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童年阅读练习题答案大全一、填空题1、《童年》讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代_________________________ 下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙,萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是____________ ,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句而得来的。
4、外祖父的染坊起火，___________ 把硫酸盐从火里取岀来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒___________ 身份很特殊，而秃顶大胡子的 __________ 则常常受到捉弄。
6、节日狂欢中，通常由__ __弹琴，_______________ 表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
7、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是,其中印象最好的是_______________ 这个故事。
8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害T,其原因是，甚至因此两个舅舅还。
9、第一个教阿廖沙识字的人是________ o10、外祖母从猫嘴里救下一只__________ 并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是____________________ o11、在________ 的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是13、阿廖沙因为______________________ 而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用___ 做为奖励。
15、阿廖沙读了_____ 年小学。
16、在外祖父眼里，他认为法律就是__________ _017、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶—18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 _________ 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
暑假快乐阅读小学三年级第五单元二童年节选曹文轩
阅读感悟
读童年节选曹xx有感：
苍绿浓密的树荫下，寂静的小院里，柔和的日光下，处处留下印记。
读完曹xx老师的《童年》，很感动在书里还能找到自己小时候的身影。
有过同样贫穷的家庭生活，有着尊敬的奶奶、爱我的的父母，有玩耍的小伙伴，有成长的苦难，有滋润我养育我的故乡，以我现在这样的年纪依然能在他的文字中产生共鸣。
或许是一个扑朔迷离的梦，令人产生无限的遐想；也许是一首歌，一首焕发向上的歌；也许只是一段回忆而已，真实而又不愿想起。
曹xx老师的《童年》虽说是一部文学作品，其必定会存在艺术性，但肯定会有真实性存在的地方，其中必定有作者自己的“童年”。
曹xx老师在写作时定把自己的童年着着实实又回忆了一番。
他的童年有他的苦难，但在书中我感受到的全是满满的爱与正能量。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年又似一杯淡淡的茶，让你回味无穷。
童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，伴随着你成长。
风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿也不可能把这一件一件感人的旋律淹没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活。
《童年》阅读题(有答案,内容全)《童年》阅读题(内容全，有答案)人物：父亲彼什科夫（手工业者，老实、本分）母亲瓦尔瓦拉（善良的下层妇女）继父叶夫根尼.马克西莫夫（脾气暴躁，经常毒打妻子）外祖父卡希林（凶狠、残暴、对于阿廖沙是不错的）外祖母阿库琳娜?伊凡诺夫娜（勤劳、善良）主人公阿廖沙（善良，坚强，勇敢，纯洁，有心）大舅舅米哈伊尔（自私自利）小舅舅雅科夫（自私自利）舅母纳塔利垭（温柔、怯弱）表哥雅可布的萨沙（顺受、麻木）表哥米哈伊尔的萨沙（沉默、忧郁）伙伴茨冈（是个弃儿，为人开朗，与主人公十分友好，但后来死去）老匠人格里戈里（正直本分）保姆叶夫根尼娅（快活善良）房客“好事情”（知识渊博）填空题1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》2、《童年》的主人公是阿廖沙，讲述他三岁至十岁的童年生活3、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。
4、阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“好事情”而得来的5、外祖父的燃放起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。
6、外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈/伊凡身份很特殊，而秃顶大胡子的格里高利则常常受到捉弄。
7、节日狂欢中，通常由雅科夫弹琴，小茨冈表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
、“我”到外婆家，我最喜欢的事情是听外婆讲故事，其中印象最好的是米龙隐士和伊凡勇士两个故事中的人物9、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是母亲回家了，他们害怕母亲来抢外祖父的财产，甚至因此两个舅舅还大打出手。
