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毕业生英语论文格式要求1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号：a4纸。
a4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他(、学习心得)：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排)3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用times new roman字体。
4、字体要求：(1)论文标题2号黑体加粗、居中。
(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
(8)正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。
(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。
(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。
(12)页眉用小五号字体打印“上海复旦大学xx学院2017级专业学年论文”字样，并左对齐。
5、纸型及页边距：a4纸(297mm×210mm)。
6、页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。
7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内(用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外)。
外国语学院英语专业毕业论文格式一、论文基本构件及装订顺序1．汉语封皮2．英语封皮3．谢辞4．英、中文论文摘要和英、中文关键词5．正文，包括introduction，body, notes, conclusion，bibliography 五部分。
6．如有附录，放在参考文献之后.二、基本要求1．长度约6000字左右（只计算正文长度，页码从论文正文即Introduction标起，一律标在正下方）.2．打印及纸张：毕业论文统一在word 2003格式下排版打印文本.使用A4规格的纸张,上下左右边距为A4纸标准边距，论文正文为双倍行距,小四号字，Times New Roman 字体，文中小标题与正文字号和字体一致, 并加粗.3．论文经指导老师同意后方可定稿.论文打印1式5份，提交答辩小组。
答辩后,向学院提交修改稿（纸制和电子文档）存档.三、具体要求1．封皮英、汉语封皮均可复制，但应认真填写及更改相关内容, 如中、英文题目及你的姓名等。
填写汉语封皮中的内容时应注意以下几点：（1)分类号分H和I两种，其中I代表文学类；H代表语言、文字类；(2)单位代码:104；(3）密级:一般;（4）字体，字号与要求项目保持一致，均为宋体。
英语封皮上所有内容全部为Times New Roman字体,三号字，所有字母一律大写,但书名要斜体。
英、汉封皮格式详见附件.汉语封皮可从教务处网站下载。
2．论文题目论文题目（title）是用概括性强的语言恰当地反映论文的内容。
论文题目字数(或单词数）一般不应超过25个，用词组的形式表述.3．谢辞谢辞(Acknowledgements）应单独成页，置于英语封皮之后.谢辞是对论文写作过程中获得的各种帮助表示感谢,这些帮助可以是导师的指导和批阅、老师和同学的支持或是原著作者对引文的授权许可等等.致谢的顺序一般是由主要到次要，由个人到集体，主要针对那些提供过直接帮助的个人或机构。
此外致谢辞要真挚、简练、恰到好处。
英文论文格式范文《English Paper Format Sample》Title: The Impact of Technology on Language Learning Introduction:Technology has become an integral part of our daily lives, and its impact on education, specifically language learning, has been substantial. This paper aims to explore the influence of technology on language learning and the ways in which it has revolutionized the way individuals acquire and master a new language.Body:1. The Role of Technology in Language LearningIn the past, language learning primarily involved textbooks, audio tapes, and face-to-face interactions with teachers. However, with the advent of technology, individuals now have access to a wide array of resources such as language learning apps, online courses, and interactive software. These tools have not only made language learning more accessible but also more engaging and personalized.2. The Benefits of Technology in Language Learning Technology has transformed the traditional methods of language learning by providing learners with the ability to practice listening, speaking, reading, and writing skills in a virtual environment. Additionally, learners can interact with native speakers throughvideo calls and social media platforms, enabling them to immerse themselves in the language and culture.3. The