古代汉语练习题及参考答案.doc

古代汉语练习题（一）及答案古代汉语练习题（一）一、解释下列术语。

（每題3分，共12分）1、六书2、四体二用3、本义4、词义扩大二、填空题。

（每空1分，共8分）1、“姜氏欲之，焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对_________。

A、古今字B、通假字C、异体字D、繁简字2、“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽餘杯”一句中，“餘”今作“余”，它们是一对_________。

A、古今字B、繁简字C、异体字D、通假字3、就词汇音节结构而言，古代汉语词汇中_________占多数。

4、下列各词属于第一人称代词的是：_________、_________。

小人、仆、臣、不才、吾、予5、下列各词中属于疑问代词的有：_________、_________。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若6、“亟请于武公，公弗许”一句中，“亟”字的词性是_________。

三、指出下列汉字的形体结构。

（每字0.5分，共10分）亦诚羊都刃伐盥矢上壶莫十徒问既采马础鹿本象形：指事：会意：形声：四、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。

（每句1分，共13分）1、时：①四时之景不同，而乐亦无穷也。

（欧阳修《醉翁亭记》）②问君西游何时还，且放白鹿青崖间。

（李白《梦游天姥吟留别》）③每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

（《三国志·蜀志·诸葛亮传》）④时与出游猎。

（《史记·吕太后本纪》）⑤时移而治，不易者乱。

（《韩非子·心度》）⑥秋水时至，百川灌河。

（《庄子·秋水》）2、间：①其御之妻从门间而窥其夫。

（《晏子春秋·内篇杂上》）②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

（苏轼《前赤壁赋》）③肉食者谋之，又何间焉。

（《左传·庄公十年》）④遂与外人间隔。

（陶潜《桃花源记》）⑤谗人间之，可谓穷矣。

（《史记·屈原賈生列传》）⑥安得广厦千万间。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑦又间令吴广之次所旁丛祠中。

古代汉语练习题一、名词解释1、转注：建类一首，同意相受。

（“受”写作“授”不得分）2、偏义复词：是由两个单音的近义词或反义词作为词素组成的，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，另一个词素只是作为陪衬，这种复音词叫做偏义复词。

3、间接引申义：由直接引申义引申出来的意义叫做间接引申义。

4、形容词的意动用法：主观上认为宾语所代表的人或事物具有了这个形容词的性质或状态。

5、反切；是用两个字合注一个字的音，上字取声母，下字取韵母和声调。

6、名词的使动用法：名词使动用法是使宾语代表的人或事物成为这个名词代表的人或事物。

7、通假字：本有其字，若古人临文时用同音或音近的字来代替它，那么这个用来暂代"本字"的字就叫做"通假字"。

如：赵王少，不能蚤起。

蚤，通"早"，早早地。

8、古今字：古时字少，常用一个汉字兼职记录一些意义，后世为理解书面语言时不产生歧义，常为这种兼职字所记录的某项意义再造新字，新造的字与原来兼表意义的字合称为“古今字”。

新造的字是“今字”，原来兼表意义的字是“古字”。

莫\暮其\箕要\腰昏\婚9、破读字：一个字因词性改变或意义转变而引起读音改变的字。

如：好学、王天下、衣褐等。

10、联绵字：联绵字，又叫联绵词、连语，就是指双音节的单纯词，两个音节表示一个语素，这两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。

１1、文言：以先秦口语为基础形成的上古书面语以及后代模仿的这种语言。

1２、指事（要求举三例）：许慎“视而可识，察而见意，上下是也。

”是一种用记号指出事物特点的造字法。

如：亦、本、末13、会意：将两个或两个以上的字合并成一个新字，它们的意义组合表示该新字意义的一种造字方法。

例如，“信”字由“人”、“言”组合，表示人言真诚无欺，有“诚实”之意；“休”字由“人”、“木”组合，表示人靠在树上休息，有“休息”之意。

14、词义扩大：词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之扩大，即由部分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，采取了全面扩张的方式，使古义成为今义外延的一个组成部分，这种演变称为词义范围扩大。

古代汉语一、选择题：1．下面几种说法，完全正确的一项是（）A．成熟的隶书产生于秦代。

B．行书是由楷书发展而成的。

C．小篆的产生是古今文字的分水岭。

D．汉字由篆书到隶书的变化叫“隶变”。

2．下列四组字中全是指事字的一组是（）A．亦、寸、甘、下B．犬、上、本、州C．夕、末、刃、及D．未、又、曰、目3．“太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。

”中，“兵”的词义保留在下列成语中的是（）A．先禮后兵B．窮兵黷武C．短兵相接D．兵不厭詐4．以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是（）Ａ．獄：原义为“案件”，引申为“监狱”。

Ｂ．丈夫：原义为“成年男子”，引申为“女子的配偶”。

Ｃ．臭：原义为“气味”，引申为“难闻的气味”。

Ｄ．裁：原义为“裁衣”，引申为“裁断，裁决”。

5．下列各句中的“也”，用在句中表示提顿语气的一句是（）Ａ．寡人之於國也，盡心为耳矣Ｂ．故不登高山，不知天之高也；不臨深奚谷，不知地之厚也。

Ｃ．吾所欲者土地也，非斯言所謂也。

Ｄ．故言有召禍也，行有招辱也。

6．下列句子，含有不及物动词用作使动的一句是（）A．脩道而不貳，则天下能禍。

C．陽貨欲見孔子，孔子不見。

C．遠人不服而不能來也。

D．沛公旦欲從百餘騎來見項王。

7．以下韵书中，作为近体诗押韵所遵循的诗韵、由南宋人根据唐诗用韵情况归并而成的一部是（）A．《切韵》B．《廣韵》C．《平水韵》D．《中原音韵》8.下列句子中，“以”作连词，表示后一动作是前一动作的目的或结果的一句是( )A. 吾騎此馬五歲，所當無敵……不忍殺之，以賜公。

B. 信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母。

”C. 志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

D. 早夜以思，去其不如周公者。

9.下列句子中，属于疑问代词作介词宾语前置的一句是( )A．許子奚爲不自織？B．沛公安在？C．且焉置土石？D．臣實不才，又誰敢怨？10．下列句子“責”用本义的一句是A．亦恐二世誅之，故欲以法誅將軍以塞責。

