测量小灯泡发光时的电阻

沪粤版九年级物理上册第十四章探究欧姆定律重点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。

比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω，粗细均匀。

以下描述正确的是（）A．如果这两个电阻的材料相同，则5Ω的长度一定大于10Ω的长度B．如果这两个电阻的材料不同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积2、下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（）A．玻璃、陶瓷、人体B．铁、大地、铅笔芯C．塑料尺、空气、橡胶棒D．橡皮擦、煤油、石墨3、将阻值不同的电阻R1、R2按甲图所示电路连接，闭合开关S后，电流表示数为0.6A；保持电源电压不变，再将电阻R1、R2按乙图所示电路进行改接，闭合开关S后，关于电流表的示数，下列说法中正确的是（）A．一定小于0.6A B．一定大于2.4AC．一定大于0.6A，但小于1.2A D．一定大于1.2A，但小于2.4A4、如图所示电路，电源电压为6V且保持不变，定值电阻R1=10Ω，R2=20Ω，滑动变阻器R3的最大阻值为30Ω。

下列说法正确的是（）①闭合开关S1、S2、S3，电流表的示数为0.9A；②闭合开关S1、S2、S3，通过R1和R2的电流之比为1∶2；③只闭合开关S1，R3的滑片由a端移动到b端的过程中，电流表和电压表的示数均变小；④只闭合开关S1，R3的滑片由a端移动到b端的过程中，电压表示数的变化范围是6V~1.5VA．①②③正确B．①③④正确C．②③④正确D．①②④正确5、某输液警报器能在药液流完时，通过电铃发声报警，该报警器内部有一可变电阻R，其阻值随管内液体的减少面减小，通过电铃的电流需要达到一定大小时电铃才能发声，下列几个电路中符合报警要求，且当输液管内液体越少，电表的示数也越小的是（）A．B．C．D．6、如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（）A．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C．实验中多次测量的目的是减小误差D．该电路还可以探究电流与电压的关系7、在图所示的电路中，电源电压保持不变，若将电流表A1接入电路中，闭合开关S，移动滑片P，下列操作中能使电流表A1和A的示数的比值变大是（）①电流表A1接在a点，滑片P向右移动②电流表A1接在a点，滑片P向左移动③电流表A1接在b点，滑片P向右移动④电流表A1接在b点，滑片P向左移动A．①和③B．②和④C．②和③D．①和④8、对下列物理量数值的估计，最接近实际的是（）A．教室内一盏日光灯正常工作时的电流约为1AB．电饭煲的发热电阻约为55ΩC．电视机工作一小时消耗的电能约为1kW·hD．对人体的安全电压为36V9、二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小，将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，下列说法正确的是（）A．U变大，I变小B．U变小，I变小C．U变小，I变大D．U变大，I变大10、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光。

第五节测量小灯泡的电阻广州市荔湾区金道中学陈海涛【教材分析】“测量小灯泡的电阻”是欧姆定律内容的延续和运用，加深和理解欧姆定律和电阻概念，本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯泡的电阻，即是用伏安法测电阻，它是电学测电阻方法中最基本的测量方法。

本节内容要求学生自己设计实验电路、自选仪器、设计实验步骤、实验记录表格等，特别是关注变阻器在电路中的作用，解决连接电路中出现的种种故障，都对学生提出较高的要求，有利于培养对学生探究学习能力。

【教学目标】1 知识与技能●应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，即伏安法；●会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电阻特性；2 过程与方法●通过实验测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的实际应用意义。

●学会对自己的实验数据进行分析评估，找出成功和失败的原因；3 情感态度与价值观●实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养，爱护实验器材。

●培养学生科学实验的探索精神。

【学习者的分析】学习了电路基础知识和欧姆定律，多数学生能正确连接电路元件，正确使用电流表、电压表和滑动变阻器。

【重点与难点】设计实验电路，设计实验步骤，实验记录表格，分析实验数据。

【教具与学具】学生电源、小灯泡（2．5V）、电流表、电压表、开关、定值电阻（5Ω）、滑动变阻器、导线若干。

【板书设计】第五节测量小灯泡的电阻1、实验方法：用电压表、电流表测电阻（即伏安法测电阻）2、实验原理公式：R=U/I3、实验电路图（教材图6.5－1）4、实验器材：学生电源、小灯泡（2．5V）、电流表、电压表、开关、定值电阻（5Ω）、滑动变阻器、导线若干。

