第五届“今日教育杯”小学生新课程作文征评活动命题

第五届全国小学生同步作文征文活动哇哦！今天我要告诉你们一个超级有趣的事情！就是我们学校举办了一个超级无敌大的作文比赛，叫做第五届全国小学生同步作文征文活动！天啊，这可是个大新闻！我们老师告诉我们，要写一篇真实的作文，可以用很多对话来描述。

我当时听了以后，心里可开心了，因为我最喜欢写对话了！所以我就决定写一篇关于我们暑假里的一个特别有趣的经历。

那天，我和我最好的朋友小明一起去野外露营。

我们准备好了帐篷、睡袋，还有一大堆零食。

我们晚上生起了篝火，围坐在一起聊天。

我对小明说：“你知道吗，我这次暑假还去了海边游泳，超级刺激！”小明笑着回答说：“别说了，你还不是差点被海浪吓哭！”我们俩都笑个不停。

第二天早上，我们决定去森林里探险。

小明带着地图，我拿着指南针，兴奋地说：“我们一定要找到那个传说中的野生动物！”小明却小心翼翼地说：“记得我们要遵守规则，不要离开标记的路线。

”我们一边探险，一边像真正的探险家一样讨论着。

晚上回到帐篷，我们发现天空中挂满了闪烁的星星。

我感叹道：“天哪，这么美的星空，简直像仙境！”小明眨着眼睛说：“嗯，我刚才还在想，如果有外星人看到我们在这里露营，他们一定会觉得我们也像是外星人！”我们俩都笑成一团。

最后一天，我们打算做一些有趣的小游戏。

我提议：“我们来比赛吧，看谁能够先找到五颗特别的树叶！”小明兴奋地说：“好啊，我可不想输给你！”我们边找树叶边嘻嘻哈哈地笑个不停，好像时间变得特别快。

回到学校后，我们把这次露营的经历写成了作文，把每一天每一刻都描述得特别详细。

老师看了我们的作文，说我们写得真实又有趣，还给了我们一个奖状呢！我觉得这次作文比赛真的超级棒！我不仅和小明度过了一个难忘的暑假，还学会了用对话来生动地描述故事。

以后，我要继续努力，写出更多有趣又真实的作文！哎呀，我写得太兴奋了，字数可能超了，但是这次的作文比赛真的太有趣了！。

第五届全国小学生同步作文征文活动哎呀妈呀，你们知道吗？我参加了第五届全国小学生同步作文征文活动！这可是咱小学生的奥斯卡啊，能参加就是一种荣誉！不过，说实话，我觉得这次比赛有点难，因为题目是“我的家乡”，哎呀妈呀，这可是个大难题啊！我的家乡在山西大同，那里有好多好玩的地方。