古代汉语试题及答案一、选择题1、下列各组字，都是形声字的一组是（A ）A、條倍脩休B、特牧福祈C、盆簋益孟D、颖颍顿颈2、下列各组字属于通假字的一组是（阿）A 说——悦B 矜——鳏C 歌——謌D 昏——婚3、下列各组字属于异体字的一组是（A ）A 遁——遯B 脩——修C 辟——避D 罢——疲4、下列句子，有疑问代词做介词宾语而前置的一句是（ C ）A 姜氏何厌之有？B 敢问何谓也？C 谁为为之？孰令听之？D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？5、下列句子，具有动词用作使动用法的一句是（D）A 诸侯之币重，郑人病之。

B 上帝临女，无贰尔心。

C 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？D 故远人不服，则修文德以来之。

6、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（A ）A 老者安之，朋友信之，少者怀之。

B 从左右，皆肘之。

C 乃幽武，置大窖，绝不饮食。

D 使民重死而不远徙。

7、下列句子，属于双宾语句的一句是（B）A 止子路宿，杀鸡为黍而食之。

B 今不取，后世必为子孙忧。

C 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

D 盍各言尔志？8、下列句子，“于”为介词引进行为主动者的一句是（B ）A 小子识之，苛政猛于虎也。

B 卻克伤于矢，流血及屦。

C 克于先大夫，无能为役。

D 百里奚举于市。

9、下列句子为判断句的一句是（D）A 颍考叔为颍谷封人。

B 是非君子之言也。

C 如今人方为刀俎，我为鱼肉。

D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？10、下列句子，属于名词用作状语表示工具的一句是（A）A 惠等哭，舆归营。

B 顺流而东行，至于北海。

C 假舟楫者，非能水也，而绝江河。

D 君为我呼入，吾将兄事之。

11、下列各组汉字，都是形声字并且具有相同义符的一组是（C ）A、陣都鄙隣B、树析休栔C、修脩儵倏D、胃肺膾炙12、下列各组字，关系为异体字的一组是（D ）A、暱——昵B、翦——剪C、桀——揭D、赴——讣13 下列各组字，关系为通假字的一组是（A）A、知——智B、昏——婚C、雕——彫D、襍——雜14 下列句子，属于否定句中代词宾语前置的一句是（B ）A 有基无坏，无亦是务乎？B 日月逝矣，岁不我与。

古代汉语（四）练习题一参考答案一．填空题1．纪传体，司马迁，八书、世家。

裴骃集解、司马贞索隐、张守节正义。

2．32．303．发音部位1．上字取声，下字取韵和调2．吕不韦，纪，论，览，八览3．阴声韵，阳声韵，入声韵1．上字取声，下字取韵和调2．吕不韦，纪，论，览，八览3．阴声韵，阳声韵，入声韵1．战国末期，吕不韦，纪，论，览，八览，吕览2．32．303．发音部位二．选择题ADCBBCADDA三．概念题1．按照韵尾的不同，古韵学家把韵分为三大类。

一类是以元音收尾或没有韵尾的，叫“阴声韵” .2．古无轻唇音，即上古时没有轻唇音“非、敷、奉、微”，中古时的轻唇音“非、敷、奉、微”来自于“帮、滂、并、明” ，由清代学者钱大昕提出。

3．一般用在动词或形容词后面。

使用“貌”字时，被释的词往往是表示某种性质或某种状态的形容词4．这个术语一般是用来注音，但有时也用本字来说明假借字。

5．所谓拗救，就是指在律诗的一个句子中，本该用平声的地方却用了仄声，然后在本句或对句的适当位置，把该用仄声的字改用平声，以便补救。

1．按照韵尾的不同，古韵学家把韵分为三大类。

一类是以鼻辅音[-m] 、[-n] 、[- ? ] 收尾的，叫“阳声韵” ；2．我国传统语音学按发音部位的不同，把声母分为：唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类，这就是音韵学上所谓的“五音” 。

3．一般用在动词或形容词后面。

使用“貌”字时，被释的词往往是表示某种性质或某种状态的形容词4．正义：即注解经书而得义之正。

唐人称“义疏”为“正义”，义疏即取疏通经注意义的意思。

5．所谓“粘”，指一首律诗中相邻两联的上联对句和下联出句的第二字平仄必须相同。

所谓“对”，是指一首律诗中同一联内的出句和对句的平仄必须相反。

1．按照韵尾的不同，古韵学家把韵分为三大类。

一类是以清塞音[-p] 、[-t] 、[-k] 收尾的，叫：“入声韵”。

2．叠韵：双声是古汉语中常见的语音现象，就是两个字的韵相同。

古代汉语练习题及答案古代汉语，又称古文，是中国古代书面语言的一种形式，它与现代汉语在语法、词汇、句式等方面存在较大差异。

为了帮助学生更好地掌握古代汉语，以下是一些练习题及答案：# 练习题1. 请解释“之乎者也”在古代汉语中的用法。

2. 阅读以下古文段落，并翻译成现代汉语：> 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”3. 古代汉语中的“使动用法”是什么？请举例说明。

4. 请解释“宾语前置”在古代汉语中的特点，并给出例句。

5. 阅读以下句子，并指出其主谓宾结构：> 吾日三省吾身。

6. 古代汉语中的“意动用法”是什么？请举例说明。

7. 请解释“倒装句”在古代汉语中的作用，并给出例句。

8. 阅读以下古文段落，并指出其中的修辞手法：> 桃之夭夭，灼灼其华。

之子于归，宜其室家。

# 答案1. “之乎者也”是古代汉语中的虚词，用于句中起到停顿、连接或强调的作用。

“之”通常用来代指人或事物，“乎”、“者”、“也”多用于句末，表示疑问、判断或陈述。

2. 翻译：> 孔子说：“学习了又时常温习，不也是一件快乐的事吗？有朋友从远方来，不也是一件令人高兴的事吗？别人不了解我，我也不生气，不也是君子的风范吗？”3. “使动用法”是指动词用作使令的意思，使宾语做某事。

