第一册新编阿拉伯语第二十三课翻译

第二十三课中国外交部长访问埃及对话：1- 我喜欢读报纸海发武- 易卜拉欣啊，你刚才在哪儿？易卜拉欣- 在图书馆。

海发武- 你刚才在那里干什么?易卜拉欣- 我刚在读一些报纸。

海发武- 你为什么要在那里读报纸呢？难道我们班里没有报纸吗？易卜拉欣- 是啊，我们班里只有《人民日报》和《北京青年报》。

至于图书馆里，有各省的报纸，还有外文刊物杂志。

海发武- 你是对的。

你喜欢读什么报纸？易卜拉欣- 我喜欢读《中国足球报》。

因为我是一个足球迷。

你呢？海发武- 我喜欢读《阿拉伯家庭》杂志。

我从中受益匪浅，因为它是用汉语、阿语出版的双语版文化杂志。

我可以通过阅读自学阿语，同时我还能了解中国和阿拉伯国家的文化交流情况。

2 - 校报记者贾西姆- 阿布杜拉啊，你现在去哪里？阿布杜拉- 我去操场和同学们打篮球。

你要和我一起去吗？贾西姆- 对不起，我没时间。

阿布杜拉- 你现在做什么？贾西姆- 我忙着给校报写要闻。

我是校报的记者之一。

你看看我写的。

阿布杜拉- 校长在分别访问开罗大学、亚历山大大学、大马士革大学、萨那大学结束后，昨天乘机回国。

学校出了一本《我们美好语言》的新书。

新生们听了题目为“中东和平”的讲座…阿布杜拉- 太好了，这是什么？贾西姆- 这是一篇文章，是苏哲写的，题目是“大学生状况”。

阿布杜拉- 文章都谈到了什么？贾西姆- 谈到了学生们想参加学校行政事务的愿望。

阿布杜拉- 太好了。

你的这项工作很重要，很有意义。

祝你成功。

再见。

阿布杜拉- 再见。

课文；中国外交部长访问埃及埃及《金字塔报》的一位记者写了篇关于中东的文章，文章中谈到了中国外交部长访问埃及。

作者在文章中写道：昨晚，中国外交部长抵达埃及，带着一份中国主席转交给埃及总统的重要信件。

在信件中中国主席谈到了中东问题，他表示特别重视区域和平问题，同时还谈到他和国家领导人全面研究了中东问题。

他要求外长向埃及总统转达他们对该事物的看法，他强调，阿拉伯人民渴望和平，并要为实现和平，维护和平付出最大努力。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新编阿拉伯语第一册第4课-23课课文翻译新编阿拉伯语第一册课文翻译第四课艾敏是一个学生—你好！—你好！—我是 X，你叫什么名字？—我是 X。

—你是学生吗？—是的，我是学生。

—她是谁？—她是 X。

—她也是学生吗？—不，她是医生。

—他叫什么名字？—他叫 X。

—他是学生吗？—是的，他是学生，他是我的同学。

—谢谢！—不用谢，应该的。

—再见！—再见！新编阿拉伯语第一册课文翻译第五课第五课我很高兴见到你—你好！—你好！—你叫什么名字？—我叫X。

你叫什么名字？—我叫 X。

—很高兴见到你。

—我也是。

—你是中国人吗？—是的，我是中国人。

你的国籍是什么？—我是埃及人，我是埃及学生。

你也是学生吗？—不，我是医生。

—他是谁？—他是 X，他是我的同学。

—幸会！—幸会！—她是谁？—她是谁？—她是 X。

—她是叙利亚医生。

1/ 8—你好！—很高兴见到你。

—一路平安，再见！—一路平安，再见！新编阿拉伯语第一册课文翻译第六课这是我的书—你好！—你好！—你叫什么名字？—我是 X。

—你是学生吗？—是的，我是学生。

—她是谁？—她是我的同学 X。

—这是什么？—这是书。

—这是你的书吗？—是的，这是我的书。

—你的书有益吗？—是的，我的书是有益的。

—那些也是书吗？—不，那些是练习本。

—那些是你的练习本吗？—那些练习本是我同学的。

—你们的练习本很多吗？—是的，我们的练习本很多。

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—谢谢！—不客气！—好吧，再见！—再见！新编阿拉伯语第一册课文翻译第七课欢迎你—早上好！老师。

