2010四年级阅读能力竞赛试卷
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班级 学号 姓名装 订 线 内 不 准 答 题XX小学2009~2010学年度第二学期四年级语文能力竞赛试题(卷)得分一、填空题。
(共35分)1、把下面的姓氏按照音序重新排列。
(3分) 唐 李 贺 秦 范 闫2、同音字填空。
(在括号里填上能表达歇后语意思的字)(4分)①小葱拌豆腐——一青( )二白 ②八月的核桃――挤满了仁( ) ③老太婆打哈欠——一望无牙( ) ④咸菜烧豆腐――有盐( )在先 3、根据句意给划线词语选择解释(在括号里填上序号)。
(4分) 问题:A.要求回答或解释的题目;B.关键、重要之处;C. 事故或意外;D.需要研究讨论并加以解决的矛盾。
①这次考试一共有五个问题。
( ) ②重要的问题在于学习。
( ) ③这种药治疗感冒很解决问题。
( ) ④那辆车又出问题了。
( ) 4、读下面一段话,选择恰当的成语填空。
(4分)有一个县官离任,有人送块德政匾给他,上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。
今天,你们赐给我德政匾,实在是厚爱。
愿听听“四大天地之涵义。
”有人回答说:“太爷上任呀,( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今太爷离任呀――”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散。
A 、谢天谢地;B 、惊天动地;C 、昏天黑地;D 、花天酒地; 5、下列诗句写的各是哪个季节?在括号里填出。
(2分)①千山鸟飞绝,万径人踪灭。
( ) ②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
( ) 6、想一想,根据人的性格特点写出相对应的名称。
(4分) 应声虫 老古董 纸老虎 马大哈 睁眼瞎 替罪羊①外强中干的人——( ) ②粗心大意的人——( ) ③思想陈旧的人——( ) ④目不识丁的人——( ) 7、下面语句可以运用哪些人体部位作比喻,请补充完整。
(2分)(1)这件事终于有了( )。
(2)他俩互相关心,互相帮助,亲如( )。
8、读谜面,把对应的人名填在相应的谜面后。
2010学年实验小学四年级学生阅读能力竞赛模底试卷2010.3(时间:100分钟)第一部分积累运用(30分)一、语文知识积累及运用(一)选择题,把正确的答案序号写在括号里。
(10分)1、下面的作品不是安徒生的是()。
(2分)A、《海的女儿》B、《卖火柴的小女孩》C、《丑小鸭》D、《灰姑娘》2、被称为“世界短篇小说之王”的是()(2分)A、莫泊桑B、小仲马C、大仲马D、蒲松龄3、我国第一部浪漫主义诗歌总集是()(2分)A、《楚辞》B、《论语》C、《诗经》D、《乐府诗集》4、下列故事不是《三国演义》的是()(2分)A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄5、有时一样的意思,可以用成语表达,也可以用谚语表达。
下面成语和谚语表达意思不相符的一项是()(2分)A、天下乌鸦一般黑——一丘之貉B、喝水不忘挖井人——饮水思源C、这山望着那山高——登高望远D、搬起石头砸自己的脚——自作自受6、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”出自苏轼的()(2分)A、《江城子》B、《水调歌头》C、《念奴娇》D、《声声慢》7、“空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
”一诗的题目是()(2分)A、《鹿柴》B、《山行》C、《春晓》D、《出塞》8、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自()文章。
(2分)A、文天祥B、辛弃疾C、范仲淹D、欧阳修9、()使印度诗人泰戈尔获得了1913年的诺贝尔文学奖,他是第一个获得此殊荣的东方作家。
(2分)A、《飞鸟集》、B《园丁集》C、《吉檀迦利》D、《新月集》10、“冬天到了,春天还会远吗?”语出()(2分)A、《致云雀》B、《西风颂》C、《自由颂》D、《自由树》(二)判断题,对的打“∨”错的打“×”。
(10分)1、古琴曲《高山流水》的故事讲述了俞伯牙和钟子期的友谊故事,后人称他们为“知音”。
()2、李白在《静夜叫》中的“床前明月光”的“床”指的睡觉的床。
()3、莎士比亚是法国最伟大的戏剧家。
XXX小学四年级语文阅读能力竞赛试题一、积累填空。
(12%)1、被称为“花中四君子”的四种植物是、、、。
(4分)2、写出下列人物出自于我国哪部文学作品。
(4分)贾宝玉——《》诸葛亮——《》宋江——《》白骨精——《》3、我们学过许多不同体裁的文章,请你写出四种不同的文章体裁。
(4分)二、名言运用。
(4%)1、最近小强迷上了玩悠悠球,成绩不断下降。
请你用这学期学过的一句名言来劝劝小强。
2、小刚英语成绩很差,他一直很苦恼,总觉得自己不是块读书的料。
请你用一句名言鼓励他。
三、按课文内容与提示填空。
(13%)、“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
”这里的“白银盘”是指,“一青螺”是指。
“洞庭湖”位于,这句诗采用的修辞手法,请你再写出一句带有同样修辞手法的诗句:(4分) 2、被人们誉为“球王”,他为夺得第六、七、九届世界杯冠军立下了汗马功劳。
读了他的故事,使你懂得了:。
