创客空间规划方案

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！ 1 瓯北第四小学创客教育三年发展规划及实施方案

（2016-2019）

为顺应网络时代大众创业、万众创新的趋势要求，进一步加快教育教学改革进程，全面促进素质教育和创新教育的发展，根据温教电〔2015〕109号《温州市教育局关于印发加快推进中小学创客教育发展指导意见的通知》精神，结合我校实际，制定《瓯北第四小学创客教育实施方案》。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以生为本，以培养学生的实践能力、创新精神为切入点，从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育生态环境，为培养“大众创新，万众创业”科技人才奠定基础。

二、工作目标

坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，建设智慧教育学习环境，大力推动创客教育探索。以创客活动为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育，到2019年我校基本实现创客教育“五个一”工程，即每校开出一门创客课程、建设一个创客空间、聘任一位创客指导师、每年组织一次创客教育活动和每生每年完成一个创客作品。

围绕“新梦想教育”这一我校课程核心理念，打造具有我校特色的创客教育特色项目，由“新梦想教育”理念出发，学校课程面向全体学生，努力点燃所有学生的梦想。所有校本课程的开发与实施都以绝大多数学生的需要为中心，要为每一位学生创造学习的机会、提供拓展的平台，让每一位学生都得到充分的发展。

我校以课程改革为契机，利用丰富多彩的课程去更好的进行创客教育。改革后的课程包罗万象，多样中展现个性，千变万化中呈现无限精彩。而创客教育将是这种变化中抢眼的亮点，我校将通过以创客教育为基点，坚持“学为中心”“以生为本”的理念，关注项目式学习、挑战性学习等深度学习方式。以综合实践课、拓展课及社团活动为载体，创建汇聚欢乐的儿童创客基地，以课程整合与融合方式开展创客课程体系建设。

埠东小学创客教育实施方案

随着素质教育的兴起，越来越多的中小学校开始组建自己的创客教室，为了与makerspace接轨，我们称为校园创客实验室或校园创客空间，中小学进行创客教育可以促使学生尽早接触各类科技创新产品，从而培养其对科技创新的研究兴趣。如果再辅以科学全面的创客课程，可以激发学生自发的提出自主创作项目并进行实践。

本方案从校园创客空间的建设背景、设计理念、整体解决方案、配套设备、课程体系等方面多维度介绍了创客教育的实施，对于创客空间建设与课程体系建设具有非常重要的意义。

中小学创客教育实施方案

方案结尾附创客课程设计体系和全国性创客比赛。

一、创客空间建设背景

（一）社会发展需求

什么叫创客呢？创客是一个实体（相对于线上虚拟）空间，在这里的人们有相同的兴趣，一般是在科学、技术、数码或电子以及艺术，人们在这里聚会，活动与合作。

创客空间可以看作是开放交流的实验室，工作室，机械加工室，这里的人们有着不同的经验和技能，可以聚会来共享资料和知识，为了制作/创作他们想要的东西。

从发展趋势看，创客空间必将成为科学技术与创新活动开展和交流的场所，也是技术积累的场所，也必将成为创意产生和实现以及交易的场所，从而成为创新创意的集散地。

创客们以好玩为主要目的，恰恰是创客的意义所在。也是该空间能够摩擦出无限创造原动力的主要原因。而从学校入手建设创客空间，是促使全校学生乐于动手实践创新创意的关键手段。创客空间为怀有相同兴趣的同学找到志同道合的伙伴，促使学生从有兴趣培养发展成为爱好。

（二）校园创客空间

创客空间将构建促使学生实践创新创意的空间，学生通过观看、接触、触摸、感受以及实践空间内的各类科技创新产品，对科技创新产生浓厚的兴趣。并且通过配套的创新设计以及开源硬件创新课程的教学，促使学生接触基础的科技创新产品合作项目，并通过组织各类活动激发学生自发的提出自主创作项目并进行实践。

