小学生日记：做果盘

制作水果拼盘作文（13篇）制作水果拼盘作文(13篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的制作水果拼盘作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

制作水果拼盘作文1老师对我们说：“同学们，今天我们来制作水果拼盘。

”我们先拿出一些水果：苹果、梨子、香蕉、火龙果、圣女果、哈密瓜，等等。

再拿出道具：果盘、水果刀、牙签、一次性手套。

我们拿起水果，到老师那切水果。

有的切成片，有的切成块，还有的切成正方形、长方形。

各式各样的形状，看起来特别不错，就开始摆盘了。

不过一会儿地功夫，我们四个组都做好了。

真是千奇百怪，在此时第一名是风中稻草人，而我们这一组是第三名。

虽然不是最后的结尾，但我却十分开心。

最后我给大家讲一下我们是怎么分工的，首先，潘诺和卢东是摆盘的，而我是收垃圾的，因此还得到了老师的表扬，周宇是大组长专门找老师切水果。

并且设计水果拼盘。

这个水果的拼盘的名字叫四座山，我们做了“一棵树”一个“指路灯”，水果山四座，代表东、南、西、北。

一堆水果都在果盘里，就这样拼盘就做好了。

这真是一个快乐的水果拼盘比赛呀！制作水果拼盘作文2今天我们的作文课别开生面，是做水果拼盘。

老师为我们准备了各种各样的水果，有苹果、梨子、猕猴桃等等。

开始动手做拼盘了，大家都在认真地构思图案，然后动手做造型。

只见金嘉铖和施栩澈手忙脚乱地切水果，小施同学切了半天才发现刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。

看看他切的苹果，歪七扭八的，再低头看看自己切的，好吧，我的也一样很糟糕。

我和丁振铭一组，我们两个分工合作，有条不紊地削皮，切水果，摆放搭配……我们把黄瓜片一片片摆放整齐，再把番茄放在上面当装饰，中间将香蕉片围成一个圆圈，生菜切成一条条的放在上面，像一条条蛇似的。

整体造型完工了，但是我觉得色彩还是太单调，于是就把苹果切块调色，整个拼盘变得花花绿绿的。

做水果拼盘二年级日记水果拼盘的做法简单，是菜谱里的常见菜，水果拼盘味属于甜味，做法属拌菜类，但怎么做水果拼盘吃，主要看自己的口味习惯进行细节调整。

小编在这里为大家整理了相关日记，快来学习学习吧!做水果拼盘日记一今天我们班开展了水果拼盘大赛，同学们都带了很多水果，比如：苹果、梨子、橘子、圣女果、香蕉、橙子、猕猴桃``````同学们先将水果和刀具洗干净，有的把苹果切成片，做装饰;有的将圣女果从中切成四瓣，转眼间，一个小小的圣女果变成朵娇艳的大红花了;有的将梨子掏成一个小碗，里面放上一些猕猴桃、苹果、梨子、香蕉的果粒，真令人垂涎三尺。

我也亲身投入到创作中去了，我将猕猴桃切碎放在盘中点缀，有的红，有的绿，有的橙，真是美不胜收。

老师开始评选了，老师帮我们这盘取名为色彩缤纷。

拼盘刚一拿下来就被我们那一组人给一扫而光。

希望老师以后能多开展一些这样的实践活动。

做水果拼盘日记二这个星期，又是一个特殊的星期。

因为，老师又要叫我们做水果拼盘了。

不过，这次有点不同，因为这次要拍照留念。

首先，这么多的水果，要选哪一种好呢?对了!就选草莓做拼盘的的主角吧。

之后，我又选了苹果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做配角哩!水果选完后，我就开始切水果了!首先，我把草莓一个个地切成一半，放进篮子里，然后，我又把苹果、西瓜、哈蜜瓜切成一块块的，但切的时候，由于它们多汁，所以我切时，不小心把汁全测到脸上了，像小丑一样。

