高中物理第一章 运动的描述基本概念单元测试新人教版必修1
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人教版新教材物理必修第一册第一章《运动的描述》单元测试班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.(2022·浙江·杭州市余杭中学高一期中)2022年北京冬奥会中国队以9金4银2铜的好成绩圆满收官!中国队用他们的拼搏和汗水带给大家一次次难忘的回忆。
关于下列冬奥比赛项目的说法正确的是()A.研究甲图中冰球运动员击球动作时,运动员可以看成质点B.研究乙图中大跳台运动员空中转体动作时,运动员身体各部分的速度可视为相同C.研究丙图中15公里越野滑雪运动员比赛成绩时,运动员可视为质点D.研究丁图中花样滑冰运动员的动作时,运动员可视为质点2.(2023·全国·高一课时练习)“嫦娥三号”月球探测器成功完成月面软着陆,且着陆器与巡视器(“玉兔号”月球车)成功分离,这标志着我国的航天事业又一次腾飞,下面有关“嫦娥三号”的说法正确的是()A.“嫦娥三号”刚刚升空的时候速度很小,是以月球为参考系B.研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点C.研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时,可以将其看成质点D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的3.(2022·吉林松原·高一阶段练习)雀尾螳螂虾是一种肉食性节肢动物,常栖身于珊瑚礁岩缝、洞穴中.雀尾螳螂虾的第二对颚足非常发达,是它捕食和御敌的利器.攻击猎物时,它可以在五十分之一秒内将捕肢的前端弹射出去,最高时速可达到90km/h,瞬间由摩擦产生的高温甚至能让周围的水冒出电火花.在捕猎时,捕肢的前端的加速度大小约为()A.1250m/s2B.125m/s2C.25m/s2D.0.5m/s2 4.(2022·全国·高一课时练习)在东京奥运会上,我国运动员在男子100m半决赛中跑出9.83s的好成绩。
人教版高中物理 必修一 第一章 运动的描述 单元测试卷物理考试注意事项:1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释(共10题;共30分)1.(3分)下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是 ( )A .研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道B .计算从北京开往上海的一列火车的运行时间C .调整人造卫星的姿态,使卫星的照相窗口对准地面D .研究各大行星绕太阳公转的周期2.(3分)如图所示,一架执行救援任务的直升机悬停在上空,钻井平台位于直升机正下方,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上直升机,若以救生员为参考系,则处于静止状态的是( )A .伤病员B .直升机C .钻井平台D .直升机驾驶员3.(3分)下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是( )A .诗句“飞流直下三千尺”,是以飞流作为参考系的B .“钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系的C .升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以国旗作为参考系的D .“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以万重山作为参考系的4.(3分)某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。
两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系,那么,上述观察说明 ( )A .甲、乙两车以相同的速度都向东运动B .乙车不动,甲车向东运动C .甲车向西运动,乙车向东运动D .甲车不动,乙车向东运动5.(3分)4月1日,济南R1线首班车于早6:00在工研院站和方特站同步对向始发,标志着济南首条轨道交通路线正式开通运营。
有关这列列车的描述,下列选项正确的是( )A .早6:00在工研院站和方特站同步对向始发,“6:00”指的是时间B .研究该列车通过一座桥梁所用的时间,可以把列车视为质点C .列车运行的最高时速可达100千米/小时,这指的是平均速度D .以列车车厢为参考系,列车上的乘客是静止的6.(3分)区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点,原理是基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度,并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违章。
2020年人教版物理高一必修一第一章《运动的描述》单元测试一、单选题1.如图所示,一架执行救援任务的直升机悬停在上空,钻井平台位于直升机正下方,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上直升机,若以救生员为参考系,则处于静止状态的是()A. 伤病员B. 直升机C. 钻井平台D. 直升机驾驶员2.下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()A. 诗句“飞流直下三千尺”,是以飞流作为参考系的B. “钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系的C. 升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以国旗作为参考系的D. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以万重山作为参考系的3.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。