比如说，我们家附近有个叫“石头城”的地方，那可是一个神奇的世界。

那里的石头形状千奇百怪，有的像小动物，有的像大树，还有的像房子。

我经常和朋友们一起去那里玩耍，有时候我们还会在石头上写字画画，把它们变成我们的艺术品。

除了石头城，我还喜欢去我们家乡的一个叫“云冈石窟”的地方。

那里有很多古代的佛像，每一个佛像都栩栩如生，好像要从石头里走出来一样。

我常常想象自己是一个勇敢的小侦探，要去揭开这些佛像的秘密。

当然啦，我知道那些佛像是古人留下的宝贵遗产，我们要好好保护它们。

说到家乡的食物，我可真是停不下来啊！我们山西大同的面食可是出了名的好吃。

有刀削面、烙饼、烧卖等等，每一种都让我回味无穷。

我最喜欢吃的是妈妈做的手擀面，那个味道简直就是人间美味！有时候我会想，如果有一天我长大了，一定要学会做这样的美食，让大家都尝到我们山西大同的味道。

当然啦，我们家乡还有很多其他的优点。

比如说，那里的人们都很热情好客，每次我去别人家做客，他们都会拿出最好的食物招待我。

还有我们家乡的环境也很好，空气质量高，到处都是绿树成荫。

我喜欢在公园里散步，感受大自然的美好。

虽然我已经离开了家乡很久，但是我对它的热爱从未减少。

每当我想起那些美好的回忆，我都会忍不住笑出声来。

哎呀妈呀，我觉得这次参加全国小学生同步作文征文活动，真的是让我重新认识了我的家乡。

它不仅仅是一个地方，更是一个充满故事和情感的世界。

希望以后还能有机会让更多的人了解我们山西大同的美丽和魅力！。

自荐书_1500字敬爱的贵校老师：你好！非常感谢您百忙中抽空来看我的自我简介，让一位对贵校怀着非常崇高敬意的小学生有了展示的机会。

我叫×××，是××学校六年级（5）班的学生。

我是一名活泼开朗、乐于助人、热爱生活的女孩，我爱好广泛，没事儿的时候就喜欢画一下画、写一下书法、唱一会儿歌、打几回羽毛球、跑几圈步等，让我的生活变得丰富多彩。

在老师与家长极力培养下，我养成了良好的学习习惯。

我上课认真听讲，积极发言，不开小差。

老师布置的任务我都能及时完成，虽然有时候做作业有点小马虎，至少不拖小组的后腿。

虽然我不是班干部，虽然成绩不是最棒的，虽然我没有很多特色，但我就是我，我一定有跟其它人不一样的发光点！我从不偏科，各方面都还不错。

这几年，我凭着自己对作文的努力，获得了第五届、第六届“今日教育杯”小学生新课程作文征评活动三等奖。

我的字也算班上写得好的了，每次老师表扬班上字写得好的同学的时候，都有我的身影。

在五年级的时候，我获得了课堂内外杯重庆市第十届师生书法、绘画艺术大赛小学生组硬笔书法二等奖呢！到了贵校，我一定会加紧学习，不断提高自己、完善自己，展现出最精彩的自己！展现出自己最亮的发光点！祝老师身体健康、工作顺利！我是来自中山西路小学六年级一班的李元蒙，本次来我要来竟选四十一中，我对贵校仰慕已久，我希望校领导能在百忙之中了解一下我，帮我圆一个梦想——能在贵校完成我的初中生活。

我将为大家介绍一下我自己的优点。

我从小就不怕苦不怕累，因此老师也非常信任我，而我也不辜负老师的希望，经常将任务办的非常出色，因而老师更加信任我，每次有什么活动、任务，老师都会交给我，让我去参加，而我每次都坚持到底，不管任务有多难，不管休息时间有多紧迫，我都要从中用大量的时间完成老师的任务，别人都说我是一个能吃苦耐劳的人，老师也夸我是一个热爱班集体的同学。

每次老师交给我重任时，我都会努力参加这项任务，而有些同学却半途而废，他们都说我太坚持不懈了，有一次老师让我去参加一项诗词背诵的比赛，一星期背68首诗，大家都说太难了，有些接受老师任务的人都开始随意应付一下老师，而我却每天都要背上五六首诗，最后我以背了四十九首是获取了参赛资格，大家都夸我太能背了，而我却坚信坚持不懈就能取得胜利！我在班里学习较好，每年都可以获得校级三好学生，就有一年失误而落选了校级三好学生，每次考试我都能考90几分，一有活动老师都让我去参加，我也照做不误，大家都说我品学兼优，都说我是一名学习好的好同学，而老师说我虽然学习很好，但身上却还有些瑕疵，我也不服输。

第五届全国中小学同步作文征文活动哇哦！今天我要告诉你们一个超级有趣的事情！就是我们学校参加了一个特别厉害的活动，叫做“第五届全国中小学同步征文活动”！你们知道吗？就是写作文的比赛！妈妈说，这可是一个难得的机会，可以展示我们学校的文化底蕴呢！我们的老师可是很用心准备啊！上次课上，老师兴奋地告诉我们：“同学们，我们要参加作文比赛啦！大家都要好好发挥想象力，写出自己最棒的作品！”听到这个消息，大家都兴奋坏了，纷纷开始琢磨自己要写些什么。

小明跟我说：“我要写一篇关于我家的小狗的故事！它每天都陪我玩，特别聪明！”我听了觉得挺有意思的，因为小狗的故事总是很有感觉的嘛！小芳说：“我要写一篇关于春天的作文！春天的花儿开得真美，我每天放学都去公园看花！”她说得眼睛都亮了，显然她对春天的喜爱溢于言表。

