新三年级上册《花的学校》练习测试题(含参考参考答案)

部编版语文三上第1单元 2 花的学校1.填空读准多音字，再组词。

2.填空写出两个带下面部首的字。

艹扌钅竹犭月3.选择填空根据课文，在正确的字下画“√”，并用正确的字组词。

阵（雨、丙、两）狂（炊、欣、欢）（荒、慌、塃）野（功、工、攻）课手（壁、辟、臂）4.按要求写句子读下面两组句子，想一想有什么不同。

(1) 他们关了门做功课。

他们关了教室的门认真做功课。

(2) 雷云拍着大手。

雷云高兴地拍着大手。

5.填空给下面的句子加上标点符号。

(1) 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞狂欢(2) 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么那样急急忙忙吗6.阅读文章,回答问题阅读课文片段，回答问题。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

(1) 在横线上填上恰当的词语。

的孩子的狂风的大手(2) 用“一……便……”句式仿写句子。

(3) 这段话把物当人来写，说说这样写的好处。

试着仿写一段这样的话。

答案1. 【答案】略2. 【答案】略3. 【答案】雨；欢；荒；功；臂。

（组词略）4. 【答案】(1) 增加了修饰词语“认真”，使句子更加具体、生动。

(2) 增加了修饰词语“高兴地”，使句子更加具体、生动。

5. 【答案】(1) 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

(2) 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？6. 【答案】(1) 略(2) 略(3) 提示：这样写可以使所描写的事物更加形象、生动、有趣。

三年级上册语文第2课《花的学校》同步练习一、基础与运用1．看成拼音，写词语。

luò rìhuāng yěkǒu dítiào wǔkuáng huānfá zhàn fàng jiàxiāng hùsuǒ yǒu néng gòucāi xiǎng shàng yáng shuāng bì2．辨字组词。

壁裳扬猜笛臂赏杨清宙3．选词填空。

飘荡飘扬突然果然（1）同学们向高高的国旗敬礼。

（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风着。

（3）这里的风景名不虚传。

（4）一群一群的花从无人知道的地方跑出来。

4．查字典填空。

（1）“舞”用部首查字法应查部，再查画，第13画是。

晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞蹈眉色舞张舞（2）“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。

②在空中飘动。

③传播出去。

给下面划线字选择正确解释，填序号。

Ⅰ老师表扬了拾金不昧的张华。

Ⅰ我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

Ⅰ彩旗在蓝色的天空中飞扬。

5．你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗（在横线上填上表示颜色的词语）？的丁香花的月季花的玫瑰花的牵牛花6．按原文选择填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨_______的时候，湿润的东风走过_______，在竹林中吹着_______。

于是，_______的花从无人知道的地方_______跑出来，在绿草上_______、_______。

（）A．落下、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂欢B．降落、荒野、口笛、一群群、突然、跳舞、狂欢C．落下、荒野、口笛、一群一群、突然、跳舞、狂欢7．课文回顾。

课文围绕“花的学校”，运用了丰富的，描写了花朵们在地下学校的情景和的愉快心情。

表达了作者对、、无拘无束的生活的向往之情。

8．读句子，完成练习。

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

花的学校》练习题及答案
花的学校》练题及答案
一、比较下面的字，再组词。

裳（飞）扬（衣）臂（胳）
棠（海）场（墙）壁（砖）
二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个
一群一群：一朵一朵、一片一片、一排一排
哗啦啦：哗哗、啦啦、叮叮
急急忙忙：快快乐乐、匆匆忙忙、急急促促
三、课文整体梳理。

花儿们每天在地下的花的学校里研究，当雨来的时候，他们便放假了。

他们穿着各色的衣服，在地上的草地上跳舞、狂欢。

他们的家在天上，在星星所在的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。

四、重点段落品析。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，XXX
发出一阵阵响声。

这时，花孩子们便穿着紫色、黄色、白色的衣服，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所在的地方。

你没有看见他们怎样急着要到那里去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对着谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1.“XXX发出一阵阵响声”既指表面的天气现象，又指深
层的欢迎之意。

