2014届本科校外教学实习方案

校外实习工作计划校外实习工作计划一、综述校外实习是大学生校园教育体系的重要组成部分，对于提高学生专业素养和职业能力具有重要意义。

本篇将以2000字左右的篇幅，详细规划一份校外实习工作计划。

二、实习目标1. 学习实践机构的组织结构、管理模式和工作流程，了解实际工作环境和需求。

2. 掌握与专业相关的基础知识和技能，提高专业能力和竞争力。

3. 培养实际操作能力和解决问题的能力，提高实际工作效率。

4. 培养团队协作和沟通能力，适应集体合作和工作压力。

5. 提高职业意识和职业道德，树立正确的人生观和价值观。

三、实习计划1. 实习时间：本次实习计划为期2个月，从x月x日至x月x 日。

2. 实习地点：选择一家与专业相关的实践机构进行实习。

3. 实习内容：（1）熟悉与专业相关的基础知识和技能：通过针对实践机构的培训，系统学习与专业相关的基础知识和技能，包括但不限于手工制作、软件操作等。

（2）参与实际项目并提出个人建议：与导师和团队成员合作，参与实际项目的各个环节，并提出自己的改进建议，积极参与讨论和学习。

（3）学习实践机构的管理模式和工作流程：通过与实践机构其他成员的交流和深入了解，熟悉实践机构的管理模式和工作流程，并在实践中逐步应用。

（4）参与团队合作和沟通：积极参与团队合作，与团队成员沟通交流，协商解决问题，争取与团队成员共同进步。

（5）培养实际操作能力和解决问题的能力：在实际工作中不断练习和磨炼，逐渐提高实际操作能力和解决问题的能力。

通过实际操作来理解理论知识的运用和局限。

（6）培养职业意识和职业道德：始终坚持正确的职业道德，尊重他人并遵守职业规范；严格保守机密，不泄露公司和客户的商业机密。

4. 实习方案：（1）第一周：进行基础培训，了解实践机构的组织结构和管理模式，熟悉实践机构的工作流程。

（2）第二周至第四周：参与实际项目，熟悉项目的具体流程和要求，与导师和团队成员沟通交流，学习他们的工作方法和经验。

（3）第五周至第六周：通过实际操作和实践实习，不断提高实际操作能力和解决问题的能力。

山西药科职业学院工商管理系
2014届毕业生校外顶岗实习的通知
学生家长及其实习单位：
你们好！
在山西药科职业学院工商管理系班就读，根据我院教学安排，下学期该同学将进行校外分散实习。

具体校外分散实习时间为2014年1—6月。

在实习期间，敬请家长督促子女积极参与实践锻炼，在实习期遵守实习单位的规章制度和劳动纪律，特别要注意工作安全和人身安全。

在单位实习期间，敬请实习单位做好学生的实习安排，并为实习学生购买实习责任保险（参照省教育厅文件：晋教职函【2012】27号）以维护学生的人身及财产安全，让学生通过勤学苦练，努力提高学生的实践操作能力及技巧。

学生签字：时间：
家长签字：时间：
实习单位签章：
时期：
山西药科职业学院工商管理系
2013.12.26
备注：有两个以上实习单位的需加盖相应时期所有实习单位签章。

本通知学生、家长、实习单位签章生效，由学生及时告知本班班主任，返校时交给班主任。

2014 届毕业生实习工作安排方案 2014 届毕业生实习工作安排方案 一、实习方式 实习方式采用集中为主和分散为辅，集中分散相结合的方式进行，专 业学生人数少，有条件集中的要尽量集中，并安排教师组织、管理和指导 实习，如艺术类、体育类、涉农类专业。

