一年级语文上册：全册复习知识点(Word版,14页)

销售话术的客户需求满足销售话术是一种通过口头表达来促进销售的技巧。

在销售过程中，了解并满足客户的需求是至关重要的。

不同的客户有不同的需求和偏好，因此在使用销售话术时，销售人员需要根据客户的需求进行调整，以确保能够满足客户的期望。

首先，了解客户的需求是成功销售的关键。

销售人员需要问询客户的需求和期望，以便能够提供合适的产品或服务。

这包括理解客户的痛点和挑战，以及他们所追求的目标。

通过了解客户需求，销售人员可以提供个性化的解决方案，从而增加销售的机会。

在提供解决方案时，销售人员可以使用一些常见的销售话术来使客户满意。

例如，当客户提出问题或疑虑时，销售人员可以使用积极的语言来回应，例如：“我完全理解您的顾虑，我们的产品/服务具有解决此问题的专业能力，请允许我为您提供更多信息以帮助您做出决策。

”这样的回应既能够回答客户的问题，又能够表达销售人员的专业知识和关注。

此外，销售人员可以使用一些技巧性的话术来引导客户做出购买决策。

例如，当客户犹豫不决时，销售人员可以使用一些推销技巧，如“限时优惠”、“提供免费试用”或“其他客户普遍选择的产品”。

这样的话术可以在一定程度上增加客户的购买欲望，提高销售转化率。

除了满足客户的需求外，销售人员还应该注重建立和维护良好的关系。

使用友善，尊重和感恩的话语可以增加销售人员与客户的亲和力。

当一个客户购买了产品或服务后，销售人员可以使用一些感谢和关怀的话术来表达感激之情，并表达愿意持续提供支持和服务的决心。

同时，销售人员需要具备良好的沟通能力和倾听技巧，以便更好地理解客户的需求。

在销售过程中，销售人员应该主动倾听客户的想法和意见，并在适当的时候提问以进一步了解客户的需求。

只有通过与客户的互动，销售人员才能更好地了解并满足客户的需求。

另外，成功的销售话术需要注重客户体验。

销售人员应该关注客户的感受和反馈，以便根据客户的反馈进行调整和改进。

例如，客户可能对产品的某些特征提出了建议或反馈，销售人员可以使用积极的话术回应，如：“非常感谢您的建议，我们会立即提交给相关部门并努力提供更好的产品”。

部编版一年级上册语文全册知识点归纳第一组知识梳理一、认识新笔画横（h éng ）一（例：三 丁 大 天） 竖（sh ù）丨（例：个 书 丰 甲） 横折（h éng zh é）（例：四 回 口 日）撇（pi ě）（例：手 禾 个 各）弯钩（w ān g ōu ）（例：西 四 晒 茜）提（t í）（例：虫 级 地 组）撇折（pi ě zh é）（例：云 去 么 私） 竖折（sh ù zh é）（例：山 牙）二、生字 你（n ǐ）人（r én ） 二（èr ） 三（s ān ） 四（s ì）手（sh ǒu ） 足（z ú）站（zh àn ） 坐（zu ò） 水（shu ǐ）山（sh ān ） 石（sh í） 云（y ún ） 风（f ēng ） 虫（ch óng ） 三、多音字 行⎩⎪⎨⎪⎧x íng （行走） h áng （一行） 四、近义词足—脚 口—嘴 目—眼 行—走 五、反义词天—地上—下古—今分—合六、词语积累【描写天的词语】蔚蓝无边无际【描写地的词语】辽阔肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔画横钩（héng gōu）（例：了子欠买）横折钩（héng zhégōu）（例：月用朋那）竖弯钩（shùwān gōu）（例：儿元见也）竖钩（shùgōu）（例：可小才寸）竖弯（shùwān）（例：西四晒茜）二、认识新部首木字旁（mùzìpáng）（例：树村枝林）口字旁（kǒu zìpáng）（例：叶吐叫喊）人字头（rén zìtóu）（例：会全余合）门字框（mén zìkuàng）（例：闪问闻闰）三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江河注泪）草字头（cǎo zìtóu）（例：莲花草药）言字旁（yán zìpáng）（例：说话记词）虫字旁（chóng