《国际贸易理论与实务》00149自考课程考查方案
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00149《国际贸易理论与实务》测试Day2基本信息:[矩阵文本题] *一、单项选择题(每题1分,共30题。
)1.以货物通过国境作为统计进出口货物标准的贸易体系是()。
[单选题] *A.总贸易体系(正确答案)B.特殊贸易体系C.专门贸易体系D.个别贸易体系答案解析:总贸易体系是以货物通过国境作为统计进出口货物的标准。
2.一定时期内某国的出口总额大于进口总额时,则该国贸易()。
[单选题] *A.顺差(正确答案)B.逆差C.平衡D.入超答案解析:当出口总额超过进口总额时,称为贸易顺差或贸易出超。
3.国际贸易和世界市场的基础是()。
[单选题] *A.社会生产力B.国际分工(正确答案)C.支付体系D.金本位制的确立答案解析:国际分工是国际贸易和世界市场的基础,因为在国际商品交换的背后隐藏着各国商品生产者之间的分工。
4.对于价值较低,外包装比较轻的商品,通常采用的计重方法是()。
[单选题] *A.毛重(正确答案)B.公量C.净重D.法定重量答案解析:对于价值较低,外包装比较轻的商品,通常采用的计重方法是毛重。
毛重是指商品本身的重量加包装重量。
5.直接接触商品,并随商品进入零售网点与消费者见面的包装是()。
[单选题] *A.运输包装B.销售包装(正确答案)C.中性包装D.定牌生产答案解析:销售包装又称内包装或小包装,它是直接接触商品,并随商品进入零售网点与消费者见面的包装。
运输包装并不会直接与消费者见面,而是存在于商品的运输阶段。
中性包装是指商品和内外均无标明生产国别、地名和厂商的名称,也不标明商标或牌号的包装,所以也并不与消费者直接见面,而要经过加工。
定牌是指卖方按照买方的要求,在其出售的商品或包装上标明买方指定的商标或牌号,这种做法就称为定牌生产。
6.根据《2010年通则》解释,下列贸易术语中适用于多种运输方式的是()。
[单选题] *A.FCA术语(正确答案)B.FOB术语C.FAS术语D.CFR术语答案解析:FCA术语适用于各种运输方式,包括公路、铁路、江河、海洋、航空运输以及多式联运。
《国际贸易理论与实务》教学考试大纲一、课程性质及课程设置的目的和要求1、课程的性质和、地位和任务“国际贸易理论与实务”课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业的专业课,同时也是培养自学应考者掌握、理解和应用国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本知识而设置的一门专业基础课。
因此,在自学考试命题中英充分体现本课程的性质和特点。
2、本课程的基本要求和重点(1)使自学应考者梳理正确的指导思想,全面、系统地掌握国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本方法;(2)认识国际贸易的专业性和复杂性,了解我国对外经济活动的方针政策以及国际社会普遍接受的各种贸易做法;(3)培养和提高正确分析和解决国际贸易具体问题的基本能力;(4)为学习其他课程和在毕业后做好经济管理和对外贸易工作打下良好的基础。
3、本课程与有关课程的联系本课程的先修课程为《政治经济学》、《西方经济学》`《基础会计》,后续课程为《国际金融》、《国际结算》、《国际商法》。
4、强化实践能力培养考核要求由于本课程是一门实践性很强的应用学科,故在学习过程中,要重视案例、实例分析和平时的操作练习,并结合到校外参观、实习,以增强感性知识,加强基本技能的训练,真正做到学以致用,为此,本课程开设“学生实践能力考核”部分。
本部分占课程总体分数的30%,以提高学生实践能力,巩固理论知识,学以致用为目标,主要包括各章节重点与难点相关知识点的应用。
