国际音标
元音：气流不受任何发音器官阻碍
Short vowels: /I/ /e/ /u/ /?/ / ?/ /?/ /?/ Long vowels: /ɑ://?:// ?://i:/ /U:/ Diphthongs: /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /a?/ 辅音：气流受到任何一个发音器官的阻碍
轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/
浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/
轻辅音/?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/
浊辅音/?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/
鼻音/m/ /n/ /?/
半元音/ j/ / w/边音/ l/
/i:/
1、发音部位：舌尖抵下齿
2、舌位：舌前部向硬鄂抬起，是四个前元音中最高的
3、口型：开合度小，成扁平状,口腔肌肉拉紧
/i:/ 的发音组合
1.字母ee组合
Breeze creep deed feet jeep meet speech
2.字母ea组合
Bean eat mean neat pea read seat
3.字母e在重读音节中
Eve even evening me she peter he these
4.字母ei组合
Receive deceive perceive
5.字母ie组合
Thief field believe
6.字母i、eo、ey偶尔读作/i:/
Police people key
Role play
You are in a restaurant. Take turns to be the waiter or waitress. Ask each other questions, e.g. do you like… or …? ( would you like? Pay attention to the intonation.) Pay attention to the manners of the attendant.
EASTFIELD RESTAURANT
MENU
Soup
Leek soup or pea soup
Meat
Veal or beef
Vegetables
Beans or peas
Sweets
Cheesecake or ice cream or peaches
Drinks
Coffee or tea
Biscuits and cheese
Edam cheese or Brie
We can also add some information in this menu, e.g.
It’s Japanese beef and that’s Chinese leek. And it is Portuguese coffee.
/i/ or /I/
1.发音部位：舌前部须向硬鄂抬起
2.舌位：比/i:/稍低，稍后
3.口型：扁平，比/i:/稍大，接近半闭，下颚稍下垂，舌前部也比
/i:/时稍降
/i/的字母发音组合
1.字母i常常读为前元音/i/
It [?t] is [?z] this [e?s] in [?n] middle ['m?d(?)l] Kitchen ['k?t??n; -t?(?)n] give [g?v]
2.字母e常常读为前元音/i/，尤其在非重读音节中
Effect [?'fekt] elect [?'lekt] England ['i?ɡl?nd]
English ['??ɡl??] pretty ['pr?t?]
3.
4.字母a在ge前的非重读音节中读为前元音/i/
Courage ['k?r?d?] village ['v?l?d?] language ['l??gw?d?] Luggage ['l?g?d?] damage ['d?m?d?]
5.字母o、ui偶尔读为/i/
Women ['w?m?n] building ['b?ld??]
Tongue-twister
1.it’s a pity it’s still misty in the city of Italy. If I assist a
sister-assistant, will the sister-assistant assist me?
2.I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish
the witch wishes, I won’t wish the wish you wish to wish.
3.Silly Billy! Silly Billy! Why is Billy silly? Silly Billy hid a shilling.
Isn’t Billy silly?
Minimal Pairs
/i:/ /i/
Look out for that sheep. Look out for that ship
Stop it leaking! Stop it licking.
What lovely cheeks! What lovely chicks.
This peel’s got vitamin C in it. This pill’s got Vitamin C in it. Throw out that bean. Throw out that bin.
He’s going to leave. He’s going to live.
Mimi Bingo game
Play in a group 3-5. One person calls out the numbers from 4a but in a random order. The others choose one of the boxes. Listen to the numbers and if a number is in your box, tick it. When all the number in your box are covered, you are the winner and you shout, BINGO.
