2023年自考专业(教育管理)教育科学研究方法(二)考试真题及答案6

全国自考教育科学研究方法（教育科学的历史研究）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．历史分析方法的特点是( )A．丰富性、直观性和具体性B．本质性、直观性和客观性C．丰富性、直观性和本质性D．具体性、本质性和丰富性正确答案：A 涉及知识点：教育科学的历史研究2．历史研究的资料，主要分为_________两个来源。

( )A．原始来源和直接来源B．直接来源和文件来源C．原始来源和间接来源D．文件来源和间接来源正确答案：C 涉及知识点：教育科学的历史研究3．学者们一般将史料的考证和评价过程分为外部评论和_________两种。

( )A．直接评论B．内部评论C．间接评论D．编辑评论正确答案：B 涉及知识点：教育科学的历史研究4．在对历史资料进行分析鉴别中，主要确定史料的客观性、可靠性的考证和评价过程是( )A．外部评论B．内部评论C．间接评论D．直接评论正确答案：B 涉及知识点：教育科学的历史研究5．在教育的历史研究中，确定资料的真伪或真实性的评论是( )A．外部评论B．内部评论C．客观评论D．主观评论正确答案：A 涉及知识点：教育科学的历史研究6．教育的历史研究中，外部评论是确定史料的( )A．完整性B．客观性C．适用性D．真实性正确答案：D 涉及知识点：教育科学的历史研究7．如何正确看待历史、历史人物，如何正确评价历史事件，研究者必须坚持__________史观。

( )A．唯心B．唯物C．科学D．辩证正确答案：B 涉及知识点：教育科学的历史研究8．教育史料的鉴别考证内容和基本方式有( )A．事实考证、历史考证、事件考证和文献考证B．辨伪考证、年代考证、地点考证、作者考证和文献原形考证C．历史事件考证、历史文献考证、地点考证和作者考证D．事实考证、年代考证、地点考证、作者考证和文献原形考证正确答案：B 涉及知识点：教育科学的历史研究9．在史料的收集和整理中，我们必须坚持_________，树立历史意识，科学地确定论题和得出合理的分析。

全国高等教育自学考试教育科学研究方法标准预测试卷（一）-自考教育类教育科学研究方法(二)试卷与试题第一部分选择题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

错选、多选或未选均无分。

1. 教育研究方法成为一门独立的学科是在（）A. 直觉观察时期之前B. 直觉观察时期C. 以分析为主的发展时期D. 系统综合发展时期答案：D2. 教育研究的最高水平是（）A. 直觉观察水平B. 探究研究水平C. 迁移推广水平D. 理论研究水平答案：D3. 进行教育研究的起始环节是（）A. 教育研究设计B. 文献检索C. 理论构思D. 选题答案：D4. 在取样的基本方法中，又叫类型抽样的是（）A. 简单随机取样B. 系统随机取样C. 分层随机取样D. 整群随机取样答案：C5. 教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）A. 历史研究B. 观察研究C. 调查研究D. 实验研究答案：B6. 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的（）A. 现状调查B. 相关调查C. 发展调查D. 预测调查答案：C7. 一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的（）A. 效度要求B. 信度要求C. 难度要求D. 区分度要求答案：A8. 首次提出“实验科学”概念的是（）A. 罗吉尔•培根B. 弗朗西斯•培根C. 达•芬奇D. 伽利略答案：A9. 进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是（）A. XB. CC. 0D. R答案：C10. 从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）A. 分析B. 综合C. 归纳D. 演绎答案：B11. 由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点？（）A. 求同法B. 求异法C. 共变法D. 剩余法答案：D12. 计算未分组数据标准差的公式是（）A.B.C.D.答案：B13. 在方差分析中，可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是（）A. 单因素方差分析B. 三因素方差分析C. 协方差分析D. 多元方差分析答案：D14. 教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是（）A. 作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号B. 文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号C. 期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名D. 文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名答案：A15. 同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循（）A. 一致性B. 独立性C. 可测性D. 可行性答案：B第二部分非选择题二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）16. 教育科学研究方法参考答案：（P4）教育科学研究方法是按照某种途径，有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式。

2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育科学研究方法（二）试题【课程代码】00456一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、赞科夫进行的“教学与发展”实验研究，持续了近20年时间。

