用心做教师(青年教师快速成长的十大定律)

教师快速成长10个要诀学习心得
1. 持续学习：作为一名教师，不仅要教授知识给学生，还要不断学习新的教学方法和理念。

保持对教育领域的持续关注，通过参加培训和研讨会等方式更新知识。

2. 轻松与学生建立联系：与学生保持良好的关系是教师成长的关键。

鼓励学生参与课堂活动，为他们提供个人关怀和支持。

3. 与同事分享经验：与其他教师分享经验和教学方法，可以互相借鉴和学习。

建立专业的交流网络，与其他教师合作解决问题。

4. 接受挑战：积极面对挑战，勇于尝试新的教学方法和策略。

不断接受反馈，并从失败中学习。

5. 多元化教学：采用不同的教学方法和策略，满足不同学生的学习需求。

灵活运用教学资源，提供多样化的学习体验。

6. 建立反思机制：每天花一些时间反思和评估自己的教学工作。

找到改进的空间，对自己的教学方法进行反思和调整。

7. 关注学生发展：关注学生的学习过程和成长，提供积极的反馈和支持。

制定个性化的学习计划，帮助每个学生实现他们的潜力。

8. 不断探索创新：教师应积极探索和创新，寻找新的教学资源和工具。

通过科技和多媒体技术改进教学方法，提高学生的学习效果。

9. 研究教育理论：深入研究教育理论和最新研究成果，将其应用于实际教学中。

了解学生的认知过程和学习策略，以提供更有效的学习指导。

10.培养持久力：教师需要保持积极的心态和动力，坚持自我提升和成长。

面对困难时要保持耐心和持久力，不断克服挑战。

青年教师如何迅速成长如何作为一名优秀的教师是所有从事教育工作者的努力方向，尤其是对于众多青年新教师更是不懈的追求。

常听优秀的教师说“想成为一名优秀的教师首先要做一名学习型的教师”觉得这句话很有道理，即便是真正的成为了一名教师，要做好教育教学工作，仍然要从方方面面去努力提升自己。

一、注意角色的转化我们在上班的地方就是公众人物（大多数老师是到乡镇就职），我们的一言一行都受到学校、学生、家长的关注的，今天你穿的什么，说了什么，做了什么，都被他们看在眼里记在心里。

就因为这样，我们更要注意自己的言谈举止要文明，个人形象要正气。

家长才放心把孩子放到你任教的班级，学校也更放心你的行为对学生是有正面影响的。

）二、努力提升教学技能无论担任的是小学课程，还是初中课程，大家都必须认真备课、用心上课。

相对初中来说小学课程是简单些但更繁琐。

简单的意思是知识点浅显易懂，所以很多老师认为不需要过多的去备课，因为知识一看就懂，这种认识绝对是错的。

繁琐是指教学对象是小学生，针对小学生的特点，我们需要很多教学技巧才能真的把课堂上好。

因此备课是基础，上课是关键。

(1)精心备课--有效教学的基础备好课是上好一堂课上课的前提，没有备课的课堂教学多半是杂乱无章的。

一节课能否上好不是偶然，它在很大程度上取决于教师的备课，在备课上花几分精力，在教学里就有几分效果。

钻研教材、与课本对话，是备好课的根本，也是重中之重。

有的老师在备课时先看教参，再看课文。

有的甚至是不备课，拿着书就走上讲台了，边上课边看课本，再临时决定这堂课教什么内容，上到哪个地方。

这样的课堂何来效率可言。

台上一分钟，台下十年功。

这句话用在我们教师身上非常的贴切，认真的钻研教材、教参书，能够很好的指导我们的教学工作让我们的教学有序可言，让老师做到心中有数，分清知识重难点，有轻有重地进行教学。