例如：“使”字，可以翻译为“让”或“使”。

4. “宾语前置”是指在古代汉语中，宾语有时会放在动词之前，起到强调的作用。

例如：“吾日三省吾身”中的“吾身”就是宾语前置。

5. 主谓宾结构为：“吾（主语）日三省（谓语）吾身（宾语）”。

6. “意动用法”是指动词表示一种意向或愿望。

例如：“欲”字，可以翻译为“想要”。

7. “倒装句”是古代汉语中的一种句式，主语和谓语的位置互换，起到强调或修辞的作用。

例如：“桃之夭夭，灼灼其华”中的“桃之夭夭”就是倒装句。

8. 修辞手法包括排比和拟人。

“桃之夭夭”是排比，“灼灼其华”是拟人，将桃花比喻为有生命力的少女。

古代汉语练习题一、名词解释1、转注：建类一首，同意相受。

(“受”写作“授”不得分）2、偏义复词：是由两个单音的近义词或反义词作为词素组成的,其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，另一个词素只是作为陪衬，这种复音词叫做偏义复词。

3、间接引申义：由直接引申义引申出来的意义叫做间接引申义.4、形容词的意动用法：主观上认为宾语所代表的人或事物具有了这个形容词的性质或状态。

5、反切;是用两个字合注一个字的音，上字取声母，下字取韵母和声调。

6、名词的使动用法：名词使动用法是使宾语代表的人或事物成为这个名词代表的人或事物。

7、通假字：本有其字，若古人临文时用同音或音近的字来代替它，那么这个用来暂代”本字"的字就叫做”通假字"。

如：赵王少，不能蚤起。

蚤,通”早"，早早地.8、古今字:古时字少，常用一个汉字兼职记录一些意义，后世为理解书面语言时不产生歧义，常为这种兼职字所记录的某项意义再造新字，新造的字与原来兼表意义的字合称为“古今字”.新造的字是“今字”,原来兼表意义的字是“古字”。

莫\暮其\箕要\腰昏\婚9、破读字：一个字因词性改变或意义转变而引起读音改变的字。

如：好学、王天下、衣褐等.10、联绵字：联绵字，又叫联绵词、连语，就是指双音节的单纯词,两个音节表示一个语素，这两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。

１1、文言:以先秦口语为基础形成的上古书面语以及后代模仿的这种语言。

1２、指事(要求举三例）：许慎“视而可识，察而见意,上下是也。

”是一种用记号指出事物特点的造字法。

如：亦、本、末13、会意：将两个或两个以上的字合并成一个新字，它们的意义组合表示该新字意义的一种造字方法.例如，“信”字由“人”、“言"组合，表示人言真诚无欺,有“诚实"之意;“休"字由“人”、“木”组合，表示人靠在树上休息，有“休息”之意。

14、词义扩大：词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之扩大，即由部分到整体，由个别到一般,由狭窄到宽泛，采取了全面扩张的方式,使古义成为今义外延的一个组成部分，这种演变称为词义范围扩大。

古代汉语试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。

每小题2分，共20分)1、下列四组汉字中，均为形声字的一组是( )A、颖行路公B、裁毓戚修Ｃ、哀赖佞雒Ｄ、耆豪疆眉2、在商代金文中，字体笔画的明显特征是（) A、线条笔画B、块面笔画C、平直笔画D、方折笔画3、下列句中加点的字同括号内的字属于古今字关系的是（）A、尺虫隻之屈，以求信(伸)也。

Ｂ、予畏上帝，不敢不正（征）。

C、古之葬者,厚衣之以薪，……丧期无(無)数。

Ｄ、他日发,则有馈其兄生鸟我（鹅)者。

４、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是（）A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》5、下列工具书中，收列材料遍及经、史、子、集,专门解释虚词的工具书是( ) A、《经传释词》B、《说文解字》C、《经籍篡诂》D、《助字辨略》6、《后汉书·斑超传》，“互抱超马脚不得行”句中，“脚"字的词义发展成今义，它的词义范围的变化属于（）A、扩大了B、缩小了C、转移了Ｄ、没有变7、下列各旬中,“*”字用其本义的是( ) A、立名者，行之＊也. Ｂ、(蔡茂）梦坐大殿，*上有三穗禾，茂跳取之. C、譬众星之环＊。

D、平原远而＊目兮。

8、《逍遥游》“若夫乘天地之正，而御六气之辩。

”其中“辩”用的是( ) A、本义B、引申义C、假借义D、常用义9、在“既至匈奴，置幣遗单于”中，“幣”用的是（）A、本义B、假借义C、今义D、引申义1０、下列四句中,“且”作为副词，表示“将要”义的是( ）Ａ、公语之故，且告之悔。

B、驴一鸣,虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

C、水且犹可以忠信诚身亲之,而况人乎?Ｄ、楚人尚在，君必左，元与王遇，且攻其右。

二、填空题(每空2分,共2０分）l、“贼”字的声符是 .2、“归还”的“归”的繁体是 .3、《国语·晋语》:“赵孟使人以其乘车干行,献子执而戮之．”句中“干"字用的是它的。

古代汉语练习题含答案古代汉语练习题含答案1．---------------1．汉字是【B】A。

拼音文字B。

表意文字C．图画文字D．想象文字2．最早界说"六书"的是【A】A．许慎B．王引之C．段玉裁D．张玉书3．许慎所谓"画成其物，随体诘诎"指的是【B】A。

指事B．象形C．会意D．形声4．许慎所谓"视而可识，察而见意"指的是【B】A．象形B．指事C。

会意D．形声5．下列各组汉字全是形声字的一组是【C】A．苗闻病功B．领宇斧暮C．颖阁辨霖D．肌篱衷眉6．与"颖"的形旁所在位置相同的一组是【B】A．领颇颔题B．修腾佞赖C．项颜戴藏D．颍稽指诣7．与"罟"的声旁所在位置相同的一组是【A】A．茅简耄空B。

嫔帘屏疗C．窜症肩届D．扉屈痣近8．依据文字的通行时代命名的是【C 】A。

甲骨文B。

金文C．战国文字D．小篆9．以形体特点命名的是【C 】A．甲骨文B．隶书C．小篆D．战国文字10．因用途而命名的是【B 】A．甲骨文B．隶书C．楷书D．魏书11．标志着汉字形体的演变最终完成的是【C 】A．甲骨文B．隶书C．楷书D．魏书2．---------------1．汉字形义统一的条件【C】A。