除了他之外,你喜欢的体育明星有:、(至少写出两位)(4分)、《火烧云》这篇课文按照火烧云→→→这样的顺序,具体生动地描写了火烧云的颜色、形状和这两个特点,表达作者的思想感情。
(3分)、请写出一句气象谚语。
(2分)。
四、阅读感悟(71%)课内片断——《观潮》(15%)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìnɡbìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(zhàn chàn)动起来。
1、在文段括号内用“”选出合适的词语。
水头中心小学2010年秋四年级语文知识与能力测试题(60分钟)学校班级姓名分数一、拼音部分(共10分)1、看拼音写词语(4分)háo bù sōng chí jīn bì huī huáng()()2、写出带“”不同的读音(6分)A、读好()书,好()读书,读书好()。
B、风扇()扇()风,扇()动生风。
二、诗词部分(8分)1、根据诗句填入相应的花名(4分)(1)忽如一夜春风来,千树万树开。
(2)借问酒家何处有,牧童遥指村。
(3)更无柳絮因风起,唯有问日开。
(4)竹列会洒枝,春江水暖鸭先知。
2、下列诗句写的各是哪个季节?在括号里填出。
(4分)(1)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
()(2)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
()(3)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
()(4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
()三、字词部分(36分)1、比一比,再组词。
(8分)驰()历()怒()姿()弛()厉()努()资()2、在括号里填上不同的量词。
(6分)一()花一()花一()花一()画一()画一()画3、选词填空:苦笑暗笑傻笑冷笑假笑哈哈大笑捧腹大笑(每词只能用一次)。
(6分)A.无拘无束纵情的笑。
()B.不愉快而勉强做出的笑。
()C.藏在心里不公开的笑。
() D.无意义的一味的笑。
()E.轻蔑讽刺或无可奈何的笑。
() F.故意做出的,不真实的笑。
()4、写出下列由反义词组成的成语。
(4分)()顾()盼()尽()来()因()果转()为()5、将下列成语还原为原来的面貌。
(4分)A、饮食广告词:食全食美——()B、饮料广告词:以喝为贵——()6、完成下列四字成语接龙。
(8分)(1)低三下()——()大皆()——()前绝()——()继有人(2)()——()——()——()四、句子部分(26分)1、选择恰当的关联词填空。
(6分)如果……就……因为……所以……即使……也……虽然……但是……(1)、()他来请我,()我去。
四年级语文阅读竞赛姓名一、我自己能选择正确的答案,把序号填在横线上。
(20分)⒈《青蛙王子》中,小公主的金球摔到地上,滚进______去了。
A、大海里B、小溪里C、水井里D、水缸里⒉《十二兄弟》中,公主为了救她变成乌鸦的十二兄弟,宁愿______。
A、做五年瞎子B、做七年瞎子C、做五年哑巴D、做七年哑巴⒊《森林中的三个小人儿》,继母妒忌继女长得美丽又可爱,让她冬天里穿着纸衣服到森林里去采一篮______。
A、草莓B、蘑菇C、鲜花⒋《猫和老鼠》中,______借口说去当教父,把准备过冬所储存的猪油吃个精光。
A、猫B、老鼠C、小松鼠⒌《卖火柴的小女孩》中,小女孩第二次擦火柴,仿佛看见______。
A、大火炉B、烤鹅C、圣诞树D、奶奶⒍《______》这个故事说的是,价值在于质量而不在于数量。
A、母狮B、狡猾的狮子C、狮子和兔子D、狮子的王国⒎《狐狸和葡萄》中,狐狸说葡萄是酸的,是因为______。
A、听小松鼠说的B、听小猴子说的C、自己吃了觉得是酸的D、自己吃不到⒏《______》这则寓言告诉我们,患难中的朋友,才是真正的朋友。
A、百鸟为老雕求情B、乌鸦兄弟C、三个朋友D、两只信鸽⒐诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指______。
A、中秋节B、春节C、重阳节D、其它节日⒑“万事俱备,只欠东风”出自名著《______》。
A、西游记B、水浒传C、三国演义D、红楼梦⒒鲁迅是周树人的笔名,他著有散文集______。
A、《寄小读者》B、《白杨礼赞》C、《朝花夕拾》D、《阿Q正传》⒓“只缘身在此山中”的“缘”意思是______。
A、缘份B、因为C、原因D、沿着⒔“故人西辞黄鹤楼”中“黄鹤楼”在______。
A、武汉市B、南京市C、重庆市D、苏州⒕“东边日出西边雨,道是无______却有______。
”这两空应依次填上______。
A、情、情B、晴、晴C、情、晴D、晴、情⒖这座新兴城市的建设,正以______的速度发展。
2009学年第二学期语文基础知识与阅读能力竞赛(四年级)班级:姓名:学号:开卷第一题:(2分)关于读书的名人名言有很多,以下在读书方法方面给我们启示的是。
(填序号)A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
B.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
C. 若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。
D. 书犹药也,善读之可以医愚。
基础知识1. 学校有“王、金、杨、丁、管、邱、黄”几位老师,按姓氏笔画数由少到多排列是,按音序排列是____ 。