Challenges of Technology in Language LearningWhile technology has undeniably improved language learning, it also presents challenges such as the potential for distraction and information overload. Furthermore, some individuals may struggle to adapt to new software or feel overwhelmed by the multitude of options available.Conclusion:In conclusion, technology has revolutionized the way individuals learn languages by providing them with innovative and interactive resources. While it has its challenges, the benefits of technology in language learning far outweigh its drawbacks. As technology continues to advance, its impact on language learning will only become more profound.References:Smith, J. (2019). The Impact of Technology on Language Learning. Journal of Language Education, 15(2), 67-78.Brown, S. (2018). Language Learning in the Digital Age. New York: Routledge.。
英语毕业论文参考文献格式英语毕业论文参考文献格式在撰写英语毕业论文时，参考文献的格式是非常重要的一部分。
正确的参考文献格式不仅能够提高论文的可信度和学术水平，还能够避免抄袭和版权问题。
本文将介绍一些常见的英语毕业论文参考文献格式，并提供一些实用的参考文献管理工具。
1. APA格式APA格式是一种常用的参考文献格式，特别适用于社会科学领域的研究论文。
在APA格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、出版年份、文章题目、期刊名称和页码等信息。
具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓氏, 作者名字. (年份). 书名. 出版地: 出版社.- 期刊文章：作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 期刊名称, 卷号(期号), 页码.- 网络资源：作者姓氏, 作者名字. (年份). 文章题目. 网站名称. 网址.2. MLA格式MLA格式是一种常用于人文学科的参考文献格式，特别适用于文学和语言学领域的研究论文。
在MLA格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。
具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章：作者姓名. "文章题目." 期刊名称, 卷号.期号 (年份): 页码.- 网络资源：作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.3. Chicago格式Chicago格式是一种常用于历史和社会科学领域的参考文献格式，特别适用于长篇论文和学术著作。
在Chicago格式中，参考文献的格式通常包括作者姓名、文章题目、书名、出版地、出版社和页码等信息。
具体的格式如下所示：- 书籍：作者姓名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年份.- 期刊文章：作者姓名. "文章题目." 期刊名称卷号, 期号 (年份): 页码.- 网络资源：作者姓名. "文章题目." 网站名称. 发布日期. 网址.除了以上提到的几种常见的参考文献格式外，不同学科领域还有一些特定的参考文献格式，如IEEE格式、Harvard格式等。
毕业论文写作
2. 外国语学院毕业论文具体要求(简略)
(1) 字数：最少6000(正文部分)
(2) 语言：英语
(3) 内容：师范专业必须与中小学英语教学相关，旅游英语必须与旅游方面相关，翻译专业必须与翻译理论或实践相关，在实践中完成。
(4) 字体：英语部分用Times New Roman，汉字一般是宋体，封面部分可能有的是黑体。
(5) 字体大小：正文部分用小四，1.5倍行距。
(6) 中英文参考文献至少15条。
(一定要是确实参考并引用的文献)
3. 网络资源：知网，万方数据，新乡学院图书馆电子资源。
找到一个词组，分别将其作为题名，关键词等进行搜索。
另外，注意知网和万方的互补。
4. 论文需要几个方面的能力素养：语言能力，逻辑性，言之有物，一定的文档编辑能力，严谨端正的写作态度。
一般而言，一篇完整的毕业论文正文应包括以下几个方面。
1.Introduction 引言
研究背景：选题依据，研究意义，研究目的，国内外研究现状，发展趋势，研究该课题目前所具有的条件等等。
论文框架：介绍论文分为几个部分，对各部分做简介。
2.理论框架：论文写作基于哪些理论进行。
3.研究方法，研究问题，研究工具等。
4.研究发现、分析(问题、原因、策略)等。
5.结论、展望。
论文写作注意的细节
1.引用格式
2.参考文献格式
3.目录
4.中英文摘要
5.封面
6.正文行间距
7.段前段后间距
8.各级标题的字号大小
9. 致谢部分。
英语毕业论文格式模板范文(实用3篇)科学技术发展进步的同时，国际间的科技交流活动也越来越多，因此，科技英语的使用需要也在相应扩大，为了准确、全面解释科技英语所表达的内容，应掌握客观性、真实性、合理性、严谨性等特点，同时，还应注意上下文的有序衔接，科技英语特点主要体现在词汇、句法以及句型等方面。
1.基本特点。
科技英语翻译时，应尽可能做到释义还原，避免出现片面还原、语义歧义、主观猜测等现象，做到完整释义的基础上，针对所翻译的科技文章进行修饰，选择适合的风格。
首先，严密性。
翻译科技内容时，只有坚持严密性原则才能完成翻译目标，才能彰显科技文章的信息价值，如果不注重翻译的严密性，那么药理类科技文章、实验操作类科技文章则会失去研究意义，并且还会对阅读者产生误导，影响学习方向和研究深度。
然后，多变性。
