当前位置：文档之家 › 温度的测量 PPT

温度的测量 PPT

  • 格式：ppt
  • 大小：588.50 KB
  • 文档页数：91

下载文档原格式

  / 91

合集下载

人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)

人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
目标检测：
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)

人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C

D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)

《温度计》PPT课件

《温度计》PPT课件

探头保护
确保温度计的探头干净， 无损坏，且与测量表面紧 密接触。
调试步骤
按照说明书逐步进行调试， 包括设置温度单位、报警 阈值等。
维护保养策略建议
定期清洁
定期使用柔软布料擦拭温 度计表面，保持其清洁干 燥。
探头维护
定期检查和更换损坏的探 头，确保测量准确性。
电池更换
按照说明书要求定期更换 电池，避免电池漏液损坏 温度计。
应用领域
温度计在医疗、工业、农业、环保等领域都有广泛应用。在医疗领域，温度计可用于测量体温、药品存储温度等； 在工业领域，温度计可用于测量设备温度、环境温度等；在农业领域，温度计可用于测量土壤温度、大棚温度等； 在环保领域，温度计可用于测量大气温度、水温等。
前景
随着科技的不断发展，未来温度计将向更高精度、更高稳定性、更智能化方向发展。同时，随着物联网、云计算 等技术的不断发展，温度计还将实现远程监测和数据共享等功能，为各个领域的发展提供更加精准的数据支持。
• 实验目的：通过实验操作演示，使学生掌握温度计的使用方法， 理解温度计的测量原理，培养学生的实验技能和科学素养。
实验目的和步骤说明
实验步骤 1. 准备实验器材：温度计、烧杯、热水、冷水、搅拌器等。
2. 将温度计悬挂在烧杯上方，注意温度计的感温泡要完全浸入水中。
实验目的和步骤说明
3. 分别向烧杯中倒入 热水和冷水，观察温 度计的变化。
温度计的读数方法
温度计的使用注意事项
讲解了如何正确读取温度计的示数，包括视 线与液柱顶端相平、估读到最小刻度值的下 一位等要点。
强调了使用温度计时的安全事项和操作规程， 如避免破裂、正确放置、及时清洁等。
拓展延伸内容探讨
1 2 3

温度ppt课件

温度ppt课件

小结
三种温度计相同点
项目
构造 原理 单位
实验室用温度计
体温计
寒暑表
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、 刻度 等组成
液体的热胀冷缩
摄氏度
小结 三种温度计不同点
项目 实验室用温度计
测量范围 －20～110 ℃
分度值
1℃
用途
实验用
构造
无缩口
玻璃泡内 的液体
煤油
体温计 35～42 ℃
0.1 ℃ 测体温 有缩口
第一节 温度
学习目标
1.理解温度的概念，了解生活中常见的温度值。 2.掌握温度计的原理并会用温度计测量温度。 3.通过测量水的温度，掌握温度计的使用方法。
想象自己在视频中的情景下的感觉
想象自己在视频中的情景下的感觉
冰川
火山爆发
VS
生活中我们同样有这样的感觉：
冬天
夏天
真冷呀
太热了
一、温度：
1.温度定义：表示物体的冷热程度 热的物体温度高，冷的物体温度低。
水银
寒暑表 －35～50 ℃
1℃ 测气温 无缩口
酒精
课堂小结
随堂训练
1．如图1所示，温度计的示数为
36
2．如图2所示，温度计的示数为
-14
℃
℃
40
10
30
图1
20
图2
℃。 ℃。
随堂训练
3．液体温度计是根据液体
热胀冷缩
4．如图所示，体温计的示数为
36.9
的规律制成的。 ℃。
布置作业
1. 请完成教材动手动脑学物理第1、2、3题 2. 请完成相应的校本练习 3. 想想做做：自制温度计

温度测量原理及接线方法(共24张PPT)