一个专业能在一个城市的几个单位联系到实习单位的要集中实习，如 计算机类专业，管理类专业，教师教育类人数不多的专业。

人数多的大专业可考虑在一个县的中小学、幼儿园实习。

涉农类专业实习可以打破时间限制，根据季节和农作物生长规律灵活 安排。

各系从通知下发之日起要积极联系实习单位，并制定切实可行的实习 实施方案。

分散实习的，各系必须在学生放假离校前，将《临沧师范高等专科学 校教育实习记录本》印发到学生手中。

集中实习选派实习指导教师的，待遇按绩效方案执行。

二、实习时间安排 教师教育类实习时间两个月，即 2013 年 9 月 1 日——10 月 31 日，11 月 2 日返校，11 月 4 日上课。

高职类实习时间半年，即 2013 年 8 月 1 日——2014 年 2 月 1 日。

2 月底返校，与其它年级同时上课。

三、实习要求 一教师教育类专业 1、继续实行实习前试讲制度 1 各系安排工作认真负责，富有教学实践经验的指导教师对学生的备 课和试讲进行指导。

学生备课时间 7 月 7 日；试讲时间 7 月 8 日—10 日。

2 每位试讲指导教师指导的学生控制在 12—15 人。

指导教师要对学生备课、试讲环节进行具体指导。

力求通过指导，使学生的分析教材能力、组织处理教学内容能力和设 计教学、编写教案能力有较大提高。

使学生的课堂教学导入技能、讲解技能、板书设计技能、提问技能、 小结技能等确实得到训练。

3 指导教师要认真填写《临沧师范高等专科学校试讲记录表》，对每 一个学生的指导要做出完整记录， 指导结束交教学系， 作为教学档案留存。

教务处将适时抽查指导记录。

校外实习工作计划校外实习是学生将理论知识与实践相结合，提升专业技能和综合素质的重要环节。

为了确保校外实习工作的顺利进行，使学生能够在实习中获得充分的锻炼和成长，特制定本工作计划。

一、实习目的1、通过实践操作，让学生将所学的专业知识应用到实际工作中，加深对理论知识的理解和掌握。

2、培养学生的职业素养和工作能力，包括沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。

3、让学生了解行业发展动态和企业的工作流程，为今后的就业做好准备。

二、实习时间本次校外实习计划安排在具体学期进行，实习时间为开始时间结束时间，共计X周。

三、实习单位经过与多家企业的沟通和协商，我们选择了以下几家单位作为本次实习的合作对象：1、单位名称 1单位简介：简要介绍单位的业务范围、规模和行业地位等实习岗位：列出学生在该单位可从事的岗位实习人数：X人2、单位名称 2单位简介：同上实习岗位：同上实习人数：X人……四、实习内容1、岗位培训学生进入实习单位后，首先将接受为期X天的岗位培训，内容包括企业规章制度、工作流程、安全知识等。

