中国农业大学2019年传播学硕士研究生招生826传播实务科目考试大纲

2019年XX大学新闻与传播学院科学学位硕士各专业新闻传播业务考试大纲Ⅰ.考查目标考查学生对新闻传播业务基本原理、方法和技巧的掌握程度和应用能力。

要求考生能系统地了解新闻传播实务的基本概念和操作流程，关注新闻传播实务的前沿实践和工作要求，具备新闻采访、新闻策划、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、舆情处置、广告文案写作、公关策划、广播电视节目制作等基本能力。

Ⅱ.考查范围本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广告文案写作、新闻传播策划、公共关系实务、广播电视节目制作等课程的基本内容。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构新闻业务（40%左右）传播业务（20%左右）综合运用（40%左右）四、试卷题型结构（一）名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）（二）简答（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）（三）论述（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）（四）实务（选做1题，共50分，多选不给分）Ⅳ.试题示例一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.视觉采访2.新新闻主义3.结构性段落4.标题党5.场景营销6.植入式广告二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言与文学语言的差异。

2.简述解释性报道选题的现实依据。

3.简述电视出镜记者的几种方式及各自特点。

4.为什么说优秀新闻评论要体现“思想的高度、内容的厚度、语言的力度和理性的态度”。

5.媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点。

6.简述广告文案写作如何把握消费者接受心理。

三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.20世纪80年代以来，中国报刊对图片的认识与使用发生了巨大变化。

请描述一下这些变化，并分析变化的原因。

2.试论面对受众阅读习惯和信息需求的变化，新闻报道如何增强时效性、针对性和可读性。

2019年硕士研究生招生考试大纲002信息科学与工程学院目录初试考试大纲 (1)610高等数学 (1)638 量子力学 (1)953 声学基础 (3)806 普通物理 (5)807数据结构 (7)808地理信息系统 (8)810数字电子技术 (10)910高级程序设计 (11)911软件工程 (13)912数据结构和软件工程 (15)940 计算机网络与安全 (18)946 信号与系统 (20)954计算机基础综合 (21)341农业知识综合三 (25)930程序设计基础 (26)复试考试大纲 (29)现代物理基础 (29)科技英语(光学、凝聚态物理) (31)现代光学基础 (31)电子技术基础 (33)科技英语（光学工程专业（学术型080300和专业型085202） 35 电子技术A (35)通信原理 (36)计算机系统结构 (39)面向对象的程序设计 (40)数据库系统 (42)程序设计实践 (44)保密概论 (46)安全程序设计实践 (48)农业工程与信息技术概论 (50)数字信号处理 (53)C++语言编程 (54)科技英语（地图学与地理信息系统、测绘工程） (57)光学电磁学 (57)信号与系统 (60)数字电子技术 (61)科技英语（海洋探测技术、摄影测量与遥感） (62)同等学力加试科目考试大纲 (64)数据结构 (64)软件工程 (65)初试考试大纲610高等数学一、考试性质高等数学是理、工科专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。

高等数学入学考试是为招收理、工科专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试，它的指导思想是既要为国家选拔具有较强分析问题与解决问题能力的高层次人才，又要有利于促进高等学校高等数学课程教学质量的提高。

二、考察目标要求考生能系统理解高等数学的基本概念和基本原理，掌握高等数学的基本思想与方法，具有较好的逻辑推理能力、空间想象能力、计算能力以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2019年中国农业大学行政管理考研考试大纲大全727 管理学综合(含公共管理学、管理学原理)考试大纲第一部分考试说明1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。

试题覆盖到章，适当突出重点。

2.本大纲在考核目标中，按照"识记"、"理解"、"应用"三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。

试卷中对不同能力层次的试题比例大致是："识记"为15%、"理解"为30%、"应用"为55%。

各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

3.试题难易程度应合理：较易、较难、难比例为3：4：34.每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65％，次重点占25％，一般占10％。

