初中英语重难点 之“方位”介词
介词的种类很多。在初中英语中，有许多表示事物存在的方向和位置的介词，我们称之为方位介词。如in（在……里），behind (在……后面)，down (向下)等等。其中有些方位介词的意义比较接近，在用法上很难区分，如on, over, above 都有“在……之上”的意思，但含义却不尽相同。我们可以用三个图示配以简短的文字叙述来说明这三个介词的不同用法。
on
over
above
通过这种方法，我们很容易掌握这三个介词的用法。现将初中英语教材中的部分方位介词用图示的方法归纳列举如下:
介 词 图 示 意 义 例 句
1 in
在……之内 The students are reading in the
classroom.
学生们在教师里读书。
2 on
在……上面 The boat is on the river.
那条船在河上。
3 over
在……（正）上方 There are several bridges over the
river. 河上有好几座桥。
4 under
在……（正）下方 The boat sailed under the bridge.
船在桥下行驶。
5 obove
在……上方 The plane flew above the clouds.
飞机在云上飞行。
6 below
在……下方 The sun sinks below the horizon.
太阳沉没在地平线下。
7 By
在……旁边 Our house is by the river.
我们的房子在河边。
Beside Come and sit beside me.
过来坐在我旁边。
8 near
在……附近 I don’t need a car because I live near
the city centre .
我不需要汽车，因为我住在靠近市中心
初中英语重难点 之“方位”介词
介词的种类很多。在初中英语中，有许多表示事物存在的方向和位置的介词，我们称之为方位介词。如in（在……里），behind (在……后面)，down (向下)等等。其中有些方位介词的意义比较接近，在用法上很难区分，如on, over, above 都有“在……之上”的意思，但含义却不尽相同。我们可以用三个图示配以简短的文字叙述来说明这三个介词的不同用法。
on
over
above
通过这种方法，我们很容易掌握这三个介词的用法。现将初中英语教材中的部分方位介词用图示的方法归纳列举如下:
介 词 图 示 意 义 例 句
1 in
在……之内 The students are reading in the
classroom.
学生们在教师里读书。
2 on
在……上面 The boat is on the river.
那条船在河上。
3 over
在……（正）上方 There are several bridges over the
river. 河上有好几座桥。
4 under
在……（正）下方 The boat sailed under the bridge.
船在桥下行驶。
5 Beside
在……上方 The plane flew above the clouds.
飞机在云上飞行。
6 below
在……下方 The sun sinks below the horizon.
太阳沉没在地平线下。
7
在……旁边 Our house is by the river.
我们的房子在河边。
Come and sit beside me.
过来坐在我旁边。
8 near
在……附近 I don’t need a car because I live near
the city centre .
我不需要汽车，因为我住在靠近市中心
单元语法小专题(Grammar Focus～3c)
, 01 语法精讲
一、方位介词的用法
英语中，当要表示某人或某物在某地时，通常要借助于方位介词。方位介词不能单独充当句子成分，必须与其他词或短语构成介词短语放在be动词或其他动词后面作表语或状语等，也可放在名词后作定语。下面我们来看一下本单元学到的三个方位介词。
1．on意为“在……上”，表示一个物体在另一个物体的表面上。例如：
The book is on the desk.那本书在书桌上。
2．in意为“在……里”，表示一个物体在另一个物体的内部。例如：
The dictionary is in the schoolbag.字典在书包里。
3．under意为“在……下”，表示一个物体在另一个物体的正下方，但两个物体并不接触。例如：
Is the baseball under the chair？棒球在椅子下面吗？
二、where引导的特殊疑问句
1．用法
where是疑问副词，意为“在哪里；到哪里”，用来引导特殊疑问句。常用句型“Where is＋单数名词/代词？”或“Where are＋复数名词/代词？”询问人或物所在的位置。例如：
Where is my eraser？我的橡皮在哪里？
Where is she？她在哪儿？
Where are the keys？钥匙在哪里？
Where are they？他们在哪儿？
2．答语
(1)用It's…(对应Where is…？)或They're…(对应Where are…？)作答。例如：
—Where is my eraser？我的橡皮在哪里？
—It's in your pencil box.它在你的铅笔盒里。
—Where are the keys？钥匙在哪里？
—They're under the bed.它们在床下面。
(2)直接说出物品所在地点，省略it's或they're。例如：
课题 Unit 1 How can I get there ？
学情分析 本课时主要学习A部分Let’s talk对话，要求学生能熟练朗读该部分课文，并能根据替换图进行替换练习。
导 学 展 示 流 程
教学目标：
1. 帮助学生理解对话，并学会运用句型“Where is the ...? ”问路。
2. 帮助学生学会运用词组“near, next to, behind”等表述方位，达到简单的交际。
教学重点：
1. 句型：Where is the ...? It’s near/next to/behind ....
2. 运用句型问路，表述方位
教学难点：运用句型问路，表述方位。
学案 教案
知识链接：(Knowledge links)
1. 单词where 的简介：where 是一个特殊疑问词，常用来对地点询问，例如：Where is the museum shop? It’s near
the door!
2. 介词in和at的用法：大家一定要记牢：在地点名词前，既可以in，也可以用at。大地方一般用in，小地方用in at都可以
学习指导（Learning guide）
1.自主学习短语in the museum in the
bookstore near the door next to the
museum want to buy a postcard in
the bookstore in hospital at the
cinema（试读，试翻译，可以借助单词表）
2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)
3. 根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流）
自主学习（Self-learning）
1. 你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）