根据本课程实际特点,每一章将有一道学生实践能力考核题目,考核方法是结合每章理论知识编制一道具有实际应用价值的题目,学生分组选择一道感兴趣的题目完成实践报告。
5、强化实践能力培养的等级评价标准总分为30分,按5个档次给分。
评分时,先根据实践报告的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
评分时,应注意的主要内容为:实践报告格式规范性、内容基本要点、结合实际对问题分析的准确性、结合问题对问题进行深入剖析。
00149国际贸易理论与实务(历年真题及答案+复习资料)
在准备这门课程的过程中,我有机会参加了一个模拟贸易协定的活动。
在这个教育场景中,我们被分成不同的小组,每个小组代表一个国家,我们需要在给定的时间内达成协议。
在这个过程中,我感觉自己仿佛置身于一场真正的国际谈判中,我与其他代表的谈判和讨论,洗清了学术理论上的一些模糊关系。
通过这次活动,我学到了两个重要的技能,可以应用到考试中:1。
理解基于讨论的交易和2。
学习如何在团队中有效沟通。
对于第一个学习点,理论知识与实践经验的衔接非常重要,这样才能让考官看到你已经掌握了各种概念的相互作用。
对于第二个学习点,让我在备考过程中更好的与同学互动,从而更好的吸收新知识。
此外,我还学会了积极的策略,如何信任和鼓励他人,以及如何尊重不同观点和文化背景的人的权益。
这些技能在现实生活和未来的职业生涯中同样有用。
所以比较真实的教育场景给我的备考和职业生涯带来了很大的启示。
在备考《国际贸易理论与实务》这门课程中,我意识到与同学互动是至关重要的,尤其是在现实场景中。
这种学习方式能够使你更好地掌握学科知识和重要技能。
这也是这门课程的重要组成部分,让学生深入了解贸易学科的理论和实践,让他们通过参与教育场景中的活动体验其真实性。
通过这种方式来备考,不仅可以更加深入地了解学科内容,还能学到与同学和同事合作的重要技能。
下面给大家科普下具体的内容来复习一下。
以上是自考00149关于国际贸易理论与实务的复习资料。
最后祝你满分,也别忘了感谢我哈哈。
2024年4月高等教育自学考试国际贸易理论与实务试题课程代码:001491.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上,2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.在国际贸易统计中,下列属于初级产品的是A.机械设备B.运输设备C.燃料以外的非食用原料D.杂项制品2.一些国家在国境内设立自由贸易区、保税区等经济特区,这会使A.关境和国境一致B.关境大于国境C.关境小于国境D.无法判断3.下列可能采用拍卖方式进行交易的商品是A.谷物B.原油C.橡胶D.茶叶4.下列关于垄断价格的说法,正确的是A.垄断价格又称转移价格B.实施垄断价格的目的是稳定商品价格C.垄断价格属于世界自由市场价格D.垄断价格的实施是有条件的5.下列关于对外贸易政策的说法,正确的是A.政策的主体一般来说是指各国政府B.关税和非关税措施是政策目标C.有两种基本的贸易政策类型,即保护贸易政策和超保护贸易政策D.自由贸易政策是指国家广泛利用各种措施限制进口6.亚当·斯密绝对优势理论认为A.财富即金银B.不同国家间劳动生产率的绝对差别是国际分工和贸易的基础C.交换不能产生新的财富,农业才是一国财富的基础D.不同国家间劳动生产率的相对差异是国际分工和贸易的基础7.以进口商品的数量、重量、容量、长度和面积等计量单位为标准计征的关税是A.从价税B.复合税C.从量税D.选择税8.按迪尔多夫、斯特恩非关税措施分类法,下列属于数量限制及类似的限制措施的是A.滑动关税B.外汇管制C.广告及传媒推广规章D.反补贴税9.下列不属于最惠国待遇适用的例外的是A.进口和出口商品的关税B.边境贸易C.内河航行权给予他国的优惠D.贵重艺术品的出口限制10.