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学生创业问题调研报告《学生创业问题调研报告》调研目的：本次调研旨在了解当前学生创业中存在的问题和难题，探讨学生创业的现状并分析其中的挑战和机遇，以期为学校和政府制定相关政策提供参考。
调研方法：本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式，问卷调查主要针对学生创业者，深度访谈则是针对学生创业者、学校相关负责人以及创业导师。
调研结果：1. 学生创业者面临的问题- 缺乏创业经验和知识：大部分学生创业者都表示缺乏实际的创业经验和相关知识，特别是在商业运营和市场营销方面。
- 资金短缺：由于资金短缺，学生创业者在项目启动初期往往难以融资，影响了项目的发展。
- 市场竞争激烈：由于市场竞争激烈，许多学生创业项目难以获得足够的市场份额，导致项目难以盈利。
2. 学校的支持情况- 创业指导不足：大部分学生认为学校在创业指导方面支持不足，缺乏切实的创业辅导和项目指导。
- 资源共享不足：学校的资源共享机制不够完善，学生创业者难以利用学校的资源进行创业。
3. 政府政策支持情况- 缺乏政策支持：学生创业者普遍认为政府在资金扶持、税收政策等方面支持不足，希望政府能够制定更多的创业扶持政策。
4. 未来发展机遇- 创业氛围浓厚：随着国家对创业政策的重视和支持，学生创业的氛围逐渐浓厚，创业者获得的机会也会越来越多。
- 创业导师支持：一些学校和机构开始注重引入创业导师，对学生创业者进行系统的指导和辅导，有望提升学生创业的成功率。
建议：1. 学校可以加强创业教育，拓展学生创业知识和技能，提供更多的实践机会。
2. 政府可以加大对学生创业的政策支持力度，增加创业扶持资金和税收优惠政策。
3. 学校和政府可以合作，建立创业孵化中心，为学生创业者提供更多的资源和指导支持。
结论：学生创业面临着种种难题，但也存在着许多机遇。
学校和政府需要共同努力，为学生创业者提供更多的支持和帮助，帮助他们顺利开创自己的事业。
大学生创业意愿及影响因素研究近年来，随着社会经济的快速发展和创新创业政策的不断出台，大学生创业成为了一种新的生活选择。
越来越多的大学生开始展现出创业的意愿，他们希望能够通过自己的努力和创新实现人生的理想和目标。
本文将探讨大学生创业意愿及其影响因素，希望能够为大学生创业提供一定的参考和借鉴。
一、大学生创业意愿的现状随着社会对创新创业的重视，大学生创业意愿逐渐增强。
越来越多的大学生开始意识到创业的重要性，他们希望能够通过自己的努力实现自我价值，创造更多的财富和就业机会。
调查显示，目前大学生创业意愿呈现出逐渐增强的趋势，许多大学生表示愿意尝试创业，探索自己的创业梦想。
二、影响大学生创业意愿的因素1. 教育背景：大学生的教育背景是影响其创业意愿的重要因素之一。
一般来说，受过良好教育的大学生更容易具备创业的能力和素质，他们在学校学到的知识和技能能够为创业提供有力支持。
2. 就业压力：当前社会就业形势严峻，许多大学生面临着就业压力。
在这种情况下，一部分大学生选择创业，希望能够通过自己的努力实现就业和发展。
3. 创业政策：政府对创新创业提供了一系列的政策支持，这对大学生创业意愿起到了积极的促进作用。
许多大学生受到政策的鼓励和支持，更加愿意尝试创业。
4. 创业导师：大学生在创业过程中需要得到一定的指导和支持，而创业导师可以为他们提供宝贵的经验和建议。
有了导师的帮助，大学生的创业意愿会更加坚定。
5. 创业风险：创业是一项高风险的活动，需要付出巨大的努力和代价。
许多大学生在考虑创业时会担心失败的风险，这也是影响其创业意愿的重要因素之一。
三、大学生创业意愿的影响因素分析1. 教育背景对大学生创业意愿的影响教育背景是影响大学生创业意愿的重要因素之一。
受过良好教育的大学生通常具备较强的创新能力和实践能力，他们更容易在创业过程中取得成功。
此外，良好的教育背景还能够为大学生提供更多的资源和支持，有利于其创业项目的实施和发展。
高校毕业生自主创业现状问题及政策支持研究在当今社会，高校毕业生自主创业已逐渐成为一种趋势。
随着就业压力的增大以及创新驱动发展战略的实施，越来越多的高校毕业生选择自主创业来实现个人价值和职业理想。