5.试题类型一般分为：名词解释题、单项选择题、多项选择题、简答题、分析论述题。

6.考试采用闭卷、笔试方式，考试时间为150分钟，采用百分制评分。

第二部分考试范围（一）公共管理学1、公共管理导论公共管理的意义，公共管理学的研究途径，公共管理的特质以及与私部门管理的区别，新公共管理2、公共管理者的角色与知能作为一般管理者的角色，作为公共管理者的特殊角色，公共管理者的技能，有效的公共管理者3、公共部门的角色公共部门的性质与需要，市场机制、市场失灵与政府干预，市场经济中政府的经济职能，政府治理工具的选择，政府失灵，矫正政府失灵和市场失灵的策略4、公共部门战略管理公共部门战略管理的性质，公共部门战略管理过程，公共部门战略规划与战略管理，公共部门战略管理的问题与改进5、公共政策的设计、执行与评估公共政策的性质，公共政策问题的建构，政策规划与设计，公共政策执行，公共政策评估6、公共组织管理组织的性质，公共组织的特性，公共组织设计与管理的一般原则，传统科层组织及其困境，弹性化政府的组织设计7、公共组织中的领导领导与影响力系统，领导权力与领导效能，领导方式与领导效能，权变领导理论，转换型领导理论8、公务人力资源管理人力资源的特性，现代人力资源管理的兴起，人力资源管理的性质、功能和系统，人力资源管理者的角色，公务人力资源管理的战略目标，公务人力资源管理的新理念、新策略、新趋势9、公共预算与财务管理公共预算的性质、功能，公共预算的原则，政府预算制度及其评估，政府会计，政府财务报告，政府采购管理，政府财务审计，10、信息资源管理与电子化政府信息与公共管理，公共管理信息系统与决策支持系统，电子化政府11、公共服务的绩效管理绩效管理的性质与作用，公共部门服务的绩效评估与衡量的指标，标杆管理与绩效管理，公共部门绩效管理的问题以及改进策略12、公共危机管理危机的性质与影响，公共危机管理模式，公共危机管理的战略，公共危机管理的阶段与政策3 公共管理的新策略公共服务的民营化，非营利组织与公共服务，公共部门的目标管理，公共部门的全面质量管理，公共管理的顾客导向14、公共管理中的责任与伦理公共管理中的责任：性质、重要性及困难，责任的行政控制机制，立法控制与责任，司法控制机制与责任，公民参与责任的维护，公共管理职业与职业伦理15、企业型政府与政府再造政府再造的内涵与背景，企业型政府的基本理念，企业型政府的实施策略及其限制，企业型政府与政府再造实践（二）管理学原理1．管理者与管理工作-管理的概念、作用和任务-管理者的职责和技能-管理的过程、特性和适用范围-管理工作所面对的环境2．管理决策-决策的含义与过程-决策的要素与类型-个体决策的基本方法-群体决策的基本方法3．计划-计划工作的实质和意义-计划工作的类型-计划工作的程序-目标及目标制定-计划方案的制定-制定计划的技术方法4．组织-组织工作的基本内容和过程-职务设计与人员配备-部门划分与整合-组织中的职权关系-组织中的流程关系-常见的组织结构形式-组织运作中的主要问题-组织变革5．领导-领导的本质与内容-领导的权力基础-领导效能的决定因素及有关的领导理论-人性假设与激励-信息沟通-组织气氛与组织文化6．控制-控制的含义与作用-管理控制的过程与要素-管理控制的类型与方法-管理控制的基本原则7．管理思想的演变-古典管理思想-行为管理思想-定量管理思想-系统和权变管理思想8．人力资源管理过程-人力资源管理的任务与过程-人力资源计划的制定-人力资源管理工作的组织-员工行为的引导与控制考试科目：828 社会研究方法-一、考查目标-1、能系统掌握和理解社会研究方法的基础知识、基本概念和基本理论。

中国传媒大学硕士研究生入学考试《传播实务》考试大纲一、考试的总体要求《传播实务》考试大纲适用于报考中国传媒大学传播学、传媒教育、传媒经济学、新媒体等专业的硕士研究生入学考试。

《传播实务》考试的主要内容包括传播理论的应用、传播研究方法的应用、新媒体传播、政治传播、广告与公关传播、传媒教育、传媒经济、传媒政策法规等。

要求考生能了解传播研究的重要领域，具有使用理论和方法来观察传播与媒介状况、分析传播与媒介问题、改进传播与媒介实践等的能力。

本科目共分两个部分：第一部分为公共部分，共80分，所有考生必答；第二部分为分专业（方向）指定选作部分，共70分，考生根据报考专业（方向）选择题目答题。

指定选作一（传播学专业【不含传媒政策与法规】）指定选作二（传媒经济学专业）主要考查考生对传媒经济的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

