逻辑学练习题及参考答案

逻辑学练习题及参考答案

逻辑学练习题及参考答案

第一部分、练习题

一、单项选择题

1、思维的逻辑形式之间的区别， 取决于 ( )

。a ．思维的内容 b ．逻辑常项 c ．变

项 d ．语言表达形式

2、“所有 S 是 P ”与“有的 S 不是 P ”( ) 。

a ．逻辑常项相同变项不同

b ．逻辑常项不同变项相同

c ．逻辑常项与变项均相同

d ．逻辑常 项

与变项均不同

3、“中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于

5、“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格， ”和“学生补考成绩分为及格和不及格”

这两个判断中， “及格”和“不及格”两个概念之间 ( ) 。

a ．都是矛盾关系

b ．都是反对关系

c ．前者是矛盾关系，后者是反对关系

d ．前者是反对关

系，后者是矛盾关系

6、将“母项”概括为“划分” ，限制为“子项” ，则 ( ) 。

a ．概括和限制都对

b ．概括和限制都错

c ．概括对， 限制错

d ．概

括错，限制对 7、如 A 为“《孔乙己》”，B 为“《鲁迅全集》 ”，则 A 与 B

的外延关系为 ( ) 。 a ．A 真包

含于 B b ．A 与 B 相容

c ．A 与 B 全异

d ．A 与 B 交叉 8、若用“ Ds 就是 Dp ”表示定义公式，则犯“定义过窄”的错误是指在外延上 ( ) 。

a ． Ds 等于 Dp

b ．Ds 真包含于 Dp

c ．Dp 真包含 Ds d

． Ds 真包含

Dp

9、若 A 是划分的母项，则根据划分规则， A 不可以是 ( ) 。

a ．单独概念

b ．普遍概念

c ．正概念

d ．负概念

10、在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中， “中国人” ( ) 。a ．都是集合概

念 b ．都是非集合概念 c ．在①中是集合概念，在②中是非集合概念 d ．在①中是非集合概念，在②中 是集合概念

11、“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义，所犯的逻辑错误

是 (

) 。

a ．同语反复

b ．循环定义 c

．定义过宽

d

．定义过窄

12、在性质命题中，决定命题形式的是 ( )

。

a ．主项和谓项

b ．主项和量项

c ．联项和量项

d ．

谓项和量项

13、下列命题形式真假情况为三真二假的是 ( )

。 a ． S A

P b ．S E P c ．S

I P d ．S O P

14、当具有 SIP 形式的性质命题为真时，概念 S 与 P 之间一定

是 ( )

。

a ．全同关系

b ．属种关系 c

．交叉关系

d

．相容关系

15、“没有 S 不是 P 与“ S 不都是 P ”这两个命题形式之间的关系是

( ) 。 a ．反对关系 b ．矛盾关系 c

．下反对关系 d ． 差等关系 16、若两个性质命题变项都相同，而常项都不同，

则这两个性质命题 ( ) 。 a ．可同真，可同假 b ．可同真，不同假

c ．不同真， 可同假 d ．不同

不同假

a ．集合概念

b ．非集合概念

c ．普遍概念 d ．负概念、 。 4、如果 (

)

，那么有的 a 是 b ，并且有的 a 不是 b 。

a ．a 与

b 全异 b a 与 b 同一 c

． a 与 b 交叉 d a 真包含于 b

17、形式逻辑研究推理，主要研究的是推理 (

a ．前提的真假

b ．前提与结论间的内容联系 间

的逻辑联系 18、巳知“甲班有同学不是党员” ，可必然推出

a ．甲班有同学是党员 b ．有些党员是甲班同学 党员不是甲班同学 ．结论的真假 d ．前提与结论

有些非党员是甲班同学 d ．有些 19、一个有效的换质位法推理的结论是 PES ，其前提是

c ．S A P

d ．S A P 20、以“ A 不是 B ，B 是 C ”为前提进行三段论推理，可推出的结论是 a ．C 不是 A b ．A 不是 C c ．有 A 不是 C 21

、“马克思主义是不怕批评的， 因为马克思主义是真理， 论属于

( ) 。 a 三格 d ．第四格 22、在三段论的四个格中都有效的式是 ( 23、以 E 命题为大前题， 以 I 命题为小前提， c ．I d ． O 24、若一个三段论的大前提是特称否定命题， c ． I d ．O 25

、巳知某一性质命题主项和谓项都不周延， c ．SIP d ．SOP 26、性质命题 SAP 的集合演算公式为 ( ≠0 d ． S ∩ P ≠ 0 27、如果素材相同的两个命题之间不能同真， a ．反对关系 b ．下反对关系