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—您怎么样？—感赞安拉，我很好。

你呢？—感赞安拉，我也很好。

新编阿拉伯语第一册
《新编阿拉伯语》充分吸收了《基础阿拉伯语》、《阿拉伯语》、《阿拉伯语基础教程》等教材的长处，广泛借鉴国内外优秀阿语教材和英语教材，开阔了视野，开拓了思路，注意增加了培养思想道德素质、文化素质和心理素质的内容，加大了相关社会文化知识和基本科学常识的篇幅，尽力做到结构合理，内容丰富，实用性强，具有时代气息和文化内涵。

第一课发音符号第二课你好第三课你叫什么名字第四课艾敏是一个学生第五课我很高兴见到你第六课这是我的书第七课欢迎你第八课阿米尔在哪儿第九课我们的图书馆第十课我有一个兄弟第十一课这两位是职员第十二课你们班里有多少学生第十三课我今天没有上课第十四课问候与相识第十五课拜访第十六课卡迈勒的家庭第十七课工程师的家第十八课网上来信第十九课选择一天第二十课一次愉快的郊游第二十一课在餐厅里第二十二课标准语和方言第二十三课中国外交部长访问埃及第二十四课总练习附录1 部分动词变位表附录2 听力练习参考资料
慢慢秋夏莅临，是播种收获的季节，知识的播种必然收获精神食粮，请让阿拉伯语与您相伴吧！通过网络学习群，足不出户就可以让您达成学习阿拉伯语以及这门语言所蕴含的文化梦想。

一个学期很快，四个月时间眨眼即逝。

阿拉伯语是联合国通用的六种工作语言之一，二十二个阿拉伯国家的官方语言。

我国目前很多大学开设了阿拉伯语专业，都有阿拉伯语系。

随着中国的“一带一路”崛起，沿线国家不
乏阿拉伯国家，更加阿拉伯人与中国人的贸易往来频繁，到国外做生意的中国人不断增多，随处都能用到阿拉伯语，甚至我国已开设了阿拉伯语电台和多个阿拉伯语公众号，有“人民网阿拉伯文版”，"CGTN 阿拉伯语频道和翻译国家政治术语的“读文献学阿文”...等等平台。

新编阿拉伯语第一册课程简介：《新编阿拉伯语》第一册共24课，约80个句型，854个单词，1-12课为语音阶段，13课为语音总复习，14-23课为课文阶段，24课为总复习。

适用人群：适用零基础学员教材简介：《新编阿拉伯语》充分吸收了《基础阿拉伯语》、《阿拉伯语》、《阿拉伯语基础教程》等教材的长处，广泛借鉴国内外优秀阿语教材和英语教材，开阔了视野，开拓了思路，注意增加了培养思想道德素质、文化素质和心理素质的内容，加大了相关社会文化知识和基本科学常识的篇幅，尽力做到结构合理，内容丰富，实用性强，具有时代气息和文化内涵。