关税同盟成立后,低成本非成员国进口被高成本成员方进口取代的现象是A.贸易扩大B.贸易缩小C.贸易创造D.贸易转移11.下列对世界贸易组织贸易自由化原则的理解,错误的是A.不是绝对意义的贸易自由化B.贸易自由化是一个突变的过程C.允许发展中国家的贸易自由化程度低于发达国家D.世界贸易组织不是一个自由贸易机构12.在《2010通则》中,含义为“完税后交货”的术语是A.EXWB.DATC.DAPD.DDP13.下列贸易术语中,卖方承担的风险、责任及费用都是最小的是A.DATB.DAPC.DDPD.EXW14.进口商品价格的构成不包括A.商品成本B.实际利润C.进口费用D.进口杂费15.卖方按照买方的要求,在其出售的商品或包装上标明买方指定的商标或牌号,这种做法称为A.定牌生产B.委托生产C.指定生产D.代理生产16.如果合同中采用信用证支付方式,在交易数量前加上“约”字,根据国际惯例,允许数量的增减幅度不超过A.5%B.10%C.12%D.15%17.下列运输方式中,具有运输速度快,不受地面条件影响,安全准确等明显优点的是A.海洋运输B.铁路运输C.航空运输D.公路运输18.下列关于速遣费和滞期费的说法,错误的是A.速遣费是对承租人的奖励B.滞期费是对承租人的惩罚C.滞期费率通常为速遣费率的一半D.滞期费和速遣费一般是航次租船合同中的条款19.中国人民保险公司规定的基本险别中,保险责任范围最大的是A.平安险B.水渍险C.一切险D.罢工险20.一批货物出口CIF价为1200美元,现客户要求按CIF价加 20%投保一切险,保险费率为1%,客户应缴纳的保费是A.12 美元B.12.15 美元C.14.4 美元D.14.57 美元21.汇付方式中,收款迅速及时,程序安全可靠,但汇款人承担的费用成本较高的是A.电汇B.票汇C.信汇D.逆汇22.下列关于托收的说法正确的是A.托收结算有银行参与,建立在银行信用的基础上B.托收结算时进口方面临的风险更大C.承兑交单方式只适用于即期汇票的托收D.光票托收是指不附有商业单据的金融单据的托收23.具有双重付款保证的信用证是A.循环信用证B.对开信用证C.保兑信用证D.不可转让信用证24.既是合同中的一项条款,也是一项法律的免责原则的是A.不可抗力B.商品检验C.仲裁D.异议与索赔25.《联合国国际货物销售合同公约》规定的索赔期限为自买方实际收到货物之日起A.半年B.1年C.2年D.3年26.在法律上称为要约的是A.询盘B.发盘C.还盘D.接受27.对于合同成立应具备的条件,下列表述错误的是A.签订买卖合同的当事人只能是法人B.合同须有对价或约因C.合同的标的必须合法D.合同必须符合法律规定的形式28.关于制单结汇工作,下列说法正确的是A.根据“UCP600”的规定,交单应在信用证的有效期内且不得迟于装运日后15天B.提单的签发日期可以晚于信用证规定的装运期C.制单结汇是进口商的重要任务D.单据的表面要清洁,有的项目,如汇票金额,不允许更改29.B2C 指的是A.企业与政府之间的电子商务B.企业与消费者之间的电子商务C.企业与企业之间的电子商务D.政府与消费者之间的电子商务30.下列属于竞买交易方式的是A.寄售B.经销C.拍卖D.国际竞争性招标二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
自考“国际贸易理论与实务”考试大纲发布时间:2014-09-23 12:22:511.导论一、学习目的与要求理解和掌握国际贸易中经常涉及的一些基本概念和方法,了解国际贸易产生与发展的历史,为国际贸易理论部分章节的学习建立知识储备。