这体现的教育研究的特征是（B）A、伦理性B、长期性C、两难性D、境域性2、在下列研究活动中，较多使用定性研究方法的是（C）A、教育实验B、人口普查C、历史研究D、教育测验3、教育行动研究以解决实际问题为目标，不追求理论体系的构建。

其体现的是（C）A、思辨取向研究范式B、实证取向研究范式C、实践取向研究范式D、整合取向研究范式4、研究者在搜集资料、分析资料和解释结果时，应避免因为自己的价值取向而无意之间遗漏或回避不符合其价值取向的信息。

这体现的教育研究原则是（A）A、客观性原则B、公共性原则C、操作性原则D、检验性原则5、某地人口受教育程度提高以后，居民家庭年收入差距缩小。

该研究假设属于（C）A、归纳假设B、演绎假设C、描述性假设D、解释性假设6、某研究者考察了不同历史时期教师的学生观，该研究所属的类型是（B）A、横剖研究B、纵贯研究C、实验研究D、行动研究7、在一项幼儿同伴交往的研究中，研究者通过单向玻璃观察实验室中的幼儿互动情况。

该研究采用的观察方法属于（A）A、非参与性观察法B、参与性观察法C、自然观察法D、随机观察法8、某次教育测量把儿童阅读理解能力划分为优、良、中、差四个等级。

这种测量类型属于（B）A、定名测量B、定序测量C、定距测量D、比率测量9、反映测量结果与测量所要达到的目标之间相符程度的指标是（A）A、效度B、信度C、区分度D、难度10、教育研究中的“整体改革实验”“综合改革实验”属于（D）A、真实验B、单因素实验.C、双因素实验D、多因素实验11、在关于不同教学方法对学生学习效果影响的实验研究中，为避免智力因素对实验结果的影响，研究者只选智力中等的学生作为研究对象。

全国自考教育科学研究方法（教育科学研究定性资料的分析）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 名词解释题 4. 简答题单项选择题1．资料的___________指资料在反映研究问题方面的准确无误。

( ) A．有效性B．真实性C．确定性D．准确性正确答案：D 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析2．简单考察研究对象一部分事实或要素而得出一般性结论的方法是( )A．简单枚举法B．科学归纳法C．完全归纳法D．求同求异并用法正确答案：A 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析3．___________结构系统的形成将为以后的归纳分析奠定基础。

( ) A．开放式分类B．关系式分类C．核心分类D．现象分类正确答案：C 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析4．求同法的特点是( )A．同中求异B．异中求同C．既求同又求异D．求异不求同正确答案：B 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析5．某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果，这是指研究的( )B．外在效度C．内在信度D．外在信度正确答案：D 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析6．判定某定性研究的内在信度，主要是依据研究的( )A．普遍性B．个别性C．相异性D．一致性正确答案：D 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析7．定性研究的内在信度主要是用研究的来判定的。

( )A．一致性B．可靠性C．普遍性D．差异性正确答案：A 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析8．用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是( )A．描述型效度B．解释型效度C．理论型效度D．评价型效度正确答案：C 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析9．定性分析中，内部效度的理论型效度又称( )A．诠释效度B．描述效度C．解释效度D．评价效度正确答案：A 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析10．内部效度的分类不包含以下哪一项? ( )A．描述型效度B．解释型效度C．概括型效度正确答案：C 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析11．得出研究结果或初步结论后，研究者通过广泛听取专家、同行、同事或被研究者本人的意见，力图从多个不同角度分析研究结果，检查其有效程度，这种检验效度的方法称为( )A．检查法B．比较法C．三角互证法D．反馈法正确答案：D 涉及知识点：教育科学研究定性资料的分析填空题12．定性分析是以_________为中心的分析过程，它对研究者个人学识、经验积累、已有观点和看法等的依赖性较大。

全国自考教育科学研究方法（教育科学研究的构思与设计）试卷及答案一、单项选择题1.理论构思的内容不包含以下哪一项? ( )（A）准确的表述研究问题（B）界定该课题的核心概念（C）有好的准确度（D）形成初步的研究思路2.形成教育研究的理论构思，首先是理论探讨，初步确定该研究课题的内容不包含以下( )（A）基本概念（B）研究方法（C）内容范畴（D）研究思路3.使教育科学研究中的理论构思具体化并得到初步验证的方法是( )（A）理论假设（B）建立指标体系（C）实验研究（D）理论推4.教育研究的指标体系的上下层是一种充分必要的构成关系、种属关系，同一层次的指标之间是__________的。

