第六课词语词语

五年级下册第五课和第六课的词语
词语表
第五课
妒忌委托照办预计紧急军令状探听私自布置调度呐喊神机妙算
第六课
半夜三更寻思耻笑胸膛武艺
第五课草船借箭
我会写
妒：妒忌嫉妒妒火嫉贤妒能
忌：妒忌猜忌顾忌忌讳肆无忌惮
曹：部曹功曹
督：都督督促督导总督督军
委：委托委婉军委编委委员
鲁：粗鲁鲁莽鲁钝鲁菜
遮：遮盖遮挡遮掩遮拦
寨：水寨山寨苗寨营寨
擂：擂鼓自吹自擂
呐：呐喊唢呐
插：插队插入插图插曲
我会认
瑜：周瑜
幔：幔子布幔
弩：弩箭
丞：丞相县丞
第六课景阳冈
我会写
冈：山冈景阳冈平冈冈峦
饥：饥渴饥饿饥荒饥寒交迫忍饥挨饿碟：碟子影碟碟片小菜一碟
斤：斤两斤斤计较缺斤少两
俺：俺们
榜：榜文榜首榜样榜眼光荣榜
杖：手杖拐杖
申：申请申诉申斥重申申辩
兼：兼职兼备兼任兼顾日夜兼程勿：勿动勿入
拖：拖拉拖沓拖车拖泥带水
悉：知悉熟悉悉心悉听尊便
坠：坠落坠马耳坠摇摇欲坠
膛：胸膛枪膛开膛上膛
截：两截拦截截取截止截断
我会认：
倚：倚靠倚门
箸：一双箸
绰：绰起
擒：擒获擒拿
肋：两肋肋骨
踉：踉跄
跄：踉跄
呵：呵呀
胯：胯下胯骨
霹：霹雳霹雷
雳：霹雳
咆：咆哮
哮：咆哮哮喘锤：铁锤木锤泊：湖泊水泊。

第6课秋天的雨词语单
1.我会写:
盒hé(盒子、盒饭、宝盒) 闻wén（见闻、新闻、闻名）
颜yán(颜色、颜料、五颜六色) 梨lí（生梨、梨花、梨树）
料liào（肥料、香料、材料）勾gōu(勾画、勾心斗角)
票piào（邮票、车票、支票）油yóu(加油、油画、绿油油)
飘piāo（漂浮、飘动、飘扬）曲qǔ（乐曲、曲调、曲折）
争zhēng（争吵、争夺、争抢）丰fēng(丰富、丰满、丰衣足食) 仙xiān（神仙、仙人、仙女）
2.我会认:
钥yào（钥匙、秘钥）匙shi（钥匙）
缤bīn（五彩缤纷）枚méi（不胜枚举）
喇lǎ（喇叭、喇嘛）叭bā（喇叭、叭儿狗）
厚hòu（厚重、厚度、厚实）
3.我会默：
钥匙清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子气味香甜香味喇叭
加紧过冬丰收
4.多音字:
bǎ（把手） shàn（扇子）
把扇
bà（刀把） shān（扇风）
qǔ（歌曲）
曲
qū（弯曲）
5.近义词:
温柔——温和留意——留心凉爽——凉快炎热——酷热
6.反义词:
清凉——闷热温柔——粗暴香甜——苦涩加紧——放松
7.理解词语:
清凉：凉而使人感觉爽快。

留意：注意；小心。

频频：连续不断地；多次地。

8.课文主旨:
《秋天的雨》通过抓住秋雨的特点，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天和秋雨的喜爱和赞美之情。