5、实验数据记录表格：【教学设计】。

测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法：1. 电流和电压法：这是最直接的方法之一。

首先，将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上，用来测量电压。

然后，将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上，用来测量电流。

通过测得的电压和电流，可以计算出小灯泡的电功率。

功率（P）等于电压（V）乘以电流（I），即P = V * I。

2. 电阻法：这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。

首先，用万用表测量灯泡的电阻值。

然后，使用Ohm's Law（欧姆定律）来计算功率。

根据欧姆定律，功率（P）等于电阻（R）乘以电流的平方（I^2），即P = R * I^2。

根据测得的电流值和电阻值，即可计算出灯泡的功率。

3. 热量法：这种方法基于能量守恒定律。

将一杯水放在恒温器中，并记录初始温度。

然后，将小灯泡通过适配器连接到电源电路上，使其发光。

通过一定时间（如10分钟）后，再次测量水的温度。

根据水的温度上升，可以计算出小灯泡的功率。

功率（P）等于热量（Q）除以时间（t），即P = Q / t。

热量可以通过水的质量（m）、比热容（c）和温度变化（ΔT）来计算，即Q = m * c * ΔT。

根据实验中测得的参数，可以计算出灯泡的功率。

4. 能量计法：这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。

将电表插入电源插座，然后将灯泡的电源线插入电表中。

打开灯泡，让它发光一段时间（如10分钟），然后读取电表上显示的电能值。

根据电能（E）和时间（t），可以计算出功率。

功率（P）等于电能除以时间，即P = E / t。

5. 功率计法：这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。

将灯泡的电源线插入功率计中，并确保功率计与电源插座连接。

打开灯泡，让它发光一段时间，并观察功率计上显示的功率值。

功率计会准确测量灯泡的功率。

以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。

每种方法都有其独特的优势和适用场景。

选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。

测量小灯泡的电阻典型例题分析 测出它的
阻值
例 有—个电阻已经看不清楚的电阻器1R ，我们要测出它的阻值.但手边只有一个电池组、一个电压表、一个已知阻值的电阻器2R 和几根导线，你有办法测出1R 的阻值吗？请说出实验原理，画出电路图，写出实验步骤及应记录的数据和测量结果.
分析 根据欧姆定律R U I /=得到I U R /=，只有测出电阻两端电压和通过电阻的电流才能算出电阻值，但无电流表.电压表能测出电阻2R 两端电压，能算出通过2R 的电流.若将1R 与2R 串联在电路中，则通过1R 与2R 的电流相等.电阻1R 两端电压又可以用电压表测出，因此便可求出1R 的阻值.
解 有办法测出1R 的阻值.
实验原理：根据串联电路电流强度处处相等及欧姆定律得：2211//R U R U I == 2211)/(R U U R =∴
实验电路图如图所示.
实验步骤：
（1）按照图所示电路图连接好电路；
（2）用电压表分别测出电阻1R 两端电压1U 和电阻2R 两端电
压2U ；
（3）根据2211)/(R U U R =求出电阻1R .。

测量小灯泡的电阻、欧姆定律和安全用电【本讲教育信息】一. 教学内容： 测量小灯泡的电阻、欧姆定律和安全用电二. 规律方法指导1. 实验原理：利用电压表测出小灯泡两端电压，电流表测出通过灯泡的电流，运用欧姆定律的变形公式U R I =，可计算出小灯泡的电阻，这种测电阻的方法称为伏安法测电阻。

2. 实验中滑动变阻器的作用是改变小灯泡的两端电压和通过小灯泡的电流，从而能进行多次测量求平均值，减小测量的偶然误差，使测量结果更准确。

3. 本实验采用伏安法测定小灯泡电阻，选择电流表内接法而不选择电流表外接法，是因为用电流表外接法测量结果的误差远大于用电流表内接法测得的结果。

4. 用欧姆定律可以解释安全用电的有关知识： 根据U I R =，当电阻一定时，电压越大，电流就越大。

因此，电压越高越危险。

根据UI R =，当电压一定时，电阻越小，电流越大。

而湿手、湿布的电阻比干的手或布的电阻小得多，流过的电流很大。

因此不能用湿手或湿布触摸电器。

根据U I R =，云与大地之间的电压非常高，放电时会产生很大的电流，对人、物有很大的危害。

当安装上避雷针后，避雷针的电阻很小，很大的电流将从避雷针流入大地。

三. 知识点分析：问：为什么在测量时是逐渐降低小灯泡两端的电压而不是升高电压？答：实验中测量时是逐渐降低小灯泡的电压而不是升高电压，这是因为：用电器（灯泡）的额定电压是保证用电器正常工作（灯泡正常发光）的电压值。

如果高于额定电压值时，流过用电器（灯泡）的电流会比正常工作条件下的电流值大，这对用电器的使用寿命是有很大影响的，严重时会烧坏用电器。

因此从设备安全的角度考虑，测量时要使电压逐次降低，而不是升高。

问：为什么电压越高越危险？答：人体是导体，有一定的电阻，由R U I =知，不高于36V 的电压，通过人体时的电流很小，不会伤害人体，但电压越高，通过人体的电流越大，就越容易造成危害。

家庭电路的电压为220V ，远超过安全电压，一旦触电，会发生生命危险。