职业大学科技成果转化管理办法

职业技术学院科技成果转化暂行规定第一章总则第一条为了促进学校科技成果转化为现实的生产力，更好地服务区域经济建设的发展，深化学校科技体制改革和机制创新，进一步调动教师投身科学研究、科技创新的积极性、创造性。

根据《关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见》、《关于进一步促进科技成果转移转化的实施意见》和《关于鼓励高校科研院所科研人员创新创业有关人事管理问题的意见》等相关政策文件，结合学校实际情况，特制定本规定。

第二条本办法所称科技成果是指教师利用学校有形资产、无形资产、技术条件、人员智力和劳力等资源所取得的智力成果。

第三条科技成果转化应遵循自愿、互利、公平、诚实信用的原则，依法并依照合同的约定，享受利益，承担风险。

在科技成果转化过程中应保护知识产权，遵守国家法律法规,不得侵害学校合法权益。

第四条学校支持和鼓励教师创新创业。

第二章管理架构与职责第五条科研处的职责（一）负责组织和实施科技成果转化工作；了解、收集学校可推广的科技成果进展情况，做好成果入库、发布和企业需求信息的沟通工作。

（二）根据需要，组织科技成果转化方案的可行性论证和评估。

（S）为二级教学科研部门和成果完成人提供相应的政策和法律帮助。

（四）帮助起草成立科技型企业的创业计划书、产业化分析报告等相关材料，负责与合作方签订成果转让协议。

（五）负责成果转化过程中的跟踪服务，积极争取国家、地方和企业的经费支持，对于有应用和转化前景的科技成果及时给予必要的经费资助。

（六）按照学校有关规定，开展与科技成果转化有关的其他工作。

第六条二级教学科研部门职责明确一名分管教学中层副职负责本单位的科技成果转化工作，指导、协调和服务本部门开展科技成果转化工作。

第七条资产管理部门职责学校委托校资产管理部门管理处置学校以技术入股方式所形成及衍生的资产；校资产管理部门可对具有良好转化前景的科技成果进行重点培育和孵化，并创办具有学科优势的科技型企业。

第三章成果转化形式及程序第八条以技术转让、技术入股等形式进行科技成果转化，一般有以下三种方式：（一）自行投资实施转化。

XX学院科技成果转化管理办法第一章总则第一条为促进学院科技成果转化为现实生产力，深化学院科研体制机制改革，充分调动和激发学院教职工科技成果转化的积极性和创新活力，根据《中华人民共和国促进科技成果转化法（2015年修订）》、《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》（国发〔2016〕16号）、《教育部科技部关于加强高等学院科技成果转化工作的若干意见》（教技〔2016〕3号）、《XX市促进科技成果转化条例》和《关于深化体制机制改革释放科技人员创新活力的意见》（办发〔2017〕44号）等相关法律、法规和政策，结合学院实际情况，特制定本办法。

第二条本办法规定的科技成果是指学院教职工在校工作期间取得的学院有自主知识产权的职务科技成果。

具体是指执行学院的工作任务，或者主要是利用学院的物质技术条件，通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果，以及通过对某种社会问题或现象进行观察、分析、研究、实验所获得的具有理论意义和应用意义的结论。

职务科技成果的持有权、使用权和转让权属于XX学院，成果完成人为学院教职工个人和研究团队。

第三条本办法中科技成果转化是指为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续试验、开发、应用和推广，直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品以及发展新产业等活动，以及把潜在的、虚拟的、间接的精神生产力转化为现实的、真正的、直接的物质生产力以取得经济效益的过程。

第四条科技成果转化应遵循自愿、互利、公平、诚实信用的原则，依法并依照合同的约定，享受利益，承担风险。

在科技成果转化过程中的知识产权受法律保护，成果转化活动须遵守国家法律法规，不得损害学院合法权益。

第五条科技成果主要包括：（一）专利成果，包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利；（二）技术秘密，包括未申请专利的技术、未授予专利权的技术以及不受专利法保护的未公开的技术等；（三）软件著作权等；（四）翻译作品与文学艺术作品，包括文学作品、剧本、艺术设计、音乐作品等；（五）语言服务、语言培训、技术咨询、技术培训等；（六）法律、法规认可的其他可作为生产要素的技术。

