那一种感动阅读及答案
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部编版四年级下册语文短文阅读及答案(考题)一、阅读短文。
黄帝的传说①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。
可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。
可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。
黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。
我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。
现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。
为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。
然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。
另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。
再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。
黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。
④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。
他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。
于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。
黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。
蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。
黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。
1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是()。
A.①②|③④|⑤B.①|②③④|⑤C.①②|③|④⑤D.①|②③|④⑤2.下列说法正确的一项是()。
A.黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他B.黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”是雷泽湾中的怪兽C.诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田,定居中原D.看到“铜头铁额”这个词语,就能想到蚩尤3.文中画“”的句子的意思是_____________,可以体会到黄帝具有_________的品质。
第一单元达标测试卷一、基础知识运用(57分)1.给加点字选择正确读音并打“√”。
(4分)豆腐.(f ǔ fu )恍.然(hu ǎng hu áng )稍.微(sh áo sh āo )陈.列(ch én zh èn ) 毛毯.(t ǎn zh ǎn )马蹄.(t ǐ t í)优雅.(y ǎ y á)笨拙.(zhu ō zhu ó) 2.读拼音写词语。
(8分)y ī shang c ǎi h óng hu ā l ěi ch óu yu àndi ǎn zhu ì f ú àn s ǎ tu ō hu í w èi3.辨字组词。
(4分)4.写出下面加点词的近义词。
(3分)⑴.虽然我第一次到老师家,但我一点也不拘束..。
( ) ⑵.冬将我孕育..,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
( ) ⑶.人也似乎轻灵..得多,不那么浑浊笨拙了。
( ) 5.用“奇”字组成不同的词语,填入句子中的括号里。
(4分)⑴.关于“鸭嘴兽”这种小动物怎么来的,我很( )。
⑵.站在美丽的西湖边,我真想吟诵一首( )的小诗。
⑶.( ),我到底哪里做错了呢?⑷.袋鼠的样子很( ),但他们很可爱。
6.先把词语补充完整,再按要求填写词语。
(13分)( )飘( )舞 翠( )欲( ) 硕( )无( )芬芳( )( ) 心( )神( ) 孤( )自( )⑴.写出三个表示 “绿色”字的四字词语:____________、____________、____________。
⑵.写出三个“AABB ”式词语:____________、____________、____________。
⑶.湛蓝的天空,潺潺的湖水,皎洁的月光,如此情景,怎能不令人______________?7.按要求做题。
(4分)⑴.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。
人教部编版六年级语文试题课内外阅读训练(经典版)带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
种瓜得豆(节选)但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。
有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。
而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。
我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。
棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。