只有现在的汉字和有规律演变的字形才是形义统一的。

B．只有本字引申义才是形义统一的。

C．只有早早期汉字和有规律演变的字形才是形义统一的。

只有本字本义才是形义统一的。

D．通过字形探求词义。

2．《说文解字》的作者是【A 】A．许慎B。

张玉书C．阮元D．王引之3．我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的文学著作是【B】A．《康熙字典》B。

《说文解字》C．《经籍纂诂》D．《辞海》4．下列例句"发"字用其本义的是【C】A．秦王发图B．退而省其私，亦足以发C．一发饮羽，狼失声而逋D．王何不发将而击之5．下列例句"驰"字用其本义的是【A】A．毋驰而弓B．吾蛇尚存，则驰然而卧C。

古代汉语练习题库及答案古代汉语练习（1）一、单项选择（每题1分，共10分）1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------（）A全书按部首排列，共分540部。

B全书按照地支分成十集。

C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。

D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。

2、注重分析虚词特殊用法的著作是------------------（）A《经传释词》 B《词诠》 C《助字辨略》 D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字，依声托事”是指--（） A会意 B形声 C假借 D转注4、下列各组中完全属会意字的是----------------（）A莫、休、甘、武 B炎、寒、贼、朱 C从、信、秉、亦 D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是（）A错措 B睹覩 C置寘D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------（）A孟尝君顾．谓冯谖。

B天帝使我长．百兽。

C途有饿莩而不知发．。

D学而时习．之，不亦悦乎。

7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------（） A吾孰与城北徐公美。

B从天而颂之，孰与制天命而用之 C公之视廉将军孰与秦王。

D百姓足，君孰与不足。

8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。

”下列有关说法错误的是--------------------------------（） A“为之所”是双宾语句。

B“无”与“勿”是古今字。

C“何厌之有”是宾语前置句。

D两个“之”用法不同。

9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是---- -（） A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱骏声10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是--（） A其后秦稍蚕．食魏。

B舜勤于民事而野．死。

C良庖岁．更刀，割也。

D子路拱．而立。

二、填空（每题1分，共10分）1、《说文》作者是东汉的___。

古代汉语上册课后练习题含答案一、填空题1.夫人洁其衣，菅其裳。

2.路飞遇鬼怪，走其无踪。

3.关雎发其中流。

4.顾惭不自适，无地自容。

5.马上相逢，明月共潮生。

6.枯屑虽小，细菌无所藏。

7.明月照积雪，光辉胜白银。

8.吾道不信紫微，妄谈龙象为虚。

9.微风拂面，绿叶纷纷。

10.画地作牢，守土如玉。

二、简答题1.古代黑体的结构是怎样的？答：古代黑体的结构是由左、右、上、下、中五个部分组成的。

左侧叫中横，右侧叫反中横，上半部分叫横头，下半部分叫竖尾，中间是黑点。

黑体横竖相交，点缀别致，自古以来备受推崇，是中国书法中独树一帜的字体之一。

2.古代汉语的字体演变经历了哪些阶段？答：古代汉语的字体演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五个阶段。

甲骨文和金文是原始字体，主要用来刻录在兽骨、玉器等材料上。

篆书是秦始皇统一六国后定下的正式字体，用来刻印制符。

隶书是汉代的公文书写体，是中国书法艺术中发展最为迅速的字体之一。

楷书是汉代隶书发展而来的字体，一直沿用至今。

3.《论语》和《史记》是中国古代文化的两大巨著，请简述它们的主要内容。

答：《论语》是孔子及其弟子的言论录，记录了其思想和道德观念。

其中著名的语录包括“有朋自远方来，不亦乐乎？”、“己所不欲，勿施于人。

”、“学而时习之，不亦说乎？”等。

《史记》是司马迁的史书，记录了中国历史上从三皇五帝到汉武帝时期的历史事件和传说。

其内容包括官僚制度、军事制度、天文地理、礼制等多方面的知识。

《史记》中的著名人物包括封建王朝的建立者如周武王和秦皇帝，还有传奇人物如伯乐、钟离汉等。

《古代汉语》郭锡良版练习题及参考答案《古代汉语》是一门非常重要的语言课程，对于我们了解古代文化和历史有着至关重要的作用。

在本文中，我们将提供郭锡良版《古代汉语》练习题及参考答案，帮助大家更好地掌握古代汉语知识。

一、选择题1、下列哪个词语不是指古代的官员？（） A. 大人 B. 老爷 C. 郎中 D. 小人2、“桂冠”是指什么？（） A. 月桂 B. 牡丹 C. 玫瑰 D. 茉莉3、“杏脸桃腮”形容的是哪个部位的美丽？（） A. 眼睛 B. 嘴巴 C. 脸庞 D. 脖子二、填空题1、“月上柳梢头，人约黄昏后”是出自哪位诗人的哪首诗？2、《左传》是记录哪一时期历史的史书？3、“楚河汉界”是指中国历史上的哪个时期？三、解释题1、请解释下列词语的含义：金风送爽2、请解释下列句子中加点的字含义：欲速则不达3、请用现代汉语翻译下列句子：父母在，不远游，游必有方。