Unit 2 长元音[] 发音要领: 嘴形扁平，注意长度莫太短。（忘记了怎么发，可借助“饿”） [b d] bird 鸟[s] sir 先生 短元音[] 发音时舌身平放，双唇扁平。 清辅音[f]和浊辅音[v] /f/是f和ph的发音，/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。 [fi:t ] feet 脚[giv] give给 清辅音[s]和浊辅音[z] /s//z/是s的发音，/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。 清辅音[h] /h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。（忘记时想起狗喘气的声音） [hit ] hit 打击[hed] head 头 浊辅音[r] 双唇略突出，舌尖向上卷，声带振动。（这个音你们容易忘，切忌多练习） [red] red 红色的[ri:d] read 读 Unit 3 长元音[a:] 发音时口张大，舌身压低并后缩，双唇稍收圆。 [k a:] car 小汽车[p a:k] park 公园 浊元音[] 发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，唇形稍扁，开口度较大，与/ /相似。（这个音你们容易忘，切忌多练习） [b t] but 但是[d k] duck 鸭子 长元音[] 双唇收得又圆又小，并向前突出。 [f] four 四[ h s] horse 马 短元音[] 嘴张大，双唇稍收圆，开口度比[]大。 [b ks] box 盒子[ h t] hot 热 长元音[u:] 双唇收圆并突出，肌肉紧张，发音要够长。 [tu:] two 二 短元音[u] 发音时双唇收圆，稍突出，发音短促。 [gud] good 好的 清辅音[]和浊辅音[] ////是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。//是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。（切记舌头放在牙齿中间）
音标(Phonetic Symbols) 音标: 音标也叫音素。目前通用的国际音标共有48个，其中元音音素20个，辅音音素28个。 元音: 元音分为单元音和双元音。 (A) 单元音（12个）：单元音可分为长元音和短元音。 /i:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ /?/ / ?:/ /?/ /ɑ:/ /Λ//e/ /?/ 读一读下面的单词，看一下哪些字母发什么音，字母组合的发音。 ?/i:/ he these eat green need key ?/?/ big city with sing kid ?/?:/ all also short four more ?/?/ clock lot want what rock ?/u:/ ruler room movie do two ?/?/ put book good look ?/ ?:/ her learn birthday first work ?/?/ about hello sister doctor August Saturday ?/ɑ:/ art start last afternoon ?/Λ/ bus drum come son ?/e/ best when breakfast many ?/?/ bag and family that apple
单元音 下面哪些字母或字母组合发/i:/? /i:/ e he she Chinese ee see feet sheep ea eat read meat ie field believe belief ei receive seize 哪些字母或字母组合发/?/? /?/ y busy very lady twenty happy i live miss rich sit picture it pig e beside decide elect a village courage cottage (比较一下！) 1.it--eat 2. live— leave 3. fill—feel 4. sit —seat 哪些字母或字母组合发/e/? /e/ ea bread head dead weather e bed fed ten best hen red a anything many
英语48个英语音标快速记忆法英语音标表、英语音标快速记忆表
英语48个音标的快速记忆法 元音部分： 1）、单元音：[ɑ:]、[?]、[?:]、[?]、[??]、[?]、[i:]、[?]、[u:]、[?]、[e]、[?] 2）、双元音：[e?]、[a?]、[??]、[??]、[a?]、[??]、[e?]、[??] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[h]、[r]、[t?]、[d?]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[l]、[j]、[w] 一,单元音：[ɑ:]、[?]、[?:]、[?]、[??]、[?]、[i:]、[?]、[u:]、[?]、[e]、[?] [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [?:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [ :]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅. 二,双元音：[e ]、[a ]、[? ]、[e?]、[u?]、[ ?]、[au]、[?u] [e ]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [a ]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [? ]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、 连读来进行谐音记忆. [ ]――谐音和外形都像：12 [e?]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.
[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水. [?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆. [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间. 而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音. [?]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [?]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨.