zìpáng）（例：蛙虾虹蜻）折文儿（zhéwénr）（例：蛙虾虹蜻）三、生字吃了（le）叶子（zi）人（rén）类大（dà）人秋（qiū）天天气（qì）大树（shù）叶（yè）子两片（piàn）飞（fēi）鸟一会（huì）儿两个（gè）月（yuè）亮儿（ér）女山头（tóu）里（lǐ）外白的（de）小船（chuán）两（liǎng）个在（zài）家看（kàn）见视而不见（jiàn）闪（shǎn）光星星（xīng）认可（kě）东（dōng）方西（xī）方江（jiāng）南南（nán）北采（cǎi）花莲（lián）花鱼（yú）儿北（běi）风晴天（tiān）四（sì）季是（shì）非笔尖（jiān）说（shuō）话春（chūn）节青（qīng）草青蛙（wā）夏（xià）天弯（wān）曲高兴地（de）说就（jiù）业冬（dōng）季四、多音字了（liǎo le）会（kuài huì）空（kōng kòng）只（zhǐzhī）间（jiān jiàn）地（dìde）五、近义词弯——曲里——内只——仅采——摘鞠——弯挺——直顽皮——淘气六、反义词凉——暖落——升来——去弯——直坐——立头——尾里——外东——西南——北大——小弯——挺是——非圆——方七、词语积累【描写秋天的词语】金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香【写月亮的词语】明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀【写星星的词语】繁星点点疏星淡月星光灿烂【描写四季的词语】春天：春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏夏天：赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨秋天：金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽冬天：银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地八、词语搭配天气（凉）树叶（黄）（一群）大雁（弯弯的）月儿（小小的）船（闪闪的）星星（蓝蓝的）天（草芽）尖尖（荷叶）圆圆（谷穗）弯弯第五组知识梳理一、认识新笔画竖折折钩（shùzhézhéɡōu）（例：鸟鸡鸭岛）卧钩（wòɡōu）（例：心必志思）二、认识新部首走之（zǒu zhī）（例：远近达过）斜刀头（xiédāo tóu ）（例：色角争免）反犬旁（fǎn quǎn pánɡ）（例：猫狗猎猪）鸟字边（niǎo zìbiān）（例：鸭鸡鸵鸽）单人旁（dān rén pánɡ）（例：作做仁代）包字头（bāo zìtóu）（例：包句勿匈）竹字头（zhúzìtóu）（例：笔竿等笛）日字旁（rìzìpáng）（例：明晚）国字框（guózìkuàng）（例：国团囚因）绞丝旁（jiǎo sīpánɡ）（例：红经绝织）三、生字河水（shuǐ）去（qù）处来（lái）往不（bù）去远（yuǎn）方没有（yǒu）颜色（sè）近（jìn）处听（tīng）力无（wú）家声（shēng）音还（hái）有小（xiǎo）雨多少（shǎo）小牛（niú）果（guǒ）实鸟（niǎo）叫多（duō）少黄（huáng）金一只（zhī）小猫（māo）边（niān）沿鸭（yā）子苹（píng）果红杏（xìng）桃（táo）子早（zǎo）晨书（shū）包转笔刀（dāo）尺（chǐ）子书本（běn）背包（bāo）作（zuò）业农业（yè）铅笔（bǐ）上课（kè）学校（xiào）木（mù）头树林（lín）土（tǔ）地力（lì）气爱心（xīn）明（míng）天风尘（chén）从（cóng）军大众（zhòng）一双（shuāng）森（sēn）林枝条（tiáo）中（zhōng）国五（wǔ）星红旗立（lì）正公正（zhèng）升（shēng）国旗国（guó）家红旗（qí）红（hóng）色歌（gē）手升起（qǐ）什么（me）美（měi）好艳丽（lì）四、多音字还（hái huán）看（kàn kān）少（shǎo shào）转（zhuàn zhuǎn）的（de dì）中（zhōng zhòng）五、近义词看——望去——走边——沿群——伙宝贝——珍宝陪——伴明——亮独——单立——站徐徐——慢慢美丽——漂亮六、反义词远——近来——去有——无大——小多——少宝贝——废物静——动早——晚上——下明——暗小——大高——低升——降起——落七、词语积累【表示人的量词】个、位、口、名。