我呢，一开始不知道写什么，后来听了大家的想法，觉得写一篇关于我们学校的团结友爱的故事挺好的！因为我们学校的同学们都超级团结，每次有活动大家都齐心协力，简直就像一个大家庭！作文比赛的准备工作可真是一点也不简单哦！我们不仅要写好作文，还要注意语法，修饰句子，让文章更有趣！老师还特地组织了几次写作讨论会，让我们相互帮助，互相学习。

大家都变得特别认真，因为我们都想在比赛中有好成绩！比赛的日子终于到了！我们都穿着整齐的校服，怀着激动的心情去参加比赛。

会场上挤满了各地的小朋友，每个人手里都拿着自己的作文，期待着自己的表现。

裁判宣布比赛开始！我们开始集中精力，认真地把自己的作文写在纸上。

大家都在努力，不时听到会场里传来笔尖划过纸的声音和安静的呼吸声。

比赛结束后，我们都觉得有点累，但是心里却很兴奋！因为我们知道，不管最后的结果怎样，这次经历对我们来说都是非常宝贵的！我们学到了很多写作的技巧，也更加懂得了合作的重要性。

回到学校后，老师对我们说：“同学们，你们都很棒！无论比赛结果如何，你们都已经是优秀的作家了！接下来，我们一起等待评选结果吧！”听到老师的话，我们都觉得非常开心和自豪。

第五届全国少年儿童梦想作文获奖查询全文共8篇示例，供读者参考篇1【第五届全国少年儿童梦想作文获奖查询】大家好啊!我是个小小学生,今天特别高兴,因为我参加了第五届全国少年儿童梦想作文大赛,而且还获奖啦!这个作文大赛可是全国范围的哦,从大大小小的城市和乡村,都有许多小朋友参加。

虽然我只是一个小小的六年级学生,但是凭借自己的想象力和写作天分,作品脱颖而出,获得了三等奖。

我太高兴了!这次的作文主题是"我的梦想",老师布置这个作文后,我可就燃起了无穷的热情啊!因为梦想对于每个人来说都是非常神圣而宝贵的东西,它就像一颗璀璨的星星,在黑暗中指引我们前进的道路。

首先,我写了自己最大的梦想就是当一名宇航员。

自小我就特别向往浩瀚的太空,看过好多科普读物和电影,了解了太空探索的艰辛。

但是,这并没有让我对梦想生怯,反而更加坚定了追求梦想的决心。

我描写了自己在太空中漫步行走,透过舷窗看到地球妈妈那温馨的模样;还有穿梭于群星之间感受到浩瀚无垠的奇妙。

其次,我写了通过自己的努力来实现梦想的方法。

比如要刻苦学习,不断钻研有关的科学知识;培养出坚韧不拔的品格,不轻言放弃;而且还要身体健康,才能通过层层严格的考核。

我深信只要我坚持不懈地去追求,定能最终实现梦想!最后,我希望每个小朋友都能拥有自己的梦想,并为之奋斗。

因为有了梦想,我们的生活就会充满阳光,即使遇到挫折和困难,也总有前进的动力。

所以让我们一起拥抱梦想,勇敢地追求它,用努力和毅力去实现梦想吧!通过这篇作文,我把内心的梦想和憧憬毫无保留地展现了出来。

虽然现在只是一个小小的开始,但是只要坚持就一定能梦想成真!获奖的结果对我来说是莫大的鼓舞,我要更加珍惜这份荣誉,并在今后的学习生活中勤奋努力,朝着自己的梦想阶梯一步步向上攀登。