(2分)2.“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。
”(2分)上面这个句子中的“鹿”和“鹰”用部首查字法分别可以查部首和。
3.根据拼音写词语(6分)wán písīkǎo huīfùkuān chǎnɡhén jìxìng yùn()()()()()()4.在括号内填上恰当的词,使它成为成语(11分)不容置()枉()心机变化多()和()相处不()而遇所向披()欣喜若()美味佳()恍然大()()然()()()然()()自()自()自()自()自()自()5.选出下列词语中的6个错别字,请圈出后将正确的汉字写在横线上。
(3分)枯萎英俊赤裸裸坚难舍本遂末座无虚席焦燥不安手急眼快洗澡审阅笑眯眯甜蜜落慌而逃肃然起敬应接不瑕见微知著6.对加点字解释全对的一组是()(2分)A、汗流浃.背(湿透)名副.其实(符合)寻根究.底(讲究)B、素.不相识(一向、平常)危在旦.夕(一旦)安然无恙.(麻烦)C、莫名.其妙(说出)言简意赅.(完备)怨.天尤人(抱怨)D、始终不渝.(超过)化险为夷.(平安)嫉.恶如仇(痛恨)7.用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
(2分)王师傅()雕刻艺术,他花费了毕生(),()研究,制作的工艺品构思(),工艺精湛,受到人们的称赞。
四年级语文能力竞赛试题得分一、判断题(正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”)(共10分)1、“厌恶、延误、烟雾、演武”这些词的声母和韵母是一样的。
()2、“蕴藏、淤泥、纠缠、关健、灌溉”这一组词语没有错误。
()3、科学家通过对蝙蝠的研究,发明了雷达。
()4、“喧闹”是“清静”的反义词;“违犯”是“遵守”的反义词。
()5、“无忧无虑”“张口结舌”“满腔怒火”是表示人的心情的成语。
()6、昨天清晨下了一天雨。
()7、“耳聪目明”中的“聪”意思是听觉灵敏。
()8、“心灵手巧”与“药真灵”中的“灵”意思不同。
()9、我们希望在见到这位叔叔,然而,他确没有来。
()10、在这次秋游活动中,我做了两件好人好事。
()二、填空题(共38分)11、给下面带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
(3分)端:①项目、方面②仔细地看③用手平正地拿着a.石钟乳和石笋形状变化多端。
()b.他端详着这幅画,陷入了深思。
()c.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。
()12、我把“信”字送回家。
(4分)自信守信取信诚信取得别人的信任叫( )。
履行自己的诺言叫( )。
对自己怀有信心叫( )。
讲究诚实和信用叫( )。
13、按要求写出四个成语。
(4分)一()一()一()二()三()两()三()二()14、按要求各写两个成语。
(3分)描写人物神态的:喜笑颜开、眉飞色舞描写人物品质的:一诺千金、锲而不舍描写景物的:百花齐放、白雪皑皑15、关联词语我会用。
(6分)a.一个人( )活得诚实,有信用,( )等于有了一大笔财富。
b.( )做什么事( )要讲究认真,讲究实在。
c.( )明天天气好,我们( )去郊外踏青。
d.( )你经常帮助别人,( )你有困难自然会有很多人愿意帮助你。
e.哈默( )不干活,杰克逊( )会给他吃的。
f.昨天夜里( )刮了很大的风,( )下了很大的16、写出表示下列意思的词各两个。
(6分)看:注视、眺望想:想念、胡思乱想说:吼、骂、陈述、声明、辩论17、补充句子。
长春版小学四年级上册语文阅读竞赛试卷第一篇:长春版小学四年级上册语文阅读竞赛试卷2011~2012学年度(上)四年级语文竞赛试卷一、课内阅读(40分)我看见过波澜壮阔的大海,(观赏、玩赏、欣赏)过水平如(静、镜)的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无(瑕、暇)的翡翠(chuìcuì)船桨(激、击)起的微波扩散(sànsàn)出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
1、“波澜壮阔”中“澜”的意思是(2分)2、选择正确的字、词和读音,在文中的括号里打“√”。
(6分)3、请从上面这段话中找出两对反义词。
(4分)()——()()——()4、这段话写了漓江的水的三个特点,分别是(3分)5、文中最后一句话写了作者荡舟漓江的的特点。
(4分)6、短文中写水“绿”的语句是 3分)7、请写出几个描写水的四字词。
(4分)8、给文中画线部分加上标点符号。
(6分)9、文中画线的句子,运用了(4分)10、这段话主要写了,表达了作者的思想感情。
(4分)二、课外阅读(60分)公园一角最引人注目的是公园的一角。
这里有一个圆形的喷水池,池中有一座别致的假山。
池里的水清润(rùn)得宛如一块天然的翡(fěi)翠,平滑无瑕,清澈见底。
当微风拂过水面时,水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。
池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成,很精巧。
假山顶端喷出一股又细又高的水柱。
那水柱喷出后,又斜落下来,成了一串银白的水珠,晶莹耀眼。
微风吹过,犹如点点白梅撒在水面上,荡漾起一圈圈小小的涟漪(yī),飘散在空中,仿佛给假山披上一层轻纱,格外美丽。
池中有许多色彩斑(bān)斓(lán)的金鱼,它们互相嬉(xī)戏,好不自在。
瞧,一条花尾金鱼刚浮到水面上,嗖的一下,转头又钻入水底下去了。
