电交替ppt课件

精编优质课PPT人教版高中物理选修3- 2 5.1交变电流的产生和变化规律(共17 张PPT) (获奖 课件推 荐下载)
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三．交变电流的变化规律
中性面开始计时：计Em 时NBS
则有 eEmsint
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e=Emsinωt
Em=NBSω叫电动势的最大值
精编优质课PPT人教版高中物理选修3-2 5.
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设线圈abcd绕OO'所在直线从中性面开始匀速转动。ab 边长为L1，ad边长为L2，角速度ω，磁感应强度为B。 线圈经过中性面开始计时， t时刻感应电动势的瞬时值表达 式是什么？
将立体图转化为平面图来分析.
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没有边切割磁感应线
(甲)
特点: 中性面(B⊥S)， Φ最大， E=0 , I=0

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在分析这类问题时，要注意输送功率一定时，电压、电流、电 阻和功率的关系.
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1．思考判断 (1)输电线路存在电阻，就一定会有电能的损耗．( ) (2)减小输电损耗的最好方法是提高输电电压．( ) (3)电能的损耗受电流的影响比受电阻的影响更为显著．( ) (4)变压器不但能改变交流电压，也能改变直流电压．( ) (5)变压器的原理是一种电磁感应现象，副线圈输出的电流是原线 圈电流的感应电流．( ) (6)变压器副线圈匝数多，则副线圈的电压高．( ) [提示] (1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)√ (6)√
D．以上说法都不对
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3．下面可以将电压升高供给家用电灯的变压器是( )
C [电压升高，原线圈的匝数要少于副线圈的匝数，要接交流 电，接直流电时变压器不工作，故 C 正确．]
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4．(多选)远距离输电时，当输送 的功率相同时，输送导线上的电阻损 失的功率应是( )
A．与输送的电压的平方成正比 B．与输送的电流的平方成正比 C．与输送的电压的平方成反比
BCD [损失的功率 P 损 ＝I2R＝UR2损，故 B、D 正确； 又 I＝UP输，得 P 损＝I2R＝ UP输2R，故 C 正确；综上所述 本题答案是 B、C、D．]
D．与输电导线上的电压降的平
方成正比
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合作探究 攻重难
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高压输电 1．采用高压输电的原因 线路中的电阻要消耗电能，线路的电阻越大，流过线路的电流越 大，线路中的损耗就越多，减小线路上功率损失的方法有两个途径： 第一，减小输电导线上的电阻 R.据 R＝ρSl 知，在实际输电线路中， 输电导线的长度不能减小，可以用电阻率 ρ 小的导体材料，像铜和铝 等．金、银属于贵重金属，做输电导线就不现实了，但在大规模集成 电路里是要用这种金属导体的．最后一点是增大导体的横截面积，这 又给架线工作带来困难，同时也会耗费大量的金属材料．

TWA 临床意义
抗心律失常药物疗效的评定
Shinn 等（ AHA，1998） 44例VT患者TWA检测, 30 服用胺碘酮, 14未服用胺碘酮
非胺碘酮64%TWA阳性,胺碘酮组11%阳性 结论:胺碘酮能降低TWA发生率
Shusterman 等（Am J Physio lH eart Circ Physio，2010年）： 使用维拉帕米等钙离子拮抗剂可以防止TWA 的发生。
Dr. Bruce D. Nearing
渐量修正平均（MMA）－
最先进的时阈法TWA测量技术
MTWA时域法分析优势
时域分析，非常直观
不受心率限制 可视觉确认 在噪声下能检测 不需非常规的手段和设备
TWA 值是频域法的4倍 可用于运动平板及动态心电图检查
MTWA 检测
时阈法MTWA敏感性及特异性研究
总结
各种心脏病患者室性快速心律失常及SCD在MTWA阳性患 者的发生率较高, 并高于EP和其它检查阳性患者
作为一种预测手段MTWA较EP, 晚电位,EF等更为敏感及特异 各种心脏病患者MTWA是预测室性心律失常及心性猝死的有
效技术 但TWA 毕竟只是一种无创电生理检测方法，在利用结果时必
须结合临床，综合分析
危险度
16.8 5.7 4.7
敏感性
93% 53% 67%
一年内VT/VF/猝 死发生率
28%
9%
8%
TWAБайду номын сангаас临床意义
作为急性心肌梗死危险分层的指标
2001年Ikeda对834例心梗后患者平均随访25个 月，MTWA阳性患者SCD的危险性是阴性患者的 11.4倍，其敏感性及特异性均超过任何其它 检测手段。