温度测量原理及接线方法(共24张PPT)
温度测量原理及接 线方法
热电偶的相关知识
根本介绍 概述 特点 结构 工作原理
种类 常见热电偶材料 类别
相关介绍
➢ 热电偶的安装要求
➢ 热电偶的正确使用
➢ 故障处理案例 ➢ 温度补偿
常见问题
•
热电偶是一种感温元件，是一种仪表。它直接测量温度，并把温度信号转 热电偶
• 换成热电动势信号, 通过电气仪表〔二次仪表〕转换成被测介质的温度。热电 偶测温的根本原理是两种不同成份的材质导体组成闭合回路,当两端存在温度 梯度时,回路中就会有电流通过，此时两端之间就存在电动势——热电动势， 这就是所谓的塞贝克效应(Seebeck effect)。两种不同成份的均质导体为热电
变化对测温的影响，不起补偿作用。因此，还需采用其他修
正方法来补偿冷端温度t0≠0℃时对测温的影响。在使用热电
偶补偿导线时必须注意型号相配，极性不能接错，补偿导线
与热电偶连接端的温度差不能超过100℃
常见问题
• 对于热电偶的热电势，应注意如下几个问题： 装配热 电偶
• 1：热电偶的热电势是热电偶工作端与冷端两端温度函数的 差，而不是热电偶冷端与工作端，两端温度差的函数； 2 ：热电偶所产生的热电势的大小，当热电的材料是均 匀时，与热电偶的长度和直径无关， 3：当热电偶的 两个热电偶丝材料成份确定后，热电偶热电势的大小，只 与热电偶的温度差有关；假设热电偶冷端的温度保持一定， 这热电偶的热电势仅是工作端温度的单值函数。将两种不 同材料的导体或半导体A和B焊接起来，构成一个闭合回路， 如下图。当导体A和B的两个执着点1和2之间存在温差时， 两者之间便产生电动势，因而在回路中形成一个大小的电 流,这种现象称为热电效应。热电偶就是利用这一效应来工 作的。

《热电偶温度测量》课件

《热电偶温度测量》课件
总结词
随着环保意识的提高，热电偶温度测量技术也在不断改进以降低对环境的影响。
详细描述
传统的热电偶温度测量技术中使用的某些材料可能对环境造成一定的影响，因此需要寻找环保型的替 代材料。同时，优化制造工艺和降低能耗也是当前研究的重点，以实现绿色、可持续的发展。
THANKS 感谢观看
热电偶的测量精度高、稳定性好 、响应速度快，因此在工业生产
和科学实验中得到广泛应用。
热电偶的种类与选择
热电偶有多种类型，如K型、J型、T 型等，每种类型都有不同的特点和适 用范围。
例如，K型热电偶适合测量0~1300℃ 的温度范围，J型热电偶适合测量200~1300℃的温度范围。
选择热电偶时需要考虑测量温度范围 、精度要求、使用环境等因素。
热电偶测量技术的智能化发展
总结词
智能化技术为热电偶温度测量提供了更高效、更便捷的解决 方案，提高了测温的自动化和智能化水平。
详细描述
现代的热电偶温度测量技术结合了人工智能、物联网等技术 ，可以实现远程监控、实时数据传输、自动报警等功能，大 大提高了测温的效率和准确性。
热电偶测量技术的环保要求与改进
热电偶的应用场景
热电偶广泛应用于工业生产中 的温度测量和控制，如钢铁、 石油、化工等领域。
在科学研究领域，热电偶也被 用于高温超导材料、新能源材 料等的研究。
此外，热电偶还可以用于家用 电器、医疗器械等领域的温度 监测和控制。
02 热电偶的工作原理
塞贝克效应
塞贝克效应
01
当两种不同导体A和B组成的回路，如果两结点温度不同，则回
将计量器具与标准器直接进行比 较，以确定计量器具的误差。
传递比较法
将计量器具与标准器进行比较， 再通过一系列传递标准进行比较