1、转换1、索取资源力求简单，利用资源转换完全。

2、人生要灵活。

未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色。

3、试图转换该组时出现错误。

4、电动机把电能转换成机械能。

2、下岗1、春节前夕，政府拨出专款救济生活困难的下岗职工。

2、李大伯下岗后，又重操旧业，干起了他的修鞋本行。

3、摩托车1、摩托车风驰电掣,一会儿就到达了目的地。

2、在那个风雨交加的夜晚，哥哥的摩托车被盗了。

4、连贯一、老师说我的作文语句通顺连贯。

二、他运球、转身、投篮的动作既连贯又敏捷。

5、噪音（1）工地周围的居民备受噪音的煎熬。

（2）噪音差不多就是一个隐身人，让看不见，摸不着。

（3）房子里的噪音太大了。

6、隔壁(1) 妈妈不在家，隔壁的阿姨替我先垫付了这个月的电费。

(2) 隔壁新开了一家饼屋，生意好极了。

(3) 在我家隔壁有一家生意挺红火的餐馆。

7、部落1, 大大小小的部落在狂热信徒和贤哲的鼓动下。

8、治疗1, 经过住院治疗，奶奶的病情已趋向好转。

2, 病房里住着几个病人，医生正认真地给他们治疗。

9、原始1、破坏原始森林，会造成了难以估量的损失。

2、这些骨针和骨镞，是原始人力求征服自然的有力见证。

10、破旧1. 他穿着一件破旧上衣，显得有些寒酸。

2. 蹬三轮车拉货的老人，用一张破旧的篷布来挡风遮雨。

11、烦躁1、狮子被关进笼里显得烦躁不安。

2、今天她心情烦躁，动不动就生气。

12、格外1) 绿树和鲜花把广场点缀得格外美丽。

2) 我们要格外关心那些从小失去母爱的孩子。

13、普照(1) 春天到来了，温暖的阳光普照着大地。

(2) 初春季节，阳光普照大地，万物复苏，呈现出一派勃勃生机。

(3) 春天到了，温暖的阳光普照着大地。

14、抛弃1、我们要抛弃旧时代遗留下来的一切坏风气、坏习惯。

2、搬家时，爸爸把那些破烂家具都抛弃了。

15、类似（1）我们决不要让类似的事再次发生。

（2）类似的问题别的班也有，应该引起重视。

16、放弃(1) 运动员要一分一分地拼，不能放弃任何一次取胜的机会。

第六课 我 的 家1. 和h é 睦m ù句：在我们班，大家和睦相处，团结友爱。

和睦相处 十分和睦 2.温w ēn 馨x īn家庭温馨 温馨的提示3.忙m áng 忙m áng 碌l ù 碌l ù句：妈妈每天都忙忙碌碌的。

忙忙碌碌的生活 整天忙忙碌碌4.敬j ìng 畏w èi 句：我们很敬畏爸爸。

5.集j í 邮y óu：他爱集邮。

集邮的爱好6.出ch ū 差：爸爸经常出差。

7.枚m éi ：一枚邮票 一枚奖章8.责z é 任r èn 心x īn ：妈妈的责任心很强。

9.引y ǐn 导d ǎo ：妈妈时常引导我读好书。

引导学生 仔细引导10.性x ìng 格g é: 性格好11.活hu ó 泼p ō：弟弟的性格活泼。

活泼可爱 特别活泼12.摇y áo 篮l án ：摇篮曲13.师sh ī 范f àn14.振zh èn 奋f èn ：这使我们精神振奋。

15.干g àn 劲j ìn ：他的干劲十足。

16.核h é 心x īn17.心x īn 肝g ān ：我是妈妈的心肝。

18.关gu ān 心x īn 备b èi 至zh ì：老师对我们关心备至。

19. 教ji ào 导d ǎo ：老师教导我们好好学习。

20.修xi ū 养y ǎng 提高修养21.毅y ì 然r án ：虽然天气不好，我们毅然来上课。

22.关gu ān 怀hu ái ：在老师的关怀下我们健ji àn 康k āng成长。

23.纯ch ún 真zh ēn ：这个孩子很纯真。

第七课 可爱的小鸟词语表1 丝s ī一丝花香 一丝笑容2台t ái 发f ā 形成台风3袭x í 夜袭 偷袭 袭击 抄袭 4无w ú 家ji ā 可k ě 归gu ī5扑p ū 啦l ā6大d à 陆l ù 发现大陆 亚洲大陆 7水shu ǐ 手sh ǒu8乖gu āi 乖gu āi 乖乖地走9善sh àn 良li áng 心地善良 善良的人 他是一个善良的孩子。