2、实际工作根据实习单位的安排，学生将在不同的岗位上进行实际工作，如生产一线、销售部门、研发部门等。

学生在实习期间需完成一定的工作任务，并按时提交工作周报和总结。

3、项目实践部分实习单位将为学生提供参与项目实践的机会，让学生在实际项目中锻炼自己的专业能力和团队协作能力。

五、实习要求1、学生需严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排和管理。

2、学生要虚心向实习单位的指导老师和同事学习，积极主动地完成工作任务。

3、学生在实习期间要注意安全，不得从事危险的活动。

4、学生需按时完成实习日记、周报和总结，并在实习结束后提交实习报告。

六、实习指导1、学校将为每个实习小组安排一名指导教师，指导教师将定期与学生联系，了解学生的实习情况，并给予指导和帮助。

2、实习单位将为学生安排专门的指导老师，负责学生在实习期间的业务指导和日常管理。

校外实习工作计划校外实习工作计划精选3篇（一）校外实习是大学生在学校外部单位进行的一种实习活动，旨在帮助学生更好地了解职业领域、培养实践能力、提升就业竞争力。

制定一个合理的校外实习工作计划非常重要，以下是一个参考的校外实习工作计划：1. 目标确定：首先要明确实习的目标。

你可以确定你想获得什么样的工作经验或者希望学习什么技能。

例如，如果你正在学习市场营销专业，则你可以选择在市场营销部门进行实习，学习市场调研、市场推广等方面的技能。

2. 理论准备：在开始实习之前，可以通过阅读专业书籍、参加相关课程等方式，提前对实习领域的相关知识进行学习，为实习做好理论准备。

3. 实习单位的选择：根据你的兴趣和实习目标，选择适合自己的实习单位。

可以通过校内实习招聘会、网络招聘平台或者个人关系等方式找到适合自己的实习机会。

4. 简历和求职信的准备：为了让自己在众多求职者中脱颖而出，需要准备一份优秀的简历和求职信。

在简历中列出自己的教育背景、实习经验、个人技能等方面的信息，突出自己的优势和适应能力。

5. 实习协议的签订：在确定了实习单位后，需要和实习单位签订实习协议。

协议明确双方的权利和义务，并规定实习期限、实习工作内容等。

6. 实习工作的开展：实习期间要积极主动地参与实习工作，完成领导交给的任务，与同事进行良好的合作，不断学习和成长。

7. 实习结果总结和反思：实习结束后，可以进行实习结果总结和反思。

回顾实习期间的工作经验，总结自己的收获和不足，并思考如何改进和提高。

8. 实习报告的撰写：根据实习单位的要求，撰写实习报告，总结实习期间的工作内容、成果和体会。

实习报告可以作为自己未来职业发展的参考。

9. 实习证明的申请：在实习结束后，向实习单位申请实习证明。

实习证明可以作为个人简历的一部分，证明自己的实习经历和能力。

10. 实习后的职业规划：根据实习的收获和经验，进一步明确自己的职业目标，并制定相应的职业规划。

可以考虑继续深造、找工作或者创业等不同的职业发展方向。

学校校外实习实践方案一、学校校外实习实践的意义和目的学校校外实习实践是指学生在校外参与各类实际工作或实习项目，通过亲身实践，提高综合素质和实际应用能力。

这种实践不仅能够增加学生的社会经验，也是培养学生创新意识、动手能力和实际操作能力的有效途径。

二、实习实践的安全管理学校在制定校外实习实践方案时，必须高度重视安全管理。

首先，学校应选择正规、安全的实习单位，并与实习单位建立安全协议，明确双方的责任和义务。

此外，学校要建立完善的安全管理机制，确保学生在实习期间的人身安全和财产安全。

三、实习实践的组织和规划学校应该精心组织和规划学生的实习实践活动。

首先，根据学生的专业特点和能力水平，合理安排实习实践课程，确保学生能够获取实际操作和实践经验。

其次，学校要与实习单位合作，建立实习岗位，并确定学生的实习任务和实习时长。

最后，学校还应配备专业的导师或指导员，负责学生的指导和管理。

四、实习实践的评估和考核学校应建立科学合理的实习实践评估和考核机制，确保学生能够真实地展现他们在实习期间的能力和表现。

评估和考核可以通过实习成果、实习报告、导师评价等形式进行，也可以以实习结束后的答辩或检查来进行。

评估和考核结果应该及时反馈给学生，供其进行自我反思和成长。

五、实习实践的支持与保障学校要提供必要的支持与保障，确保学生在实习期间能够顺利完成各项任务。

首先，学校要为学生购买意外伤害险，确保学生在实习期间的人身安全。

其次，学校可以向学生提供一定的补贴或奖励，鼓励他们积极参与实习活动。

此外，学校还应为学生提供必要的学习资源和技术支持，帮助他们在实践中解决问题。

六、实习实践的影响和效果学校校外实习实践的影响和效果是显著的。

通过实习实践，学生能够更好地了解自己的专业和职业，增强自信心和自我认同感。

实习实践还能够培养学生的创新精神和团队合作能力，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