开始时指针指示在如图(甲)所示的位置,经过8s后指针指示在如图(乙)所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为()A. 0.6m/s2B. 1.4m/s2C. 11m/s2D. 5.0m/s24.一列长100m的火车匀加速通过长1000m的桥梁,列车刚上桥的速度为10m/s,完全离开桥梁的速度为12m/s.则下列说法正确的是( )A. 研究火车过桥运动时间可以将火车视为质点B. 火车上的乘客看见路轨后退的参考系是桥梁C. 火车完全通过此桥梁的时间为100sD. 火车完全通过此桥梁的加速度为0.022m/s25.根据加速度的定义式a=v−v0,下列对物体运动性质判断正确的是()tA. 当v0>0,a<0时,物体做加速运动B. 当v0<0,a<0时,物体做加速运动C. 当v0<0,a<0时,物体做减速运动D. 当v0>0,a=0时,物体做匀加速运动6.学习了时间与时刻,甲、乙、丙和丁4位同学发表了如下一些说法,正确的是( )A. 甲说,6点25分早上起床,6点25分是起床的时刻B. 乙说,6点25分早上起床,6点25分是起床的时间C. 丙说,6点25分早上起床,6点40分做操,洗漱的时刻是15分钟D. 丁说,6点40分做操,6点40分是做操的时间7.贺州市中学11月26号举行运动会,高一的某甲同学参加400米跑步,乙同学参加800米。
高一物理必修1第一章运动的描述章节知识点过关单元测试一、选择题(每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得3分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列关于质点的说法正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际并不存在B.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看成质点C.凡轻小的物体,都可看作质点D.如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素,就可以把物体看作质点2.研究下列运动时,可以把物体看作质点的是()A.做精彩表演的花样滑冰运动员B.参加马拉松比赛的运动员C.研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹D.研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机3.坐在火车里的三位同学在研究这辆火车的运动情况,甲说火车在匀速前进,乙说火车在匀速后退,丙说火车是静止的,则他们说法中正确的是()A.只有甲B.只有乙C.只有丙D.都正确4.以下的计时数据指时刻的是()A.“我真的还想再活五百年”B.某人用15 s跑完100mC.李明同学每天早上6∶00起床D.由北京开往上海的某次列车于19∶28从北京站开出5.如图所示的时间轴,下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是()A.t2表示时刻,称为第2s末或第3s初B.t3表示时间间隔,称为第3sC.t0~t2表示时间间隔,称为最初2s内或第2s内D.t n-1~t n表示时间间隔,称为第(n-1)s内6.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的B.质点沿不同的路径由A到B,其位移是相同的C.质点通过一段路程,其位移可能是零D.质点运动的位移大小可能大于路程7.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62 m的成绩获得金牌。
这里记录的成绩是指()A.比赛中铅球发生的位移大小B.比赛中铅球经过的路程C.既是铅球发生的位移大小,又是铅球经过的路程8.下列物理量属于矢量的是()A.时间B.路程C.位移D.速度变化量9.今有一个皮球停在水平面上某处,轻轻踢它一脚,使它向东做直线运动,经5m时与墙相碰后又向西做直线运动,经7m而停下. 若规定向东为x轴的正方向,皮球开始运动的位置为x轴的原点。
一、选择题1.在下列所示的图象中,表示匀速直线运动规律的是()A.B.C.D.2.关于匀变速直线运动,下列说法正确的是()A.匀减速直线运动中,加速度可能减小B.匀加速直线运动中,加速度可能增大C.匀加速直线运动中,加速度的方向一定和速度方向相同D.匀减速直线运动中,加速度的方向一定和速度方向相同3.关于位移和路程,下列说法正确的是()A.位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方向B.路程是标量,位移的大小就是路程C.路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位置变化D.两物体通过的路程相等,则它们的位移也一定相同4.一辆汽车在平直的公路上运动,全程前13的时间内以v1的速度运动,全程后23的时间内以12m/s的速度运动,全程的平均速度为14m/s,则v1的值是()A.15m/s B.16m/s C.17m/s D.18m/s5.下面关于加速度的描述正确的是()A.列车启动时的速率为零,加速度也为零B.加速度逐渐减小时,物体一定在做减速运动C.加速度与运动方向相反时,物体一定在做减速运动D.匀速行驶的高速列车,由于其速度很大,所以加速度很大6.下面关于质点的说法正确的是()A.研究和观察日食现象时可把太阳看作质点B.研究地球的公转时可把地球看作质点C.研究地球的自转时可把地球看作质点D.原子很小,因此把原子看作质点7.甲、乙两物体在同一直线上运动,运动情况如图所示。
下列说法中正确的是()A.经过2.5s时间,甲、乙两物体相遇B.经过5s时间,甲物体达到乙物体的出发点C.甲、乙两物体速度大小相等,方向相反D.接近10s时,乙物体的速度接近零8.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.加速度可以用速度与时间的比值来表示B.速度改变量越大,加速度越大C.加速度越大,速度变化越快D.速度为零时,加速度一定也为零9.从高出地面6m的位置竖直向上抛出一个小球,如图所示。
它上升10m后回落,最后到达地面。
则小球通过的路程和位移的大小分别是()A.10m,6m B.16m,6m C.26m,6m D.26m,16m 10.关于加速度与速度,下列说法正确的是()A.物体的加速度增大,速度可能减小B.物体的加速度减小,速度一定减小C.物体的速度为零时,加速度一定为零a )始终不变,速度也始终不变D.物体的加速度(011.下列说法正确的是()A.即将到站的列车因速度减小,所以加速度减小B.慢走中的小刘突然加速跑向即将发车的列车时,因速度变化大,所以加速度大C.列车发车时因速度为零,所以加速度也为零D.列车在平直轨道上匀速行驶时,虽速度很大,但加速度为零12.如图所示为某物体做直线运动的x–t图像,下列说法正确的是()A.0-1s内物体做匀加速运动B.4s内物体通过的位移大小为4mC.4s内物体的平均速度大小为0.5m/sD.4s内物体的运动方向不变13.在交通出行中,人们广泛使用手机导航软件。