四、论述题1、论述《诗经》中的《关雎》和《蒹葭》两首诗所表达的情感和主题有何不同？2、请论述汉语中的“南腔北调”现象产生的原因及其对汉语的影响。

参考答案：一、选择题1、D. 小人2、A. 月桂3、C. 脸庞二、填空题1、欧阳修的《生查子·元夕》。

2、《左传》是记录春秋时期历史的史书。

3、“楚河汉界”是指中国历史上的楚汉相争时期。

三、解释题1、金风送爽：秋风带来凉爽的感觉。

2、欲速则不达：一味追求速度反而达不到目的。

3、父母在，不远游，游必有方：父母在世时，不出远门去，如果非出远门不可，必须告知父母确切的行踪。

四、论述题1、《关雎》表达了男子对女子的爱慕之情，主题较为单一；而《蒹葭》除了表达男女之间的爱慕之情外，还表达了对美好理想的追求，主题更为丰富。

2、“南腔北调”现象产生的原因主要是由于地域和方言的影响，导致汉语语音、词汇和语法方面出现了差异。

这种现象对汉语产生了深远的影响，既丰富了汉语的表达方式，也增加了人们之间的交流难度。

《古代汉语》考题集与参考答案《古代汉语》是语言学领域的一门重要课程，其考试内容一般包括音韵、文字、语法、修辞、历史文化等方面的知识。

古代汉语2试题一、单项选择题在每小题的四个备选答案中;选出一个正确的答案;并将其号码填在题干的括号内；每小题1分;共10分1、下列工具书中;可查检论语、孟子等儒家经典着作的语句出处的是CA、词诠B、辞通C、十三经索引D、四库全书总目提要2、汉字起源有种种传说;不属于起源传说的是 DA八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说3、按照传统的“六书”体例;“益”字应属 CA象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例;“眉”字应属 AA象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中;全是象形字的一组是 AA丘皿行回 B人血象舟 C山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中;属内形外声的一组是A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是A康熙字典B汉语大字典C中华字海D词源8、下列各组字中属于古今字关系的是A见－现征－徵解－懈 B奉－俸景－影文－纹C益－溢然－燃干－乾 D立－位县－悬雕－凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是A惠此中国;以绥四方.. B祈父;予王之爪牙..C清宫除道;张乐设饮.. D交通王侯..10、下列例句“问”字用其本义的是A既而羁寓京师;久无家问..B伯牛有疾;子问之..C昭王之不复;君其问诸水滨..D昭王南征而不复;寡人是问..二、多项选择题在每小题的五个备选答案中;选出二个至五个正确的答案;并将其号码分别填在题干后的括号内;多选、少选、错选均无分..每小题1分;共15分1、下列各字属于形声字的有A、春B、朝C、孟D、鼎E、伐2、下列词语中;属于叠韵连绵词的是A、炫黄B、匍伏C、披靡D、辟易E、愤懑3、下列各句中;“就”用作本义的是A、草创未就..B、三窟已就..C、是以百姓就本者寡..D、就其深矣;方之舟之..E、就善水草屯;舍止人人自便..4、下列各句中;“是”充当前置宾语的是A、惟兄嫂是依..B、无乃尔是过与C、昭王南征而不复;寡人是问..D、是以欲上民;必以言下之..E、诗曰;“孝子不匮;永锡尔类..”其是之谓乎5、诗词曲语辞汇释这本工具书的性质是A、考释诗经、楚辞中的特殊语辞B、考释唐诗宋词中的特殊语辞C、考释乐府民歌中的特殊语辞D、考释曲中的特殊语辞E、考释经书中韵文的特殊语辞6、下列各组字属于古今字的是A反——返 B芸——耘 C归——馈 D涂——途 E知——智7、下列各组字属于异体字的是A点——点 B泪——泪 C烟——烟 D敛——殓 E弃——弃8、下列句子具有动词用作使动用法的是A老者安之;朋友信之;少者怀之..B远人不服而不能来也..C止子路宿;杀鸡为黍而食之;见其二子焉..D庄公寤生;惊姜氏;故名曰寤生;遂恶之..E而誓之曰：“不及黄泉;无相见也..”9、下列各句中加着重号的字用其本义的是A国危矣;若使烛之武见秦君;师必退..B鬼侯有子而好;故入之于纣..C酌以大斗..D子美之齿少于予;而予学古文反在其后..E淆有二陵焉：其南陵;夏后皋之墓也；其北陵;文王之所避风雨也..10、下列各字所列的义项属于本义的是A薪：砍柴..B奋：举起;扬起;振作..C权：权力;权衡..D信：言语真实..E候：守望;放哨..11、下列各字所列的义项属于假借义的是A弟：表示尊重、顺从兄长.. B信：表示伸展..C岁：表示时间;即一年.. D辟：表示逃避..E畔：表示背叛..12、下列说法中正确的有A古代汉语以单音节词占绝对优势;而现代汉语以双音节词占优势..B汉语词汇发展演变的总趋势是复音节化..C汉语词汇中词的复音节化规律当同汉语语音的简化规律相联系..D古代汉语以单音节词为主;有其历史的、社会的根源;主要是由语言内部发展的自身规律所决定的..E我们学习古代汉语词汇;难在“异”而不在“同”;难不在“微殊”而在“迥别”..13、下列说法中正确的有A复音节词的大量产生已成为汉语发展演变的一个趋势..B偏义复词是指由两个单音节同义词或反义词作为语素构成的复音词..这个复音词的词义只落在其中的一个语素上;另一个语素仅仅作为陪衬而存在..C史记·廉颇蔺相如列传“璧有瑕;请指示王..”中“指示”是偏义复词..D合音词是指书写形式是一个字;但实际上暗含了两个单音节词;表示的是两个字合起来所表示意义..E孟子·梁惠王下“汤放桀;武王伐纣;有诸”中“诸”是“之乎”的合音..14、战国策·赵策四：“左师触龙言：原见太后..太后盛气而揖之..入而徐趋;至而自谢;曰：‘老臣病足;曾不能疾走;不得见久矣;窃自恕..’”这段话中解释正确的是A盛气：怒气很大..B揖：作揖;古代的一种礼节..C揖：当作“胥”;“须”的通假字;等待..D趋：小步快走;表示恭敬..E谢：谢罪;道歉..15、下列各组字;意符全都相同的是A徒徙行径 B腥胡肖胃C冯骐笃骏 D孟盟盆益E福神祈视三、解释题每题4分;共8分一解时下列句子中加“”的词1、昔者仲尼“与”于蜡宾;事毕;出游于观之上..与：2、丈人归;酒醒而“诮“其子..诮：3、天下之马者;若灭若没;若亡若失;若此者绝尘”弭”..弭：4、”式”于政;不式于勇;不式于四境之外..式：二解释下列句中加着重号的词语的意义1、其状如乌;“文首“;白喙;赤足..2、名曰“精卫”;其鸣自“詨“..3、常衔西山之木石;以“堙“于东海..4、夸父与日“逐走“..四、简答题每题5分;共20分1、说文解字的作者是谁它是怎样一部书2、根据以下例句;说明同义词“饥”、“饿”之间的差别：l荀子·荣辱：“饥而欲食;寒而欲暖..”2论贵粟疏：“饥之于食;不待甘旨..”3韩非子·饰邪：“家有常业;虽饥不饿..”4淮南子·说山：“宁一月饥;无一旬饿..”5论贵粟疏：“人情一日不再食则饥..”3、根据以下例句;说明同义词“耻”、“辱”之间的区别：l论语·公冶长：“敏而好学;不耻下问..”2孟子·离娄上：“今也小国师大国;而耻受命焉..”3荀子·非十二子：“故君子耻不修;不耻见污；耻不信;不耻不见信；耻不能;不耻不见用..”4左传·僖公三十三年：“孤违蹇叔以辱二三子..”5报任安书：“行莫丑于辱先..”4、试根据下列例句分析“之”、“焉”的异同..①之二虫又何知②夫民虑之于心而宣之以口;成而行之;胡可壅也③制;岩邑也;虢叔死焉..④非曰能之;愿学焉..⑤晋国;天下莫强焉..五、古文今译题第一题10分;第二题5分;共15分一武益愈..单于使使晓武;1会论虞常;欲因此时降武..剑斩虞常已;律曰：“汉使张胜;谋杀单于近臣;当死..单于募降者赦罪..”举剑欲击之;胜请降..律谓武曰:“副有罪;当相坐..”武曰：“本无谋;又非亲属;何谓相坐”2复举剑拟之;武不动..律曰：“苏君律前负汉归匈奴;幸蒙大恩;赐号称王;拥众数万马畜弥山;富贯如此苏君今日降;明日复然..3空以身膏草野;谁复知之”武不应..律曰:“君因我降;与君为兄弟..