职教科研成果转化为教学成果的方法与形式职业教育科研成果转化为教学成果是促进教育教学和提高职业教育质量的重要途径。

以下是一些方法和形式，可帮助实现职教科研成果的转化。

一、方法：1.建立科研成果转化机制：建立科研成果转化机构或科技创新中心，为科研成果的转化提供专门的组织和管理，激发教师的创新思维和教学热情。

2.建立科研成果评估机制：通过建立科研成果评估指标体系，对科研成果进行评估，为科研成果转化提供评估参考和激励机制。

3.加强师资培养和科研项目质量提升：加强职业教育师资培养，提高教师的科研水平和实践能力，培养创新精神和转化科研成果的能力。

4.加强校企合作：与企业合作，开展产学研结合的科研项目，将科研成果与实际教学紧密结合，促进成果的快速转化和应用。

5.积极争取政策支持：通过向教育主管部门提出申请、争取政策支持和项目资金，推动科研成果的转化和应用。

6.建立信息共享平台：建立职业教育科研成果的信息共享平台，将科研成果资源进行整合和共享，方便教师和教育管理者应用。

二、形式：1.教材和课程资源：将科研成果转化为教材和课程资源，为教师们提供实用、有针对性的教学工具，提高教学效果。

2.实践教学模式：将科研成果转化为实践教学模式，通过实践项目、实验室和实训基地等形式，将科研成果应用到实际教学中，培养学生的实际操作能力。

3.教学方法和策略：将科研成果通过创新的教学方法和策略应用到教学中，提高教学的针对性和适应性，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.求职指导和就业培训：将科研成果应用于学生的求职指导和就业培训中，提供实用的职业技能和就业指导，提高学生的就业竞争力。

5.教育管理和评估工具：将科研成果转化为教育管理和评估工具，对学生的学习情况、教学质量等进行评估和管理，提出改进措施和建议。

综上所述，职业教育科研成果转化为教学成果需要建立科研成果转化机制，加强师资培养和校企合作，同时采取教材和课程资源、实践教学模式、教学方法和策略等多种形式和方式，将科研成果应用于教学实践中，促进职业教育教学质量的提高。

xx人学科技成果转移转化符理办法（试行）第一章总则第一条为促进我校科技成果转化为现实生产力，调动广大教职工从串科技成果转移转化工作的积极性，规范我校科技成果转移转化工作，维护学校和教师的合法权益，根据xxxx有关 xxx（xxx等相关法律和文件的精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条本办法所称“科枝成果”，是指学校所屬单位或个人（含返聘人员），承担政府、事业单位、企业和学校项目或利用学校的物质、技术、人力及其他条件所形成的职务科技成果，包括但不限于发明专利、实用新型专利、外观设计专利、计算机软件著作权和非专利技术、工艺、方法、设计、产品、材料、新品种（植物新品种权）等。

完成以上成果的课题组和个人在本办法中统称为成果完成人。

学狡对职务科技成果享有法律规定的一切权利，有权对职务科技成果进行使用、收益、处置、许可、请求保护等，学校对职务科技成果使用、转让的收益按本办法具依细则规定处理。

学校与其他研究机构、企业共同承担或实施的科技项目，在项目实施前应按照国家相关法律和学校规定就科技成果权属进行约定并签署合同或协议，项目产生的科技成果权属按合同或协议确定。

第三条本办法所秘的“科技成果转移转化"，是指为提高生产力水平而对科技成果进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品，发展新产业等活动。

第四条本办法中“作价入股”，是指成果完成人利用其职务科技成果作为出资创办公司或向公司增资扩股。

第五条本办法适用于下列人员：1. 本校教职工：本校任职的教师、职员、聘用人员、实习人员、博士后、师资博士后、访问学者和进修人员等。

2. 本校学生：被学校依法录取、具有学籍的受教育者。

第六条科技成果转移转化活动遵循自愿、互利、公平、诚信的原则；依法并按照合同的约定，享受利益，承担风险。

第七条学校统一管浬科技成果转移转化工作，签署科技成果转化合同，任何个人、课题组或学院、系、所等未经学校书而同意擅自以xx大学名义或以自身名义对外鉴订三J片--三转移转化有关的合同均是侵权行为，由行为人承担唱丘三二亍一任。