看,又来一条,眼睛大大的,鼓鼓的,穿着黑色的晚礼服,好像是要去参加隆重的盛会。
四年级阅读竞赛卷(时间:60分)编号:得分:一、读短文,完成练习。
(6+4+5+3+5+6+5=34)三个“读报迷”我家三口人,三个“读报迷”。
爸爸是火车司机,一出车,经常三四天不回家。
于是,他回来第一件事,就是径直躲进书房“补”读报。
他一张接一张地看,直到我连叫几遍“吃饭”,他才抬起头,很理直气状似地反问一句:“什么?不是刚吃过么?”妈妈胆子最重,忙买、忙洗、忙烧,从早到晚没空。
但是,她睡觉前一定要把当天的报看完,从不吃“隔夜饭”。
第二天,报上大大小小的新闻都是她的精采话提。
我呢,受爸爸妈妈的“传染”,读报成了不用布置的“家庭作业”。
我最爱读报上那些国家大事□国际新闻□科技知识□体育报道□□每当老师同学夸我知识丰富□我就说□□靠读报积累的呢□□天天有报,天天读报,我们能不被那五彩缤纷的世界迷住吗?1.给带点字选择正确的解释。
直:①成直线的;②一直,直接;③直爽;④合理,公正;⑤不断地;⑥挺直。
径直.:直.到:理直.气壮:2.找出文中4个错别字,打上×,按顺序订正在下面。
3.给第四自然段加上恰当的标点符号。
4.把划﹏﹏的反问句改写成陈述句。
5.把文章分成3段,用∥标在每段后。
6.造句。
五彩缤纷——积累————7.读了文章的题目,你会想到些什么?“读报迷”三个字为什么要加上引号?二、阅读短文,完成练习。
(8+12+10+8+5+4+3+4=54)有个登山者,在山中遇到了暴风雪,因而迷了路。
这场暴风雪是他始料未及的,他的yùhán( )装备不足,他明白【】不尽快找到避寒处,【】非被冻死不可。
他走啊走啊,不敢停歇下来,但即便如此,他的四肢还是被冻得麻木了。
他抬起越来越重的双腿,非常绝望。
就在这个时候,他的脚踢到一块硬邦邦的东西,低头仔细一看,居然是一个人。
原来这个不幸的人已经快dòng jiāng ( )了,倒在地上,不能动弹。
登山者停了下来,发现自己正面临着一个尴尬的选择:【】继续赶路拯救自己,【】留下来设法拯救这个生命垂危的陌路人?短短一瞬间,他就下了决心。
四年级阅读竞赛试题及答案(二套)目录:四年级阅读竞赛试题及答案一四年级阅读练习题及答案二四年级阅读竞赛试题及答案一(时间40分钟)(一)秋天的香山公园秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人.走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观.山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了.最引人注目的是那漫山遍野的红叶.近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的.远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空.在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩.一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手.人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶.”香山公园里潺潺的流水也很动人.小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着.阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒.有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏.再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳.一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠.那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球.不管是什么花,都散发出淡淡的清香.美丽的香山公园,使游人流连忘返.1.联系上下文理解词语.绚丽多彩:____________________________________________流连忘返:____________________________________________2.用“——”划出文中的一个比喻句,并说明把________比作________.用“”划出文中的一个拟人句.3.读第2自然段,作者是从_______、______、______三个方面描写红叶的.4.第4自然段,写了_____、______、______三种花.5.这篇短文中,作者主要写了:________、_______、______几种景物,表现了作者 _________________________.6.用“﹏﹏”划出首尾照应的句子.(二)掩盖过失的猫有一只猫总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩饰.它捕鼠时,不小心让老鼠逃跑了,就说:“我是看它太瘦了,才放过它的,等它以后养肥了再说.”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要用它的尾巴来洗脸呢.”一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥.看到伙伴们诧异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法灭跳蚤最灵验不过了.”