指定选作三（传媒教育专业）考试的主要内容包括：关于媒介本质和传播偏向的思想史；关于教育本质（本真）的思想史；媒介的性质差异及其传播方式特点；媒介的教化作用与教育影响；学校教育的媒介视角及媒介性质解读；个人在传播媒介及所营造世界中的地位。

指定选作四（传播学专业传媒政策与法规方向）主要考查考生对于法学基本知识、基本理论的掌握情况，运用所学法律知识和理论分析问题的能力。

本部分主要内容为法律基础部分，法律基础部分主要涵盖法理学、宪法与行政法学、民法、知识产权法、刑法、诉讼法等领域。

指定选作五（新媒体专业01新媒体产业方向）主要内容包括新媒体相关基础理论，新媒体主要构成部分，新媒体与社会的主要关系三个部分的内容。

要求考生熟练掌握新媒体相关的基本理论、新媒体基本构成以及新媒体与社会的关系，能够从基本历史发展的视角分析新媒体的现象，把握新媒体的现状，分析新媒体的发展趋势。

二、考试的内容※公共部分（80分）（一）传播理论在媒介实践中的应用1.媒介规范理论2.受众理论3.效果理论4.媒介产业经济学理论5.传播政治经济学与批判理论6.与媒介研究相关的文化与社会理论7.其他理论（二）传播研究方法的应用1.问卷调查及其他社会调查统计方法2.实验法3.内容分析法4.符号学与文本分析法5.深度访谈、民族志与质化的社会调查方法6.个案研究法7.其他方法※指定选作一（传播学专业【不含传媒政策与法规】）（一）传播与政治1.传媒制度、传媒政策与传媒发展战略2.舆论及其引导3.政治传播的策略与效果4.全球传播、文化帝国主义与世界信息传播新秩序5.其他相关课题（二）传播与经济1.媒介经济学的基本原理2.新媒体环境下的传播政治经济学3.媒介生产与媒介生态4.媒介经营管理与跨国媒介集团5.其他相关课题（三）传播与社会1.社会阶层与媒介2.发展传播学的批评与更新3.媒介素养与受众研究4.社会学、心理学等学科的理论与方法在传播与媒介研究中的应用5.其他相关课题（四）传播与文化1.大众文化研究2.媒介伦理3.性别理论、亚文化与大众媒介4.符号学与媒介5.其他相关课题※指定选作二（传媒经济学专业）（一）传媒经济学研究的发展历程（二）传媒经济的本质与特征（三）双元产品理论（四）传媒市场分析（五）受众分析（六）传媒组织扩张与规模经济（七）传媒产业价值链（八）传媒产业资本运营（九）政府规制与传媒体制改革（十）国际文化贸易与文化保护（十一）国际文化市场（十二）文化产业发展政策（十三）文化影视项目管理（十四）信息技术与传媒产业融合（十五）传媒经济前沿案例※指定选作三（传媒教育专业）（一）关于媒介本质和传播偏向的思想史1.伊尼斯的传播偏向思想2.麦克卢汉对媒介形式的认识3.第二媒介时代的媒介与传播（二）关于教育本质（本真）的思想史1.德尔斐神庙的箴言“认识你自己”2.苏格拉底式对话与孔子的师生对话3.柏拉图洞穴假说及其教育学上的意义4.夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等教育思想（三）媒介的性质差异及其传播方式特点1.身体语言、言语与口耳相传媒介2.印刷术之前的媒介3.印刷媒介4.电子媒介5.数字化媒介（四）媒介的教化作用与教育影响1.口语传统的教化意义及其教育影响2.书面语传统的教化意义及其教育影响3.电子媒介中的人4.数字化媒介中的人5.媒介教育影响的冲突（五）学校教育的媒介视角及媒介性质解读1.学校里的传播媒介及其教育本质2.从媒介自身性质看学校教育的局限3.媒介教育功能的国家整合、社会整合与学校自身整合（六）个人在传播媒介及所营造世界中的地位1.传播媒介与“童年的消逝”2.世界与媒介化世界3.个人与媒介化个人4.公民的媒介素养※指定选作四（传媒政策与法规方向）1.法和法律2.法的本质和特征3.权利和义务4.法律价值5.人权6.法治和法制7.法律运行8.权力分割与制衡9.立法、执法、司法10.法的适用11.法律体系和法律部门12.法律关系13.法律要素14.法系15.公民基本权利16.国家结构17.宪政18.宪法的概念与地位19.政治权利与自由20.国际人权公约21.表达自由人权标准22.宪法审查制度23.行政法的基本原则24.行政权力25.行政行为26.行政程序27.民法基本原则28.民事活动29.民事法律关系30.民事主体及民事主体的名誉权、肖像权31.民事权利与民事义务32.民事法律行为33.民事责任34.知识产权与知识产权法的构成35.知识产权的价值和意义36.著作权的权利构成37.作者的种类38.职务作品与非职务作品39.著作权的法定许可40.著作权的合理适用41.侵犯著作权的行为42.中国的诉讼制度43.诉讼活动的当事人、参加人44.民事诉讼的基本程序45.刑事诉讼的基本过程46.行政诉讼的基本程序47.各类诉讼的基本原则48.有关侵犯公民人身权、著作权的犯罪行为※指定选作五（交叉学科新媒体专业01新媒体产业方向）(一)新媒体概论1.新媒体定义2.新媒体构成要素3.新媒体发展的原因4.新媒体的特征（二）新媒体产业运营1.网络与新媒体2.新媒体内容运营的新特征3.新媒体业务类型和产品策划的流程4、新媒体终端的类型，新终端对新媒体运营的影响5、新媒体的互动营销6、新媒体的用户需求（三）新媒体的市场发展1.互联网新媒体市场发展网络视频，社交媒体，电子商务等2.广播电视新媒体市场发展数字电视，IPTV，OTT TV3.移动新媒体市场发展手机游戏、地图服务、移动支付等（四）新媒体与社会1.新媒体与经济2.新媒体与文化3.新媒体与科技三、考试的基本题型试卷结构:本科目满分150分。