逗得我哈哈大笑。

切香蕉时，因为香蕉很软，我切得很不好看。

切水果前，我把它们都洗干净了(当然除了香蕉以外)，所以很干净，最后，我把水果拼成了一个小女孩嘻嘻哈哈的表情。

因为，我想像她一样每天都快快乐乐!看!我又付出了!做水果拼盘日记三今天是星期五，我和妹妹兴致勃勃的去外婆家做水果拼盘。

我们议论纷纷，最后商议我们做一个水果屋。

我们首先把胡萝卜用小刀切成了不一样的长度，然后刻上那一双炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神气，用牙签把它插在一起。

接着把橙子的果肉清理掉，在里面放上零零碎碎的苹果片和一根根火龙果。

篇1：制作水果拼盘享受美味作文哎呀，说起制作水果拼盘，那可是我这几年来的最爱之一啊！一提到这事儿，我脑子里就立刻浮现出一幅幅温馨的画面，那味道，那感觉，真是美妙极了。

记得有一次，周末的下午，阳光明媚，我正在家里闲得无聊，突然想到家里的水果堆积如山，于是灵机一动，决定给自个儿做个水果拼盘解解馋。

我先去了趟水果店，那家伙，看看看看，这苹果红彤彤的，那香蕉弯弯的，还有那葡萄紫溜溜的，都是我最爱的。

我一边挑，一边嘴里还嘀咕着：“今天可得好好发挥一下，做出个与众不同的水果拼盘来！”回到家，我洗净了手，开始忙活起来。

首先，我把苹果切成小块，红彤彤的，看着都流口水。

然后是香蕉，我把它剥了皮，切成小段，看着就像一串串珍珠。

接着是葡萄，我仔细地一颗颗摘下来，放在水里冲洗干净，最后再用吸管穿成串，看起来特别漂亮。

我把这些水果摆在一个大底盘上，像个小画家在创作一幅画作。

然后我又拿出了一些橙子，切成薄片，铺在水果上面，形成了一个漂亮的背景。

这时候，拼盘的雏形已经出来了，但我还不满意，觉得还不够完美。

我又去厨房找了一些彩色糖果，打算在拼盘上点缀一下。

我一边摆弄，一边自言自语：“嗯，这颜色搭配得怎么样？哎，还是差点意思，再想个点子！”突然，我灵光一闪，拿起一把坚果，撒在拼盘上，这样一来，不仅增加了口感，还让拼盘看起来更有层次感。

终于，我的水果拼盘大功告成了！看着这五彩斑斓的拼盘，我忍不住笑了。

我拿起刀叉，准备大快朵颐。

那一刻，我心里别提有多美了，仿佛整个世界都变得美好起来。

吃完水果拼盘，我感慨万分。

这不仅仅是一种美食，更是一种生活的态度。

通过制作水果拼盘，我体会到了动手的乐趣，也感受到了生活的美好。

每当看到这个拼盘，我就会想起那段美好的时光，心里暖暖的。

制作水果拼盘，真的能让人心情愉悦，享受美味。

这不就是生活中最简单、最纯粹的幸福吗？以后啊，我要多尝试制作各种水果拼盘，让生活变得更加多姿多彩！篇2：制作水果拼盘享受美味作文嘿，话说那天我闲得蛋疼，突然心血来潮，决定在家里给自己来个小小的“美食盛宴”。