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无不说明这门语言在我国运用之广。

那么掌握这门语言就显得颇具优势与及其重要，我们定于2020年06月12号开新班。

本学期的新班根据上学期的总结，进行丰富更多内容，让更多学子学的更好。

上个学期，拼读班学员十分好学，大多数在短短四个月内学会了字母拼读，发音近似阿拉伯人的，另外学会了《新编阿拉伯语》一册的1-8课，这学期继续上二班。

这学期新招的“拼读班”学习1-08课：该班专为学习阿拉伯语字母、字母发音、读法规则与字母拼读+常用阿拉伯语的学人而开设。

新编阿拉伯语第一册课文翻译第四课艾敏是一个学生—你好！—你好！—我是X，你叫什么名字？—我是X。

—你是学生吗？—是的，我是学生。

—她是谁？—她是 X。

—她也是学生吗？—不，她是医生。

—他叫什么名字？—他叫X。

—他是学生吗？—是的，他是学生，他是我的同学。

—谢谢！—不用谢，应该的。

—再见！—再见！新编阿拉伯语第一册课文翻译第五课第五课我很高兴见到你—你好！—你好！—你叫什么名字？—我叫X。

你叫什么名字？—我叫X。

—很高兴见到你。

—我也是。

—你是中国人吗？—是的，我是中国人。

你的国籍是什么？—我是埃及人，我是埃及学生。

你也是学生吗？—不，我是医生。

—他是谁？—他是X，他是我的同学。

—幸会！—幸会！—她是谁？—她是谁？—她是X。

—她是叙利亚医生。

—你好！—很高兴见到你。

—一路平安，再见！—一路平安，再见！新编阿拉伯语第一册课文翻译第六课这是我的书—你好！—你好！—你叫什么名字？—我是X。

—你是学生吗？—是的，我是学生。

—她是谁？—她是我的同学X。

—这是什么？—这是书。

—这是你的书吗？—是的，这是我的书。

—你的书有益吗？—是的，我的书是有益的。

—那些也是书吗？—不，那些是练习本。

—那些是你的练习本吗？—那些练习本是我同学的。

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—早上好！X。

—您怎么样？—感赞安拉，我很好。

你呢？—感赞安拉，我也很好。

—他是谁？—他是我的朋友，他叫X。

他是北京大学的新生。

—欢迎你!—我很高兴见到您！—我也是，你们的大学怎么样？—我们的大学大而美丽。

—你的学习怎么样？—我的学习很优秀。

—你的同学怎么样？—他们都很好，谢谢！—X，这是什么？—这是北京地图。

—这是你的地图吗？—不，这是X的地图。

—她是一副美丽的地图，好吧，再见！—再见！新编阿拉伯语第一册课文翻译第八课阿米尔在哪—晚上好！—晚上好！—劳驾！—这是男生宿舍吗？—不，这是女生宿舍。

s现西第一册Lección 23【一】语法Gramátiva本课语法比较简单，不再详细讲解，重点提示几点：1.有些形容词加上ísimo构成绝对最高级时注意语音规则的变化。

如：Bueno→bonísimo或buenísimo,fuerte→fortísimonuevo→novísimo Joven→jovenerrimoLargo→larguísimo Blanco→blanquísimoLimpio→limpísimo Amplio→amplísimoRico－riquísimo Amable－amabilísimoAmigo－amicísimo Frío－friísimo2.副词mucho的同等级是tanto，如：Trabajo tanto como tú.我和你工作一样努力。

副词lejos的最高级是lejísimos。

【二】词汇LéxicoI.decidir tr.决定①Como empieza a hacer frío,decido no salir hoy.因为气温开始变凉了，我决定今天不出去了。

②Al ver el atasco,Carmen decidióaparcar el coche en alguna parte e ir a tomar el metro.当看到堵塞，卡门决定把车停在一个地方去乘坐地铁。

decidir +inf. /decidir no +inf. （决定做某事/决定不做某事）③Mis amigos decidieron viajar a México aquel invierno.那个冬天我的朋友决定去墨西哥旅游。

viajar a +地点（去某地旅游）④Ellos discutieron toda la mañana sin poder dedcidir nada.他们讨论了一上午什么也没能定下来。

主格： 位于动词前， 做主语 宾格： 位于动词或介词后， 做宾语。 I have a book. Give me a book . This is Jane . Give her some books. This is my father. Give him a magazine. These are children. Give them some ice creams.
These?
these 指these glasses 也可写成these ones
Yes. please.
Thanks.
Here you are.
给你。
Here you are.ThanΒιβλιοθήκη s. = Thankyou.
人称代词： 主格， 宾格 主格： I you he she it we you they 宾格：me you him her it us you them
No not
those
The ones on the shelf.
C :These glasses? These(ones)? D : No, not those.
those 指上文 those
glasses
E :The ones on the shelf.
ones 指上文glasses
These ?
glasses
which
A :give v. 给
1.给某人某物
give sb.（宾） sth.
Give me
eg: 请给我一些香 烟。
some glasses Give me some cigrettes please.
please Jane
B : which
1 引导特殊疑问 句 2 二/多选一

新编阿拉伯语第一册课程简介：《新编阿拉伯语》第一册共24课，约80个句型，854个单词，1-12课为语音阶段，13课为语音总复习，14-23课为课文阶段，24课为总复习。