一、选择题1.在下列所示的图象中,表示匀速直线运动规律的是()A.B.C.D.2.如图所示,足球比赛中,某运动员将向左冲来的足球向右踢回,踢球前后足球的速度大小分别为2m/s和5m/s,脚对球的作用时间为0.5s,此过程中足球的加速度为()A.26m/s,方向向左6m/s,方向向右B.2C.214m/s,方向向左14m/s,方向向右D.23.质点是一个理想化模型,下列说法中正确的是()A.研究运动员110m栏比赛的跨栏技术时,其身体可看作质点B.研究地球的公转轨迹时,地球可看作质点C.研究火车通过隧道所需的时间时,火车可看作质点D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时,“嫦娥一号”可看作质点4.做匀变速直线运动的物体初速度为6m/s,经过10s速度变为反向的21m/s,则加速度的大小为()A.1.2m/s2B.1.4m/s2C.1.5m/s2D.2.7m/s25.在“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间站交会对接的过程中()A.飞船可以看成质点,空间站不可以看成质点B.飞船不可以看成质点,空间站可以看成质点C.飞船和空间站都可以看成质点D.飞船和空间站都不可以看成质点6.下列说法中正确的是()A.研究花样滑冰运动员的技术动作时,可将运动员看作质点B.研究绕地球运转的人造卫星的位置及其变化时,可将卫星看作质点C.“两岸青山相对出”中的运动所选取的参考系是“青山”D.“宁停三分,不抢一秒”中的“一秒”是时刻7.智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活,如图所示为百度地图的一张截图,表示了张同学从金陵中学步行到南京一中的导航具体路径,其推荐路线中有两个数据,39分钟,2.5公里,关于这两个数据,下列说法正确的是()A.2.5公里表示了此次行程的位移的大小B.39分钟表示到达目的地的时刻C.39分钟表示通过这段路程可能所需要的时间D.根据这两个数据,我们可以算出此次行程的平均速度8.木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星,自转一周只需要9小时50分30秒,下列说法正确的是()A.题中“9小时50分30秒”是指时刻B.由于木星体积和质量太大,研究木星公转时不能看作质点,研究自转时可以将其看作质点C.比较木星、地球运行速度的大小,应当以太阳系为参照系D.木星公转一周的位移要比地球公转一周的位移大9.2019年12月26日,昌赣高速铁路正式开通运营,极大地方便了人们的生活。
一、选择题1.第 18届亚运会于 2018年 8月 18日至 9月 02日在印度尼西亚雅加达举行,中国体育健儿们奋力拼搏,最终以 132金 92银 65铜的成绩排在奖牌榜第一位。
下列说法正确的是()A.远方看台的观众观看排球运动员的发球动作时,可将运动员视为质点B.在跳水比赛中,如果以运动员为参考系,该运动员下方的水面一定是上升的C.本次亚运会的新增项目男女 4×100米混合泳接力决赛中,中国队以 3分 40秒 45的成绩夺得金牌,并且打破了亚洲纪录。
这里提到的“3分 40秒45”指的是时间D.本次亚运会男子200米自由泳决赛中,中国选手孙杨以1分45秒43的成绩夺冠,200米指的是位移大小2.在“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间站交会对接的过程中()A.飞船可以看成质点,空间站不可以看成质点B.飞船不可以看成质点,空间站可以看成质点C.飞船和空间站都可以看成质点D.飞船和空间站都不可以看成质点3.一辆汽车在平直的公路上运动,全程前13的时间内以v1的速度运动,全程后23的时间内以12m/s的速度运动,全程的平均速度为14m/s,则v1的值是()A.15m/s B.16m/s C.17m/s D.18m/s4.关于运动的概念和物理量,下列说法中正确的是()A.位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向B.“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,选取的参考系是云C.运动物体的速度越大,其加速度一定越大D.“第5s内”指的是在4s初到5s末这1s的时间5.对运动物体来说,关于速度和加速度下列说法不正确的是()A.加速度是描述速度大小变化的物理量B.加速度恒定不变,速度一定在变化C.加速度增大,速度可以是减小的D.加速度的方向,即速度变化的方向6.某校举行2020年度游泳运动会中,高一小明同学在50m自由泳比赛中游出了26.98s的成绩;高二小陈同学在100m蛙泳比赛中游出了70.84s的成绩,都获得了第一名,(学校泳池长度为25m),下列说法正确的是()A.小明的平均速度等于小陈的平均速度B.小明的速度一定比小陈的速度快C.在研究小陈和小明泳姿的时候,可以将他们俩当质点D.比赛过程中,以小明为参考系,他的对手一定向后运动7.2020年10月29日上午9时30分枣阳一中的秋季运动会正式开始。
第一章《运动的描述》单元测试题本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分,时间60分钟完卷.第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有些小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列各组物理量中,全部是矢量的是()A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度2.下列说法中的“快”,指加速度较大的是()A.小轿车比大卡车起动得快B.协和式客机能在两万米高空飞行得很快C.乘汽车从烟台到济南,如果走高速公路能很快到达D.汽车在紧急刹车的情况下,能够很快地停下来3A.表中的“3C.从济南到烟台列车通过的路程为524km D.从潍坊到蓝村列车的平均速度为94km/h 4.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值B.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值5.一艘船以恒定的速度,往返于上、下游两码头之间.