五年级下册语文第六课55个词语解释北师大版昼（zhòu）：白天耘（yún）田：在田间锄草绩麻：把麻搓成线。

各当家：各人都担任一定的工作。

解：理解，懂得。

供（gòng）：从事。

傍：靠近。

阴：树荫。

稚（zhì）子：幼小的孩子。

金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。

取：这里没有实在意义。

钲（zhēng）：一种金属打击乐器。

馨（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。

玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

陂（bēi）：池岸。

衔：口里含着。

本诗中指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

浸：淹没。

漪（yī）：水中的波纹。

横牛背：横坐在牛背上。

腔：曲调。

信口：随口。

课文2 祖父的园子明晃晃：光亮闪烁。

闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

马马虎虎：形容做事马虎、随便。

光芒四射：指强光向四处照射。

也形容人或事物光彩照人，极具影响力。

随意：任凭自己的意思。

课文3 月是故乡明陪衬：①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。

②陪衬的事物。

本文是第二种意思。

不可胜数：不能数完，形容数量非常多。

胜：尽。

顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。

恍然大悟：忽然间明白过来。

恍然：形容忽然醒悟。

烟波浩渺：形容江湖水面十分辽阔。

烟波：烟雾笼罩的江湖。

浩渺；辽阔无边。

篝火：原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴树枝燃烧的火堆。

乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣：互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。

映：映衬。

趣：意趣。

诗兴：作诗的兴致。

油然：形容思想感情自然而然地产生。

萌动：（事物）开始发生。

晶莹：光亮而透明。

澄澈：清澈透明。

离乡背井：离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。

漂泊：比喻流落在外，四处流浪。

旖旎：柔和美好。

无垠：没有边际。

碧波：碧绿色的水波。

巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。

雄奇：雄伟奇特。

绝伦：独一无二；没有可以相比的。

耄耋：指老年：高龄。

语文必修一第四第五第六课的词语
词语来源：语文必修一，第四、第五，第六课。

1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。

2、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。

形容青年朝气蓬勃、年轻有为。

3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。

4、百舸争流：形容群舟争相行驶。

5、天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。

6、危在旦夕：形容危险即在眼前。

7、从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。

8、洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。

9、以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。

10、化险为夷将危险转化为平安。

放浪形骸：指行为放纵，不受约束。

11、一去不复返：一去之后就不再回来。

12、图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

13、悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

14、切齿拊心：形容愤恨到极点。

15、发上指冠：毛发竖起的样子。

形容极度愤怒。

人教版语文三年级下册第六课燕子专列词语盘点《燕子专列》是人教版三年级下册的一篇阅读课文，本文讲述的是人们关爱保护燕子的感人至深的故事。

店铺在此整理了人教版语文三年级下册第六课《燕子专列》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文三年级下册第六课《燕子专列》词语盘点【启程】本课指一列漂亮舒适的空调车准备上路了。

【特殊】不同于同类的事物或平常的情况的。

本课指这次人们不是为亲朋好友送行，而是为燕子送行，是和平常情况不一样的。

【麻烦】本课指燕子从南方飞回来后，遇到气温骤降，它饥寒交迫，面临死亡。

【呼吁】向个人或社会申述，请求帮助。

本课指政府通过电视和广播，请求人们寻找燕子。

【料峭】形容微寒。

【皑皑白雪】形容雪非常洁白。

【气温骤降】气温突然下降。

【长途跋涉】长距离的爬山趟水，形容旅途艰苦。

本课指燕子从遥远的南方飞回来，旅途很艰苦。

【饥寒交迫】形容非常饥饿和寒冷。

【濒临】紧接;临近。

本课指燕子饥寒交迫，快要死亡了。

人教版语文三年级下册第六课《燕子专列》教学建议教师在课前布置学生搜集有关瑞士的资料，教师自己准备相关挂图或课件。

本课的生字中，读音难点主要有：“洲、殊、骤、涉”(翘舌音)，“濒、厢”(前者为前鼻音，后者为后鼻音)。

注意不要将“濒”读成pín,将“骤”读成“ zòu ”。

教师还可以引导学生利用多种识字方法自主识记生字。

如：自由朗读课文，圈画不认识或容易读错的字，结合语言环境自主认读，然后教师检查认读情况，随即纠正错误读音;也可以以小组为单位，互相检查;通过熟字带生字识字，如：区──欧，户──启，步──涉，相──厢。