然而，在这个过程中，他们也面临着诸多问题，需要政策的支持来克服困难，实现成功创业。
一、高校毕业生自主创业的现状1、创业意愿增强随着社会对创新创业的重视和宣传，高校毕业生对自主创业的认知度和接受度不断提高，创业意愿逐渐增强。
许多毕业生不再满足于传统的就业模式，渴望通过创业来展现自己的才华和实现梦想。
2、创业领域多元化高校毕业生的创业领域日益多元化，涵盖了互联网、科技创新、文化创意、教育培训、农业等多个领域。
其中，互联网和科技创新领域由于具有较高的发展潜力和创新性，成为了众多毕业生的首选。
3、创业形式多样除了独立创业，合伙创业、加盟创业等形式也越来越常见。
此外，一些毕业生还选择在众创空间、孵化器等创业平台上开展创业活动，以获取更多的资源和支持。
二、高校毕业生自主创业面临的问题1、资金短缺资金是创业的首要难题。
高校毕业生通常缺乏足够的资金积累，而银行贷款往往对抵押物和信用要求较高，创业初期获得融资的难度较大。
此外，风险投资对项目的筛选也较为严格，导致很多有潜力的创业项目因资金不足而无法启动或难以持续发展。
2、经验不足高校毕业生虽然具备一定的专业知识，但在企业管理、市场营销、财务规划等方面经验匮乏。
这使得他们在创业过程中容易出现决策失误、市场定位不准确、成本控制不当等问题，影响企业的生存和发展。
3、技术创新能力有限在科技日新月异的今天，技术创新是企业保持竞争力的关键。
然而，高校毕业生在创业过程中，由于技术研发投入不足、创新人才短缺等原因，技术创新能力往往有限，难以开发出具有核心竞争力的产品或服务。
4、社会资源匮乏创业需要广泛的社会资源，如人脉、信息、渠道等。
高校毕业生刚刚步入社会，人脉关系相对简单，获取市场信息和资源的能力较弱，这在一定程度上制约了他们的创业发展。
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。
大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。
创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。
本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，仅供参考。
仅供参考。
关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。
通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。
提出创业前的建议。
关键词：大学生关键词：大学生 创业问题创业问题 政府高校引导政府高校引导 社会关注社会关注 调查报告调查报告 (一)引子引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。
目前，重要任务。
目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
通过调查，通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。
解当今高校的大学生创业教育现状。
(二)目的目的如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。
在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。
创业未尝不是一个好的选择。
为了让大为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。
我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
(三)、调查时间、调查时间xx 年5 月26日--30日 (四)、调查地点、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院(五)调查对象及方法调查对象及方法1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生三学生2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状现状3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查调查方法：对大一至大三的学生抽样调查(六)调查结果分析调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。