篇1：制作水果拼盘享受美味作文哎呀，说起来制作水果拼盘，那可真是一大乐事。

我这人，从小就对吃有着一种特殊的情感，尤其是水果，更是让我爱得不行。

记得小时候，家里有个大大的冰箱，里面总是摆满了五颜六色的水果，那滋味，简直了！有一次，家里来客人，妈妈让我帮忙准备水果拼盘。

那时候，我还是个小学生，对拼盘一窍不通。

看着那一堆五颜六色的水果，我犯了难。

妈妈笑着说：“别急，我来教你。

”于是，她开始给我讲解水果拼盘的制作方法。

妈妈先让我把水果洗净、去皮，再切成不同形状的小块。

我一边听着，一边拿着水果刀比划着，心里想着，这可真是精细活儿。

妈妈说：“你看，这水果就像大自然的艺术品，我们要把它最美的一面展现出来。

”我听了，心里顿时有了信心。

接下来，妈妈教我如何摆放水果。

她拿出一块大泡沫板，上面摆放着各种水果，红的是草莓，黄的是香蕉，绿的是青提，还有紫的、橙的、红的……五颜六色，看着都让人食欲大增。

妈妈说：“这就是色彩搭配，要突出水果的特色，还要让整体看起来和谐。

”我开始尝试着自己摆放，先放了一些草莓，然后是香蕉、青提，最后再加上一些橙子和红提。

摆放的过程中，我发现自己越来越有感觉，就像是个小小的大厨。

妈妈看着我，笑着说：“不错，有模有样了。

”当我把最后一个水果——红提摆放在拼盘上时，拼盘瞬间变得生动起来。

妈妈说：“看，这就是你创作的作品，美不美？”我看着眼前的拼盘，心里充满了成就感，那感觉，真是妙不可言。

当客人来到家里，看到我制作的水果拼盘，都赞不绝口。

我心里美滋滋的，觉得这个水果拼盘不仅仅是一道美食，更是一份爱心和心意。

如今，我已经长大了，离开家乡，到了一个陌生的城市。

每当想起那段美好的时光，我就会自己动手，制作一份水果拼盘，仿佛回到了那个温馨的家。

我知道，无论我走到哪里，这份情感都会伴随着我，让我在忙碌的生活中，找到那份属于自己的快乐。

所以，亲爱的朋友们，不妨也试试制作水果拼盘吧。

它不仅能让你享受到美食，还能让你感受到那份来自生活的乐趣。

做水果拼盘的小学生作文5篇-关于水果的作文小学生制作水果盘作文1今天，我和妈妈去超市买了许多种水果来做水果盘。

有鲜红的草莓、黄澄澄甜瓜、红苹果。

一到家，我就迫不及待地拿出水果盘和水果刀，开始制作。

我先把草莓+哈密瓜和苹果洗干净，然后把哈密瓜切成两半，然后在哈密瓜里挖出幼瓜。

然后把哈密瓜一个一个地切开，露出美味的果肉。

像新月一样。

我把它放在盘子上，形成一个像花瓣一样的圆圈。

然后，我把苹果切成小块，放在哈密瓜里面。

最后，我拿出我最喜欢的草莓，把它放在盘子的中间做雌蕊。

哇！一个漂亮的水果盘已经做好了。

真的很棒！我赶紧把我的“杰作”带给我的父母，让他们享受它。

看着这么漂亮的水果盘，爸爸妈妈大声鼓掌说:”这个水果盘做得真好，你真棒！”小学生制作水果盘作文2在今天的课上，郑老师让每个人做水果盘。

学生们从家里带了各种各样的水果，如梨+西瓜+西红柿+香蕉等。

在郑老师的命令下，学生们都很忙。

我也很快开始一起工作。

首先，我把苹果切成8块，均匀地放在盘子里。

然后我把西红柿放在苹果中间。

然后我把牙签放在芒果和枇杷之间，放在盘子中间。

它看起来像一朵美丽的莲花。

这样，水果拼盘就完成了。

小学生制作水果盘的作文3今天下午在劳动技能课上，我们带来了水果，只有一些人没有。

胡安娜、吉、吴志阳和张欣宜一起工作。

在餐桌水果拼盘的开始，我们将拼盘边缘的橙子去皮，并一个接一个地排成两行。

在两行橘子上放很多葡萄，每两行中间放一个。

我用水果刀把香蕉切成块，放在橘子的边缘，但不是中间。

我在每个香蕉片上放了一个小草莓和一个袋子。