10、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。
11、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并叫他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是怪声怪气地学外祖父说话12、在“好事情”的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
13、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是外祖母。
童年节选阅读试题及答案一、选择题1. 在《童年》中，主人公阿廖沙的外祖父是一个怎样的人？A. 慈祥善良B. 严厉暴躁C. 胆小怕事D. 聪明机智答案：B2. 《童年》中，阿廖沙的母亲最终的命运是什么？A. 离家出走B. 病逝C. 改嫁D. 失踪答案：B二、填空题1. 《童年》的作者是________。
答案：高尔基2. 阿廖沙在外祖父家度过了他的________。
答案：童年三、简答题1. 请简述《童年》中阿廖沙与外祖母的关系。
答案：阿廖沙与外祖母的关系非常亲密，外祖母是他童年生活中最重要的支持者和精神支柱。
外祖母慈祥、善良、勤劳，她对阿廖沙的关爱和教育对他产生了深远的影响。
2. 《童年》中，阿廖沙的外祖父为什么经常打他？答案：阿廖沙的外祖父是一个严厉暴躁的人，他对阿廖沙的打骂主要是因为他自己的不幸和对家庭的不满。
外祖父的暴躁和暴力行为也反映了当时社会的残酷和不公。
四、论述题1. 分析《童年》中阿廖沙的性格特点及其成长环境对其性格的影响。
答案：阿廖沙在《童年》中表现出了坚韧、勇敢和善良的性格特点。
他的成长环境充满了苦难和挑战，如家庭的贫困、外祖父的暴力以及社会的不公。
这些经历使他早熟，学会了在逆境中坚强生存。
同时，外祖母的善良和智慧也对他产生了积极的影响，使他保持了一颗善良的心。
2. 《童年》中，阿廖沙的哪些经历对他的成长产生了重要影响？答案：阿廖沙在《童年》中经历了许多重要的成长经历，包括他目睹了家庭的贫困和社会的不公，经历了外祖父的暴力和外祖母的慈爱，以及他与各种人物的交往。
这些经历使他学会了同情弱者，理解生活的艰辛，同时也培养了他的独立性和坚韧不拔的精神。
读曹文轩《童年》心得分享这个暑假我读了曹文轩的《童年》，里面的每一个故事都是那么生动有趣感人。
这本书写了许多故事，我最喜欢的是《枫林渡》.《马和马》.《芦花鞋》。
《枫林渡》里有可爱的蓝蓝.傲气的童童.善良的稻虎哥。
跟奶奶相依为命的蓝蓝还有稻虎哥，他们的日子虽然很贫穷但过的却非常开心。
突然有一天，蓝蓝的妈妈来了，她把蓝蓝和奶奶带到城里生活了。
蓝蓝对城市生活充满了新鲜感，但同时也给她带来了巨大的压迫感。
在城市的家里，蓝蓝认识了她的弟弟童童，还有和蔼可亲的外婆。
童童是个很没有礼貌的小男孩，他经常欺负同学嘲笑同学，甚至还瞧不起奶奶，蓝蓝一点也不喜欢他。
蓝蓝只要不开心的时候就会想起稻虎哥，善解人意的外婆写信邀请了稻虎哥暑假来城里玩。
哪知稻虎哥来到城里后，受到了罗阿姨和妈妈的歧视，这让蓝蓝很难过……读完这个故事，让我想到了自己，很庆幸自己有个爱护我的姐姐，有一对言传身教，教我怎样做人的爸爸妈妈，让我知道了亲情是无可替代的。
《马和马》的故事里，最令我佩服的是黑马。
虽然没有被选上战马，但它不但不嫉妒它的同伴，反而在同伴白马受重伤将要被主人抛弃时，挺身而出帮助白马站了起来。
故事虽短但给我留下了深刻的印象。
《芦花鞋》最让我感动。
青铜家很贫穷，只能供一个孩子读书。
青铜很想上学，但他还是把这个机会让给了被他们家收养的女孩葵花。
而自己却每天接送葵花上学放学。
一天，葵花的学校来了一位照相的师傅，好多同学都照了相，只有葵花没照，因为她不想给家里增加负担，所以隐瞒了这件事。
家人最终还是知道了，大家都觉得家里太穷愧对葵花。
他们想到了编织芦花鞋赚钱。
一家人亲心协力利用空闲时间一共编制了一百零一双芦花鞋，准备卖100双，留一双给青铜穿。
青铜又多了一件事要干，就是每天背着十几双芦花鞋到油麻地镇去卖。
冬天很快到来了，这天雪下的特别特别大。
大家都劝青铜不要去卖鞋了，可是青铜不听劝，穿着芦花鞋拿着剩下十双芦花鞋来到了镇上。
雪越下越大，青铜好像不怕冷似的在大街上叫卖着。
《童年》阅读答案每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。
高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
下面是童年阅读答案，欢迎参考阅读！童年什么时候我还托着腮帮仰望父亲脸上岁月碾过的道道车辙冥想着时光的马车呼啸而至满载着我一个个天真的梦想什么时候我还趴在母亲的膝旁耳边的故事像山泉一样流淌微风的抚摸是催眠的小曲儿睡梦里身子在云端悠悠荡荡什么时候我还盼望着班级的远足锅碗瓢盆是必备的行装生一把火期待诱人的饭菜雨点们不期而至结果只能把它们与欢笑一起品尝1．“载”有A．zài和B．zǎi两种读音。
请选择下面“载”的读音，只填序号。
满载( )记载( )一年半载( )怨声载道( )2．“期”的意思有：A．规定的时间；B．约定；C．盼望。
“不期而至”的“期”应选择( )。
3．读了这首诗，我发现童年是________的时光。
参考答案：1．A B B A2．B3．充满梦想，自由快乐附：《童年》课外阅读题一、单项选择题：1、《童年》的作者是苏联著名作家A 高尔基B 苏霍姆林斯基C 托尔斯泰D 萧伯纳2、阿廖沙的妈妈是A娜塔丽垭 B萨沙 C 瓦尔瓦拉 D阿库林娜·伊凡诺夫娜3、阿廖沙和妈妈回到姥姥家的原因是A 父亲去世B 姥姥需要一个帮手C 妈妈病了 D姥爷想他4、姥爷毒打阿廖沙是因为阿廖沙A 与表哥打架B 捉弄了姥爷C 把桌布染了色 D跟妈妈顶嘴5、舍身用自己的胳膊帮助阿廖沙挡住外祖父薯条子的 A 妈妈 B 姥姥 C茨冈 D 舅舅6、雅科夫舅舅喝醉后痛哭、痛骂自己是因为A 后悔打死老婆B 没分到更多的家产C 后悔跟弟弟打了架D 感到孤独7、“好事情不让阿廖沙去他的屋子玩是因为A 不想让阿廖沙挨姥爷的打B 他做实验有危险C 他讨厌阿廖沙D 他脾气古怪8、徒工小茨冈的死因是A被橡木十字架压死的 B 被姥爷打死的 C 被舅舅打死的 D 生病9、不符合姥姥特点的一项是A勤劳能干 B善良宽厚 C 会讲故事 D溺爱孩子10、阿廖沙与继父拼命是因为A 继父输光了家产B 继父凶狠地踢母亲 C继父不顾家 D 继父一个卢布也不肯给他二、判断1、《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。