元音音标表（20个） 5个元音的字母音 a [ei] e [i:] i [ai] o [?u] u [u:] 5个元音的短元音： a [?e] bag cat hat map e [e] pen bed ten hen I [i] big pig sit hill o [?] box hot dog frog u [u] but mum bus mug 12个单元音： 短元音[?e] [e] [i] [?] [?] [u] [?] 长元音 [i:] [?:] [a:] [u:] [?:] 8个双元音：[ei] [ai] [?u] [au] [?i] [i?] [e?] [u ?] 元音发音规则表： 1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep 开音节中的e/i:/ me be she ee /i:/ see sleep deep feet need ea /i:/ read eat meal seat 2.单元音 /i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid 闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以辅音结尾的音节) 闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym 位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility 3.单元音 /e/ get let bed pen best rest wet never better best 闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tell ea /e/ dead, heaven, feather 4.单元音/?e/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact 闭音节中的 a / ? e / bad, lad, rat, cab 5.单元音 /a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn pass
48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题. 音标是我们学习英语的有利助手，通过音标的学习，能帮助我们更轻松的记忆英语单词、更好地学习英语知识、，望同学们力学之。 音素：指语音的最小单位（指发音） 音标：用来记录音素的符号（写在/ / 之间） 音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 第I部分：元音<20个> 发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。 单元音：（12个） / i:/ / ?/ / e / / ? / / ?:/ / ? / /?:/ / ?/ /?:// ?/ / u:/ / ?/ 双元音：（8个） /e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/ 第II部分：辅音<28个> 发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。 清辅音：（11个） / p // t // k // f // θ / / s / / ?/ / t?/ / tr / / ts / / h / 浊辅音：（17个） / b / / d / / g / / v / / e / / z / / ?/ /d?/ /dr/ /dz/ / r / / m / / n / / ? / / ?/ / w/ / j / 说明：1、几组常用音节：①/?n / un der ②/?n / Englan d ③/ ?n / man ④/ v?n / seven ⑤/ a?n / down ⑥/ j u: / you ⑦ / kw/quiet 2、[ l ] 有两种发音：在元音前读清晰[ l ]，在辅音前或词尾读含糊[ l ]eg: lake[leIk],little[li:tl ] 3、清音浊化：/sp/→ /sb/ spring, /st/→/sd/ stay, /sk/→ /sg/ skirt, /str/→ /sdr/ street. 巩固部分：
新标准英语国际音标 英语共有48个音标，分为元音辅音两大类。元音20个，分为单元音和双元音两种。单元音按舌位，可分为前元音，中元音，后元音。辅音有28个，按声带振动与否可分为轻辅音与浊辅音两种。按不同发音方式可分为爆破音，摩擦音，破擦音，鼻音，舌边音和半元音。 第一节：元音分类 舌位在口腔前部的时候发出的元音叫前元音，舌位在口腔中部的时候发出的元音叫中元音，舌位后缩到口腔后部的时候发出的元音叫后元音。 第二节：辅音 第三节：发音器官 我们要了解发音器官和发音部位，并学会运用舌，唇，软腭，硬腭等位置和形状的变化正确的发出音 发音主要分为三部分：喉部，口腔，鼻部 第二单元：单元音 前元音：i: 发音时舌尖轻抵下齿，舌前部向上颚抬起，口型扁而平，发音时间延续较长
2. 发音时舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起，口型扁平，发音时间短促 3. 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，口型扁平，气流从口腔泻出，声带振动，发音时间短促。 4. 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬，双唇开口度教大并向两边平展，发音短促。
后元音 1.发音时舌身放低后缩，舌后部隆起，口型张大，全开，身带振动，发音延续较长 2.发音时舌身尽量降低并后缩，舌后部抬起，双唇收圆，缩小，并稍向前突，发音时间延 长 3.发音时舌身尽量降低并后缩，舌后部抬起，口型稍收圆，发音短促
4.发音时舌身后缩，舌后部尽量抬起，口型较小教圆，教突出，发音延长 5.发音时舌身后缩，舌后部抬起，口型收圆，发音短促 中元音 1.发音时舌身后缩至口腔中部，舌后部稍抬起，双唇较扁，开口较大，发音短促
2.发音时舌位抬高，舌身后缩并放平，口型微张，双唇扁平，双唇肌肉较紧张，发音时间 延续较长 3.发音时舌身放平，舌中部稍抬起，口型微张，双唇扁平，双唇肌肉放松。这个音在词首 词中发得叫模糊，在词尾时应当适当延长 单元音对比
英语元音音标表 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
元音音标表（20个） 5个元音的字母音 a [ei] e [i:] i [ai] o [u] u [u:] 5个元音的短元音： a [e] bag cat hat map e [e] pen bed ten hen I [i] big pig sit hill o [] box hot dog frog u [u] but mum bus mug 12个单元音： 短元音[e] [e] [i] [] [] [u] [] 长元音 [i:] [:] [a:] [u:] [:] 8个双元音：[ei] [ai] [u] [au] [i] [i] [e] [u] 元音发音规则表： 1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep 开音节中的e/i:/ me be she ee /i:/ see sleep deep feet need ea /i:/ read eat meal seat 2.