不少，开始慢慢地寻求更多的才能发展方向，找到自我实现的发力点。

我要说的是，老师爱学生并不只是一种工作关系，更是一种人格魅力的体现。

那种带着正能量的力量，那种说话温和、五人独创的教学方法，让同学们不仅学习上愉悦，人格的陶冶也从老师的言传身教中不知不觉地体现出来。

即使在逆境中，老师依旧可以坦然面对，引导学生走向阳光和希望。

如此一来，学生就能够更好地向梦想进发。

在我们的岁月里，老师们始终如一，把教育事业奉献在祖国之中，从而在人民之中拓宽了我们新的视野。

我们衷心地感谢我们的老师们，因为他们教给我们人生的道理，也让我们变得更有力量。

好多年以后，即使我们已经各自拥有了不同的世界，我们也会一直想念并感谢我们的老师，希望他们在自己的道路上最好的奖励就是我们的善良和幸福！谢谢大家！演讲稿二：敬爱的各位老师，首先，我想感谢您们多年来一直对我坚定的支持和鼓励。

在我们长大的岁月里，我们认识并遇到了许多老师。

他们教我们从ABC到阅读，告诉我们什么是1+1=2，介绍我们接触到命题、理性思考以及探寻真理的方法。

教师关爱学生的讲话稿5篇教师关爱学生的讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目是——《用爱点亮一盏心灯》。

在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。

”爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让我刻骨铭心.记得刚来德强时，教过一个小女孩，现在她已经上初中了，想想他能坚持下来是多么的不容易啊！她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事……为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。

有一天，她竟哭着说：“老师，我爸妈是我亲身父母啊。

”我孩子气的小声嘟囔了一句：“那我也不是后老师呀！”她“噗”的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了！我索性说了一声：“完了，气死我了。

”就趴在桌子上一动不动了。

谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边搬脑袋，并大哭道：“老师，我的好老师，你可别死啊！我再也不哭了……”太阳出来了！办公室的老师都禁不住笑出声来。

慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。

有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。

女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。

而照顾病中的肖扬，却让我在煎熬中找到了久违的母爱。

那天，病中的孩子拽着我，哭着要和我回家。

看着这个管保姆叫“妈”的孩子，那痛苦无助的眼神，又不忍打扰他年迂古稀的、已瘫痪在床的奶奶，我下了决心，满足了孩子。

然而晚上，孩子的症状加重了，连拉带吐，样子很吓人。

我几乎六神无主了，家里只有我和孩子，怎么办？怎么办？我哭的心都有了。

安顿好孩子，从七楼跑下来，顶着寒风，我深一脚浅一脚的去请医求药，心里不免懊悔，万一孩子有事，你说，我不是自找麻烦吗？我守在孩子的床前，默默祈祷，好容易孩子不闹了，我反而更担心了，一会试试鼻息，叫一声“扬扬”；一会摸摸心口，喊一声“扬扬”，真担心孩子会没有气……我的心悬着、揪着，直到凌晨孩子从睡梦中醒来。

第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够作为小学老师代表，与大家共同探讨关爱学生这一重要话题。

在此，我谨代表全体小学教师，向一直以来关心和支持我们教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！关爱学生，是教师职业道德的核心。

作为一名小学教师，我们要时刻牢记这一使命，用爱心、耐心和责任心，去关爱每一个学生，为他们的健康成长保驾护航。

下面，我就如何关爱学生这一话题，谈几点自己的看法。

一、关爱学生的心灵，培养他们健全的人格1. 关注学生的心理健康在小学生活中，心理问题往往会影响他们的学习和生活。

作为教师，我们要时刻关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理困扰。

例如，通过开展心理健康教育课程、心理咨询、团体辅导等形式，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养他们乐观、自信、勇敢的品质。

2. 关注学生的情感需求小学生正处于情感发展的关键时期，他们的情感需求非常丰富。

作为教师，我们要关注学生的情感需求，尊重他们的个性，关心他们的生活，让他们感受到温暖和关爱。

例如，在课堂上，我们可以通过鼓励、表扬、关注等方式，激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习；在生活中，我们可以关心他们的饮食、住宿、家庭等，让他们感受到家的温暖。

3. 培养学生的道德品质道德品质是人格的重要组成部分。

作为教师，我们要以身作则，言传身教，培养学生的道德品质。

例如，通过开展道德教育课程、德育活动，让学生学会关爱他人、尊重他人、诚实守信、勤奋努力等。

二、关爱学生的学业，助力他们全面发展1. 尊重学生的个体差异每个学生都有自己的特点和优势，作为教师，我们要尊重学生的个体差异，因材施教。

例如，针对学习有困难的学生，我们要耐心辅导，帮助他们克服困难；针对学习优秀的学生，我们要鼓励他们继续努力，发挥他们的潜能。

2. 关注学生的学习过程在教学中，我们要关注学生的学习过程，而不是仅仅关注他们的考试成绩。

例如，我们可以通过课堂提问、小组讨论、实践活动等形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力、创新能力和实践能力。