考试科目：725 传播学原理一、考试性质本科目的考试，是全日制传播学专业硕士学位研究生入学资格考试的专业实务课程考核，本考试大纲的制定力求反映传播学专业的特点，本着科学、公平、公正的原则，旨在考察考生在新闻传播学领域的专业业务能力等。

二、评价目标1、比较全面、系统地掌握传播学的基本实务知识，了解传播学的主要实务范畴和表达技巧等基本内容。

2、具备较强的传播学理论应用能力。

3、具备良好的传播实践能力，以及较强的逻辑思辨和文字表达能力。

三、考试内容：1. 新闻学（含中外新闻史、新闻理论）2. 传播学（含中外传播史、传播理论与方法）3. 舆论学4. 公共关系学四、考试形式和试卷结构1.考试时间考试时间为180分钟。

2.答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。

答案必须写在答题纸相应的位置上。

3.试卷满分及主要考查内容3.1试卷满分为150分。

3.2主要考查内容：（1）新闻学的基本概念和基本要素，以及中外新闻事业活动的特色（2）新闻报道活动的过程，尤其是其中的一些重要环节和主要问题（3）传播学的主要概念、术语和相关理论以及发展历程（4）传播学研究的方法和技能，并具备独立从事传播学研究的能力（5）掌握从传播学视角来审视媒体与社会的关系，能够从传播学的视角分析社会现象和社会问题（6）舆论学的基本理论，掌握用舆论学理论分析社会舆论现象的能力。

（7）公共关系学的基本概念，以及公共关系活动发展历史中的重要人物、事件合理论观点，并能够联系现实分析问题。

4.试卷题型比例试卷题型为名词解释、简答题、论述题、综合题四种1、名词解释题：每个5分，共30分。

2、简答题：每个10分，共40分。

3、论述题：1-2题，共30分。

4、综合题：1-2题，共50分。

2020年-2021年中国农业大学新闻传播硕士考研真题及考研参考书育明教育506大印老师联合各大新传名校导师及考研状元联合整理2019年9月10日星期日【温馨解析】就以北京地区为例，招生新闻传播考研的院校就是清华大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学、中国社会科学院。

最近几年名校新传硕士考研越来越灵活了。

建议参考一下书目作为备考的参考：《新闻传播硕士考研笔记及真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版《中国新闻传播史：考研笔记、习题详解与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。

