三年级上册《花的学校》练习题(含参考答案)

部编版语文三上第1单元 2 花的学校1.填空读准多音字，再组词。

2.填空写出两个带下面部首的字。

艹扌钅竹犭月3.选择填空根据课文，在正确的字下画“√”，并用正确的字组词。

阵（雨、丙、两）狂（炊、欣、欢）（荒、慌、塃）野（功、工、攻）课手（壁、辟、臂）4.按要求写句子读下面两组句子，想一想有什么不同。

(1) 他们关了门做功课。

他们关了教室的门认真做功课。

(2) 雷云拍着大手。

雷云高兴地拍着大手。

5.填空给下面的句子加上标点符号。

(1) 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞狂欢(2) 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么那样急急忙忙吗6.阅读文章,回答问题阅读课文片段，回答问题。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

(1) 在横线上填上恰当的词语。

的孩子的狂风的大手(2) 用“一……便……”句式仿写句子。

(3) 这段话把物当人来写，说说这样写的好处。

试着仿写一段这样的话。

答案1. 【答案】略2. 【答案】略3. 【答案】雨；欢；荒；功；臂。

（组词略）4. 【答案】(1) 增加了修饰词语“认真”，使句子更加具体、生动。

(2) 增加了修饰词语“高兴地”，使句子更加具体、生动。

5. 【答案】(1) 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

(2) 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？6. 【答案】(1) 略(2) 略(3) 提示：这样写可以使所描写的事物更加形象、生动、有趣。

第2课花的学校---测试题（预习单、练习题）含答案
一、认真拼读，规范书写。

luò xià huāng yě kǒu dí kuáng fēng
chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì
二、用“√”给划线字选择正确的读音。

堤坝（bà bèi）读书（dū dú）摔跤（jiāo jāo）荒野（hāng huāng）假期（jiǎ jià）衣裳（ shang shāng）碰触( zhù chù ) 双臂( bèi bì ) 狂( kuáng huáng)风三、按课文内容填一填
（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

（2）于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

（3）《花的学校》作者是（），享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《》《》等五十多部诗集。

本文选自他的儿童散文诗集《》。

四、照样子，写词语。

（1）一条条（一xx）一 _________ 一_________ （2）急急忙忙（AABB式） ____________ ____________。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！《花的学校》一、单选题1.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A.穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入．．．．，挤满了这间小屋子。

B.当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息．．．．了。

C.我们都是来自五湖四海．．．．，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

D.伯父问我的时候，我就囫囵吞枣．．．．地乱说气。

伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”2.下列句子中加点字的字形有错误的一项是（）A.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽．．的黄昏到来，并且听得见母亲．．的变化，孤独而惆怅咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

部编版三年级语文上册第一单元2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。

裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

第二课时1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻 B．比喻、拟人C．拟人 D．夸张参考答案第一课时1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂2.棠裳碰湿湿3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢第二课时1．符合实际。

因为作者明写花朵暗写风。

2．指不自由的读书生活。

3．C部编版三年级语文上册第一单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.世界杯每（）年举办一次。

A.一B.两C.三D.四2.世界杯被人们誉为（）。

A.“女神之杯”B.“生命之杯”C.“胜利之杯”D.“大力神杯”3.世界杯是世界上最高知名度的（）比赛。

A.篮球B.足球C.网球D.乒乓球4.世界杯与（）并称为全球体育两大顶级赛事。

A.军运会B.亚运会C.奥运会D.残奥会二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.摔跤．（jiāo）练．习（niàn）糊．涂（hú）B.吓呆．（dāi）戒．尺（jiè）衣裳．（chánɡ）C.挨．打（ái）清楚．（chǔ）跳舞．（wǔ）三、根据语境写字词。

类文阅读-2 花的学校金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。

”这就是你同我那时所要说的话了。

（选自《泰戈尔诗文彩图馆》，中国华侨出版社）1.从选文中找出下列词语的近义词。

摇晃——（）偷笑——（）忽然——（）2.写出像“笑嘻嘻”这样形容笑的ABB式词语，看谁写得多。

3.选文写了“我”幻想的与妈妈的三次嬉戏，请找一找，再用自己的话概括出来。

4.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？“我”对妈妈有着怎样的感情？【参考答案】1.摇摆匿笑突然2.示例：笑眯眯、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈3.第一次嬉戏，是在母亲祷告时，“我”悄悄地开放花瓣散发香气；第二次嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，“我”将影子投在母亲所读的书页上；第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，“我”突然跳到母亲跟前，恢复原形。