第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个话题——关心热爱学生。

教育是国之大计，民族之本，关心热爱学生则是教育工作的灵魂。

作为一名教育工作者，我们肩负着培养祖国未来接班人的重任，关心热爱学生是我们义不容辞的责任。

在此，我谨以一颗诚挚的心，与大家分享一些关于关心热爱学生的思考。

一、关心学生的成长关心学生的成长，是教育工作者最基本的职责。

我们要关注学生的身心发展，关心他们的学习、生活和思想动态。

以下是我对关心学生成长的几点建议：1. 关注学生的学习。

学习是学生的主要任务，我们要关注学生的学习进度，及时发现并解决他们在学习中遇到的问题。

对于学习困难的学生，我们要给予更多的关心和帮助，鼓励他们树立信心，克服困难。

2. 关心学生的生活。

学生的生活是我们关注的另一个重点。

我们要了解他们的生活状况，关心他们的饮食、住宿、心理健康等方面。

对于生活困难的学生，我们要伸出援手，帮助他们度过难关。

3. 关注学生的思想。

思想是学生的灵魂，我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。

二、热爱学生，尊重学生热爱学生是教育工作的核心。

我们要尊重学生，关心他们的成长，激发他们的潜能。

以下是我对热爱学生的几点思考：1. 尊重学生的个性。

每个学生都有自己的特点和优点，我们要尊重他们的个性，给予他们充分的发展空间。

在教育教学过程中，我们要关注学生的个体差异，因材施教。

2. 热爱学生的优点。

每个学生都有自己的优点，我们要善于发现并赞美他们的优点，激发他们的自信心。

同时，我们要鼓励学生克服自己的缺点，不断完善自己。

3. 关心学生的困难。

学生成长过程中难免会遇到困难，我们要关心他们的困难，给予他们鼓励和支持。

在学生遇到挫折时，我们要成为他们的坚强后盾，帮助他们度过难关。

三、营造良好的教育氛围良好的教育氛围是学生健康成长的土壤。

我们要努力营造一个充满关爱、尊重和信任的教育环境，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

老师关爱学生的演讲稿15篇老师关爱学生的演讲稿15篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的老师关爱学生的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师关爱学生的演讲稿1亲爱的徐老师：世间有许许多多值得讴歌的人，但是使我最感动的还要数我的老师！人们都说：“在学校中老师就是我们的另一个家的衣食父母”，当了您两年的学生了，时光易逝，想留也留不住，时光如白驹过隙一样穿行在历史的长河中，一转眼我们就要告别老师离开母校了。

但是您那音容笑貌依然萦绕于心，因为您无私纯洁的心占据了我们的心灵。

您如春天，染绿了世界。

用自己的力量使万物苏醒，此刻百花争艳，您却无声无息的消失在泥土之中。

徐老师您正是我们心田的一场春雨，您用自己的力量去感化我们，正如在人生道路中一块闪闪的路标，自己顶着狂风暴雨而去指引我们走上正路，回头看您一眼，您却无声无息的消失在大风之中这就是老师这就是最值得讴歌的意中人——老师。

这个老师就是徐老师，这就是在校园中的扶我们在人生道路上起步的母亲。

我们的“母亲”对我们有着无微不至的关心。

徐老师的关心包含了她的汗水于严格，眼神里的严肃和和蔼。

记得有一次坐在我前面一个叫丁盛的同学没有买《一课三练》因为是我们自己购买的没想到竟有很大一部分同学都卖了真是出乎意料的，徐老师您为了使丁盛同学的学习成绩有所提高，所以徐老师您便把自己那一本送给了丁盛。

因为全班的人都买了，所以就把他当成了作业第二天您布置了，谁知道丁盛没有拿，下课了您并没有责怪丁盛，只是十分伤心，上课了，老师只用温和的眼神看了看丁盛，此时的他眼里充满了泪水，后来他的成绩便十分快的上升了第一次考95分呀·······。

关爱的事还有许多许多，但我心中的徐老师是饱含激情的，是无私的，是神圣的。

徐老师，您虽没有流星的无比绚烂但有流星的永恒；您虽没有太阳的光芒万丈但有太阳的饱含激情；您虽没有天使的翅膀但有天使的无私，您没有佛的神奇但有佛的神圣。

演讲稿老师爱学生6篇演讲稿老师爱学生篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。

社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。

老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。

一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。

您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。

您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。

老师对学生的爱演讲稿5篇老师对学生的爱演讲稿 (1) 亲爱的同学们，老师们，大家好!今天我给大家演讲的题目是师生情。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