【复习技巧】根据育明教育大印老师（V153********）近10年考研咨询经验，建议7月之前在辅导老师的指导（在校教授与在读博士、硕士共同辅导）下一定要明确复习的重点，这个阶段不要做笔记，因为做笔记就是抄书，没有任何意义；8-10月进行背诵并整理笔记，为第二轮复习；11-12月进行第三轮复习并进行4-5次全真模拟练习。

【真题笔记】唐代的新闻传播与早期的官报★★★★★【育明教育解析】唐朝及以后的新闻传播活动往往是考察的重点。

尤其是唐代，是主流学者公认的最早出现报纸的朝代。

唐代新闻传播活动较为丰富和多样热点链接：唐代的新闻传播活动是考核的重点，因为目前公认最早的官报即始于唐代。

进奏院状和开元杂报是各个院校历年考察的重点！1.早期政府官报出现和唐代官报的发行制度中国的报纸开始出现于唐，最早的报纸是在封建官僚机构内部发行的政府官报。

唐代官报的孕育和发展是从唐中期开始的，是和唐的藩镇制度紧密联系的。

随着藩镇势力的日益发展，各节度使纷纷在长安设立办事机构，开始称邸，后改称上都留后院，又改称上都进奏院，简称进奏院。

进奏院负责人称进奏官，由地方派遣，因此只对派遣他们的藩镇长官负责，不受进行的管辖。

复旦大学2019年全国硕士研究生招生考试823传播实务考试大纲科目代码：823科目名称：传播实务一、考试内容范围《传播实务》考试大纲适用于报考复旦大学传播学专业的硕士研究生入学考试。

《传播实务》考试的主要内容只要包括传播理论的应用、传播学研究方法的应用、网络与新媒体传播、广告与公共关系以及网络舆情媒体应对等。

要求考生能了解新闻传播的一般规律、新闻传播研究的重要领域,具有使用理论和方法来观察新闻传播与媒介状况、分析传播与媒介相关问题以及改进传播与媒介实践等的能力。

本科目共分四个部分:第一部分为名词解释,共20分,考试内容包括传播学相关理论、广告及公共关系以及新媒体传播方面的概念等，主要考查考生对于法学基本知识、基本理论的掌握情况;第二部分为简答题部分,共30分,主要考试内容包括新闻传播学的一般理论、公共关系理论以及网络新媒体传播理论的一般描述及其分析研判，主要考察考生的分析问题能力；第三部分为论述题，共50分，主要围绕社会实践及案例等，运用新闻传播、公共关系以及新媒体传播的相关理论，对社会生活的中某些现象进行深入的分析与研判，并提出有一定针对性的对策与建议等；第四部分为综合题，共50分，综合运用新闻传播学、公共关系学、网络舆情分析与研判以及新媒体传播等相关理论，对一段时间以来在中国及世界上所发生的事件或案例进行分析和研究，自命标题，写一篇文章。

二、试卷结构：1、名词解释（共20分）2、简答题（共30分）3、论述题（共50分）4、综合题（共50分，提供材料、结合相关理论进行分析）三、参考书目1、《传播理论：起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林、小詹姆斯·坦卡德著、郭镇之等译，华夏出版社，2000年。

2、《中国新闻事业发展史》（第二版）黄瑚著，复旦大学出版社，2009年。

3、《网络传播概论新编》张海鹰，复旦大学出版社，2008年。

4、《公共关系学》(第四版) 居延安，复旦大学出版社，2008年。

中国传媒大学2019年硕士研究生入学考试
《艺术综合》考试大纲
一、考试的总体要求
《艺术综合》是报考中国传媒大学艺术硕士（MFA）所属各个专业方向的学科综合课，重点考察学生对各门类艺术的基本概念和必备知识的理解能力，以及对考生未来发展至关重要艺术素养的基本考察。

二、考试的内容
1．概述
本部分内容主要考察考生对各艺术门类中常见形态及主要内容的掌握程度，考试时主要以选择题、填空题、名词解释、问答题等形式出现。

2．考试范围
一、各艺术门类的特征
➢音乐学的基本概念和必备知识
➢戏剧艺术学的基本概念和必备知识
➢电影艺术学的基本概念和必备知识
➢广播电视艺术的基本概念和必备知识
➢舞蹈艺术的基本概念和必备知识
➢美术学的基本概念和必备知识
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