如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间,那么,两时间的长短关系为()A.t1=t2B.t1>t2 C.t1<t2D.条件不足,不能判断6.下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是()7.将物体竖直向上抛出后,能正确表示其速率v随时间t的变化关系的图线是图中哪一图线()8.沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过1s的速度分别为v1和v2,如下表A.C .火车的位移在减小 D .汽车的位移在减小9.甲、乙两位同学多次进行百米赛跑(如图所示),每次甲都比乙提前10m 到达终点,现让甲远离起跑点10m ,乙仍在起跑点起跑,则( ) A .甲先到达终点 B .两人同时到达终点C .乙先到达终点D .不能确定10.小明同学在学习DIS 实验后,设计了一个测物体瞬时速度的实验,其装置如下图所示.在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端.小明同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据.①四个挡光片中,挡光片Ⅰ的宽度最小 ②四个挡光片中,挡光片Ⅳ的宽度最小③四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 ④四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 A .①③ B .②③ C .①④ D .②④第Ⅱ卷(非选择题 共70分)二、填空题(共4小题,共30分,把答案直接填在横线上或填画在图表中)11.“嫦娥2号”探月卫星沿半径为R 的圆周轨道绕月球运动了一周,其路程是________;若卫星绕月球运动了134周,其位移大小是________,,此运动过程中最大位移是________,最大路程是________.12.假期小明外出旅行,汽车行驶在沪宁高速公路上,小明两次看到路牌和手表如图(a)、(b)所示,则小明乘坐汽车行驶的平均速率是________m/s.13.研究一列火车在一段平直铁路上的运动情况时,在铁路旁每隔200m 站一名拿着秒表的观察者,记下火车头到达每个观察者的时间,测量情况是:火车头经过第一位观察者时开始统一按秒表,当火车头经过第2、3、4、5位观察者时,他们记下的时间分别是7.9s 、16.0s 、24.1s 和31.9s.请把有关数据填入表中,并在下图上画出火车的位移—时间图象,画出的图象在数学中属于________函数图象,从图中可以看出火车做________运动,火车发生1200m 位移需要的时间为______,40s 内火车位移为______.14.如图是京九铁路北京西至深圳某一车次运行的时刻表,设火车在每个车站都能准点到达,准点开出.(1)阜阳至聊城的路程为________km.(2)T107次列车由聊城站开出直至到达菏泽站,运行的平均速率为________km/h.(3)T108次列车由阜阳站开出直至到达菏泽站,运行的平均速率为________m/s.算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 15.(9分)猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物,时速可达110多公里,但不能维持长时间高速奔跑,否则会因身体过热而危及生命.猎豹在一次追击猎物时(如图),经4s速度由静止达到最大,然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物,为保护自己它放弃了这次行动,以3m/s2的加速度减速,经10s停下,设此次追捕猎豹始终沿直线运动.求:(1)猎豹加速时的平均加速度多大?(2)猎豹奔跑的最大速度可达多少km/h?16.(9分)如图所示,是某质点运动的v-t图象,请回答:(1)质点在图中各段的过程中做什么性质的运动?(2)在0~4s内、8~10s内、10~12s内质点加速度各是多少?17.(10分)相距12km的平直公路两端,甲乙两人同时出发相向而行,甲的速度是5km/h,乙的速度是3km/h,有一小狗以6km/h的速率,在甲、乙出发的同时,由甲处跑向乙,在途中与乙相遇,即返回跑向甲,遇到甲后,又转向乙.如此在甲乙之间往返跑动,直到甲、乙相遇,求在此过程中,小狗跑过的路程和位移.18.(12分)上海到南京的列车已迎来第五次大提速,速度达到v1=180km/h.为确保安全,在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯.当列车还有一段距离才能到达公路道口时,道口应亮起红灯,警告未越过停车线的汽车迅速制动,已越过停车线的汽车赶快通过.如果汽车通过道口的速度v2=36km/h,停车线至道口栏木的距离x0=5m,道口宽度x=26m,汽车长l=15m(如图所示),并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动.问:列车离道口的距离L为多少时亮红灯,才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口?班级姓名学号二.填空题:(每空两分、共30分)11._______________; ___________________;________________; ___________________12._______________;13._______________; ___________________;________________; ___________________14._______________;___________________;________________; __________________15. (9分)16. (9分)17. (10分)18. (12分)第一章《运动的描述》单元测试题本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分,时间90分钟.第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有些小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列各组物理量中,全部是矢量的是()A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度答案:C解析:矢量既有大小又有方向、速度、平均速度、位移、加速度是矢量,路程、时间、质量是标量.2.