解析：输入电压380V为有效值，则最大值为 380 2V
电动机对集装箱做功的功率
P机 mgv 5.7103 100.1 5.7103 W
电动机消耗电功率 P总 UI 380 20 7.6103 W
故电动机的工作效率为
P机 P总
5.7 103 7.6 103
75%
003.南京师大物理之友电学综合(一) 19
如图是一种自行车上照明用的车头灯发电机的结构
示意图，转轴的一端装有一对随轴转动的磁极，另一
端装有摩擦小轮。电枢线圈绕在固定的U形铁芯上，
自行车车轮转动时，通过摩擦小轮带动磁极转动，使
线圈中产生正弦交流电，给车头灯供电。
已 知 自 行 车 车 轮 半 径 r=35cm ， 摩 擦 小 轮 半 径
r0=1.00cm, 线圈有n=800匝，线圈横截面积s=20cm2，
C．在t=0.01s时，穿过交流发电机线圈的磁通量最大
D．若发电机线圈电阻为0.4Ω，则其产生的热功率为
5W
i/A
5 t/×10-3s
0 5 10 15 20 25
-5
053.08年3月临沂市教学质量检查考试(一)7
7．让匝数为100匝的闭合矩形线圈绕某垂直磁场的
转动轴在匀强磁场中匀速转动时，线圈内可产生如
3、交变电流的有效值 交变电流的有效值是根据电流的热效应规定的：让交 流和直流通过相同阻值的电阻，如果它们在相同的时 间内产生的热量相等，就把这一直流的数值叫做这一 交流电的有效值。 （1）只有正余弦交变电流的有效值才一定是最大值的 2 倍。
2 （2）通常所说的交变电流的电流、电压；交流电表 的读数；交流电器的额定电压、额定电流、保险丝的 熔断电流等都是指有效值。 （电容器的耐压值是交流的最大值。）

知1－讲
【例1】[桂林]台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的 稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热 风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 电__荷__(_静__电__)__，可以___吸__引___轻小物体 ，所以灰 尘会附着在扇叶上。
【解析】 扇叶在转动过程中与空气摩擦，带上了电荷，带电 体有吸引轻小物体的性质，所以灰尘会附着在扇叶 上。
知1－练
1 被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为( ) A．有电子发生了转移 B．有原子核发生了转移 C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷
知识点 2 电荷间的相互作用
知2－导
鼠 标 点 击 图 片 观 看 实 验
二 电荷间的相互作用
当两根用丝绸摩擦过 的玻璃棒相互靠近时
当两根用毛皮摩擦过的 橡胶棒相互靠近时
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
定义：电荷的定向移动就形成电流. 物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向.
典例与精析
如图，移动的电荷是 负电荷 ，电荷移动方向为 从A到B . 电流方向为 从B到A .
A
B
对电流方向的理解： （1）电流的方向与正电荷定向移动的方向相同； （2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反.
知4－讲
【例4】 下列说法中正确的是( B ) A．电路中有电源就有电流 B．在闭合电路中，要产生持续的电流，必须有 电源 C．电路中的电流方向是由电源负极流出，回到 正极 D．电子定向移动的方向就是电流的方向
【错解】 A、D
知4－讲
总结
“定向移动”是指电荷向一定的方向移动，不能 简单地说成“电荷移动”，因为电荷杂乱无章地移动 不会形成电流。 (1)可以用类比法来帮助理解电流，即用水流的形成来

人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
（1）线圈经过中性面时，穿过线圈 的磁通量最大，但磁通量的变化率为
零（ ab和cd边都不切割磁感线），
线圈中的电动势为零．
（2）线圈经过中性面时，电流将改 变方向，线圈转动一周，两次经过中 性面，电流方向改变两次．
三．交变电流的变化规律
以线圈经过中性面开始计时，在时刻t线 圈中的感应电动势（ab和cd边切割磁感步骤 获取并理解
2 根据参考复述
费
3 仅靠大脑复述
曼
4 循环强化
学
5 反思总结
习
6 实践检验
法
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
身体记忆法小妙招
超级记忆法--故 事法
• 鲁迅本名：周树人
• 主要作品：《阿Q正传》、、 《药 》、
• 《狂人日记》、《呐喊》、《孔 乙己》