二、课程内容第一节国际贸易的基本概念(一)对外贸易与国际贸易(二)对外贸易额与对外贸易量(三)总贸易体系与专门贸易体系(四)直接贸易、转口贸易与过境贸易(五)货物贸易与服务贸易(六)贸易差额(七)对外贸易与国际贸易结构(八)对外贸易与国际贸易的地理方向(九)对外贸易依存度第二节国际贸易的产生与发展(一)地理大发现对国际贸易的影响(二)第一次产业革命后的国际贸易(18世纪中期~19世纪中期)(三)第二次产业革命后的国际贸易(19世纪中期~第一次世界大战前)(四)两次世界大战期间的国际贸易(五)二战后国际贸易的发展三、考核知识点与考核要求(一)国际贸易的基本概念1.识记:(1)对外贸易与国际贸易;(2)对外贸易额与对外贸易量;(3)总贸易体系与专门贸易体系;(4)直接贸易与转口贸易;(5)货物贸易与服务贸易;(6)贸易差额;(7)对外贸易与国际贸易结构;(8)对外贸易与国际贸易的地理方向;(9)对外贸易依存度。
2.领会:(1)总贸易体系与专门贸易体系;(2)转口贸易与过境贸易;(3)货物贸易与服务贸易;(4)贸易差额;(5)对外贸易依存度。
3.简单应用:(1)计算分析一国对外贸易结构和地理方向;(2)计算一国对外贸易差额;(3)计算一国对外贸易依存度。
(二)国际贸易的产生与发展1.识记:地理大发现对国际贸易的影响。
2.领会:(1)1 8世纪中期~19世纪中期的国际贸易;(2)19世纪中期~第一次世界大战前的国际贸易;(3)两次世界大战期间的国际贸易。
3.简单应用:二战后国际贸易发展的起因与特点。
2.国际分工与世界市场一、学习目的与要求国际分工是国际贸易的基础,国际分工具体表现为参加国际分工的国家和地区在世界市场上的交换活动。
《国际贸易实务》课程考核方案一、考核目的为了建立以外贸业务技能考核为主线,开放式、全能化考核体系,更好地调动学生学习本门课程的学习积极性,激发学生的自主学习的兴趣,全面掌握学生对该门课程的学习动态,总结和发现教师与学生在教与学两个环节中的经验和问题,依据课程建设规划,制定本考核方案。
二、考核原则1、考核重点,能力为先。
在考核过程中,重点考核学生的能力,以能力强弱来衡量学生成绩的高低。
(1)考核中坚持以三大关键能力为中心。
即在考核的内容上要以外贸的三的关键能力为中心,将课程中的知识点转化为技能要求对学生进行考核,这是考核的总目标、总标准。
(2)考核中以能力定方式。
针对不同的能力采取不同的考核方式,交易磋商能力采取模拟商务谈判的情景表演和打字机及电脑模拟传真机收发盘的实际操作的形式;制单结汇能力主要采取实验室局域网上制单、填单、审单和收款结汇模拟的形式;规避风险能力采取以电脑模拟现实的汇率情况,学生通过网上银行采取不同的的方法来规避汇率风险。
2、逐个突破,全程把握。
(1)突出重点,逐个攻关。
对于外贸业务的每项能力能力都要进行考核,特别是对外贸业务的核心能力——制单结汇能力,要采取逐个攻关进行考核,对于每种单据的制作、审查和填写都要采取不同的形式进行考核。
(2)全面覆盖,把握全程。
不但要对每一个能力进行考核,还要在模拟室中对整个的贸易过程的进行模拟操作能力进行考核,以增强学生对业务的感性认识。
3、范围开放,方式多样。
(1)考核范围开放。
大胆突破教师讲授什么考试考什么的传统方式,可以出现少量的教师没有讲授但是学生应该具备或者必须具备的外贸的业务能力方面的试题,(2)考核能力的方式多样性。
速测题主要考核学生的思维能力、快速反应和应变能力;课堂参与程度考核主要考核学生的积极参与能力;作业完成质量考核主要考核学生的自主学习能力和信息收集与处理的能力;避免单一的不需分析思维的死记硬背式知识内容。
三、考核方式与成绩构成《国际贸易实务》课程按照百分制进行考核。
