安全健康课

小班安全健康教案30篇《小班安全健康教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班健康详案教案《小鱼小鱼快回家》含反思活动意图：小班幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。

我设计了《小鱼小鱼快回家》这一户外游戏，动作简单有趣，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

活动目标：1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。

2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。

3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带活动过程：(一)创设情境，激发兴趣。

1、师：“孩子们，你们知道小鱼在水里怎么游吗?老师学给你们看。

”教师示范动作教师边说儿歌边做动作，(小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。

)幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。

师：”孩子们游得真好。

你们是小鱼，我是鱼妈妈。

小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。

”听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作(二)开始游戏1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。

"教案来自：屈;老师教;案网."做渔网的幼儿手拉手围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

游戏开始：教师和幼儿唱儿歌(小鱼小鱼快回家，谁游慢了我就抓。

)当说到最后一句“谁游慢了我就抓。

“扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。

跑的慢的幼儿就会被鱼网捉住，被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。

注意事项：(1)小朋友在画定的池塘范围内跑。

(2)跑时不要拥挤，要注意安全。

(三)结束部分1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿，随音乐做放松活动。

让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法?活动反思：这节课孩子们积极参加活动，完全沉浸在自己的角色中，通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。

第1篇一、课程背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们好奇心强、活泼好动，但同时也面临着各种安全风险。

为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，培养良好的健康习惯，幼儿园安全教育健康课应运而生。

本课程旨在通过生动有趣的教学活动，帮助幼儿了解安全知识，增强自我保护意识，养成良好的生活习惯。

二、课程目标1. 让幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿自我保护能力，学会在危险情况下应对。

3. 帮助幼儿养成良好的生活习惯，促进身心健康。

4. 增强幼儿的团队协作精神，提高社会适应能力。

三、课程内容1. 安全知识教育（1）交通安全：教会幼儿认识交通标志、遵守交通规则，如红灯停、绿灯行等。

（2）消防安全：教育幼儿了解火灾的危害，掌握灭火器的使用方法，学会逃生技巧。

（3）食品安全：培养幼儿良好的饮食习惯，了解食品卫生知识，预防食物中毒。

（4）防拐骗：教育幼儿不跟陌生人走，学会拒绝陌生人的请求，提高警惕。

（5）防溺水：教会幼儿认识水域危险，掌握防溺水知识，提高自救能力。

2. 健康教育（1）个人卫生：教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、剪指甲等。

（2）心理健康：培养幼儿乐观、自信的心态，学会调节情绪，提高抗压能力。

（3）体育锻炼：鼓励幼儿参加户外活动，增强体质，预防疾病。

（4）疾病预防：教育幼儿了解常见疾病的预防措施，提高自我保护能力。

四、教学方法1. 游戏教学法：通过游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识和健康知识。

2. 情境教学法：创设真实或模拟情境，让幼儿在情境中体验安全知识和健康知识。

3. 角色扮演法：让幼儿扮演不同角色，体验不同情境下的安全行为和健康行为。

4. 案例分析法：通过分析真实案例，让幼儿了解安全知识和健康知识的重要性。

五、课程实施1. 课前准备：教师根据课程内容，准备相应的教学材料、道具和场地。

2. 课堂组织：教师通过生动有趣的教学方法，引导幼儿积极参与课堂活动。

3. 课后总结：教师对本次课程进行总结，巩固幼儿所学知识。

大班安全健康活动教案40篇《大班安全健康活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全健康活动教案40篇！（1）大班健康教案《吃健康食物》含反思活动目标：1.会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。

2.增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.培养良好的卫生习惯。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备：PPT课件。

活动过程一、活动导入1.谈话导入：平时你最喜欢喜欢吃什么东西?(教师点击课件一一出示食物的图片)2.小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，看看老师这里有哪些食物。

二、区分健康与不健康食品1.师：食物的种类真的是很多，但食物还可以分成更多的小类别哦，我们来看看这里有哪些种类?(一一出示) 师：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的?小结：(1)健康食品：水果类，蔬菜类，牛奶，豆类，五谷杂粮。

(吃了有助人体健康的食物)(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等(吃了对人体有害的食物)2.了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处(1)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。

(2)提问：你还知道哪些垃圾食品?(罐头类食品，腌制食品，奶油制品，话梅和蜜饯类食物)[快思老师.教案网出处] 教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。

三、认识食品安全标记1.提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答问题)2.请幼儿观看课件(小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面)师：他怎么了?为什么会这样?引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。

开学健康安全第一课教案我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是白话文整理的开学健康安全第一课教案【优秀8篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

幼儿园开学第一课健康教案篇一【活动目标】1、知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的现象，初步了解换牙期间牙齿的保护。

2、体会换牙给自己带来的特殊感受，懂得要保护牙齿。

3、初步养成良好的卫生习惯。

4、了解多运动对身体有好处。

【活动准备】1、提前调查班上幼儿的掉牙和换牙的情况；2、乳牙图片、恒牙图片；3、镜子。

【活动过程】一、用故事引起幼儿活动兴趣。

师：今天我们来了一位新朋友，他呀最近身上发身了一件事情，因为他的牙齿在动了，他有点着急，我们小朋友一起去看看他，看看能不能帮到他好吗？讲故事《乐乐换牙》提问：乐乐的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事？小结：我们生下来以后慢慢长出来的牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长到五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，新长出的牙叫恒牙。

恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙多，对人的身体很重要。

乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。

恒牙掉了就不会再长出新牙，所以我们一定要好好保护我们的牙齿。

二、自由讨论：结合自己的经历，说说掉牙、换牙时给自己带来的特殊感受。

师：我们班的小朋友有很多已经掉了牙，并且长出新牙齿了，我们一起回忆一下，想一想说一说自己牙齿要掉还没掉下来时的感受。

小结：掉牙、换牙期间，我们会感觉有些不太舒服，牙齿松动、要掉没掉的时候，我们会担心掉牙的时候会流血、会疼痛；可是掉了牙，吃东西又不方便；长新牙的时候又总是觉得很痒痒，但是，掉牙、换牙是我们每个人都要经历的过程，我们不必过于紧张、担心。

要相信自己能很快走过换牙的不适应期。

换牙是我们每个人都要经历的过程，它标志着我们长大了。

这时我们要学会保护、爱惜新长出的恒牙。

第1篇一、课程背景幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习、游戏、生活的场所。

在这个阶段，孩子们对周围世界的认知有限，自我保护能力较弱。

因此，开展幼儿园健康安全教育课，旨在提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在幼儿园度过一个安全、健康的童年。

二、课程目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿的自我保护能力，学会在遇到危险时采取正确的应对措施。

3. 增强幼儿的健康意识，养成良好的生活习惯。

4. 培养幼儿的团队协作精神，学会在紧急情况下互相帮助。

三、课程内容第一课时：安全意识教育1. 讲解生活中常见的安全隐患，如交通安全、消防安全、饮食安全、用电安全等。

2. 通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解安全隐患的危害。

3. 引导幼儿讨论如何避免安全隐患，提高安全意识。

第二课时：自我保护能力培养1. 讲解在遇到危险时如何正确应对，如遇到陌生人、火灾、地震等情况。

2. 通过角色扮演、模拟演练等形式，让幼儿学会在危险情况下保护自己。

3. 强调团队合作的重要性，培养幼儿在紧急情况下互相帮助的能力。

第三课时：健康意识教育1. 讲解良好的生活习惯对身体健康的重要性，如饮食卫生、睡眠充足、锻炼身体等。

2. 通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解健康知识。

3. 引导幼儿养成良好的生活习惯，提高健康意识。

第四课时：紧急情况下的应对措施1. 讲解在遇到紧急情况时如何拨打求助电话，如110、120、119等。

2. 通过实际操作，让幼儿学会拨打求助电话。

3. 强调在紧急情况下保持冷静，及时寻求帮助的重要性。

第五课时：安全知识竞赛1. 通过组织安全知识竞赛，巩固幼儿所学知识。

2. 鼓励幼儿积极参与，提高学习兴趣。

3. 对表现优异的幼儿给予表扬和奖励。

四、教学方法1. 讲授法：通过讲解、演示等形式，让幼儿了解安全知识。

2. 案例分析法：通过分析真实案例，让幼儿了解安全隐患的危害。

3. 角色扮演法：通过角色扮演，让幼儿学会在危险情况下保护自己。

安全教育健康教案7篇安全教育健康教案（篇1）教学目的1.学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；2.当同学之间发生矛盾冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容；3.学会珍惜友情，与朋友平等对待。

教学重点：学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；学会珍惜友情，与朋友平等对待。

教学课时：1别难过，有我呢一、引入你是独生子女吗？你希望自己的朋友理解、信任、帮助自己吗？你知道理解、信任、帮助是相互的吗？友情可贵1.看41页一组图，2.妈妈为啥陷入深深的沉思？3、交流一下在你心情不好或遇到困难的时候，得到朋友的安慰和帮助是什么心情？小结：有了幸福就共享，有了痛苦，要一起分担，这就是朋友。

想想友情体现在哪里？说说自己的实际体会。

我在你身边作为朋友，你应该在什么时候在他的身边？二、引导学生注意别人什么时候需要自己的关心和帮助，从而引导他们从生活细微处学会关怀，学会付出。

结合实际事例说一说。

说说：当朋友（）的时候，我会（）。

活动你有什么烦恼的事吗？试着把它说出来，让大家和你一起分担。

说说自己的烦恼事，说说什么是移情？三、心灵体操。

活动1、照镜子活动二、心心相印。

活动三、如果我是你。

四、心海拾贝，课后关注周围的同学。

安全教育健康教案（篇2）教学目标：让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”。

教学过程：活动一：结合自身青春期变化及其从其他渠道获得的知识，了解青春期生理上的最显著特征，（性器官发育，第二性征出现）活动二：1、学生结合性器官发育，谈谈自己在心理方面的感受。

2、师生一起总结（四个阶段）（闭锁性占主导地位）第一阶段----性（心理）意识朦胧阶段，此时是一种本能感觉，开始注意男女之间的差异，两小无猜的单纯消失了，与同性伙伴来往多起来，对异性则采取疏远的态度，出现“三八线”出现男女阵营，男孩成高傲的小公鸡，女孩表现为羞涩，他们对异性有一种神秘的新奇感，表面疏远，心中不断比较，评估差异性，滋长对异性的好感。

健康教育安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!健康教育安全教育教案6篇教师可以参加教育培训和专业发展活动，以提高教案的适切性，教案可以帮助教师跟踪学生的学习进展，及时调整教学策略，下面是本店铺为您分享的健康教育安全教育教案6篇，感谢您的参阅。

生命健康人身安全教案七篇生命健康人身安全教案（篇1）【教学目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

【教学准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【教学程序】一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二、家居安全1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全。

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。

真是令人痛心。

提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。

安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：
安全健康教育课教案
班主任：。

安全健康课程教案(精选7篇)安全健康课程教案（篇1）教学目的：1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们供给了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活供给了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。

我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。

为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

2、介绍乘车、乘船的有关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生要礼貌乘车、乘船。

3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②团体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越马路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

三、小结：提问：今日我们学了哪些知识?经过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?教师小结：交通既为我们生活供给了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通安全。

安全健康课程教案（篇2）一、教学目标1、明白食物包含的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。