后来,它掉进了河里.伙伴们打算救它它却说你们以为我遇险了吗不我在游泳话还没说完,就沉没了.“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水吧.”___________________________________________________________________ ______________________________________________1.从文中找出下列词的近义词吹捧—()惊异—()掩盖—()可能—()2.文章写了猫在_______________、______________、_____________、_______________时掩盖自己的错误,最后_______________的故事.3.本文着重抓住猫的____________描写,来突出了它掩盖自己错误的特点.4.给文中空白处加上合适的标点.5.这个故事给我们怎样的启示?请为文章加一个合适的结尾.四年级阅读理解答案(总成绩50分,其中卷面书写5分)(一)25分1.(4分)绚丽多彩:形容色彩华丽.流连忘返:玩乐时留恋不愿离开.2.(6分)比喻:在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩把枫叶比作彩蝶(没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球把没有开放的菊花比作彩球)拟人:小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着.(有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏./再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳./3.(3分)形状、颜色、声响4.(3分)一串红、鸡冠花、菊花5.(5分)树木、流水、花,表现了对秋天香山公园的喜爱、赞美之情.6.(4分)首尾照应:秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人./美丽的香山公园,使游人流连忘返.(二)(20分)1.(4分)吹捧(吹嘘)惊异(诧异)掩盖(掩饰)可能(大概)2.(5分)捕鼠让老鼠逃跑,到河边捉鱼被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,掉进了河里,掉进泥坑里被淹死3.(3分)语言4.(4分),:“?, ……”5.(4分)多可悲呀!百般的掩盖是多么的可怕,最终毁掉了自己!其实身上有缺点并不可怕,勇于承认自身的错误和缺点,这是智者的心态,也是勇者的行为.四年级阅读练习题及答案二一、《陈毅》陈毅五岁半就在一家书塾读书.他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”.//一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火一边看书.因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿.妈妈刚从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去. “不要打孩子!”毛老师连忙劝阻,“饭烧糊了,可以将就吃,这孩子专心用功,我就喜欢.”说着,毛老师又亲切地对陈毅说:“以后做事,要多多留心!”陈毅点点头.毛老师从陈毅手里那过书一看,原来是一篇还未教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点.毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打墨点的是生字.原来陈毅每次听课前,总要把新的课文先预习一下,把生字和不懂的词勾画出来.听课时,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老师提出问题. 毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法.今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’.人们称赞你是‘小神童’,说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”//1.短文已用“//”分为两段,写出每段的段意.(6分)第一段:第二段:2.同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点:(4分)(1)(2)3.“学问学问,多学多问”中的“学问”指,(2分)“多学多问”的好处是 .(3分)4.“秘诀”的意思是?用“”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句. (4分)5、加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖,你能将妈妈高兴..时候的动作写出来吧!至少要有4个连续的动词哦!(6分)㈡成全善良李文勇那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友.因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路.那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车.车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女。