2.因为雨水能滋润花朵，让它们生长茁壮，因此花儿们会
放假庆祝。

3.花孩子们的家是一个充满欢乐和幸福的乐园，那里没有
束缚，充满爱，尤其是母爱。

五、你知道这些花经常穿什么颜色的衣服吗？
紫色的丁香花
红色的月季花
红色的玫瑰花蓝色的牵牛花。

三年级语文上册2《花的学校》练习题（含答案）
第一课时
1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ
（）（）（）（）
kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
（）（）（）（）
2.选字组词。

裳棠湿碰
海（）衣（）（）撞（）润潮（）
3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

（1）桃花杜鹃花梅花月季
（2）荷花菊花牡丹向日葵
（3）桂花牵牛花芙蓉百合
（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲
4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

第二课时
1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）
2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）
3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻 B．比喻、拟人
C．拟人 D．夸张
参考答案
第一课时
1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂
2.棠裳碰湿湿
3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅
4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢
第二课时
1．符合实际。

因为作者明写花朵暗写风。

2．指不自由的读书生活。

3．C。

新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）2.花的学校一、标准化试题：（提醒：第1～8题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音，写词语：zhèn yǔ huāng yě tiào wǔkuáng huān ɡōnɡ kè( ) ( ) ( ) ( ) ( )fàng jiàhùxiāng kuáng fēnɡ jí jí mánɡ mánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zìrán néng gòu shuāng bìluòxiàkǒu dí( ) ( ) ( ) ( ) ( )fázhàn suǒyǐcāi chūyáng qǐ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。

荒．野(huā huāng) 口笛．(dí dié）罚．站(fá fà )放假．(jiǎ jià) 衣裳．(shang shāng) 猜谜（cāi chāi）3.用“√”画出恰当的字组词。

降(落洛) 竹(油笛) 能(沟够) (舞武)蹈 (荒慌)野猜)想（法罚）站6.《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。

7.本文选自的儿童散文诗集《________》。

描写了花孩子们在绿草上、狂欢，穿着各种颜色的衣服冲出来以及这三个场景,表现了花孩子的。

8.“地下的学校”的含义是什么？ ____________________。

9．圈出下列每组词语中加点字的一个错误读音，把正确读音写在题后括号里。

第2课花的学校---测试题（预习单、练习题）含答案
一、认真拼读，规范书写。

luò xià huāng yě kǒu dí kuáng fēng
chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì
二、用“√”给划线字选择正确的读音。

堤坝（bà bèi）读书（dū dú）摔跤（jiāo jāo）荒野（hāng huāng）假期（jiǎ jià）衣裳（ shang shāng）碰触( zhù chù ) 双臂( bèi bì ) 狂( kuáng huáng)风三、按课文内容填一填
（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

（2）于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

（3）《花的学校》作者是（），享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《》《》等五十多部诗集。

本文选自他的儿童散文诗集《》。

四、照样子，写词语。

（1）一条条（一xx）一 _________ 一_________ （2）急急忙忙（AABB式） ____________ ____________。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！《花的学校》一、单选题1.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A.穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入．．．．，挤满了这间小屋子。

B.当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息．．．．了。

C.我们都是来自五湖四海．．．．，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

D.伯父问我的时候，我就囫囵吞枣．．．．地乱说气。

伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”2.下列句子中加点字的字形有错误的一项是（）A.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽．．的黄昏到来，并且听得见母亲．．的变化，孤独而惆怅咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

2 花的学校基础知识练习一、组词落（）（）（）荒（）（）（）笛（）（）（）舞（）（）（）狂（）（）（）罚（）（）（）假（）（）（）互（）（）（）所（）（）（）够（）（）（）猜（）（）（）扬（）（）（）臂（）（）（）二、注音并组词裳______（）（）三、多音字地dì（）de（）假jiǎ（）jià（）四、近义词轰响——（）湿润——（）碰触——（）急急忙忙——（）五、反义词湿润——（）狂喜——（）急急忙忙——（）六、根据意思写词语1、潮湿;湿润。

