开学常规教育

一年级入学常规教案优秀9篇一年级入学常规教案篇一一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。

让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。

幷针对数学学科的特点进行相应的要求培养，通过一系列的教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。

二、教学重难点1、教学重点：培养学生养成良好的数学学习习惯，对学生课堂常规进行规范训练。

2、教学难点：通过一系列训练使一年级新生尽快适应小学学习生活。

三、教育内容安排1、课前准备检查；2、课堂常规学习；3、学习常规训练；4、检查巩固常规掌握情况。

四、教学过程第一课时课前准备检查一、谈话导入暑假已经结束，小朋友已经背上小书包，走进学校，正式开始“读书郎”生活了。

小学生的生活跟幼儿园的生活可不一样。

从天天玩到天天学，孩子从幼儿园到小学，在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都需要适应。

在这一过程中，我们小朋友一定要从各方面做好准备。

二、老师自我介绍；学生自我介绍，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。

三、学习用品准备检查书包、文具盒、铅笔（5枝，只削一头）橡皮、削笔器（放在家以备用）、语文练习本、小楷本，算术本（各三本），尺子，小棍，计数器。

一年级孩子年龄较小，注意力容易分散，学习用品过于花哨和功能的繁琐的建议不带，例如：一二年级不要使用自动铅笔，尽量不使用多功能文具盒，购买专用转笔刀放在家中使用，购买标签，在孩子的使用物品上标记班级姓名，购置儿童专用圆头剪刀，数学学具不要带尖锐的尖头，防止孩子之间互相戳伤，保护他人，（不给自己招惹麻烦）其实就是在保护自己。

四、课堂小结我们已经是一年级的小学生了，让我们一起努力在学校快乐的学习，成长。

五、作业布置回家和父母谈一谈今天的体会，说一说需要准备的学习用具。

第二课时课堂常规学习一、课堂行为习惯的培养1、上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，静候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

小学开学常规教育内容（通用10篇）小学开学常规教育内容 1上课常规1、不随便讲话，不做小动作。

阅读和书写要认真做好“三个一”(眼离书一尺、手离纸一寸、胸离桌面一拳)，不伏在书上读写。

2、发言先举右手。

得到老师许可后才能起立发言。

发言声音要响亮、清晰。

3、爱护教具、文具、学具。

不乱丢乱放。

4、听到下课铃后，教师宣布“下课”，值日生“起立”，同学们“谢谢老师”或“老师再见！”教师“同学们(孩子们)再见！”学生才出教室。

作业常规1、认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。

2、作业有错及时订正，不拖拉。

3、家庭作业要在第二天早读前交给组长。

课间常规1、准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。

2、参加有益的活动或游戏不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏。

3、下课时，教师在走廊行走时，学生应礼貌让路，不得抢先拥挤，冲撞教师。

4、爱护学校里的公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。

5、值日生擦净黑板，学习委员或课代表要协助教师准备、整理教具。

课外活动常规1、听从教师或主持人的指挥，服从安排，做到快静齐。

开会时精神集中，不讲话。

2、自始至终参加活动，中途离开必须征得班主任或带队教师同意，回队伍后向教师报告。

3、参加集会要严守会场纪律，保持环境卫生。

散会时依次离开会场。

仪表常规：1、衣着整洁朴素，少先队员要佩戴红领巾，队干部还要戴好职别标志。

2、上课、升国旗不戴帽子，参加升旗时要按规范要求进行。

3、仪表整洁，男生不留长发、怪发，女生不烫发。

衣着整洁、大方。

平时不化妆，不戴手饰，不光脚，不穿拖鞋、背心。

说话常规1、在任何地方，不高声喧哗。

远距离叫人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。

2、课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。

入学教育5篇入学教育篇一学习目标：1,观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。

2,依据画面提示，对学生进行尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。

3,观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

教学重点：1,每天师生第一次见面的问候及学生与家长的道别。

2,让学生懂得上课要遵守纪律，并逐步养成这一良好的学习习惯。

3,初步培养学生良好的读写姿势。

教学难点：使学生初步了解遵守纪律与课堂民主的关系。

课时安排：2课时第一课时课时目标：观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱。

据画面提示，对学生进行尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱等方面的入学常规教育。

一，谈话导入从今天起，小朋友都有两个名字了。

一个是你自己的名字，一个是大家共同的名字，这就是小学生。

你知道小学生和幼儿园的小朋友有什么不一样吗二，联系实际，看图说话1,你在校门口看到什么2,模仿练习师生行礼。

3,你从这幅图上还看到了什么他们在做什么他们可能在说什么4,今早，是谁送你来的他走时还跟你说了什么你向家长道别了吗5,回忆我们学校的旗杆设在哪里，我们怎样举行升旗仪式。