适用人群：适用零基础学员教材简介：《新编阿拉伯语》充分吸收了《基础阿拉伯语》、《阿拉伯语》、《阿拉伯语基础教程》等教材的长处，广泛借鉴国内外优秀阿语教材和英语教材，开阔了视野，开拓了思路，注意增加了培养思想道德素质、文化素质和心理素质的内容，加大了相关社会文化知识和基本科学常识的篇幅，尽力做到结构合理，内容丰富，实用性强，具有时代气息和文化内涵。

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这学期新招的“拼读班”学习1-08课：该班专为学习阿拉伯语字母、字母发音、读法规则与字母拼读+常用阿拉伯语的学人而开设。

该学期三个班介绍：一班（字母拼读班）教学教材《新编阿拉伯语》第一册（学生用书），切勿购买（教师用书）。

新编阿拉伯语第一册1内容介绍编辑《新编阿拉伯语》充分吸收了《基础阿拉伯语》、《阿拉伯语》、《阿拉伯语基础教程》等教材的长处，广泛借鉴国内外优秀阿语教材和英语教材，开阔了视野，开拓了思路，注意增加了培养思想道德素质、文化素质和心理素质的内容，加大了相关社会文化知识和基本科学常识的篇幅，尽力做到结构合理，内容丰富，实用性强，具有时代气息和文化内涵。

2作品目录编辑第一课发音符号第二课你好第三课你叫什么名字第四课艾敏是一个学生第五课我很高兴见到你第六课这是我的书第七课欢迎你第八课阿米尔在哪儿第九课我们的图书馆第十课我有一个兄弟第十一课这两位是职员第十二课你们班里有多少学生第十三课我今天没有上课第十四课问候与相识第十五课拜访第十六课卡迈勒的家庭第十七课工程师的家第十八课网上来信第十九课选择一天第二十课一次愉快的郊游第二十一课在餐厅里第二十二课标准语和方言第二十三课中国外交部长访问埃及第二十四课总练习附录1 部分动词变位表附录2 听力练习参考资料目录语音阶段教学法指导第YI课发音符号第二课你好第三课你叫什么名字第四课艾敏是一个学生第五课我很高兴见到你第六课这是我的书第七课欢迎你第八课阿米尔在哪里第九课我们的图书馆第十课我有一个兄弟第十一课这两位是职员第十二课你们班里有多少学生第十三课我今天没有上课课文阶段教学法指导语音验收样卷第十四课问候与相识第十五课拜访第十六课卡迈勒的家庭第十七课工程师的家第十八课网上来信第十九课选择一天第二十课愉快的郊游第二十一课在餐厅里第二十二课标准语与方言第二十三课中国外交部长访问埃及第二十四课总练习综合练习卷综合练习卷参考。

•
money ?
• You may take
of them .
• You can get the book at bookstores .
• behind 表示在……后面
There are five apples on the tree. There is a bird in the tree. There are three bananas on the table. There is a boy in front of the house. There is a house behind the boy.
dish盘子1.(指小盘子，放在自己面前 供自己临时存放菜的小盘子) 2.菜
Put the dishes on the table. These dishes are delicious.
cup+board=cupboard
cigarette n. 香烟 cigarette lighter打火机 cigarette case香烟盒 smoke v. 吸烟 He smokes twenty cigarettes a day.
bed
go to bed上床去睡觉 She goes to bed at 10.
get up起床
He gets up early every day.
newspaper报纸
news 新闻（不可数名词）
a piece of news一条新闻 two good pieces of news 两条好新闻
• There is beautiful flower .
•There are
beautiful flowers .
•There are not
beautiful flowers .

新编阿拉伯语第一册
学习外语，一定要打好基础，不仅仅是阿拉伯语，各国语言都是一样的。

学习阿语，打基础时遇到一个好老师，你阿语的后半生就好过了。

学习任何方面的知识，都不会是像说的那样简单，没有非一般的毅力学不好一门语言，以前见过很多学习阿语的同学，过一段时间再问他们是不是还在学习阿拉伯语，他们说，早就不学了。