三极管检测： NPN型：将万用表调至电阻档，用万用表的黑表笔与基极引脚 接触，红表笔分别接触其他两个引脚，两次都有电阻值则三极 管完好 PNP型：将万用表调至电阻档，用万用表的红表笔与基极引脚 接触，黑表笔分别接触其他两个引脚，两次都有电阻值则三极 管完好
元器件检测
二极管检测：万用表调至欧姆档，分别测量二极管两端电阻， 若两次皆为无穷大，二极管损坏
三极管检测： NPN型：将万用表调至电阻档，用万用表的黑表笔与基极引脚 接触，红表笔分别接触其他两个引脚，两次都有电阻值则三极 管完好 PNP型：将万用表调至电阻档，用万用表的红表笔与基极引脚 接触，黑表笔分别接触其他两个引脚，两次都有电阻值则三极 管完好
ห้องสมุดไป่ตู้器件检测
将数字万用表拨至合适的电阻档，红表笔和黑表笔分别接触被 测电容器Cx的两极，这时显示值将从“000”开始逐渐增加， 直至显示溢出符号“1”。若始终显示“000”，说明电容器内 部短路；若始终显示溢出，则可能时电容器内部极间开路，也 可能时所选择的电阻档不合适。检查电解电容器时需要注意， 红表笔（带正电）接电容器正极，黑表笔接电容器负极。
用万用表测电容前先进行短接放电
设计安装图
电路检查
（一）通电前检查
元器件有无装错 极性元件引脚有无接反 有无漏焊、虚焊 有无短路、断路
（二）通电观测 接入5VAC电压
电路板有无冒烟
元器件有无爆炸 元器件有无发热
LED灯交替闪烁电路
发光二极管：D1、D2 电容：C1、C2 直流稳压电源
电阻：R1～R4 三极管：Q1、Q2
电路原理
Q1先导通
Q1集电极电压下降
元器件差异
D1亮
Q2截止，D2不亮 C1充电
Q2集电极电压下降 Q2导通，D2亮

安徽金力电子有限公司
精选ppt
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目录
双电源自动转换开关的分类 JLQ2的型号含义、选型、产品特点、结构原理及接线 JLQ3的型号含义、选型、产品特点、结构原理及接线
总结 同行业须知
精选ppt
2
双电源自动转换开关的分类
分类
智能型双电源自动转换开关
JLQ2 ，额定电流范围6A~800A
JLQ3
双电源转换开关，额定电流 范围20A~3200A
常用电源异常时
常用电源出现异常时，双电源自动控制器将发出起动 备用发电机的命令，当备用电源正常时，根据设定的 延时时间开始倒计时，该延时时间可在0~255秒之间 任意设定，一到延时时间（即倒计时至零），双电源 自动控制器就指令ATSE双路电源自动切换开关投切 到备用电源侧，由发电机组向负载供电, 常用电源检 测到异常时，如果未到设定的切换时间，电网又恢复 正常，则控制器不会发出切换指令 。
双电源切换线路中，两个电源线路供电，且电源进线装有RCD （漏电保护装置）时，必须采用四线四极，否则在接地故障时，
可能拒动或无接地故障时，RCD可能误动。
精选ppt
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接线
精选ppt
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常用电源正常时 接线时，常用电源N接入常用电源断路器QN，备用 电源R接入备用电源断路器QR，当QN,QR为四线 断路器见上图，若为三线，则常用电源的N线和备 用电源的R线接到三级专用零线端子KG上。
2 、控制部分为金属外壳，开关部分采用玻璃纤维 不饱和聚酯树脂制造外壳，有很强的介电性能、防 护能力和可靠的操作安全性。具有开关造型美观、 新颖、自动化程度高、寿命长、体积小、重量轻、 安全可靠等突出优点。
精选ppt
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接线
1.电源锁开启时，开关实现自动、远程操作，电源锁关闭时，开关只可手动操作； 2.使用操作手柄操作开关时，必须关闭电源锁； 3.检修时先用操作手柄使开关处于O路，拉起机械挂锁并锁住，方可3