这次全国作文大赛真是一次宝贵的经历啊!通过写作,我认识到了梦想的重要性,体会到了追梦的艰辛,也收获了成功的喜悦。

同时,我也欣赏到了那些获奖小朋友们出色的作品,感受到了他们对梦想的向往和执著。

历年比赛作文范文全国创新作文大赛历届题目（语文）当今作文教学在应试的指挥棒下，已经走入一种唯分数、唯技法的误区，作文成为一种机械的填空，脱离了生活的内容，而无法真正地表达自我内心.创新作文大赛命题始终秉承《课堂内外·创新作文》杂志的办刊理念“真实的体验、新奇的表达、独特的感悟”，从各个方面着力去引导选手关注现实、关注自我、关注生活，提高思维力量和想象力，书写真我人生华章.结合以往五届大赛题目，我们不难看出，创新作文大赛的命题有如下几个特点：第一，着眼热点，引导思索现实问题第一届创新作文大赛决赛是以“节能”为题目或话题写作，第五届初赛题目“我的影响力”、复赛题目“流行语（词）”等都是直接切入社会热点的命题.节能环保、低碳生活始终以来都是社会关注的热点，我们不行能从国家层面上去思索这样宏大的命题，但结合本身实际来看待这个问题，却是很有必要.命题的立意点就是要求选手从本身动身来关注“节能”，假如你平常对这一问题没有印象，缺乏对社会热点的思索，临场确定有点头晕.从大赛作品的结果来看，直接从字义的层面构思写作的占80%，而能通过创新思维去构思，将“节能”理解为“节省生命之能、青春之能”（生命和青春都不是用来挥霍的）的究竟还是少数.命题者的意图就是让大家在现实的背景下联系自我，发挥想象，写出共性化的作文.而命题“我的影响力”和“流行语（词）”，则直接与社会特点相关.如今流行“出名要趁早”，加之各类选秀活动、达人竞赛，青少年伴侣的生活较以往有了翻天覆地的变化，他们的思维和选择，能兴起种种文化现象（比如火星文），甚至影响到商业的进展.这就是我们90后群体的力气.作为90后的一员你可以大胆地发出的本人声音，或设计本人的幻想.或许你是农村留守同学，或许你是城市非主流的拥趸，或许是身在藏北高原，或许是脚印遍及天际海角，不管是怎样的一种生活形态，这种形态本身就是一种“影响力”.命题试图引导选手挖掘自我生活中的“特异”之处，展现一幅90后五彩生活的集体群像.题目“流行语（词）”明显与网络生活有关.如今，网络已深度参加我们的生活，转变着我们的观念.网络“流行语（词）”已经成为我们猎取信息的一种载体，我们应当对此有所关注.创新作文大赛命题还会连续关注社会热点，以恰当而暖和的方式嵌入热点元素，激发我们欢乐写作.其次，激活想象，供应更多写作可能在应试的指挥棒下，我们的想象力在作文中显得捉襟见肘，思维力量特别薄弱.为了转变这种局面，创新作文大赛命题其中的一个着眼点就是要激活选手的想象力，供应多种表达的平台.比如第五届初赛命题“偷点________”、决赛命题命题“月光”等等.想象力是打算作品内容丰富与单薄、深刻与浅近的最重要的目标，命题予人以多角度的启发，或题目本身就有丰富的内涵，给人无限的想象，这样有助于大赛选手高水平的发挥.比如半命题“偷点___________”，“偷”在日常生活中是一个不那么友好、温情的词语，带有贬义颜色.但“偷”也是一种才智的较量.你看那些神偷，为了完成任务，可谓细心策划、奇妙周旋，煞费苦心.“偷”也是一种人生态度，有的人宠爱功名，不学无术，溜须拍马，“偷来官衔”；有的人规划周全，工作任务提前完成，“把将来偷到手”；有的人“偷和善”，赠给冷漠无情的宰手，“偷雨露”，献给干枯的大地……“偷”可以光明正大，也可以暗箱操作，可以给人暖和，也给人冰冷.“偷”包含了万千情感与世态，发散思维，我们就能看到命题供应的无比宽敞的写作空间.命题“月光”也是一个很具发散思维的词语，正如太阳每天都是新的一样，月光每晚也是新的.月光下演绎过很多的故事，有悲欢离合，有泣泪满面，也有偷鸡摸狗……月光，可以是一种写作对象，也可以是故事发生的背景，还可以是一种温润的情怀，总之，命题“月光”打开了想象的闸门，你可以选择任一角度演绎故事，表达情感，论说观点.第三，关注自我，表达真情实感创新作文大赛命题力图有效连接同学生活实际，鼓舞每一位参赛选手真情表达.据历届作文大赛作品的分析，体现真情实感的作品并不多见，许多作品一味虚构故事，故事讲得玄乎其玄，莫明其妙，缺少生活情理，让人觉得不真实，编造痕迹严峻.命题在这方面乐观引导，让考生端详自我生活，从“心”写出真实的文字.比如其次届决赛题目之一“表情”，就直击了同学生活现场，体现了命题的亲切感和生活感.喜怒哀乐，爱恨嗔痴，每个有情感的人，都有本人的表情.表情表现一个人的性格，表达一个人的诉求.从生活的细节处，表情的变化中，就能窥见人情冷暖、心思变幻.人天生对表情有一种阅读力量，诞生不久的婴孩就能通过大人的表情解读喜怒，从而投其所好达到本人的目的.日常生活中，表情是一张名片，是沟通的晴雨表，是气质的外化……假如你对各类表情的情感功能特别熟识，完全可以撷取一两件与表情有关的生活片段，把作文写透写好.创新作文大赛命题还会从热点、想象、真情等几个方面去落实，最终让选手通过作文竞赛，提高本人的思维力量和对生活的感悟力.。