（）2、荒凉的野外。

（）3、纵情欢乐。

（）4、接触、碰撞。

（）5、高举，卷起。

（）参考答案一、组词落（落下、掉落、落落大方）荒（荒凉、饥荒、荒野）笛（笛子、长笛、笛声）舞（跳舞、舞蹈、歌舞）狂（疯狂、狂风、狂喜）罚（罚款、处罚、惩罚）假（假日、暑假、假期）互（互相、互补、互助）所（所以、住所、所有）够（不够、能够、足够）猜（猜想、猜测、猜中）扬（飞扬、飘扬、扬起）臂（双臂、臂力、手臂）二、注音并组词裳shang（衣裳、青裳）三、多音字地dì（地下）de（高兴地）假jiǎ（真假）jià（假期）四、近义词轰响——轰鸣湿润——潮湿碰触——碰撞急急忙忙——匆匆忙忙五、反义词湿润——干燥狂喜——沉痛急急忙忙——从从容容六、根据意思写词语1、潮湿;湿润。

（湿润）2、荒凉的野外。

（荒野）3、纵情欢乐。

（狂欢）4、接触、碰撞。

（碰触）5、高举，卷起。

（扬起）同步练习一、读拼音，写词语。

二、照样子写词语。

一群一群___________ ___________ ___________簌簌地___________ ___________ ___________急急忙忙___________ ___________ ___________三、选字组词。

裳棠海（）衣（）湿碰（）撞（）润潮（）四、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

统编版小学语文三年级上册同步练习第二课花的学校★课文重点知识★同步练习题1.用“√”给加点字选择正确的读音。

堤坝．（bàbèi）读．书（dūdú）摔跤．（jiāo jāo）荒．野（hāng huāng）假．期（jiǎjià）衣裳．（shang shāng）2.拼音写词。

luòxiàhuāng yěfázhàn kǒu dítiào wǔ（_________）（_________）（________）（______）（_______）kuáng huān néng gòu cāi de chūshuāng bì（_________）（_________）（________）（_______）3.填一填píng（______）坝（______）果（______）等dài （______）表（______）领爱（______）hú（______）蝶二（______）（______）水4.多音字组词。

biàn （________）jiào （________）jiǎ（________）便觉假pián （________）jué（________）jià（________）5.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________6.比较下面的字，再组词。

裳（______）碰（______）棵（_____）校（______）猜（______）朝（_____）棠（______）湿（______）课（______）咬（______）情（______）潮（______）7.把词语与解释连起来。

三年级上册语文大青树下的小学花的学校测试卷一、基础训练。

（36分）1．用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）堤坝．（bàbèi）读．书（dūdú）摔跤．（jiāo jāo）荒．野（hāng huāng）假．期（jiǎjià）衣裳．（shang shāng）2．看拼音，写词语。

（8分）zǎo chen luòyèkǒu díchǔfásuǒyǐzúgòufúzhuāng róng qiú3．比一比，再组词。

（4分）汉（）狂（）猜（）停（）仅（）汪（）情（）婷（）汗（）旺（）精（）亭（）4．照样子，写词语。

（6分）（1）一条条（一xx）一一（2）急急忙忙（AABB式）（3）绚丽多彩（表颜色）5.读一读，连一连。

（4分）扬起口笛古老的东风吹着大手粗壮的铜钟拍着墙角洁白的枝干罚站双臂湿润的粉墙6．选词填空。

（8分）飘荡飘扬（1）同学们向高高（）的国旗敬礼。

（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（）着。

突然果然（3）这里的风景（）名不虚传。

（4）一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。

二、能力提升。

（18分）1．按要求完成句子练习。

（10分）（1）铜钟挂在枝干上。

（扩句）（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字向）（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）（4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）（5）他们也有他们的妈妈，就像．．我有我自己的妈妈一样。

（用加点词语造句）2．根据课文内容填空。

（8分）（1）树枝在林中着，绿叶在狂风里地响，雷云。

这时，花孩子们便穿了的、的、的衣裳，冲了出来。

（2）早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多，有族的，有族的，有族的，还有族和族的。

三、阅读乐园。

（26分）（一）课内阅读。

（9分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

2.花的学校一、用“√”画出下列句中括号里正确的读音或汉字。

1.你会因此而罚．(fǎ fá)我吗，云妈妈?2.假．(jiǎ jià)如你有一个长长的假．(jiǎ jià)期，你打算怎样过?3.那清脆的柳笛．(dí dǐ)声给原本有些(荒慌)凉的村(落洛)增添了温暖和生气。