今不听吾计;后虽复见我;尚可得乎”骂律曰：“女为人臣子;不顾恩义;畔主背亲;为降虏于蛮夷;4何以女为见且单于信女;使决人死生;不平心持正;5反欲斗两主;观祸败南越杀汉使者;屠为九郡；宛王杀汉使者;头县北阙；朝鲜杀汉使者;即时诛灭；独甸奴未耳若知我不降明;欲令两国相攻;匈奴之祸从我始矣1会论虞常2复举剑拟之3空以身膏草野4何以女为见5反欲斗两主二颜渊、季路侍..子曰：“盍各言尔志”子路曰：“愿车马衣轻裘;与朋友共;敝之而无憾..”颜渊曰：“愿无伐善;无施劳..”子路曰：“愿闻子之志..”子曰：“老者安之;朋友信之;少者怀之..” 论语·公冶长六、古文标点题给下面二段古文加上标点符号>每小题8分;共16分..一凡治国令其民争行义也乱国令其民争为不义也强国令其民乐用也弱国令其民争竞不用也夫争行义乐为用与争为不义竞不用此其为祸福也天不能覆地不能载晋文公伐原与士期七日七日而原不下命去之谋士言曰原将下矣师吏请待之公曰信国之宝也得原失宝吾不为也遂去之明年复伐之与士期必得原然后反原人闻之乃下卫人闻之以文公之信为至乃归文公故曰攻原得卫者此之谓也文公非不欲得原也以不信得原不若勿得也必诚信以得之归之者非独卫也文公可谓知求欲矣二公孙仪相鲁而嗜鱼一国尽争买鱼而献之公仪子不受其弟子谏曰夫子嗜鱼而不受者何也对曰夫唯嗜鱼故不受也夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法枉于法则免于相虽嗜鱼此不必致我鱼我又不能自给鱼即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼此明夫恃人不如自恃也明于人之为己者不如己之自为也韩非子·外储说右下七、古文阅读题阅读下面一段古文;解答文后提出的问题..16分楚有士申鸣者;在家而养其父;孝闻于楚国..王欲授之相;申鸣辞不受..其父曰：“王欲相汝;汝何不受乎”申鸣对曰:“舍父之孝子而为王之忠臣;何也”其父曰：“使有禄于国;立义于庭;汝乐;吾无忧矣..吾欲妆之相也..”申鸣曰：“诺..”遂入朝;楚王因授之相..居三年;白公为乱;杀司马子期;申鸣将往死之..父止之曰：“弃父而死;其可乎”申鸣曰：“闻夫仕者;身归于君而禄归于亲..今既去父事君;得无死其难乎”遂辞而往;因以兵围之..白公谓石乞：“申鸣者;天下之勇士也..今以兵围我;吾为之奈何”石乞曰：“申鸣者;天下之孝子也..往劫其父以兵;申鸣闻之必来;因与之语..”白公曰：“善..”则往取其父;持之以兵;告申鸣曰：“子与吾;吾与子分楚国;子不与吾;子父则死矣..”申鸣流涕而应之曰：“始吾父之孝子也;今吾君之忠臣也..吾闻之也;食其食者死其事;受其禄者毕其能;今吾已不得为父之孝子矣;乃君之忠臣也;吾何得以全身”援桴鼓之;遂杀白公;其父亦死..王赏之金百斤..申鸣曰：“食君之食;避君之难;非忠臣也；定君之国;杀臣之父;非孝子也..名不可两立;行不可两全也..如是而生;何面目立于天下”遂自杀也..一解释下列句子中加“”的词语5分l、孝闻于楚国闻：2、吾欲妆之相也相：3、申鸣将往死之死：4、往劫其父以兵劫：5、援桴鼓之援桴：二通过分析对比;说明下列句子中加“”词各自的词性、意义或语法作用5分1、与子与吾;吾与子分楚国前一个“与”后一个“与”2、其①楚有士申鸣者;在家而养其父其②弃父而死;其可乎其三将下面句子译成现代文6分1、今既去父事君;得无死其难乎2、今以兵围我;吾为之奈何3、如是而生;何面目立于天下参考答案：一、单项选择题1、C2、D 3、C 4、A 5、A 6、B 7、C、8、B、9、A10、C二、多项选择题l、AC2、CD3、CDE4、CDE5、BD6、ADE 7、ABC 8、ABCD 9、BCE 10、ADE 11、BDE 12、ABCD 13、ABDE14、ACDE 15、BC三、解释题一解释句子中加“”的词..l、参加2、责骂3、消失4、用二解释下列句中加着重号的词语的意义1文首：花脑袋..喙：鸟兽的嘴..2詨：呼叫..3堙：填塞..4逐走：竟走;赛跑..四、简答题1、说文解字的作者是东汉·许慎..说文解字收录篆文9353个、重文1163个..按照部首排列;共540个部首..正文分为十四篇;书末的叙和目录别为一篇;共十五篇..每篇又分为上下..书中在每一篆文下面先释义;再分析形体结构;最后或说明读若某..说文解字综合研究了小篆、籀文和古文的形体结构;因形见义..根据它;可以上求造字的根源;下辨字体的变迁..它不但是研究甲骨文、金文的桥梁;而且也是当前文字改革的重要依据..说文解字总结了汉代训诂学家对经传文字的训释;是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典..它是研究先秦典籍中字义词义必备的工具书..2、“饥”、“饿”二词都表示饥饿;但是两者的程度深浅轻重有所不同..“饥”是一般的饿;即感到肚子空;想吃东西..如例句l、2皆为此义..“饿”是严重的饿;指的是根本没有饭吃;或是长时间未进食;而受到死亡的威胁..“饥”和“饿”的区别;还可以通过这两个词在同一句中的对用看出来..如例句3“虽饥不饿”、例句4“宁一月饥;无一旬饿”;都可以明显看出“饥”与“饿”词义程度深浅轻重的不同..3、“耻”、“辱”作为抽象名词;都表示声誉上所受到的损害或可耻的事情；但是在用作动词时;两者的语法功能具有明显的区别..“耻”用作动词时是意动用法;意思是以之为耻;其宾语一般是由动词性词语充当;表示对某种事情感到耻辱..如例句l、2、3中“耻”都是意动用法..“辱”用作动词时是使动用法;意思是使之蒙受耻辱;其宾语一般是由名词充当;是指称人的..如例句4、5皆是..4、相同:①“之”、“焉”都是指示代词..②“之”、“焉”都可以充当及物动词的宾语;如例②④..相异:①“之”可作定语;如例①；“焉”则不能..②“焉”字用在不及物动词和形容词谓语之后;相当于“于是”;在句中作补语；“焉”常用在结尾;兼表提示性陈述语气;如例③⑤..五、古文今译题一1一同判决虞常..2又举起剑来对他比划着..3白白地让自己的躯体去作野草的肥料..4干嘛要见你..5反而要使两国君王互相攻打..二颜渊、子路在孔子身边侍立..孔子说：“何不各自说说你们自己的志向”子路说：“愿意有车马乘坐;穿又轻又暖的皮衣;而且拿出来与朋友共同使用;就是用坏了穿破了;也不抱怨..”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的长处;不表白自己的功劳..”子路转问说：“愿意听听老师您的志向..”孔子说：“使年老的人们得到安康舒适;使朋友们互相得到信任;使年轻的孩子们得到关怀养护..”六、古文标点题一凡治国令其民争行义也;乱国令其民争为不义也；强国令其民乐用也;弱国令其民争竞不用也..夫争行义、乐为用与争为不义、竞不用;此其为祸福也;天不能覆;地不能载..晋文公伐原;与士期七日..七日而原不下;命去之..谋士言曰：“原将下矣..”师吏请待之..公曰：“信;国之宝也..得原失宝..吾不为也..”遂去之..明年复伐之;与士期必得原然后反;句号亦可原人闻之乃下..卫人闻之;以文公之信为至;乃归文公..故曰：“攻原得卫”者;此之谓也..文公非不欲得原也;以不信得原;不若勿得也;必诚信以得之;归之者非独卫也..文公可谓知求欲矣二公孙仪相鲁而嗜鱼;一国尽争买鱼而献之..公仪子不受..其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者;何也”对曰：“夫唯嗜鱼;故不受也..夫即受鱼;必有下人之色;有下人之色;将枉于法;枉于法;则免于相..虽嗜鱼;此不必致我鱼;我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相;虽嗜鱼;我能长自给鱼..”此明夫恃人不如自恃也..明于人之为己者不如己之自为也.. 韩非子·外储说右下七、古文阅读题一1、闻：闻名;使……听到..2、相：担任相..3、死：为……而死..4、劫：劫持..5、援桴：拿过鼓锤..二1、与前“与”：动词;“和……在一起”或“帮助”..后“与”：介词;和、同..2、其①其：代词;他的..②其：语气词..表反问语气；或表示委婉语气..三1、如今既然离开父亲事奉国君;恐怕该为国君的灾难去死吧2、现在率领军队包围我们;我们该对此怎么办3、象送择生存活着的话;有什么脸面在天下人面前..。