假定线圈在匀强磁场中绕轴OO′沿逆时针方向匀速转动，如图所示，则：
在线圈转动的过程中，哪些边会产生感应电动势？ 只有AB和CD边在做切割磁感线的运动。 而BC和AD边总是沿磁场方向运动。
2、交变电流的产生
（1）起始位置 问题:此图线圈在磁场中绕轴转动时,哪些边切割磁感线?
B
v
A
C D
B⊥S，φ最大
甲 v∥B，没有边切割磁感线。
特点：1、B⊥S，φ最大 2、没有切割，E=0，I=0
E=0，I=0 此时位置称之为--中性面
（2）向左转过90度
B
C
A
D
B∥S，φ=0 A(B)
D(C)
乙 a（b）、d（c）边垂直切割磁感应线
特点：1.B∥S，φ=0，E最大，I最大， 2.感应电流方向DCBA
E最大，I最大
交变电流
公路旁、旷野上，坚实的钢架托着、 吊着粗大的金属线，仿佛由天际而来，向 天际而去……
这些由发电厂、变电站而来的输电线， 将电能输送到乡村、工厂，输送到千家万 户。来自发电厂的电有什么特性？我们怎 样才能更好地利用它？这一章我们就来学 习与此相关的内容。
家庭用电使用220V交流电
用示波器或电压传感器先观察电池供给的电压的波形，再观察学生 电源交流挡供给的电压的波形。这两种波形各有什么特点？
说明： 发电机产生 的电流方向 在不断变化， 是交流电。
思考：手摇发电机匀速转动时产生的电流可 以看成是正弦交流电，它是如何产生的？
三、正弦交流电的产生 1、发电机的结构
磁极 N
线圈 B A
磁极 O，
S
滑环 K O
L
C
D F 电刷
E
线圈的AB 边连在金属滑环K上， CD边连在滑环 L上；电刷E、F分 别压在两个滑环上，线圈在转动 时可以通过滑环和电刷保持与外 电路的连接。

电能的转换
如果把手把换成水轮，利 用流水冲击水轮，使水轮转动 起来，也能使灯泡亮起来？
水力发电的原理： 水力发电站利用流水量推
动发电机转动，水流具有的能 量经过一番转换后变成电能。
需要验证水果可以作为电 池发电，需要准备什么实验器 材和材料？
铜片
锌片
灯泡
负极
雪梨
柠檬 苹果
导线
正极
水果电池的电路怎么连接 的？水果电池是不是也有正负 极？请同学们看课本59页，小 组讨论2分钟。
4
5
6
7
8
9
×
√
温馨提示：
1、不可以品尝实验材料 2、认真实验，填写科学记录单。 3、实验结束，小组长上交实验材料 和科学实践记录单，用抹能
需要验证水果可以作为电池发电，需要准备什么实验器材和材料？ 1、不可以品尝实验材料 2、认真实验，填写科学记录单。 水果电池的电路怎么连接的？水果电池是不是也有正负极？请同学们看课本59页，小组讨论2分钟。 需要验证水果可以作为电池发电，需要准备什么实验器材和材料？ 水力发电站利用流水量推动发电机转动，水流具有的能量经过一番转换后变成电能。 2、认真实验，填写科学记录单。 水果电池的电路怎么连接的？水果电池是不是也有正负极？请同学们看课本59页，小组讨论2分钟。 2、认真实验，填写科学记录单。 需要验证水果可以作为电池发电，需要准备什么实验器材和材料？ 2、认真实验，填写科学记录单。 如果把手把换成水轮，利用流水冲击水轮，使水轮转动起来，也能使灯泡亮起来？ 水果电池的电路怎么连接的？水果电池是不是也有正负极？请同学们看课本59页，小组讨论2分钟。 需要验证水果可以作为电池发电，需要准备什么实验器材和材料？ 需要验证水果可以作为电池发电，需要准备什么实验器材和材料？ 需要验证水果可以作为电池发电，需要准备什么实验器材和材料？ 2、认真实验，填写科学记录单。 水果电池的电路怎么连接的？水果电池是不是也有正负极？请同学们看课本59页，小组讨论2分钟。 1、不可以品尝实验材料 需要验证水果可以作为电池发电，需要准备什么实验器材和材料？ 1、不可以品尝实验材料 1、不可以品尝实验材料 水果电池的电路怎么连接的？水果电池是不是也有正负极？请同学们看课本59页，小组讨论2分钟。 1、不可以品尝实验材料 2、认真实验，填写科学记录单。