现代检测技术 温度测量.ppt

现代检测技术 温度测量.ppt

11.2热电偶
图11-7 连接导体定律
当A与A'，B与B'材料分别相同且结点温度为 Tn T0 时，根据 连接导体定律T 得该回路的热电势，
EAB T ,Tn ,T0 EAB T ,Tn EAB Tn ,T0
触 全辐射温度传感器 式
物体全辐射能随温度变化
测 温
部分辐射温度传感器
限于特定部分光谱范围工 作内辐射能随温度变化
仪 表
光电比色温度传感器
两个波长的亮度比随温度 变化
测量范围
C
50 ~ 120 50 ~ 150 600 ~ 2400
700 ~ 2000
11.2热电偶
在温度测量中虽有许多不同测量方法，但利用热电
这种比值关系与开尔文给出的热力学温标的比值关系 完全类似。因此若用同一固定点（水的三相点）来作参考 点，两种温标在数值上就完全相同。上式就是理想气体的 温标方程。
11.1概述
⒋国际温标
根据国际温标规定：热力学温度是基本温度，用符
号T表示，单位是开，记为K。它规定水的三相点热力
学温度（即固态、液态、气态三相共存时的平衡温度）
产生的热电势；
EAC T,T0 ECB T,T0 —结点温度仍为 T,T0 与标准电极C组成热
电偶时产生的热电
势。
11.2热电偶
图11-6 标准电极定律
11.2热电偶
⒋连接导体定律和中间温度定律 连接导体定律指出，在热电偶回路中，如果热电极A、
B分别与连接导线A'、B'相连接，结点温度分别为 T Tn T0
11.1概述
11.1.2温度的单位
1.经验温标 根据某些物质的体积膨胀与温度的关系，用实验方法或

温度测量与热电偶 PPT

温度测量与热电偶 PPT
当冷端t0处将热电偶脱开时，热电极A将流出 电流，故称A为正热电极，B为负热电极。 这是判断热电偶正或负电极的方法。
热电偶基本定律
均质导体定律 中间导体定律 中间温度定律
1、均质导体定律
材料内部电子密度处处 相等的导体
由一种均质导体(或半导体)组成的 闭合回路，不论导体(或半导体)的截面 和长度如何，各处的温度分布如何， 都不能产生热电势。
它是在两种电子密度N 不相等的均质导体(或半 导休)相接触时形成的。
数量级在10-1～10-3V
EAB(T)
kTlnNAT e NBT
T
A ΔT A T0
汤姆逊电势
➢ 温差电势
（汤姆逊电势）
同一均质导体因两端温 度不同而形成的电势。
E(T,T0)ke
T T0
1d(NT) N
热电偶的热电势（赛贝克电势）
推论：
气体、液体或某些液体的饱和蒸汽，受热 时其体积或压力变化的性质
2）分类：气压式，液压式，蒸气式 3）测温范围：0～300℃ 4）特点：结构简单，具有防爆性，不怕
振动，可作近距离传示；准确度低，滞后 性大 。
3、热电阻式 ：
1）原理：利用导体或半导体受热其电阻值变化
的性质
2）分类: 金属热电阻、半导体热敏电阻 3）测温范围：－200～850 ℃、－100～300 ℃； 4）特点: 准确度高，能远距离传送，适于低、中
E A ( T , T B 0 ) E A ( T ) B E A ( T 0 ) B [ E A ( T , T 0 ) E B ( T , T 0 )]
E A(B t,t0 ) e A(B t) e B(tA 0 )或 E A(B t,t0 ) e A(B t)－ e A(B t0 )