为什么呢？
我们认为：
1. 学习阿拉伯语，要找到一个专门教导阿拉伯语的机构或者正规学校，所谓的自学，基本是不大可能的；
2. 学习阿拉伯语，要按照老师的教学方案走，不能自己非要在不该深究语法的时候死扣语法，学习讲究方法，不能任着自己的性子来；
3. 学习阿拉伯语，要在最快的时间里找到学习它的乐趣，这要看老师的教学方法了，仅凭你个人的兴趣还不够，老师不给力，你最终还是会放弃阿拉伯语，现实中，这样的情况很多；
4. 要和大家一起学，要有很多学伴，大家一起读，一起回课，老师点评，一起努力，一起进步，一起学好阿拉伯语。

我们将按照课程顺序按时推送每课的单词，句型，对话，课文，阅读，课程中出现的所有疑难问题详解。

课程简介：《新编阿拉伯语》第一册共24课，约80个句型，854个单词，1-12课为语音阶段，13课为语音总复习，14-23课为课文阶段，24课为总复习。

适用人群：适用零基础学员
教材简介：《新编阿拉伯语》充分吸收了《基础阿拉伯语》、《阿拉伯语》、《阿拉伯语基础教程》等教材的长处，广泛借鉴国内外优秀阿语教材和英语教材，开阔了视野，开拓了思路，注意增加了培养思想道德素质、文化素质和心理素质的内容，加大了相关社会文化知识和基本科学常识的篇幅，尽力做到结构合理，内容丰富，实用性强，具有时代气息和文化内涵。

desk n. 课桌 table n. 桌子 plate n. 盘子 cupboard n. 食橱 cigarette n. 香烟 television n. 电视机 floor n. 地板 on the floor dressing table n. 梳妆台 magazine n. 杂志 bed n. 床 newspaper n. 报纸 stereo n. 立体声音响
• • • • •
a book on the table 桌子上的书 在…左边 / 在…右边 on the left / on the right 在十月一日 on the 1st of October 在新年那天 on New Year’s Day 在星期六 on Saturday
★ shelf

句子成分
1.
I have a young father. 2. The skirt on the desk is mine. 3. That blue house is Mary’s. 4. These are green apples. 5. I like the white mobile phone on the left.
Grammar: 介词短语做后置定语
常见方位介词：in、on、over、under
ห้องสมุดไป่ตู้




on：在…上面，接触物体表面on the table/desk/floor/wall over：越过，垂直上方，不接触表面 in：在…里面，物体里面 in the box/office/bag to：往，向，表示去向方向 into：进入…里面，从外到里进入的过程 out of：在…外，从里面出来 across：横穿[在物体表面横穿]，从平面穿过

第23课今天天气怎么样（原课程设计者詹文芳李红如）(现课程设计者：李莉莉，马文婷)一、教学对象1、年龄：14—16岁的美国高中生。

2、汉语水平：已具备一定(注释：这里的一定的含义是已经学完<<跟我学汉语>> 第一册的前三个单元) 汉语基础，已具备基本的日常汉语表达能力。

二、教学目标1、学习者知识背景学生对中国文化有一定了解，知道一些有关汉语的知识。

a。

已掌握汉语的拼音系统。

b。

已掌握汉语的基本写字系统(基本笔划，汉字的结构，写字的笔划顺序，部首偏旁)。

C。

会用简单的汉语进行日常的表达。

2、总体目标学习对天气的表达，并能根据自己的感受用汉语描述天气的性质、差异，描述天气的状况，并根据具体的天气状况做出判断(例如是该带雨伞)，并提出相应活动建议。

子目标1、文化要素了解中国天气的特征，对比美国几大区域的天气的特征。

子目标2、交际功能A 学会通过天气的交谈达到交际的目的；(必须掌握)B 通过对不同天气的认识知道应注意的事项，根据天气的性质特征提出建议，比如下雨该带伞或雨衣，刮风多穿衣，天晴要注意防晒，等。

(必须掌握)C 了解中国基本的天气特征，以更好地了解中国的文化，并与中国人进行更好地交际。

（了解即可，可满足有一定的汉语水平的学生的要求。

）子目标3、语言知识生词：天气怎么样刮（风）风下午可能下雨带雨伞哪儿外面雨衣语法：重点句型——1、……怎么样？2、“可能”的表达。

3、“……吧！”字句，了解汉语中“吧”建议语气。

汉字：“下雨面伞午样刮能外带”的不同部件，结构。

三、教学内容1、教材：《跟我学汉语》第一册第二十三课《今天天气怎么样》2、话题：天气（1）询问天气（2）评论天气（3）根据天气提出建议3、语言要素生词：天气怎么样刮（风）风下午可能下雨带雨伞哪儿外面雨衣语法：重点句型——1、……怎么样？2、“可能”的表达。

