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2024年地理教研组教学进度表本教学进度表是地理教研组为2024年课程规划的一份详细指导文件，旨在确保教学质量，合理安排教学内容，并促进教师间的协作。
一、教学目标- 深化学生对地理学科知识的理解。
- 培养学生的地理观察力、思辨能力和实践技能。
- 增强学生对自然环境、人文地理的关爱和保护意识。
二、教学内容第一学期1-2周：地理学科概述- 地理学科的概念、范畴与方法。
- 地理学科在现代社会的作用与意义。
3-4周：自然地理基础- 地球的自然环境与自然资源。
- 气候、水文、地貌、土壤等自然地理要素。
5-6周：人文地理基础- 人口、城市、农业、工业等人文地理现象。
- 经济、文化、政治等人文地理结构。
7-8周：区域地理研究- 国内外典型区域案例分析。
- 区域发展的战略与规划。
9-10周：地理信息技术应用- 遥感、GIS、GPS等技术的原理与应用。
- 现代信息技术在地理教学中的实践。
第二学期11-12周：中国地理专题- 中国的地形、气候、资源等特征。
- 东北、华北、华东、华南等地理差异。
13-14周：世界地理专题- 各大洲地理特征与主要国家概况。
- 全球化背景下的世界地理问题。
15-16周：环境保护与可持续发展- 环境问题的产生与解决途径。
- 可持续发展的理念与实践。
17-18周：地理实践活动- 实地考察、观测与数据分析。
- 地理课题研究与社会实践。
三、教学方法- 讲授与研讨相结合，注重启发式教学。
- 利用多媒体、网络资源等现代教学手段。
- 开展实地考察、实验操作等活动，增强实践性教学。
- 鼓励学生参与课题研究，提升研究性学习能力。
四、教学评价- 过程性评价与终结性评价相结合。
- 注重学生的课堂表现、作业完成情况、实践报告等。
- 期末考试全面测试学生的地理知识与能力。
五、教学进度安排每周安排4课时，共计32周教学时间。
具体进度安排参照附录中的教学日历。
六、教师协作与培训- 定期举行教研活动，交流教学经验。
- 组织教师参加地理教学培训与研讨会。
教学进度表
（参考模板）
教务处制
2017年
填表说明
一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的
具体计划。
二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同
制定，教研室负责人签字。
三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上
交系（部）办公室，系（部）领导审查签字后报备教务处。
教学进度表由教务处、系（部）和任课教师各存档1份，同时由各教学系负责向本系学生公布。
四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一，一经审核确定
不得更改；特殊情况需要更改的，教研室应及时以书面形式报系（部）领导签署意见后报备教务处。
五、填写“教学章节”“主要内容”以每周学时为基本单位进行填写。
六、“教学形式”指教学采用的实际形式，可以填写为课堂讲授及多媒体教学、
实验、实训等教学形式。
审核意见
课程教学进度表
教学进度表。
