别把孩子当宠物养

1 教育孩子，老师不是神仙但其实也并不难

自然想到一个词，“亡羊补牢，为时未晚”，当父母透过对自己孩子那带有独特的赞赏的眼睛看到孩子的明显缺点的时候，就是亡羊了，“错已铸成”，把孩子当羊养，早晚都是亡。只注重长身体和买吃穿，其实只是把孩子当宠物，一旦不满意了去找老师?对不起，老师不是神仙也不是救命稻草。

这不，有这个典型的家庭，孩子在一岁多的时候离异，由爷爷奶奶照看，如今进入了初中，正是青春叛逆期。大家都知道这个基本常识，父母离异会对孩子的成长造成避免不了的负面影响，而且越来越多的人们也认识到，隔辈人带孩子往往给孩子太多的溺爱，对成长不利。

这个家庭占全了这2点，而这位父亲整天在工地干活，晚上还要应酬，也想管孩子，时间有限。另外由于知识的局限，也只会辅导一下物理和数学，其他不会讲。而更多的时候就是真切的着急和焦虑，说一些过火的话，甚至比比划划的吓唬。现在孩子成绩差，而且不懂事，这位父亲急的不得了。

当然，每个家庭都有自己忙的事业或工作，不可能把精力完全放在孩子身上，而把孩子放在第一位也不是明智的选择，而有些父母在劳碌之后看自己孩子就往往感觉，“再不管这孩子就完蛋了”。从目中无孩子的繁忙到大彻大悟的彻底放弃，总是具有戏剧性的变化，其2 实在感悟到自己孩子不足的那一刻开始，静下心来去弥补家庭教育的不足，这才是明智的，过分焦虑没有用处。

老师和教育对于孩子的成长重要，但绝对不会立刻见效。学校和教师的作用确实是有限的，而教育还要寻找时机的。比如，找一位孩子比较崇拜的老师，在某个特殊的时期和特定的场合来找孩子谈话，也许能给孩子点帮助，或许，几位有教育智慧的教师在同一时期出现，才能让他开始关注自己的缺点，再去改变。而且，一个孩子的成才过程，是一批教师在不同的学段兢兢业业的工作，共同努力下得到的成果。

家庭教育的缺失，不可寻找教师“背黑锅”，老师更不能创造神话，也不是救命稻草。家长和老师都要理智对待教育。

专家解读 让孩子养宠物利大于弊

孩子喜欢与宠物一起玩耍，这毋庸置疑是非常好的一件事。但偶尔会出现家中宠物攻击幼儿的事件，却让家长们防不胜防。因此很多人就会对孩子养宠物有所疑虑，今天就让但总体而言，是利大于弊。因此，除非孩子本身有鼻炎、哮喘等过敏性疾病，否则如果孩子喜欢，且家庭条件允许，可考虑让孩子养宠物。

利1：可陪伴孩子

对于孩子而言，宠物常常是童年最好的玩伴。对于一些独生子女的家庭而言，除了父母，孩子很难找到一个对象来分享内心的情感。“我2岁的儿子，会跟宠物说话，并且会和宠物分享自己的小秘密。”在嘉嘉老师看来，养宠物最大的好处，是可以陪伴孩子，让孩子变得不那么孤单，可以享受被陪伴的快乐。尤其是对于独生子女家庭而言，养宠物可以弥补了孩子与同龄人缺少沟通的遗憾。

利2：可提高孩子的自尊和自信

“相比不养宠物的儿童，养宠物的儿童更少感到孤独，有更强的分享倾向，更愿意照顾幼小的儿童；而且与伴侣动物关系越亲密的儿童，他们的分享意愿和照顾幼小儿童的意愿也越强烈，孤独感水平也越低。”嘉嘉老师指出，儿童在成长过程中，特别需要接受和认可，宠物对于儿童毫无保留的关注，可以提高儿童的自尊和自信，并增强孩子的社交能力。

利3：让孩子变得富有同情心，并产生共情感

对于独生子女家庭而言，习惯了一切以自我中心的孩子，在照顾更为弱小的小动物的过程中，会慢慢学会关注和帮助弱势群体，并表现出同情心与爱心。对于孩子而言，宠物不仅是伙伴，更是一种安慰和寄托。当他们向宠物倾诉心事时，或者分享内心的情感时，宠物的关注和回应，会让他们找到一种共情感，从而帮助孩子抚平心灵创伤。这种与宠物的共情经历，会让孩子在长大后，更容易与他人交流。

利4：让孩子学会了解生命和尊重生命

在嘉嘉老师看来，让孩子养宠物，不仅给孩子提供了接触自然的机会，而且也是一堂生动的教育课。它可以让孩子了解到生命科学中最基本的知识，比如生命是如何成长、繁衍的；通过与小动物嬉戏玩耍，喂养、训练和护理小动物，儿童能逐渐了解小动物的各种行为和表情的意义，并体会到生命的短暂与可贵、美丽与艰辛，并因此学会如何尊重生命和理解他人的喜怒哀乐。