学生可以在该创客空间内体验从一个创意理念到实现创意的功能性，最后设计并制作一件产品的全部流程，为进入未来社会提供创新型人才打好结实的基础。

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浅谈创客空间的创新设计

作者：郝志远 许忠顺 王静 王露露

来源：《艺术科技》2018年第06期

摘 要：随着我国社会经济的快速发展，创客空间这一新型词汇逐渐进入了人们的视野之中，并且人们对现代创客中心办公空间的需求量也在不断地上涨。当然在量产的同时，专业设计师也一直在探索的路上，努力追求质变。从封闭式的小空间到开放式的大空间转变，这不仅是空间形式上的变化，同时也展现出创客中心文化，改变工作作风，能够有效地提升工作效率。本文主要分析了创客空间的前景，并且对创客空间的创新提出了一些建议。

关键词：创客空间;创新设计;前景

近些年来创客空间有了越来越广阔的前景，除办公家具以及设备的改进以外，无论从空间的形态，构成还是功能都没有本质化的变化。但是随着电子信息技术的不断应用，人性化企业管理模式的推进，以及“亚健康”概念的提出等，让越来越多的人重视起了办公空间的环境，并且融入人性化的理念，设计者们提出了一些有创意的设想和实践。舒适的办公环境能够有效地提高人们的工作效率，并且未来办公设计更有望朝着绿色，生态，人性化的方向发展。[1]

1 研究背景

创客空间指的是社区化运营的工作空间，在这里，有共同兴趣的人们（通常是对电脑、机械、技术、科学、数字艺术或电子技术）可以聚会，社交，展开合作。目前对于创客空间的重视主要由于对创客空间价值的认可。如今创客空间成为新时代下新观念、新技术、新产品的源泉。其基本类型也多种多样，有个人工作室和集体工作室两种，其运营模式也多种多样，而如今许多创客空间在寻找一条合适的商业化模式，发挥自身优点，实现真正的盈利，在实现对开放式创新理论、隐性知识理论、民间创新理论的应用性实践以及丰富与发展的同时为创新人群带来持续发展的动力。[1]

2 研究方法

2.1 创客空间的解构分析

创客空间的设计与建设实践

随着当今社会的快速发展，人们对于创新和创造力的需求越来越高。而创客空间作为一个创新的载体，正逐渐成为了社会创新和创造的重要场所。在这个背景下，如何设计和建设一个高效、舒适的创客空间，成为了摆在我们面前的重要课题。

一、空间设计的理念

创客空间的设计理念应该是以人为本。这意味着在设计和规划空间时，要以创客的需求为出发点，将创客视作设计的核心、空间的主角，围绕着创客所需要的资源和功能来构建创客空间。在这个过程中，应该注重空间的开放性与互动性，让创客有更多地接触和交流的机会。此外，还要重视空间的舒适度和安全性，保障创客的创作和学习的质量和效果。

二、空间功能的规划

在创客空间的规划中，首先要明确其主要的功能，如共创、教育、展示等。接着，应该在这些核心的功能之上，再配备一些必要的辅助功能，如场地租借、材料购买、设备借用等。在这个过程中，应该注重资源的共享和交流，鼓励创客之间的互助和合作，以实现空间资源的更充分的利用。此外，在规划空间功能时，还要考虑到创客空间的未来发展方向，以避免功能重复和浪费。

三、空间布局的考虑

创客空间的布局应该在整个设计中发挥至关重要的作用。在确定了空间功能的核心之后，必须在空间布局上对其进行落实。布局应该是合理、紧凑、灵活的，能够尽量的利用空间、便于交通、更加方便地为工程师和设计师提供足够的用品，以及各种设施和资源。此外，在设置空间时，还应该注重创客的体验和感受，打造出更加特别的、创意性的空间氛围，使创客能够真正的沉浸在创造的快乐中。

四、设备、工具的配置

设备、工具是创客空间的核心资源，必须在设计时十分重视其配置。首先，在决定购买和选择这些设备之前，要充分了解到创客的具体需求和学习水平，以确保设备的适用性。其次，应该对设备进行分类和分类，保障设备的使用安全，防止用户误伤和损坏。此外，在配置这些设备时，还应该充分考虑预算和使用成本，以确保空间运营的合理性和可持续性。