九年级历史上第19课导学案

九年级历史导学案 主备：申小芹 审核：折亚雄、李晓华 备课时间：20141015序号： 20

榆林市一中分校 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第19课 俄国、日本的历史转折

九年级______ 班 ____________组 姓名____________ 等级评定_______【学习目标】

1、知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，日本明治维新的主要政策（重点）。

2、理解这两次改革使日本和俄国社会发生的巨大变化，从而成为本国历史上的重大转折点（难点）。

【自主学习】（根据学习目标阅读教材，在课本上勾画出下列问题的答案，并在组内交流）

1、彼得一世改革的时间、内容和作用分别是什么？

2、俄国1861年农奴制改革的根本原因和主要措施是什么？

3、俄国农奴制改革有什么积极作用？又有什么局限性？

4、日本明治维新的背景是什么？

5、明治维新的改革措施从哪几个方面着手？具体措施是什么？

6、这些改革措施分别起到什么作用？改革使日本社会发生了哪些深刻的变化？

【合作探究】

俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相同点？

九年级历史导学案 主备：申小芹 审核：折亚雄、李晓华 备课时间：20141015序号： 20

榆林市一中分校 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 【课堂检测】

1、俄国1861年改革的结果是（ ）

A．使俄国走上对外扩张的道路 B．使俄国成为经济强国

C．使俄国成为中央集权的国家 D．使俄国走上发展资本主义的道路

2、近代史中，下列那个国家在改革中通过赎买方式解决土地问题？（ ）

A、俄国 B、日本 C、英国 D、荷兰

3、如果给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史情景是（ ）

A．他签署废除农奴制的法令 B．他在萨拉托加战斗中

C．他签署颁布《民法典》 D．他率领议会军击溃查理一世王军

4、之所以说俄国1861年改革是一次资产阶级改革，主要依据是：（ ）

A.建立资产阶级共和国 B.废除了农奴制，促进了资本主义的发展

C.推行学校教育，符合近代化趋势 D.加强了沙皇的专制权力

5、日本明治维新最主要的作用是： （ ）

A.改变了闭关锁国政策 B.使国家走上资本主义道路

C.加强了日本的中央集权 D.使国家保留了不少封建残余

6、最能体现明治维新性质的改革措施是：（ ）

A.废藩置县 B.允许土地买卖

C.引进西方技术，发展近代工业 D.提倡“文明开化”

7、日本明治维新措施中，最具有远见的是：（ ）

A.加强中央集权，废藩置县 B.发展近代工业

C.实行征兵制 D.大力发展教育

8、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下，日本明治政府采取了：

（ ）

A.废藩置县 B.废除封建土地制度

C.发展近代工业 D.推行“文明开化”政策

9、男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号（ ）

A. 废藩置县 B. 文明开化

C. 求知识于世界 D. 置产兴业

10、19世纪60年代，通过自上而下改革走上资本主义道路的国家是（ ）

A.英国、荷兰 B.日本、俄国

C.英国、西班牙 D.荷兰、西班牙

【课堂小结】