[第五届“步步高杯”作文大赛]《听听那声音》杨曼慈听听那声音，当你饱经沧桑回味人生的时候。

敲开自己那颗被尘世雕琢打磨的心，回归它原本的样子，仔细倾听它的每次跳动。

回首恍然如梦的曾经，逝去的风烟湮灭了多少漫无目的随波逐流的芸芸众生。

心中响起这样一种声音：“战马总是奔驰在硝烟弥漫的沙场，为自己选择大漠长风。

用不停奔跑来挥洒豪情。

”那清晰有力的生命跳动在告诉我，只要坚持就会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的月明之日。

有一种声音，来自自然：山间流水潺潺，林间花鸟相伴；有一种声音，来自音弦：琴瑟相融，余音不断；有一种声音，来自身边：时而欢快激昂，时而失落伤感；有一种声音，来自心田：宠辱不惊，淡望云舒云卷。

听听那声音，当你累了倦了想要放弃的时候。

松开心灵的桎梏，放下手中的俗务。

闭上双眼，用耳朵去聆听这个世界。

如丝的细雨滴滴敲击水面，叮咚！伴着一泓清泉绕过岩石的脊梁，洗涤了心灵的喧嚣。

弯腰轻嗅含苞待放的花蕾，一缕清香沁入了心脾。

那开放的声音一点一点在耳边扩散开来，混着雨声，打着节拍，与林间鸟儿的啁啾声相互应和。

这是一片祥和的自然之音。

总在你感到“山重水复疑无路”的时候又看到“柳暗花明又一村”。

听听那声音，当你心灵枯槁毫无动力的时候。

打开那架钢琴，黑白琴键弹奏出美妙的旋律。

抑或悠扬婉转，抑或哀怨缠绵。

在静谧的夜晚任丝丝缕缕流入耳际，仿佛天籁一般清新圣洁。

轻盈透明的乐曲滑入心间，像清泉，似暴雨。

变化多端，震荡心弦。

一曲终了，令你感叹“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。

听听那声音，当你寸步难行踌躇满志的时候。

翻开书籍，名人铿锵有力的声音在耳边响起：“世界以痛吻我，要我报之以歌。

”泰戈尔经历了磨难，仍然用歌声温暖这个世界。

一首首诗歌，浸满了对世界的热爱。

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

”纳兰容若海棠般的面容出现在我的面前，他用他绝美的诗句装点了这个世界。

他们用诗歌诠释一种真理：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

新作文第五届下水作文大赛我一直觉得生活就像一场奇妙的旅行，充满了未知和惊喜。

就在前几天，我经历了一件特别有趣的事儿，让我到现在想起来都忍不住笑出声来。

那是一个阳光明媚的周末，我决定去附近的公园溜达溜达，放松一下心情。

公园里人来人往，有带着孩子玩耍的父母，有悠闲散步的老人，还有一群活力四射的年轻人在草地上嬉笑打闹。

我沿着湖边的小路慢慢地走着，享受着微风拂过脸庞的感觉，心里别提有多惬意了。

走着走着，我突然听到一阵嘈杂的声音从不远处传来。

好奇心作祟的我顺着声音的方向走去，只见一群人围在一个小亭子旁边，指指点点，脸上还带着兴奋的表情。

我挤过人群，想看看到底发生了什么。

原来是一个老爷爷在和一个小朋友下象棋！这可真是稀奇，一般都是同龄人之间下棋，这一老一小的组合还真不多见。

