作文 点题教案

笔下魔方　

作文点题　“造句法’’　

陈静静　

很多同学考场写作失误的原因多是跑题，而跑题非常突出的表现之一是文章中　

没有任何一处文字起到了点题的作用。从这个意义上来说，实际上，文章当中是否　

有一些好的点题文字能够看出考生对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正把　

握住自己的立意，才能把题点好。　

所以在写作打腹稿的时候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章　

首尾段点点题，如果可以的话，通常情况下，这个材料是可以使用的。而如果打腹　

稿的时候发现材料无法如此点题，那么只能证明这个材料的闪光点你自己都还没挖　

掘出来，那么就需要对其主题再进行深挖，或者换一个材料了。　

所谓的　造句法”，即写一个句子充当开头和结尾，这句子的内容应该包含三个部　

分：作文题的关键词，主要内容的关键词（即作文中写的那件事），主旨的关键词。　

比如２０１　１年北京中考满分作文之一《日积月累》的开头：　

友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保护我那弱小的心灵；友谊如帆船，　

载着我乘风破浪！而这真挚的友谊只有在日积月累的坦诚相见、真诚相助中练就　

这篇文章的主题是。友谊在日积月累中加深，练就”，材料是“同学期中考试帮助我”，即　

“互助　，而标题则是《日积月累》，而这个开头就非常准确地扣住了三个关键词“友谊　日积　

月累～真诚互助　，这样的点题就非常好，其材料也肯定就是围绕着主题来写的了。　

这篇文章的倒数两段也是如此：　

“在这段小李帮助我奋战的日子，我对学习由沮丧自卑，逐渐有了收获．直到　

信心满满；我与小李的交情也在点点滴滴的Ｅｌ积月累中逐渐加深，越来越浓。　

友谊是永不落山的太阳。请伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润　

你我的灵魂吧！”　

这个结尾也是紧紧扣住了三个关键词“日积月累”　“我与小李的友谊”　“朋友　

之间的帮助　。算是一个“豹尾”。　

再如另一篇２０１　０年济南中考满分作文饥分温暖在心　的结尾：　

“头发梳梳，在成长的轨迹上，我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱，无论何　

励志名言：作文成功的秘诀就是要多看、多想、多读、多写。（鲁迅语）

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英德华粤中英文学校九年级语文科总复习教学案

课题： 作文的点题 课型：作文指导 主备：蓝秀英 审核：

班级： 九（ ）班 学生姓名： 使用时间：20 年 月 日

【教学目标】

1、明确中考作文的要求及中考作文评卷的细则。

2、了解作文点题的基本方法并学会运用。

3、加强写作训练，提高写好应试作文的水平。

【教学重点】学习作文点题的基本技巧，运用技巧强化训练。

【教学难点】写作文时做到恰当的点题。

【教学方法】知识归纳，考题解剖，点拨训练

【教学过程】

一、基础回放

仿照例句的格式，仿写句子。

例句：我不是光芒四射的太阳，也不是高悬夜空的月亮，而是漫漫银河中的一颗星星。

_____________________ ， _________________ ， 。

二、考纲解读

中考作文考纲要求：

32．中心明确，内容具体，感情真挚。 33．结构完整，条理清楚。

34．写记叙文，做到内容具体充实。 35．写简单的议论文，做到有理有据。

36．写简单的说明文，做到明白清楚。 37．语言通顺，不写错别字。

38．正确使用标点符号。 39．书写规范、整洁。

三、知识梳理 与示例点拨

(一)高 分 作 文 的要 素： 、 、 。

真 ——真实。作文要说真话、谈真实的感受。

准——点题。点题，就是点主题、点标题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。

靓 ——亮点 。 亮点就是让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人眼球的标题、一锤定音的开头、回头一笑百媚生的结尾；可以是新颖独特的见解，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想象。 也可以是描写精彩的一个眼神、一句话语、一个动作、一处景物、一种修辞、一番感受 ……

轻轻地提醒

——适时点题，彰显主题

【训练目的】

1.增强学生作文点题意思。

2.学会在行文中点题。

【训练重点】

通过适时点题来彰显文章主题。

【训练难点】

何时点题合适，如何点题。

【方法研究】

从中考问题作文入手，让学生通过比较明白作文点题的重要性。再通过分析例文，领悟点题的位置和方法。并通过训练，提升点题能力。

【媒体运用】

投影，PPT件。

【教学过程】

一．出示病文。

速读考场作文《轻轻地提醒》。

二．诊断病因。

1.诊断病因：这篇文章从内容上看，三件事写母亲的三个方面，内容全面而丰富；从结构来看，每件事由一个醒目的概括句总起，层次分明；从语言上看，简洁生动，毫无赘言。可以是上是一篇上乘之作。可是，阅卷老师只给他判了32分，什么原因呢？——大家看看题目是什么？“提醒”在哪里？——原来是没有点题。

2.专家指点：语文教育家何永康教授说，应考作文，要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”。

理解：这句话就是说，应考作文必须有很强的视觉冲击力，让阅读老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。

3.小结：所以我们在作文中，要多给阅卷老师一些轻轻地提醒，适时点题，方能彰显主题。（出示标题）

三．讲授方法。

1.点题是什么？怎样点？

——作文点题的方法：在行文中不断出现文题词语（话题作文的话题，命题作文的标题，新材料作文的中心），扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。

2.问：何为“适时”？哪里点题最合适？

以朱自清的《背影》中点题句子为例，分析点题的地点和作用。

——在文章的开头、中间和结尾点题。开头点题，开门见山，开宗明义；中间点题，凸显主题，层次分明；结尾点题，总结全文，卒章显志。

四．修改病文。

1.师生共同修改病文《轻轻地提醒》。

思考：在哪些地方修改合适？怎样修改？

2.齐读修改后点题的句子。

这样改后不仅不离题，还扣题很紧，而且，把主题也彰显出来了。

中考作文的点题训练教案

中考作文的点题训练教案

作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。即便是内容有些偏，但，只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到那种言有尽而意无穷的韵味，久久不能忘怀。

在初中语文课本中，有很多巧妙的点题很值得玩味。

首推当是简媜的《夏之绝句》，结尾一段：“而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。”这个结尾并没有说到蝉声有什么深奥的内含，只是说“蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平”，一个“平平仄仄平”就是一种绝句的节奏，是一种韵味，这真是一种近乎完美的点题，完全就是一种音乐的节奏感，不需要用语言的意义来表达什么，只需要你用自己的心灵去昤听，去感受夏日那种生命紧凑而又明快的节奏感，就是一种美的享受。

当然，还有很多其它的点题，先就不一一举例。这里我们要讨论的是就初中生考场记叙文应该如何做好点题。

一、点题的时机。

在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。

1、开头点题。

如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”

开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。 开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。

2、文中点题 文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。