温度的测量—秋七级科学上册(浙教版)作业PPT公开课

温度的测量—秋七级科学上册(浙教版)作业PPT公开课

26．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是 气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的 __热__胀__冷__缩____的原理来测量温度的。将此装置放在室内，温度升高时液 柱向__左__(填“左”或“右”)移动。若放到冰水混合物中，液柱处的刻 度应0 标____℃。
( A) A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长
23．在标准大气压下，把原刻度模糊不清的酒精温度计与刻度尺平行地 放在冰水混合物中，这时温度计的液柱面恰好对准刻度尺上8 mm的刻 度线；当放在沸水中时，温度计的液柱面恰好对准208 mm的刻度线。 则当温度计的液柱面对准100 mm刻度线时，所测的温度为( C ) A．90 ℃ B．100 ℃ C．46 ℃ D．50 ℃
CA．．零0 ℃下的C15冰度．比人0D℃．的的零水下正冷摄氏常15体度 温(口腔)约为37 ℃ 2D1．．都如是图D利所用．示液为人体意热大的胀利冷手物缩理指的学性家头质伽制伸利成略到的制造水的中世界，上第感一到支温不度计冷。也不热的温度约为53 ℃
A．零下15摄氏度 B．负15度 24．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的_____________规律制成的，图中体温计的读数是_________℃。 14．关于体温计，下列说法中不正确的是( )
浙教版
第1章 科学入门
第４节 科学测量 第３课时 温度的测量
1．温度表示物体的__冷__热__程__度____，其测量的工具是___温__度__计____，它是 利用___液__体__的__热__胀__冷__缩____的性质制成的。 2．摄氏温度的规定：在标准大气压下，把__冰__水__混__合__物_____的温度规定 为0 ℃，___水__沸__腾__时_______的温度规定为100 ℃。 3．体温计能离开人体读数的原因是存储水银的玻璃泡上方有一段__管 径很细的弯曲部分__。体温计的测量范围是__3__5_～__4_2___℃_____，人体的 正常体温约为_____3_7_℃_______。

体温的测量 ppt课件

体温的测量 ppt课件
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
概念
5、体温的生理变化：
(1)昼夜：清晨2-6点最低，午后13-18点最高，与下丘 脑的生物钟功能有关
(2)年龄：由于基础代谢水平不同，体温也不同，一般 儿童青少年的体温高于成年人，老年人体温较低，婴 幼儿的体温易受环境温度的影响
（3）性别：成年女性平均比男性高0.3 ℃ ，女性排卵前 体温较低，排卵日最低，排卵后升高
1133
体温升高病人的护理
一、降低体温
二、保持清洁和舒适
三、密切观察病情变化
四、饮食鼓励
五、安全护理
六、心理护理
1144
降低体温
降低体温可选择物理降温或药物降温。
物理降温有局部和全身冷疗两种方法： 1）局部冷疗采用冷毛巾、冰袋、冰帽 2）全身用冷可采用酒精擦浴、温水擦浴达到降温的目的。
药物降温：通过机体的蒸发散热达到降温目的，使用时注意药物 的
2200
降温措施的选择
物理降温的常用方法有：冰袋冰帽、温擦浴和酒精擦浴等
66
体温过低
定义：体温低于正常范围，体温低于35℃。
原因：①散热过多，长时间暴露在低温环境中，使机 体散热过多过快②产热减少：重度营养不良，极度衰 竭，③体温调节中枢受损：中枢神经系统功能不良， 如颅脑外伤；药物中毒，如麻醉药、镇静药；重症疾 病，败血症、大出血等。
临床表现：发抖、血压降低、心跳呼吸减慢、皮肤苍 白冰冷、躁动不安、嗜睡、意识障碍、甚至出现昏迷。
测量口温。
1122
注意事项
注意事项：
（6) 腹泻、直肠或肛门手术、心肌梗死患者不宜用直肠测量法。
（７）体温和病情不符时需重复测量，必要时可采取两种不同的测 量方式作为对照。