( )（A）包容（B）排斥（C）并列（D）对立5.建立教育研究指标体系的方法有多种，但大致可分为理论导引方法和( ) （A）数学方法（B）统计学方法（C）逻辑学方法（D）心理学方法6.教育研究中，形成与检验理论构思的研究方法应该是( )（A）以定性分析为主（B）以定量分析为主（C）定性分析与定量分析相结合（D）视具体情况，或采取定性分析，或采取定量分析7.在教育研究的多种类型的方法中，不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首先取决于( )（A）研究时间（B）研究目的（C）研究对象（D）研究内容8.取样的第一步是明确( )（A）规定总体（B）取样的随机性（C）取样的代表性（D）合理的样本容量9.系统随机取样又称为( )（A）分层抽样（B）类型抽样（C）机械抽样（D）配额抽样10.把总体的每个观测单位依次编上号码并做成签，多次抽取进行取样的方法属于( )（A）简单随机取样（B）机械抽样（C）配额抽样（D）整群随机取样二、填空题11._________是跟踪和吸收国内外学术思想和最新成就，了解科学研究前沿动向并获得最新情报的有效途径。

12.检索文献一般由分析和准备阶段、_________阶段和加工阶段三个主要步骤组成。

13.研究者通过理论构思，明确所要研究的中心问题，提出对所要研究问题答案的_________性构思，从而明确研究的性质、方向。

2023年自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的（）。

A.主渠道B.辅助渠道C.唯一渠道D.专项渠道2.【单选题】就管理本身而言，管理的效能等于目标方向与工作效率的（）。

A.相加B.相关C.比值D.乘积3.【问答题】教育行政执法。

4.【单选题】关于中央教育人事行政业务范围表述不准确的是A.根据国家人事政策，制定相对应的教育人事政策B.统筹规范全国教育人事行政的改革与发展C.负责分配到教育系统的综合性大学、师范院校和其他大中专院校毕业生的安置工作D.指导督促地方教育行政机构贯彻执行相关教育人事制度和法规等5.【单选题】咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况，并对其进行认真分析，以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律，更好地推动教育事业的发展，这体现了教育咨询的（）。

A.科学性B.独立性C.自由性D.目的性6.【问答题】学生管理7.【问答题】联系现实论述教育领导效率评价的必要性和可行性。

8.【问答题】试联系实际分析教育评价的功能。

9.【问答题】学校管理中介。

10.【问答题】林芳是某市一中学英语教师，因调动一事与学校发生了纠纷，她坚决要求调离，校方坚决不让走，最终这位女教师被学校以自动离职除名。

这位33 岁的女教师称，她从1998 年起受聘于这所区属中学，当前合同期已结束。

一直以来就是该校的教学骨干之一，曾两次获得区优秀班主任荣誉称号和区先进教育工作者称号。

几年来她一直教差班，教出成绩好的学生就被调到快班去，这使她心理难以平衡，便动了调离该校的念头。

2007 年10 月，省某重点中学扩班招生，需要补充教师，她便悄悄地去了，但接到录用通知时已是新学年开始，她只好请病假两头应付，其间她向原学校提出了调动申请。

背着学校在其他学校上课的事很快被学校知道了，本来不同意她调动的学校领导和她之间由此产生了激烈的冲突，吵骂打架的事情一件件发生。

高等教育自学考试教育科学研究方法（二）试题及答案卷面总分：100分答题时间：80分钟试卷题量：26题一、单选题（共15题，共30分）题目1：教育科学研究的两种基本形式是（）。

A.归纳和演绎B.比较和分类C.分析和综合D.结构和系统正确答案：A题目2：以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。

这种文献检索的方法是（）。

A.跟踪法B.回溯法C.顺查法D.逆查法正确答案：C题目3：抽样调查中的抽签取样属于（）。

A.简单随机取样B.系统随机取样C.机械取样D.分层取样正确答案：A题目4：将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（）。