单元音 /i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid 闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以辅音结尾的音节) 闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym 位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility 3.单元音 /e/ get let bed pen best rest wet never better best 闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tell ea /e/ dead, heaven, feather 4.单元音/e/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact 闭音节中的 a / e / bad, lad, rat, cab 5.单元音 /a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn pass ar /a:/ arm, ark, lard, dark, car, card, hard, harm 6.单元音 / / lot got job shop soft song top hot box pot lock 闭音节中的o / / hot, got, not, lost, on, soft 7./ :/ tall fall wall Paul Maud walk call yawn thought or / :/ or, sport, bored, horse, more, before a(+ll或lk) / :/ all, fall, talk, walk aw / :/ law, paw, draw, flaw, claw 8.单元音 /u/ cook book look put good full foot would u /u/ put, full, pull, push, sugar, cushion oo /u/ good, took, wood, wool, stood, bedroom ou /u/ could, would, should 9.单元音 /u:/ too soon rule boot fool school soup cool lose new oo /u:/ fool, booth, room, food
英语音标 英语中共有48 个音标，其中元音20 个，辅音28个。元音包括长元音、短元音和双元音，长元音和短元音也是单元音。辅音包括清辅音和浊辅音。 1. / /美式读音符号/ /英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i 或y 在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i/美式读音符号/i:/ 英式读音符号 /i:/ 传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie 或ei 在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/ ：口形扁平。 3. / /美式发音符号/e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母 e 或ea在单词中的发音。它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/ 低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4. / /美式读音符号/ /英式读音符号 / / 传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母 a 在重读闭音节中的发音。/ /是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5. / /美式读音符号/ /英式读音符号 / / 传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar 的读音，也是字母 a 在ss，st，th 等字母前面的读音。/ /是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6. / /美式读音符号/ /英式读音符号 / / 传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o 在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. / /美式读音符号/ /英式读音符号
1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌侧音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j]
英语语音名词解释： 1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
英语48个音标的快速记忆法元音部分：1）、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2）、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法（只需记长音就可以）：一，单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。[?:]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。[?:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。[?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。[i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。[u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。[?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。三，辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。）其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。[?]――谐音为：嘘（xu）；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静！[?]――谐音为：雨（yu）；外形像3。今天下了3场大雨。
英语国际音标 英语中一共有48个音标，其中有元音20个： 长元音/i://ɑ://?:// ? ://U:/ 短元音/ ?//?/ /?/ /?//?//e/ /?/ 双元音/e?/ /??/ /a?/ /a?/ / ??//??//e?//??/ 1) [i:] 发音字母:ee ea e ie ei three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive 2) [ɑ:] 发音字母: ar a car farm card arm garden ask fast class last glass aunt 3) [?: ] 发音字母: al ar au or our oor all small wall talk tall ball call walk warm quarter daughter autumn short horse for forty sport door floor store four your door floor 4) [?:] 发音字母:ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her