1、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（）A八卦说 B结绳说C仓颉造字说 D图画说2、《周易•系辞》和《说文解字》认为“八卦”为（）所作A神农氏B伏牺氏C仓颉 D郑樵3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（）A象形 B 指事C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例，“亦”字应属（）A象形 B 指事C会意 D形声5、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（）A象形B指事C会意 D形声6、按照传统的“六书”体例，“吹”字应属（）A象形B指事C会意 D形声7、下列四组字中，全是象形字的一组是（）A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆8、下列四组字中，全是会意字的一组是（）A采明北晶 B耳林从解 C治星炊信 D 自文蚕进9、下列四组形声字中，属内形外声的一组是（）A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹10、“辟”和“避”的关系是（）A古今字 B通假字C繁简字 D 异体字11、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号，这几个符号属于大汶口文化早期，距今约（）年至5000年A 2000 B3000 C40000 D 450012、按照传统的“六书”体例，“保”字应属（）A象形B指事C会意 D形声13、按照传统的“六书”体例，“自”字应属（）A象形B指事C会意 D形声14、按照传统的“六书”体例，“星”字应属（）A象形B指事C会意 D形声15、按照传统的“六书”体例，“牟”字应属（）A象形 B指事C会意 D形声16、下列四组字中，全是会意字的一组是（）A亦街炎伐 B涉崔莫私C安即和牧D鸣步武益17、下列四组字中，全是形声字的一组是（）A修约菜苗 B保禄私空 C寐融照哀 D问娶分笺18、下列四组形声字中，属左形右声的一组是（）A攻期江棋 B郊胡鸽邵 C河诂语超 D滑株鸠功19、“说——悦”这组古今字中，古字和今字的关系是（）A改换意符 B增加意符 C读音相同 D意义同源20、《经传释词》的作者是（）A王引之 B 张玉书C阮元 D 许慎21、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）A止末行锦B目曰戒哀C又甘受朝D皿亦眉疆22、下列各组字，关系为异体字的是（）A佗——他B翦——剪C说——悦D反——返23、下列各组字，关系为通假字的是（）A陈——阵B赴——讣C矢——屎D曾——增24、我国目前收集汉字最多的字典是（）A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》25、“北”是一个（）字。