5,模拟练习。

第二课时课时目标：观察图画内容，使学生初步了解学语文学习的快乐。

依据画面提示，对学生进行良好的学习习惯的养成教育。

出示图二，观察画面1,图上画着哪些人2,这位小女孩在干什么3,这时候，其他的小朋友是怎么做的4,老师是怎样做的延伸：这位小女孩如果把牛的卡片贴到了马图的下面，你说坐在下面的小朋友会怎么做呢二，出示图三，说说做做1,看图说话：读书的正确姿势。

2,学生做读书的姿势，教师巡视纠正。

3,模拟练习读书。

出示图四，说说做做1,看图说说写字的正确姿势。

2,小结：胸离课桌一拳，眼离本子一尺，食指离笔尖一寸。

3,指导握笔姿势。

4,按正确的写字姿势练习写自己的名字，师巡视纠正：没有规矩不成方圆，就要先要求先坐好。

开学第一天常规教育教案（通用5篇）开学第一天常规教育教案1教学目标：1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。

2、进行各方面的安全知识教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。

教学过程：一、防火教育1、不得携带火源进入校园。

也不允许携带电热水器及充电设备。

2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。

3、不得在出坡上用火，保护大自然。

4、火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等方式离开火场。

若火势已大，必须立即报火警。

二、防溺水教育1、小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉鱼等。

3、学习紧急情况下的自救方法。

及时求救大人，同时拔打120，在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。

三、课间活动安全教育。

请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不坐课桌，做到静雅文明。

四、交通安全教育。

现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。

老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。

不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

五、食品安全教育。

拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖、瓜子，爱护我们校园的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。

中班开学常规教育教案（精选6篇）作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的中班开学常规教育教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

中班开学常规教育教案1活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：五年级三班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。

五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。

当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。

作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。

学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

一年级新生入学常规教育教案优秀5篇一年级新生入学常规教育教案篇一１、让孩子初步了解学校生活，同学之间相互认识。

２、根据课本上的画面提示，使学生在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。

师：小朋友们早上好，欢送来到一⑹班学习，从现在开始大家都是一年级的小学生了，那么老师想问大家一个问题，你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？生：……师：⑴上课答复下列问题的时候要举手，胆子要大一些。

⑵上课要遵守课堂纪律，不能随便讲话。

⑶上课要认真听讲，不做小动作。

⑷上课不随便开关课桌，不在课桌椅上乱涂乱画。

〔其他地方也不能乱涂乱画，比方墙壁，要保持教室的整洁。

〕⑸在教室内不能跑来跑去，追赶打闹。

师：这些呢也是老师给你们提出的要求，大家能不能做到？老师相信我们一⑹班的小朋友一定能做到，而且能做得很好。

师：现在请小朋友们翻开语文书第２页，我们一起来看一看这幅图。

你能看出这幅图上有哪些人吗？我请小朋友来说一说。

生：……师：他们在干什么呢？他们可能在说些什么？生：……师：好，小朋友们都说得非常好，老师非常喜欢小朋友们在课堂上都大胆地举手发言。

师：接下来我们再来看一幅图，第４页这幅图。

看看小朋友们在上语文课的时候表现怎么样？生：坐端正，很认真……师：是的，图上的小朋友啊上课可真认真，每一个小朋友都抬起头看着老师，看着黑板，没有一个小朋友做小动作。

我们大家也要学习图上的小朋友，上课坐端正，专心听讲，小眼睛要看黑板，看老师。

师：那么怎么样才算是坐端正呢，我们再来看一看第５页的图，上面的哥哥姐姐在干什么呢？生：哥哥在读书，姐姐在写字。

师：那么哥哥在看书的时候坐的姿势怎么样呢？生：很好，很端正。

师：哥哥的书怎么拿的，我们一起来学一学。

书本离眼睛要远一点，坐的时候背要挺直，两脚要并拢。

老师现在要看看哪位小朋友学得最快。

师：姐姐写字的时候又是怎么样的呢？请小朋友来做一个示范，表演一下。

小结：好，今天我们学了这么多学校里要做好的事情，希望每位小朋友都要记牢，而且以后都要做到。

新学期常规教育主题班会内容（精选五篇）第一篇：新学期常规教育主题班会内容2013-2014学年度第二学期学校常规、安全教育班会主要内容1、学生要按照学校规定的到校时间到校，严禁早到校。