科技文在表达的过程中无需绝对化和一致化，但在翻译过程中，应注意语序、语法以及词义的合理性，避免主观翻译、随意翻译，选择恰当词义对其准确翻译、灵活翻译。
最后，深入浅出。
由于阅读科技英语翻译文的读者存在差异性，读者群体的知识结构、理解能力不尽相同，翻译者确保原文释义不变的前提下，应适当改变语言风格和类型，确保翻译后的科技文章能够被不同读者理解，同时，这也是完成翻译目标的基本表现。
专业词汇：由于这类单词的释义较明确、单一，并且单词应用较具体，对于这类词汇应注重日常积累，广泛查阅相关资料，做好记录、温习等工作，例如，atom，原子、diode，二极管。
常用词汇：这类词汇在日常生活中较为常见，并且应用率较高，同一词汇在生活中和科技类文章中会被解释成新的意思，例如，feed在生活中和科技词汇翻译中分别指“饲料”和“注入”；solution分别指生活中的“答案”以及科技词汇“溶解”；sevice在生活中有“服侍”之意，科技词汇将被翻译成“检修”、“保养”。
一词多义：这类词汇在科技英语中的应用次数较多，并且应用范围较广，并且多义即针对不同领域而言，例如，power一词常出现在物理学领域、数学领域光学领域、工程领域和机械领域，分别指的是“功率”、“乘方”、“放大率”、“电力”和“工具”。
湖北师范学院外国语学院英语专业本科毕业论文撰写基本要求及格式规范本格式规范在参照《湖北师范学院本科毕业论文（设计）工作实施办法》的基础上、结合英语研究论文撰写的特点而制定，适用于湖北师范学院外国语学院英语专业全日制本科毕业论文的撰写。
一、毕业论文(设计)打印页面设置1、页面设置：16开版面，单页打印。
2、页边距及行间距：上2。
5厘米，左2。
5厘米，下2厘米，右2厘米，左侧装订,页眉1。
5，页脚1。
75。
除一二级标题及特别注明外,行间距统一为1.25。
3、页眉：目录、摘要、正文、参考文献每页页眉居中标注“湖北师范学院外国语学院＊＊届英语系毕业论文(设计）”字样,五号宋体居中打印。
4、字体和字号：按相应部分的要求分别设置.5．页码编号：从正文起每页页脚加注页码(宋体五号居中），封面页、目录页、英、汉摘要页不编页码。
二、毕业论文（设计）构件及格式要求外国语学院本科生毕业论文应由以下几个部分构成：1、封面页:独立一页（具体格式见附件1)（1）学号:按学生成绩册的学号填写.(2）编号：按毕业年份+外国语学院编号+班级编号+学号的最后两位共十位填写。
如：2008040122。
(3)研究类型：按基础研究、应用研究、综合研究等类型填写.(4）分类号:按中国图书分类号填写。
（5)封面中论文标题栏部分为Times New Roman三号。
封面顶部项目为中文宋体小四号,其余部分用中文宋体三号填写。
2、毕业论文诚信承诺书：本科毕业论文诚信承诺书见外国语学院网页提供的附件，按照要求格式填写，该页独立成一页，附于封面页后的第一页。
3、目录页（英文）：独立一页,（具体格式见附件2)。
（1）除“Contents”一词用Times New Roman三号加粗外，其他统一用Times New Roman小四号。
（2)本页内的论文目录及页码部分由正文标题内容自动生成。
请使用word的目录生成功能，具体操作为：分别选择正文中标题文字，用主菜单“格式”中的“样式与格式”功能定义正文中的标题级别,定义完毕后，再点击主菜单中“插入"→“引用”→“索引和目录”即可自动生成目录。
英语专业毕业论文标准格式要求英语专业毕业论文标准格式要求英语专业毕业论文标准格式要求一、英语论文的标题一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页，其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一，与下行(通常为by，居中)的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。
如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:dr./prof.c.prager)及本门课程的编号或名称(如:english 734或british novel)。
打印时，如无特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。
就学生而言，如果英语论文篇幅较短，亦可不做标题页(及提纲页)，而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。
第一行为作者姓名，与打印纸顶端距离约为2.5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐，并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。
接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印，不必留出更多空白)。
二、英语论文提纲英语论文提纲页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上 thesis 一词及冒号，空一格后再打论题句，回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。
主要纲目以大写罗马数字标出，次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。
各数字或字母后均为一句点，空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目，其上下行左边必须对齐。
需要注意的是，同等重要的纲目必须是两个以上，即:有ⅰ应有ⅱ，有a应有b，以此类推。
如果英文论文提纲较长，需两页纸，则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码，即ii(第一页无需标页码)。
三、英语论文正文有标题页和提纲页的英语论文，其正文第一页的规范格式为:论文标题居中，其位置距打印纸顶端约5cm，距正文第一行约1.5cm。