大学生创业研究报告在当今社会，大学生创业已经成为一种趋势，越来越多的大学生选择在毕业前后投身创业领域，追逐自己的梦想，实现个人价值。
然而，大学生创业并非一帆风顺，其中面临着诸多挑战和困难。
本报告旨在深入研究大学生创业的现状、问题，并提出相应的对策和建议。
一、大学生创业的现状1、创业意愿增强随着社会经济的发展和就业压力的增大，越来越多的大学生开始有了创业的想法。
他们渴望通过自主创业来实现自我价值，创造属于自己的事业。
2、创业领域多元化大学生创业的领域涵盖了互联网、文化传媒、教育培训、科技创新等多个领域。
其中，互联网和科技创新领域因其创新性和发展潜力受到了更多的关注。
3、政策支持力度加大政府出台了一系列支持大学生创业的政策，包括创业补贴、税收优惠、创业培训等，为大学生创业提供了良好的政策环境。
二、大学生创业面临的问题1、资金不足资金是创业的重要保障，但大学生往往缺乏足够的资金支持。
他们的资金来源主要是家庭资助、个人积蓄和少量的银行贷款，融资渠道较为狭窄。
2、经验缺乏大学生在创业过程中普遍缺乏市场经验、管理经验和行业经验。
这使得他们在市场调研、产品定位、营销策略等方面容易出现失误。
3、技术和创新能力不足虽然大学生具有较高的学历和创新意识，但在实际创业中，往往由于技术水平有限，难以将创新想法转化为具有市场竞争力的产品或服务。
4、社会资源匮乏大学生在创业过程中，往往难以获取到优质的社会资源，如人脉、渠道、合作伙伴等，这在一定程度上制约了企业的发展。
5、心理承受能力弱创业过程中会遇到各种各样的困难和挫折，大学生由于社会阅历较少，心理承受能力相对较弱，容易在遇到困难时产生放弃的想法。
三、促进大学生创业的对策1、加强创业教育高校应加强创业教育，开设创业课程，提供创业培训和实践机会，培养学生的创业意识和创业能力。
2、完善政策支持体系政府应进一步完善大学生创业政策支持体系，加大资金扶持力度，拓宽融资渠道，为大学生创业提供更多的便利。
大学生创业现状考察总结大学生创业是当今社会创新创业的重要力量，也是推动经济发展的重要动力之一。
随着大学教育的普及和创新创业政策的不断出台，越来越多的大学生选择毕业后创业，他们以新鲜的思维、敢于冒险的勇气和丰富的知识为创业带来了新的活力。
然而，大学生创业也面临诸多挑战和困境。
本文将对大学生创业现状进行考察总结。
一、大学生创业现状概述大学生创业是指在大学期间或毕业后通过自主创业开展商业活动的行为。
近年来，由于创新创业政策的推动和社会对创业的积极态度，大学生创业逐渐成为一种普遍现象。
据统计，我国目前每年有数百万大学生选择创业，其中不乏一些取得了较好成绩的企业。
大学生创业的特点主要包括创新性、年轻化和高学历化。
大学生具有较为丰富的专业知识和创新能力，对市场有较好的洞察力。
他们年轻、积极向上，具有较好的学历背景，更容易获得政府和社会资源的支持。
然而，大学生创业也存在一些问题和困境。
首先，由于缺乏实践经验，大学生创业者在管理、市场开拓、融资等方面往往面临许多挑战。
其次，与传统的创业者相比，大学生创业者的社会资源相对有限，融资和市场渠道等问题仍然是制约大学生创业发展的主要难题。
此外，一些大学生创业者的思维仍然停留在纸上谈兵的阶段，对于实际操作和市场需求的了解不够深入。
二、大学生创业现状的积极因素1. 创新思维培养：大学生在校期间接受了广泛的教育和多方面的培养，他们具备创新思维和创业意愿。
尤其是随着创新创业教育的加强，大学生的创业意识和能力得到了有效提升。
2. 创业政策的扶持：政府对大学生创业给予了较多的关注和支持。
相继出台的一系列创新创业政策，如创业园区建设、优先用地政策、创业赛事等，为大学生创业提供了有力保障。
3. 社会创业氛围的浓厚：在社会上，创业已经成为一种时尚和潮流，大学生创业者在社会上获得了较高的认可和支持。
大学生创业者可以借助社交媒体和网络平台，快速获取资源和市场信息，推动创业发展。
4. 多元化的就业选择：目前，毕业生就业形势严峻，大学生创业成为一种主动选择。