一年级上册语文全册重点内容梳理一、识字与识图1.1 五笔画在一年级上册语文课程中，学生将学习五笔画的基本笔顺和字形，掌握基本的书写技巧。

1.2 识别汉字学生将学习认识并识别一些简单的常用汉字，如“人”、“山”、“水”、“土”等。

1.3 识图能力学生将培养对图画的观察和理解能力，学习如何描述和解释图画中的内容。

二、课文朗读与理解2.1 课文朗读学生将通过教师示范和指导，逐步提高自己的朗读水平，提高语音语调的准确性。

2.2 课文理解学生将学习如何通过阅读理解内容，从中获取信息并进行思考和分析。

三、诗歌鉴赏与赏析3.1 诗歌鉴赏学生将学习如何欣赏识别一些简单的诗歌，感受其中的意境和美感。

3.2 诗歌赏析学生将在教师的引导下，深入理解诗歌中的含义和情感，培养对诗歌的喜爱和理解能力。

四、成语故事与习作4.1 成语故事学生将学习一些简单的成语故事，了解成语的来源和故事背景。

4.2 习作学生将通过模仿和创作，逐步提高自己的文章表达能力，培养写作的兴趣和能力。

五、书写与作文5.1 汉字书写学生将通过反复书写训练，提高汉字书写的规范性和速度。

5.2 作文表达学生将学习如何用简单的语言表达自己的想法和情感，进行简单的作文练习。

六、品格教育与国学常识6.1 品格教育学生将通过课文、故事和活动，学习一些积极向上的品格和价值观念。

6.2 国学常识学生将了解一些我国传统文化和国学知识，培养对中华传统文化的热爱和尊重。

七、语言表达与综合能力7.1 语言表达学生将学习如何用简单的语言进行简单对话和交流，培养语言表达能力。

7.2 综合能力学生将通过课堂练习和活动，综合运用所学知识，提高综合能力和学习成绩。

以上是一年级上册语文全册的重点内容梳理，通过系统地学习这些内容，学生将能够逐步提高自己的语言能力、阅读能力和综合能力，为以后的学习打下良好的基础。

这些内容也涵盖了学生品格教育和国学常识的培养，有助于学生成长成才。

希望学生能够在老师和家长的指导下，努力学习，取得良好的学习成绩。

人教一年级上册语文知识点提纲
一、字音
1.声母与韵母
2.轻声的读法
二、字形
1.汉字的结构
2.常用汉字的偏旁部首
三、字义
1.单字的基本意义
2.词语的意义
四、熟词辨析
1.同音字的辨析
2.同义词的辨析
五、词汇积累
1.常见的名词、动词、形容词等的词汇积累
六、词语的用法
1.词语的搭配用法
2.词语的成语用法
七、基础语法
1.主谓结构
2.的和地的用法
3.名词的复数形式
八、句子的构造
1.简单句的组成要素
2.句子的语序
九、修辞手法
1.比喻的用法
2.排比的用法
十、阅读理解
1.短文的主旨大意
2.短文的细节理解。