英文毕业论文篇一：英语本科毕业论文优秀范文××大学毕业设计（论文）题目Analysis of the contextual meaning of English Word 作者张芳丹层次本科专业英语学号指导教师×年×月×日××大学成人高等教育毕业论文（设计）评审表注：此表一式二份，与学籍表一起进入学员毕业档案××大学毕业设计（论文）任务书学院学生姓名：学号：专业：英语1 设计（论文）题目及专题：Analysis of the contextual meaning of English Word2 学生设计（论文）时间：自年日开始至年日止3 设计（论文）所用资源和参考资料：〔1〕Nida , E .A . Language in Culture and Society. New York : Harper Row . 1964. (the whole book) 〔2〕Ogden, C. K and Richard, I. A. The Meaning of Meaning 〔M〕. London: Rout ledge and Kegan PAUL. 1923. (the whole book) 〔3〕Saeed, J. I. Semantics. Oxford: Blackwell. 1997. (from page 53 to 132)〔4〕胡壮麟.语言学教程〔M〕.北京：北京大学出版社.2021.6 (the wholebook)〔5〕何伟.英语语篇中的时态研究. 北京大学出版社.2021.2 (from page 50 to 193)4 设计（论文）完成的主要内容：Ⅰ． Contextual Meaning and Figures of Speech 5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：〔1〕要求认真、独立完成毕业论文（设计）的写作〔2〕要求按照学校规定的论文（设计）格式撰写论文（设计）〔3〕要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文（设计）的写作和答辩工作。
本科生英语专业毕业论文范文本科生英语论文范文范文一：英语本科毕业论文The Spirit of Revolt of Tess --Study in Tess of the D'UrbervillesThesis statement:Everyone knows that Tess’s life is a great tragedy, but she is still a courageous woman who dares to fight by all means. In order to defeat the unfortunate fate she always resists the decadent society, the traditional concept, and the hypocrisy religion.OutlineⅠ.Brief Introduction to Tess of the d'UrbervillesA. Women’s role in industrial movements during 19th century in EnglandB. A brief commentary of the novel1. the writer --Thomas hardy2. general introduction of the novelⅡ.Tess’s spirit of revolt all through her lifeA. Tess’s fight to the moribund society1. the moribund society2. Tess’s fight to the moribund societyB. Tess’s resistance to the traditional moral concept1. the traditional moral concept2. Tess’s resistance to the traditional moral conceptC. Tess’s resistance to the hypocritical religion1.the hypocritical religion in that time2. Tess’s resistance to the hypocritical religionD. Tess’s resistance to the unfort unate marriage1.Tess’s unfortunate marriage2. Tess’s resistance to the unfortunate marriageⅢ.Conclusion: In a word, Tess has shown a powerful woman's image to common people with her unyielding spirit of revolt. She, to the moribund society, traditional old morals, hypocritical religion, capitalist marriage system, has carried on the strongest revealing and criticism. Her kindhearted enlightenment, noble emotion, strong personality, and her resistance inimbuing all rooted in the hearts of the people forever, worth savoring.AbstractThis paper mainly focuses on the spirit of revolt of Tess. First of all, this paper begins with a brief introduction to the novel. Then, this paper makes a brief commentary of the novel. Moreover, it concen trates on :1 Tess’s fight to the moribund society. 2 Tess’s resistance to the traditional moral concept. 3 Tess’s resistance to the hypocritical religion. 4 Tess’sresistance to the unfortunate marriage. And at last the paper reveals thatTess is actually a character with the spirit of revolt all through her life.key of revolt,industrial movement,unfortunate fate内容提要本文研究的是小说主人公“苔丝”的“反抗精神”。
本科生毕业论文(设计)注1：标题需用词组，不可用句子。
首页标题单行（只能占一行），如果英文题目过长，封面可以用中文题题目：On Environment Protection学院（系）：外语学院专业：英语（涉外法律）班级：10**学号：10********姓名：********指导教师：****注2：封面所填文字中文为宋体20号字，英文为Times New Roman20号字，所有下划线保持一环境保护之我见 摘要环境权是近年来提出的一项公民基本权利。