2010-2011学年度第一学期四年级阅读能力竞赛试卷(全卷共100分,完卷时间90分钟)一、词句填空。
(8分)1.词语填空。
(4分)天海风云一二雨顺若若无无一一翩翩2.把格言诗句填写完整。
(4分)①勤能补拙是良策,_________________________。
②不登高山,不知天之高也;___________________________________。
③姑苏城外寒山寺,_________________________。
④莫愁前路无知己,_________________________。
二、课内文段阅读。
(10小题,共27分)(文段一)老师让我们观察并讲述这些叶子。
羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。
1. 文中介绍了几种叶子的作用,他们的作用分别是:(4分)2.你能把生活中积累的一些小常识写下来吗?最好能仿照文中的句式来写。
(4分)(文段二)克莱蒂不时用眼睛瞟我,从克莱蒂的眼里表现出来的不是愤怒,而是悲哀。
他又说我在外边等着你我回答说我也等着你可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。
”我心想:“我只是防御,决不还手。
”毕竟是心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨(‚i •i )到了放学。
我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来。
我手里拿着尺子站住等他。
他走近了我,我举起尺子。
“不,安立柯!”克莱地微笑着用手( 拔拨)开尺子,温和地对我说, “让我们像从前那样做好朋友吧!”我愣住了。
克莱蒂两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了,好吗?”“再也不了!再也不了!”我回答说。
然后我们就高高兴兴地分手了。
3.选择括号里正确的答案画上“√”号。
(2分)4.给第二自然段的空白处加上标点符号。
(2分)5. 读句子体会。
B.“克莱蒂不时用眼睛瞟我,从克莱蒂的眼里表现出来的不是愤怒,而是悲哀。
”从悲哀的眼神里我看出了什么?(2分)b.“终于挨到了放学”“挨”字写出了“我”怎样的心情?(2分)6.读完课文后你有什么感想?把你的真实想法写下来。
(2分)(文段三) 夜深了,从一座陈列着珍贵字画的博物馆里,突然传出急促的报警声。
警察马上赶来。
抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信,报警的()值夜班的工作人员,()被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。
犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬,受到猛击后仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。
有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
(23课《新型玻璃》节选)7.在()里填上恰当的词语。
(1分)8.联系上下文理解带点词语的意思,并选择其中的一个写一句话。
(4分)安然无恙:藕断丝连:造句:9.这两段话向我们介绍了()玻璃和()玻璃,它们的特点和作用分别是:(2分)10. 你还想发明什么样的新型玻璃,把你的想法说一说,再写下来。
(2分)三、课外阅读。
(24小题,共65分)(文段一)(10分)宇宙空间既无氧又无水,周围还游荡着无数运动的流星。
宇航员“行走”太空,必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。
目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。
它既能抵御宇宙射线,又能防止流星xŠ j ‰ ( )。
服装小巧、灵活,具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。
为保证宇航员安全,还设有灵巧的电子报警系统。
整套宇航服从头到尾密封性能极好,总重量一百一十三千克,这样重的服装在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。
不过,进入太空轨道,处于失重状态,穿戴也就十分zŒ r’ ( )了。
何况这种航天服的四肢、腰部等处,都装有自动关节,十分灵活。
这套航天服的价值是二百多万美元。
这是历代帝王的龙袍所望尘莫及,自愧不如的。
1.根据短文中的音节写出词语,填在括号里。
(2分)2.给短文取一个题目:(1分)3.你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息,请从不同方面写出三条。
(3分)(1)(2)(3)4.从文中摘录两个成语:、,并用这两个成语写一句话:(4分)(文段二)(5分)有位著名作家到某地旅店投宿。
人家早告诉他此地蚊子特别厉害。
他在服务台登记房间时,一只蚊子正好飞来。
他对服务员说:“早听说此地蚊子十分聪明,果如其然,它竟会预先飞来看好我的房间号码,以便夜晚光临,饱餐一顿。
”服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,认真地做了一切该做的事。
5.“果如其然”可以用另一个词替换,请你写下来。