A.辑佚B.校勘C.训诂D.考证正确答案：A题目5：教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。

A.本身的描述B.价值的评价C.规律的揭示D.意义的借鉴正确答案：C题目6：适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（）。

A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量正确答案：B题目7：全结构式教育观察要求实施的情境是（）。

A.日常教育教学B.课外校外活动C.自然状态D.实验室正确答案：D题目8：教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的（）。

A.因果关系B.相关关系C.结构关系D.主从关系正确答案：B题目9：教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（）。

A.明确立场B.个人见解C.社会认可D.价值中立正确答案：D题目10：直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（）。

A.前实验B.后实验C.准实验D.真实验正确答案：C题目11：组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。

A.教育命题和教育论证B.教育假设和教育论证C.教育概念和教育命题D.教育命题和教育成果正确答案：C题目12：某一研究能否在相同或相似的情境中被重复进行并得到大致相同的结果。

这是指研究的（）。

A.内在效度B.外在效度C.内在信度D.外在信度正确答案：D题目13：在教育科学研究定量分析中，相对次数是各组次数与这群数据总次数的比值。

2013年1月高等教育自学考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．教育科学研究方法形成和发展的第一个时期是A．直觉观察时B.分析方法时期C．系统综合发展时期D.科学的辩证法时期2．将社会科学方法分为哲学方法论、跨学科领域方法论和具体科学方法论，其分类依据是A．研究目的B.研究方法C．研究适用程度D.研究内容3．张老师以自己课堂教学中出现的“教学策略改进”为课题进行研究，这种选择课题的途径是A．实践改革的需要B.社会发展的需要C．学生发展的需要D.学校发展的需要4．教育科学研究所选择的课题，对教育实践应具有较好的指导作用和理论上的创新突破，这体现出选题的A．外部价值B.内部价值C．综合价值D.科学价值5．在文献中，以作者本人的实践为依据而创作的原始文献属于A．一次文献B.二次文献C．三次文献D.四次文献6．在历史研究中，文献检索与搜集资料的程序一般是A．搜集资料先于文献检索B.文献检索先于搜集资料C．两者合一D.没有联系7．历史研究的核心是A．揭示规律B.搜集史料C．描述事件D.提出假设8．在影响观察客观性的主观因素中，因研究者利用自己已有的知识经验去修正、填补观察中的空白，从而作出错误的分析，这种影响因素是A．先入为主B.无意过失C.假象过失D.错觉过失9．常用的代码符号有数字型代码和A．图像型代码B.符号型代码C.记录型代码D.描述型代码10．问卷的回收率一般不能低于A.50%B.60%C.70%D.80%11．世界上第一个心理学实验室创办于A．1879年B.1881年C.1883年D.1885年12．教育实验设计中，单组后测设计的基本模式是A.R×OB.R O1×O2C.×OD.O1×O213．教育理论的逻辑形成由两个基本因素构成，即教育概念和A．教育现象B.教育问题C.教育命题D.教育范畴14．根据事物的因果联系，推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是A．不完全枚举法B.完全归纳法C.科学归纳法D.经验归纳法15．反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的A．吻合率B.一致率C.完整率D.有效率16．用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是A．描述型效度B.解释型效度C.理论型效度D.评价型效度17．由样本特性推断出总体特征并估计出误差范围，从而得出科学结论的定量分析是A．数据推断B.数据综合分析C.数据描述D.数据概率分析18．在总体参数估计中，用一个特定值作为总体的参数估计值，这种估计类型是A．点估计B.区间估计C.相关估计D.差异估计19．在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于A．顺序式B.并列式C.定性式D.定量式20．在对教育科学研究成果进行评价时，按评定标准对成果做出评语式的鉴定，这种评价方法是A．定量评价B.定性评价C.通讯评价D.会议评价二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）21．捷克教育家夸美纽斯以__经验论____作为研究教育现象的方法论理论基础。

全国自考教育科学研究方法（教育调查研究）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．问卷的回收率一般不能低于( )A．50％B．60％C．70％D．80％正确答案：C 涉及知识点：教育调查研究2．由调查者按照事先设计好的访谈提纲依次向被调查者提问，并要求被调查者按规定标准进行回答的一种调查方法，称为____________调查。