这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。
美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。
这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。
此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。
转基因技术在医学上也派上了大用场。
有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。
要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。
科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。
于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。
目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。
(1)联系上下文,解释词语。
①乐不可支:________②供不应求:________(2)以下选项中,( )不是短文介绍的内容。
(多选)A.转基因技术在农业生产上的应用B.转基因技术在军事领域的应用C.转基因技术在医学上的应用D.转基因技术给人类带来的危害(3)根据短文内容填空。
短文主要运用了________、________、________等说明方法,列举了________、________、________、________等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了________的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。
(4)现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。
有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。
感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。
就是这轻轻的一触,让多少英雄落泪,就是这轻轻的一触,才演绎出人世间如此之多的悲欢离合,铭心刻骨。
人的一生中有很多次感动,并在不断的感动之中,不要怀疑,因为我们并不是故作伤感,而是真真切切的情感流露,尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清,尽管这样的感动变的越来越少。
然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光,照亮这个世界。
所以我们需要……“谁不是在太阳下低头,流着汗水默默辛勤地工作……我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”每次听到张雨生那高亢的歌声,我都会在心底涌起一种难以名状的激动和热情,那是碰撞在梦想之钟上的铿锵共鸣。
对酒当歌,生人几何?朝夕之间,岁月飞逝而过,带着对教育事业的无限忠诚和热爱,我走过了人生中最富有最充实的十年,回首这三千多个日日夜夜,汗水伴着收获,坎坷伴着拼搏,辛苦伴着幸福,伤感伴着快乐。
蓦然回首,唯一不变的是对儿时梦想的执着追求。
十年如一日,工作上,我孜孜以求。
有时,为了备好一堂课,我认真阅读教材,深刻理解课程标准,精心设计教学环节;有时,为了写好一篇论文,我搜集大量资料,不断学习新知,提升教学理念,探索新的教学模式;有时,为了一个旷课的孩子,上完课后,我协助家长寻找于网吧之间,苦口婆心,动情晓理;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息日,加班加点到雄鸡报晓。
多少个白昼,我远离喧嚣的人群,与清风白云为伴,在知识的海洋中赢取心灵的海阔天空;多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,不辍笔耕,点滴收获,一方蓝笺都吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。
辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。
一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我感觉自己在前进在成长,同时,更多地是潜移默化地做了学生的航标灯。
我以这样一种勤奋,激发了学生的求知欲,树立起他们的信心与目标。
部编版四年级语文下册第一次月考试卷(考试范围:第一、二单元)一、下列各组加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A.衣冠.争冠.花冠.B.剥.夺剥.削剥.落C.和.谐附和.和.面D.轻率.统率.效率.二、读拼音,写词语。
(10分)1.独自在外打拼,每到深夜躺在sùshè()冰凉的床上shīmián()的时候,想到家人都能jiàn kāng()、幸福,那便是他最大的wèi jiè()。
明天就要tàshàng()回家的路了,他早已归心似箭。
2.别看他年龄小,反应一点儿也不chídùn()。
他能给你准确地miáo shù()出biān fú()、bái gē()、lǎo yīng()等其它动物的样子。
三、比一比,组词语。
(8分)详()帐()倘()毫()祥()账()淌()豪()四、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()(3分)A.这里曾经是一片废墟,如今却高楼林立....,成了著名的商业街。
B.乡下景色优美,鸡犬相闻....,呈现出一派和谐的景象。
C.我喜欢乡下的那片宁静,胜过都市的车水马龙....。
D.傍晚,郊区工厂炊烟袅袅....,一股刺鼻的气味弥漫在空气中。
五、句子练习。
(4+2+2+2=10分)1.运用自己学过的方法,说说下列句子中加点词的意思。