全国2023年4月高等教育自学考试【国际贸易理论与实务】【课程代码】00149一、单选题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1、下列关于对外贸易额的说法,正确的是(B)A、对外贸易额又称对外贸易量B、对外贸易额反映了一国对外贸易的规模C、联合国编制的世界各国对外贸易额的数字是以欧元表示的D、世界货物出口总额总是等于世界货物进口总额2、下列各种服务贸易提供方式,在服务贸易中占有比重最高的是(A)A、跨界供应B、境外消费C、商业存在D、自然人流动3、国际分工萌芽阶段的国际分工形式是(D)A、以英国为中心的大机器生产B、世界城市与世界农村的分工C、产业内分工D、宗主国和殖民地之间的分工4、下列关于调拨价格的说法,正确的是(B)A、国际供求关系是调拨价格的形成基础B、调拨价格一般不受国际市场供求关系的影响,由公司上层管理者制定C、是垄断组织利用其市场力量确定的价格D、是区域性经济集团内部形成的内部价格5、下列关于重商主义的说法,错误的是(A)A、重商主义产生于资本主义生产方式的繁荣期B、早期重商主义为货币差额论C、晚期重商主义为贸易差额论D、早期重商主义主张金银是唯一的财富6、根据对外贸易乘数原理,一国越是扩大出口限制进口,则(C)A、贸易顺差越小B、贸易对本国经济发展的积极作用越小C、国民收入扩大D、国民收入不变7、反补贴税属于(B)A、差价税B、进口附加税C、特惠税D、普惠税8、按联合国贸易与发展会议列出的非关税措施,下列属于数量控制措施的是(C)A、对进口品征收的国内税收B、海关估价制C、非自动许可证D、技术标准9、下列关于贸易条约与协定中的国民待遇条款的说法,错误的是(D)A、国民待遇不包括政治权利B、本国公民享有的沿海航行权不包括在国民待遇范围之内C、对即将进入国境的产品征收关税不违反国民待遇D、超国民待遇违反国民待遇10、在实现商品、服务和生产要素自由流动的同时,统一各成员方货币,并且通过共同的权力机构对包括货币金融、财政在内的各种经济政策进行协调和统一的区域经济一体化形式是(A)A、经济与货币联盟B、自由贸易区C、关税同盟D、共同市场11、征收反倾销税是基于关税与贸易总协定的(B)A、非歧视原则B、关税保护原则C、一般禁止数量限制原则D、公平竞争原则12、在《2010通则》中,含义为“成本加运费”的术语是(C)A、FOBB、CIFC、CFRD、CPT13、下列贸易术语中,适用于任何运输方式的是(A)A、CPTB、CIFC、CFRD、FOB14、影响国际商品价格的因素,不包括(D)A、商品的档次B、使用的贸易术语C、供求关系D、卖方的偏好15、直接接触商品,并随商品进入零售网点与消费者见面的包装是(B)A、运输包装B、销售包装C、大包装D、外包装16、对于经济价值较高、含水量又极不稳定的商品,一般采用的重量计算方法是(C)A、净重B、毛重C、公量D、理论重量17、提单上未加注任何有关货物残损、包装不良、件数、重量和体积或其他妨碍结汇的批注,这种提单是(A)A、清洁提单B、不清洁提单C、空白提单D、不记名提单18、货物在管道内借助于高压气泵压力输往目的地的运输方式称为(D)A、海洋运输B、铁路运输C、航空运输D、管道运输19、根据我国《海商法》规定,仅涉及船舶或货物所有人单方面的利益损失,称为(B)A、共同海损B、单独海损C、实际全损D、推定全损20、下列险别中,保险责任起讫不采取“仓至仓”条款的是(D)A、平安险B、水渍险C、一切险D、战争险21、国际贸易结算中使用得最为广泛的一种支付工具是(B)D、提单22、下列结算方式中,对出口方而言,风险最小的是(A)A、预付货款B、赊账交易C、付款交单D、承兑交单23通常适用于分批交货的信用证是(C)A、对开信用证B、对背信用证C、循环信用证D、议付信用证23、下列不属于不可抗力事件的是(D)A、暴风雨B、政府禁令C、战争D、商业风险24、和其他争议解决方式相比,仲裁具有的特点是(D)A、仲裁具有公开性B、对仲裁裁决不服,可以上诉C、仲裁程序快捷,费用比诉讼高D、当事人意思自治25、某进出口公司收到外商来电:“我方可供500件运动衫,每件50美元FOB曼谷,6月份装运,我方时间4月10日复到有效”,该电函的性质是(A)A、询盘B、发盘C、还盘D、接受26、下列关于国际货物买卖合同的说法,错误的是(C)A、国际货物买卖合同具有国际性B、国际货物买卖合同的标的物是货物C、卖方的基本义务是向买方转移货物的使用权D、国际货物买卖合同的性质为买卖27、唯一可以享有利用信用证支取款项权利的人是(A)D、开证申请人28、进口关税是货物在进口环节由海关征收的一个基本税种,其计算基数是(B)A、FOB价B、CIF价C、CFR价D、DDP价29、鲜花、水果等易腐烂变质的商品主要采用的拍卖出价方式是(B)A、增价拍卖B、减价拍卖C、密封递价拍卖D、网上拍卖二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