下列说法中的“快”,指加速度较大的是()A.小轿车比大卡车起动得快B.协和式客机能在两万米高空飞行得很快C.乘汽车从烟台到济南,如果走高速公路能很快到达D.汽车在紧急刹车的情况下,能够很快地停下来答案:AD3.下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分,则()A.C.从济南到烟台列车通过的路程为524km D.从潍坊到蓝村列车的平均速度为94km/h 答案:C4.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值B.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值答案:B5.一艘船以恒定的速度,往返于上、下游两码头之间.如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间,那么,两时间的长短关系为() A.t1=t2B.t1>t2 C.t1<t2D.条件不足,不能判断答案:C解析:极限法分析:当水流速度与船速相等时,船就无法逆水行进,说明水流速度大,往返用时间多.6.下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是()答案:BC7.将物体竖直向上抛出后,能正确表示其速率v随时间t的变化关系的图线是图中哪一图线()答案:D解析:物体在上升过程中,速率逐渐减小,到最高点时速率为零,在下落过程中速率逐渐增大.速率没有方向只有大小.所以正确答案是D项.8.沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过1s的速度分别为v1和v2,如下表所示,从表中数据可以看出()A.C.火车的位移在减小D.汽车的位移在减小答案:A9.甲、乙两位同学多次进行百米赛跑(如图所示),每次甲都比乙提前10m到达终点,现让甲远离起跑点10m,乙仍在起跑点起跑,则()A .甲先到达终点B .两人同时到达终点C .乙先到达终点D .不能确定答案:A解析:百米赛跑中甲都比乙提前10m 到达终点,即甲跑完100m 与乙跑完90m 所用时间相同,则有100m v 甲=90m v 乙,得v 甲=109v 乙.让甲远离起跑点10m 而乙仍在起跑点,则甲跑110m到达终点的时间t 甲′=110m v 甲=99m v 乙,而乙跑到终点的时间t 乙′=100v 乙>t 甲′,所以甲先跑到终点.10.小明同学在学习DIS 实验后,设计了一个测物体瞬时速度的实验,其装置如下图所示.在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端.小明同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据.①四个挡光片中,挡光片Ⅰ的宽度最小 ②四个挡光片中,挡光片Ⅳ的宽度最小③四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 ④四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 A .①③ B .②③ C .①④D .②④答案:D第Ⅱ卷(非选择题 共60分)二、填空题(共4小题,共30分,把答案直接填在横线上)11.(8分)“嫦娥2号”探月卫星沿半径为R 的圆周轨道绕月球运动了一周,其路程是________;若卫星绕月球运动了134周,其位移大小是________,,此运动过程中最大位移是________,最大路程是________.答案:2πR2R 2R 72πR12.(2分)假期小明外出旅行,汽车行驶在沪宁高速公路上,小明两次看到路牌和手表如图(a)、(b)所示,则小明乘坐汽车行驶的平均速率是________m/s.答案:26.7解析:由图可看出在50min 的时间内汽车行驶了80km 的路程,所以平均速度为v =xt =26.7m/s.13.(12分)研究一列火车在一段平直铁路上的运动情况时,在铁路旁每隔200m 站一名拿着秒表的观察者,记下火车头到达每个观察者的时间,测量情况是:火车头经过第一位观察者时开始统一按秒表,当火车头经过第2、3、4、5位观察者时,他们记下的时间分别是7.9s 、16.0s 、24.1s 和31.9s.请把有关数据填入表中,并在下图上画出火车的位移—时间图象,画出的图象在数学中属于________函数图象,从图中可以看出火车做________运动,火车发生1200m 位移需要的时间为______,40s 内火车位移为______.答案:正比例,匀速直线运动,48.0s,1000m14.(8分)如图是京九铁路北京西至深圳某一车次运行的时刻表,设火车在每个车站都能准点到达,准点开出.(1)阜阳至聊城的路程为________km.(2)T107次列车由聊城站开出直至到达菏泽站,运行的平均速率为________km/h. (3)T108次列车由阜阳站开出直至到达菏泽站,运行的平均速率为________m/s. (4)T108次列车在9时30分的瞬时速度为______km/h.解析:(1)由图表可知Δx =853km -350km =503km (2)v 1=Δx 1Δt =528-3501.35km/h =132km/h (3)v 2=Δx 2Δt =3.25×1058.7×103m/s =37m/s(4)由图表可知T108次列车在9时30分停在聊城站.三、论述、计算题(共4小题,共40分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15.(9分)猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物,时速可达110多公里,但不能维持长时间高速奔跑,否则会因身体过热而危及生命.猎豹在一次追击猎物时(如图),经4s 速度由静止达到最大,然后匀速运动保持了4s 仍没追上猎物,为保护自己它放弃了这次行动,以3m/s 2的加速度减速,经10s 停下,设此次追捕猎豹始终沿直线运动.求:(1)猎豹加速时的平均加速度多大? (2)猎豹奔跑的最大速度可达多少km/h? 答案:(1)7.5m/s 2 (2)108km/h 解析:由a =Δv Δt得v m =a 2t 2=3×10m/s =108km/h a 1=v m t 1=304m/s 2=7.5m/s 2.16.(9分)如图所示,是某质点运动的v -t 图象,请回答: (1)质点在图中各段的过程中做什么性质的运动?(2)在0~4s 内、8~10s 内、10~12s 内质点加速度各是多少? 