(1)这名歌手人品好,歌唱得也好,一登上舞台,观众就为他疯狂打....。
...call疯狂打call: (2)一家人拍照的时候,姐姐总是抢占C.位.。
C位:2.飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(仿写一幅画面)3.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
(仿写拟人句)4.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍.......。
(运用作比较的说明方法介绍一种事物)六、积累填空。
(5分)1.我能从“篱落疏疏一径深,”两句诗中想象出篱笆稀疏、小路幽深、树荫斑驳的郊野田间景象。
阅读理解中的感人故事全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:标题:感人故事:阅读理解中的温暖力量阅读,是一种奇妙的力量。
它不仅可以扩展我们的知识和视野,还可以给我们带来无穷的感动和温暖。
在阅读理解中,有许多感人的故事,它们或许并不离奇或惊人,但却能深深触动人心,让人感受到人性的美好和温情。
下面,让我们一起来品味几个阅读理解中的感人故事。
故事一:有一个叫小明的男孩,他从小就爱上了阅读。
每个周末,他都会跑到图书馆去借书,沉浸在书海中。
有一天,小明不小心迟到了,图书馆即将关门。
可是,他还没有找到想借的书。
正当他沮丧准备离开时,一个穿着旧旧衣衫的老奶奶走了过来,递给他一本书,说道:“孩子,这是我以前最喜欢的一本书,你看完了再还我吧。
”小明接过书,看到了书名《爱的力量》,心里不禁一震。
他决定借回家看看。
后来,这本书成为了小明人生中最重要的一本书,让他明白了爱的力量是如何改变一个人的命运。
他时常想起那位老奶奶的慷慨,感激不尽。
在一个偏远的山村,有一个姓王的孩子,他由于家庭贫困,无法上学读书。
王孩子仍然对知识充满渴望,他常常在赶完农活后偷偷翻阅村里唯一的一本字典。
有一天,一位来村里支教的年轻教师发现了王孩子的努力,决定帮助他实现读书的梦想。
教师每周都会花时间教王孩子认字,讲述故事。
王孩子如饥似渴地吸收着知识,终于在一年后参加了高考,考入了一所名校。
这个故事不仅改变了王孩子的命运,也感动了许多人。
一位叫小红的女孩,与爷爷奶奶相依为命。
爷爷生病住进了医院,需要进行昂贵的手术。
小红无力支付医药费,只得带着爷爷的一封信,前往一所富裕家庭求助。
这封信讲述了爷爷曾经为该家庭的祖父做过很多好事,请求他们伸出援手。
富家人看完信,动了恻隐之心,答应出资帮助爷爷治病。
小红感慨万分,感谢他们的善举。
几个月后,爷爷康复出院,回到了家中。
他和小红激动地相拥,泪流满面。
这个温暖的故事让人看了感受到了亲情的强大和善良的力量。
以上这几个阅读理解中的感人故事,或许并不是发生在我们身边,但却展现了人性的美好和温情。
【中考现代文阅读答案及解析】有一种爱叫九小时①有一次要送父母回家,却无意中听到他们的对话,那情真意切的话语瞬间抚平了我埋藏在内心多年的不解与积怨。
②小时候,父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那个囚住他们一生的小镇,他们要终其所有的力量,让我们过上他们曾经无数次梦想的生活。
③为了父母的愿望,我和姐姐都很努力,也终于在高考后陆续接到让他们一次又一次为之流下热泪的录取通知书。
姐姐离开了小镇,可大学毕业后又因没找到理想的工作而返回。
只有我,承载着父母的无限希冀,在那座璀璨得近乎耀眼的城市里追寻着自己和他们的梦。
④毕业后的五年时间里,我拼尽了全力,终于有了属于自己的一隅。
虽然面积不大,还要还贷款,但父母已经兴奋不已。
我第一次带他们离开从未踏出一步的小镇,第一次带他们坐飞机,第一次让他们切身感受这座现代都市的气息。
然而,没到一个月,父母就嚷嚷着要回去,说这里的节奏太快,快得要窒息,即使在菜市场讨价还价,摊主的语速也是那样快。
⑤我拗不过,只好送他们回去,可这一次,父母说什么也不坐飞机,甚至高铁也被排除了。
我不解,但又知道他们决定的事是很难改变的,只好陪他们在火车上度过十几个小时。
⑥后来,我从电话里得知母亲的血压有点高,再接他们小住时也不敢强迫他们坐飞机了。
每次我都是坐飞机回家住上一晚,再和父母坐火车到我所在的城市,送他们回去时也是一样。
⑦一晃几年过去了,我虽然早已习惯了这种方式,但心中总是不免抱怨,明明坐飞机只需三个多小时,高铁也仅仅五个多小时的行程,父母却偏偏选择要乘坐十二个多小时的火车。
想着想着,一种担忧油然而生,是不是母亲的血压高愈发严重了,一年只见一次面,而那唯一的一次相聚父母都是精神矍铄,想必就是平时有什么身体不适他们也不会告诉我的。
⑧一次回家,我问起母亲的血压控制得如何时,姐姐一怔,她说前几天刚陪父母做过体检,母亲的血压不仅不高,还有点儿低,倒是父亲的腰一直不好,有时疼得直不起来。
我心里一阵雀跃,想这次我不用再和父母在那狭窄的火车车厢里煎熬十几个小时了。
初一初中语文阅读理解专项练习题及答案资料及答案带解析答题技巧一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,回答问题。
奶奶的茶园①小时候不喜欢喝茶,上山摘茶叶却是我喜欢的。
②我常常和奶奶上山,挖药,找柴火,找菌子,找野果子。
离家不到百米的背后山就有茶树。
要采野茶,须到更高的山上。
不记得第一次随奶奶进茶园是几岁了,也不记得去过多少次,印象中的茶园恒久地保持着一个样子:荒僻荒凉又生机盎然。
③回想起来,大概也不过几十上百株茶树。
高的高低的低,有的羸弱,有的丰赡,有的旁逸斜出,有的张牙舞爪。
总之,是浸有一株体态丰满珠圆玉润的。
不知道出于什么原因,它们被种茶的人遗忘了,或者说是放弃了。
它们也就此得了大自在,自在生长,也自在死去。
确实有些已经死去了,只剩下光秃秃的枯枝。
兀自挺立着,任由四围的野花野草野蛮生长,将它的死亡装点恣肆快意。
那几十上百株茶树,默然,肃立。
——这一切,不过是现在的我翻检记忆时的想象罢了。
小时候是不会去揣想植物有没有各自的精神的。