考虑教学方法-教学有法而无定法。

教学的方法有很多种，教师在教学时，关于方法的选择至关重要。

教学方法最忌讳的就是单一，任何一种有效的方法如果天天使用也会失去效力，就好比我们永远只吃一种食物一样，再好吃的食物也会让人倒胃口。

教师快速成长的10个要诀开发动力，扬帆远航——教师快速成长要诀1：动力话题：谁能陪你一辈子一、理想定位——追求有价值的人生二、职业认同——坚定崇高的教育信念三、专业追求——让生命之树常青四、有点野心——赢得发展的机会五、克服职业倦怠——保持阳光心态方向比努力重要，目标比勤奋重要——教师快速成长秘诀2：目标话题：不怕路走得远，走得累，怕没方向一、教师成长要有成长目标意识二、教师怎样规划成长目标三、教师实施目标的策略天道酬勤，亦酬术——教师快速成长要诀3：方法话题：为什么这些教师没有出类拔萃一、读书积淀法二、经验移植法三、备课提升法四、公开课历练法五、师法名师法六、怎样科学利用时间思想是课堂教学的风骨——教师快速增长要诀4：思想话题：没有思想的教师能走多远一、教育思想是一种教育生产力二、当前教师课堂应树立的几种新课程教育思想三、教育思想的突围四、教师教育思想的几点好风凭借力，送我上青天——教师快速成长要诀5：研究话题：“两眼一睁忙到熄灯”值不值一、研究对教师意味着什么二、研究不能这样搞三、重视小课题研究四、小课题研究的选题五、小课题研究的方法怎样才能使教学反思更有效——教师快速成长要诀6：反思话题：袁老师成功的秘诀一、反思是教师成长之桥二、怎样理解教学反思三、怎样写教学后记四、教育叙事研究张扬个性，做最好的自己——教师快速成长要诀7：个性话题：真正的教学艺术是个性化的一、在个性潜能中找到自己二、教师个性潜能的开发三、让教学个性形成风格四、尝试建构教学模式让业余情调滋养你的人生——教师快速成长的要诀8：爱好话题：生活是七彩阳光一、做一个有爱好特长的教师二、教师爱好特长的诠释三、教师爱好特长的发展阳光总在风雨后，韬光养晦见彩虹——教师快速成长要诀9：意志话题：谁能笑到最后一、怎样看到挫折和失败二、怎样应对挫折和失败三、怎样突破成长高原期四、怎样减少和避免失败做一个阳光快乐型的教师——教师快速成长要诀10：幸福话题：对“春蚕”“红烛”精神的另一种思考一、教师是你的工作，也是你快乐人生二、现代人为什么缺少幸福三、幸福的诠释四、教师职业幸福的宣召与体验。