一年级语文上册重点知识一、汉语拼音。

1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 注意区分易混淆的声母，如b和d，p和q。

可以通过儿歌记忆，像“右下半圆bbb，左下半圆ddd”。

2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，只能自成音节。

3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

- 整体认读音节要直接读出，不能拼读。

4. 拼音的书写。

- 四线三格中，声母、韵母和整体认读音节的占格要准确。

例如，b占上中格，p 占中下格；a占中格等。

5. 拼音的声调。

- 一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。

- 标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，ü母上面两点抹，遇到轻声不标调。

二、识字写字。

1. 要求会认的字（300个左右）- 这些字要能准确认读，通过课文、生字卡片等多种方式记忆。

例如“日、月、水、火、山、石、田、土”等简单的象形字，可以结合图片理解记忆。

2. 要求会写的字（100个左右）- 笔画顺序要正确。

如“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩”等基本笔画要熟练掌握。

- 书写规范，注意字的结构。

字的结构有独体字（如“人、口、日”）、上下结构（如“上、下、土”）、左右结构（如“好、你、我”）等。

- 一些容易写错的字要重点关注，如“己”和“已”的区别。

三、课文内容。

1. 课本中的儿歌和短文。

- 要能够熟练朗读，背诵重点的儿歌和短文。

小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版）精品学习资料 ， 名师归纳总结/5第一部分：生字组词第 单 元一 （ 一 个、 一 天 ） 二 （ 二月 、 二 十 ） 禾 （ 禾 苗 ） 火（ 大 火、 火 把 ） 三 （ 三 天、 三 月 ） 上 （ 上学 、 上 衣 ） 虫 （ 虫 子 、 小虫 ） 云（ 白 云、 云 朵 ） 口 （ 人 口、 开 口 ） 目 （ 耳目 、 头 目 ） 山 （ 山 林 、 山水 ） 八（ 八 个 、 八 月 ） 耳 （ 木 耳、 耳 朵 ） 日 （ 早 日、 日 子 ）手 （ 手心 、 对 手 ） 十 （ 十 个 、 十天 ） 田 （ 水田 、 田 里 ）了（ 火 了、 大 了 ）第 4 单 元子 （ 儿 子、 子 女 ） 人 （ 人口 、 大 人 ） 东 （ 东 西 、 山东 ） 西（ 西 瓜、 山 西 ） 大 （ 大 山、 大 雨 ） 月 （ 月儿 、 日 月 ） 天 （ 白 天 、 半天 ） 四（ 四 个、 四 十 ） 儿 （ 儿 子、 女 儿 ） 头 （ 木头 、 开 头 ） 为 （ 为 地 、 不为 ） 女（ 女 儿、 子 女 ）里 （ 里 头、 山 里 ）可 （ 可为 、 可 口 ） 开 （ 开 水 、 开心 ）第 5 单 元水 （ 水 牛、 开 水 ） 去 （ 上去 、 来 去 ） 尺 （ 尺 子 、 尺寸 ） 本（ 书 本 、 本 子 ） 来 （ 本 来、 下 来 ） 不 （ 不好 、 不 为 ） 木 （ 木 头 、 木耳 ） 林（ 山 林 、 竹 林 ） 小 （ 大 小、 小 手 ） 少 （ 多少 、 少 见 ） 土 （ 水 土 、 土木 ） 力（ 有 力、 用 力 ） 牛 （ 水 牛、 小 牛 ） 果 （ 果子 、 水 果 ） 心 （ 开 心 、 小心 ） 中（ 中 心、 中 午 ） 鸟 （ 鸟 儿、 小 鸟 ） 早 （ 早上 、 早 日 ） 五 （ 五 十 、 五月 ） 立（ 立 正、 自 立 ） 书 （ 书 本、 书 包 ）刀 （ 小刀 、 刀 口 ） 正 （ 正 在 、 正好 ）在（ 正 在、 不 在 ）第 6 单 元后 （ 后 来、 后 天 ） 我 （ 我们 、 自 我 ） 个 （ 一 个 、 个人 ） 雨（ 雨 衣、 下 雨 ） 好 （ 好 心、 好 人 ） 长 （ 长江 、 长 沙 ） 们 （ 我 们 、 人们 ） 问（ 问 好、 学 问 ） 比 （ 正 比、 对 比 ） 巴 （ 下巴 、 巴 士 ） 有 （ 有 心 、 有力 ） 半（ 一 半、 半 天 ） 把 （ 把 手、 火 把 ）下 （ 下来 、 下 午 ） 从 （ 从 来 、 从不 ）你（ 你 好、 你 们 ）第 7 单 元才 （ 人 才、 天 才 ） 明 （ 明天 、 明 白 ） 衣 （ 上 衣 、 雨衣 ） 白（ 白 云、 白 天 ） 同 （ 同 学、 不 同 ） 学 （ 上学 、 小 学 ） 地 （ 有 地 、 好地 ） 又（ 又 大又 红 ）自 （ 自 立、 自 我 ）己 （ 自己 、 知 己 ） 与 （ 与 好 、 不与 ）第 8 单 元竹 （ 竹 子、 竹 林 ） 牙 （ 月牙 、 门 牙 ） 石 （ 石 头 、 石子 ） 多（ 多 少、 好 多 ） 马 （ 马 上、 木 马 ） 用 （ 用心 、 有 用 ） 出 （ 出 去 、 日出 ） 见（ 只 见、 少 见 ） 几 （ 几 个、 几 月 ）只 （ 一只 、 只 有 ）对 （ 对 手 、 对比 ）妈（ 妈 妈、 大 妈 ）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说、词语搭配弯弯地月儿小小地船闪闪地星星蓝蓝地天高高地树尖尖地草芽圆圆地荷叶弯弯地谷穗白白地云绿绿地草、数量词一(头)黄牛一( 只) 猫一(群)鸭子一(只)鸟一( 个) 苹果一( 颗)枣一(堆)杏子一( 个) 桃一(朵)白云一(双)手一( 条) 鱼一(把)尺子、又⋯⋯又⋯⋯绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大精4、⋯⋯像⋯⋯品学弯弯地月儿像小船。