只要一进入那片茶园,我便胡乱跑开了——偶尔,也帮着奶奶摘些茶叶,不过摘得两捧,就撂挑子不干了。
如今想来,那便是我的百草园啊,我可以尽情去搅扰那杂草,去攀折那灌木,去看一朵一朵的野花,有不起眼的鼠曲草,也有夺目的茶花。
④奶奶摘够了茶叶,或者把这一片茶园都摘秃了,我们才重新钻出小树林。
回到家后还有很多活要干。
奶奶先是找出一个大的簸箕,把背篓里的茶叶倒出来,翻晒一下,清理掉不小心混进里面的杂物;然后把茶叶下到大铁锅里,那铁锅直径将近一米,茶叶绿蓬蓬地堆了大半锅;接着,烧上火,烘焙。
这是个慢活儿,急不来的。
也不记得需要多久,那小山似的茶叶才软塌了下去,烟气袅袅,茶香四溢。
烘焙好的茶叶再次回到簸箕上,奶奶蹲下身,将滚热的茶叶一遍一遍在手下揉搓。
我摸过,那时的茶叶又湿又烫,不知道奶奶怎么能禁得住;这一切工序完了,剩下的就交给时间了。
奶奶把揉搓好的茶叶匀匀地散开在簸箕上,端到太阳底下晾晒。
人教版七年级下册语文作文汇编训练试题含答案(Word版)一、部编七年级语文下册作文汇编1.题目:永存心间的感动要求:写一篇500字左右的文章。
不得透露个人相关信息。
【答案】【参考例文】永存心间的感动生活中有许多的点点滴滴,虽然细小,却使人感到温暖。
或是一份满满当当的讲义,或是一个鼓励的眼神,或是一份“爱心便当”……在一次次的感动中,我慢慢地成长了,变得成熟。
那年的春天,又是春寒料峭。
我也是很不幸地,得了流感,缺席了一次课外数学课,又是不擅长的知识点,我不禁心急如焚。
下一堂课,怀着忐忑的心情去应付有些难度的课前测,感觉手是冰凉的,一摸,有些手汗,不由得又紧张起来。
那份试卷没有被放到桌子上来,取而代之的是一张上次课的讲义。
每一题都有详细的解答过程,知识要点都用荧光笔划出来了。
这份讲义是老师为我准备的!我望向老师,发现老师也看着我。
她用手往下指指,示意我学习上次课的讲义。
我看着这份满满当当的讲义,心中一股暖流涌过。
那份讲义饱含着一位老师对学生的关心、负责。
老师给我的温暖,我将永远铭记心底。
有一次,和一位好友一同去参加琵琶比赛。
比赛前,我调试琴弦,发现突然走音了。
我握住琴的弦轴,用力往后一掰。
不曾想,那弦竟是那样弱不禁风——沉闷的一声“砰”,弦断了!而我即将进入赛场。
好友将她的好琴塞到我手臂里,冲我眨眨眼睛,投来了一个鼓励的眼神。
这是来自竞争对手的鼓励。
虽然这只是生活中的一个小细节,可我永远不会忘记那个鼓励的眼神。
五年级的时候,我奔波于越来越多的课外班之间,有时没时间吃午饭。
母亲心疼我,便在家里提前做好便当,给我带在路上吃。
我很快就不满足于那几道重复的饭菜:回锅肉、三文鱼、时蔬、咸肉菜饭。
母亲知道我喜欢吃牛腩,悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。
不久,我的便当里多了一份番茄牛腩。
放入口中,烂而不腻。
喝了一口汤,酸甜中有一丝咸味,好吃!母亲笑吟吟地,递来其他几个菜。
我看到母亲的食指上好像有一道创口贴。
想起自己还经常挑剔母亲做的饭菜,母亲也不曾数落过我,我顿时感受到了母爱的温暖,这种爱也深深打动了我。
那一次感动深深烙印在我心上,每一次回想,都会使我感到丝丝爱的暖流。
父亲是一个很严肃的人,认识他的人都觉得他很少笑,太死板。
我也是这样认为的,但那次是例外。
在我很小的时候,还在乡下读书时,我最想要的东西当然就是一双漂亮的运动鞋。
在刚开学时,我就向爸爸说了这个愿望,希望他在年底给我,爸爸点点头,我认为他是答应了,所以一直认真读书,想也让爸爸在年底开心开心。
年底到了。
那天,我拿着满分的卷子大步大步的向家走着,心里想着我的运动鞋会是什么样子的。
嘴角的笑容暴露无遗。
到家了,第一件事就是直奔向爸爸。
但爸爸看上去一脸的严肃,我想爸爸是个老实的人,一定是想学城里人搞个什么惊喜给我,就没多在意。
晚饭,意外的事情发生了,爸爸破天荒第一次给我夹了菜。
我当时觉得爸爸好像真的没有给我买鞋,问:“爸,我的运动鞋呢?”爸爸看了看我,放下碗筷说:“没买。
城里新年的运动鞋实在太贵了。
你还要上学。
”听了,我的眼泪夺眶而出,转身跑到自己的房间大哭了一场。
一边哭一边大喊:“你一点都不爱我!” 父亲敲了几下我的门,我没理他。
他又在门口说了几句话,我没听清,然后就一片寂静,门外再也没有什么动静。
我想:爸爸是和我说‘明年再买’这之类的话吧。
那一夜,我伤心了一晚,生气了一晚。
早上,阳光从窗外照了进来,很刺眼。
一起床,发现床的旁边有一双运动鞋,我的心脏顿时跳漏了几拍。
仔细一看,上面还有父亲歪歪的字:女儿爸爸爱你!我的泪又夺眶而出,止不住。
阳光照进来,找到那双鞋子上,很漂亮,很迷人。
我觉得自己好幸福。
记忆的汪洋大海中寻找到一条叫感动的暖流,仔细品味,有一种幸福叫感动。
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有一种感动叫邻里情有一种感动叫邻里情 1远亲远不如近邻,远不能灭火。
生活中,很多事情没有别人的帮助,自己是做不了的,所以邻里之间的关系会变好。
我的邻居是一家四口:一位老爷爷,一对年轻夫妻,一个正在读初中的女儿。
年轻的夫妻常常很晚才回家,他们的女儿在上初中,晚上上完晚自习回到家就很晚了。
所以邻家老爷爷和我呆在一起的时间比和他们一家三口呆在一起的时间还长。
每当我们出门恰巧碰上时,我都会热情的喊到:“爷爷好!”老爷爷也会关切地叮嘱我:“娃,路上小心!”可我不以为然,心想:“我机灵着呢!”直到那天中午,在回家路上摔倒了。
当我一步一步走回家时,发现脚居然在流血,我回头一望,一滴滴的血滴在地上,留下了星星点点的血迹。
当我一拐一拐回到家时,却发现没有带钥匙。
“唉,真是祸不单行呀!”我在心里嘀咕着。
这时,对面老爷爷遛弯回家了,看到我,不得了了,急忙背我到他家里去。
一边数落我,一边无比认真地给我缠上绷带,然后又去我家去叫门。
可是妈妈还没有回家。
老爷爷就说:“晚上就到这里吃饭,尝尝我的手艺。
”说着就走进厨房忙活了起来。
看着老爷爷的背影,我不禁心头一暖,鼻子一酸。
吃饭了,爷爷一个劲地问:“饭菜好吃吗,腿还痛吗?”我一边回答好吃,好吃,一边拼命地往嘴里塞饭,生怕自己不争气的眼泪流下来。
经过这件事,我把老爷爷当成了自己的爷爷。
老爷爷,其实也算是我们家的救命恩人了。