3、“……吧！”字句，了解汉语中“吧”建议语气。

汉字：“下雨面伞午”以及“样刮能外带”的不同部件。

prep. 在…之上 n. 架子，搁板 n.课桌 n.桌子 n.盘子 n.食橱 n.香烟 n.电视机 n.地板 梳妆台 n.杂志 n.床 n.报纸 n.立体声音响
Give me some glasses please ,Jane ?
Which glasses?
?
These glasses?
?
No ,not those . The ones on the shelf .
cigarettes
on the television
The one on the shelf.
boxes on the floor magazines bottles on the bed
on the dressing table
books on the shelf
---Give me some pens please. newspapers ---Which ones? These? on the stereo ---No, not those. The ones on the shelf.
?
These
?
Yes ,please.
Here you are ! Thanks !
Give me some glasses please, Jane.
give sth to sb =give sb sth 给我一些水。 Give me some water . Give some water to me .
• • • •
9 magazines/ on the bed Give me some magazines please? Which ones? These? No, not those. The ones on the bed.

第二十三课一、复习1．填空并认读今天大卫想去踢足球，可是雨下得很大，踢不了球了。

山本原来计划去爬山，也去不了了。

大卫觉得在宿舍里很无聊，想借几张电影光盘看看。

山本打算将来研究电影，所以他购买、收集了许多电影光盘。

他让大卫在他的抽屉里翻一翻，看看有什么喜欢的，可以拿回去看。

大卫觉得买光盘要花不少钱，可是山本说，花不了太多钱，比去电影院省钱多了，还能反复看。

2．听写我在抽屉里翻了半天，也没找到我的本子。

将来我打算研究电影，所以收集了很多光盘。

买光盘花不了太多钱，比去电影院省钱多了。

还可以反复看。

二、生词小偷别人结果到处各种各样偷丢撞淋湿帮助上街胡同被让叫结果：他抽烟抽得太多了，结果身体越来越差。

美爱吃得太多了，结果越吃越胖。

比赛结果怎么样？考试结果怎么样？到处：圣诞节到了，到处都是节日的气氛。

他的墙上到处都是画儿。

有空的时候，我喜欢到处旅行/玩玩儿。

各种各样：书店里有各种各样的书和词典。

我喜欢各种各样的音乐。

偷：偷走（拿走，搬走……）撞：两辆车撞上了。

车把他撞伤了。

汽车把她的自行车撞坏了。

淋：雨把我淋湿了。

帮助：互相帮助谢谢你的帮助。

对……有帮助：什么对学习汉语/提高汉语水平有帮助？听中国歌，跟中国人聊天……上街：上街买东西。

街上有很多人/车。

街上到处都是人。

胡同：一条胡同______把安妮的钱包偷走了。

昨天雨下得很大，我全身都______了。

这个商店里有______的自行车，你喜欢哪种？昨天那么冷，但是他只穿了一件毛衣，______感冒了。

听汉语歌对提高听力水平有______。

北京有很多______，里面住着很多老北京人。

他开车开得太快了，结果______上了前面的车。

周末我喜欢跟朋友______买东西。

他非常喜欢看书，他的房间里______都是书。

包里有很多钱，还有护照，你一定小心，别______了。

三、语法：被字句四、课文看图说话五、语法（二）六、生词（二）节目故事原因感情发生发展拆现代化代表窄宽深旧老之一也许节目：电视节目表演节目故事：听故事讲故事原因：什么原因很多原因感情：对……有（很深的）感情北京家乡发生：发生了什么事儿？发展：北京发展得很快。

第一册新编阿拉伯语第二十三课翻译-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1第一册新编阿拉伯语第二十三课翻译第二十三课对话:我喜欢读报—易卜拉欣！你刚才在哪儿—在图书馆里。