( ) A．计划性访谈B．结构性访谈C．非计划性访谈D．非结构性访谈正确答案：B 涉及知识点：教育调查研究3．由调查者对每一个被调查者逐个进行单独访谈的调查称为___________( )A．彻底性访谈调查B．结构性访谈调查C．个别访谈调查D．重复性访谈调查正确答案：C 涉及知识点：教育调查研究4．在测量的三要素中，事物及其属性是( )A．测量对象B．测量工具C．测量方法D．测量结果正确答案：A 涉及知识点：教育调查研究5．测量调查区别于其他调查类型的一个标志就是它极力强调对测量对象的__________转化。

( )A．质量化B．数量化C．符号化D．精确化正确答案：A 涉及知识点：教育调查研究6．教育测量调查中，统计上适用于次数统计、百分比、列联相关等的是( )A．定距测量B．定序测量C．定名测量D．比率测量正确答案：C 涉及知识点：教育调查研究7．按事物的大小、轻重等特征依次排列，进行分类和比较，其结果有大小和等级的序列关系的测量是( )A．定序测量B．定名测量C．定距测量D．比率测量正确答案：B 涉及知识点：教育调查研究8．适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是( ) A．定名测量B．定序测量C．定距测量D．比率测量正确答案：B 涉及知识点：教育调查研究9．按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是( ) A．定名测量B．定距测量C．定序测量D．比率测量正确答案：C 涉及知识点：教育调查研究10．有一个绝对的、固定的、非人为的零点，且属最高层次的测量是( )A．定序测量B．定名测量C．定距测量D．比率测量正确答案：D 涉及知识点：教育调查研究11．用“1”和“2”分别代表男性和女性所作的测量属于( )A．定序测量B．定名测量C．定距测量D．比率测量正确答案：B 涉及知识点：教育调查研究12．反映测量所得结果与所要达到的目标二者之间相符合的程度，即衡量测量的正确性和有效性的指标是测验的( )A．效度B．信度C．难度D．区分度正确答案：A 涉及知识点：教育调查研究13．对于任何一种测量来说。

2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试教育科学研究方法（二）试卷(课程代码00456)一、单项选择题:本大题共15小题，每小题2分，共30分。

1.在教育研究中，试图对一种教育现象进行一因一果式的简单归因分析，往往是比较困难的。

这反映了教育研究活动的哪-特征?（A）A.复杂性B.境域性C.整合性D.模糊性2.一般来说，按研究目的的不同，教育研究可划分为四种类型。

回答“为什么”的研究，侧重的是基本理论和基本规律，如关于教育本质的研究、学生主体性的研究等。

这种类型的研究为（A）A.基础研究B.应用研究C.评价研究D.预测研究3.教育学学科形成时期是教育研究发展的重要阶段之一。

这一阶段中主张使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的学者是（D）A.培根B.笛卡尔C.莱布尼茨D.康德4.某一研究要从1000名学生中抽取100人作为样本，每隔9人抽取1人，然后按学生序号，从1000名学生中选取第一个样本单位，如这个号码为5，其后按5,15,25,35，...直到抽够100名学生为止。

这种取样方法属于（C）A.简单随机取样B.分层随机取样C.系统随机取样D.整群随机取样5.在教育研究设计中，研究者应明确研究的分析单位和研究内容，而研究内容是分析单位的属性和特征，它一般包括（B）A.状态、问题和解决方法B.状态、意向性和行为C.状态、行为和解决方法D.意向性、问题和行为6.在对教育文献等级的划分中，未公开发表的教育活动当事人的个人日记、信函、手稿、作业、试卷以及教育机构的会议记录、活动实录、备忘录等属于（A）A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献7.按照事物由近及远、由新到旧的顺序查找资料的方法称为（B）A.顺查法B.逆查法C.追踪法D.引文查找法8.当总体方差未知，对平均数差异显著性检验最常用的方法是（B）A.Z检验B.t检验C.X2检验D.F检验9.具有详细的观察计划、明确的观察指标体系等内容的可控制的观察称为（C）A.参与性观察B.非参与性观察C.结构性观察D.非结构性观察10.陈老师在一份问卷调查中设计了这样-个问题:“大多数教师认为体罚有害于学生身心发展，你同意吗”。