早晨7:10到校，中午1:10到校；严禁学生到校前在校门口聚集。

家长接送学生一律在家长止步线位置停车。

2、学生统一着装要求：每周一、二、四、五学生必须穿校服，佩戴红领巾、校徽。

3、言谈、举止文明，不说脏话，不打架，不追逐打闹；不做危险活动。

上下楼梯轻声慢步靠右行。

4、集体放学、上操时集合迅速、保持安静、队列整齐，按规定路线集合、疏散。

5、在校内准守各项安全规定：1）不携带刀具、弹弓等危险物品进入学校；2）教室内、走廊、楼道及校园内不追逐打闹，不做危险性游戏；3）不触摸灯具、开关、多媒体等各种电器，爱护教室内暖气片、门窗玻璃等公共财务。

防止触电、烫伤等其他意外伤害。

4）注意体育课安全，听从老师要求，不做危险活动。

5）放学按时回家，外出时要告知父母。

6）注意上学、放学路上交通安全。

不在路上逗留、玩耍。

过马路时要观察好路况，注意交通安全。

7）切实注意防范溺水事故发生，不到人工湖、池塘、湿地公园等水域钓鱼、嬉水、滑冰等。

6、做好春季流行性传染病防治工作。

在保证学生安全的前提下，定期开窗通风。

学生有持续低烧症状的，要在家隔离治疗，病愈携带医疗机构出具的相关证明方可返校。

做好学生晨检、午检。

第二篇：常规教育主题班会《新中小学生行为规范》——常规教育主题班会班会时间：2016年3月2日班会地点：四(3)班教室班会对象：四年级（3）学生班会背景：社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。