此外，实习实践还能够为学生的就业提供有力支持，增加他们的竞争力。

学校校外实习安排方案一、背景介绍随着社会的快速发展和职业要求的不断提升，校外实习作为培养学生实际操作能力和就业竞争力的重要途径，受到了越来越多学校的重视。

因此，学校校外实习安排方案的设计和实施显得尤为关键。

二、实习目标校外实习的核心目标是帮助学生拓宽职业视野、掌握实践技能、提升就业竞争力。

学校应合理制定实习目标，例如培养学生与人沟通合作的能力、提高实践技能、增强职业规划能力等。

三、实习类型学校可以根据学生的专业和兴趣，将实习分为不同的类型。

比如，技术类实习、商业类实习、社会服务类实习等。

这样可以更好地满足学生的实习需求，使实习的内容与学生所学专业相符。

四、实习时间安排学校应该根据学生的学业进展和专业要求，合理安排实习时间。

一般来说，学生在大三或大四进行实习比较合适，这样可以使学生既有一定的理论基础，又具备了实施实习任务的能力。

五、实习机构选择学校应与各种实习机构建立良好的合作关系，为学生提供多样化的实习机会。

可以选择一些著名企业、公共机构、非营利组织等，以确保学生能够接触到具有挑战性的实践环境，获取实质性的实习经验。

六、指导教师培训为保证实习教学的质量，学校应对指导教师进行培训，提升他们的实践教学水平。

培训的内容可以包括实习指导方法、职业素养培养、安全意识教育等。

这样可以有效地提升指导教师的专业水平，为学生提供更好的指导。

七、实习任务分配学校应根据学生的专业背景和实际情况，合理安排实习任务。

任务的分配应既考虑到学生的实践能力，又能够使他们充分发挥自己的专业特长。

同时，学生也可以提前与实习机构进行沟通，明确双方的期望和任务。

八、实习过程管理学校应建立完善的实习管理体系，确保实习活动的顺利进行。

这包括对学生的考勤管理、实习成果的评估与反馈、实习机构的监督等。

通过有效的管理，可以使学生的实习过程更加规范有序，提高实习效果。

九、实习报告与答辩学生在结束实习后，应撰写实习报告并参加答辩。

实习报告可以包括实习期间所学到的知识和技能、遇到的问题与解决方案、对未来发展的规划等。

大学生校外实习计划5篇第1篇示例：大学生校外实习计划随着社会的不断发展，大学生的就业压力也逐渐加大，很多大学生为了提高自己的竞争力，选择参加校外实习计划。

校外实习计划是指大学生在学校学习期间，到企业、社会组织等单位参加实践活动，以提高自己的实际能力和实践技能。

校外实习计划为大学生提供了一个展现自己能力的平台，让他们在实践中学到更多的知识和技能，为以后的就业打下坚实的基础。

大学生校外实习计划的重要性不言而喻。

通过实习，大学生可以将课堂上学到的知识应用到实践中，使之更加深刻地理解和掌握。

实习可以帮助大学生了解自己的兴趣和优势，帮助他们更好地规划个人的职业发展道路。

实习还可以锻炼大学生的实践能力、沟通能力和团队合作能力，提高他们的综合素质。

实习还可以增加大学生的社会经验和人际关系，有助于他们融入社会，更好地适应未来的工作环境。

而要使校外实习计划取得更好的效果，就需要各方共同努力。

首先是学校。

学校应该注重对学生的实践能力和职业规划的培养，提供更多的实践机会和资源支持；其次是企业。

企业应该为大学生提供良好的实习环境和条件，指导他们学习实践技能；再次是学生自身。

大学生应该积极主动地参与实习活动，努力学习，提高自己的综合素质。

在实习中，大学生需要做好以下几点。

首先是积极学习。

实习是为了提高自己的实践能力和技能，所以大学生要认真学习，勤奋实践。

其次是熟悉实习单位的业务。

大学生要了解实习单位的情况和业务，尽快适应实习环境。

再次是与同事、领导建立良好的关系。

大学生要尊重他人，与同事、领导友好相处，建立良好的合作关系。

最后是主动沟通。

大学生在实习中遇到问题要及时沟通，与同事和领导商量解决办法。

大学生校外实习计划是提高大学生实践能力和就业竞争力的重要途径。

在实习中，大学生要认真学习，熟悉实习单位的业务，与同事、领导建立良好的关系，主动沟通。

只有这样，大学生才能够在实习中取得更好的成绩，为自己的未来奠定坚实的基础。

希望广大大学生能够珍惜实习机会，努力学习，不断提高自己的能力，为自己的未来奋斗而努力。

校外实习工作计划一、实习目的校外实习是学校教育教学的重要组成部分，是学生将理论知识与实践相结合，提高专业技能和综合素质的重要途径。

通过校外实习，学生能够更好地了解社会需求，熟悉工作环境，培养职业素养和团队合作精神，为今后的就业和职业发展打下坚实的基础。

二、实习时间具体实习开始时间具体实习结束时间三、实习单位列出实习单位的名称、地址和联系方式四、实习岗位详细说明实习岗位的职责和工作内容五、实习要求1、知识与技能要求学生在实习前应具备扎实的专业基础知识，熟悉本专业相关的操作流程和规范。