有一晚上,妈妈做完饭忘了关煤气。
那天晚上,老爷爷来我家唠家常。
他一进门就说:“怎么有股味,好像是煤气。
”“真的吗,我们一直呆在家里都没怎么察觉”妈妈一边说,一边跑进厨房,果然是煤气灶没关好,在漏气。
真的是多亏老爷爷,要不然后果不堪设想。
爷爷整天看起来很开心,但我知道他内心很孤独。
一个老人每天没有人陪,能不孤独吗?所以我能做的就是扮演他的家人,陪着他。
有一种感动叫邻里情 2爱,是冰天雪地中的太阳;爱,是阴冷黑夜中的曙光;爱,是干燥沙漠中的清泉……但有一种爱,是经历磨难后的成功。
部编六年级语文下册:7汤姆·索亚历险记阅读理解专项训练(含答案)部编六年级语文下册:7汤姆·索亚历险记阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1.阅读下文,完成练习。
缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了,他指挥着交响乐队在演奏;自己却没有听到什么。
听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道,直到同伴向他示意的时候,他才猛然间醒悟地向听众致谢。
然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何声响的人,却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事,今天我们想起来仍是佷感动的。
在一个音乐的大厅里,美妙的音乐四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中,然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家,自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是:不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?这些年来,我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀!有一位从事微细雕刻象牙工艺师,他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。
这位工艺师却是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了。
他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。
他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧!让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。
(1)“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。
”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指________。
《感动是一种能力》是毕淑敏的一篇散文作品。
下面我们为大家带来《感动是一种能力》阅读答案,仅供参考,希望能够帮到大家。
感动是一种能力感动在词典上的意思是――“思想感情受外界事物的影响而激动,引得同情或向慕。
”虽然我对这本辞典抱有崇高的敬意,依然认为这种说法不够精准,甚至有点词不达意。
难道感动是如此狭窄,只能将我们引向同情或是向慕的小道吗?这对“感动”来说,似乎不全面不公平吧?感动比这要丰饶得多,辽阔得多,深邃得多啊。
感动最望文生义最平直的解释就是――感情动起来了。
你的眼睛会蒸腾出温热的霞光,你的听觉会察觉远古的微响,你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过,它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。
你的手会不由自主地出汗,好像无意中拣到了天堂的房卡,你的足弓会轻轻地弹起,似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……感动是一种幸福。
在物欲横流的尘垢中,顽强闪现着钻石的瑰彩。
当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽,而是昂首挺胸成长而感动的时刻,其实我们想到的是人的尊严。
我上小学的时候,在一次考试中,得到了有生以来最差的分数。
万念俱灰之时,我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。
它已经失败了三次,一次是因为风,一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟,第三次是因为我恶作剧的手。
蜘蛛把它的破坏者感动了,风改了道,鸟儿不再飞过,我把百无聊赖的手握成了拳。
我知道自己可以如同它那样,用努力和坚韧弥补天灾人祸,重新纺出梦想。
我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而泪流满面,一种博大的感动类似天毯,自九天而下裹胁全身。
银河如此浩瀚,在我浅淡生命之前无数年代,它们就已存在,在我生命之后无数年代,它们也依然存在。
那么,我的存在又有什么意义呢?在这个惶然的瞬间,我被存在而感动,决心要对得起这稍纵即逝的生命。
总有一种感动在心中
于雅舒在我的记忆中,有许多令我感动的事,就像天上星星,数也数不清。
而其中,总有一些感动在我心中。
感动是春天柔和的春风,接受着爱的洗礼,等待着生命的繁衍;感动是夏日似锦的繁花,透过鼻息的芳香,给人以亲切;感动是秋日绵绵的细雨,让你在微微战粟间感受到透凉的清爽;感动是冬日轻轻的飘雪,慢慢的,柔柔的浸透你的肌肤。
平凡使我感动。
人们总是去想象那些感人肺腑的事,可从未注意到那些微不足道的小感动。
清晨,我出门,看见了清洁工起早为大街清洁。
这难道不是一种感动?