答案:(1)略 (2)2.5m/s 2 -5m/s 2 -5m/s 2解析:(1)质点在0~4s 内做匀加速直线运动,4~8s 内做匀速直线运动,8~10s 内做匀减速直线运动,10~12s 内做反向匀加速直线运动.(2)由a =ΔvΔt得:0~4s 内的加速度a 1=10-04-0m/s 2=2.5m/s 28~10s 内的加速度a 2=0-1010-8m/s 2=-5m/s 210~12s 内的加速度a 3=-10-012-10m/s 2=-5m/s 2.17.(10分)相距12km 的平直公路两端,甲乙两人同时出发相向而行,甲的速度是5km/h ,乙的速度是3km/h ,有一小狗以6km/h 的速率,在甲、乙出发的同时,由甲处跑向乙,在途中与乙相遇,即返回跑向甲,遇到甲后,又转向乙.如此在甲乙之间往返跑动,直到甲、乙相遇,求在此过程中,小狗跑过的路程和位移.答案:9km 7.5km解析:两人相遇所用的时间即为小狗跑动所用的时间,这段时间与速率的乘积即为小狗的路程,不管小狗往返了多少次,路程等于速率与时间的乘积.甲、乙从出发到相遇经过的时间t =x v 甲+v 乙=125+3h =1.5h故小狗的路程L =v t =6×1.5km =9km小狗的位移即甲的位移x =v 甲·t =5×1.5km =7.5km18.(12分)上海到南京的列车已迎来第五次大提速,速度达到v 1=180km/h.为确保安全,在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯.当列车还有一段距离才能到达公路道口时,道口应亮起红灯,警告未越过停车线的汽车迅速制动,已越过停车线的汽车赶快通过.如果汽车通过道口的速度v 2=36km/h ,停车线至道口栏木的距离x 0=5m ,道口宽度x =26m ,汽车长l =15m(如图所示),并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动.问:列车离道口的距离L 为多少时亮红灯,才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口?答案:230m解析:为确保行车安全,要求列车驶过距离L 的时间内,已越过停车线的汽车的车尾必须能通过道口.汽车从越过停车线至车尾通过道口,汽车的位移为 x ′=l +x 0+x =(15+5+26)m =46m汽车速度v 2=36km/h =10m/s ,通过这段位移需要的时间t =x ′v 2=4610s =4.6s 高速列车的速度v 1=180km/h =50m/s ,所以安全行车的距离为L =v 1t =50×4.6m =230m.。
第一章运动的描述单元测试题一、单项选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分。
在四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.关于质点和参考系,下列说法中正确的是()A.质点就是体积很小的点B.研究人造地球卫星绕地球一周的时间时,卫星可以被看成质点C.“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动D.我们常说“太阳东升西落”,是以太阳为参考系描述地球的运动2.关于质点的位移、路程、速度、速率和加速度之间的关系,下列说法中正确的是()A.只要物体做直线运动,位移的大小就和路程相等B.物体只有在做直线运动时,其瞬时速度的大小才等于瞬时速率C.只要物体的加速度不为零,它的速度总是在发生变化D.平均速率一定等于平均速度的大小3.北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室,若一电子在环形室沿半径为R的圆做圆周运动,转了3圈回到原位置,则运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为()A.0,6πR B.6πR,2RC.2R.6πR D.2R,2R4.小明周末到公园坐摩天轮(如图所示),已知该轮直径为80 m,经过20 min 转动一周后,小明落地,则小明在摩天轮上的平均速度为()A.0.2 m/s B.4 m/s C.0 D.非直线运动,不能确定5.自然界隼的速度比较大,它是田鼠等动物的天敌。
假如隼在300 m处发现一只田鼠,并开始加速,设隼在2 s的时间内,速度由10 m/s增加到100 m/s,假设这段时间内隼做匀加速直线运动。
这只隼加速时的加速度为() A.4.5 m/s2B.45 m/s2B.55 m/s2 D.35 m/s2二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)6.如图所示是甲、乙两物体在同一直线上做匀速直线运动的位移—时间图象,由图象可以判断()A.甲比乙早运动了t1B.当t=t2时,两物体相遇C.当t=t2时,两物体相距最远D.当t=t3时,两物体相距x07.如图所示是A、B两个物体做直线运动的速度—时间图象,下列说法正确的是()A.物体A做加速直线运动B.物体B做减速直线运动C.物体A的加速度为正值,B的加速度为负值,所以A的加速度大于B 的加速度D.物体B的速度变化比A的速度变化快8.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别为是:1 s、2 s、3 s、4 s。
高中物理人教版必修一第一章运动的描述单元试卷(1)一、选择题(共10题;)1. 下列关于质点的说法正确的是()A.原子核很,所以可以看做质点B.计算火车通过某一路标时,火车可以看做质点C.研究地球公转时,地球可以看做质点D.研究地球自转时,地球可以看做质点2. 下列物理量为标量的是()A.路程B.加速度C.位移D.平均速度3. 下列关于加速度的描述中,正确的是()A.加速度描述了物体速度变化的快慢B.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化量C.加速度的方向与速度的方向一致D.加速度表示速度的增加量4. 小球从高2m处竖直向上抛出,上升0.5m后落到地面上停下,规定向上为正,则小球运动的全过程中通过的路程和位移分别为()A.4m,−2mB.3m,−2mC.−3m,−2mD.−3m,2m5. 