国家教育部新颁布的《新中小学生行为规范》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。

我班组织学生开展“新中小学生行为规范”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。

开学第一课常规教育主题班会一、开场白新学期开始了，欢迎大家回到校园。

今天我们开学第一课，将为大家准备一场常规教育主题班会，希望大家认真听讲、参与互动，共同开启新学期的学习之旅。

二、班会主题本次班会的主题是“做好新学期的计划与准备”，我们将从以下三个方面展开讲解：1. 课程介绍首先，我们要介绍新学期的课程，包括必修课程与选修课程。

大家应该认真听讲，对每门课程的教学内容做好预习和复习。

同时，我们也要了解总体的学习计划，适时调整自己的学习计划。

2. 学习提醒其次，我们要针对新学期的学习，提出一些应该注意的问题。

比如，如何规划学习时间，如何合理安排作业与复习等。

同时，我们也要提醒大家保持好心态，合理解决学习中可能出现的问题与困惑。

3. 校园活动最后，我们要介绍一些校园活动，包括社团及其活动、学术讲座、比赛与考试等，帮助大家充分利用校园资源，拓宽自己的视野，发掘自己的兴趣爱好。

三、课程介绍在新学期的课程中，必修课程是大家需要认真对待的课程，而选修课程则可以选择自己感兴趣的课程进行学习。

在学习课程时，大家应该认真听讲、记录笔记，及时完成作业，并预留一定的时间进行复习。

四、学习提醒在新学期的学习中，我们应该保持良好的学习习惯，如认真上课、按时完成作业、积极参与课程讨论等。

同时，大家也应该养成合理的学习时间安排，如合理分配各门课程的学习时间、掌握自己效率最高的学习时间段等。

在学习中遇到困难时，可以及时向老师和同学寻求帮助。

五、校园活动校园活动是我们拓宽眼界的机会，在校园活动中，大家可以结交新的朋友、发掘自己的潜力，并提高自己的综合素质。

在新学期中，不同的学术讲座、比赛及其它课外活动层出不穷，希望大家积极参与。

六、总结今天的班会，我们介绍了新学期的课程与校园活动，并提出了学习方面的提醒。

希望大家在新的学期中认识到学习的重要性，珍惜在校的时间，努力发掘自己的潜力，为实现自己的人生目标打下坚实的基础。

谢谢大家！。

开学第一课常规教育主题班会开学第一课常规教育主题班会篇1教学目标：一、指导学生进一步养成书法课中正确学习习惯和良好的课堂纪律。

二、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

三、能够明白书法课上怎么做。

教学重点：做好学期初的书法课准备工作。

教学难点：培养学生养成良好的书法课学习习惯。

教学过程：一、导入1）同学们，你们好！我是你们本学期的书法老师，我姓侯，大家可以叫我侯老师。

祝贺大家重返校园，新学期就要开始了，你们准备好了吗？新学期开学的第一节课，老师希望大家能够以最饱满的状态迎接每分每秒。

接下来，老师先和大家聊聊天。

1、了解上学期的成绩平时要下功夫，不要等到学期末的时候发现有的同学一次作业也没有上交过。

我们上学期的成绩主要就是按照平时作业和课堂表现来进行评定，所以功夫也要下在平时。

2、了解课本因为没有教材，这学期我们的课程内容也主要是根据老师设计的课件以及多媒体视频内容，当然也会视情况做出一些改变。

2）接地来请大家谈谈你对书法了解和认识。

小组交流讨论：书法的优点或者好处有哪些？什么是好的书法作品？怎样才能写好硬笔字呢？字迹工整、书面整洁。

要端正坐姿，认真书写、桌面收拾整洁，做到描红不漏红，临写一笔一画规范仔细。

二、课堂及作业要求（一）明确具体课堂要求（板书：课堂要求）课前：准备好学习用品（书写本、笔），预备铃声响起马上回教室，进行课堂准备。

课中：1、遵守纪律，不做小动作，要做认真听讲，动脑筋，想办法。

2、发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。

3、拿文具、学具速度快，轻拿轻放。

课末：1、临下课时，一定坚持好最后五分钟，并听清记准老师布置的任务。

2、整理学习用品，做好下节课的学习准备。

（二）课堂必需品准备（板书：工具准备）1、硬笔字书写练习本、黑色水笔2、每堂课最后几分钟要求学生在本子上记录下次上课所需物品。

并会在上课的前一天在班级群里提醒家长以防学生忘记。

（三）作业要求：1、课堂练习及时完成，认真书写。

开学常规教育（五篇）第一篇：开学常规教育开学常规教育同学们好！今天是新学期开学的第一天，在此欢迎同学们平安返校学习和生活，为了今后能更好地在校学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些常规知识。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，不能在道路上玩耍；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）提高食品卫生安全和自我防范意识。

不买“三无”过期变质食品.（5）做好课间活动的安全。

在课间休息时，教室里、走廊上到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，可能由于跑的速度过快而使自己扭伤或撞伤其他同学。

（6）要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。

不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

（7）注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。

如果发生安全隐患要及时报告老师。

（8）爱护学校环境卫生，不乱扔垃圾；按时打扫环境卫生，积极检举和制止破坏卫生的同学，各班暂时按上期划分的清洁区打扫卫生，各班的移动垃圾桶请放到指定区域。

（9）爱护公物，不随意损坏学校的财产。

（10）严格按学校的作息时间作息，严禁任何同学外出，有事出校门的学生，一定要有班主任的请假条，在门卫室登记后方可出校门。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！第二篇：幼儿园开学常规教育第一周至第二周 2013.2.27—3.8星期一至星期五一、常规教育1、引导幼儿学说普通话，教育幼儿进园使用普通话2、教会幼儿使用简单礼貌用语：早上好！再见！请！谢谢！对不起！教育幼儿相互间要友好相处。