大学生创业意愿及影响因素分析随着社会经济的不断发展，创业已经成为越来越多大学生的选择。
大学生创业不仅可以促进个人的成长与发展，还可以为社会经济的发展注入新的活力。
然而，大学生创业意愿及其影响因素却是一个复杂而又值得深入探讨的话题。
本文将从大学生创业意愿的现状入手，分析影响大学生创业意愿的因素，并探讨如何激发大学生的创业潜能。
一、大学生创业意愿的现状近年来，随着创业政策的不断优化和大众创业、万众创新的倡导，大学生创业意愿逐渐增强。
越来越多的大学生选择毕业后创业，成为社会创新的生力军。
根据调查数据显示，大学生创业意愿呈现逐年增长的趋势，创业已经成为大学生就业的重要选择之一。
然而，与此同时，也有一部分大学生对创业持观望态度，主要是担心创业风险大、缺乏创业经验等原因。
二、影响大学生创业意愿的因素1. 教育背景：大学生的创业意愿与其所接受的教育背景密切相关。
教育体系是否注重培养学生的创新能力、实践能力，对大学生的创业意愿有着重要影响。
一些高校开设创业课程、创业实践基地，可以有效激发学生的创业热情。
2. 就业环境：当前就业市场竞争激烈，一些大学生选择创业也是受到就业环境的影响。
就业市场的不确定性、薪资待遇等因素都会影响大学生的创业意愿。
3. 创业政策：政府对创业政策的支持力度也是影响大学生创业意愿的重要因素。
一些创业扶持政策、创业补贴等可以有效降低大学生创业的风险，激发其创业热情。
4. 创业导师：大学生在创业过程中是否有良师益友的指导和帮助也是影响其创业意愿的重要因素。
有经验的创业导师可以为大学生提供宝贵的经验和建议，帮助他们更好地开展创业活动。
5. 个人素质：大学生的个人素质也是影响其创业意愿的重要因素。
包括创新能力、团队合作能力、抗压能力等。
只有具备了一定的素质，才能更好地应对创业过程中的各种挑战。
三、如何激发大学生的创业潜能1. 加强创业教育：学校应该加强创业教育，培养学生的创新意识和实践能力。
开设创业课程、组织创业比赛等活动，为学生提供创业的平台和机会。
大学生创业调研报告《大学生创业调研报告》概要：本报告针对大学生创业现状进行了调研分析，发现大学生创业呈现出渐增趋势，同时也存在诸多挑战和机遇。
调研结果将为大学生创业提供参考和指导，促进大学生创业的发展。
一、背景随着经济的快速发展和创新创业政策的推行，大学生创业已成为大众关注的热点。
大学生作为未来社会的主力军，其创业状况对于经济发展和社会稳定具有重要意义。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和深度访谈相结合的方式，从大学生创业的动机、创业项目类型、创业资源支持、创业难点、创业成果等维度进行了系统的调查研究。
三、调研结果1. 大学生创业动机主要包括就业压力、个人兴趣和社会责任感。
2. 创业项目类型多样化，以互联网、文化创意和科技创新为主。
3. 大学生创业资源主要来源于学校、政府和企业。
4. 创业难点涉及资金、市场、人才和管理等多个方面。
5. 创业成果体现在经济效益、社会影响和个人成长等方面。
四、调研分析1. 大学生创业存在机遇和挑战并存，需要注重培养创新创业意识和能力。
2. 政府、学校和企业应加强服务和支持，提升大学生创业的成功率和可持续发展。
3. 大学生创业应关注社会责任和环境可持续发展，拓展创业空间和市场机会。
五、建议和展望1. 创新创业教育成为大学生必修课程，培养创新创业精神和实践能力。
2. 政府出台更多创业扶持政策，减轻大学生创业负担，鼓励创新创业。
3. 大学生创业要注重社会责任和环境可持续发展，创造更多社会价值。
六、结束语本报告旨在及时分析大学生创业现状，为大学生创业提供参考和指导，促进大学生创业的发展。
希望政府、学校和社会各界能共同努力，为大学生创业营造更加优越的环境和条件。
大学生创业调查报告
随着社会经济的不断发展，创业已经成为越来越多大学生的选择。
为了解大学
生创业的现状和趋势，我们进行了一项调查。
首先，调查显示大学生创业的动机主要包括对自己创业梦想的追求、对未来发
展的期待、对社会问题的解决以及对经济独立的渴望。
许多大学生认为创业是实现自我价值的重要途径，也是对自己所学知识的应用和实践。
其次，调查发现大学生创业面临的主要困难包括资金问题、市场竞争激烈、管
理经验不足、人脉资源匮乏等。