本文主要讨论公民环境权实现过程中的冲突及其解决方案。
从权利要素来分析，……。
环境权影响并决定人类的生存状况，其实现过程中的矛盾冲突必须得以解决。
但历史上曾经出现过的“零增长”论、“无限增长”论不但不能解决现有问题，而且是非理性的，……。
本文的结论是要以可持续发展理论为导向，在实际中发扬“持续”“循环”的理念，众人参与，人人有责。
保障公民基本环境权，完善求偿、申诉的程序；把环境使用费纳入企业发展成本中，……。
[关键词] 环境 保护 可持续发展注3: 宋体、三号、加粗、居中注4: 宋体、小四、加粗、居中注5: 此处需要空一行注6: 每个自然段首空两个中文字注7: 摘要与关键词之间需空一行，摘要注8: “关键词”三个字本身需加中括号，各关键词之间需空一格，不加On Environment ProtectionAbstractThe Environment Right which has been brought up recently belongs to one kind of the fundamental rights. In my paper, I emphasize on the conflicts in the fulfillment of the Environment Right.In the sense of the composition, the subjects of the right are citizens, corporations and other organizations (in certain situation, countries are also qualified subjects). …………Key words: environment; protection; sustainable development注9: Times New注10: Times New Roman 小四、加注11: Times New Roman 小四，1.5注12: 摘要正文与关键词之间需空一行注13: Key words 中words 的首字母w 用小写，整个词组使用Times New注14:各关键词使用Times New Roman 小四，各关键词之间用英文分号隔开，分号后ContentsChapter 1 In troduction (1)1.1 What is the Environment Right (2)1.1.1 Answers to This Question Vary (2)1.1.2 Definition of the Environment Right .........................1.2 Conflicts . (4)Chapter 2 The Conflicts for Environment Right (6)2.1 Analyses: Economic Roots of the C onflicts (6)2.1.1 Minus Externalities of Economic Activities ....................6 2.1.2 Publicity and Competitiveness of Environment Sources .. (7)2.2 Discussion: Vicious Circles. (8)2.2.1 Vicious Circle One ...............................................8 2.2.2 Vicious Circle Two (8)Chapter 3 Solution (10)Chapter 4 Conclusion (16)References……………..…………….……………………..…19 注15: Times New Roman 三号 加注16: 章节数字与章节名称之间空一格，一级标题使用Times New注17: 二级标题使用Times注18: 三级标题使用注19: 各章节之间空一行注20: 各章节之间空一行 注21: 各章节之间空一行注22: 各章节之间空一行On Environment ProtectionChapter 1 IntroductionSince the environment problems are raising increasing concerns, legislations on this area are on the top agenda ①. As one of the fundamental missions of the environment laws, how to ensure every people has equal access to the pleasant, healthy and comfortable environment nowadays has been under the spotlight. Several present basal teaching materials,……With the development of the research on the Environment Right, studies on the legislative protection as well as the torts and compensation that concerned are going further correspondingly. Works, such as ……1.1 What is Environment Right1.1 .1 Answers to This Question Vary ②From the view of the nature of the right, some people assert it was born of nature, which means once you were born, you deserve the right to enjoy beautiful sunshine, clean water, healthy air and whatever. ……1.2 Conflicts① Agenda …②…..注1: 论文标题使用Times New Roman 三号加粗居中。