一个包里有十几个。

突然，两个“乞丐”向我们要水果。

我们给了他们一些梨，但他们实际上抢走了。

我们做得很好。

当我们看到叶鲁英的水果被抢时，我们狼吞虎咽地吃了起来。

我们平分了剩下的，我得到了一个梨。

我们太饱了，不想吃晚饭。

小学生制作水果盘作文4在星期五的课上，老师让我们做水果盘。

我带来的水果是西红柿、葡萄糖、橘子和石榴。

餐具有塑料刀、塑料叉和纸托盘。

篇1：制作水果拼盘享受美味作文今天，我弄了个水果拼盘，这可是我自个儿的拿手好戏。

我选了几个颜色鲜艳、味道鲜美的水果，有草莓、橙子、葡萄和西瓜，看着这些水果，我的心里就像开了花一样。

我拿起一把小刀，小心翼翼地削去橙子的皮，然后切成一个个小瓣，放在盘子里，看着它们，就像一颗颗小太阳，亮晶晶的。

接着，我又拿起一小把葡萄，一颗一颗地串起来，把它们挂在树枝一样的牙签上，然后插在盘子里，这些葡萄就像宝石一样，闪闪发光。

最激动人心的来了，我要切西瓜。

我选了一个最大的西瓜，小心翼翼地切开，然后用勺子把红红的瓜瓤挖出来，放在盘子里。

这个西瓜就像是天上的彩虹，美得让人陶醉。

我还记得，小时候，妈妈也会给我做水果拼盘。

那时候，她总是把水果切成各种各样的形状，像小熊、小鸟，那些形状总是让我开心得不得了。

现在，我也能像妈妈一样，给家人做水果拼盘了。

我做水果拼盘的时候，家里充满了欢声笑语。

爸爸夸我手艺不错，妈妈笑我像个大厨，弟弟则抢着把水果拼盘端到餐桌上。

看着他们吃得那么开心，我心里美滋滋的。

这时候，我突然想到，其实，生活就像这个水果拼盘，有各种各样的味道。

有时候，它酸酸甜甜，有时候，它苦涩可口。

就像今天，我做水果拼盘，虽然过程中遇到了一些小挫折，但最终的结果还是让人满意的。

做水果拼盘，让我明白了，生活需要用心去感受，去体验。

就像这个水果拼盘，只有用心去制作，才能品尝到它最美味的味道。

所以，让我们一起用心去感受生活的美好，享受每一个精彩瞬间吧！篇2：制作水果拼盘享受美味作文那天，我和几个好友相约去水果市场，准备动手制作水果拼盘，享受美味时光。

一走进市场，那股水果的清香就扑鼻而来，让人瞬间神清气爽。

我和好友们在市场里左挑右选，这水果选个那水果挑个，最后满满一推车的水果终于搞定。

我们商量了一下，决定分成两组，一组负责洗削水果，一组负责设计拼盘造型。

洗削水果的时候，大家分工明确，你削苹果，我剥橙子，他削香蕉。

果皮堆在一边，颜色缤纷，仿佛一幅色彩斑斓的画卷。

做水果拼盘二年级日记作文过一会儿，水果买来了。

有桔子、苹果、葡萄、香蕉、火龙果、西瓜、猕猴桃等。

开始制作水果拼盘了。

以下是小编整理的做水果拼盘二年级日记作文7篇，欢迎大家借鉴与参考!做水果拼盘二年级日记作文1午饭后，我觉得有点渴，环顾四周--一大堆水果，心里一动，做个水果拼盘吧。

我拿为一个水晶盘子，挑出一些水果，有火龙果，西瓜，樱桃，菠萝，还有提子。

好了，可以开工了。

我先取出一个带叶头的鲜菠萝切成十等份，再节去头尾，接着用桑刀片去菠萝的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠萝切成一厘米的片状，下面我们将切好果片摆放在水晶盘的四周，按三四厘米的间隔贴着。

在间隔之间放上洗好的提子，一层漂亮的花边做好了。

我把火龙果切成片状，围成一个圈，把西瓜一分为六，取出一分切成三等份，随后找来橄榄叶将西瓜装饰好，瓜头的头尖簇拥在一起，放上一颗鲜红的樱桃。

耶!完工! 我欣赏着，金灿灿的菠萝，紫色的提子，火龙果那白色果肉镶嵌着“小眼睛”，站在玫瑰红的地毯上，鲜红的樱桃西瓜，翠绿的橄榄叶，给人一种温馨的，春意盎然的感觉。