在实习过程中，要不断学习和掌握新的知识和技能，提高解决实际问题的能力。

2、态度与纪律要求（1）学生应保持积极主动的学习态度，虚心向实习单位的指导老师和同事请教，认真完成实习任务。

（2）严格遵守实习单位的规章制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。

（3）保守实习单位的商业秘密和机密信息，不得泄露。

3、安全要求（1）学生在实习期间要注意自身的安全，遵守交通规则，避免发生意外事故。

（2）在实习单位要遵守安全操作规程，正确使用设备和工具，防止发生安全事故。

六、实习内容1、入职培训（1）实习单位的基本情况介绍，包括单位的历史、文化、组织架构、业务范围等。

（2）实习岗位的职责、工作流程和操作规范培训。

（3）安全知识培训，包括消防安全、用电安全、机械安全等。

2、岗位实践（1）在指导老师的指导下，学生逐步参与实习岗位的实际工作，熟悉工作流程和操作方法。

（2）独立完成一些简单的工作任务，如文件整理、数据录入、客户接待等。

（3）随着实习的深入，逐渐承担一些复杂的工作任务，如项目策划、市场调研、技术研发等。

3、项目实践（1）参与实习单位的实际项目，了解项目的背景、目标、任务和要求。

（2）在项目团队中，与同事协作完成项目的各项工作任务，如需求分析、方案设计、实施推进、成果评估等。

（3）通过项目实践，提高学生的团队合作能力、沟通能力和项目管理能力。

至诚职业中学高2013、2014级农学专业开展校外实习实训工作方案校外实习实训是中职学校技能人才培养的重要教学方式和手段，是培养学生职业技能、综合素质以及社会适应能力的重要环节。

学生通过实习实训，能进一步巩固和提高实践动手能力，培养分析和解决问题的能力，提高对新环境、新岗位的适应能力及独立工作能力，为将来就业奠定良好的基础。

为确保我校农学专业学生校外实习实训教学计划的顺利完成，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、实习目的1.完成教学内容。

校外实习实训是职业学校教学过程的重要组成部分，是校内教学的有效延伸和必要扩展，通过实习实训使学生更好地完成学校规定的教学内容。

2.完成角色转换。

通过实习实训使学生初步完成从理想到现实的心理转换和从学生到“职工”的角色转换，为他们将来尽快适应工作岗位打下良好的基础。

3.提高就业能力。

通过实习实训使学生充分了解“企业”，学习“企业”的经营管理、运作方式，了解当前就业市场状况等，转变就业观念，提高就业能力。

二、成立工作领导小组为加强实习实训工作的组织协调与领导，明确职责与任务，力求取得实效，成立实习实训工作领导小组。

组长：熊礼成（负责全面工作）副组长：何杰罗乐（负责学生安全、纪律管理，）组员：向彦军冯江陈建国陈斌（负责联系实习单位、安排师生生活、联系车辆、协调、组织学生返校）杜福德邵天毅（具体做好学生思想教育工作、安全教育工作）路通赵开生邵天毅（具体做好学生的实习实训工作）三、实习指导教师路通邵天毅赵开生罗乐四、校外实习实训方式学校统一组织在校外实习基地定点实习，按照专业实习计划定课题实习。

本次主要以参观调查、实际操作为主的集中实习方式。

五、实习实训地点及单位通江县至诚镇黄家河果园、通江县大地农业科技有限公司六、实习时间2014年11月12日(8：00—18：00)七、实习内容1.参加黄家河果园。

2.了解当地地形地貌。

3.调查当地水土情况及植被情况。

4.认识一些相关动、植物。