友谊使我感动。
那天,外面天气晴朗,而我们,心情十分沉重。
那是我们升初以来次月考。
突然,真是火上浇油。
我忘记了带尺子了。
可现在是数学。
怎么办?前面的同学仿佛看出了我的心思。
递来一根尺子,我向她甜甜一笑。
这难道不是一种感动。
人的一生中有很多次感动,不要怀疑,因为我们并不是故作伤感而是真情流露。
它总是在不经意的瞬悄悄触动你的心灵,就是这轻轻的一触。
让多少英雄落泪。
让多少浪子回头;就是这轻轻的一触,才演译出人世间如此之多的悲欢离合铭心刻骨!。
那一种感动阅读及答案那一种感动依然是那座坟茔。
呜咽的山风渗过繁密的枫树枝,轻拂着坟头一簇簇赭黄的杂草,草尖上斑驳的碎树影微微地晃动着,好像一件沉沉的迷彩衣披在坟头上。
依然是那个老头。
一身灰白的中山装透着历史的沉淀和岁月的沧桑。
在21世纪的这个秋日里显得特别冷峻和沉重。
岁月的刀痕布满一张不太对称的脸庞——右眼深深地隐了下去,颧骨很高,似乎比头上的灰旧帽檐还要突出,左手拄着拐杖,上面油漆已大半剥落,看不到右手,空空的右袖管在徐徐的山风中轻微地摆动着。
依然是我,只是身上穿着军装。
往事飘然而至。
去年秋游,也是上这座山。
为了抄近道,我和几个同学从山腰这几座没有墓碑的坟茔旁越过。
一个老头突然冒了出来,发出含糊不清的咆哮声,挥动着拐杖,一瘸一拐地朝我们奔来,我们吓得赶紧跑出了坟地。
秋游的兴致被他搅和了,老头那让人恐惧的身影伴着一声声咒骂被刻在我的记忆中。
后来,我听说老头就住在山脚下的市干休所里。
据说他当年是刘邓大军中的一名连长,在一次战略转移中被子弹击中头部和右臂,从此有些神志不清,脾气也变得越来越古怪。
但是每天都要到山上这块坟地转一转,这里埋着的是当年牺牲的无名战士,这件事几乎是他生活的全部内容。
今天,我是穿着军装与同学到山顶的望江亭聚会。
当老头再一次出现在我们的视野时,人群一哄而散,我也惊得转身便跑。
然而身后是静悄悄的。
我惊异地转过身去,发现老人怔怔地盯着我,眼神里透着惊喜的光芒。
在我不知所措的目光中,老人左手中的拐杖轻轻地滑落了,那苍白、瘦长、微微颤抖的手指缓缓地抬到胸前,缓缓地越上肩头,又缓缓移至眉际,最后定格在帽檐下。
一个标准的左手军礼!一瞬间,我感觉胸口被一团东西堵住,呼吸变得艰难,只任凭血液在身上无绪地奔涌,最后直奔上脑际,我怔在了当处。
良久,我才反应过来,整了整军装,面对着眼前这尊神圣的雕像,敬了我参军以来一个最缓慢也最沉重的军礼!热泪顺着脸颊悄然而落。
8、文章首先描绘了坟茔、老头和“我”三个独立的画面,请回答:(6分)(1)坟茔的画面显得_______________,其中运用了_______________的修辞手法。
有一种感动叫母爱
我一出生就十分叛逆,特别对于母亲。
只要母亲说一句,我一定顶撞她十句才肯罢休。
母亲叫我做个事,我就要“事与愿违”,偏偏唱反调气她。
我爱好看书,便在书店租书看。
当母亲知道后,竟怒气冲冲地向我兴师问罪。
说什么你看那些与学习无关的书有什么用,能帮你考上一流大学吗?真是个败家子!