work worker word world 5) [u:] 发音字母: oo o u too zoo food school room goose tooth who do two to shoe whose true truth blue full ruler
[i]l i p[?]t o m a t o[?]b o x[u]b o o k[Λ]c u p[?] a p p l e [i:]t e a[?:]b i r d[?:]b a l l[u:]f o o d[ɑ:]c a r[e] e g g [a i]b i k e[a u]c o w[i?]e a r [e i]t a b l e[?u]b o a t[e?]b e a r [?i]b o y[u?]t o u r i s t [p] p o t a t o[t] t o m a t o[k] c o w[f] f o o d[?] t h a n k[s]s e a [b]b i r d[d] d o g[g]g o o s e[v] v a n[e]t h i s[z]z o o [t r]t r e e[t s]c a t s[∫]s h o e s[t∫]t r o u s e r
[d r]d r i v e[d z]b e d s[?]p l e a s u r e[d?]j o b [h] h a t[m] m e a t[n] n a i l[?]w i n g[l] l e g[r] r a t[w] w a l l[j] y e s l i p（嘴唇）t o m a t o（西红柿）b o x（盒子）b o o k（书）c u p（杯子） a p p l e（苹果）t e a（茶） b i r d（鸟）b a l l（球）f o o d（食物） c a r（小车）e g g（蛋）b i k e（自行车）c o w（母牛）e a r（耳朵）t a b l e（桌子） b o a t（小船）b e a r（熊）b o y（男孩）t o u r i s t（游客）p o t a t o（土豆）thank（感谢） sea（大海） dog（狗） goose（鹅） van（货车） this（这个） zoo（动物园） tree（树） cats（猫） shoes（鞋） trouser（裤子）drive（开车） beds（床） pleasure（高兴） job（工作）h a t（帽子）m e a t（肉）n a i l（指甲）w i n g（翅膀）l e g（腿）r a t（鼠）w a l l（墙）y e s（是）
48个英语音标发音表及口型 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j] 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 [i]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。 [e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可 容纳一个食指。 [?]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌 身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [?]①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [?]①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收 圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?]①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。 [?:]①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u]①舌尖不触下齿,舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。 [u:]双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??] 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的 部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。
小学英语元音音标教学教案 1、学情分析 本节课的授课对象是小学五年级学生。经过两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主、合作、探究能力。 2、课标解读 虽然在课程标准的一级标准里对语音没有明确要求，但有关小学语音教学的二级要求中对语音目标的要：（1）知道错误的发音会影响交际；（2）知道字母名称的读音；（3）了解简单的拼读规律；（4）了解单词有重音。（5）语音清楚，语调自然。 3、教学目标 本课的教学容是认识开音节和闭音节，以及元音字母音标的学习，是一节单纯的语音课型。四年级上册已经学习了26个字母及例词，学生可以初步了解其中的21 个辅音字母在单词中的读音。本节课的重点是启发学生通过仔细读单词，自己总结出元音字母Aa和Ee的发音规律，让学生获得成功感，进而提升自主学习的能力。认识开音节和闭音节，能够听懂，会说，会读音标“ [ei]、[e] 、[?]、[i：]、[i]、[p]、[b]、[m] 4.能力目标： （1）引导学生积极参加小组活动，促进他们养成动脑、动口和动手的好习惯，初步形成主动学习的意识。 （2）培养学生的分析能力。 5.情感目标： （1）进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣。 （2）鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。 6.教学重点、难点： 元音字母的两种发音可能，在单词中的运用。 教具准备： 课件、单词卡片，音标卡片和磁铁。 Step1、Warming up 1、Greeting each other。 2、Sing “ ABC ” song. Step2、Presentation 引入：(T: We have five new friends, today.)导入5个元音字母aeiou, A、教授[i：]的发音。 1）教师示[i：]----穿针引线音，边示边用拇指和食指捏住线从左 向右拉。同时，解说发音要领：[i：]发音时，舌尖抵下齿，前舌中部最高，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。元音字
英语音标如何发音 元音音素： /i：/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】 /?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?：/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就能够了】 /a：/ 【啊嘴巴长到】 /?/ 【哦急促】 /?：/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u：/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】