开学第一课方案范例目的：1. 旨在引导学生熟悉校园环境，培养其爱校、尊师的情感，并激发其作为小学生的自豪感。

2. 通过进行坐、立、行、路队等常规训练，帮助学生快速适应小学生活。

3. 初步安排座位，为第二周正常教学活动的顺利开展奠定基础。

活动内容及过程：一、爱校教育1. 教师向新入学的小学生表示祝贺，欢迎他们成为光荣的小学生。

2. 班主任进行简短的自我介绍，以便学生了解并信任教师。

二、常规训练（一）作为一年级小学生的行为规范1. 坐姿训练展示高年级学生上课坐姿的照片，引导学生学习。

明确上课时的正确坐姿要求，并进行示范。

通过口令练习，强化学生的坐姿习惯，并对表现好的学生给予贴纸奖励。

2. 听课与发言常规训练强调上课时的纪律要求，如坐姿端正、不随意走动、不交谈等。

训练学生认真听讲和举手发言的习惯，并进行示范和巩固练习。

对表现好的学生给予贴纸奖励，以资鼓励。

3. 课前准备与下课常规训练指导学生做好课前准备，如摆放学习用品等。

通过口令练习，训练学生迅速、安静地做好课前准备和下课动作。

选拔并培训小值日生，协助维护课堂秩序。

（二）路队训练与校园参观1. 展示高年级学生整齐的路队照片，引导学生学习。

2. 明确路队要求，如安静、快速、有精神等，并进行示范和训练。

3. 发放排队序号牌，帮助学生记住自己的位置。

4. 带领学生参观校园，介绍水房、操场、厕所、饮水机等重要设施，并强调课间休息时的安全要求。

（三）座位安排与下课训练1. 按照从矮到高的原则，迅速安排学生座位。

2. 进行下课训练，明确下课时的要求和动作要领。

3. 通过练习和贴纸奖励，巩固学生的下课习惯。

三、放学强调放学时的路队纪律和安全要求，确保学生有序、安全地离开校园。

开学第一课方案范例（二）一、开场对话：1. 导师：寒假已告一段落，我们再次回归校园，春节的欢腾与喜悦已渐行渐远。

现在，我们需要迅速调整心态，全身心投入新的学习阶段。

请问，在假期中，有什么事情、人物或景象给你留下了深刻的印象呢？(学生分享体验)2. 导师：新的学期来临，小朋友们又成长了一岁。

小学生常规教育内容1、进校按时到校，不要在路上停留、玩耍，开校门前不在门口喧哗、跑闹。

穿着整洁，佩戴整洁的红领巾。

见到老师要说：老师好，见到同学互相问好。

2、升旗升旗时，脱帽肃立，少先队员行队礼，敬礼姿势正确。

唱国歌流畅、准确、声音响亮。

3、做操集合做到快、静、齐，精神饱满，做操动作到位、有力。

眼保健操做到闭眼，穴位准确，按节奏做。

4、上课预备铃响，全体学生迅速进教室，在课桌上安放好学习用品。

认真听讲，敢于思考，踊跃发言，能质疑问难，声音响亮，讲普通话，不做与本课无关的事。

读写姿势要端正，认真完成课堂作业，字迹清楚、端正，做完后认真检查，有错及时订正。

5、下课下课由老师宣布，在师生告别后方可有秩序地离开教室，不抢先、不奔跑，上下楼梯靠右边走不争抢不拥挤。

6、课间课间休息做到说话轻，走路轻，做有组织的课间活动，不要在教室里、走廊、校园里追逐、奔跑打闹。

爱护学校的花草树木及各种设备，不乱涂、乱刻桌椅。

进办公室前向老师报告，允许后方可进门，不随便翻动教师用品。

老师说话要注意听，用双手递交物品。

7、放学回家路上遵守交通规则，放学后不得私自在学校逗留，不在马路上闲逛，认真完成家庭作业既要正确，又要有速度，作业簿面要整洁。

做一些力所能及的家务活，听从长辈的教育，做文明的小学生。

8、卫生与劳动积极参加岗位服务活动，为学校做好护绿保洁工作。

做好卫生区和教室的清洁工作，养成见到纸屑就捡的好习惯。

注意个人卫生，勤换衣常洗发，饭前便后要洗手。

每天带好水杯，不喝生水。

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大班开学常规教案20篇《大班开学常规教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班开学常规教案20篇！第1篇大班开学第一课教案范文一目的：1、思想品德教育2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

3、安全教育。

活动内容及过程：一、爱校教育1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

2、教育学生爱学校，爱班级。

二、常规教育大家又回到了学校。

回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。

表扬坐姿端正的同学。

1、课堂坐姿我们先来看看其他的同学们是怎样坐的(播放照片)。

老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

老师示范。

现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。

咒语你们记住了吗?我们来练习一下。

老师与学生配合练习口令。

现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。

师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规教育2.1、是会用耳朵听。

听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。

上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。

如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

如果你们也在说话，老师的话就听不见了。

现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。

(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。

不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

训练发言(师示范)：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。

大班开学常规教育教案大班开学常规教育教案（精选6篇）作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的大班开学常规教育教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班开学常规教育教案1愉快的暑假结束了，幼儿园开学啦！为了让孩子愉快的度过每一天，所以让幼儿在日常生活中学习怎样注意安全，保护自己，避免受伤害就成了当务之急。