在2008北京奥运会中,牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人,在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录,获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是()A.200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B.100m决赛中的平均速度约为10.32m/sC.200m决赛中的平均速度约为10.36m/sD.100m决赛中的最大速度约为20.64m/s6. 某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速率为v1,下山的平均速率为v2,则往返的平均速度的大小和平均速率是()A.v1+v22,v1+v22B.v1-v22,v1-v22C.0,v1-v2v1+v2D.0,2v1v2v1+v27. 关于时刻和时间,下列说法正确的是()A.时刻表示时间极短,时间表示时间较长B.时刻对应位移,时间对应位置C.作息时间表上的数字一般表示时刻D.1min只能分成60个时刻8. 下列关于速度的说法正确的是()A.速度与位移成正比,与时间成反比B.速度的方向就是物体运动的方向C.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移D.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移的变化而变化9. 飞机在空中沿直线匀速飞行进行打靶训练(不计空气阻力).对于投下的炮弹,下列说法正确的是()A.飞机上的观察者看到炮弹的轨迹是曲线B.飞机上的观察者看到炮弹的轨迹是直线C.地面上的观察者看到炮弹的轨迹是曲线D.地面上的观察者看到炮弹的轨迹是直线10. 甲乙两车在平直的公路上同向行驶,以运动方向为正方向,甲车的加速度为+2m/s2,乙车为−3m/s2,则下列选项错误的是()A.甲的加速度比乙的加速度小B.甲、乙加速度的方向不同C.甲车在做加速运动D.乙车在做加速运动二、填空题(共1题;)公共汽车在平直的公路上从静止开始加速,在4s内从静止达到12m/s,然后匀速行驶了5min,快到车站时开始刹车,经2s停下,则该汽车前4s的平均加速度是________,中间5min的加速度是________,最后2s的平均加速度是________.三、实验题(共1题;)某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,得到如图所示的纸带,按照打点的先后顺序,纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来。
物理基础知识手册必修1第一章运动的描述基本概念 (3)一、机械运动 (3)二、参照物 (3)三、质点 (3)四、时刻和时间 (3)五、位移和路程 (3)六、速度 (3)七、匀速直线运动 (4)八、加速度 (4)第二章匀变速直线运动 (5)一、匀变速直线运动 (5)二、自由落体运动 (5)三、竖直上抛 (5)四、匀变速直线运动图象 (5)五、相遇、追及与避碰问题 (5)六、追击类问题的提示 (5)七、追及问题的分析思路 (5)第三章相互作用 (5)一、力 (5)二、重力 (5)三、弹力 (5)四、摩擦力 (5)五.合力与分力 (5)六.力的合成与分解 (5)七.力的分解计算 (5)八、正交分解法 (5)九.共点力 (5)十、平衡状态 (5)十一、共点力作用下物体的平衡条件 (5)十二、平衡的临界问题 (5)十三、平衡的极值问题 (5)十四、用平衡条件解题的常用方法 (5)十五、动态平衡问题的分析 (5)第四章牛顿运动定律 (5)一、牛顿第一定律 (5)二、牛顿第二定律 (5)三、突变类问题(力的瞬时性) (5)四、牛顿第三定律 (5)五、作用力和反作用力与平衡力的区别 (5)六、牛顿运动定律的解题步骤 (5)七、超重与失重状态的分析 (5)八、简单连接体问题的处理方法 (5)九、连接体问题注意事项 (5)十、应用牛顿运动定律解题的特殊方法 (5)第一章运动的描述基本概念一、机械运动一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等运动形式.二、参照物为了研究物体的运动而假定为不动的物体,叫做参照物.对同一个物体的运动,所选择的参照物不同,对它的运动的描述就会不同,灵活地选取参照物会给问题的分析带来简便;通常以地球为参照物来研究物体的运动.三、质点研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素,对问题的研究没有影响或影响可以忽略,为使问题简化,就用一个有质量的点来代替物体.用来代管物体的有质量的做质点.像这种突出主要因素,排除无关因素,忽略次要因素的研究问题的思想方法,即为理想化方法,质点即是一种理想化模型.四、时刻和时间时刻:指的是某一瞬时.在时间轴上用一个点来表示.对应的是位置、速度、动量、动能等状态量.时间:是两时刻间的间隔.在时间轴上用一段长度来表示.对应的是位移、路程、冲量、功等过程量.时间间隔=终止时刻-开始时刻。
五、位移和路程位移:描述物体位置的变化,是从物体运动的初位置指向末位置的矢量.路程:物体运动轨迹的长度,是标量.只有在单方向的直线运动中,位移的大小才等于路程。
六、速度描述物体运动的方向和快慢的物理量.1.平均速度:在变速运动中,物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度,即V=S/t,单位:m/s,其方向与位移的方向相同.它是对变速运动的粗略描述.公式V=(V0+V t)/2只对匀变速直线运动适用。
2.瞬时速度:运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧.瞬时速度是对变速运动的精确描述.瞬时速度的大小叫速率,是标量.七、匀速直线运动1.定义:在相等的时间里位移相等的直线运动叫做匀速直线运动.2.特点:a=0,v=恒量.3.位移公式:S=vt.八、加速度1、速度的变化:△V=V t-V0,描述速度变化的大小和方向,是矢量2、加速度:描述速度变化的快慢和方向的物理量,是速度的变化和所用时间的比值:a=ΔV/Δt,单位:m/s2.加速度是矢量,它的方向与速度变化(ΔV)的方向相同.3、速度、速度变化、加速度的关系:①方向关系:加速度的方向与速度变化的方向一定相同。
在直线运动中,若a 的方向与V0的方向相同,质点做加速运动;若a的方向与V0的方向相反,质点做减速运动。
②大小关系:V、△V、a无必然的大小决定关系。