—你去哪儿干什么—我去读一些报纸—为什么你在那儿读报纸，难道我们班没有报纸吗—是的，我们班只有“人民日报”和“北京青年报”至于在图书馆里则有各个省份的报纸，也有外交报纸和杂志。

—你说得对，你喜欢读什么—我喜欢读“中国足球报”，因为我是足球爱好者，你呢—我喜欢读“阿拉伯之家”，从它中我受益匪浅，因为他是中文和阿拉伯语两种语言被印刷的文化杂志。

—我可以在阅读其间自学阿拉伯语，同样我可以了解在中国和阿拉伯国家之间文化交流的状况。

—真了不起，的确你是名优秀的学生大学生通讯员—阿布杜拉!你现在上哪儿去—我去操场，去和我同学玩篮球，你和我一起去吗—很抱歉，我没有时间。

—你现在在做什么—我非常忙为了写大学报的新闻摘要，因为我是大学记者，你看我写的。

—大学校长分别拜访了开罗大学、亚力山大学、大马士革大学和萨那大学后乘飞机昨天回国了。

—我们大学出版了新书，题目是“我们大学的语言”。

—新同学们听了题目为“在中东的和平”的讲座。

—非常好，这是什么—这是一名的女同学写的一篇文章，题目是“学生在大学里的地位”—在文章里面同学们提到了什么—谈到了同学们想参加大学行政管理食事务的愿望—很好，的确你的这个工作是非常的有用和重要，我希望你顺利成功。

—再见课文：中国外交部长访问埃及埃及《金字塔报》的记者写了一篇有关中东文章，谈到了中国外交部长访问埃及一事，作者在文中说到：中国外交部长昨晚抵达开罗，带着一封中国国家主席给埃及总统的重要信件，在那封信中，中国国家主席谈论了中东局势，表达了他对这一地区和平问题的高度关注。

同时在他的信中提到，他已经与其他国家领导全面研究了中东问题，并他要求外交部长向埃及总统转达他对这一问题的看法，他深信阿拉伯人民渴望和平，并付出最大的努力去实现和平和维护和平，中国外交部长明天将离开埃及访问叙利亚，在他访问中东期间，他将会见其他国家领导人，并与他们谈论和平问题，他给他们中每一个都带了一封像给埃及一样的信件。

新编阿拉伯语第一册
课程简介：
《新编阿拉伯语》第一册共24课，约80个句型，854个单词，1-12课为语音阶段，13课为语音总复习，14-23课为课文阶段，24课为总复习。

适用人群：适用零基础学员
教材简介：《新编阿拉伯语》充分吸收了《基础阿拉伯语》、《阿拉伯语》、《阿拉伯语基础教程》等教材的长处，广泛借鉴国内外优秀阿语教材和英语教材，开阔了视野，开拓了思路，注意增加了培养思想道德素质、文化素质和心理素质的内容，加大了相关社会文化知识和基本科学常识的篇幅，尽力做到结构合理，内容丰富，实用性强，具有时代气息和文化内涵。

学习外语，一定要打好基础，不仅仅是阿拉伯语，各国语言都是一样的。

学习阿语，打基础时遇到一个好老师，你阿语的后半生就好过了。

学习任何方面的知识，都不会是像说的那样简单，没有非一般的毅力学不好一门语言，以前见过很多学习阿语的同学，过一段时间再问他们是不是还在学习阿拉伯语，他们说，早就不学了。

为什么呢？
我们认为：
1. 学习阿拉伯语，要找到一个专门教导阿拉伯语的机构或者正规学校，所谓的自学，基本是不大可能的；
2. 学习阿拉伯语，要按照老师的教学方案走，不能自己非要在不该深究语法的时候死扣语法，学习讲究方法，不能任着自己的性子来；
3. 学习阿拉伯语，要在最快的时间里找到学习它的乐趣，这要看老师的教学方法了，仅凭你个人的兴趣还不够，老师不给力，你最终还是会放弃阿拉伯语，现实中，这样的情况很多；
4. 要和大家一起学，要有很多学伴，大家一起读，一起回课，老师点评，一起努力，一起进步，一起学好阿拉伯语。

我们将按照课程顺序按时推送每课的单词，句型，对话，课文，阅读，课程中出现的所有疑难问题详解。