我想了一想，给她取名为“春回大地”吧。

做水果拼盘二年级日记作文2老师对我们说：“同学们，今天我们来制作水果拼盘。

”我们先拿出一些水果：苹果、梨子、香蕉、火龙果、圣女果、哈密瓜，等等。

再拿出道具：果盘、水果刀、牙签、一次性手套。

我们拿起水果，到老师那切水果。

有的切成片，有的切成块，还有的切成正方形、长方形。

各式各样的形状，看起来特别不错，就开始摆盘了。

不过一会儿地功夫，我们四个组都做好了。

真是千奇百怪，在此时第一名是风中稻草人，而我们这一组是第三名。

虽然不是最后的结尾，但我却十分开心。

最后我给大家讲一下我们是怎么分工的，首先，潘诺和卢东是摆盘的，而我是收垃圾的，因此还得到了老师的表扬，周宇是大组长专门找老师切水果。

并且设计水果拼盘。

这个水果的拼盘的名字叫四座山，我们做了“一棵树”一个“指路灯”，水果山四座，代表东、南、西、北。

做水果拼盘日记300字精选水果拼盘制作起来其实很简单，同学们快动动手跟着以下的同学们一起做吧!这里给大家分享一些关于做水果拼盘日记，希望对大家有所帮助。

做水果拼盘日记1我非常期待这一节作文课，课前老师让大家准备各种水果，妈妈给我带了火龙果和葡萄。

开始做水果拼盘了，我把火龙果和葡萄放在桌上，看了下我的同桌江炫霖，他带的是芒果和哈密瓜。

我到老师处拿了模具，让老师帮我把火龙果切成两半。

我把模具印在火龙果的肉上，然后用刀把皮的部分切了切，一颗星星火龙果就完成了。

一会儿我就印了好几个星星火龙果，然后用牙签串在一起放在盘了里，就好像一串水果烤串。

再然后把葡萄一颗颗切开摆在了火龙果串的四周围，水果拼盘完成了，我左看看右看看，觉得拼盘实在是太单调了。

我看了看江炫霖的芒果和哈密瓜拼盘，和他商量互换点水果，他也同意了。

我把哈密瓜切了一块小的，慢慢的切成月亮形状放到火龙果串上边，再切了几丁芒果撒在边上。

水果拼盘完成了，像不像在月夜里烤串吃，我给它取了个名字叫“甜蜜的夏夜”。

老师还来给我的“甜蜜的夏夜”拍了照，说是要当特写。

做水果拼盘日记2下午，同学们带来的水果很多，真是琳琅满目。

看!有圣女果、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜……总之数也数不清，说也说不尽，看得让人直咽口水!我又去看同学们，他们有的在手忙脚乱地摆水果，有的水果拼盘即将完成，还有的正在装饰。

今天比赛既好玩又好吃，我们希望以后经常有这样的比赛。

不仅可以锻炼我们的动手能力，而且还培养了我们的合作精神。

今天上午，陈老师走进教室，对我们说：“下午第一节课举行水果拼盘比赛，三个人一组，自己组队。

”顿时，教室里响起一片巨大的欢笑声。

同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备马上做水果拼盘。

在陈老师的一声令下：“预备——开始!”我们都忙活起来。

我是和彭安心、陈研安一组。

我负责切水果，彭安心负责摆水果，陈研安负责设计图纸和指挥。

我先拿起一个草莓，举起刀，小心翼翼地把它切成两半。

做水果拼盘四年级作文(精选24篇)第一篇：做水果拼盘四年级作文今天，我上了一堂非常有意义的手工课——自己动手做水果拼盘。

首先，老师让我们把准备好的水果拿出来。

看到妈妈给我准备的水果，真是太丰盛了，看得我口水都忍不住流出来了。

有龙眼、橘子、提子、车厘子……看到这么多的水果，我想：“做个什么形状的水果拼盘好呢？既好吃，又要好看，那我就做个笑脸吧！”我先剥了一个橘子，发现一个不够，我就又剥了三个。