第二章 匀变速直线运动一、匀变速直线运动1. 定义:在相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫做匀变速直线运动.2. 特点:a=恒量.3.公式:(1)v t =v 0十at (2)s=v 0t +½at 2(3)v t 2-v 02=2as (4)s=t v v t 20+. 说明:(1)以上公式只适用于匀变速直线运动.(2)四个公式中只有两个是独立的,即由任意两式可推出另外两式.四个公式中有五个物理量,而两个独立方程只能解出两个未知量,所以解题时需要三个已知条件,才能有解.(3)式中v 0、v t 、a 、s 均为矢量,方程式为矢量方程,应用时要规定正方向,凡与正方向相同者取正值,相反者取负值;所求矢量为正值者,表示与正方向相同,为负值者表示与正方向相反.通常将v 0的方向规定为正方向,以v 0的位置做初始位置.(4)以上各式给出了匀变速直线运动的普遍规律.一切匀变速直线运动的差异就在于它们各自的v 0、a 不完全相同,例如a =0时,匀速直线运动;以v 0的方向为正方向; a >0时,匀加速直线运动;a <0时,匀减速直线运动;a =g 、v 0=0时,自由落体应动;a =g 、v 0≠0时,竖直抛体运动.(5)对匀减速直线运动,有最长的运动时间t=v 0/a ,对应有最大位移s=v 02/2a ,若t >v 0/a ,一般不能直接代入公式求位移。
4、 推论:(l )匀变速直线运动的物体,在任两个连续相等的时间里的位移之差是个恒量,即ΔS = S Ⅱ- S Ⅰ=aT 2=恒量.(2)匀变速直线运动的物体,在某段时间内的平均速度,等于该段时间的中间时刻的瞬时速度,即2t V =V =20t v v +.以上两推论在“测定匀变速直线运动的加速度”等学生实验中经常用到,要熟练掌握.(3)初速度为零的匀加速直线运动(设T 为等分时间间隔):① IT 末、2T 末、3T 末……瞬时速度的比为V l ∶V 2∶V 3……∶V n =1∶2∶3∶……∶n ;② 1T 内、2T 内、3T 内……位移的比为S l ∶S 2∶S 3∶……S n =12∶22∶32∶……∶n 2;③ 第一个T 内,第二个T 内,第三个T 内……位移的比为S I ∶S Ⅱ∶S Ⅲ∶……∶S N =l ∶3∶5∶……∶(2n -1);④从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比t 1∶t 2∶t 3∶……t n =()()()123121--⋅⋅⋅⋅--n n :::: 二、自由落体运动物体只受重力作用所做的初速度为零的运动.特点:(l )只受重力;(2)初速度为零.规律:(1)v t =gt ;(2)s=½gt 2;(3)v t 2=2gs ;(4)s=t v t 2;(5)gt t h v 21==--; 三、竖直上抛 1、将物体沿竖直方向抛出,物体的运动为竖直上抛运动.抛出后只在重力作用下的运动。
其规律为:(1)v t =v 0-gt ,(2)s=v 0t -½gt 2 (3)v t 2-v 02=-2gh 几个特征量:最大高度h= v 02/2g ,运动时间t=2v 0/g .2.两种处理办法:(1)分段法:上升阶段看做末速度为零,加速度大小为g 的匀减速直线运动,下降阶段为自由落体运动.(2)整体法:从整体看来,运动的全过程加速度大小恒定且方向与初速度v 0方向始终相反,因此可以把竖直上抛运动看作是一个统一的减速直线运动。
这时取抛出点为坐标原点,初速度v 0方向为正方向,则a=一g 。
3.上升阶段与下降阶段的特点(l )物体从某点出发上升到最高点的时间与从最高点回落到出发点的时们相等。
即 t 上=v 0/g=t 下 所以,从某点抛出后又回到同一点所用的时间为t=2v 0/g(2)上把时的初速度v0与落回出发点的速度V 等值反向,大小均为gH 2;即 V=V0=gH 2注意:①以上特点适用于竖直上抛物体的运动过程中的任意一个点所时应的上升下降两阶段,因为从任意一点向上看,物体的运动都是竖直上抛运动,且下降阶段为上升阶段的逆过程.②以上特点,对于一般的匀减速直线运动都能适用。
若能灵活掌握以上特点,可使解题过程大为简化.尤其要注意竖直上抛物体运动的时称性和速度、位移的正负。
四、匀变速直线运动图象(一).对于运动图象要从以下几点来认识它的物理意义:a.从图象识别物体运动的性质。
b.能认识图像的截距的意义。
C.能认识图像的斜率的意义。
d.能认识图线覆盖面积的意义。
e.能说出图线上一点的状况。
(二).利用v一t图象,不仅可极为方便地证明和记住运动学中的一系列基本规律和公式,还可以极为简捷地分析和解答各种问题。
(1)s——t图象和v——t图象,只能描述直线运动——单向或双向直线运动的位移和速度随时间的变化关系,而不能直接用来描述方向变化的曲线运动。
(2)当为曲线运动时,应先将其分解为直线运动,然后才能用S—t或v一t图象进行描述。
1、位移时间图象位移时间图象反映了运动物体的位移随时间变化的关系,匀速运动的S—t图象是直线,直线的斜率数值上等于运动物体的速度;变速运动的S-t图象是曲线,图线切线方向的斜率表示该点速度的大小.2、速度时间图象(1)它反映了运动物体速度随时间的变化关系.(2)匀速运动的V一t图线平行于时间轴.(3)匀变速直线运动的V—t图线是倾斜的直线,其斜率数值上等于物体运动的加速度.(4)非匀变速直线运动的V一t图线是曲线,每点的切线方向的斜率表示该点的加速度大小.五、相遇、追及与避碰问题对于追及问题的处理,要通过两质点的速度比较进行分析,找到隐含条件(即速度相同时,而质点距离最大或最小)。
再结合两个运动的时间关系、位移关系建立相应的方程求解,必要时可借助两质点的速度图象进行分析。
六、追击类问题的提示1.匀加速运动追击匀速运动,当二者速度相同时相距最远.2.匀速运动追击匀加速运动,当二者速度相同时追不上以后就永远追不上了.此时二者相距最近.3.匀减速直线运动追匀速运动,当二者速度相同时相距最近,此时假设追不上,以后就永远追不上了.4.匀速运动追匀减速直线运动,当二者速度相同时相距最远.5.匀加速直线运动追匀加速直线运动,应当以一个运动当参照物,找出相对速度、相对加速度、相对位移.七、追及问题的分析思路(1)根据追赶和被追赶的两个物体的运动性质,列出两个物体的位移方程,并注意两物体运动时间之间的关系.(2)通过对运动过程的分析,画出简单的图示,找出两物体的运动位移间的关系式.追及的主要条件是两个物体在追上时位置坐标相同.(3)寻找问题中隐含的临界条件,例如速度小者加速追赶速度大者,在两物体速度相等时有最大距离;速度大者减速追赶速度小者,在两物体速度相等时有最小距离,等等.利用这些临界条件常能简化解题过程.(4)求解此类问题的方法,除了以上所述根据追及的主要条件和临界条件解联立方程外,还有利用二次函数求极值,及应用图象法和相对运动知识求解.第三章相互作用一、力1、定义:力是物体对物体的作用说明:定义中的物体是指施力物体和受力物体,定义中的作用是指作用力与反作用力。