这是诗人对老师的赞颂，老师，您是多么的无私，您像一根红蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，把全部的精力都倾注在了我们身上，可我们有时还是那么不懂事，让您生气，是我们对不起您。

渐渐地泪水模糊了我的眼睛。

董老师大约二十几岁，圆圆的脑袋，不高不矮的鼻子，他那双烔烔有神的眼睛闪射出智慧的光芒。

记得有一次，董老师正在绘声绘色地讲课，我却无心听讲，一直挂念刚买的精美”米老鼠”贴片，我往书包里一摸，拿出一张来，乐滋滋地把图片一张张地地贴在文具盒上，津津有味地观赏着，无意中被老师发现了，她看了一下我，目光又迅速离开。

就在这时，我羞愧不已，赶紧坐端正了，老师又注视了我一下，这时，我发现他脸上流露出一丝微笑，事后，老师找我谈心，我羞愧万分，但更多的是体验到了一种从未有过的关爱。

董老师对每位同学都如此慈爱有加，记得有一次，老师抽查背诵，他用柔和的目光扫视着全班同学，最后点了大名鼎鼎的“拖后腿”----杨群超。

杨群超站起来脸胀得通红，同学们都抿着嘴暗字偷笑，准备看他的好戏。

之间历史温和地说：“请你背诵《浪淘沙》这首诗。

”杨群超，可能是不会背，他紧张得两手在裤子上来回搓揉着，老师鼓励地给他开了个头：“九曲……”“九曲…黄河…万里沙…浪淘…风颠…自天涯。

”好家伙，还真接上了。

如今…。

直上银河去。

紧接着最后一句：“同到…同到…”我见他正着急，就在旁边悄声说：“同到牵牛织女家”没想到杨超群真的大声说：“同到牵牛织女家。

”一下子全班都哄堂大笑，杨超群的脸更红了，低者头不敢正视老师大家以为这下老师要发脾气了，老师却和蔼地给他鼓励：“不要紧，大胆一点，一定行”在老师的鼓励下，杨超群虽然还是背得断断续续，可是声音越来越大，当杨超群再次背完时，全班同学都不约而同地为他鼓起掌来，这掌声是对他的鼓励和赞许，但更是对我们老师深深的敬意。

教师爱孩子演讲词5篇教师爱孩子演讲词篇1尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：大家下午好!首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。

感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。

我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。

被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。

我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。

我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。

我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。

我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。

我从事教学工作时间并不长，__年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。

但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。

走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。

关爱学生教师演讲稿8篇关爱学生教师演讲稿8篇关爱学生教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。

我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。

正是老师的爱和关心让我立志也要做一名人民教师―用心去爱每一位学生，用爱去铸造高尚的师德师魂。

如今，在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年，我深深地知道，我所选择的――不仅仅是一个职业，更是一项神圣而伟大的教育事业。

在近二十年的教育工作中，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。

在我所任教的班级中，有的学生是品学兼优，对于他们我一样是高期待、严要求；有的学生成绩一般、并不优秀，但是他们品行良好。

只是不那么引起老师的关注，为此，在教学中要多给予他们更多地关心、爱护；也有少数学生是成绩差、品行差、对老师苦口婆心地教育完全不当回儿事。

这就是所谓的“问题学生”了，对他们进行教育需要足够的耐心和爱心。

记得，八年级有一名同学王某，在班级学习很差，与同学相处关系也不融洽。

大家有意在孤立他。

有一次午自习他因为值日的事情，和同桌霍某某发生了争执。

很明显霍某某在欺负他，而且一副得理不饶人态度。

于是，我及时进行了制止，又利用课余时间分别找他们谈话，给他们讲道理。

让他们认清自己的错误，懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。

同时在课堂教学中，以这件事情为契机，对全班学生进行了深刻的思想教育――同学间要团结友爱、融洽相处，不能以大欺小、以强凌弱。

自此以后，王某变化很大，能和同学和睦相处了，学习态度也有了很大的转变。

由次可见，做好后进生的工作，是我们教师首先应该解决的问题。

但是在实际工作中，做好这项工作真是难上加难啊！但是，再难我们也要去做，而且要努力做好。

因为，我知道教师的职责是教书育人，而教育正是充满了爱心与责任的事业。

同时在课堂教学工作中，我不断地学习新课程理念，研究新课程标准，力求改革教学方式、方法，让学生乐于上思想品德课。