一看，哇，竟然有这么多片橘子，偷吃一片应该没关系吧。

于是，我在下面偷吃了起来。

哇！真好吃！吃着吃着，突然想到，不能多吃啊，不然不够用啦，赶紧停了下来。

之后，我把剩下的橘子一片一片地摆放在盘子周围。

摆好之后，我又剥了几颗龙眼，特意挑选了一颗又大又圆的，把它放在了盘子上方偏左的地方，然后把另一颗放在它的对面，两颗眼睛就做好了。

最后，把四片橘子放在眼睛的周围。

把两片橘子放在两颗眼睛的下面，摆成一个半圆形。

这样，一个娃娃笑脸就做好了。

我看了看觉得还不够，又把三个车厘子摆在圆圈的上方，就像三毛一样拥有了三根头发。

完工后，看着这样可爱的造型，我非常开心和满意。

综合实践课真是太有意思了，还能锻炼自己的动手能力哦！第二篇：做水果拼盘四年级作文“瞧，我做的比你好，”“谁说的，明明是我做的比你好！”“你俩别争了，只有我才是最好的！”从五二班传出了一声声的争辩，我们在干什么呢，告诉你，我们在做水果拼盘！今天下午，班里人都提着大包小包，有的提得很吃力，不用说，里面装了不少的奇珍异果。

到了班，迎面而来的是一阵阵的果香。

同学们都三个一组五个一群的围在一堆，我挤上一个群里，发现了一个超级大的大家伙，我没看错，是一个芒果，胡萝卜一般长，火龙果一般宽，额滴神啊，我心想，同学带的奇珍异果，我肯定比不上！同学都来齐了，老师宣布：“现在水果拼盘比赛正式开始！”老师话音未落，同学们便热火朝天的干了起来。

我带的比较简朴，一个香蕉，一个火龙果，一个芒果，我冥思苦想苦想了一会，嘿，做一个外星接收器！首先，我把芒果切了一个片，在横一刀竖一刀，向上一翻成了一个芒果布丁！以此类推，最后，我将香蕉上的皮包下，做成花边。

小学生做水果拼盘的作文（精选10篇）小学生做水果拼盘的作文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生做水果拼盘的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生做水果拼盘的作文篇1今天，周老师组织水果拼盘的小队活动。

我和妈妈一起来到西园社区参加这个活动。

我们准备了各式各样的水果，有西瓜，葡萄，桔子等。

别得小朋友也准备了丰富的水果，一到西园社区，大家就开始忙活起来。

妈妈把西瓜分成4瓣，在中间放了两瓣红红的西瓜，用葡萄来点缀，最后用桔子做了10几只小兔子围在四周。

我们把作品展示给大家看并给大家做了简单的介绍，大家都很喜欢我们的作品。

我们的作品在最后的评比中得了最佳创意奖，我和妈妈都很高兴。

小学生做水果拼盘的作文篇2今天下午在劳技课上，我们把水果带来了，只有一些人没带。

我和朱安娜、季宣辰、吴志扬还有张芯宜一起合作。

开始桌水果拼盘了，我们在盘子的边上放上剥好皮，把橘子弄成一个一个的橘子瓣放成两排。

在两排橘子上放上许多葡萄，每两个中间放一个。

我把香蕉用水果刀切成一片片，放在橘子的边上，中间还没放，在每香蕉片上都放上一个小草莓，一块一袋。

一袋有十几个。

忽然有两个“讨饭人”向我们要水果，我们给了他们一点梨，他们居然抢起来了，我们做好了，看见叶璐颖的水果被抢我们就狼吞虎咽的吃起来，我们把剩下的平分我得到了一个梨。

最后我们吃得饱饱的，晚饭都不想吃了。

小学生做水果拼盘的作文篇3这节画画课我非常高兴，因为要做一个水果拼盘，这可是我第一次做!我来到了画画班，首先，我先选好了水果拼盘的图片，大家都选好后，老师先让我们看了十分钟的水果拼盘的图片，我们看好后就开工了。

接下来我就给大家介绍一下我的制作过程吧!我先拿了一把小刀，然后把带来的桔子剥好，把它们按顺序摆在了盘子的最外圈，接着，我又拿了一个香蕉，扒皮剥开后，用事先准备好的小刀，把香蕉切成了一片一片形状，又把它们摆在了第二圈，然后我又拿了一个红红的大苹果，从上面切了五片，摆在了香蕉的里面，摆完后，我又切了一个苹果丁，把它摆在最中间，再从上面插上一根牙签，再从上面插上一瓣桔子，就像一个弯弯的月牙，都摆完后，我向同学借了了几片黄瓜和几片胡萝卜，把黄瓜摆在了最外面，把胡萝卜摆在了最里面。