年轻老师成长，最不容忽视的10条建议▎第一、要想当个好老师，就要真正热爱这个职业热爱是成为一名合格教师的基石。

如果不爱这个职业，最好离开，否则会影响你的健康。

考编制的辛酸只有当事人才能理解。

现在就业压力加大，很多毕业生为了有个稳定的工作，有的考了好几年才考上。

无论喜欢也好，为了生计也罢，既然选择了这个职业，我们都要真心地爱我们的职业。

哪怕是先结婚后恋爱，也要爱得真挚纯粹。

因为我们面对的是一群天真无邪的孩子，干的是良心活！不要妄自菲薄爱的坚毅。

尽管将会每天重复同样的教学工作，理想和现实之间也会逐渐产生矛盾，特别是在教学过程中遇到困难、不如意、或是被学生质疑时，最初的激情也可能会消失殆尽。

但是要坚定选择，要拿出一个好心态，做好迎接各种挑战的准备，欣然接受各种困难和质疑。

喜欢和用心的热爱是消解阴霾的最好利器。

享受站在讲台上的每一分钟，守得云开见月明，当桃李芬芳之时，你定会成为一名“幸福”的老师。

▎第二、要想做到更好，就不要过高估计自己知不足者恒进，要有开阔的视野。

知识与能力会成正比，但不是绝对的正比，更与成为一个具有很强教学能力的老师不对应。

教学相长不是传说，很多时候可能不是名师出高徒，而是高徒造就了名师。

教学不是想象得那么容易，学生水平参差不齐，更不会以你的意志为转移。

你不是万能的，一厢情愿往往会使你的满腔热情遇到一盆冷水。

你的教学遇到困难是不可预测的，“教书育人”字字艰辛。

此外，你可能还要遇到付出和收获不成正比例的情况，遇到职业困惑和倦怠时时来袭的纠结。

所以，当老师除了有知识、有热情，还需要有悟性有韧劲，知己知彼，才能炼成刘国梁那种“王的蔑视”。

▎第三、要想尽快成熟，就要拿出程门立雪的精神向老教师学习是不二法门。

多参加集体备课，认真听取老教师的发言，并诚恳地发表自己的意见，在交流中提高自己。

要多旁听示范课、经典课，看优秀教师在课堂上是怎样授课的，看他们都采用了那些教学方法，怎样处理教学重点和难点，怎样处理教师的教和学生的学之间的关系。

教师快速成长的十个要诀为什么要分享这本书？因为上半年，著名作家、亿万富豪李笑来老师的一番话，说实话刺激了我一下。

他说现在很多人，尤其是年轻人，都追求一种稳定的工作，但是稳定其实就意味着不再成长，停止进步了。

他说大家可能都想到了公务员，但是他说，我要残酷的、残忍的举另外一个可悲的例子，看，他用了“可悲”这个词，就是中小学教师。

他说大多数老师，几十年一成不变的教着那些几十年都一成不变的课程，绝大多数老师在入职两三年以后就不再学习，停止成长，不再进步了。

但是这种简单的、可重复的、可取代的工作，在未来的智能时代是一定会被淘汰的。

说实话，他的话激起了我的一身冷汗。

因为我就是一个老师，他让我明白做一名老师必须得成长,这就是我为什么要分享这本书的原因.这本书的名字叫《教师快速成长的十个要诀》，告诉了我们作为一名教师应该怎么成长，作者告诉我们十个要诀。

第一个要诀：动力我们成长的动力在哪？书中说了好多，包括你的教育理想、教育理念、价值观等等，这些我觉得太高大上，我说一个比较实用的动力。

以色列著名学者尤瓦尔赫拉利在那本全球畅销书《未来简史》中，把未来的人类分成了三种：第一种人是无用之人。

这种人没有任何用处，对这个世界来说，存在不存在，没有什么价值，随时可以被淘汰，消灭他就像消灭一只蚂蚁那么容易；第二种人是没有自我之人。

这种人有一点用，但是没有自我，就是一个螺丝钉，让你干嘛你就干嘛；第三种人是神人。

未来的时代，整个世界被人工智能控制，人工智能是被算法控制，而算法就掌握在他们手里。

而且经过基因改造、器官移植等，高科技已经发展到一定程度，人可以做到长生不老，真的成神了。

那么未来，你想成为哪种人？不成长，就被淘汰。

我不知道说完这些，大家有没有一些成长的动力了。

第二个要诀：目标我们要往哪个目标去成长？我将来要成为一个什么样的人？书中告诉我们好多教师应该去发展的目标，我觉得说的都很好。

前些天我读了一本书叫《智能时代》，作者是著名科学家、前腾讯副总裁吴军博士。

读《教师快速成长的10个要决》的心得体会第一篇：读《教师快速成长的10个要决》的心得体会读《教师快速成长的10个要决》的心得体会通过学习徐世贵老师所著的《教师快速成长的10个要诀》一书。

书中的各种宝贵的经验，让我受益匪浅。

一、找到适合自己的方法我们每天会跟不同的人打交道，为什么有的人可以那么成功，而你虽然工作也很努力，却总是会遭遇失败呢？书中就讲了爱迪生算灯泡容积的故事，他给我们的启示就是：解决问题的方法总是会比问题要多的。

只有想不到，没有做不到。

一个人要真正有效率的做好一件事情，不仅要有勤奋、肯干的精神，还要有灵活巧妙的方法才行。

就向学者贝尔纳所说过的：“灵活的方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。

”我们如果想要快速成长，就要去寻找属于自己的，最适合自己的方法。

书中介绍了一些常用的方法，如读书积淀法，经验移植法，备课提升法，公开课历练法，师法名师法等等。

而且书中还将这些方法的具体操作给详细地介绍了一番，非常实用。

没有厚积就没有薄发，没有深入就没有浅出。

相信有了勤奋，有了方法，我们一定会快速成长起来。

二、制定自己的成长目标工作中，我总是会苦恼：我工作很努力，也很认真，教书也有13年了，虽然有些进步，但为什么成长却这么慢呢？看了这本书后，我在书中找到了答案：虽然我有工作的意识，但是对自身的学习和改造的意识还是太浅薄，只是在自我的圈子里往复和循环，没有目标，没有方向，沿着这条路，不管我多么兢兢业业，始终我的成果与汗水是不会成正比的。