小爸爸经典台词

1、你不是要教训我儿子吗来，你教训一个，你教育教育我看看。

2、你把你儿子当宠物养，该锁的锁，该栓的栓。出现任何问题，我盖不负责任。、吃亏了吧就你这样还没吃亏

4、你怎么在这啊，你分手跑我这来干嘛啊，你失恋我也失恋，你又不是黄小仙，我又不是王小贱，咱俩在一起什么呀。

5、叫你儿子认认真真的给我儿子道歉。

6、从现在开始一直到睡觉时间都归你。

7、你是不是英雄没关系，反正你是我爸爸。

8、我是一个特别特别不靠谱的人，打眼一瞧就瞧得出来。

9、儿子：于果，我们回家吧，我想回家了。于果：这是我的家，你的家在美国。

10、于果：你哭什么啊，我又没死。儿子：你都被打成这样了。

11、夏天：为什么呀于果：哪儿那么多的为什么呀夏天：可是为什么呀于果：我说不许就不许，因为我是你爸爸。

12、这孩子怎么这么聪明呀像谁呀

13、我第一次跟小孩子打交道，别招我烦啊招我烦，我就轰你走。

14、他在我这吃我的，喝我的，我还不落好了

15、我现在都已经悔的肠子都断成好几截了，你甩什么片汤儿话啊这是。―于果 16、我刚才瞬间想到了姗姗的各种反应，没有一种能得全尸的。―齐大圣

17、人家变成复仇者联盟，我有什么办法啊！―齐大圣

18、于果你怎么突然生出一儿子啊生是早生了，而且还是美国制造的。―小艾，齐大圣

19、小艾老师，你一定要相信我，我当年那是少不经事，刚到资本主义社会，受到了花花世界的小诱惑，但是我保证，那只是个插曲。―于果

20、走错一步，永远回不了头，不比开车，没有倒档，像这种人面兽心的人，必须让他站在道德的制高点，来审判他，必须让他尝尝众叛亲离的滋味，必须让他用错失真爱的代价，来懂得一个男人应该负的责任。―齐大圣

21、太不靠谱了，你们男的是不是天生骨子里就有那种信口雌黄，背信弃义，始乱终弃的基因啊。―小艾

22、我是一个特别不靠谱的人，打眼一瞧就瞧得出来。―于果

23、喝酒有什么不好的杀菌消毒。―于果

孩子可以养宠物

孩子喜欢宠物，似乎是一件本能的事情，一方面宠物的样子乖巧、可爱、不具备攻击性，另一方面儿童在社会化过程中，接受着父母的教化，同时也希望自己成为“主人”，在支配宠物的生活中获得一种“优越感”与“幸福感”。除了儿童心理上满足以外，饲养宠物还是有着很多积极的意义，比如宠物可以训练孩子的爱心、耐心与责任心，爱心是一种自然的体现，而耐心与责任心则不一样了。儿童需要和宠物长期相处，比如吃喝拉撒都要儿童去训练与照顾，外出还要考虑宠物的安全问题，这会让孩子更早的成熟起来。从另一个角度讲，人与宠物的生活恰恰是人与大自然的接触，这是一种自然教育，在都市生活的我们，习惯了城市的思维，宠物会给孩子更多的想象空间与创作灵感。西方家庭会将宠物视为家庭成员，很多时候我们会发现大人教育了孩子，孩子又会用模仿来的语言“教育”宠物，这样做加深的孩子的印象，同时也会使得孩子更加的自信。不过也有一些注意事项，需要家长朋友们注意。

1、建立饲养契约，确定饲养义务。如果想给孩子购买宠物，在之前要对孩子进行“饲养员上岗培训”，既然饲养宠物可以培养孩子的能力和责任，那么我们就要明确“小主人”应尽的各项职责，具体到“小主人”应该做什么，甚至怎么做。在饲养过程中，父母尽量不要代劳“小主人”负责的内容，让孩子在”尽责“的过程中获得充分的“成就感”。

2、宠物是亲子话题，不能取代亲子互动。宠物成为了父母与孩子交流的一种平台，围绕宠物的话题，父母可以与孩子沟通孩子喜欢的内容。比如宠物的作用，宠物的特点，宠物的文化，宠物的本能，进而延伸到孩子对于生物的了解与热爱。值得关注的是，有的家长让宠物去“陪伴”孩子，而自己解脱出来，这是极为严重的错误。宠物的陪伴与父母的陪伴完全不是一回事，在父母的陪伴过程中，父母要对她进行早期训练、亲子阅读、亲子游戏，当然还有亲子沟通，孩子在互动中提升了自我意识与独立意识，学会了社会经验与交往技巧，培养良好的情绪与性格，具备了生存能力与创造能力，这些是宠物无法做到的。