古代汉语期末考试试题及答案一、单项选择题1. “行有途径,知有依止,虽小无妨”这句话出自下列哪部古代典籍？A. 《尚书》B. 《论语》C. 《大学》D. 《中庸》答案：C. 《大学》2. 古代汉语里的“夙兴夜寐”是形容什么样的生活状态？A. 早起晚睡B. 日理万机C. 黑白颠倒D. 心事重重答案：A. 早起晚睡3. “老当益壮,宁移白首之心”的下一句是？A. 穷且益坚，不坠青云之志B. 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通C. 天行健，君子以自强不息D. 青春健康，人人向上答案：A. 穷且益坚，不坠青云之志二、简答题1. 请简述中国古代文学的主要特点。

中国古代文学的主要特点是多样性和崇尚国风。

古代中国文学以诗、赋、词、曲为主要形式，其中最著名的是诗歌。

古代文学注重表达情感和抒发感慨，特别是对自然景色和人生的思考。

同时，中国古代文学也强调对传统文化和国家荣誉的崇尚，这在许多作品中都可以看到。

2. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是谁的诗句？请简要介绍该诗人及其代表作品。

这句诗出自唐代诗人杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

杜牧是唐代文学史上的一位重要诗人，擅长写现实主义诗歌。

他的诗作以豪放洒脱、意境深远著称，在中国古代文学史上有着重要地位。

除《秋夜将晓出篱门迎凉有感》外，他的代表作还有《秋夜将晓斜风起》等。

三、辨析题请从下列词语中选择正确的解释，并简要阐述。

1. 不可思议A. 想象力差，无法理解B. 难以置信，超出常理C. 不值得思考D. 智商不高答案：B. 难以置信，超出常理解释：不可思议指的是某种事物或现象超出人们的理解和常理，难以用常规的思维方式来解释。

2. 回首A. 翻过来看B. 审视过去，回想过去C. 看到后方D. 看到前方答案：B. 审视过去，回想过去解释：回首是指将视线投向身后，引申为审视过去的经历或回想过去的事情。

四、判断题判断下列句子是否正确。

正确的在题前括号内划“√”，错误的划“×”。

古代汉语考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，属于古代汉语中的名词活用为动词的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有C. 把酒问青天D. 黄河入海流2. “窈窕淑女，君子好逑”出自哪部古代文学作品？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《论语》D. 《史记》3. 以下哪位是唐代著名的女诗人？A. 李清照B. 薛涛C. 辛弃疾D. 李白4. “夫子何为者？树德而崇道。

”中“树德”的含义是：A. 种植德树B. 树立德行C. 种植道德D. 树立道德观5. 下列句子中，使用了对仗修辞手法的是：A. 朝辞白帝彩云间B. 两岸猿声啼不住C. 轻舟已过万重山D. 千里江陵一日还二、填空题（每题2分，共10分）1. “__________，非礼也。

”是《论语》中孔子的一句名言，强调了礼仪的重要性。

2. “__________，江船火独明。

”出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。

3. 在《史记·廉颇蔺相如列传》中，蔺相如以“__________”回击了廉颇的挑衅，表现了他的机智和勇敢。

4. “__________，直挂云帆济沧海。

”是唐代诗人李白的名句，表达了诗人豪放不羁的性格。

5. “__________，万径人踪灭。

”出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述《诗经》的艺术特点。

2. 描述《红楼梦》中林黛玉的形象特点。

四、论述题（30分）请论述《史记》在中国古代史学中的地位和影响。

五、翻译题（每题5分，共10分）1. 将“学而时习之，不亦说乎？”翻译成现代汉语。

2. 将“天行健，君子以自强不息。

”翻译成现代汉语。

六、作文题（30分）以“我心中的古代英雄”为题，写一篇不少于800字的文章，要求观点鲜明，论据充分，条理清晰，语言流畅。

参考答案：一、选择题1. A2. A3. B4. B5. D二、填空题1. 礼之用2. 月落乌啼霜满天3. 吾岂是尔等闲杂之人4. 长风破浪会有时5. 千山鸟飞绝三、简答题1. 《诗经》的艺术特点包括：形式上以四言为主，具有韵律美；内容上反映了当时社会的各个方面，包括劳动、战争、婚恋等；表现手法上，多采用赋、比、兴三种手法，形象生动，富有情感。

古代汉语知识考试参考题库及答案（精选题）一、单选题1.是旁指代词的是A、他B、奚C、兹D、斯参考答案：A2.下列划线句子是被动句的是A、丈人智惑于似其子者而杀其真子。

B、知人之所不言，其罪大矣。

C、阙秦以利晋，唯君图之。

D、焉用亡郑以陪邻？参考答案：A3.“虏魏太子申以归。

”以，的词性、词义分别是A、动词，认为B、介词，把、用C、介词，凭借D、连词，来参考答案：D4.下列划线句子是被动句的是A、妾请子母俱迁江南，毋为秦所鱼肉也。

B、攻之不可，达之所不及，C、亡国破家相随属。

D、而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。

参考答案：A5.下列划线句子是被动句的是A、亡国破家相随属。

B、攻之不可，达之所不及，C、秦西巴以有罪益信。

D、而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。

参考答案：C6.表示远指指示代词的是A、兹B、斯C、此D、彼参考答案：D7.下列属于双宾语的是（）A、孙子见其马足不甚相远，B、置杯水于坳堂之上，则芥为之舟。

C、于是忌进孙子于威王。

D、是我一举解赵之围，而收弊于魏也。

参考答案：B8.下列疑问代词中不是指处所的是哪一个？A、安B、谁C、焉D、恶参考答案：B9.下列属于双宾语的是（）A、后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。

B、使尽之，而为之箪食与肉，C、置诸橐以与之。

D、威王问兵法。

参考答案：B10.下列是第二人称代词的是A、男B、女C、他D、余参考答案：B11.表示近指指示代词的是A、彼B、夫C、此D、然参考答案：C12.“何功之有哉”之，的词性、词义分别是A、动词、到B、代词、他C、助词、表示提宾标志D、代词、这参考答案：C13.“妾请子母俱迁江南，毋为秦所鱼肉也。

”鱼肉是A、名词作状语B、名词活用作动词C、形容词活用作名词D、动词活用作名词参考答案：B14.下列疑问代词中指人的是哪一个？A、安B、谁C、焉D、恶参考答案：B15.下列属于双宾语的是（）A、齐威王欲将孙膑。