二、看拼音，写词语。

kuáng huān luà xià chǔ fá zhú dí( ) ( ) ( ) ( )三、写出下列句中画线词语的近义词。

1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

（）2.我自然猜得出他们是对谁扬起双臂来。

（）3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? （）四、读下面的句子，按要求完成练习。

1.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

读这句话，你可以感受到雷云就像人一样，从中可以看出。

仿照例句，再写一句话。

2.例:雨一来，他们便放假了。

(用相同的表达方式把句子补充完整)(1)蝴蝶一来，他们。

(2)阳光一来，他们。

3.湿润的东风走过．．口笛。

．．荒野，在竹林中吹着(1)这句话采用了的修辞手法，把当成人来写，“走过荒野”指，“吹着口笛”指。

(2)想象这句话描述的情景：。

(3)用与例句相同的修辞手法仿写句子。

雨点儿。

五、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学，他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出未游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

1.根据选文内容，把下面的短语补充完整.( )功课 ( )墙角 ( ) 口笛2.根据选文，连一连。

花朵未开 A.放假了，在绿草上跳舞，狂欢花朵盛开 B.在地下的学校里上学3.作者在写花从无人知道的地方突然跑出来时，为什么用的是“一群一群”，而不是“一朵一朵”?对此，下面说法正确的是(多选)（）A.为了突出花的数量很多B.呼应整句，让花更具人的情态，显得更加可爱动人。

2.花的学校读记与抄写：我是写字小能手。

积累与运用：一、认真读拼音，轻松写词语。

xué xiào cháo shīé huánɡcāi xiǎnɡ pènɡ jiàn chǔ fá二、比较下面的字，再组词。

裳（）碰（）棵（）棠（）湿（）课（）校（）猜（）朝（）咬（）情（）潮（）三、花落谁家。

隆隆．．（lónɡlōnɡ）处．罚（chùchǔ）疾风劲．草（jìnɡ jìn四、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

一群一群：_________、_________、_________ 哗啦啦：___________、_________、_________ 急急忙忙：_________、_________、_________ 五、在括号里填上表示颜色的词。

（）的丁香花（）的月季花（）的玫瑰花（）的牵牛花六、读下面的句子，想想它们是什么意思。

张开你想象的翅膀也试着写几个富有诗意的句子。

泰戈尔的诗句：1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

2.花在绿草地上跳着狂欢的舞。

3.雨一来，他们便放假了。

你的诗句：________________________________________________________________________ 七、根据课文原文填空。

当雷在天上轰响，六月的阵雨_________的时候，_________的东风走过_________，在竹林中_________。

于是_________的花___________________________跑出来，在_________上跳着_________的舞。

八、给下面的句子加标点。

（1）当然啦我猜得出花儿们向谁伸出了双臂因为花儿自有花儿的妈妈就像我有我自己的妈妈一样（2）妈妈你可知道花儿的家是在天上在星星居住的地方九、将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（部编版）三上第二课《花的学校》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、基础再现1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）每到节假（ji ă jià）日，这里就会人山人海，热闹非凡。

（2）假（ji ă jià）如我有一双翅膀，我会在天空自由地翱翔。

2.认真拼读，规范书写。

chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì3. 词语积累运用（1）照样子，在括号里填上合适的动词。

（跳）舞 （ ）衣裳 （ ）墙角 （ ）功课（2）看图，把图片和所表示的含有“舞”字的成语连起来。

手足舞蹈 翩翩起舞 闻鸡起舞 龙飞凤舞 4. 用加点词语写句子。

（1）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是．要罚他们站墙角的。

如果……是……：__________________________________________________________ （2）他们也有他们的妈妈，就像．．我有我自己的妈妈一样。

就像：____________________________________________________________________ 5. 品读句子，完成练习。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风（ ）荒野，在竹林中（ ）口笛。

（1）根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。

①吹着 ②走过 ③飘过（2）这句话所运用的修辞手法是____________。

运用这种修辞手法将下列补充完整。

风一吹，树叶________________________________________________________________ 秋天到了，树上的果子________________________________________________________二、阅读提高6. 阅读课文片段，完成练习。