我知道在母亲眼里,只要是与“将来”沾边的,只要她认为是“对”的,无论是谁也反驳不了。
虽然风波已经过去了很久,可让我刻骨铭心。
放假了,母亲早早催促我写作业,可我依然“事与愿违”。
直到最后一个晚上,我才极不情愿地拿起笔。
九点多——我在写作业,母亲在绣十字绣。
十点多——我仍然在写,母亲仍然在绣。
我偶尔瞥一眼桌上的钟表,然而就是这一瞥,我发现母亲正用力按着颈椎,脸上痛苦难忍,豆大的汗珠一滴一滴地往下落。
原来母亲十多年的颈椎病又犯了,我便淡淡地说:“夜深了,你睡吧”。
“没关系”。
母亲强颜欢笑。
我的心一下子软了,“你还是去睡吧,我一个人安静些”。
“哦”。
母亲低低地应了一声。
当母亲很艰难地上楼时,两行热泪流了下来,融化了我冰封已久的心-------
那一刻,我才知道什么是感动,什么是爱。
也许有时我太不
懂得爱了-------。
《古典之殇》阅读练习及答案古典之殇阅读材料古典之殇(节选)①每个词语本身,无不包藏着巨大的文化、民俗、生态、历史、生物学信息。
那“蒹葭”、“涟漪”、“鹿鸣”、“雎鸠”、“鹤唳”、“猿声”、“虎啸”、“莺啼”、“青山”、“白水”……不仅代表一种草本或动物,更指向一种生态文化、一种自然的繁茂和物种的丰盛,包含丰富的美学含量和社会学信息。
她让今人在欣赏一部美好的自然经典的同时,更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用。
在某种意义上,古典文学给我们树起了一座纪念碑。
她是丰碑,但更是殇碑!一座刻有灭绝物象的冰冷的青苔之碑!②我不知道老师们在沉醉于“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、“青山横北郭,白水绕东城”的当儿,有没有升起过一丝隐隐伤感和悲情?有没有把一份疼痛悄悄传递给台下的孩子?如果有,如果能把这粒“痛”种进孩子们的心里,那我要替我们的教育和家长感到庆幸,要为这位老师鼓掌--感谢他为孩子接种了一支珍贵的精神“疫苗”!因为在未来,这粒小小的“痛”或许会生出郁郁葱葱的“良知”来……如果老师尚做不到这一点,如果那“忧郁”和“哀怨”率先闪现在孩子的眼神里,那老师也应立即醒悟,并亲切地鼓励这“忧郁”(千万不要施加“消极”“脆弱”之类的粗暴评语)。
要知道,这“忧郁”是多么的美!她包含一种多么美好的生命看法和价值判断!③我相信,携带这支“疫苗”的孩子,多少年后,当面对一片将被砍伐的森林、一条将被推土机铲平的古街时,当人们被囚禁在钢筋混凝土牢房里不能凝视明亮的星辰时,当人们被莫名的工业尘埃所吞噬时,至少一丝心痛和迟疑总是有的吧!这就有救了,最终阻止无知与粗鲁的,或许正是那一丝迟疑和心痛--而它的源头,或许正是当年的那一节课、那一支无声的“疫苗”!④其实,又何止语文课!地理、音乐、美术、哲学、生物、历史……哪个不包含着丰饶的自然信息和生命审美?哪个不蕴藏着比僵硬的字根、词条、年代、人名、事件、“中心思想”更辽阔的人文资源和精神含量?关键看你能否感受到那些信息,并有力地展示和传递那些信息。
【初中记叙文阅读】《有一种感动叫守口如瓶》阅读答案有一种感动叫守口如瓶⑴大民失业了,他没有告诉妻。
他出门时,妻像往常一样拉住他,帮他整理衬衣的领口。
大民夹了公文包,挤上公交车,三站后下来,在公园的长椅上坐定,愁容有一种感动叫守口如瓶(1)达明失业了,他没有告诉妻子。
他出去时,妻子像往常一样抱着他,帮他整理衬衫领子。
达明夹着公文包,挤进公共汽车,在三站后下了车,坐在公园的长椅上,悲伤地看着广场上的鸽子群。
达明就这样待了五年天。
到了傍晚,大民仍换一副笑脸回家,敲敲门,大声喊,我回来啦!(2)妻子冲去开门,笑了。
⑶5几天后,他在一家小型水泥厂找到了一份兼职工作。
那里的环境很糟糕,飞扬的灰尘使他的喉咙总是干涩;劳动强度很高,这使他总是湿漉漉的。
队长说不要这样做。
你真瘦。
达明说我可以。
他咬紧牙关,双腿轻轻地颤抖着。
他的全身都是厚厚的灰尘,就像一个活跃而疲惫的泥塑。
下班后,达明在工厂里快速洗了个澡,穿上笔挺的西装,轻松地回家了。
他敲了敲门,喊道:“我回来了!”!⑷妻像往常一样奔过来开门,笑盈盈地。
⑸满屋葱花的香味,让大民心安。
饭桌上妻问他工作顺心吗?他说顺心,妻高兴地给大民夹一筷子木耳……妻说水开了,要洗澡吗?大民说洗过了。
妻说,洗过了?大民说洗过了,和同事洗完桑拿回来的。
妻说,好享受啊你。