4.文中的“我”是一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子。

“我”对妈妈有着深深的爱。

上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。

黄的是蒲公英，紫的是二月兰。

一边走，一边看，弄得满身香。

夏天上学，走一路，蹚．（tāng táng）一路溪水。

小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。

我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。

结果，教室的地上满是湿鞋印。

《2、花的学校》练习题1、一群一群的花．从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞，狂欢。

“一群一群”写出了花的数量多。

“花”指的是天真、活泼、追求自由的孩子。

“跳舞、狂欢”体现了花兴奋、喜悦的心情。

想像“跳舞、狂欢”的情景写一写：他们手拉手，跳着优美的舞蹈。

2、我真的觉得那些花朵是在地下的学校．．．．．里上学。

“地下的学校”指:不自由的读书生活。

花孩子在地下的学校会如何上学？想象：老师教他们读书写字。

3、“雨一来，他们便放假了”句中“他们”指花孩子们。

“放假了”指的是花儿开放了。

“雨一来，便放假了”原因是：因为有了雨的滋润，花儿才能自由自在的生长，开放。

4、“雷云拍着大手，这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

句中“拍着大手”表面指自然界的电闪雷鸣。

深层含义是对花孩子的热情欢迎。

“紫的、黄的、白的”说明了花的颜色多。

我能用成语“绚丽多彩”来形容。

“冲”说明了花儿生命强。

想象：他们冲出来后会干什么？他们会在绿草上唱着动听地歌曲，跳着优美的舞蹈。

体现了他们放假时快乐、急切、渴望自由的心情。

5、你不知道他们为什么那样急急忙忙．．．．吗?“急急忙忙”的原因是:想快点回家见到妈妈。

“对谁扬起双臂来”体现了花孩子对母亲的依恋。

6、含有花的诗句：①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

②待到重阳日，还来就菊花③采菊东篱下，悠然见南山。

④人无百日好，花无百日红。

⑤借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

⑥人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

统编版三年级语文上册第2课《花的学校》课后作业练习题(含答案)
第2课《花的学校》课后作业练
班级。

姓名：
一、比较下面的字，再组词。

衣裳飞扬胳臂海棠一场墙壁
二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

一串一串：一排一排、一列一列、一行一行
哗啦啦：嘈杂、喧闹、热闹
急急忙忙：匆匆忙忙、急急促促、慌慌张张
三、课文整体梳理。

花儿们每天在地下的学校里读书写字，当雨水来临时，他们便放假了。

他们穿着五颜六色的衣服，跳舞、狂欢。

他们的家在天上，在星星所在的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。

四、重点段落品析。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，XXX 发出巨大的轰鸣声。

这时，花孩子们便穿着紫色、黄色和白色的衣服，冲了出来。

你知道吗，妈妈，他们的家在天上，在星星所在的地方。

你看到他们急急忙忙地赶去那里了吗？你知道他们为什么那么着急吗？
我可以猜到他们是为了见他们的妈妈而急切地扬起双臂，就像我有我的妈妈一样。

1.“XXX拍着大手”既表达了自然界的欢迎，也表达了花孩子们的热情欢迎。

2.因为雨水滋润了花朵，让它们能够自由自在地生长和开放。

3.花孩子们的家是一个充满欢乐和幸福的乐园，那里没有束缚，特别是充满了爱——神圣的母爱。

五、你知道这些花经常穿什么颜色的衣服吗？
淡紫色的丁香花，鲜红色的月季花，红色的玫瑰花，蓝色的牵牛花。

三年级上册《花的学校》练习题(含参考答案)2花的学校一、读拼音，写汉字。

秋天来了，树叶从树上luò()下来。

正逢国庆jià()期，一群户外探险者来到huāng()野kuáng()欢，吹着口dí()，尽情地玩耍。

二、照样子加一加变成本课所学生字并组词。

例：王——(狂)(疯狂)青——()()辟——()()多——()()三、填空。

1．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。

晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）2．“假”有两个读音，在“假期”里“假”读()声，在“真假”里“假”读()声。

我能用“假”的这两个读音再分别组一个词()、()。

四、按要求完成句子练习。

1．我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

(用加点词造句)____________________2．雨一来，他们便放假了。

(仿写句子)清风一吹，他们__________________________。

蝴蝶一来，他们__________________________。

五、根据本课内容填空。

1．《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。

本文选自他的儿童散文诗集《________》。

2．《花的学校》诗歌围绕“____________”，通过______________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和________，整首诗散发着人性的光辉。

六、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时分，潮湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

因而，一群一群的花从无人知道的中央突然跑出来，在绿草上舞蹈、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在公开的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

三年级上册语文第2课《花的学校》同步练习一、基础与运用1．看成拼音，写词语。

luòrìhuāng yěkǒu dítiào wǔkuáng huānfázhàn fàng jiàxiāng hùsuǒyǒu néng gòucāi xiǎng shàng yáng shuāng bì2．辨字组词。

壁裳扬猜笛臂赏杨清宙3．选词填空。

飘荡飘扬突然果然（1）同学们向高高的国旗敬礼。

（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风着。

（3）这里的风景名不虚传。

（4）一群一群的花从无人知道的地方跑出来。

4．查字典填空。

（1）“舞”用部首查字法应查部，再查画，第13画是。

晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞蹈眉色舞张舞（2）“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。

②在空中飘动。

③传播出去。

给下面划线字选择正确解释，填序号。

Ⅰ老师表扬了拾金不昧的张华。

Ⅱ我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

Ⅲ彩旗在蓝色的天空中飞扬。

5．你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗（在横线上填上表示颜色的词语）？的丁香花的月季花的玫瑰花的牵牛花6．按原文选择填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨_______的时候，湿润的东风走过_______，在竹林中吹着_______。

于是，_______的花从无人知道的地方_______跑出来，在绿草上_______、_______。

（）A．落下、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂欢B．降落、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂欢C．落下、荒野、口笛、一群一群、突然、跳舞、狂欢7．课文回顾。

课文围绕“花的学校”，运用了丰富的，描写了花朵们在地下学校的情景和的愉快心情。

表达了作者对、、无拘无束的生活的向往之情。

8．读句子，完成练习。

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。