小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版）第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上(上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵) 手(手心、对手)日（早日、日子）田(水田、田里）禾(禾苗）火（大火、火把)虫（虫子、小虫) 云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月)十（十个、十天) 了(火了、大了)第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨) 月（月儿、日月）儿(儿子、女儿）头（木头、开头）里(里头、山里）可（可是、可口)东（东西、山东）西(西瓜、山西）天(白天、半天）四(四个、四十）是（是的、不是) 女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来(本来、下来）不（不好、不是)小（大小、小手）少（多少、少见)牛(水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早(早上、早日）书（书本、书包) 刀（小刀、刀口）尺(尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林)土(水土、土木）力（有力、用力)心(开心、小心）中（中心、中午)五(五十、五月）立(立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天) 我(我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙)比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午)个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们(我们、人们) 问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才(人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学(上学、小学）自（自立、自我) 己(自己、知己)衣(上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的) 又（又大又红)和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林) 牙（月牙、门牙）马(马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月) 只（一只、只有）石（石头、石子) 多（多少、好多）出（出去、日出) 见(只见、少见）对(对手、对比）妈(妈妈、大妈）全(全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长)第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一（头)黄牛一（只)猫一（群)鸭子一(只)鸟一（个)苹果一(颗）枣一(堆）杏子一(个)桃一(朵)白云一（双)手一（条)鱼一(把）尺子一（颗)星星一(把）刀一（把)伞一(块）黑板一(朵)花一（本）书一(棵)树(完整word版)小学一年级语文上册全部知识点汇总打印版3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

一年级上册语文知识点归纳总结一，汉语拼音声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying前鼻韵母an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong平舌音z c s翘舌音zh ch sh r二，偏旁部首及代表字氵三点水（江河沙）日日字旁（明晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢）雨雨字头（雪霜）冫两点水（次冷）犭反犬旁（猪狗猫）扌提手旁（打把拉）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁( 往）目目字旁（眼睛）足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体住）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）宀宝盖头（字家宁）土提土旁（地场城）王王字旁（球玩）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近）禾禾字旁（秋秒）八八字头（谷分公）饣食字旁（饱饭馒）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）三、量词的使用一条鱼一条路一条毛巾一条小河一条尾巴一条（架）彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座天安门一只猫一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡一个家一个果子一个人一个故事一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友一颗星星一颗宝石一颗心一群人一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光一双手一双耳朵一双鞋一把尺子一把扇子一头牛一匹马一阵风一幅画一棵树一架飞机一间房子一件衣服一辆车一张纸一所学校一口牙一支笔一位老师一袋瓜子很青很青的山很亮很亮的星星很红很红的花很多很多的云很高很高的山很美很美的花儿很清很清的河水很大很大的西瓜很长很长的路很红很红的苹果很多很多的小鸟很绿很绿的草AABB式的词语高兴高高兴兴许多许许多多多少多多少少漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细大小大大小小红火红红火火日夜日日夜夜大方大大方方来往来来往往明白明明白白快乐快快乐乐开心开开心心上下上上下下前后前前后后AAB式的词语大大的小小的高高的白白的红红的尖尖的长长的闪闪的清清的青青的绿绿的细细的远远的圆圆的方方的ABAC式的词语又细又长又白又胖又唱又跳又明又亮又说又笑又高又大又香又甜又多又好又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳越来越好越飞越高越下越大越跑越快越来越多越老越黄越刮越大越长越高越来越快越来越黑看看看一看说说说一说比比比比一比想想想一想读读读一读听听听一听数数数一数唱唱唱一唱写写写一写开开开一开用用用一用四、反义词远—近去—来黑—白大—小早—晚出—入左—右上—下开—关多—少好—坏有—无短—长前—后回—去反—正外—里东—西进—出天—地前—后对—错热—冷暖—冷弯—直答—问明—暗升—降深—浅快—慢头—尾今—古哭—笑重—轻高—低（矮五、给词语加上形容词美丽的鲜花美丽的春天清清的河水红红的苹果火红的枫叶高大的松树青青的豆角青青的草地青青的瓦暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙雪白的肚皮白白的墙白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路尖尖的铅笔高高的山高高的房子高高的大树圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋闪闪的星星蓝蓝的天空小小的船儿长长的尾巴金色的阳光大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日金黄的秋天大大的公园绿色的小伞明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼宽宽的门大大的窗长长的小路长长的小河六、一般的比喻句弯弯的月亮像小船。