她轻哼着歌,开始收拾碗碟。
大民想好险,差一点被识破。
疲惫的大民匆匆洗脸刷牙,然后倒头就睡。
大民在那个水泥厂干了二十多天。
快到月底,他不知道那可怜的一点工资,能不能骗过妻?他像往常一样回家。
(6)他的妻子冲去开门,仍然微笑着。
⑺晚饭后,妻突然说,你别在那个公司上班了吧?我知道有个公司在招聘,帮你打听了,所有要求你都符合,明天去试试?大民一阵狂喜,却说,为什么要换呢?妻说换个环境不很好吗?再说这家待遇很不错呢。
于是第二天,大民去应聘,结果被顺利录取。
那天大民买了很多菜,仍像往常一样喊着,我回来啦!他的妻子像往常一样微笑着迎接他。
那一种感动阅读及答案
那一种感动
依然是那座坟茔。
呜咽的山风渗过繁密的枫树枝,轻拂着坟头一簇簇赭黄的杂草,草尖上斑驳的碎树影微微地晃动着,好像一件沉沉的迷彩衣披在坟头上。
依然是那个老头。
一身灰白的中山装透着历史的沉淀和岁月的沧桑。
在21世纪的这个秋日里显得特别冷峻和沉重。
岁月的刀痕布满一张不太对称的脸庞——右眼深深地隐了下去,颧骨很高,似乎比头上的灰旧帽檐还要突出,左手拄着拐杖,上面油漆已大半剥落,看不到右手,空空的右袖管在徐徐的山风中轻微地摆动着。
依然是我,只是身上穿着军装。
往事飘然而至。
去年秋游,也是上这座山。
为了抄近道,我和几个同学从山腰这几座没有墓碑的坟茔旁越过。
一个老头突然冒了出来,发出含糊不清的咆哮声,挥动着拐杖,一瘸一拐地朝我们奔来,我们吓得赶紧跑出了坟地。
秋游的兴致被他搅和了,老头那让人恐惧的身影伴着一声声咒骂被刻在我的记忆中。
后来,我听说老头就住在山脚下的市干休所里。
据说他当年是刘邓大军中的一名连长,在一次战略转移中被子弹击中头部和右臂,从此有些神志不清,脾气也变得越来越古怪。
但是每天都要到山上这块坟地转一转,这里埋着的是当年牺牲的无名战士,这件事几乎是他生活的全部内容。
今天,我是穿着军装与同学到山顶的望江亭聚会。
当老头再一次出现在我们的视野时,人群一哄而散,我也惊得转身便跑。
然而身后是静悄悄的。
我惊异地转过身去,发现老人怔怔地盯着我,眼神里透着惊喜的光芒。
在我不知所措的目光中,老人左手中的拐杖轻轻地滑落了,那苍白、瘦长、微微颤抖的手指缓缓地抬到胸前,缓缓地越上肩头,又缓缓移至眉际,最后定格在帽檐下。
一个标准的左手军礼!
一瞬间,我感觉胸口被一团东西堵住,呼吸变得艰难,只任凭血液在身上无绪地奔涌,最后直奔上脑际,我怔在了当处。
良久,我才反应过来,整了整军装,面对着眼前这尊神圣的雕像,敬了我参军以来一个最缓慢也最沉重的军礼!
热泪顺着脸颊悄然而落。
8、文章首先描绘了坟茔、老头和“我”三个独立的画面,请回答:(6分)
(1)坟茔的画面显得_______________,其中运用了_______________的修辞手法。
(2)老头的画面显得___________,其中运用了___________的修辞手法。
(3)“我”的画面显得___________,与去年秋游不同的是___________。
9、请说说“往事飘然而至”这句话在文中的具体作用。
(2分)
答:
_________________________________________________________
10、在文中找出与下列句子相照应的词语或句子。
(2分)
(1)与“这里埋着的是当年牺牲的无名战士”相照应的词语是第二段的
___________。
(2)与“空空的右袖管在徐徐的山风中轻微地摆动着”相照应的句子是
___________。
11、文中称老军人先是“老头”后为“老人”,这是___________写法,虽只一字之差,却表明了
_______________________________________________________。
(2分)
12、标题是因为什么而感动?(2分)
答:
_________________________________________________________
附答案:
8-1:严肃,凄凉。
比喻。
-2:苍老,冷峻。
对比。
-3:简洁,单一。
穿着军装。
9:引出去年秋游与老人相遇情景的回忆和老人身世的插叙。
10-1:迷彩衣。
10-2:在一次战略转移中被子弹击中头部和右臂。
11:先抑后扬。
我对老军人可怜可怕到可敬可爱的感觉的变化。
12:因这位老军人对无名烈士坟茔的神圣守望而感动,因这位老军人对军装的特殊感情而感动,一位青年对长者前辈的沉重军礼而感动。