本文文字浅显，内容平实，教师可以安排学生先读课文，领会大致内容，并边读边思考，画出自己不明白的问题。

之后细读课文，引导学生体会课文所表达的感情。

教师在引导学生体会人们对燕子的关爱之情时，要注意使学生感受关键词语在表情达意上的作用。

比如：“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

三年级下册语文第六课燕子专列词语盘点三年级下册语文第六课《燕子专列》难点是领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。

店铺在此整理了三年级下册语文第六课《燕子专列》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文第六课《燕子专列》词语盘点【启程】本课指一列漂亮舒适的空调车准备上路了。

【特殊】不同于同类的事物或平常的情况的。

本课指这次人们不是为亲朋好友送行，而是为燕子送行，是和平常情况不一样的。

【麻烦】本课指燕子从南方飞回来后，遇到气温骤降，它饥寒交迫，面临死亡。

【气温骤降】气温突然下降。

【长途跋涉】长距离的爬山趟水，形容旅途艰苦。

本课指燕子从遥远的南方飞回来，旅途很艰苦。

【饥寒交迫】形容非常饥饿和寒冷。

【濒临】紧接;临近。

本课指燕子饥寒交迫，快要死亡了。

【呼吁】向个人或社会申述，请求帮助。

本课指政府通过电视和广播，请求人们寻找燕子。

【料峭】形容微寒。

【皑皑白雪】形容雪非常洁白。

【近义词】特殊──特别疲劳──疲倦决定──决计呼吁──呼唤致谢──道谢在乎──介意消息──信息覆盖──遮盖舒适──舒服温暖──暖和【反义词】特殊──平凡舒适──艰苦麻烦──简单坚硬──松软三年级下册语文第六课《燕子专列》课文有一年春天，在欧(ōu)洲(zhōu)瑞(ruì)士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启(qǐ)程，站台上站满了送行的人。

他们送的是一批特殊(shū)的客人——燕子。

燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢?事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦(fɑn)。

当地气温骤(zhòu)降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。

燕子经过长途跋(bá)涉(shè)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒(bīn)临死亡。

瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。

于是，政府通过电视和广播呼吁(yù)人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。

《四年级第六课词语表》同学们，今天咱们一起来看看四年级第六课的词语表。

这课的词语可有意思啦！比如说“宽阔”这个词，让我想到了学校那大大的操场，又宽又阔，我们可以在上面尽情地玩耍。

还有“笼罩”，就像有一天早上大雾弥漫，整个城市都被笼罩在一片白茫茫之中。

“沸腾”这个词呢，我想到了运动会上同学们为运动员加油助威的场景，大家的热情简直沸腾了起来。

“恢复”让我想起生病的小伙伴，经过一段时间的休息，他终于恢复了健康，又能和我们一起快乐地学习和游戏啦。

同学们，这些词语是不是很有趣呀？《四年级第六课词语表》同学们，咱们接着说四年级第六课的词语。

“依旧”这个词，我记得有一次去看望奶奶，奶奶家的老房子依旧那么温馨。

“颤动”让我想到了风吹过树叶，树叶轻轻颤动的样子，就像在跳舞。

“人声鼎沸”，每次去集市，那里都是人声鼎沸，卖东西的吆喝声，买东西的讨价还价声，交织在一起，热闹极了。

“山崩地裂”，我在电视上看到地震的画面，那种山崩地裂的场景真的太可怕了。

同学们，多想想这些词语的画面，能帮助我们更好地理解和运用它们哟！《四年级第六课词语表》同学们，今天再来讲讲四年级第六课的词语。

“若隐若现”，有一次我在山顶看云，那些云一会儿遮住山峰，一会儿又露出来，山峰若隐若现，美极了。

“风号浪吼”，当暴风雨来临时，大海上风号浪吼，海浪一个接着一个拍打着岸边。

“漫天卷地”，秋天到了，风一吹，金黄的树叶漫天卷地地飘落下来，好像给大地铺上了一层金色的地毯。

“齐头并进”，在运动会的接力比赛中，我们班的几个同学齐头并进，最终赢得了比赛。

同学们，好好记住这些词语，让它们成为我们写作的好帮手！。