只见那个小朋友大概七八岁的样子，虎头虎脑的，一双大眼睛紧紧地盯着棋盘，手里捏着棋子，一副深思熟虑的模样。

而那位老爷爷则气定神闲地坐在那里，脸上带着淡淡的笑容，仿佛胜券在握。

我站在旁边静静地观看着这场特殊的棋局。

小朋友先走了一步“炮”，直接打向了老爷爷的“兵”。

老爷爷不慌不忙地把“兵”向前一推，吃掉了小朋友的“炮”。

小朋友一看自己的“炮”被吃了，小嘴一撇，有点着急了。

他皱着眉头，思考了一会儿，然后走了一步“马”。

老爷爷微微一笑，把“车”移了出来。

这一来一往的，棋局越来越紧张。

小朋友的额头上都冒出了汗珠，而老爷爷依然淡定从容。

就在这时，小朋友突然眼睛一亮，走了一步险棋，直接将军！周围的人都忍不住发出了惊叹声。

老爷爷倒是不慌，思考了片刻，巧妙地化解了危机。

时间一分一秒地过去，棋局进入了白热化阶段。

小朋友的小脸憋得通红，而老爷爷也开始认真起来。

终于，在经过一番激烈的较量之后，老爷爷以微弱的优势赢得了比赛。

小朋友虽然输了，但是他并没有气馁，而是拉着老爷爷的手说：“爷爷，您真厉害！我下次一定会赢您的！”老爷爷笑着摸了摸小朋友的头说：“好啊，爷爷等着你！”看着这温馨的一幕，我的心里涌起了一股暖流。

第五届全国中小学同步作文征文活动今天放学时，老师神神秘秘地摆摆手，说要告诉我们一个好消息。

我们都直起了脖子，双目炯炯有神地盯着老师，像一群嗷嗷待哺的小鸟。

老师清了清嗓子，说：“第五届全国中小学歌词同步作文征文活动结束了！”教室里顿时雀跃欢呼，同学们像一群小兔子蹦来跳去。

我的心也砰砰乱跳，脑海里闪现出一副画面：我正坐在书桌前，笔尖飘动，写着一个又一个动人的故事，把我的奇思妙想倾尽心血地倾注在纸上。

我翻着我的笔记本，里面堆满了平时写的小作文，有关我家金毛犬“旺财”，有关我参加学校合唱比赛的经历，还有我对梦想成为一名科学家的憧憬。

我翻看了一下，想找到这次征文活动的那一篇。

但看着这本笔记本，我突然间感到有些惊疑不定。

我要写什么呢？我的脑海里一片空白，灵感仿佛也藏了起来。

我回到操场，阳光下疾奔，希望能找到灵感。

突然间，我看到了几个同学在玩捉迷藏。

他们藏在树后、滑梯旁、草丛里，玩得不亦乐乎。

我忽然明白了，灵感就像那些藏起来的小伙伴，要我去寻找，不需要我去发现。

来到家，我开始细心观察生活，发现生活中处处都是故事。

我突然发现妈妈每天早上都会忙着准备早餐，爸爸晚上下班后会耐心地教我做手工，小猫会在我写作业的时候依偎在我的脚边。

我拿起笔，把这些平凡的小事写下来，用我的文字去记录生活，去感受生活的美好。

我写了很久，手都酸了，但我却没有停下来。

我清楚地意识到，这次征文活动不仅仅是一场比赛，更是一次学习的机会，一次成长的机会。

我打算用我的文字去表达我的想法，去分享我的感受，去让更多的人感受到生活的美好和幸福。

我相信，我的作品会像一颗颗种子一样，在这次征文活动中生根发芽，开出美丽的花朵。

我会努力写好我的作文，让它成为我人生道路上的一颗闪亮的星星。

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