以下几点大家一起学习学习。

1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。

良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。

例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

平时注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

2、幼儿园楼道楼梯的安全。

幼儿在教室、楼道、走廊内的安全，上下楼梯的安全，这些一般是容易出事故的地方。

外出活动时，应该时刻提醒幼儿一个挨着一个走，不推不挤，下楼梯要扶好，避免事故的发生。

3、在游戏场上，培养幼儿遵守游戏规则。

幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。

但我们保教人员如果没有尽到自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。

而且，在游戏时，幼儿显得格外活跃，也特别容易受伤，所以，教师需要辅导他们安全地进行游戏活动，指导孩子正确使用游戏设备（滑梯、小推车车等）；遵守游戏规则；有需要时懂得向教师求助。

以此来避免事故的发生。

4、注意教学设施存在的安全隐患。

如滑梯等大型玩具，如果存在安全隐患，而教师如未尽注意义务，没有很好的监督幼儿的活动，就很容易发生事故。

为此教师在每次带领幼儿外出活动的时候，应及时提醒幼儿应该注意的碰角。

5、防烫伤。

五年级《开学课堂常规教育》教案设计一、教学目标1. 让学生理解并掌握课堂常规的重要性，自觉遵守课堂纪律。

3. 增强学生的团队意识，培养合作精神。

二、教学内容1. 课堂常规的基本要求2. 学习习惯的培养3. 团队合作的意义三、教学重点与难点四、教学方法1. 讲解法：讲解课堂常规的基本要求和学习习惯的培养。

2. 案例分析法：分析典型的团队合作案例，引导学生体验团队合作的意义。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的学习经验和心得。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师简要介绍课堂常规的重要性。

b. 学生分享自己对课堂常规的认识和体会。

2. 讲解课堂常规的基本要求（10分钟）a. 教师详细讲解课堂常规的要求，如按时到校、遵守课堂纪律、认真听讲等。

b. 学生提问，教师解答。

3. 学习习惯的培养（10分钟）a. 教师介绍良好学习习惯的重要性，如提前预习、认真听讲、及时复习等。

b. 学生分享自己的学习方法和学习心得。

4. 团队合作案例分析（15分钟）a. 教师呈现一个团队合作案例，如班级集体活动、小组合作完成任务等。

b. 学生分组讨论，分析案例中团队合作的作用和意义。

5. 学生总结与分享（5分钟）a. 学生总结课堂学习内容，分享自己的学习目标和计划。

b. 教师点评，给予鼓励和建议。

6. 课堂小结（5分钟）a. 教师总结课堂内容，强调课堂常规的重要性。

b. 学生承诺遵守课堂纪律，共同努力提高学习效果。

六、教学延伸活动（10分钟）2. 小组竞赛：设置有关课堂常规和团队合作的小竞赛，鼓励学生积极参与，增强团队意识。

七、作业布置（5分钟）1. 请学生结合课堂学习，制定个人的学习计划和目标。

2. 观察身边的同学，发现他们的优点和不足，互相提出改进建议。

八、教学反馈与评价（课后）1. 教师收集学生作业，了解学生对课堂常规和团队合作的学习效果。

2. 与学生进行沟通交流，了解他们在课堂上的实际表现和困难，给予针对性的指导。

常规教育方面（精选3篇）常规教育方面篇1同学经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。

为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。

因此，我打算从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于同学的日常行为，班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。

老师依据总结完成每日的同学评价表，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式和班会时间，加强同学的德育教育。

升旗结束后，对上周的状况进行总结。

进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

对于同学的书写读的姿态，在课堂上随时提示与关心。

3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。

从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定，如有违规照章惩罚，我们班的宗旨是：“说到做到”。

常规教育方面篇2甲方：_______________________乙方：_______________________实行方案生育是我国的一项基本国策。

依据《_________省方案生育条例》、《____________省流淌人口方案生育管理实施方法》、《_________》的有关规定，经甲、乙双方协商全都，签订本合同。

一、甲方的义务1.每年三次组织未婚青年进行方案生育国策教育，发给《国策教育证》；2.准时帮助乙方办理结婚登记手续；3.组织乙方婚前健康检查，供应新婚学问、避孕节育、优生优育等询问服务；4.建立方案生育协会会员联系户制度，定期访视；5.对自觉_____晚育的青年，赐予精神或物质嘉奖。