学年小学三年级（上）语文花的学校同步练习题（含答案）学年小学三年级（上）语文花的学校同步练习题（含答案）学年小学三年级（上）语文花的学校同步练习题第一课时一、把下面字写到田字格里。

所够猜扬臂荒笛狂假互二、读一读，写一写。

luòxiàhuānɡyěkǒu dí（）（）（）tiào wǔ kuánɡhuān fànɡjià（）（）（）三、辩一辩，组词。

裳（）碰（）棵（）棠（）湿（）课（）四、选字组词。

海（）衣（）（）撞（）润潮（）五、猜字谜。

（答案从课文中找）1. 把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以组成（）字。

2.一只狗从洞里跑出来，是（）字。

六、解释下列句中的加点词。

1.当雷云在天空轰响,六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹响口笛。

________________________________________________________________________________________________________________2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。

________________________________________________________________________________________________________________七、造句。

1. 突然___________________________________________________________2. 落下___________________________________________________________3. 放假________________________________________________________八、课内阅读。

第2课花的学校一、认真读拼音，轻松写词语.xuéxiào cháo shīluòxiàhuāng yěkuáng huān néng gòu fázhàn shuāng bì二、在加点字正确的读音下画“______”.放假．（jiàjiǎ）荒．( huāng hāng )野衣裳．( shang sang ) 碰触．( zhùchù ) 双臂．( bèi bì ) 失落．（luòlà）三、比较下面的字，再组词.裳（）碰（）棵（）猜（）棠（）湿（）课（）情（）四、我会选：把括号中不恰当的词语划掉.1.放学了，操场上十分（安静宁静平静）.2.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）.五、近义词.轰响——（）湿润——（）碰触——（）急急忙忙——（）六、反义词.湿润——（）狂喜——（）急急忙忙——（）七、填词练习.（）的服装（）的小鸟（）的国旗（）的铜钟八、给下列句子加上标点.这时（）花孩子们便穿了紫的（）黄的（）白的衣裳（）冲了出来（）你可知道（）妈妈（）他们的家是在天上（）在星星所住的地方（）九、根据课文原文填空.当雷在天上轰响，六月的阵雨_________的时候，_________的东风走过_________，在竹林中_________.于是_________的花_____________跑出来，在_________上跳着_________的舞.十、造句.1.突然________________________________2.落下________________________________3.放假_________________________________十一、课内语段阅读.雨一来，它们便放假了.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手.这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来.你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方.你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样.1.“雷云拍着大手”既指（表层意思）_________，又指（深层意思）______________.2.为什么说“雨一来，它们便放假了”？______________________________3.文中带有“”的句子运用的修辞方法分析正确的一项是[ ]A．比喻B．比喻、拟人C．拟人D．夸张4.花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述.____________________________十二、课外阅读.花孩子天气还比较冷，花孩子们却准备开花了.迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了.我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼.迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的.你怎么还不睡觉呀？”“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢.我要开出美丽的花，让世界变得更美丽.你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空.石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色.你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花.桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完.春风吹，青草发芽了.迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了.石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来.梨花不好意思地说：“石榴花，你真好.希望你开出最美的红花来.你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点.”就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花.石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵.1.作者把闪烁的星星比作什么？_____________________________________2.．请你写出文中五种花开花的顺序.______________________________________3.本文一共_________ 个自然段，文章是围绕_________ 这句话写的.4.桃花、杏花、梨花为什么自己找不到额色？_______________________________________________5.梨花的颜色为什么是白的？___________________________________参考答案一、学校潮湿落下荒野狂欢能够罚站双臂二、jiàhuān g shang chùbìluò三、衣裳碰见一棵猜想海棠湿润课程感情四、宁静平静安静宁静五、轰鸣潮湿碰撞匆匆忙忙六、干燥沉痛从从容容七、鲜艳欢唱飘扬古老八、，、、， . ，，， .九、落下润湿荒野吹着扣笛一群一群从无人知道的地方绿草欢快十、1.今天突然下起了倾盆大雨来. 2.树叶从树上落下来. 3.明天我们就要放假了.十一、1. 自然界的电闪雷鸣对花孩子们的热情欢迎2.有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放.3.C4.是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱.十二、1.灯笼2.迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花3. 12 “我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”4.她们害怕困难，太懒惰.5.她知道了自己的错误，决心改正.。