资金问题是大学生创业的一大难题，许多大学生缺乏创业资金，而且由于经验不足，也容易在市场竞争中处于劣势地位。
另外，调查显示大学生创业的行业主要集中在互联网、文化创意、教育培训、
电子商务等领域。
随着互联网的飞速发展，许多大学生选择在互联网行业创业，因为互联网行业门槛较低，创新空间大，而且对技术要求也相对较低。
此外，调查还发现大学生创业的成功因素主要包括创新意识、团队合作、市场
洞察力、抗压能力等。
创新意识是大学生创业成功的关键，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
此外，团队合作也是至关重要的，因为一个人的力量是有限的，只有凝聚团队的力量，才能更好地应对各种挑战。
综上所述，大学生创业虽然面临着诸多困难和挑战，但也有着广阔的发展前景。
只要大学生们保持创新意识，加强团队合作，充分发挥自己的优势，相信大学生创业一定能够取得更好的成绩。
希望政府、社会和学校能够为大学生创业提供更多的支持和帮助，共同推动大学生创业事业的蓬勃发展。
大学生创业现状分析及对策研究在当前的社会背景下，大学生创业已成为一种趋势。
纵观近年来的创业市场，无论是国内还是国际，都涌现了一大批大学生创业者。
然而，大学生创业依然面临着诸多挑战和困难。
本文将就大学生创业的现状进行分析，并提出相应的对策，以期对大学生创业提供一些参考和借鉴。
一、大学生创业现状分析1. 大学生创业的背景和动因如今，社会竞争日益激烈，越来越多的大学生选择创业作为自己的职业发展方式。
创业不仅可以实现个人价值，还能为社会经济做出贡献。
此外，创业也是大学生发展自身技能和经验的重要途径。
2. 大学生创业面临的挑战尽管大学生创业势头强劲，但也面临一系列的挑战。
首先，大学生缺乏真实的市场经验和创业知识，这给他们创业过程中的决策和操作带来一定的不确定性。
其次，资金的缺乏也是大学生创业的一大困扰。
此外，大学生往往面临着来自家庭、就业压力和社会认可的压力。
3. 大学生创业的现状当前，大学生创业已成为政府、高校和社会各界关注的热点。
许多高校设立了创业教育的相关课程和平台，提供创业培训和支持。
此外，政府也推出了一系列的创业扶持政策和资金支持措施，鼓励大学生创业。
二、大学生创业对策研究1. 提高创业教育质量高校应加强创业教育的培训力度，增加创业课程的设置和创业实践的机会。
通过培养学生的创造力、创新意识和实践能力，提高大学生创业的成功率。
2. 建立创业支持网络政府、高校和社会各界可以建立起创业支持网络，为大学生提供创业导师、咨询服务、资金支持和人脉资源等方面的帮助。
这样能够有效地提供创业者所需的支持和帮助，促进大学生创业的良性发展。
3. 加强创业孵化器建设创业孵化器作为创业生态系统的重要组成部分，可以为大学生提供技术支持、场地资源和创业导师等方面的支持。
政府和高校可以加大对创业孵化器的投入力度，提升孵化器的服务质量和水平，有效支持大学生创业项目。
4. 鼓励创业创新氛围的形成校园是培养创业意识和创新精神的重要环境，高校可以积极创造有利于创新创业的氛围。
大学生创业意愿研究现状及趋势分析作者：冯文婧范雪莹张泽楷来源：《现代商贸工业》2017年第01期摘要：在相关文献分析的基础上，以创业意愿及其影响因素为标的，并通过创业认知、创业资源、创业政策、创业教育，创业环境及创业动机对创业意愿影响因素进行分析，得出结论并提出见解，表明对未来的展望。
关键词：大学生创业；创业意愿；创业动机中图分类号：F24文献标识码：Adoi：10.19311/ki.16723198.2017.01.040受经济发展下行的影响，高校毕业生就业形势日益严峻。
与此同时，国家促进大学生就业的相关政策相继出台，诸多大学生开始尝试自主创业，以解决就业难的问题。
近年来，大学生创业热度逐年升高，大学生创业关注度不断提高，国内外许多学者对大学生的创业现状、创业意愿及其影响因素进行了调查研究，本文对这一方面的研究文献进行了梳理分析，在此基础上，提出大学生创业意愿影响因素的分析框架，旨在为下一步的实证研究建立基础。
1创业及创业意愿的定义近年来，“大众创业，万众创新”成为一种新势态，而大学生就业更是成为亟待解决的难题，因此鼓励大学生进行创业有其必要性。