[小学教育]《童年》阅读题及答案1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》2、《童年》的主人公是阿廖沙，讲述他三岁至十岁的童年生活3、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。
4、阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总“好事情”而得来的是回答一句5、外祖父的燃放起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。
6、外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈/伊凡身份很特殊，而秃顶大胡子的格里高利则常常受到捉弄。
7、节日狂欢中，通常由雅科夫弹琴，小茨冈表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
8、“我”到外婆家，我最喜欢的事情是听外婆讲故事，其中印象最好的是米龙隐士和伊凡勇士两个故事中的人物9、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是母亲回家了，他们害怕母亲来抢外祖父的财产，甚至因此两个舅舅还大打出手。
10、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。
11、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并叫他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是怪声怪气地学外祖父说话12、在“好事情”的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
13、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是外祖母14、阿廖沙因为伤了脚趾而没能参加母亲的婚礼。
15、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用五个戈比作为奖励 16、阿廖沙读了2年小学。
17、在外祖父眼里，他认为法律就是习俗(习惯) 18、阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶恶作剧 19、阿廖沙是怎样报复侮辱外祖母的女主人, 趁她到地窖的时候把地窖锁上，将钥匙扔到房顶，并跳“复仇者之舞” 20、为什么舅舅们背地里说小茨冈的坏话,因为小茨冈是“我”的外公所捡的一个孤儿，他的手艺很好，舅舅们都想从外公那儿得到家产，想开自己的染坊，怕外公喜欢小茨冈，让他开场。
《曹文轩，1954年出生于江苏盐城》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案（三）阅读下面的文字，完成7～9题。
（12分）曹文轩，1954年出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。
著有长篇小说《草房子》《根鸟》《青铜葵花》《火印》以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列等。
2016年4月，曹文轩获“国际安徒生奖”。
这也是中国作家首次获此殊荣。
曹文轩的人生奇迹，发生在他的20岁。
他的父亲是个小学教员，既无权也无势，而且贫寒，这样的家庭背景，若没有特殊的才能，好运通常到不了他那里的。
曹文轩总是在想，自己何时才能离开“牲口一般”的乡间劳作。
由于业余创作，曹文轩在盐城颇得名气，也许正是因为这一点，省里下到当地的一个高校招生名额，居然被他得到了。
1974年某天，曹文轩接到北大老师王德义的电话，她要他进城来见个面，后来知道那是个面试。
王老师见到曹文轩，对他说：“你去北大吧。
”当时北大招生是具有优先权的，王老师最先把曹文轩的档案拿到手里，这决定了20岁的曹文轩的未来的命运。
作为第四代儿童文学作家的代表人物，曹文轩有着“忧郁悲悯的人文关怀··作品超越儿童生活题材，进入人的本质生活领域，闪耀着生命人格的灼人光焰”。
他在《草房子·〈追随永恒〉代跋》中一再地追问“‘如何使今天的孩子感动?’·能感动他们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻离散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱··感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切是永在的。
”曹文轩在成长小说的创作中表达着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀，写出了内在的人性、人情、尊严与理想。
他为主人公的成长设置了很多被围困的“异境”，却又生发出新的象征意味。
曹文轩写出了人生的困苦与悲怆之情，但绝不沉湎于悲切的情绪氛围里，他让读者看到即便在生命的低谷或是“绝境”当中，生命依然有它不屈与坚韧的一面，人性依然有它灿烂光辉的美质。
《童年》阅读测试题及答案课外阅读组编审单选题，每题2.5分，共100分，考试时间：45分钟。
1.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基几岁期间的生活断面？（A）A.三岁到十岁B.四岁到十岁C.五岁到十一岁D.六岁到十岁2.跟着外祖父住在田野街的时候，楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声，这些歌声是谁发出的？（B）A.知识分子“好事情”B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔3.阿廖沙跟着外祖父在田野街大约住了多长时间？（A）A.一年B.三年C.五年D.十年4.关于外祖父，以下说法正确的是？（C）A.思想保守、心地善良B.大方开朗，富有同情心C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心5.外祖父在田野街住的时间不长，但为什么他所住的房子却声名大噪了？（C）A.外祖父当过染坊行业协会的会长，在当地很有名。