测试技术温度测量课件

测试技术温度测量课件
1、液晶-光导纤维温度计
利用液晶热色效应，即温度不同时液晶的液色不同，从而导 致液晶对入射单色光（红光）反射强弱的变化。
图9-17 内部有两束光纤。
测试技术温度测量课件
2、荧光-光导纤维温度计
利用某些元素的光致发光效应，即在光波激励下 （如紫外线）发出荧光。荧光强度随温度而变化。
传感头见图9-18 荧光-光导纤维温度计见图9-19
测试技术温度测量课件
§4、电阻温度计
• 利用导体和半导体的电阻随温度变化做成的温度 计。
• 金属：温度升高1℃，电阻增加0.4~0.6% 常用铂、铜、镍。
• 半导体：………….，………….2~6% 但重复性和高温稳定性不理想。
测试技术温度测量课件
一、铂电阻温度计
• 金属铂Pt——元素表中排在78 • 两种规格：初始电阻为：100 和50 • 特点：
辐射接收器可用热电堆，由8对热电偶串联组成，热端涂上黑层吸收热辐射。
说明：
—测出的是辐射温度，不是实际温度，需要进行修正 —测温范围：700 ~ 2000 ℃
—测量时注意被测物与仪表间的距离。
测试技术温度测量课件
2、部分辐射温度计
工作光谱限于一定的光谱范围内。如红外光。
A、气动型
利用气体吸收红外辐射后，温度升高，体积增大的
中便有电流产生。 • 见图9-4
测试技术温度测量课件
• 热电势由接触电势和温差电势组成。 • 接触电势：由于不同导体具有不同的自由电子浓度，两导体接触
后，电子从浓度高→低，形成静电性的电位差。 • 温差电势：同一导体两点温度不同时，高温端的电子吸收热量多
而动能大，它向低温端扩散，电子在高温端少，低温端多，形成 电位差。 • 常用的热电偶材料：表9-1
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六节：温度的测量
什么东西天气越热，它爬的越高？
答案：温度计
同学们听今天的天气预报了吗？谁能 告诉我们今天的气温？
气温高说明什么？气温低又说明么？
气温高低表示天气的冷热程度， 我们把物体的冷热程度叫做温度。
凭感觉判断温度可靠吗?
温度计的结构：
单位 内径很细的玻璃管
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
作业
1、下面关于常用温度计的使用中，错误的是
[ ]D A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的 温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸 没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读 数。
一、填充题 1．常用温度计是根据 热__胀_冷__缩_ 的
作业
1,科学作业本A
未甩过的39℃的体温 计去测37 ℃和40 ℃ 的人,体温计读数各 是多少?
常见温度计 (水银温度计、酒精温度计、煤油温度计）
实
体
寒
验
温
暑
用
计
表
温
度
计
电子温度计
辐射温度计 •-20----420℃
光
测 高 温 计
双 金 属 温
度
计
1、温度的涵义 2、温度计的原理 3、温度计的正确使用方法 4、普通温度计与体温计的区别:测量范 围、最小刻度、玻璃泡与玻璃管间有无 细小的弯曲
工作原理?
刻度
液
体
的
液柱
热
胀
冷
液泡
缩
摄氏温度是如何规定的?
100℃
a.把冰水混合物的温 度规定为0℃
b.把一标准大气压下，
0℃
水沸腾时的温度规定
为100℃
沸腾的水
c.0 ℃和100 ℃之间 分成100等分,每一等 分为摄氏温度的一个
单位，叫做1摄氏度。
思考 一支温度计0 ℃时水银 柱在５毫米处， 100 ℃ 时水银柱在205毫米处, 水银柱在100毫米处温 度是多少?
4．体温计的最小刻度是______℃， 测0量.1 范围从______℃到_3_5____℃。
42
3．-20℃的正确读法是 [ D ] A．零下20度 B．零下摄氏 20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄 氏度
比较
35 ℃ -42 ℃ 不能 不能 0.1 ℃
有
0 ℃--100 ℃ 能
能 1℃
没有
9302010
100℃
0℃
根据需要定 出最高温度、 最低温度—— 即量程。
量程
－10 ℃ 110 ℃
9302010
根据需要定 出每一小格代 表的温度值— —即分度值。
分度值
10 ℃
温度计的正确使用：
• 1、根据需要选择适当的温度计； • 2、使用时，温度计的玻璃泡要与被测
物体充分接触， 但不能碰到容器底部 或侧壁； • 3、待示数稳定后读数； • 4、读数时，温度计的玻璃泡不能离开 被测物体 （体温计除外）； • 5、读数时，视线要与温度计的液面保 持相平。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
请 读 出 右 图 所 示 温 度 计 的 示 数 ：
六、体温计 1、体温计
医用的温度计(口腔表，肛表） 2、特点
⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
思考:
性质制成的。所用液体可以是 __酒_精___、__煤_油___或__水__银__。 2．实验室常用的是水银温度计， 它的下端是_玻__璃__泡_，上面连着一根 内径很细的_液__柱___，当温度稍有变 化时，细管内水银面的__高_度___就会 有变化。
3．温度计上的字母“℃”表示这 个温度计采用摄_氏_____温标，它将 冰水__混__合_物_ 的温度定为0摄氏度，将 水_沸__腾_时__的温度定为100度。