(1分)6.短文中“做了一切该做的事”,指的是什么事?请简要写下来。
(4分)(文段三)睡眠(16分)人的一生中,几乎有约1/3的时间是在睡眠中度过的。
我们通常所说的睡眠程度深浅是专门指脑睡眠而言的。
从分析脑电图来看,睡眠一般是以1.5—2 小时为一个周期进行循环的。
最初是数分钟的入睡期,紧接着是浅睡期,然后进入时间最长的中程度睡眠期,再后面是深度睡眠期。
这深度睡眠期在脑电图波型上的表现与觉醒时的波型十分相似,但肌电图反应平坦。
这是因为全身肌肉是松弛的。
因而这个睡眠期也叫做身体睡眠,做梦往往在这时出现。
按照人每天睡眠6小时计算,一夜间这种周期正好反复4次。
而人在睡眠周期正好反复4次后觉醒,往往会感到清爽,疲劳已全部清除。
7.“往往”意思是:(1分)8.这篇短文说明的是。
(2分)9.一个完整的睡眠周期是、、、。
“做梦”常出现在阶段。
(5分)10.短文说明睡眠程度类型时,提到脑睡眠和身体睡眠这两个概念,其中的睡眠是睡眠过程中的一部分。
(2分)11.人感到清爽、疲劳全部消除的时候是。
(1分)12.短文第二段中画线句的说明顺序是,表明这种顺序的词语是。
(5分)(文段四)闲谈“读书法”(18分)古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。
但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。
鲁迅先生喜欢“跳读法”,他认为:“若是碰到疑问而只看到个地方,那么无论到多久都不懂的。
所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。
”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分明显。
所谓总,就是对全文形成总体印象。
所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。
而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。
最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。
他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。
就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。
因为,我们无法每天都保持不便的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。
”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然,()哪种读书方法,对求学者而言,它()只是一种工具而已。
所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。
这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。
”13、在文中()内填入恰当的关联词。
(1分)14、填空。
(4分)姓名读书法姓名读书法15、“尽信书则不如无书”的意思是:。
(2分)16、依照短文最后一句话,用上“正如……所言”写一句话。
(2分)17、这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。
(2分)18、作者为了说明“究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的”这个观点,采用的写法是:(1)列举数字;(2)举例;(3)打比方。
正确的是()(1分)19、你喜欢哪种读书法?(可以是本文的,也可以是课本上或其他的)为什么?(2分)20、关于“读书”的名言警句很多,你能填完整吗?(4分)(1),下笔如有神。
(2),其义自现。
(3),不会作诗也会吟。
(4)学如逆水行舟,。
(文段五)(12分)清晨,小街上人来车往,像畅流的小溪。
忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。
像一块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。
有的人耽心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹气;有的人干脆掉转车头,绕道而走。
人越聚越多,小街被堵塞了。
这时,人群中走出一位头发斑白的老人,他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说:“大清早,为这一点小事吵闹,影响这么多人上班,多不好!快走吧。
”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子,接着站在小街当中高声喊道:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前边的,别停住!”人群开始缓缓移动,不一会儿,小街又畅通无阻。
街上,又响起小溪的欢歌。
21、事情发生时间:地点:起因:(3分)22、写出第三、四自然段的段意。
(4分)23、解释:和颜悦色:(1分)24、把下面三句话中正确反映文章中心的一句话用“√”指出来。
(2分)①说明小街太窄,交通经常堵塞。
()②批评两个小伙子不讲文明礼貌,维持交通秩序。
()③赞扬老人热心排解纠纷,维持交通秩序的精神。
()25、“街上,又响起小溪的欢歌。
”一句使用的是修辞手法。
(2分)。