B.这所房子很高大尙。
C.这所房子里老是发生争吵、打架，吸引人们的注意。
D.这所房子很古老，建筑设计非常特别。
6.谁指使萨沙在蜡烛上烧师傅的顶针，跟格里戈里开玩笑？（D）A.外祖母B.外祖父C.雅科夫D.米哈伊尔7.跟着外祖父住在田野街的时候，谁老是在晚上来捣乱、破坏？（D）A.周边住着的孩子B.格里戈里C.雅科夫D.米哈伊尔8.萨沙将滚烫滚烫的顶针放到格里戈里的手底下，烫到了谁?（A）A.外祖父B.外祖母C.母亲D.格里戈里9.失火的那天晚上，阿廖沙刚躺到床上，忽然听到一阵凄厉的嗥叫声，这个声音是（A）A.纳塔利娅舅母生孩子。
B.魔鬼发出的声音。
C.警察在拷打罪犯。
D.外祖父在打小孩子。
10.我的小伙伴中，谁因偷鸽子被送到少年罪犯教养院（在那里吊死了）？（C）A.哈比B.雅兹C.科斯特罗马D. 格里沙·丘尔卡11.外祖父讲的故事中，法国俘虏——勤务兵米朗是怎么死的？（D）A.病死了。
B.饿死了。
C.摔死了。
D.疯了后，被救火队员活活打死。
12.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（A）A.外祖母B.外祖父C.雅科夫舅舅D.米哈伊尔舅舅13.在哪一天，外祖父都要把一星期来犯了过错的孩子都揍一遍。
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我有一位慈祥的老祖母。
她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。
她称呼我为“大孙子”。
后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。
她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。
她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。
因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。
一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”母亲对我的爱是本能的,绝对的。
她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧孩子们享用,剩下的,她随便吃一点。
父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。
一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。
父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。
”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。
还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。
这是一个地地道道的水乡。
我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“劈劈啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。
我的灵魂永远不会干燥,因为当我睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一片大水。
在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。
水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的,它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。
这一切,使我的“舞文弄墨”成为可能。
苦难给了我幻想的翅膀。
我用幻想去弥补我的缺憾和空白,用幻想去编织明天的花环,用幻想去安慰自己,壮大自己,发达自己。
曹文轩童年阅读答案【篇一：《草房子》练习题(含答案)】、填空题：1、《草房子》的作者是 (曹文轩)，他是（北京）大学的教授。
他写的长篇小说还有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等。
2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年??这个“最英俊的少年”指（秃鹤），因为他有金子般的心灵。
秃鹤的本名叫（陆鹤），大家叫他秃鹤是因为（他是秃头）。
秃鹤所在的小村子，是个种了许多（枫树）的小村子。
秃鹤因为（秃头），所以不能参加汇操。
秃鹤在《屠桥》中演（伪军连长-杨大秃瓢）。
3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是（艾）。
离开了油麻地小学的秦大奶奶，她常长时间地站在屋后眺望，她的眼睛已经（昏花）了。
她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为（救落水女孩乔乔）,第二次是因为（救油麻地小学里的一个落水的南瓜）。
秦大奶奶最后是因为（捞南瓜）而死去了。
秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（桑桑）剪下一绺头发伴随老人。
4、桑桑是油麻地小学校长（桑乔）的儿子，正如曹文轩所说的那样：（“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。
”）他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。
桑桑最喜欢的女老师是（温幼菊），最喜欢的男老师是（蒋一轮）。
桑桑是油麻地小学文艺宣传队的（胡琴手）。
桑桑砸锅卖铁为的是（为了卖钱买鸽子）。
（桑桑）扯了蚊帐做鱼网。