创业是一个复杂的创造过程，而随着创业人数逐年增多，创业成功案例不断涌现，对于创业领域的研究不断增加，Garter（1985）认为创业包括以下几个部分，即资源的获取、产品的营销和生产、组织的建立以及回馈政府和社会。
Stevenson（1990）认为创业是一个行为过程，包括整合资源和开发行为，创业不在于在现有条件下对已有机会的利用，而在于对机会的寻求和识别过程。
国内学者对于创业的内涵也提出了自己的看法，林嵩，姜彦福（2005）指出创业是创造价值的过程，存在两种意义上的创业，一种是常规所说从创业机会的识别到企业建立的过程，另一种则是指公司创业。
季丹（2010）通过对相关文献的研究和分析，总结出创业是一个包含创新过程的创造性活动，具有一定的风险性和收益性。
在社会心理学研究领域，意愿被认为是行为的客观预测指标，而创业意愿的产生是创业的基础和前提，因此国内外学者对于创业意愿也进行了一定的研究。
对于创业意愿的内涵，国内外学者给出了不同的定义。
Bird（1988）提出创业者通过创业意愿的产生及强弱来影响创业的行为过程，即创业意愿能够对创业行为进行预测，是一种能引导创业者为追求自身目标而去不断努力拼搏的心理状态。
Krueger（2000）则认为创业意愿是一种主观态度的体现，反映了潜在创业者是否会进行创业。
Thompson（2009）提出应将具有创业意愿的个体与那些仅仅拥有创业特质的个体区分开来。
2大学生创业意愿的测度目前，国内研究创业意愿的文献很多，主要采用实证研究的方法来研究创业意愿与创业动机、创业教育等之间的关系。
但学者们对于创业意愿的测度有着不同的方法，主要分为以下两种测度方法：一种是用单一指标测度大学生创业意愿，运用二分变量进行测度，即有创业意愿的记为1，无创业意愿的记为0。
如蔡颖，赵宁（2014）为分析大学生创业意愿设计一系列问题，按照“是否重要”进行回答，“是”赋值为“1”，“否”赋值为“0”，通过此种方法对大学生创业意愿进行测量。
一种是用多元指标测度大学生创业意愿，如设定若干个可观测问题，运用李克特五级量表法，从多个方面对创业意愿进行度量。
季丹（2010）在研究中则运用了李克特五级量表法对大学生创业意愿进行度量。
周黎明，郜绍辉（2014）通过问卷方式，从创业认知、创业意向、创业动机、创业能力、创业构想和对待创业风险的态度六个维度分析大学生的创业意愿。
钱永红（2007）则通过六个维度对大学生创业意愿进行测度，包括创业就业、资源的获得、自主性、风险承担、成就动机以及创业回馈。
3大学生创业意愿影响因素通过对相关文献的梳理和总结，将大学生创业意愿的影响因素归纳为创业认知、创业资源、创业政策、创业教育、创业环境及创业动机等六个方面。
3.1创业认知大学生对于创业的了解程度会直接影响到本身的创业意愿，相关文献对于创业认知对大学生创业意愿所产生的影响也做了相关研究。
陈文娟，姚冠新，徐占东（2012）通过创业环境认知及创业自我认知两个维度对创业认知进行测量，研究发现创业认知对创业意愿的产生存在间接影响效应，中间影响因素为创业态度。
3.2创业资源创业资源对于创业意愿的产生也有影响，创业资源包括社会资源，家庭背景资源两个方面。
叶佳幸等（2015）指出家庭的鼓励对大学生创业意愿的形成具有积极作用，父母均为创业者或属于风险爱好者，则子女创业的可能性较大。
同时，他们也提出社会配套服务也会影响大学生的创业意愿，在创业初期融资尤为重要，创业资金及创业支持对创业能否成功起到关键性作用，表明资金支持力度对大学生创业意愿有着显著影响。
郭磊、冯喜良和毛畅果（2015）对北京高校进行研究，分析得出独生子女创业可能性高于非独生子女，独生子女家庭的父母会将更多资源倾注于孩子身上，并且会更加支持子女创业的意愿，并且有自主创业经历的家庭子女创业意愿更为强烈。
但社会扶持对大学生创业的影响并不显著，大学生对相关创业政策了解程度不高，后期应当加大宣传力度。
3.3创业政策当前针对大学生创业意愿的研究主要集中于创业环境和创业教育等角度，但笔者认为政府颁布的相关创业政策对于大学生创业意愿也有着一定的影响。
叶佳幸等（2015）指出，政府颁发的相关政策，如免税、优惠贷款、提供创业基地等，通过政府扶持提高大学生创业成功的概率，从而大学生的创业意愿也会有所提高。
实证研究结果表明，创业政策是影响大学生创业意愿与创业水平的不可忽视的因素。