关系 28、两个假言命题的逻辑形式相同，是指 ( ) 相同。 件和联结词 d ．联结词 29、若一有两个选言肢的不相容选言命题为真，则

其两个选言肢 a ．可同真且可同假 b 真不可同假 30、以下命题形式中，与“ 相容选言联结词 ] a ．p ←q

d ．p ∨q 31、复合命题的真假取决于 题的真假 d ．逻辑联项 32、若“如果某甲掌握了两门外语，那么他精通逻辑” a ．某甲掌握两门外语并且精通逻辑 b c ．某甲没有掌握两门外语但精通逻辑 d 33、以“ A 并且 B ”和“非 A 或者 c ”为前提进行演绎推理，可得出的结

论是 a ．A 并且非 B b

．B 并且非 C

且非 c 34、以下命题形式中， 与 p →q 具有等值关系的是 ( ∨q

d ．﹁ p ∨ q ．第一格 ．S A P b ．S A P ( d 而真理是不怕批评的。 ．第二格 ) 。 a ．AAA 进行三段论的推理， 则小前提只能是 ) 。 ．有 C 不是 A ”这个三段 ．第 b ．AEE c 结论应是 (

．EAE d ) 。a ．A

．EIO

b ．E 。 a ．A b ．E 这个性质命题的形式是 。a ．SAP b ．SEP

可能同假， 。 a ．S ∩ P ＝ 0 ∩P ＝0

c ．S ∩ P 则这两个命题之间是 ．矛盾关系 )。 ．差等 a ．前件和后件 b ．前件和联结词

c ．后

( ) ．可同真但不可同假 c ．不可同真但可同假 d ．不可同

p ∨q ”既不能同真又不能同假的是 。a ．肢命题的内容 。 [ 注：∨表示不

c ． p ← →q b ．复合命题的结构 c ．肢命 为假，则 ．某甲掌握两门外语但不精通逻辑 ．某甲没有掌握两门外语也不精通逻辑

( ) 。

d ． A 并

( ) 为真。 ．B 并且 C 。 a ．p ∧ q b

．﹁ p ∧ q c ．p

35、“张云不是钢铁工人，又不是石油工人”与“如果张云是钢铁工人，那么张云不是石油 工

人”这两个命题在真假值方面 ( ) 。a ．可同真并可同假 b ．可同真但不可同假 c ．不

可同真但可同假 d ．不可同真并不可同假

36、己知“只有 P ，才 q ”为假，则 P 和 q 的真假情况为 ( ) 。 a ． p 真并且 q 真

b

． p 假并且 q 假 c ． p 真并且 q 假 d ． p

假并且 q 真

37、“如果非 P ，那么非 q ；q ，所以 P ”这个推理形式属于充分条件假言推理的 ( ) 。 a ．肯定前件式

b ．肯定后件式

c ．否定前件式

d ．否

定后件式

38、下列命题形式中， 与﹁ p ∨﹁ q 相矛盾的是 ( )

。a ．p ∨ q b ．p → q c ．p

∧q d ． p ←q

39、以“ A → B ”和“﹁ B ∧C ”为前提进行推理， 可得出的结论是 ( ) 。a ．A ∧ B b ．B ∧C c ．﹁ A ∧C d ．A ∧﹁ C

40、以“非 C 或非 D ；如果 A ，则 C ；如果 B ，则 D ”为前提，可必然推得结论 ( ) 。 a ．A 或 B

b ．非 A 且非 B

c ．A 且 B d

．非 A 或非 B

41、类比推理是 ( ) 。 a ．必然性推理 b ．或然性推理 c ．有的是必然性推理有的是或

然性推理 d ．模态推理

42、类比推理与简单枚举归纳推理的区别之一在于 ( ) 。

a ．思维进程不同

b ．推理的有效性不同

c ．结论的性质不同 联系性质不同

( ) 的要求。

a ．只违反矛盾律

b ．只违反排中律 c ．既违反矛盾律又违反排中律

d ．不违反矛盾 律又不违

反排中律

49、若同时否定“必然 P ”和‘必然非 P ”，则 ( ) 的逻辑要求。

a ．违反同一律

b ．违反矛盾律

c ．违反排中律

d ．不违反逻 辑基本规律

50、“马克思主义是不怕批评的，因为马克思主义是真理，而真理是不怕批评的”这论证属

于( ) 。

a ．直接论证的演绎论证

b ．直接论证的归纳论证

c ．间接论证的反证法

d ．间接

d ．前提与结论之间的

43、类比推理与简单枚举归纳推理的相同点之一在

于 a ．思维进程从一般到一般 b ．前提不蕴涵结论 是模态命题

44、假设的形成阶段提出初步假定运用的推理大多

是 a ．演绎推理和归纳推理 b ．归纳推理和类比推理 和归纳推理

45、如否定 p ∧q 而肯定 p ∨q ，则 ( ) 的要求。 律 d ．不违反逻辑规律 46、在以下断定中，违反逻辑基本规律要求的是 a ．SAP 真且

SOP 假

b ． SEP 真且 SOP 假 假 47、在下列断定中，违

反逻辑基本规律要求的是 a ．某关系不是对称的，也不是非对称的

b c ．某关系不是对称的，也不是传递的

d

48、对“如果灯亮，那么有电”和“如果灯不亮， ) 。

．思维进程从个别到一