后来桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠疮）。
在桑桑生病的这个期间,是（女老师温幼菊）直在鼓励他“别怕”。
夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的（桑桑）映成了一个细长条儿，红辉与红砖的颜色融在一起，将（桑桑）染成浓浓的土红色??5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥：（杜小康）！（杜小康）家曾经是麻油地最厚实的一户人家。
只有（杜小康）有自行车，只有（杜小康）有一年四季的衣服。
杜小康家因为（家中出事，杜父大病一场），杜小康（不得不含泪辍学，离开油麻地去放鸭子、摆小摊）。
杜小康和他爸爸从大芦荡回来后，送给桑桑（5只双黄鸭蛋），这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。
6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着（桑桑）的作文本。
7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘（白雀）。
白雀的父亲是（白三）。
8、离板仓大约一里地，有条大河。
大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫（浸月寺）。
9、邱二爷这个人很（可靠）又（厚道）,与桑桑家关系最密切，邱二爷家一个极大的缺憾就是（没孩子）。
邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫（细马）。
邱二爷生病了，他的儿子细马和桑桑一起挖（柳树须子）做中药，细马专挑白嫩白嫩的，黑的或红的一概不要。
10、玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿饼去了。
（杜小康）和（桑桑）在（打麦场）玩火。
11、（朱小鼓）和（桑桑）在烂泥塘里打泥巴仗。
蒋一轮对桑乔说：“细马最多只能读（三年级）。
”是（朱一世）揭开了在酱油里掺水。
（细马）买下了十只小山羊。
12、“这地是我的地！”她用手抚摸着地，就像那天她抚摸桑桑的脑袋。
经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑，忽然觉得秦大奶奶也是有理的。
你也认为秦大奶奶的“有理”吗？联系《艾地》这一章的内容说说理由。
（.因为，地是她半辈子换来的一切）。
13、油麻地小学是一色的（草房子）。
麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫(贼回家)。
油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷，二是（怕牛被偷）。
桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后（杜小康）先承认是自己玩火的。
二、选择题：1、秃鹤的光头从( c )年级开始不让人家摸？ a、一年级 b、二年级c、三年级d、四年级2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( d )。
a、地名b、事情c、象征物d、人名3、桑桑得了( b )病？ a、大脖子病 b、鼠疮 c、癌症d、淋巴瘤4、《草房子》曾获过（b）奖?a、冰心文学奖 b、国家图书奖、c、中宣部“五个d、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖5、油麻地人对(a ）有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”a 、白三 b、朱一世 c、桑乔 d、秦大6、让秃鹤最为骄傲是（c ） a、汇操 b、新学期小组活动c、文艺会演d、与细马打架7、纸月的爸爸（a ）a、惠思僧人b、蒋一轮 c、桑乔 d、不知道8、秦大奶奶是（b）死的a、救乔乔b、救学校的南瓜c、自杀d、救自己养的小鸡9、桑桑家视为“家宝”的东西是（c）？ a、黑鞭 b、猎枪c、装奖状的小木箱 d、二胡10、红门（一）象征什么？（a） a、富有b、喜事 c、革命d、没意义11、纸月临走前，送给桑桑的礼物是( c )。
a.一只鸽子 b.一本书c.一个书包d.一封信12、以下不是杜小康所为的是( d )。
a.在学校门前摆摊卖货b.和桑桑一起玩火c.在芦场养鸭d.捉迷藏时藏在棺材里13、以下不是桑桑所为的是（c）。
a.撕下蚊帐作渔网b.拆卸柜橱作鸽子窝c.偷走女同学的书本d.帮细马找柳须14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是（ b）。
a.秃鹤b.桑桑c.杜小康d.纸月15、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是 (b )a.桑乔b.蒋一轮c.白三d.杜雍和16、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。
”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。
（b）a、纸月的外婆b、秦大奶奶c、邱二妈d、桑桑的妈妈17、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。
他是（a）。
a.戚小罐 b.细马 c.朱小鼓 d.李铜壶 18、“豁嘴大茶壶”是 (c)。
a、周德发 b、吴天衡 c、刘一水 d、阿恕三、判断题：1、细马很喜欢放羊。
（√）2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。
（√ ）10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。
（√ ）12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。
（√ ）16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。