如果想要进步，那么就要做一名研究型的教师，工作，学习，总结，研究，采取对外学习，对内改造的策略，一步一步，以螺旋上升的方式来让自己的教学能力不断攀升。

这也是普通教师和名师之间最根本的差别。

对于没有奋斗目标的老师来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的只能日复一日重复自己。

如果你有自己的目标，那么你就有了动力，做事的自觉性和积极性也就自然提高了，那么做起事情来也自然是事半功倍的。

看《教师快速成长的10个要诀》心得体会《教师快速成长的10个要诀》是一本关于教师成长和发展的书籍，书中提供了10个关键的要点，帮助教师实现快速的成长和进步。

在阅读完这本书之后，我有以下几点心得体会：1. 打好基础知识：书中提到，作为一名教师，要有扎实的专业知识和教学技能。

这是教师成长的基础，只有掌握了基础知识，才能够有效地教学。

2. 不断学习进步：成为一名优秀的教师需要不断地学习和进步。

书中强调了教师要持续学习新的教学理念、方法和技巧，以及关注教育领域的最新研究成果。

3. 规划个人成长路径：书中提到，教师应该有清晰的个人发展目标和计划，明确自己想要达到的水平和希望取得的成就。

通过规划个人成长路径，可以更有目标地进行学习和进步。

4. 关注学生需求：作为教师，要时刻关注学生的需求，了解学生的兴趣、特点和学习能力，做出相应的教学调整和优化，以提高教学效果。

5. 积极参与教研活动：书中提到，教研活动是教师成长和发展的重要途径。

通过与同行的交流和合作，可以借鉴他们的经验和教学方法，提高自己的教学水平。

6. 强化反思和反馈：书中强调了教师要经常性地对自己的教学进行反思和反馈，发现问题并及时加以改进。

只有不断改进和提高自己的教学，才能够实现快速成长。

7. 保持激情和动力：快速成长需要教师保持激情和动力。

书中提到，教师应该对教育事业充满热爱和激情，以及保持积极的心态和良好的心理素质。

8. 与家长建立良好关系：书中强调了教师与家长的合作和沟通。

与家长建立良好的关系，可以更好地了解学生的情况和需求，提供更个性化的教育服务。

9. 善于总结和分享：书中提到，教师应该善于总结和分享自己的经验和教学方法。

分享可以帮助其他教师借鉴和学习，同时也能够加深自己对教学的理解和掌握。

10. 接受挑战和改变：成长是一个挑战和改变的过程。

书中强调了教师要敢于面对挑战，接受新的教学方法和理念，不断改进自己的教学，以适应不断变化的教育环境。

新时代教师职业行为的十大准则在这个信息爆炸的时代，教师的角色不再仅仅是课堂里的传授者，更是学生成长道路上的引路人和榜样。

新时代教师需要具备各方面的素养和能力，以应对日益复杂多变的教育环境。

本文将分享新时代教师应遵循的十大职业行为准则，帮助教师更好地适应当下的教育形势。

1. 热爱教育事业教育事业是一项崇高而神圣的事业，作为一名教师，首先要有对教育事业的热爱和敬畏之心。

只有真正热爱这个行业，才能不断提升自己的专业素养，为学生的成长贡献力量。

2. 善于学习与反思教育是一个不断进步的过程，教师要有善于学习和反思的习惯。

及时跟进教育理论和技术的发展，反思自身的教学方法和效果，不断提高自己的教学水平。

3. 尊重学生个性每个学生都是独一无二的个体，教师需要尊重学生的个性差异，理解和包容他们的特点，帮助他们发挥潜力，实现自身的成长和发展。

4. 严谨治学，严以律己教师的言行举止对学生有很大的示范作用，要严格要求自己的言行，做到言行一致，做到慎言慎行，以身作则。

5. 保持学生与家长沟通教育是一个合作的过程，教师与家长要保持良好的沟通和合作关系，共同关注学生的成长和教育进程，及时解决问题和困扰。

6. 热情耐心对待学生教师需要有耐心和热情，对待每一个学生都要认真细致，帮助他们解决问题，关心他们的成长，不断激发他们的学习兴趣。

7. 注重教学效果教师要不断评估自己的教学效果，调整教学策略，提高教学质量，确保学生掌握知识和能力，实现个性化发展。

8. 关爱学生，重视情感教育教育不仅是知识的传授，更是关爱和情感的传递。

教师要善于表达关怀和爱意，关注学生的情感需求，引导他们树立正确的人生观和价值观。

9. 互相尊重，和谐相处教师要尊重同事和校领导，形成良好的师德师风，和谐相处，共同为学校和学生的发展贡献力量。

10. 不断创新，勇于探索教育是一个充满创新和探索的领域，教师要勇于尝试新的教学方法和手段，不断更新教育理念，为学生提供更加优质的教育服务。