全 国 2 0 1 0 年 1 月 自 考 国 际 贸 易 理 论 与 实 务 试 题课程代码: 00149一、单项选择题 ( 本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。
错选、 多选或未选 均无分。
1. 一国某一时期的出口总额超过进口总额时,称为 ( ) A. 贸易顺差 C. 贸易平衡 1. 【答案】 A【解析】 P8本题考查了贸易顺差的含义。
贸易顺差是指当出口总额超过进口总额时。
与此相反的是贸易逆差指的是当进口总额 超过出口总额时。
【点评】本知识点属于常考的知识点,属于送分题,很好理解,考生一定要把握、易以单选的形式出现。
2. 国际分工产生和发展的基础是 ( ) A. 自然条件 B .资本流动C.上层建筑 D.社会生产力2. 【答案】 A【解析】 P16本题考查了国际分工与发展的基础。
属于影响国际分工形成于发展的主要因素主要有: 一是社会生产力是国际分工 形成于发展的决定性因素;二是自然条件是国际分工和发展的基础;三是资本流动,特别是战后跨国公司的兴起和 发展成为国际分工向广度、深度、多层次发展的重要力量;四是上层建筑可以推进或延缓国际分工的形成于发展。
【点评】本知识点属于识记性的内容,是基本的考点,在近两年都考过相近的内容(特别是自然条件是国际分工与 发展的基础),考生务必掌握、易以单选的显示出现。
3. 世界市场价格变动的基础和中心是 ( ) A. 国际生产价格 B .国际价值C.国别价值D.国际市场的供求关系3. 【答案】 B【解析】 P39 本题考查了世界市场价格变动的基础和中心。
国际价值是世界市场价格变动的基础和中心。
【点评】 本知识点也是一个非常基础的知识点, 属于识记性的内容, 在 08年 10 月单 6 考过,易以单选的形式出现。
4. 管理贸易的轴心是 ( )A. 干预贸易环境 B .磋商谈判C.协调国家经济利益D.协调管理全球贸易关系4. 【答案】 B【解析】 P68, 本题考查了管理贸易轴心。
《国际贸易理论与实务》课程考查方案
课程学分:1 课程学时:16
班级:财务管理(通读)1801-1802 课程性质:必修课程
考核形式:考查
开课学期:2019-2020学年第一学期
编写者:编写时间:
审核者:审核时间:
一、课程考查目标
《国际贸易理论与实务》是一门不断发展的,富有挑战和变化的激动人心的课程《国际贸易理论与实务》全面、详细地介绍了国际贸易中理论与知识方面的知识。
理论方面,本书介绍了国际贸易学科的传统理论、前沿问题和国际贸易的最新研究成果,主要包括国际贸易理论与政策、关税和非关税壁垒、鼓励出口和出口管制、跨国公司与对外直接投资、区域经济一体化、国际贸易协定与组织、国际服务贸易等。
实务方面,本书以实际运用为指导,详细讨论了国际贸易操作中各方面的实际问题,主要包括进出口合同、商品交易、货物运输、货款结算、检验与索赔、贸易方式等。
通过学习该课程,提高学生的国际视野,为从事国际业务打下坚实的基础。
二、考核原则
坚持突出对能力考核的原则。
在考核过程中要坚持体现学生的能力,以能力强弱来衡量学生成绩的高低。
在考核过程中注重日常学生学习表现,让学生能够理论与实践相结合。
三、考查项目
1、考勤
2、课堂表现
3、论文报告
四、考查成绩构成
本课程按照百分制模式进行考核,课程综合成绩总计满分为100 分,其中考勤占20%,课堂表现占20%,考查成绩占60%。