（√ ）18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。
（√ ）25、油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。
(√)26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏” 。
(√)29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不到的效果。
(√)32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。
(√)33、秃鹤最终得到了大家的尊重。
(√)34、纸月的学习非常好。
(√)四、问答题：1、书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? （叫秃鹤。
在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用：他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉，他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。
）2、你觉得桑桑是讲信用的人吗？为什么？（这道题可以答是，也可以答不是。
答是，是因为他一直帮蒋一轮传信，是守信用的。
答不是，是因为他曾想偷看蒋老师的信。
）3、桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”你觉得杜小康是个怎样的孩子？(杜小康家境富裕，是桑桑的同班同学，又是班长。
他不但长得漂亮，学习还特别得好，经常帮助班级做好事。
尽管他家最后没落了，杜小康也因此辍了学，跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊??。
但他仍然很坚强，很乐观，挫折给了他更多的财富。
在与挫折较量的过程中，他成了强者，他诠释了男子汉的内涵。
)4、你最喜欢《草房子》里的哪个人物？为什么？（这道题也是开放的，只要能讲出理由，皆可。
如，我喜欢秃鹤，因为他能战胜自卑，最终从自卑的阴影中走出来。
）《草房子》佳句赏析:1. 眼下的夏天，是地地道道的夏天。
太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。
河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。
大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。
会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。
因此，河上到处是喧闹声。
赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化，生动形象的写出天气的干燥炎热。
并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走，也侧面烘托出太阳的炎热难耐。
写出了农村夏季风情的景色。
对太阳描写的一系列动词优美恰当，如：滚动、袭击、露??给文章添了文采。
2. 白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。
赏析：运用拟人的修辞手法，将白鸽拟人化，赋予了它一系列人的动作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣，引人入胜。
生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态，表达作者的喜爱之情。
3.雨根本没有停息的意思。
天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。
雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄。
就只剩写了这厚不见底的雨幕。
若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑。
空气一天一天紧张起来。
到处在筑坝、围堤。
坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退。
赏析：运用比喻的修辞手法，将雨幕比作巨瀑，生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。
环境描写也为下文细马家被淹作铺垫，引发读者思考与担忧。
渲染出紧张的氛围，烘托出当时农村环境的恶劣。
条儿。
余辉育红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色??赏析：利用环境描写，烘托出寂静安适的氛围。
结尾意味深长，暗示了细马已经懂事，已经能担负家庭重担，引发读者思考。
5.微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。
几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。
赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。
烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。
其中“翻卷”一词用的很好，生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态，引人入胜。
6.桑桑再往前看，朦胧的泪眼里，那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里??赏析：传神的写出了桑桑难过、后悔的心情，想挽留却没勇气。
激发读者阅读兴趣。
《草房子》主要人物简介1、秃鹤:“陆鹤”是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。
自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。