正文部分需加页注2:论文标题与章节标题间空一行 注3: 一级标题使用Times注4: 章节标题与正文内容间空一行注5: 正文使用Times New R oman 小四，1.5注6: 开始二级标题前空一行注7: 二级标题使用Times New R oman注8:三级标题使用Times New R oman 小四，加粗注9: 开始二级标题前空一行From the definition above, it is easy to find out the most distinctive feature of the Environment Right, Publicity. ……What human beings do, such as too many usages of automobiles and air-conditions not only pollute the environment, but also degrade the environment quality and pose harm to ourselves. …………注11: 如有脚注，需使用带圈数字标号，且每页重新编号，不可继续上页注12: 每个章节另起一页2.1 Analyses: Economic Roots of the Conflicts2.1.1 Minus Externalities of Economic ActivitiesExternality is a concept brought up by Ronald H. Coase①, English economist.Coase mentioned Externalities in his paper “problems in social costs”and advocated that the definition and arrangement of rights should be put into economic transactions, thus, problems of non-economical could be solved. ……2.1.2 Publicity and Competitiveness of Environment SourcesAccording to whether or not certain object can be shared and whether or not one person’s use would affect other’s, all the matters in the world could be divided into four groups. ……2.2 Discussion: Vicious Circles……①…Chapter 3 ConclusionAt the beginning of my paper, I explain what the Environment Right is and make a definition for it. The kinds of the Right ’s subjects, as we can see in chapter 1, are so abundant that conflicts do exist out of varieties of needs. ……注19: 每个章节另起一页注20: 章节标题与正文内容间空一行References[1] Boud, David. Moving Towards Autonomy. Boud, David (ed.). Developing Student Autonomy in Learning. London: Kongan Page Limited, 1988.[2] McDevitt, Becky. Learner Autonomy and the Need for Learner Training. Language Learning Journal, 1997, (9).[3] Nunan, Peter. Designing and Adapting Materials to Encourage Learner Autonomy. Benson, Peter and V oller, Peter (eds.). Autonomy and Independence in Language Learning. New York: Addison Wesley Longman, 1997. ……[5] 包锡妹．反垄断法的经济分析．北京：中国社会科学出版社，2003． [6] 高吉利．国内外语自主学习研究状况分析综述．外语教学，2005,（1）． [7] 刘建文，崔正军．竞争法要论．武汉：武汉大学出版社，1996． ……[15] Ur Penny. Teacher Training and Teacher Development: A Useful Tichotomy? /tlt/files/97/oct/ur.html , 1997-10-19.注21: Times New R oman 三号、注22: 此处空一行AcknowledgmentsFirst, writing. They are always there to listen and to give advice. They are responsible for involving me in the paper in the first place. They taught me how to ask questions and express my ideas. They showed me different ways to approach a research problem and the need to be persistent to accomplish any goal.A special thanks goes to my classmates who helped me complete the writing of this dissertation as well as the challenging research that lies behind it.Besides my advisors and classmates, I thank my family: my parents for giving me life in the first place, for educating me with aspects from both arts and sciences, for unconditional support and encouragement to pursue my interests, even when the interests went beyond boundaries of language.作者联系方式姓 名：地 址： 邮 编： 电 话： E —注25: 致谢部分单独成页，致谢中不要提及具体指导教师的姓名，仅用“感谢我的指注23: Times NewRoman 三号，加粗，居中。