/I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发 “vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】 /dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】 /ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】 /dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】 /m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】 /n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】 /w/ 【我不要把ǒ给发出来，浊音】 /j/ 【呀不要把ǎ给发出来，浊音】
一、短元音有哪些? 短元音有哪些?如上一节《5个长元音》中所提到那样，短元音总共有7个。在所有短元音中，有5个与长元音“卖相”十分相似，如下图所示： 短元音与长元音相似点
其实，这相似的5个短元音就是长元音的“短音版”，发音较短。各位同学在念短元音时，一定要短的自然。许多同学都有这样的通病，短元音与长元音完全相同，没有任何区别。因此，想要念好音标，一定要长期坚持不懈地跟读与练习。以下是7个短元音完整标注表： 短元音完整标准表 二、7个短元音发音技巧与短元音单词举例 接下来，我们就正式开始学习这7个短元音了，这7个短元音分别是：[i] [?] [?] [u] [?] [e] [?]，请各位同学按以下顺序跟读（点击小喇叭按钮发声）： 1、[i] 发音技巧： 它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 单词举例： big [b?ɡ] ：adj. 大的,庞大的 fit [fit] ：v. 合身,适合于
单词举例： 发音技巧： 发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。发这个音时不用卷舌。很多人学美音就以为美音都要卷舌，碰到这个音也卷舌，这是不对的，一定要改变这个习惯。teacher [?ti?t??] ：n. 老师,教师 mother [?m?e?] ：n. 母亲,大娘 3、[?] 发音技巧： 这是一个短元音，发音一定要短，发音比/?:/短一些，舌身低平后缩，双唇稍稍收圆，并向前突出。 单词举例： dog [d?g] ：n.狗,家伙 hot [h?t] ：adj. 热的,辣的 4、[u] 发音技巧： 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。就像发汉语中的“乌”，但没发完就给打断了一样。 单词举例： book [b?k] ：n. 书,卷 cook [k?k] ：vt. 烹调,煮 5、[?] 发音技巧： 发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大。这个发音有点像发“啊”音时突然被谁卡住了脖子的感觉。 单词举例： brother […br?e?(r)] ：n. 哥哥，弟弟 mother [?m?e?] ：n. 母亲,大娘
单元音1、[i:] ①、发音字母e he[hi:]他 she[?i:]她②、字母组合ie piece [pi:s] 片、块、件niece [ni:s]侄女 ③、字母组合ea eat [i:t] 吃meat [mi:t] 肉leave [ li:v] 离开④、字母组合ee green [gri:n] 绿色sheep [?i:p] 绵羊three [θri:] 三、三个 2、[?] ①、发音字母i big [b?g] 大的ship [??p]船little [?l?tl]小的②、发音字母e begin[b??g?n]开始 become[b??k?m]变成、成为decide[d??sa?d]决定 ③、发音字母y daddy[?d?d?]爸爸happy[?h?p?]快乐的many[?men?]许多④、字母组合ey honey[?h?n?] 蜂蜜money[?m?n?]金钱monkey[?m??k?]猴子 3、[e] ①、发音字母a a ny[?en?]任何 ma ny [?men?]许多②、发音字母e bed[bed]床 desk [desk]书桌 ③、字母组合ea head[hed]头、头部bread [bred]面包 4、[?] 发音字母a bag[b?g]包、书包hat [h?t]帽子map [m?p]地图hand [h?nd]手 ha ppy [?h?p?]快乐的black [bl?k]黑色 5、[ɑ:] ①、发音字母a aunt[ɑ:nt]阿姨、姑妈fast[fɑ:st]快的class [klɑ:s]班级
②、字母组合ar arm[ɑ:rm]手臂car[kɑ:(r)]汽车farm [fɑ:rm]农场 6、[?] ①、发音字母o love[l?v]爱 come[k?m]来 mo ther [?m?e?(r)]母亲②、发音字母u bus[b?s]公共汽车lunch [l?nt?]午餐su pper[?s?p?(r)]晚餐 ③、字母组合oo blood [bl?d]血flood [fl?d]洪水④、字母组合ou rough[r?f]粗糙的 trou ble[?tr?bl]麻烦、困难 7、[?:] ①、字母组合au cause[k?:z]原因、理由au tumn [??:t?m]秋天②、字母组合al talk[t?:k]说话、讨论small[sm?:l]小的 ③、字母组合ar warm[w?:rm]暖和的、温暖的 quar ter[?kw?:t?(r)]四分之一、一刻钟④、字母组合or horse [h?:rs]马 short [??:rt]短的、矮的 ⑤、字母组合our four[f?:(r)]四 court[k?:rt] 法院8、[?] ①、发音字母a want[w?nt]想要wash [w??]洗 watch[w?t?]手表、看②、发音字母o box[b?ks]盒子hot[h?t]热的 not [n?t]不、没有 9、[u:] ①、发音字母o two[tu:]二 shoe [?u:]鞋子②、发音字母u blue [blu:]蓝色 true[tru:]对的、正确的 ③、字母组合oo food [fu:d]食物moon [mu:n]月亮too th [tu:θ]牙齿
元音音标： 1）单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2）双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音音标： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 英语音标快速记忆法（只需记长音就可以）： 一、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。 [?:]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。 二、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。 三、辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] 注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。 其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为：嘘（xu）；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静！ [?]――谐音为：雨（yu）；外形像3，今天下了3场大雨。