季丹（2010）指出政府部门可通过建立健全政策规程，如税收优惠、完善创业行为的规范制度等，为大学生创业提供更广阔的发展机会，并通过信度分析法对政府政策因素进行分析，得出政府推出的相关创业政策对大学生创业意愿有着显著影响。
而齐昕，刘家树（2011）通过研究发现创业政策对创业意愿不存在直接影响，我国目前的创业政策对创业意愿的导向作用不强，及时性较差。
因此，我国政府应当对相关创业政策进行逐步修改和完善，为大学生创业提供政策保障。
3.4创业教育高校对于大学生创业技能的教育情况对大学生的创业意愿有着显著影响。
冯磊、曹英和王蕊（2012）提出，大学生创业技能教育要素包括创新能力、社交能力、风险承担能力、团队协作能力、战略能力、承诺能力、自制能力以及学习能力这八个维度，并运用SPSS软件进行数据分析得出创业技能教育各要素与创业意愿均呈正相关，且对创业意愿都有着显著影响。
蔡颖，赵宁（2014）运用主成分分析法对所得数据进行处理，得出高校创业教育，如设立创业学院、开办创业教育课程、建设大学生创业实践基地及设立创业基金对创业意愿产生的贡献率较大，高校创业教育活动能够有效激发大学生创业意愿，提高大学生创业成功率。
陈思明，吴景（2014）通过对大学生创业意愿进行分析以及构建大学生创业意愿影响因素模型进行验证，得出高校的创业教育开展情况对大学生创业有直接影响，因此高校应围绕“提升学生创新创业能力”为教育理念，完善课程设置，以符合培养创业人才的要求。
3.5创业环境关于创业环境的维度，学术界从不同角度给出不同的定义。
钱永红（2007）通过三个维度对创业环境进行测量，包括创业者现有资源评估、创业回馈效果评估以及对未来就业形势的预期。
范巍等（2006）研究得出，创业环境可以通过创业环境、创业特性及优点以及创业成就感来进行测量。
雷国铨等（2011）研究发现创业意愿较强的人同时认为创业环境较好，表明创业环境对创业意愿有着显著影响，创业环境越好创业意愿则越强。
叶佳幸（2015）将创业环境分为家庭因素、配套服务、当地文化鼓励、政府政策、高校品牌及创业环境、风险投资以及就业形势等几个方面，通过实践证明这一系列因素对创业环境的优化有着一定的作用和影响，并认为如果创业环境较差，对大学生创业无法提供帮助，如充足的创业资金支持，大学生的创业意愿必然会被抑制。
可见，创业环境是对创业意愿产生影响的经济、政治和文化等多种因素相互作用的有机组合，创业环境对大学生的创业意愿有很大的影响作用。
3.6创业动机组织行为学中提到动机是行为的先导，因此，也有学者研究创业动机与创业意愿之间的关系，但现有文献较少。
张凯竣，雷家骕（2012）基于成就目标理论，创立创业动机三维模型，即精神动机、责任动机及名利动机，其中精神动机对创业意愿的影响程度最为显著，责任动机与名利动机也是创业动机的重要因素，并且对创业意愿都有着正向影响。
郭磊，冯喜良，毛畅果（2015）将创业动机分为内部动因和外部动因，其中内部动因包括追求名富，自我实现，外部动因包括家庭影响和社会支持。
并且通过研究发现，自我实现和家庭影响对于大学生创业意愿的影响程度高于追求名富和社会支持。
基于上述有关大学生创业意愿及其影响因素研究的文献综述及实地调查，本文构建如图1所示的大学生创业意愿影响因素分析构架。
4研究趋势分析与未来展望本文通过对于相关文献进行总结与分析，归纳出大学生创业意愿的主要影响因素，并结合问卷调查及实地访查，对大学生创业意愿研究提出以下建议及展望。
第一，在促进大学生创业意愿的措施中，高校大多比较注重创业教育，设立创业课程、开办创业学院和创业实践基地等，而社会和政府在大学生创业中所起到的作用关注度不高，大学生对于相关创业政策法规了解不多，后期政府及相关部门应加大宣传力度，让政策落到实处。
第二，已有文献在研究中，关于创业意愿的影响因素没有做到外在因素与内在因素的统一，在未来研究中可以注重将主客观因素相互联系，共同分析。
第三，已有文献所做调查在地区上有一定的局限性，大部分都在同一城市做相关调查，未来研究中可以突破地区限制，将范围扩大至多个城市乃至全国范围进行调查研究。
本文通过总结相关研究文献，提出大学生创业意愿影响因素分析构架，下一步将通过问卷调查，进一步对大学生创业现状及创业意愿进行实证研究，服务于大学生创业与就业，真正实现大众创业，万众创新。
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